“Pre-trainers sweep the trails” (Q117793)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q117793 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Pre-trainers sweep the trails” |
Project Q117793 in Poland |
Statements
67,328.3 zloty
0 references
71,378.3 zloty
0 references
94.33 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2020
0 references
GMINA BRAŃSK
0 references
Ideą skłaniającą do realizacji projektu jest potrzeba podniesienia jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia przedszkolnego, ukierunkowanego na rozwój kompetancji kluczowych, własciwych postaw. Realizacja założonych zadań wpłynie pozytywnie na rozwój dzieci, zapewni im lepszy start w przyszłą edukację i rozwinie ich umiejętności i zdolności poznawcze. Projekt pozwoli również rozwijać zainteresowania i wyrównać braki. Projekt swoim działaniem obejmie trzy Ośrodki Wychowania Przedszkolnego znajdujące się na terenie Gminy Brańsk, obejmie dzieci w wieku 3 do 6 lat. Łacznie 57 uczniów w tym 31 kobiet i 26 mężczyzn. Dzieci pochodzą w 100% z terenów wiejskich. Projekt zakłada zrealizowanie: zajęć rozwijających naukę języka angielskiego (przygotowują do dalszej edukacji językowej w szkole, wspomagają koncentrację i poprawiają zdolność uczenia się i zapamiętywania), zajęć z robotyki i programowania (rozwijają umiejętności manualne, konstruktorskie i informatyczne) oraz zajęć naukowo-intelektualnych (rozwijają myślenie przyczynowo - skutkowe, pozwalają na samodzielne dochodzenie do wiedzy,) jak również doposażenie punktów przedszkolnych w pomoce dydaktyczne niezbędne do prawidłowej realizacji zajęć. Do zajęć z języka angielskiego:ilustrowany słownik języka angielskiego, dwustronne puzzle (liczby, kolory, kształty; owoce i warzywa; zabawki; alfabet zwierząt), MagicPen-gra edukacyjna; do zajęć z robotyki i programowania: plansze do kodowania, klocki Lego, Zestaw Photon Edu + tablet; do zajęć naukowo-intelektualnych: monitory interaktywne. Projekt przewiduje też wspólny wyjazd edukacyjny dla wszystkich grup zajęciowych do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Podczas wyjazdu dzieci bedą mogły uczyć się poprzez zabawę. Kształtowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych odbywać się będzie z uwzględnieniem idnywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych a także psychofizycznych uczestników projektu. Projekt realizowany będzie od 01.09.2019 do 31.08.2020 (Polish)
0 references
The idea which encourages the implementation of the project is the need to improve the quality of the educational offer in the field of pre-school education, aimed at developing competences of key, right attitudes. The implementation of the tasks will positively affect the development of children, provide them with a better start in future education and develop their skills and cognitive skills. The project will also help to develop interests and compensate for shortcomings. The project will include three Preschool Education Centres located in the Municipality of Brańsk, including children aged 3 to 6. A total of 57 students, including 31 women and 26 men. The children come from 100 % of the countryside. The project assumes the implementation of: classes developing English language learning (prepare for further language education at school, support concentration and improve the ability to learn and memorise), robotics and programming classes (develop manual, constructing and IT skills) and scientific-intellectual activities (develop causal-effect thinking, allow for independent investigation into knowledge), as well as retrofitting preschool points with teaching aids necessary for proper execution of classes. For classes in English: illustrated dictionary of English, double-sided puzzles (numbers, colors, shapes; fruit and vegetables; toys; animal alphabet), MagicPen-educational game; for robotics and programming classes: encoding boards, Lego blocks, Photon Edu + tablet; for scientific-intellectual activities: it’s interactive monitors. The project also provides for a joint educational trip for all occupational groups to the Copernicus Science Centre in Warsaw. During the trip, children will be able to learn through fun. The development and development of key competences will take into account the individual development and educational needs as well as psychophysical project participants. The project will be implemented from 01.09.2019 to 31.08.2020 (English)
20 October 2020
0 references
L’idée qui sous-tend le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’offre éducative dans le domaine de l’éducation préscolaire, afin de développer les compétences des attitudes clés et correctes. La mise en œuvre de ces tâches aura un impact positif sur le développement des enfants, leur donnera un meilleur départ dans l’éducation future et développera leurs compétences et leurs capacités cognitives. Le projet contribuera également à développer l’intérêt et à combler les lacunes. Le projet couvrira trois centres d’éducation préscolaire situés dans la municipalité de Brańsk et couvrira les enfants âgés de 3 à 6 ans. 57 étudiants, dont 31 femmes et 26 hommes. Les enfants viennent des zones rurales à 100 %. Le projet implique la mise en œuvre de: les classes développant l’apprentissage de l’anglais (préparer à la poursuite de la formation linguistique à l’école, soutenir la concentration et améliorer la capacité d’apprendre et de mémoriser), des cours de robotique et de programmation (développer des compétences manuelles, constructeur et informatique) et des activités scientifiques et intellectuelles (développement de la pensée causale, permettant l’auto-exigence), ainsi que l’équipement des points préscolaires des aides pédagogiques nécessaires à la bonne mise en œuvre des cours. Pour les cours dans le dictionnaire angielskiego:ilustrowany de l’anglais, puzzle recto-verso (nombres, couleurs, formes; les fruits et légumes; jouets; alphabet animal), MagicPen-jeu éducatif; pour les cours de robotique et de programmation: cartes de codage, blocs Lego, Photon Edu + kit tablette; pour les classes scientifiques-intellectuelles: moniteurs interactifs. Le projet prévoit également un voyage éducatif conjoint pour tous les groupes professionnels au Centre scientifique Copernicus de Varsovie. Pendant le voyage, les enfants seront en mesure d’apprendre à travers le jeu. Le développement et le développement des compétences clés tiendront compte des besoins idviduels en matière de développement et d’éducation ainsi que des besoins psychophysiques des participants au projet. Le projet sera mis en œuvre du 1er septembre 2019 au 31 août 2020 (French)
