KNOWLEDGE WORKSHOP (Q315709)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q315709 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KNOWLEDGE WORKSHOP |
Project Q315709 in Italy |
Statements
36,777.59 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 November 2017
0 references
21 December 2018
0 references
21 December 2018
0 references
I.C. GARIBALDI
0 references
41°35'39.12"N, 12°38'54.89"E
0 references
IL PROGETTO PER CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA VALORIZZARE ED ORIENTARE GLI ALUNNI CON PARTICOLARI FRAGILIT SI PREFIGGE DI ATTIVARE LABORATORI POMERIDIANI CHE NEL LORO INSIEME INTEGRINO LOFFERTA DIDATTICA E MIRINO AL SUPERAMENTO DEL MERO SAPERE PER APPRODARE AL SAPER FARE. I MODULI SARANNO PROGRAMMATI E ATTIVATI PER LINCLUSIONE SCOLASTICA DI ALUNNI BES DSA DIVERSAMENTE ABILI E PER IL COINVOLGIMENTO ANCHE DI ALUNNI STRANIERI EO CON SVANTAGGI SOCIOECONOMICI. LESPERIENZA SI PROPONE COME PILOTA DI BUONE PRATICHE REPLICABILI SU SCALA LOCALE REGIONALE E NAZIONALE CHE POTR ESSERE POTENZIATA ED IMPLEMENTATA NEL CORSO DEGLI ANNI SUCCESSIVI.IL PROGETTO SI ARTICOLER IN SEI MODULI CHE INTERESSERANNO LAREA LINGUISTICA LAREA LOGICOMATEMATICA SPORTIVA ED EDUCAZIONALE E IN UN MODULO PREVISTO IL COINVOLGIMENTO DEI GENITORI. CIASCUN LABORATORIO AVR LO SCOPO DI VALORIZZARE AL MEGLIO LA PERSONALIT E LA CAPACIT DEI RAGAZZI RECUPERARE ABILIT DI BASE E PRESENTARE AGLI ALUNNI ALCUNE FIGURE PROFESSION (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING IS TO ENHANCE AND ORIENT PUPILS WITH PARTICULAR FRAGILITY AND TO ACTIVATE AFTERNOON WORKSHOPS THAT COMPLEMENT THE EDUCATIONAL OFFER AND AIM AT OVERCOMING THE MERE KNOWLEDGE IN ORDER TO ARRIVE AT THE KNOW-HOW. THE MODULES WILL BE PROGRAMMED AND ACTIVATED FOR THE SCHOOL INCLUSION OF DISABLED BES DSA PUPILS AND FOR THE INVOLVEMENT OF FOREIGN EO PUPILS WITH SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGES. THE EXPERIENCE IS PROPOSED AS A PILOT OF GOOD PRACTICES REPLICABLE ON LOCAL REGIONAL AND NATIONAL SCALE THAT CAN BE ENHANCED AND IMPLEMENTED OVER THE YEARS SUCCESSIVI.THE PROJECT IS ARTICULATED IN SIX MODULES THAT WILL AFFECT THE LINGUISTIC AREA THE AREA LOGICOMATEMATICA SPORT AND EDUCATIONAL AND IN A MODULE PREVIEWED THE INVOLVEMENT OF PARENTS. EACH AVR LABORATORY AIMS TO MAKE THE MOST OF THE PERSONALITY AND ABILITY OF THE CHILDREN TO RECOVER BASIC SKILLS AND TO PRESENT TO THE PUPILS SOME PROFESSIONAL FIGURES (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE RENFORCE ET ORIENTE LES ÉLÈVES AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE QUI VISE À ACTIVER DES ATELIERS DE L’APRÈS-MIDI QUI, DANS LEUR ENSEMBLE, INTÈGRENT L’OFFRE PÉDAGOGIQUE ET VISENT À SURMONTER LA SIMPLE CONNAISSANCE AFIN D’ATTEINDRE LE SAVOIR-FAIRE. LES MODULES SERONT PROGRAMMÉS ET ACTIVÉS POUR L’INCLUSION SCOLAIRE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS DU BES DSA AINSI QUE POUR LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES ÉTRANGERS PRÉSENTANT DES DÉSAVANTAGES SOCIO-ÉCONOMIQUES. L’EXPÉRIENCE EST PROPOSÉE COMME UN PILOTE DE BONNES PRATIQUES REPRODUITES À L’ÉCHELLE LOCALE RÉGIONALE ET NATIONALE QUI POURRAIENT ÊTRE RENFORCÉES ET MISES EN ŒUVRE AU FIL DES ANS SUCCESSIVI.LE PROJET EST ARTICOLER EN SIX MODULES QUI AFFECTERONT LA ZONE LINGUISTIQUE DE LOGICOMATEMATICA SPORT ET D’ÉDUCATION ET DANS UN MODULE ENVISAGÉ LA PARTICIPATION DES PARENTS. CHAQUE LABORATOIRE AVR VISE À TIRER LE MEILLEUR PARTI DE LA