A pro is a good professional. (Q97769)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97769 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A pro is a good professional. |
Project Q97769 in Poland |
Statements
468,350.0 zloty
0 references
551,000.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2019
0 references
UNIA PRODUCENTÓW I PRACODAWCÓW PRZEMYSŁU MIĘSNEGO
0 references
Projekt to odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane zapotrzebowanie szkoły kształcenia zawodowego tj. Technikum z Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. W. Witosa w Mokrzeszowie dla którego organem prowadzącym jest Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi. W wyniku spotkań w okresie IX-X’17 dyrekcji szkoły z reprezentantami Lidera (dalej UPEMI) ustalono najbardziej efektywne rozwiązania w zakresie zdiagnozowanych potrzeb rozwojowych uczniów/uczennic (U) w obszarze kształcenia zawodowego oraz nauczycieli/ek (N) jak i szkoły, w tym oczekiwań pracodawców i potrzeb lokalnego/regionalnego rynku pracy (diag.-UPEMI). W efekcie wypracowano koncepcję partnerskiego projektu, liderem UPEMI jako organizacja posiadająca bogate doświadczenie w zakresie nawiązywania współpracy i kojarzenia szkół z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Projekt dedykowany jest 70U i 7N Technikum z Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. W. Witosa w Mokrzeszowie w ramach kierunku nauczania: T. Architektury krajobrazu, T. Hodowca Koni, T. Żywienia i usług gastronomicznych. Efektem wsparcia będzie nabycie/podniesienie przez U kompetencji, umiejętności oczekiwanych przez pracodawców lokalnego/regionalnego rynku pracy. Celem projektu jest dostosowanie kompetencyjne które, uatrakcyjni ich jako pracowników, tym samym zwiększą się ich szanse na rynku pracy. Działania powyższe zostaną wzmocnione poprzez wsparcie nauczycieli/ek kształcenia zawodowego oraz zapewnienie w szkołach warunków odzwierciedlających naturalne środowisko pracy. Za główne formy wsparcia obrano realizację staży zawodowych (w tym dla N), organizację dodatkowych zajęć/warsztatów/kursów specjalisty czy zawodowych w tym prowadzonych na uczelniach, doposażenie pracowni zawodowych oraz działania ukierunkowane na doskonalenie zawodowe N. Wszystkie formy bezwzględnie będą realizowane na każdym ich etapie w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym w tym przede wszystkim z potencjalnymi pracodawcami absolwentów. (Polish)
0 references
The project is a response to the individually diagnosed needs of vocational training schools, i.e. The Technical School of the W. Witos Agricultural Education Centre in Mokrzeszów for which is the head of the Ministry of Agriculture and Rural Development. As a result of meetings between IX-X‘17 of the school’s management with representatives of the Leader (hereinafter UPEMI), the most effective solutions in terms of diagnosed development needs of pupils/participants (U) in the field of vocational training and teachers (N) as well as schools, including employers’ expectations and local/regional labour market needs (diag.-UPEMI). As a result, the concept of a partnership project was developed, the leader of UPEMI as an organisation with extensive experience in establishing cooperation and associating schools with the socio-economic environment. The project is dedicated to 70U and 7N Techniques from the W. Witos Agricultural Education Centre in Mokrzeszów School Complex in the field of teaching: T. Landscape Architecture, T. Horse Breeder, T. Nutrition and gastronomic services. The support will result in the acquisition/increase by U of the skills expected by employers of the local/regional labour market. The aim of the project is to adapt competences that will make them more attractive as employees, thereby increasing their chances on the labour market. This will be reinforced by supporting teachers/training staff and providing conditions in schools that reflect the natural working environment. The main forms of support were the implementation of professional internships (including N), the organisation of additional classes/workshops/training specialists, including those conducted at universities, retrofitting of professional workers and activities aimed at professional improvement N. All forms will be implemented at every stage in close cooperation with the socio-economic environment, especially with potential employers of graduates. (English)