2 December 2021
0 references
Die Idee hinter dem Projekt ist die Notwendigkeit, die Qualität des Bildungsangebots im Bereich der Vorschulbildung zu verbessern, um die Fähigkeiten von Schlüssel- und richtigen Einstellungen zu entwickeln. Die Umsetzung dieser Aufgaben wird sich positiv auf die Entwicklung von Kindern auswirken, ihnen einen besseren Start in die künftige Bildung ermöglichen und ihre Fähigkeiten und kognitiven Fähigkeiten entwickeln. Das Projekt wird auch dazu beitragen, Interesse zu entwickeln und Lücken zu schließen. Das Projekt umfasst drei vorschulische Bildungszentren in der Gemeinde Brańsk und deckt Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren ab. 57 Studenten, davon 31 Frauen und 26 Männer. Kinder kommen zu 100 % aus ländlichen Gebieten. Das Projekt umfasst die Durchführung von: Klassen, die das Erlernen der englischen Sprache entwickeln (Vorbereitung der Sprachausbildung in der Schule, Förderung der Konzentration und Verbesserung der Lern- und Erinnerungsfähigkeit), Robotik und Programmierkurse (Entwickeln von Hand-, Konstruktor- und IT-Fähigkeiten) und wissenschaftliche und intellektuelle Aktivitäten (Entwicklung des kausalen Denkens, Ermöglichung der Selbstanforderung) sowie die Ausstattung von Vorschulstellen mit Unterrichtshilfen, die für die ordnungsgemäße Durchführung des Unterrichts erforderlich sind. Für Klassen in angielskiego:ilustrowany Wörterbuch der englischen, doppelseitigen Puzzle (Zahlen, Farben, Formen; Obst und Gemüse; Spielzeug; Tier Alphabet), MagicPen-Bildungsspiel; für Robotik und Programmierklassen: Codierungsbretter, Lego-Blöcke, Photon Edu + Tablet-Kit; für wissenschaftlich-intellektuelle Klassen: interaktive Monitore. Das Projekt sieht auch eine gemeinsame Bildungsreise für alle Berufsgruppen zum Copernicus-Wissenschaftszentrum in Warschau vor. Während der Reise werden Kinder in der Lage sein, durch das Spiel zu lernen. Bei der Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen werden die ideellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie die psychophysischen Bedürfnisse der Projektteilnehmer berücksichtigt. Das Projekt wird vom 01.09.2019 bis zum 31.08.2020 durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Het idee achter het project is de noodzaak om de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van voorschools onderwijs te verbeteren, gericht op het ontwikkelen van de vaardigheden van belangrijke, juiste attitudes. De uitvoering van deze taken zal een positief effect hebben op de ontwikkeling van kinderen, hen een betere start bieden in het toekomstige onderwijs en hun vaardigheden en cognitieve vaardigheden ontwikkelen. Het project zal ook bijdragen tot het ontwikkelen van belangstelling en het dichten van de hiaten. Het project heeft betrekking op drie centra voor kleuteronderwijs in de gemeente Brańsk en zal betrekking hebben op kinderen van 3 tot 6 jaar oud. 57 studenten, waarvan 31 vrouwen en 26 mannen. Kinderen komen voor 100 % uit landelijke gebieden. Het project omvat de uitvoering van: lessen die het Engels leren (voorbereiden voor verder taalonderwijs op school, ondersteunen concentratie en verbeteren van het vermogen om te leren en te onthouden), robotica en programmeerlessen (ontwikkel handmatige, constructeur- en IT-vaardigheden) en wetenschappelijke en intellectuele activiteiten (ontwikkeling van causaal denken, waardoor zelfbehoeften mogelijk zijn) en het uitrusten van voorschoolse punten met onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor de goede uitvoering van de lessen. Voor lessen in angielskiego:ilustrowany woordenboek van Engels, dubbelzijdig puzzel (aantallen, kleuren, vormen; groenten en fruit; speelgoed; dierlijke alfabet), MagicPen-educatief spel; voor robotica en programmeerlessen: codeerborden, Lego blokken, Photon Edu + tablet kit; voor wetenschappelijk-intellectuele klassen: interactieve monitors. Het project voorziet ook in een gezamenlijke educatieve reis voor alle beroepsgroepen naar het Copernicus Science Centre in Warschau. Tijdens de reis zullen kinderen in staat zijn om te leren door middel van spelen. Bij de ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties zal rekening worden gehouden met de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische behoeften van de projectdeelnemers. Het project zal van 1.9.2019 tot en met 31.8.2020 worden uitgevoerd. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'idea alla base del progetto è la necessità di migliorare la qualità dell'offerta educativa nel campo dell'istruzione prescolastica, volta a sviluppare le competenze di attitudini chiave e giuste. L'attuazione di questi compiti avrà un impatto positivo sullo sviluppo dei bambini, fornirà loro un inizio migliore nell'istruzione futura e svilupperà le loro competenze e capacità cognitive. Il progetto contribuirà inoltre a sviluppare l'interesse e a colmare le lacune. Il progetto coprirà tre centri di istruzione prescolastica situati nel comune di Brańsk e coprirà i bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni. 57 studenti, di cui 31 donne e 26 uomini. I bambini provengono dalle zone rurali al 100 %. Il progetto prevede la realizzazione di: corsi che sviluppano l'apprendimento della lingua inglese (prepararsi per un'ulteriore formazione linguistica a scuola, sostenere la concentrazione e migliorare la capacità di apprendere e memorizzare), robotica e corsi di programmazione (sviluppare competenze manuali, costruttrici e informatiche) e attività scientifiche e intellettuali (sviluppare il pensiero causale, consentendo l'autosufficienza) e dotare i punti prescolastici degli ausili didattici necessari per la corretta attuazione delle classi. Per le classi in angielskiego:ilustrowany dizionario di inglese, puzzle bifacciale (numeri, colori, forme; ortofrutticoli; giocattoli; alfabeto animale), MagicPen-educational game; per la robotica e le classi di programmazione: bacheche di codifica, blocchi Lego, Photon Edu + tablet kit; per le classi scientifiche-intellettive: monitor interattivi. Il progetto prevede inoltre un viaggio educativo congiunto per tutti i gruppi di occupazione presso il Copernicus Science Centre di Varsavia. Durante il viaggio, i bambini saranno in grado di imparare attraverso il gioco. Lo sviluppo e lo sviluppo di competenze chiave terranno conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e psicofisiche dei partecipanti al progetto. Il progetto sarà attuato dall'1.9.2019 al 31.8.2020 (Italian)