PERSONNALITÉ ET DE LA CAPACITÉ DES ENFANTS À RETROUVER DES COMPÉTENCES DE BASE ET À PRÉSENTER AUX ÉTUDIANTS QUELQUES FIGURES PROFESSIONNELLES (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS FÖRDERT UND ORIENTIERT SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT AN, UM WORKSHOPS AM NACHMITTAG ZU AKTIVIEREN, DIE DAS UNTERRICHTSANGEBOT INSGESAMT INTEGRIEREN UND DARAUF ABZIELEN, REINES WISSEN ZU ÜBERWINDEN, UM KNOW-HOW ZU ERREICHEN. DIE MODULE WERDEN PROGRAMMIERT UND AKTIVIERT, UM BEHINDERTE BES DSA-SCHÜLER SOWIE DIE EINBEZIEHUNG AUSLÄNDISCHER EO-SCHÜLER MIT SOZIOÖKONOMISCHEN BENACHTEILIGUNGEN IN DIE SCHULE EINZUBEZIEHEN. DIE ERFAHRUNG WIRD ALS PILOT FÜR BEWÄHRTE VERFAHREN VORGESCHLAGEN, DIE AUF LOKALER REGIONALER UND NATIONALER EBENE NACHAHMEN, DIE IM LAUFE DER JAHRE VERSTÄRKT UND UMGESETZT WERDEN KÖNNTEN.DAS PROJEKT IST ARTICOLER IN SECHS MODULEN, DIE DEN SPRACHRAUM DES BEREICHS SPORT UND BILDUNG LOGICOMATEMATICA UND IN EINEM MODUL DIE EINBEZIEHUNG DER ELTERN BETREFFEN. JEDES AVR-LABOR ZIELT DARAUF AB, DAS BESTE AUS DER PERSÖNLICHKEIT UND FÄHIGKEIT DER KINDER ZU MACHEN, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERHOLEN UND DEN STUDENTEN EINIGE PROFESSIONELLE ZAHLEN ZU PRÄSENTIEREN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT TER BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VERBETERT EN ORIËNTEERT LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID OM MIDDAGWORKSHOPS TE ACTIVEREN DIE ALS GEHEEL HET ONDERWIJSAANBOD INTEGREREN EN GERICHT ZIJN OP HET OVERWINNEN VAN KENNIS OM KNOWHOW TE BEREIKEN. DE MODULES ZULLEN WORDEN GEPROGRAMMEERD EN GEACTIVEERD VOOR DE SCHOOLINTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE BES DSA-LEERLINGEN EN VOOR DE BETROKKENHEID VAN BUITENLANDSE EO-LEERLINGEN MET SOCIAAL-ECONOMISCHE NADELEN. DE ERVARING WORDT VOORGESTELD ALS EEN PROEFPROJECT VAN GOEDE PRAKTIJKEN DIE OP LOKALE REGIONALE EN NATIONALE SCHAAL KUNNEN WORDEN GEREPLICEERD EN IN DE LOOP DER JAREN KUNNEN WORDEN VERSTERKT EN UITGEVOERD. HET PROJECT IS ARTICOLER IN ZES MODULES DIE VAN INVLOED ZULLEN ZIJN OP HET TAALGEBIED VAN HET SPORT- EN ONDERWIJSGEBIED LOGICOMATEMATICA EN IN EEN MODULE WAARIN DE BETROKKENHEID VAN OUDERS WORDT OVERWOGEN. ELK AVR-LABORATORIUM WIL OPTIMAAL GEBRUIK MAKEN VAN DE PERSOONLIJKHEID EN HET VERMOGEN VAN DE KINDEREN OM BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN ENKELE PROFESSIONELE FIGUREN AAN DE STUDENTEN TE PRESENTEREN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO DE LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO POTENCIA Y ORIENTA A LOS ALUMNOS CON ESPECIAL FRAGILIDAD CON EL OBJETIVO DE ACTIVAR TALLERES VESPERTINOS QUE INTEGREN EN SU CONJUNTO LA OFERTA PEDAGÓGICA Y TENGAN COMO OBJETIVO SUPERAR EL MERO CONOCIMIENTO PARA LLEGAR A LOS CONOCIMIENTOS TÉCNICOS. LOS MÓDULOS SE PROGRAMARÁN Y ACTIVARÁN PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR DE ALUMNOS DISCAPACITADOS DEL BES DSA Y TAMBIÉN PARA LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS EXTRANJEROS CON DESVENTAJAS SOCIOECONÓMICAS. LA EXPERIENCIA SE PROPONE COMO UN PILOTO DE BUENAS PRÁCTICAS REPRODUCIBLES A ESCALA LOCAL REGIONAL Y NACIONAL QUE PODRÍA REFORZARSE E IMPLEMENTARSE A LO LARGO DE LOS AÑOS SUCCESSIVI. EL PROYECTO ES ARTICOLER EN SEIS MÓDULOS QUE AFECTARÁN AL ÁREA LINGÜÍSTICA EL ÁREA DE DEPORTES Y EDUCACIÓN LOGICOMATEMATICA Y EN UN MÓDULO PREVISTO LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES. CADA LABORATORIO AVR