15 October 2020
0 references
Le projet répond aux besoins diagnostiqués individuellement d’une école de formation professionnelle, c’est-à-dire Un technicien du complexe scolaire du centre de formation agricole W. Witos à Mokrzeszów, pour lequel le ministère de l’agriculture et du développement rural est l’organisme principal. À la suite de réunions entre IX-X’17 de la direction de l’école et des représentants du Leader (ci-après «UPEMI»), les solutions les plus efficaces pour répondre aux besoins de développement diagnostiqués des élèves (U) dans le domaine de l’enseignement professionnel et des enseignants (N) et des écoles, y compris les attentes des employeurs et les besoins du marché du travail local/régional (diag.-UPEMI). En conséquence, le concept d’un projet partenaire a été développé, le chef de file de l’UPEMI en tant qu’organisation ayant une vaste expérience dans la mise en place de la coopération et d’associer les écoles à l’environnement socio-économique. Le projet est dédié aux techniques 70U et 7N du complexe scolaire du centre de formation agricole W. Witos à Mokrzeszów dans le cadre de l’enseignement: T. Architecture du paysage, T. Cheval Breeder, T. Services de nutrition et de restauration. Le résultat de l’aide sera l’acquisition/l’augmentation par U de compétences, qualifications attendues par les employeurs du marché du travail local/régional. L’objectif du projet est d’adapter les compétences qui les rendent plus attrayants en tant que travailleurs, augmentant ainsi leurs chances sur le marché du travail. Cela sera renforcé par un soutien aux enseignants et à la formation professionnelle et par la mise en place, dans les écoles, de conditions qui reflètent l’environnement de travail naturel. Les principales formes de soutien ont été la mise en œuvre de stages professionnels (y compris pour N), l’organisation d’activités/ateliers/cours spécialisés ou de cours professionnels supplémentaires, y compris ceux dispensés dans les universités, la modernisation d’ateliers professionnels et d’activités de perfectionnement professionnel N. Toutes les formes seront mises en œuvre à chaque étape en étroite coopération avec l’environnement socio-économique, en particulier avec les employeurs potentiels de diplômés. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt ist eine Antwort auf die individuell diagnostizierten Bedürfnisse einer Berufsausbildungsschule, d. h. Ein Techniker des Schulkomplexes des landwirtschaftlichen Ausbildungszentrums W. Witos in Mokrzeszów, für das das Ministerium für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung das führende Gremium ist. Als Ergebnis von Treffen zwischen IX-X'17 der Schuldirektion und Vertretern des Leaders (im Folgenden „UPEMI“), die wirksamsten Lösungen für den diagnostizierten Entwicklungsbedarf der Schüler (U) im Bereich der beruflichen Bildung und der Lehrer (N) und Schulen, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Bedürfnisse des lokalen/regionalen Arbeitsmarktes (diag.-UPEMI). Als Ergebnis wurde das Konzept eines Partnerprojektes entwickelt, der Leiter des UPEMI als Organisation mit umfangreicher Erfahrung in der Gründung von Kooperationen und der assoziierten Schulen mit dem sozioökonomischen Umfeld. Das Projekt widmet sich 70U und 7N Techniken des Schulkomplexes des landwirtschaftlichen Ausbildungszentrums W. Witos in Mokrzeszów im Rahmen der Lehre von: T. Landschaftsarchitektur, T. Pferdezüchter, T. Ernährungs- und Verpflegungsdienstleistungen. Das Ergebnis der Unterstützung ist der Erwerb/Erhöhen von Kompetenzen/Kompetenzen, die von Arbeitgebern auf dem lokalen/regionalen Arbeitsmarkt erwartet werden. Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen anzupassen, die sie als Arbeitnehmer attraktiver machen und damit ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Dies wird durch die Unterstützung von Lehrkräften/Berufsbildungen und durch die Gewährleistung von Bedingungen in Schulen, die das natürliche Arbeitsumfeld widerspiegeln, verstärkt. Die wichtigsten Formen der Unterstützung waren die Durchführung von Berufspraktikumen (auch für N), die Organisation zusätzlicher Aktivitäten/Workshops/Fachkurse oder fachkundiger Kurse, einschließlich derjenigen, die an Universitäten durchgeführt werden, die Nachrüstung von professionellen Workshops und Aktivitäten zur beruflichen Entwicklung N. Alle Formulare werden in jeder Phase in enger Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld, insbesondere mit potenziellen Arbeitgebern von Absolventen, durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is een antwoord op de individueel gediagnosticeerde behoeften van een beroepsopleidingsschool, d.w.z. Een technicus van het Schoolcomplex van het W. Witos Landbouwopleidingscentrum in Mokrzeszów, waarvoor het ministerie van Landbouw en Plattelandsontwikkeling het leidende orgaan is. Naar aanleiding van bijeenkomsten tussen IX-X'17 van het directoraat van de school en vertegenwoordigers van de Leader (hierna „UPEMI” genoemd), de meest doeltreffende oplossingen voor de gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van studenten (U) op het gebied van beroepsonderwijs en leraren (N) en scholen, met inbegrip van de verwachtingen van de werkgevers en de behoeften van de lokale/regionale arbeidsmarkt (diag.-UPEMI). Als gevolg hiervan werd het concept van een partnerproject ontwikkeld, de leider van de UPEMI als organisatie met uitgebreide ervaring in het opzetten van samenwerking en het associëren van scholen met de sociaal-economische omgeving. Het project is gewijd aan 70U- en 7N-technieken van het Schoolcomplex van het W. Witos Agricultural Training Centre in Mokrzeszów als onderdeel van het onderwijs van: T. Landschapsarchitectuur, T. Paardenfokker, T. Voedings- en cateringdiensten. Het resultaat van de steun is de verwerving/toename door U van competenties, vaardigheden die de werkgevers van de lokale/regionale arbeidsmarkt verwachten. Het doel van het project is om de competenties aan te passen die hen aantrekkelijker maken als werknemers, waardoor hun kansen op de arbeidsmarkt worden vergroot. Dit zal worden versterkt door het ondersteunen van leraren/beroepsopleidingen en het waarborgen van de omstandigheden op scholen die de natuurlijke werkomgeving weerspiegelen. De belangrijkste vormen van ondersteuning waren de uitvoering van professionele stages (ook voor N), de organisatie van aanvullende activiteiten/workshops/specialistcursussen of beroepsopleidingen, waaronder die van universiteiten, de aanpassing van professionele workshops en activiteiten gericht op professionele ontwikkeling N. Alle formulieren zullen in elke fase worden uitgevoerd in nauwe samenwerking met de sociaal-economische omgeving, met name met potentiële werkgevers van afgestudeerden. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto risponde alle esigenze diagnosticate individualmente di una scuola di formazione professionale, vale a dire Un tecnico del complesso scolastico del Centro di formazione agricola W. Witos di Mokrzeszów per il quale il ministero dell'Agricoltura e dello sviluppo rurale è l'organismo principale. A seguito di incontri tra IX-X'17 della direzione della scuola e rappresentanti del Leader (di seguito "UPEMI"), le soluzioni più efficaci per le esigenze di sviluppo diagnosticate degli studenti (U) nel settore dell'istruzione professionale e degli insegnanti (N) e delle scuole, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le esigenze del mercato del lavoro locale/regionale (diag.