15 January 2022
0 references
La idea detrás del proyecto es la necesidad de mejorar la calidad de la oferta educativa en el campo de la educación preescolar, con el objetivo de desarrollar las habilidades de las actitudes clave y correctas. La ejecución de estas tareas tendrá un impacto positivo en el desarrollo de los niños, les proporcionará un mejor comienzo en la educación futura y desarrollará sus habilidades y capacidades cognitivas. El proyecto también ayudará a desarrollar el interés y a colmar las lagunas. El proyecto abarcará tres centros de educación preescolar situados en el municipio de Brańsk y cubrirá a niños de 3 a 6 años de edad. 57 estudiantes, entre ellos 31 mujeres y 26 hombres. Los niños proceden de zonas rurales al 100 %. El proyecto implica la ejecución de: clases que desarrollan el aprendizaje del idioma inglés (prepararse para la educación de idiomas en la escuela, apoyar la concentración y mejorar la capacidad de aprender y memorizar), las clases de robótica y programación (desarrollar habilidades manuales, constructores y de TI) y actividades científicas e intelectuales (desarrollo del pensamiento causal, permitiendo la autoinquirencia), así como equipar los puntos preescolares con las ayudas pedagógicas necesarias para la correcta implementación de las clases. Para las clases en angielskiego:ilustrowany diccionario de inglés, rompecabezas de doble cara (números, colores, formas; frutas y hortalizas; juguetes; alfabeto animal), juego educativo MagicPen; para las clases de robótica y programación: tableros de codificación, bloques de Lego, Photon Edu + kit de tableta; para las clases científico-intelectuales: monitores interactivos. El proyecto también prevé un viaje educativo conjunto para todos los grupos de ocupación al Centro Científico Copernicus de Varsovia. Durante el viaje, los niños podrán aprender a través del juego. El desarrollo y desarrollo de competencias clave tendrá en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y psicofísicas de los participantes en el proyecto. El proyecto se ejecutará del 1 de septiembre de 2019 al 31.8.2020 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti rakendamist soodustav idee seisneb vajaduses parandada hariduspakkumise kvaliteeti koolieelse hariduse valdkonnas, mille eesmärk on arendada võtme- ja õigete hoiakute pädevusi. Ülesannete täitmine mõjutab positiivselt laste arengut, annab neile parema stardipositsiooni tulevases hariduses ning arendab nende oskusi ja kognitiivseid oskusi. Projekt aitab ka arendada huve ja kompenseerida puudusi. Projekt hõlmab kolme BraÅski omavalitsuses asuvat koolieelset hariduskeskust, sealhulgas 3–6-aastaseid lapsi. Kokku 57 õpilast, sealhulgas 31 naist ja 26 meest. Lapsed on pärit 100 % maapiirkondadest. Projekt eeldab järgmiste meetmete rakendamist: klassid, mis arendavad inglise keele õppimist (ettevalmistus edasiseks keeleõppeks koolis, toetavad keskendumist ning parandavad õppimis- ja meeldejäämisvõimet), robootika- ja programmeerimisklasse (töötage välja käsiraamat, ehitus- ja IT-oskused) ja teadusliku intellektuaalset tegevust (arendada põhjuslikku mõtlemist, võimaldada teadmiste sõltumatut uurimist) ning koolieelsete punktide moderniseerimist õppevahenditega, mis on vajalikud klasside nõuetekohaseks täitmiseks. Inglise keele klasside puhul: illustreeritud sõnastik inglise, kahepoolsed mõistatused (numbrid, värvid, kujundid; puu- ja köögiviljad; mänguasjad; loomade tähestik), MagicPen-hariduslik mäng; robootika ja programmeerimisklasside puhul: kodeerimisplaadid, Lego plokid, Photon Edu + tablett; teadusliku intellektuaalse tegevuse puhul: see on interaktiivsed monitorid. Projektiga nähakse ette ka ühine haridusreis kõigile kutserühmadele Copernicuse teaduskeskusesse Varssavis. Reisi ajal saavad lapsed õppida läbi lõbu. Võtmepädevuste arendamisel ja arendamisel võetakse arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi projektis osalejaid. Projekt viiakse ellu 1. septembrist kuni 31. augustini 2020 (Estonian)
27 July 2022
0 references
Idėja, skatinanti įgyvendinti projektą, yra būtinybė gerinti švietimo paslaugų kokybę ikimokyklinio ugdymo srityje, kuria siekiama ugdyti pagrindinių ir tinkamų požiūrių gebėjimus. Užduočių įgyvendinimas teigiamai paveiks vaikų vystymąsi, suteiks jiems geresnę pradžią būsimam švietimui ir lavins jų įgūdžius bei kognityvinius įgūdžius. Projektas taip pat padės plėtoti interesus ir kompensuoti trūkumus. Projekte dalyvaus trys ikimokyklinio ugdymo centrai, įsikūrę Brausko savivaldybėje, įskaitant 3–6 metų vaikus. Iš viso 57 studentai, įskaitant 31 moteris ir 26 vyrai. Vaikai kilę iš 100 proc. kaimo vietovių. Įgyvendinant projektą numatoma įgyvendinti: anglų kalbos mokymosi kursai (pasirengimas tolesniam kalbos mokymui mokykloje, parama koncentracijai ir gebėjimas mokytis ir įsiminti), robotikos ir programavimo užsiėmimai (plėtoti vadovą, konstruoti ir IT įgūdžiai) ir mokslinė-intelektinė veikla (plėtoti priežastinio poveikio mąstymą, sudaryti sąlygas nepriklausomam žinių tyrimui), taip pat ikimokyklinių taškų modifikavimas su mokymo priemonėmis, reikalingomis tinkamam klasių vykdymui. Klasėms anglų kalba: iliustruotas anglų kalbos žodynas, dvipusis galvosūkiai (skaičiai, spalvos, formos; vaisių ir daržovių; žaislai; gyvūnų abėcėlė), MagicPen švietimo žaidimas; robotų ir programavimo klasių: kodavimo lentos, Lego blokai, Photon Edu + tabletė; mokslinė intelektinė veikla: ITâ EURs interaktyvūs monitoriai. Projektas taip pat numato bendrą edukacinę kelionę visoms profesinėms grupėms į „Copernicus“ mokslo centrą Varšuvoje. Kelionės metu vaikai galės mokytis per įdomus. Plėtojant ir plėtojant bendrąsias kompetencijas bus atsižvelgiama į individualius ugdymo ir ugdymo poreikius, taip pat į psichofizinius projekto dalyvius. Projektas bus įgyvendinamas nuo 2019 m. rugsėjo 1 d. iki 2020 m. rugpjūčio 31 d. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Ideja koja potiče provedbu projekta je potreba za poboljšanjem kvalitete obrazovne ponude u području predškolskog odgoja i obrazovanja, s ciljem razvijanja kompetencija ključnih, pravih stavova. Provedba zadataka pozitivno će utjecati na razvoj djece, omogućiti im bolji početak u budućem obrazovanju i razvijati njihove vještine i kognitivne vještine. Projekt će također pomoći u razvoju interesa i nadoknaditi nedostatke. Projekt će uključivati tri predškolska odgojno-obrazovna centra u općini Brašsk, uključujući djecu u dobi od 3 do 6 godina. Ukupno 57 studenata, uključujući 31 ženu i 26 muškaraca. Djeca dolaze iz 100 % sela. Projekt pretpostavlja provedbu: nastava koja razvija učenje engleskog jezika (pripremite se za daljnje učenje jezika u školi, podupiru koncentraciju i poboljšavaju sposobnost učenja i pamćenja), robotike i tečajeva programiranja (razvoj priručnika, graditeljskih i informatičkih vještina) i znanstveno-intelektualnih aktivnosti (razviti razmišljanje o uzročno-posljedičnim učincima, omogućiti neovisno istraživanje znanja), kao i naknadno opremanje predškolskih bodova nastavnim pomagalima potrebnima za pravilno izvođenje nastave. Za nastavu na engleskom jeziku: ilustrirani rječnik engleskog, dvostrane zagonetke (brojevi, boje, oblici; voće i povrće; igračke; životinjska abeceda), MagicPen-obrazovna igra; za razrede robotike i programiranja: daske za kodiranje, Lego blokovi, Photon Edu + tablet; za znanstveno-intelektualne djelatnosti: itâEURs interaktivni monitori. Projektom se predviđa i zajedničko obrazovno putovanje za sve profesionalne skupine u Znanstveni centar Copernicus u Varšavi. Tijekom putovanja djeca će moći učiti kroz zabavu. Razvoj i razvoj ključnih kompetencija uzet će u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe, kao i psihofizičke sudionike projekta. Projekt će se provoditi od 1. rujna 2019. do 31.8.2020. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Η ιδέα που ενθαρρύνει την υλοποίηση του σχεδίου είναι η ανάγκη βελτίωσης της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης, με στόχο την ανάπτυξη ικανοτήτων βασικών, σωστών στάσεων. Η εκτέλεση των καθηκόντων θα επηρεάσει θετικά την ανάπτυξη των παιδιών, θα τους δώσει ένα καλύτερο ξεκίνημα στη μελλοντική εκπαίδευση και θα αναπτύξει τις δεξιότητες και τις γνωστικές δεξιότητές τους. Το σχέδιο θα συμβάλει επίσης στην ανάπτυξη των συμφερόντων και στην αντιστάθμιση των ελλείψεων. Το έργο θα περιλαμβάνει τρία Κέντρα Προσχολικής Εκπαίδευσης που βρίσκονται στο Δήμο BraÅsk, συμπεριλαμβανομένων παιδιών ηλικίας 3 έως 6 ετών. Συνολικά 57 φοιτητές, εκ των οποίων 31 γυναίκες και 26 άνδρες. Τα παιδιά προέρχονται από το 100 % της υπαίθρου. Το έργο προϋποθέτει την υλοποίηση: μαθήματα ανάπτυξης Αγγλικής εκμάθησης γλωσσών (προετοιμασία για περαιτέρω γλωσσική εκπαίδευση στο σχολείο, υποστήριξη της συγκέντρωσης και βελτίωση της ικανότητας εκμάθησης και απομνημόνευσης), ρομποτική και μαθήματα προγραμματισμού (ανάπτυξη εγχειριδίων, δεξιοτήτων κατασκευής και πληροφορικής) και επιστημονικές-πνευματικές δραστηριότητες (ανάπτυξη της σκέψης αιτίου-αποτελέσματος, δυνατότητα ανεξάρτητης διερεύνησης της γνώσης), καθώς και μετασκευή σημείων προσχολικής εκπαίδευσης με βοηθήματα διδασκαλίας απαραίτητα για την ορθή εκτέλεση των μαθημάτων. Για μαθήματα στα αγγλικά: εικονογραφημένο λεξικό της αγγλικής, διπλής όψης παζλ (αριθμοί, χρώματα, σχήματα? οπωροκηπευτικά· παιχνίδια· ζωικό αλφάβητο), MagicPen-εκπαιδευτικό παιχνίδι? για τις τάξεις ρομποτικής και προγραμματισμού: πίνακες κωδικοποίησης, μπλοκ Lego, Photon Edu + ταμπλέτα για επιστημονικές-πνευματικές δραστηριότητες: είναι διαδραστικές οθόνες. Το έργο προβλέπει επίσης ένα κοινό εκπαιδευτικό ταξίδι για όλες τις επαγγελματικές ομάδες στο Κέντρο Επιστημών Copernicus στη Βαρσοβία. Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού, τα παιδιά θα είναι σε θέση να μάθουν μέσα από τη διασκέδαση. Η ανάπτυξη και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων θα λαμβάνει υπόψη τις ατομικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης, καθώς και τους συμμετέχοντες σε ψυχοσωματικά έργα. Το έργο θα υλοποιηθεί από 01.09.2019 έως 31.8.2020 (Greek)
27 July 2022
0 references
Myšlienka, ktorá podporuje realizáciu projektu, je potreba zlepšiť kvalitu ponuky vzdelávania v oblasti predškolského vzdelávania zameraného na rozvoj kompetencií kľúčových a správnych postojov. Vykonávanie úloh bude mať pozitívny vplyv na rozvoj detí, poskytne im lepší štart do budúceho vzdelávania a rozvíja ich zručnosti a kognitívne zručnosti. Projekt tiež pomôže rozvíjať záujmy a kompenzovať nedostatky. Projekt bude zahŕňať tri predškolské vzdelávacie centrá, ktoré sa nachádzajú v obci BraÅsk, vrátane detí vo veku od 3 do 6 rokov. Celkovo 57 študentov vrátane 31 žien a 26 mužov. Deti pochádzajú zo 100 % krajiny. Projekt predpokladá realizáciu: kurzy, ktoré rozvíjajú výučbu anglického jazyka (príprava na ďalšie jazykové vzdelávanie v škole, podpora koncentrácie a zlepšenie schopnosti učiť sa a zapamätať si), robotika a programovacie kurzy (rozvíjať manuál, konštrukciu a IT zručnosti) a vedecko-duševné aktivity (rozvíjať kauzálny efekt myslenia, umožniť nezávislé skúmanie vedomostí), ako aj dodatočné vybavenie predškolských bodov učebnými pomôckami potrebnými na riadne vykonávanie tried. V prípade kurzov v angličtine: ilustrovaný slovník anglických, obojstranných hádaniek (čísla, farby, tvary; ovocie a zelenina; hračky; zvieracia abeceda), MagicPen-vzdelávacia hra; pre robotiku a programovacie triedy: kódovacie dosky, Lego bloky, Photon Edu + tableta; v prípade vedecko-duševných činností: interaktívne monitory. V rámci projektu sa takisto zabezpečuje spoločná vzdelávacia cesta pre všetky profesijné skupiny do vedeckého centra programu Copernicus vo Varšave. Počas výletu sa deti budú môcť naučiť zábavou. Pri