PRETENDE APROVECHAR AL MÁXIMO LA PERSONALIDAD Y LA CAPACIDAD DE LOS NIÑOS PARA RECUPERAR LAS HABILIDADES BÁSICAS Y PRESENTAR A LOS ESTUDIANTES ALGUNAS FIGURAS PROFESIONALES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΠΆΘΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΗΣ ΑΠΛΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ BES DSA ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΟ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΩΣ ΠΙΛΟΤΙΚΌ ΠΡΌΤΥΠΟ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΑΡΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΤΟΠΙΚΉ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΉ ΚΛΊΜΑΚΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ SUCCESSIVI.THE ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΗΡΕΆΣΟΥΝ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ LOGICOMATEMATICA ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΡΟΕΠΙΣΚΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ. ΚΆΘΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ AVR ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΤΟ ΈΠΑΚΡΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΌΣΩΠΑ (Greek)
17 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET OM BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD ER AT FORBEDRE OG ORIENTERE ELEVER MED SÆRLIG SKRØBELIGHED OG AT AKTIVERE EFTERMIDDAGSWORKSHOPPER, DER SUPPLERER UDDANNELSESTILBUDDET OG SIGTER MOD AT OVERVINDE DEN BLOTTE VIDEN MED HENBLIK PÅ AT NÅ FREM TIL KNOWHOW. MODULERNE VIL BLIVE PROGRAMMERET OG AKTIVERET MED HENBLIK PÅ SKOLEINDDRAGELSE AF HANDICAPPEDE BES DSA-ELEVER OG TIL INDDRAGELSE AF UDENLANDSKE EO-ELEVER MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER. ERFARINGEN FORESLÅS SOM ET PILOTPROJEKT FOR GOD PRAKSIS, DER KAN KOPIERES PÅ LOKALT OG NATIONALT PLAN, OG SOM KAN FORBEDRES OG GENNEMFØRES I LØBET AF ÅRENE SUCCESSIVI.THE-PROJEKTET ER FORMULERET I SEKS MODULER, DER VIL PÅVIRKE SPROGOMRÅDET LOGICOMATEMATICA IDRÆT OG UDDANNELSE, OG I ET MODUL FORUDSÅS INDDRAGELSEN AF FORÆLDRE. HVERT AVR-LABORATORIUM HAR TIL FORMÅL AT FÅ MEST MULIGT UD AF BØRNENES PERSONLIGHED OG EVNE TIL AT GENVINDE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG PRÆSENTERE NOGLE PROFESSIONELLE FIGURER FOR ELEVERNE. (Danish)
17 August 2022
0 references
KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEEN TÄHTÄÄVÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA JA ORIENTOIDA ERITYISEN EPÄVAKAASTI OPPILAITA JA KÄYNNISTÄÄ ILTAPÄIVÄTYÖPAJOJA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT KOULUTUSTARJONTAA JA JOILLA PYRITÄÄN VOITTAMAAN PELKKÄ TIETÄMYS TAITOTIEDON SAAMISEKSI. MODUULIT OHJELMOIDAAN JA AKTIVOIDAAN VAMMAISTEN BES DSA -OPPILAIDEN KOULUUN OSALLISTAMISEKSI JA SOSIOEKONOMISISTA HAITOISTA KÄRSIVIEN ULKOMAISTEN EO-OPPILAIDEN OSALLISTAMISEKSI. KOKEMUKSIA EHDOTETAAN KOKEILUHANKKEEKSI PAIKALLISESSA ALUEELLISESSA JA VALTAKUNNALLISESSA MITTAKAAVASSA TOISTETTAVISSA OLEVISTA HYVISTÄ KÄYTÄNNÖISTÄ, JOITA VOIDAAN PARANTAA JA TOTEUTTAA VUOSIEN MITTAAN SUCCESSIVI.THE-HANKE KOOSTUU KUUDESTA MODUULISTA, JOTKA VAIKUTTAVAT KIELELLISEEN ALUEESEEN LOGICOMATEMATICA URHEILU JA KOULUTUS, JA MODUULISSA, JOSSA ESIKATSELUTTIIN VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA. JOKAISEN AVR-LABORATORION TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ LASTEN PERSOONALLISUUTTA JA KYKYÄ PALAUTTAA PERUSTAIDOT JA ESITELLÄ OPPILAILLE JOITAKIN AMMATTIHENKILÖITÄ. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT GĦALL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA HUWA LI JTEJJEB U JORJENTA L-ISTUDENTI BI FRAĠILITÀ PARTIKOLARI U LI JATTIVA SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA TA’ WARA NOFSINHAR LI JIKKOMPLEMENTAW L-OFFERTA EDUKATTIVA U JIMMIRAW LI JEGĦLBU S-SEMPLIĊI GĦARFIEN SABIEX JASLU GĦALL-GĦARFIEN. IL-MODULI SE JIĠU PPROGRAMMATI U ATTIVATI GĦALL-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL TA’ STUDENTI BES DSA B’DIŻABILITÀ U GĦALL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-EO BARRANIN BI ŻVANTAĠĠI SOĊJOEKONOMIĊI. L-ESPERJENZA HIJA PROPOSTA BĦALA PROĠETT PILOTA TA’ PRATTIKI TAJBIN REPLIKABBLI FUQ SKALA LOKALI REĠJONALI U NAZZJONALI LI JISTGĦU JISSAĦĦU U JIĠU IMPLIMENTATI MATUL IS-SNIN IL-PROĠETT SUCCESSIVI.THE HUWA ARTIKOLAT F’SITT MODULI LI SE JAFFETTWAW IL-QASAM LINGWISTIKU L-ISPORT U L-EDUKAZZJONI LOGICOMATEMATICA U F’MODULU PPREVEDA L-INVOLVIMENT TAL-ĠENITURI. KULL LABORATORJU TAL-AVR GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-AĦJAR UŻU MILL-PERSONALITÀ U L-KAPAĊITÀ TAT-TFAL LI JIRKUPRAW IL-ĦILIET BAŻIĊI U LI JIPPREŻENTA LILL-ISTUDENTI XI FIGURI PROFESSJONALI (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS, LAI CĪNĪTOS PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IR UZLABOT UN ORIENTĒT SKOLĒNUS AR ĪPAŠU NESTABILITĀTI UN AKTIVIZĒT PĒCPUSDIENAS SEMINĀRUS, KAS PAPILDINA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU UN CENŠAS PĀRVARĒT TIKAI ZINĀŠANAS, LAI IEGŪTU ZINĀTĪBU. MODUĻI TIKS PLĀNOTI UN AKTIVIZĒTI, LAI SKOLĀ IEKĻAUTU SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI BES DSA UN IESAISTĪTU ĀRVALSTU EO SKOLĒNUS, KURI IR SOCIĀLI EKONOMISKI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ. ŠĪ PIEREDZE IR IEROSINĀTA KĀ LABAS PRAKSES IZMĒĢINĀJUMA PROJEKTS, KAS ATKĀRTOJAMS VIETĒJĀ REĢIONĀLĀ UN VALSTS MĒROGĀ UN KO GADU GAITĀ VAR UZLABOT UN ĪSTENOT SUCCESSIVI.THE PROJEKTS IR FORMULĒTS SEŠOS MODUĻOS, KAS IETEKMĒS VALODU JOMU LOGICOMATEMATICA SPORTA UN IZGLĪTĪBAS JOMĀ, UN MODULĪ TIKA PĀRSKATĪTA VECĀKU IESAISTĪŠANA. KATRAS AVR LABORATORIJAS MĒRĶIS IR MAKSIMĀLI IZMANTOT BĒRNU PERSONĪBU UN SPĒJU ATGŪT PAMATPRASMES UN IEPAZĪSTINĀT SKOLĒNUS AR DAŽIEM PROFESIONĀLIEM DARBINIEKIEM. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU NA BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY JE ZLEPŠIŤ A ORIENTOVAŤ ŽIAKOV S OSOBITNOU KREHKOSŤOU A AKTIVOVAŤ POPOLUDŇAJŠIE SEMINÁRE, KTORÉ DOPĹŇAJÚ PONUKU VZDELÁVANIA A SÚ ZAMERANÉ NA PREKONANIE SAMOTNÝCH VEDOMOSTÍ S CIEĽOM DOSPIEŤ K KNOW-HOW. MODULY BUDÚ NAPROGRAMOVANÉ A AKTIVOVANÉ NA ÚČELY ZAČLENENIA ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ŽIAKOV BES DSA DO ŠKOLY A NA ZAPOJENIE ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV EO SO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝM ZNEVÝHODNENÍM. SKÚSENOSTI SA NAVRHUJÚ AKO PILOTNÝ PROJEKT OSVEDČENÝCH POSTUPOV, KTORÉ MOŽNO V PRIEBEHU ROKOV ROZŠÍRIŤ A REALIZOVAŤ NA MIESTNEJ REGIONÁLNEJ A CELOŠTÁTNEJ ÚROVNI. PROJEKT JE VYJADRENÝ V ŠIESTICH MODULOCH, KTORÉ OVPLYVNIA JAZYKOVÚ OBLASŤ V OBLASTI ŠPORTU A VZDELÁVANIA LOGICOMATEMATICA, A V MODULE S NÁHĽADOM ZAPOJENIA RODIČOV. KAŽDÉ LABORATÓRIUM AVR SI KLADIE ZA CIEĽ ČO NAJVIAC VYUŽIŤ OSOBNOSŤ A SCHOPNOSŤ DETÍ OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A PREDSTAVIŤ ŽIAKOM NIEKOĽKO PROFESIONÁLNYCH OSOBNOSTÍ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE NÁ DALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU A FHEABHSÚ AGUS A THREORÚ AGUS CEARDLANNA IARNÓNA A CHUR I NGNÍOMH A CHOMHLÁNAÍONN AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN T-EOLAS AMHÁIN A SHÁRÚ CHUN TEACHT AR AN BHFIOS GNÓ. DÉANFAR NA MODÚIL A CHLÁRSCEIDEALÚ AGUS A GHNÍOMHACHTÚ LE HAGHAIDH DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS BES DSA A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ EACHTRACHA EO A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ SOCHEACNAMAÍOCHA ACU. MOLTAR AN TAITHÍ MAR PHÍOLÓTA DEA-CHLEACHTAIS ATÁ INMHACASAMHLAITHE AR SCÁLA RÉIGIÚNACH AGUS NÁISIÚNTA ÁITIÚIL AGUS IS FÉIDIR A FHEABHSÚ AGUS A CHUR I BHFEIDHM THAR NA BLIANTA SUCCESSIVI. TÁ SÉ MAR AIDHM AG GACH SAOTHARLANN AVR AN LEAS IS FEARR A BHAINT AS PEARSANTACHT AGUS CUMAS NA BPÁISTÍ CHUN BUNSCILEANNA A AISGHABHÁIL AGUS CHUN ROINNT FIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA A CHUR I LÁTHAIR NA NDALTAÍ (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BOJE PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY JE ZLEPŠIT A ORIENTOVAT ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTÍ A AKTIVOVAT ODPOLEDNÍ WORKSHOPY, KTERÉ DOPLŇUJÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU A JEJICHŽ CÍLEM JE PŘEKONAT POUHÉ ZNALOSTI S CÍLEM ZÍSKAT KNOW-HOW. MODULY BUDOU NAPROGRAMOVÁNY A AKTIVOVÁNY PRO ZAČLENĚNÍ ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH ŽÁKŮ BES DSA DO ŠKOLY A PRO ZAPOJENÍ ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ EO SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝMI NEVÝHODAMI. TATO ZKUŠENOST JE NAVRŽENA JAKO PILOTNÍ PROJEKT OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ NAPODOBITELNÝCH V MÍSTNÍM REGIONÁLNÍM A CELOSTÁTNÍM MĚŘÍTKU, KTERÉ LZE V PRŮBĚHU LET ROZŠÍŘIT A REALIZOVAT V RÁMCI PROJEKTU SUCCESSIVI.THE JE FORMULOVÁN V ŠESTI MODULECH, KTERÉ OVLIVNÍ JAZYKOVOU OBLAST V OBLASTI SPORTU A VZDĚLÁVÁNÍ LOGICOMATEMATICA, A V MODULU S NÁHLEDEM ZAPOJENÍ RODIČŮ. CÍLEM KAŽDÉ LABORATOŘE AVR JE CO NEJVÍCE VYUŽÍT OSOBNOSTI A SCHOPNOSTI DĚTÍ OBNOVIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A PREZENTOVAT ŽÁKŮM NĚKTERÉ ODBORNÉ ÚDAJE (Czech)
17 August 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO DE LUTA CONTRA O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE É MELHORAR E ORIENTAR OS ALUNOS COM PARTICULAR FRAGILIDADE E ATIVAR WORKSHOPS VESPERTINOS QUE COMPLEMENTAM A OFERTA EDUCATIVA E VISAM SUPERAR O MERO CONHECIMENTO, A FIM DE CHEGAR AO KNOW-HOW. OS MÓDULOS SERÃO PROGRAMADOS E ATIVADOS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS DEFICIENTES DO BES DSA E PARA A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS ESTRANGEIROS DE OE COM DESVANTAGENS SOCIOECONÓMICAS. A EXPERIÊNCIA É PROPOSTA COMO UM PILOTO DE BOAS PRÁTICAS REPLICÁVEIS EM ESCALA REGIONAL E NACIONAL LOCAL QUE PODEM SER APRIMORADAS E IMPLEMENTADAS AO LONGO DOS ANOS SUCCESSIVI.O PROJETO É ARTICULADO EM SEIS MÓDULOS QUE AFETARÃO A ÁREA LINGUÍSTICA DA ÁREA LOGICOMATEMATICA DESPORTO E EDUCACIONAL E EM UM MÓDULO PRÉ-VISUALIZADO O ENVOLVIMENTO DOS PAIS. CADA LABORATÓRIO AVR TEM COMO OBJETIVO APROVEITAR AO MÁXIMO A PERSONALIDADE E A CAPACIDADE DAS CRIANÇAS PARA RECUPERAR HABILIDADES BÁSICAS E APRESENTAR AOS ALUNOS ALGUMAS FIGURAS PROFISSIONAIS (Portuguese)
17 August 2022
0 references
KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU VÕITLEMISE PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA JA SUUNATA ERITI EBAKINDLAID ÕPILASI NING KÄIVITADA PÄRASTLÕUNASEID ÕPIKODASID, MIS TÄIENDAVAD HARIDUSPAKKUMIST JA MILLE EESMÄRK ON ÜLETADA ÜKSNES TEADMISED, ET SAADA OSKUSTEAVET. MOODULID PROGRAMMEERITAKSE JA AKTIVEERITAKSE PUUETEGA BES DSA ÕPILASTE KOOLI KAASAMISEKS JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE VÄLISMAISTE EO ÕPILASTE KAASAMISEKS. KOGEMUSED ON VÄLJA PAKUTUD KOHALIKU JA RIIKLIKU TASANDI HEADE TAVADE KATSEPROJEKTINA, MIDA SAAB AASTATE JOOKSUL TÄIUSTADA JA RAKENDADA. PROJEKTI SUCCESSIVI.THE PROJEKT ON JAGATUD KUUEKS MOODULIKS, MIS MÕJUTAVAD KEELERUUMI LOGICOMATEMATICA SPORDI- JA HARIDUSVALDKONNAS, NING MOODULIS, MILLES KÄSITLETAKSE VANEMATE KAASAMIST. IGA AVR LABORI EESMÄRK ON KASUTADA MAKSIMAALSELT ÄRA LASTE ISIKSUST JA VÕIMET TAASTADA PÕHIOSKUSED JA TUTVUSTADA ÕPILASTELE MÕNINGAID PROFESSIONAALSEID TEGELASI. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEMRE IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA A SAJÁTOS INSTABILITÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓK BŐVÍTÉSE ÉS ORIENTÁCIÓJA, VALAMINT AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT KIEGÉSZÍTŐ DÉLUTÁNI MŰHELYEK ELINDÍTÁSA, AMELYEK CÉLJA A PUSZTA TUDÁS LEKÜZDÉSE A KNOW-HOW MEGSZERZÉSE ÉRDEKÉBEN. A MODULOKAT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ BES DSA TANULÓK ISKOLAI BEFOGADÁSÁRA ÉS A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ KÜLFÖLDI EO TANULÓK BEVONÁSÁRA PROGRAMOZZÁK ÉS AKTIVÁLJÁK. A TAPASZTALATOKAT A HELYI REGIONÁLIS ÉS NEMZETI SZINTEN MEGISMÉTELHETŐ BEVÁLT GYAKORLATOK KÍSÉRLETI PROJEKTJEKÉNT JAVASOLJÁK, AMELYEKET AZ ÉVEK SORÁN TOVÁBB LEHET FEJLESZTENI ÉS VÉGRE LEHET HAJTANI. A SUCCESSIVI.THE PROJEKTET HAT MODULBAN FOGALMAZZÁK MEG, AMELYEK HATÁSSAL LESZNEK A NYELVI TERÜLETRE A LOGICOMATEMATICA SPORT ÉS OKTATÁSI TERÜLET, VALAMINT EGY, A SZÜLŐK BEVONÁSÁRA VONATKOZÓ MODULBAN. MINDEN AVR LABORATÓRIUM CÉLJA, HOGY A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLJA A GYERMEKEK SZEMÉLYISÉGÉT ÉS KÉPESSÉGÉT ARRA, HOGY HELYREÁLLÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET, ÉS HOGY NÉHÁNY SZAKMAI SZEMÉLYISÉGET MUTASSON BE A TANULÓKNAK (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ И ОРИЕНТИРАТ УЧЕНИЦИТЕ С ОСОБЕНА НЕСТАБИЛНОСТ И ДА СЕ АКТИВИРАТ СЛЕДОБЕДНИТЕ СЕМИНАРИ, КОИТО ДОПЪЛВАТ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ ОБИКНОВЕНИТЕ ЗНАНИЯ, ЗА ДА ДОСТИГНАТ ДО НОУ-ХАУ. МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРОГРАМИРАНИ И АКТИВИРАНИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В УЧИЛИЩЕ НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ BES DSA И ЗА УЧАСТИЕ НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ ОТ ЕО СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ НЕДОСТАТЪЦИ. ОПИТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА КАТО ПИЛОТЕН ПРОЕКТ ЗА ДОБРИ ПРАКТИКИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ВЪЗПРОИЗВЕДЕНИ В МЕСТЕН РЕГИОНАЛЕН И НАЦИОНАЛЕН МАЩАБ И КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПОДОБРЕНИ И ПРИЛАГАНИ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ SUCCESSIVI. ПРОЕКТЪТ Е СЪСТАВЕН ОТ ШЕСТ МОДУЛА, КОИТО ЩЕ ПОВЛИЯЯТ НА ЕЗИКОВАТА ОБЛАСТ НА ОБЛАСТТА LOGICOMATEMATICA СПОРТ И ОБРАЗОВАНИЕ И В МОДУЛ, КОЙТО ПРЕДВИЖДА УЧАСТИЕТО НА РОДИТЕЛИТЕ. ВСЯКА AVR ЛАБОРАТОРИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗВЛЕЧЕ МАКСИМАЛНА ПОЛЗА ОТ ЛИЧНОСТТА И СПОСОБНОСТТА НА ДЕЦАТА ДА ВЪЗСТАНОВЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА ПРЕДСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ НЯКОИ ПРОФЕСИОНАЛНИ ЛИЧНОСТИ (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, TIKSLAS – UGDYTI IR ORIENTUOTI YPAČ PAŽEIDŽIAMUS MOKSLEIVIUS IR PRADĖTI PO PIETŲ RENGIAMUS PRAKTINIUS SEMINARUS, KURIE PAPILDYTŲ ŠVIETIMO PASIŪLĄ IR KURIAIS BŪTŲ SIEKIAMA ĮVEIKTI VIEN TIK ŽINIAS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYTI PRAKTINĖS PATIRTIES. MODULIAI BUS PROGRAMUOJAMI IR AKTYVUOJAMI SIEKIANT ĮTRAUKTI NEĮGALIUS BES DSA MOKINIUS Į MOKYKLAS IR ĮTRAUKTI UŽSIENIO EO MOKSLEIVIUS, TURINČIUS SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ. PATIRTIS SIŪLOMA KAIP GEROSIOS PRAKTIKOS, KURIĄ GALIMA KARTOTI VIETOS REGIONŲ IR NACIONALINIU MASTU, BANDOMASIS PROJEKTAS, KURĮ GALIMA TOBULINTI IR ĮGYVENDINTI PER DAUGELĮ METŲ SUCCESSIVI.THE PROJEKTĄ SUDARO ŠEŠI MODULIAI, KURIE TURĖS ĮTAKOS KALBINEI SRIČIAI LOGICOMATEMATICA SPORTO IR ŠVIETIMO SRITYJE, IR MODULYJE, KURIAME APŽVELGIAMAS TĖVŲ DALYVAVIMAS. KIEKVIENA AVR LABORATORIJA SIEKIA KUO GERIAU IŠNAUDOTI VAIKŲ ASMENYBĘ IR GEBĖJIMĄ ATGAUTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR PATEIKTI MOKINIAMS KELETĄ PROFESINIŲ FIGŪRŲ (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA ZA BORBU PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA JE UNAPRIJEDITI I ORIJENTIRATI UČENIKE S POSEBNOM KRHKOŠĆU I AKTIVIRATI POPODNEVNE RADIONICE KOJE NADOPUNJUJU OBRAZOVNU PONUDU I IMAJU ZA CILJ NADVLADATI PUKO ZNANJE KAKO BI DOŠLI DO ZNANJA. MODULI ĆE BITI PROGRAMIRANI I AKTIVIRANI ZA ŠKOLSKU UKLJUČENOST UČENIKA BES DSA S INVALIDITETOM I ZA UKLJUČIVANJE STRANIH UČENIKA EO-A SA SOCIOEKONOMSKIM NEDOSTACIMA. ISKUSTVO SE PREDLAŽE KAO PILOT-PROJEKT DOBRE PRAKSE KOJI SE MOŽE REPRODUCIRATI NA LOKALNOJ REGIONALNOJ I NACIONALNOJ RAZINI I KOJI SE MOŽE POBOLJŠATI I PROVESTI TIJEKOM GODINA SUCCESSIVI.THE PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ŠEST MODULA KOJI ĆE UTJECATI NA JEZIČNU POVRŠINU PODRUČJA LOGICOMATEMATICA SPORT I OBRAZOVANJE TE U MODULU KOJI JE PREGLEDAO UKLJUČENOST RODITELJA. SVAKI LABORATORIJ AVR-A IMA ZA CILJ MAKSIMALNO ISKORISTITI OSOBNOST I SPOSOBNOST DJECE DA OPORAVE OSNOVNE VJEŠTINE I DA UČENICIMA PREDSTAVE NEKE STRUČNE OSOBE. (Croatian)
17 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET FÖR ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN ÄR ATT FÖRBÄTTRA OCH ORIENTERA ELEVER MED SÄRSKILD BRÄCKLIGHET OCH ATT AKTIVERA EFTERMIDDAGSWORKSHOPPAR SOM KOMPLETTERAR UTBILDNINGSUTBUDET OCH SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA ENBART KUNSKAPEN FÖR ATT KOMMA FRAM TILL KUNSKAP. MODULERNA KOMMER ATT PROGRAMMERAS OCH AKTIVERAS FÖR ATT INKLUDERA FUNKTIONSHINDRADE BES DSA-ELEVER I SKOLAN OCH FÖR DELTAGANDE AV UTLÄNDSKA EO-ELEVER MED SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR. ERFARENHETEN FÖRESLÅS SOM ETT PILOTPROJEKT FÖR GOD PRAXIS SOM KAN REPRODUCERAS PÅ LOKAL REGIONAL OCH NATIONELL NIVÅ OCH SOM KAN FÖRBÄTTRAS OCH GENOMFÖRAS UNDER ÅRENS LOPP SUCCESSIVI. PROJEKTET ÄR FORMULERAT I SEX MODULER SOM KOMMER ATT PÅVERKA SPRÅKOMRÅDET LOGICOMATEMATICA IDROTT OCH UTBILDNING OCH I EN MODUL FÖRHANDSGRANSKA FÖRÄLDRARNAS ENGAGEMANG. VARJE AVR-LABORATORIUM SYFTAR TILL ATT PÅ BÄSTA SÄTT UTNYTTJA BARNENS PERSONLIGHET OCH FÖRMÅGA ATT ÅTERFÅ GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ATT PRESENTERA NÅGRA YRKESPERSONER FÖR ELEVERNA. (Swedish)