-UPEMI). Di conseguenza, è stato sviluppato il concetto di progetto partner, il leader dell'UPEMI come organizzazione con una vasta esperienza nella creazione di una cooperazione e associare le scuole con l'ambiente socioeconomico. Il progetto è dedicato alle tecniche 70U e 7N del Complesso Scuola del Centro di Formazione Agricola W. Witos di Mokrzeszów nell'ambito dell'insegnamento di: T. Architettura del paesaggio, T. Allevatore di cavalli, T. Nutrizione e servizi di ristorazione. Il risultato del sostegno sarà l'acquisizione/aumento da parte di U di competenze, capacità attese dai datori di lavoro del mercato del lavoro locale/regionale. L'obiettivo del progetto è quello di adattare le competenze che li rendono più attraenti in quanto lavoratori, aumentando così le loro possibilità sul mercato del lavoro. Ciò sarà rafforzato sostenendo gli insegnanti/formazione professionale e garantendo condizioni nelle scuole che rispecchino l'ambiente di lavoro naturale. Le principali forme di sostegno sono state l'attuazione di stage professionali (anche per N), l'organizzazione di attività aggiuntive/workshop/corsi specialistici o corsi professionali, compresi quelli condotti presso le università, l'ammodernamento di workshop professionali e attività finalizzate allo sviluppo professionale N. Tutte le forme saranno svolte in ogni fase in stretta collaborazione con l'ambiente socioeconomico, in particolare con potenziali datori di lavoro di laureati. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto es una respuesta a las necesidades individualmente diagnosticadas de una escuela de formación profesional, es decir. Técnico del Complejo Escolar del Centro de Formación Agrícola W. Witos en Mokrzeszów, cuyo organismo principal es el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural. Como resultado de las reuniones entre IX-X'17 de la Dirección de la Escuela y representantes del LEADER (en lo sucesivo, «UPEMI»), las soluciones más eficaces para las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional y los profesores (N) y las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado de trabajo local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, líder de la UPEMI como una organización con amplia experiencia en el establecimiento de escuelas de cooperación y asociación con el entorno socioeconómico. El proyecto está dedicado a las técnicas 70U y 7N del Complejo Escolar del Centro de Formación Agrícola W. Witos en Mokrzeszów como parte de la enseñanza de: T. Landscape Architecture, T. Horse Breeder, T. Servicios de nutrición y catering. El resultado de la ayuda será la adquisición/aumento por U de competencias, capacidades esperadas por los empleadores del mercado laboral local o regional. El objetivo del proyecto es adaptar las competencias que los hacen más atractivos como trabajadores, aumentando así sus posibilidades en el mercado laboral. Esto se reforzará mediante el apoyo a los profesores y la formación profesional y la garantía de condiciones en las escuelas que reflejen el entorno de trabajo natural. Las principales formas de apoyo fueron la realización de prácticas profesionales (incluso para N), la organización de actividades/talleres/cursos especializados o cursos profesionales adicionales, incluidos los realizados en las universidades, la adaptación de talleres profesionales y actividades destinadas al desarrollo profesional N. Todas las formas se llevarán a cabo en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, especialmente con los posibles empleadores de titulados. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet er en reaktion på de individuelt diagnosticerede behov hos erhvervsuddannelsesskolerne, dvs. den tekniske skole i W. Witos Landbrugsuddannelsescenter i Mokrzeszów, som er leder af ministeriet for landbrug og udvikling af landdistrikter. Som et resultat af møder mellem IX-XâEUR17 af skolens ledelse med repræsentanter for Leader (i det følgende benævnt UPEMI), de mest effektive løsninger med hensyn til diagnosticerede udviklingsbehov hos elever/deltagere (U) inden for erhvervsuddannelse og lærere (N) samt skoler, herunder arbejdsgivernes forventninger og lokale/regionale arbejdsmarkedsbehov (diag.