rozvoji a rozvoji kľúčových kompetencií sa zohľadnia potreby individuálneho rozvoja a vzdelávania, ako aj účastníci psychofyzických projektov. Projekt bude realizovaný od 01.09.2019 do 31.08.2020 (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen toteuttamiseen kannustava ajatus on tarve parantaa esiopetuksen alan koulutustarjontaa, jonka tavoitteena on kehittää avaintaitoja, oikeita asenteita. Tehtävien toteuttaminen vaikuttaa myönteisesti lasten kehitykseen, antaa heille paremman alun tulevassa koulutuksessa ja kehittää heidän taitojaan ja kognitiivisia taitojaan. Hanke auttaa myös kehittämään intressejä ja korjaamaan puutteita. Hankkeeseen kuuluu kolme BraÅskin kunnassa sijaitsevaa esikoulun koulutuskeskusta, mukaan lukien 3–6-vuotiaat lapset. Yhteensä 57 opiskelijaa, mukaan lukien 31 naista ja 26 miestä. Lapset tulevat 100 % maaseudusta. Hankkeessa oletetaan, että kurssit, joissa kehitetään englannin kielen oppimista (valmistellaan kielen jatkokoulutusta koulussa, tuetaan keskittymistä ja parannetaan oppimis- ja muistikykyä), robotiikkaa ja ohjelmointitunteja (käsikirjojen kehittäminen, rakentaminen ja tietotekniset taidot) ja tieteellistä älyllistä toimintaa (kehittää syy-seurausajattelua, mahdollistaa tietojen riippumaton tutkiminen) sekä esikoulupisteiden jälkiasennusta opetuksen apuvälineillä, joita tarvitaan luokkien asianmukaiseen toteuttamiseen. Englannin kielen kurssit: kuvitettu sanakirja Englanti, kaksipuolinen palapelit (numerot, värit, muodot; hedelmät ja vihannekset; lelut; eläinten aakkoset), MagicPen-koulutuspeli; robotiikka ja ohjelmointiluokat: koodauslevyt, Lego-lohkot, Photon Edu + tabletti; tieteellisessä ja henkisessä toiminnassa: se vuorovaikutteiset monitorit. Hanke tarjoaa myös kaikille ammattiryhmille yhteisen koulutusmatkan Varsovan Copernicus-tiedekeskukseen. Matkan aikana lapset voivat oppia hauskuuden kautta. Avaintaitojen kehittämisessä ja kehittämisessä otetaan huomioon yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset projektin osanottajat. Hanke toteutetaan 1.9.2019–31.8.2010. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt végrehajtását ösztönző elképzelés az, hogy javítani kell az iskola előtti oktatás területén az oktatási kínálat minőségét, amelynek célja a kulcs- és helyes hozzáállás kompetenciáinak fejlesztése. A feladatok végrehajtása pozitívan befolyásolja a gyermekek fejlődését, jobb kezdeteket biztosít számukra a jövőbeli oktatásban, és fejleszti készségeiket és kognitív készségeiket. A projekt hozzájárul az érdekek fejlesztéséhez és a hiányosságok ellensúlyozásához is. A projekt magában foglal három, Brask önkormányzatában található óvodai oktatási központot, köztük a 3 és 6 év közötti gyermekeket. Összesen 57 diák, köztük 31 nő és 26 férfi. A gyerekek a vidék 100%-ából származnak. A projekt az alábbiak végrehajtását feltételezi: az angol nyelvtanulást (készüljön fel az iskolai további nyelvoktatásra, támogatja a koncentrációt és javítja a tanulási és memorizálási képességet), robotika és programozási osztályok (kézikönyv, építőipari és informatikai készségek fejlesztése) és tudományos-szellemi tevékenységek (az ok-okozati gondolkodás fejlesztése, a tudás független kivizsgálása), valamint az óvodai pontok utólagos felszerelése az osztályok megfelelő végrehajtásához szükséges oktatási segédanyagokkal. Angol nyelvű osztályok esetében: illusztrált szótár angol, kétoldalas rejtvények (számok, színek, formák; gyümölcs és zöldség; játékok; állat ábécé), MagicPen-oktatási játék; robotika és programozási osztályok esetében: kódoló táblák, Lego blokkok, Photon Edu + tabletta; tudományos-szellemi tevékenységek esetében: interaktív monitorok. A projekt a varsói Kopernikusz Tudományos Központba közös oktatási utat is biztosít valamennyi foglalkozási csoport számára. Az utazás során a gyerekek képesek lesznek megtanulni a szórakozást. A kulcskompetenciák fejlesztése és fejlesztése során figyelembe veszik az egyéni fejlesztési és oktatási igényeket, valamint a pszichofizikai projektek résztvevőit. A projekt végrehajtására 2019. szeptember 1-jétől 2020. augusztus 31-ig kerül sor. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Myšlenkou, která podporuje realizaci projektu, je potřeba zlepšit kvalitu vzdělávací nabídky v oblasti předškolního vzdělávání zaměřené na rozvoj kompetencí klíčových a správných postojů. Provádění úkolů pozitivně ovlivní rozvoj dětí, poskytne jim lepší start v budoucím vzdělávání a rozvíjí jejich dovednosti a kognitivní dovednosti. Projekt rovněž pomůže rozvíjet zájmy a kompenzovat nedostatky. Součástí projektu budou tři střediska předškolního vzdělávání nacházející se v obci Bražsk, včetně dětí ve věku od 3 do 6 let. Celkem 57 studentů, včetně 31 žen a 26 mužů. Děti pocházejí ze 100 % krajiny. Projekt předpokládá realizaci: kurzy, které rozvíjejí výuku angličtiny (připravují se na další jazykové vzdělávání ve škole, podporují soustředění a zlepšují schopnost učit se a zapamatovat si), kurzy robotiky a programování (rozvíjejí manuální, konstruktérské a IT dovednosti) a vědecko-intelektuální činnosti (rozvíjejí myšlení příčinných účinků, umožňují nezávislé zkoumání znalostí), jakož i dovybavení předškolních zařízení výukovými pomůckami nezbytnými pro řádné provádění tříd. Pro výuku v angličtině: ilustrovaný slovník angličtiny, oboustranné hádanky (čísla, barvy, tvary; ovoce a zelenina; hračky; zvířecí abeceda), MagicPen-vzdělávací hra; u robotiky a programovacích tříd: kódovací desky, Lego bloky, Photon Edu + tablet; pro vědecko-duševní činnosti: je to interaktivní monitory. Projekt rovněž zajišťuje společnou vzdělávací cestu pro všechny profesní skupiny do Vědeckého centra programu Copernicus ve Varšavě. Během cesty se děti budou moci učit prostřednictvím zábavy. Rozvoj a rozvoj klíčových kompetencí zohlední individuální potřeby rozvoje a vzdělávání, jakož i účastníky psychofyzikálních projektů. Projekt bude realizován od 01.09.2019 do 31.08.2020 (Czech)
27 July 2022
0 references