17 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI DE COMBATERE A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI ELEVII ȘI DE A ORIENTA ELEVII CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ ȘI DE A ACTIVA ATELIERE DE DUPĂ-AMIAZĂ CARE COMPLETEAZĂ OFERTA EDUCAȚIONALĂ ȘI VIZEAZĂ DEPĂȘIREA SIMPLELOR CUNOȘTINȚE PENTRU A AJUNGE LA KNOW-HOW. MODULELE VOR FI PROGRAMATE ȘI ACTIVATE PENTRU INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ A ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI BES DSA ȘI PENTRU IMPLICAREA ELEVILOR STRĂINI DE OE CU DEZAVANTAJE SOCIO-ECONOMICE. EXPERIENȚA ESTE PROPUSĂ CA UN PILOT DE BUNE PRACTICI REPRODUCTIBILE LA NIVEL LOCAL REGIONAL ȘI NAȚIONAL, CARE POT FI ÎMBUNĂTĂȚITE ȘI PUSE ÎN APLICARE DE-A LUNGUL ANILOR SUCCESSIVI.PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN ȘASE MODULE CARE VOR AFECTA ZONA LINGVISTICĂ ZONA LOGICOMATEMATICA SPORT ȘI EDUCAȚIONALE ȘI ÎNTR-UN MODUL PREVIZUALIZAT IMPLICAREA PĂRINȚILOR. FIECARE LABORATOR AVR ÎȘI PROPUNE SĂ VALORIFICE LA MAXIMUM PERSONALITATEA ȘI CAPACITATEA COPIILOR DE A-ȘI RECUPERA ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI DE A PREZENTA ELEVILOR CÂTEVA PERSONALITĂȚI PROFESIONALE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA ZA BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA JE IZBOLJŠATI IN USMERITI UČENCE S POSEBNO KRHKOSTJO TER AKTIVIRATI POPOLDANSKE DELAVNICE, KI DOPOLNJUJEJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO IN SO NAMENJENE PREMAGOVANJU ZNANJA IN IZKUŠENJ. MODULI BODO PROGRAMIRANI IN AKTIVIRANI ZA VKLJUČEVANJE INVALIDNIH DIJAKOV DIJAKOV BES DSA V ŠOLO IN ZA VKLJUČEVANJE TUJIH UČENCEV EO S SOCIALNO-EKONOMSKIMI POMANJKLJIVOSTMI. IZKUŠNJE SO PREDLAGANE KOT PILOTNI PROJEKT DOBRE PRAKSE, KI SE LAHKO PONOVI NA LOKALNI REGIONALNI IN NACIONALNI RAVNI IN KI GA JE MOGOČE V PRETEKLIH LETIH OKREPITI IN IZVAJATI. PROJEKT SUCCESSIVI.THE JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV, KI BODO VPLIVALI NA JEZIKOVNO OBMOČJE OBMOČJA LOGICOMATEMATICA ŠPORT IN IZOBRAŽEVANJE, TER V MODULU, KI JE PREDOGLEDOVAL SODELOVANJE STARŠEV. VSAK LABORATORIJ AVR ŽELI KAR NAJBOLJE IZKORISTITI OSEBNOST IN SPOSOBNOST OTROK, DA SI OPOMOREJO OSNOVNE SPRETNOSTI IN UČENCEM PREDSTAVIJO NEKAJ STROKOVNIH OSEBNOSTI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU DOTYCZĄCEGO ZWALCZANIA ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI JEST POPRAWA SYTUACJI UCZNIÓW I ICH ORIENTACJA ZE SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚCIĄ ORAZ URUCHOMIENIE POPOŁUDNIOWYCH WARSZTATÓW, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ I MAJĄ NA CELU PRZEZWYCIĘŻENIE SAMEJ WIEDZY W CELU ZDOBYCIA KNOW-HOW. MODUŁY ZOSTANĄ ZAPROGRAMOWANE I AKTYWOWANE W CELU WŁĄCZENIA DO SZKOŁY UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH BES DSA ORAZ ZAANGAŻOWANIA ZAGRANICZNYCH UCZNIÓW Z EO ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ. DOŚWIADCZENIA PROPONUJE SIĘ JAKO PILOTA DOBRYCH PRAKTYK, KTÓRE MOŻNA POWIELAĆ NA SZCZEBLU LOKALNYM I REGIONALNYM, KTÓRE MOŻNA WZMOCNIĆ I WDROŻYĆ PRZEZ LATA W RAMACH PROJEKTU SUCCESSIVI.THE SKŁADA SIĘ Z SZEŚCIU MODUŁÓW, KTÓRE BĘDĄ MIAŁY WPŁYW NA OBSZAR JĘZYKOWY LOGICOMATEMATICA SPORT I EDUKACJA, A TAKŻE W MODULE POŚWIĘCONYM ZAANGAŻOWANIU RODZICÓW. KAŻDE LABORATORIUM AVR MA NA CELU JAK NAJLEPSZE WYKORZYSTANIE OSOBOWOŚCI I ZDOLNOŚCI DZIECI DO ODZYSKANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I PRZEDSTAWIENIA UCZNIOM NIEKTÓRYCH POSTACI ZAWODOWYCH (Polish)
17 August 2022
0 references
APRILIA
0 references
Identifiers
F14C17000030007
0 references