-UPEMI). Som følge heraf blev konceptet for et partnerskabsprojekt udviklet, lederen af UPEMI som en organisation med stor erfaring i at etablere samarbejde og knytte skoler til det socioøkonomiske miljø. Projektet er dedikeret til 70U og 7N teknikker fra W. Witos Agricultural Education Centre i Mokrzeszów Skolekompleks inden for undervisning: T. Landskab Arkitektur, T. Horse Breeder, T. Ernæring og gastronomiske tjenester. Støtten vil resultere i, at U erhverver/øger de kvalifikationer, der forventes af arbejdsgiverne på det lokale/regionale arbejdsmarked. Formålet med projektet er at tilpasse kompetencer, der vil gøre dem mere attraktive som arbejdstagere og dermed øge deres chancer på arbejdsmarkedet. Dette vil blive styrket ved at støtte lærere/uddannelsespersonale og skabe betingelser i skolerne, der afspejler det naturlige arbejdsmiljø. De vigtigste former for støtte var gennemførelsen af professionelle praktikophold (herunder N), tilrettelæggelse af yderligere klasser/workshops/uddannelsesspecialister, herunder dem, der gennemføres på universiteter, eftermontering af professionelle arbejdstagere og aktiviteter med henblik på faglig forbedring N. Alle former vil blive gennemført i alle faser i tæt samarbejde med det socioøkonomiske miljø, navnlig med potentielle arbejdsgivere af kandidater. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο ανταποκρίνεται στις εξατομικευμένες ανάγκες των σχολών επαγγελματικής κατάρτισης, δηλαδή της Τεχνικής Σχολής του Κέντρου Γεωργικής Εκπαίδευσης W. Witos στο Mokrzeszów, για την οποία είναι επικεφαλής του Υπουργείου Γεωργίας και Αγροτικής Ανάπτυξης. Ως αποτέλεσμα των συναντήσεων μεταξύ IX-XâEUR17 της σχολικής διαχείρισης με εκπροσώπους του Leader (στο εξής UPEMI), οι πιο αποτελεσματικές λύσεις όσον αφορά τις διαγνωσμένες αναπτυξιακές ανάγκες των μαθητών/συμμετεχόντων (U) στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης και των εκπαιδευτικών (N) καθώς και τα σχολεία, συμπεριλαμβανομένων των εργοδοτώνâ EUR προσδοκίες και τοπικές/περιφερειακές ανάγκες της αγοράς εργασίας (diag.-UPEMI). Ως εκ τούτου, αναπτύχθηκε η έννοια ενός σχεδίου σύμπραξης, επικεφαλής της UPEMI ως οργανισμού με μεγάλη εμπειρία στη δημιουργία συνεργασίας και τη σύνδεση των σχολείων με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον. Το έργο είναι αφιερωμένο σε 70U και 7N Τεχνικές από το Κέντρο Γεωργικής Εκπαίδευσης W. Witos στο Σχολικό Συγκρότημα Mokrzeszów στον τομέα της διδασκαλίας: Τ. Αρχιτεκτονική Τοπίου, T. Horse Breeder, Τ. Διατροφή και γαστρονομικές υπηρεσίες. Η στήριξη θα έχει ως αποτέλεσμα την απόκτηση/αύξηση από την U των δεξιοτήτων που αναμένονται από τους εργοδότες της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας. Στόχος του σχεδίου είναι η προσαρμογή των ικανοτήτων που θα τις καταστήσουν ελκυστικότερες ως εργαζόμενοι, αυξάνοντας έτσι τις πιθανότητές τους στην αγορά εργασίας. Αυτό θα ενισχυθεί με την υποστήριξη των διδασκόντων/προσωπικού κατάρτισης και την παροχή συνθηκών στα σχολεία που αντικατοπτρίζουν το φυσικό εργασιακό περιβάλλον. Οι κύριες μορφές στήριξης ήταν η υλοποίηση επαγγελματικών περιόδων πρακτικής άσκησης (συμπεριλαμβανομένου του Ν), η οργάνωση πρόσθετων μαθημάτων/εργαστηριών/ειδικών κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που διεξάγονται σε πανεπιστήμια, η μετασκευή επαγγελματιών εργαζομένων και οι δραστηριότητες που αποσκοπούν στην επαγγελματική βελτίωση Ν. Όλα τα έντυπα θα εφαρμοστούν σε κάθε στάδιο σε στενή συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον, ιδίως με δυνητικούς εργοδότες αποφοίτων. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno dijagnosticirane potrebe strukovnih škola, odnosno Tehničke škole Poljoprivrednog odgojno-obrazovnog centra W. Witos u Mokrzeszó³wu, za koju je voditelj Ministarstva poljoprivrede i ruralnog razvoja. Kao rezultat sastanaka između IX-XâEUR17 školskog menadžmenta s predstavnicima voditelja (u daljnjem tekstu UPEMI), najučinkovitija rješenja u smislu dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika/sudionika (U) u području strukovnog osposobljavanja i nastavnika (N) kao i škola, uključujući očekivanja poslodavaca i lokalne/regionalne potrebe tržišta rada (diag.