Ideja, kas veicina projekta īstenošanu, ir nepieciešamība uzlabot izglītības piedāvājuma kvalitāti pirmsskolas izglītības jomā, lai attīstītu pamatprasmes, pareizo attieksmi. Uzdevumu īstenošana pozitīvi ietekmēs bērnu attīstību, nodrošinās viņiem labāku sākumu turpmākajā izglītībā un attīstīs viņu prasmes un kognitīvās prasmes. Projekts arī palīdzēs attīstīt intereses un kompensēt trūkumus. Projektā tiks iekļauti trīs pirmsskolas izglītības centri, kas atrodas Braūrskas pašvaldībā, tostarp bērni vecumā no 3 līdz 6 gadiem. Kopumā 57 studenti, tostarp 31 sieviete un 26 vīrieši. Bērni nāk no 100 % lauku. Projektā paredzēts īstenot: nodarbības, kas attīsta angļu valodas apguvi (sagatavošanās tālākai valodas apguvei skolā, atbalsta koncentrēšanos un uzlabo spēju mācīties un iegaumēt), robotikas un programmēšanas nodarbības (izstrādā rokasgrāmata, būvēšana un IT prasmes) un zinātniski-intelektuālas darbības (attīstīt cēloņsakarības domāšanu, ļauj veikt neatkarīgu zināšanu izpēti), kā arī pirmsskolas izglītības punktu modernizēšana ar mācību līdzekļiem, kas nepieciešami pareizai nodarbību izpildei. Nodarbībām angļu valodā: ilustrēta vārdnīca angļu, abpusējas mīklas (skaitļi, krāsas, formas; augļi un dārzeņi; rotaļlietas; dzīvnieku alfabēts), MagicPen-izglītības spēle; robotikas un programmēšanas klasēm: kodēšanas dēļi, Lego bloki, Photon Edu + tablete; attiecībā uz zinātniski-intelektuālām darbībām: itâ EUR interaktīvajiem monitoriem. Projekts paredz arī kopīgu izglītojošu ceļojumu visām profesionālajām grupām uz Copernicus zinātnes centru Varšavā. Ceļojuma laikā bērni varēs mācīties, izmantojot jautrību. Izstrādājot un attīstot pamatprasmes, tiks ņemtas vērā individuālās attīstības un izglītības vajadzības, kā arī psihofizikālo projektu dalībnieki. Projekts tiks īstenots no 01.09.2019. līdz 31.08.2020. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é an smaoineamh a spreagann cur chun feidhme an tionscadail ná an gá atá le feabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana oideachais i réimse an oideachais réamhscoile, atá dírithe ar inniúlachtaí na bpríomhdhearcthaí cearta a fhorbairt. Beidh tionchar dearfach ag cur i bhfeidhm na dtascanna ar fhorbairt leanaí, tabharfaidh sé tús níos fearr dóibh san oideachas amach anseo agus forbróidh siad a gcuid scileanna agus scileanna cognaíocha. Cuideoidh an tionscadal freisin le leasanna a fhorbairt agus easnaimh a chúiteamh. Áireofar sa tionscadal trí Ionad Oideachais Réamhscoile atá lonnaithe i mBardas BraÅsk, lena n-áirítear leanaí idir 3 agus 6. 57 mac léinn san iomlán, lena n-áirítear 31 bean agus 26 fear. Tagann na páistí ó 100 % den tuath. Glacann an tionscadal leis an méid seo a leanas a chur chun feidhme: ranganna a fhorbraíonn foghlaim teangacha Béarla (ullmhú d’oideachas breis teanga ar scoil, tacú le comhchruinniú agus feabhas a chur ar an gcumas foghlaim agus meabhairmheabhair a dhéanamh), ranganna róbataice agus ríomhchlárúcháin (lámhleabhar a fhorbairt, scileanna tógála agus TF) agus gníomhaíochtaí eolaíochta-intleachtúla (smaointeoireacht chúise-éifeachta a fhorbairt, deis a thabhairt d’imscrúdú neamhspleách ar eolas), chomh maith le pointí réamhscoile a iarfheistiú le háiseanna teagaisc atá riachtanach chun ranganna a chur i gcrích i gceart. Do ranganna i mBéarla: foclóir maisithe an Bhéarla, puzail dhá thaobh (uimhreacha, dathanna, cruthanna; torthaí agus glasraí; bréagáin; aibítir ainmhithe), MagicPen-oideachasúil cluiche; i gcás aicmí róbataice agus ríomhchlárúcháin: boird ionchódaithe, bloic Lego, Photon Edu + tablet; maidir le gníomhaíochtaí eolaíochta-intleachtúla: itâ EURs monatóireacht idirghníomhach. Foráiltear leis an tionscadal freisin do thuras oideachasúil comhpháirteach do gach grúpa ceirde chuig Ionad Eolaíochta Copernicus i Vársá. Le linn an turais, beidh leanaí in ann foghlaim trí spraoi. Agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt agus á bhforbairt, cuirfear san áireamh riachtanais aonair forbartha agus oideachais chomh maith le rannpháirtithe tionscadail shícifisiceacha. Cuirfear an tionscadal chun feidhme ó 01.09.2019 go 31.08.2020 (Irish)
27 July 2022
0 references
Ideja, ki spodbuja izvajanje projekta, je potreba po izboljšanju kakovosti izobraževalne ponudbe na področju predšolske vzgoje, katere cilj je razvoj kompetenc ključnih, pravih stališč. Izvajanje nalog bo pozitivno vplivalo na razvoj otrok, jim zagotovilo boljši začetek v prihodnjem izobraževanju ter razvijalo njihove spretnosti in kognitivne sposobnosti. Projekt bo prispeval tudi k razvoju interesov in nadomestil za pomanjkljivosti. Projekt bo vključeval tri predšolske izobraževalne centre, ki se nahajajo v občini BraÅsk, vključno z otroki, starimi od 3 do 6 let. Skupno 57 študentov, vključno z 31 ženskami in 26 moškimi. Otroci prihajajo iz 100 % podeželja. Projekt predvideva izvedbo: tečaji, ki razvijajo učenje angleškega jezika (pripravimo se na nadaljnje jezikovno izobraževanje v šoli, podpremo koncentracijo in izboljšamo sposobnost učenja in pomnjenja), robotiko in programske razrede (razvoj priročnika, konstruktivne in računalniške spretnosti) in znanstveno-intelektualne dejavnosti (razvijanje vzročno-posledičnega razmišljanja, omogoča neodvisno raziskovanje znanja) ter naknadno opremljanje predšolskih točk z učnimi pripomočki, potrebnimi za pravilno izvedbo pouka. Za tečaje v angleščini: ilustrirani slovar angleških, obojestranskih ugank (številke, barve, oblike; sadje in zelenjava; igrače; živalska abeceda), MagicPen-izobraževalna igra; za robotiko in programske razrede: kodiranje plošče, Lego bloki, Photon Edu + tableta; za znanstveno-intelektualne dejavnosti: to je interaktivni monitorji. Projekt predvideva tudi skupno izobraževalno potovanje za vse poklicne skupine v Znanstveni center Copernicus v Varšavi. Med potovanjem se bodo otroci lahko učili skozi zabavo. Pri razvoju in razvoju ključnih kompetenc bodo upoštevane individualne razvojne in izobraževalne potrebe ter udeleženci psihofizičnih projektov. Projekt se bo izvajal od 1. septembra 2019 do 31.8.2020 (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Идеята, която насърчава изпълнението на проекта, е необходимостта от подобряване на качеството на образователното предложение в областта на предучилищното образование, насочено към развиване на компетентности на ключови, правилни нагласи. Изпълнението на задачите ще повлияе положително на развитието на децата, ще им осигури по-добър старт в бъдещото образование и ще развие техните умения и когнитивни умения. Проектът също така ще спомогне за развитието на интереси и ще компенсира недостатъците. Проектът ще включва три центъра за предучилищно образование, разположени в община BraÅsk, включително деца на възраст от 3 до 6 години. Общо 57 студенти, включително 31 жени и 26 мъже. Децата идват от 100 % от селските райони. Проектът предполага изпълнението на: курсове за разработване на изучаване на английски език (подгответе се за по-нататъшно езиково обучение в училище, подкрепа на концентрацията и подобряване на способността за учене и запаметяване), роботика и програмни класове (разработване на ръководство, изграждане и ИТ умения) и научно-интелектуални дейности (разработване на причинно-следствено мислене, даване възможност за независимо изследване на знанията), както и модернизиране на предучилищни точки с учебни помощни средства, необходими за правилното изпълнение на класовете. За класове на английски език: илюстриран речник на английски език, двустранен пъзел (бройове, цветове, форми; плодове и зеленчуци; детски играчки; животинска азбука), MagicPen-образователна игра; за класове по роботика и програмиране: кодиране дъски, Lego блокове, Photon Edu + таблетка; за научно-интелектуални дейности: това е интерактивни монитори. Проектът предвижда също така съвместно образователно пътуване за всички професионални групи до научния център „Коперник“ във Варшава. По време на пътуването децата ще могат да се учат чрез забавление. При разработването и развитието на ключови компетентности ще бъдат взети предвид индивидуалните потребности от развитие и образование, както и психофизичните участници в проекта. Проектът ще бъде реализиран от 01.09.2019 г. до 31.08.2020 г. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-idea li tinkoraġġixxi l-implimentazzjoni tal-proġett hija l-ħtieġa li tittejjeb il-kwalità tal-offerta edukattiva fil-qasam tal-edukazzjoni preprimarja, immirata lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ta’ attitudnijiet ewlenin u ġusti. L-implimentazzjoni tal-kompiti se taffettwa b’mod pożittiv l-iżvilupp tat-tfal, tipprovdihom b’bidu aħjar fl-edukazzjoni futura u tiżviluppa l-ħiliet u l-ħiliet konjittivi tagħhom. Il-proġett se jgħin ukoll biex jiġu żviluppati interessi u jagħmel tajjeb għan-nuqqasijiet. Il-proġett se jinkludi tliet Ċentri ta’ Edukazzjoni Preskolastika li jinsabu fil-Muniċipalità ta’ BraÅsk, inklużi tfal ta’ bejn it-3 u s-6 snin. Total ta’ 57 student, inklużi 31 mara u 26 raġel. It-tfal jiġu minn 100 % tal-kampanja. Il-proġett jassumi l-implimentazzjoni ta’: klassijiet li jiżviluppaw it-tagħlim tal-lingwa Ingliża (iħejju għal aktar edukazzjoni lingwistika fl-iskola, jappoġġaw il-konċentrazzjoni u jtejbu l-kapaċità li wieħed jitgħallem u jimmemorizza), ir-robotika u l-klassijiet tal-ipprogrammar (l-iżvilupp ta’ ħiliet manwali, tal-kostruzzjoni u tal-IT) u attivitajiet xjentifiċi-intellettwali (l-iżvilupp ta’ ħsieb b’effett kawżali, jippermettu investigazzjoni indipendenti dwar l-għarfien), kif ukoll l-adattament ta’ punti ta’ qabel l-iskola b’għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa għall-eżekuzzjoni xierqa tal-klassijiet. Għall-klassijiet bl-Ingliż: dizzjunarju illustrat tal-Ingliż, puzzles b’żewġ naħat (numri, kuluri, forom; il-frott u l-ħaxix; ġugarelli; alfabett tal-annimali), logħba MagicPen-edukazzjonali; għar-robotika u l-klassijiet tal-ipprogrammar: bordijiet tal-kodifikazzjoni, blokki Lego, Photon Edu + pillola; għal attivitajiet xjentifiċi-intellettwali: itâ EUR monitors interattivi. Il-proġett jipprevedi wkoll vjaġġ edukattiv konġunt għall-gruppi okkupazzjonali kollha lejn iċ-Ċentru tax-Xjenza Copernicus f’Varsavja. Matul il-vjaġġ, it-tfal se jkunu jistgħu jitgħallmu permezz gost. L-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin se jqisu l-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi kif ukoll il-parteċipanti tal-proġetti psikofiżiċi. Il-proġett se jiġi implimentat mill-01.09.2019 sal-31.08.2020 (Maltese)
27 July 2022
0 references
A ideia que incentiva a implementação do projeto é a necessidade de melhorar a qualidade da oferta educacional no campo da educação pré-escolar, visando o desenvolvimento de competências de atitudes fundamentais e corretas. A execução das tarefas afetará positivamente o desenvolvimento das crianças, proporcionar-lhes-á um melhor início da educação futura e desenvolverá as suas competências e competências cognitivas. O projeto contribuirá igualmente para o desenvolvimento de interesses e para compensar as deficiências. O projeto incluirá três Centros de Educação Pré-escolar localizados no Concelho de BraÅsk, incluindo crianças de 3 a 6 anos. Um total de 57 estudantes, dos quais 31 mulheres e 26 homens. As crianças vêm de 100 % do campo. O projeto pressupõe a implementação de: aulas de desenvolvimento da aprendizagem da língua inglesa (prepare-se para o ensino de línguas na escola, apoie a concentração e melhore a capacidade de aprender e memorizar), robótica e aulas de programação (desenvolver habilidades manuais, de construção e TI) e atividades científicas intelectuais (desenvolver o pensamento de efeito causal, permitir a investigação independente do conhecimento), bem como adaptar pontos pré-escolares com ajudas de ensino necessárias para a execução adequada das aulas. Para aulas em inglês: dicionário ilustrado de Inglês, quebra-cabeças de dupla face (números, cores, formas; frutas e produtos hortícolas; brinquedos; alfabeto animal), Jogo MagicPen-educacional; para robótica e classes de programação: placas de codificação, blocos Lego, Photon Edu + comprimido; para atividades científico-intelectuais: é monitores interativos. O projeto prevê igualmente uma viagem educativa conjunta para todos os grupos profissionais ao Centro de Ciência Copernicus, em Varsóvia. Durante a viagem, as crianças poderão aprender através da coboiada. O desenvolvimento e o desenvolvimento de competências essenciais terão em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas, bem como os participantes no projeto psicofísico. O projeto será executado de 1.9.2019 a 31.8.2020 (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Den idé, der tilskynder til