-UPEMI). Kao rezultat toga, razvijen je koncept partnerskog projekta, voditelj UPEMI-ja kao organizacije s velikim iskustvom u uspostavljanju suradnje i povezivanju škola s društveno-gospodarskim okruženjem. Projekt je posvećen tehnikama 70U i 7N iz Poljoprivrednog edukacijskog centra W. Witos u Mokrzeszó³w School Complexu u području poučavanja: T. Pejzaž Arhitektura, T. Horse Breeder, T. Prehrana i gastronomske usluge. Potpora će rezultirati stjecanjem/povećanjem vještina koje očekuju poslodavci na lokalnom/regionalnom tržištu rada. Cilj projekta je prilagoditi kompetencije koje će ih učiniti privlačnijim kao zaposlenici, čime će se povećati njihove šanse na tržištu rada. To će se ojačati pružanjem potpore nastavnicima/osposobljavanju osoblja i osiguravanjem uvjeta u školama koji odražavaju prirodno radno okruženje. Glavni oblici potpore bili su provedba stručne prakse (uključujući N), organizacija dodatnih nastava/radionica/stručnjaka za osposobljavanje, uključujući one koje se provode na sveučilištima, naknadno opremanje profesionalnih radnika i aktivnosti usmjerene na stručno usavršavanje N. Svi oblici provodit će se u svakoj fazi u bliskoj suradnji s društveno-gospodarskim okruženjem, posebno s potencijalnim poslodavcima diplomanata. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul este un răspuns la nevoile individuale diagnosticate ale școlilor de formare profesională, și anume Școala Tehnică a Centrului de Educație Agricolă W. Witos din Mokrzeszów, pentru care este șeful Ministerului Agriculturii și Dezvoltării Rurale. Ca urmare a întâlnirilor între IX-Xâ EUR din conducerea școlii cu reprezentanți ai Leader (denumit în continuare UPEMI), cele mai eficiente soluții în ceea ce privește nevoile de dezvoltare diagnosticate ale elevilor/participanților (U) în domeniul formării profesionale și al profesorilor (N), precum și al școlilor, inclusiv așteptările angajatorilor și nevoile locale/regionale ale pieței forței de muncă (diag.-UPEMI). Ca urmare, a fost dezvoltat conceptul unui proiect de parteneriat, liderul UPEMI ca organizație cu o vastă experiență în stabilirea cooperării și asocierea școlilor cu mediul socio-economic. Proiectul este dedicat tehnicilor 70U și 7N de la Centrul de Educație Agricolă W. Witos din complexul școlar Mokrzeszów în domeniul predării: T. Arhitectură peisagistică, T. Horse Breeder, T. Nutriție și servicii gastronomice. Sprijinul va avea ca rezultat dobândirea/creșterea de către U a competențelor așteptate de angajatorii de pe piața locală/regională a muncii. Scopul proiectului este de a adapta competențele care îi vor face mai atractivi ca angajați, sporind astfel șansele acestora pe piața forței de muncă. Acest lucru va fi consolidat prin sprijinirea cadrelor didactice/personalului de formare și prin asigurarea unor condiții în școli care să reflecte mediul de lucru natural. Principalele forme de sprijin au fost implementarea stagiilor profesionale (inclusiv N), organizarea de cursuri suplimentare/ateliere/specialiști în formare, inclusiv a celor desfășurate la universități, modernizarea lucrătorilor profesioniști și activități care vizează îmbunătățirea profesională N. Toate formele vor fi implementate în fiecare etapă în strânsă cooperare cu mediul socio-economic, în special cu potențialii angajatori de absolvenți. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt je reakciou na individuálne diagnostikované potreby škôl odborného vzdelávania, t. j. Technickej školy poľnohospodárskeho vzdelávacieho centra W. Witos v Mokrzeszów, pre ktoré je vedúcim ministerstva pôdohospodárstva a rozvoja vidieka. Výsledkom stretnutí medzi IX-Xâ EUR 17 vedenia školy so zástupcami Leader (ďalej len UPEMI), najúčinnejších riešení z hľadiska diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov/účastníkov (U) v oblasti odbornej prípravy a učiteľov (N), ako aj škôl, vrátane očakávaní zamestnávateľov a miestnych/regionálnych potrieb trhu práce (diag.