gennemførelsen af projektet, er behovet for at forbedre kvaliteten af uddannelsestilbuddet inden for førskoleundervisning med henblik på at udvikle kompetencer af centrale, rigtige holdninger. Gennemførelsen af opgaverne vil have en positiv indvirkning på børns udvikling, give dem en bedre start i den fremtidige uddannelse og udvikle deres færdigheder og kognitive færdigheder. Projektet vil også bidrage til at udvikle interesser og kompensere for mangler. Projektet vil omfatte tre førskoleundervisningscentre beliggende i BraÅsk kommune, herunder børn i alderen 3-6 år. I alt 57 studerende, heraf 31 kvinder og 26 mænd. Børnene kommer fra 100 % af landskabet. Projektet forudsætter gennemførelse af: klasser, der udvikler engelskundervisning (forberedelse til yderligere sprogundervisning i skolen, støtte koncentration og forbedre evnen til at lære og huske udenad), robotteknologi og programmering klasser (udvikling manuel, konstruktion og IT-færdigheder) og videnskabeligt-intellektuelle aktiviteter (udvikle kausal-effekt tænkning, give mulighed for uafhængig undersøgelse af viden) samt eftermontering af førskolepunkter med undervisning hjælpemidler, der er nødvendige for korrekt udførelse af klasser. For klasser på engelsk: illustreret ordbog af engelsk, dobbeltsidet puslespil (antal, farver, former; frugt og grøntsager legetøj dyrs alfabet), MagicPen-uddannelsesleg; for robotteknologi og programmeringsklasser: kodning bestyrelser, Lego blokke, Photon Edu + tablet; for videnskabeligt-intellektuelle aktiviteter: det er interaktive skærme. Projektet omfatter også en fælles uddannelsesrejse for alle erhvervsgrupper til Copernicus-videnskabscentret i Warszawa. Under turen vil børn være i stand til at lære gennem sjov. Udviklingen og udviklingen af nøglekompetencer vil tage hensyn til de individuelle udviklings- og uddannelsesbehov samt psykofysiske projektdeltagere. Projektet vil blive gennemført fra 1.9.2019 til 31.8.2020 (Danish)
27 July 2022
0 references
Ideea care încurajează implementarea proiectului este necesitatea de a îmbunătăți calitatea ofertei educaționale în domeniul educației preșcolare, care vizează dezvoltarea competențelor de atitudini cheie, corecte. Punerea în aplicare a sarcinilor va afecta în mod pozitiv dezvoltarea copiilor, le va oferi un început mai bun în educația viitoare și le va dezvolta abilitățile și abilitățile cognitive. Proiectul va contribui, de asemenea, la dezvoltarea intereselor și la compensarea deficiențelor. Proiectul va include trei centre de educație preșcolară situate în municipiul Brašsk, inclusiv copii cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani. Un total de 57 de studenți, inclusiv 31 de femei și 26 de bărbați. Copiii provin din 100 % din mediul rural. Proiectul presupune implementarea: cursuri de dezvoltare a învățării limbii engleze (pregătiți pentru continuarea educației lingvistice la școală, sprijinirea concentrării și îmbunătățirea capacității de a învăța și memora), robotică și cursuri de programare (dezvoltarea abilităților manuale, de construcție și IT) și activități științifico-intelectuale (dezvoltarea gândirii cu efect cauzal, permit investigarea independentă a cunoștințelor), precum și modernizarea punctelor preșcolare cu mijloace didactice necesare pentru executarea corectă a cursurilor. Pentru clasele în limba engleză: dicționar ilustrat de engleză, puzzle-uri față-verso (numere, culori, forme; fructe și legume; jucării; alfabetul animal), MagicPen-educational joc; pentru clasele de robotică și programare: panouri de codificare, blocuri Lego, Photon Edu + tabletă; pentru activități științifico-intelectuale: monitoare interactive. Proiectul prevede, de asemenea, o excursie educațională comună pentru toate grupurile profesionale la Centrul științific Copernicus din Varșovia. În timpul călătoriei, copiii vor putea învăța prin distracție. Dezvoltarea și dezvoltarea competențelor-cheie va ține seama de nevoile individuale de dezvoltare și de educație, precum și de participanții la proiecte psihofizice. Proiectul va fi implementat în perioada 01.09.2019-31.8.2020 (Romanian)
27 July 2022
0 references
Den idé som uppmuntrar genomförandet av projektet är behovet av att förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet inom förskoleutbildningen, som syftar till att utveckla kompetenser för centrala och rätta attityder. Genomförandet av uppgifterna kommer att ha en positiv inverkan på barnens utveckling, ge dem en bättre start i den framtida utbildningen och utveckla deras färdigheter och kognitiva färdigheter. Projektet kommer också att bidra till att utveckla intressen och kompensera för brister. Projektet kommer att omfatta tre förskoleutbildningscentrum i BraÅsk kommun, inklusive barn mellan 3 och 6 år. Totalt 57 studenter, varav 31 kvinnor och 26 män. Barnen kommer från 100 % av landsbygden. Projektet förutsätter att följande genomförs: kurser för att utveckla språkinlärning i engelska (förbereda sig för vidare språkutbildning i skolan, stödja koncentration och förbättra förmågan att lära sig och memorera), robotteknik och programmeringsklasser (utveckla manuella, konstruktions- och IT-färdigheter) och vetenskapligt-intellektuella aktiviteter (utveckla kausal-effekttänkande, möjliggöra oberoende undersökning av kunskap), samt eftermontering av förskolepunkter med undervisningshjälpmedel som krävs för korrekt genomförande av klasser. För kurser på engelska: illustrerad ordbok av engelska, dubbelsidiga pussel (antal, färger, former; frukt och grönsaker; leksaker, djuralfabet), MagicPen-utbildningsspel; för robotteknik och programmeringsklasser: kodning brädor, Lego block, Photon Edu + tablett; för vetenskapligt och intellektuell verksamhet: det är interaktiva monitorer. Projektet innebär också en gemensam utbildningsresa för alla yrkesgrupper till Copernicus vetenskapscenter i Warszawa. Under resan kommer barnen att kunna lära sig genom kul. Vid utvecklingen och utvecklingen av nyckelkompetenser kommer hänsyn att tas till individuella utvecklings- och utbildningsbehov samt psykofysiska projektdeltagare. Projektet kommer att genomföras från 01.09.2019 till 31.8.2020 (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0292/18
0 references