-UPEMI). Výsledkom bolo vypracovanie koncepcie partnerského projektu, lídra UPEMI ako organizácie s rozsiahlymi skúsenosťami s nadväzovaním spolupráce a spájaním škôl so sociálno-ekonomickým prostredím. Projekt je venovaný 70U a 7N Techniky z W. Witos Poľnohospodárske vzdelávacie centrum v Mokrzeszów School Complex v oblasti výučby: T. Landscape Architecture, T. Horse Breeder, T. Výživa a gastronomické služby. Výsledkom podpory bude získanie/zvýšenie zručností, ktoré očakávajú zamestnávatelia miestneho/regionálneho trhu práce, zo strany U. Cieľom projektu je prispôsobiť kompetencie, ktoré ich zatraktívnia ako zamestnanci, a tým zvýšiť ich šance na trhu práce. Posilní sa to podporou učiteľov/odborného personálu a zabezpečením podmienok v školách, ktoré odrážajú prirodzené pracovné prostredie. Hlavnými formami podpory boli realizácia odborných stáží (vrátane N), organizácia ďalších tried/seminárov/špecialistov odbornej prípravy vrátane tých, ktoré sa uskutočňujú na univerzitách, dodatočné vybavenie odborných pracovníkov a činnosti zamerané na profesionálne zlepšenie N. Všetky formy sa budú realizovať v každej fáze v úzkej spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím, najmä s potenciálnymi zamestnávateľmi absolventov. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett huwa rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati individwalment tal-iskejjel tat-taħriġ vokazzjonali, jiġifieri l-Iskola Teknika taċ-Ċentru tal-Edukazzjoni Agrikola W. Witos f’Mokrzeszów li għaliha huwa l-kap tal-Ministeru tal-Agrikoltura u l-Iżvilupp Rurali. Bħala riżultat ta ‘laqgħat bejn IX-Xâ EUR 17 tal-ġestjoni EUR œ schoolâ EUR mar-rappreżentanti tal-Leader (minn hawn’il quddiem UPEMI), l-aktar soluzzjonijiet effettivi f’termini ta’ ħtiġijiet ta ‘żvilupp dijanjostikati ta’ studenti/parteċipanti (U) fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali u l-għalliema (N) kif ukoll skejjel, inklużi l-aspettattivi â EUR TM â EUR u l-ħtiġijiet lokali/reġjonali tas-suq tax-xogħol (diag.-UPEMI). B’riżultat ta’ dan, ġie żviluppat il-kunċett ta’ proġett ta’ sħubija, il-mexxej tal-UPEMI bħala organizzazzjoni b’esperjenza estensiva fl-istabbiliment ta’ kooperazzjoni u l-assoċjazzjoni ta’ skejjel mal-ambjent soċjoekonomiku. Il-proġett huwa ddedikat għall 70U u 7N Tekniki mill-Wtos Ċentru Edukazzjoni Agrikola W fil Kumpless Iskola Mokrzeszów fil-qasam tat-tagħlim: T. Arkitettura tal-Pajsaġġ, T. Horse Breeder, T. Nutrizzjoni u servizzi gastronomiċi. L-appoġġ se jirriżulta fl-akkwist/żieda minn U tal-ħiliet mistennija minn min iħaddem fis-suq tax-xogħol lokali/reġjonali. L-għan tal-proġett huwa li jiġu adattati l-kompetenzi li jagħmluhom aktar attraenti bħala impjegati, u b’hekk jiżdiedu l-opportunitajiet tagħhom fis-suq tax-xogħol. Dan se jissaħħaħ billi jiġu appoġġati l-għalliema/persunal ta’ taħriġ u jiġu pprovduti kundizzjonijiet fl-iskejjel li jirriflettu l-ambjent tax-xogħol naturali. Il-forom ewlenin ta’ appoġġ kienu l-implimentazzjoni ta’ internships professjonali (inkluż N), l-organizzazzjoni ta’ klassijiet/workshops/speċjalisti ta’ taħriġ addizzjonali, inklużi dawk imwettqa fl-universitajiet, it-tagħmir mill-ġdid ta’ ħaddiema professjonali u attivitajiet immirati lejn titjib professjonali N. Il-formoli kollha se jiġu implimentati f’kull stadju f’kooperazzjoni mill-qrib mal-ambjent soċjoekonomiku, speċjalment ma’ impjegaturi potenzjali ta’ gradwati. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto é uma resposta às necessidades diagnosticadas individualmente das escolas de formação profissional, ou seja, a Escola Técnica do Centro de Educação Agrícola W. Witos em Mokrzeszów, para a qual é chefe do Ministério da Agricultura e Desenvolvimento Rural. Na sequência de reuniões entre IX-Xâ EUR 17 da direção da escola com representantes do Leader (a seguir designada «UPEMI»), as soluções mais eficazes em termos de necessidades de desenvolvimento diagnosticadas dos alunos/participantes (U) no domínio da formação profissional e dos professores (N), bem como das escolas, incluindo as expectativas dos empregadores e as necessidades locais/regionais do mercado de trabalho (diag.-UPEMI). Como resultado, foi desenvolvido o conceito de projeto de parceria, líder da UPEMI como uma organização com vasta experiência no estabelecimento de cooperação e associando as escolas ao ambiente socioeconômico. O projeto é dedicado a 70U e 7N Técnicas do Centro de Educação Agrícola W. Witos em Mokrzeszów Complexo Escolar no campo do ensino: T. Arquitetura Paisagística, T. Criação de Cavalos, T. Nutrição e Serviços gastronómicos. O apoio resultará na aquisição/aumento em U das competências esperadas pelos empregadores do mercado de trabalho local/regional. O objetivo do projeto é adaptar as competências que os tornarão mais atraentes enquanto trabalhadores, aumentando assim as suas possibilidades no mercado de trabalho. Tal será reforçado através do apoio aos professores/docentes de formação e da criação de condições nas escolas que reflitam o ambiente de trabalho natural. As principais formas de apoio foram a implementação de estágios profissionais (incluindo N), a organização de aulas/oficinas/especialistas de formação adicionais, incluindo os realizados em universidades, a adaptação de trabalhadores profissionais e atividades voltadas para a melhoria profissional N. Todas as formas serão implementadas em todas as etapas em estreita cooperação com o ambiente socioeconômico, especialmente com potenciais empregadores de graduados. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke on vastaus ammatillisten oppilaitosten yksilöllisesti diagnosoituihin tarpeisiin eli Mokrzeszówissa sijaitsevan W. Witosin maatalouskasvatuskeskuksen tekniseen kouluun, jonka päällikkönä toimii maatalous- ja maaseudun kehittämisministeriö. Koulun johdon IX-Xâ EUR 17-kokous Leaderin (jäljempänä ’UPEMI’) edustajien kanssa on tehokkain ratkaisu oppilaiden/osallistujien (U) diagnosoituihin kehitystarpeisiin ammatillisen koulutuksen ja opettajien (N) sekä koulujen, myös työnantajien odotusten ja paikallisten/alueellisten työmarkkinoiden tarpeiden (diag.-UPEMI) osalta. Tämän tuloksena kehitettiin kumppanuushankkeen konsepti, joka on UPEMI:n johtaja organisaationa, jolla on laaja kokemus yhteistyön luomisesta ja koulujen osallistumisesta sosioekonomiseen ympäristöön. Hanke on omistettu 70U ja 7N tekniikoita W. Witos Agricultural Education Centre Mokrzeszów School Complex opetusalalla: T. Maisemaarkkitehtuuri, T. Hevoskasvattaja, T. Ravitsemus- ja gastronomiset palvelut. Tuki johtaa siihen, että U hankkii/lisää taitoja, joita työnantajat odottavat paikallisilta tai alueellisilta työmarkkinoilta. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa osaamista, joka tekee heistä houkuttelevampia työntekijöinä ja siten parantaa heidän mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla. Tätä vahvistetaan tukemalla opettajia/koulutushenkilöstöä ja tarjoamalla kouluissa olosuhteet, joissa otetaan huomioon luonnollinen työympäristö. Tärkeimmät tukimuodot olivat ammatillisten harjoittelujaksojen (mukaan lukien N) toteuttaminen, lisäluokkien/työpajojen/koulutusasiantuntijoiden järjestäminen, mukaan lukien yliopistoissa toteutettavat ammatilliset työharjoittelut, ammattityöntekijöiden jälkiasennus ja ammatillinen parantaminen N. Kaikki muodot pannaan täytäntöön kaikissa vaiheissa tiiviissä yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön kanssa, erityisesti mahdollisesti valmistuneiden työnantajien kanssa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno ugotovljene potrebe šol poklicnega usposabljanja, tj. Tehnična šola kmetijskega izobraževalnega centra W. Witos v MokrzeszÃwu, za katero je vodja Ministrstva za kmetijstvo in razvoj podeželja. Kot rezultat srečanj med IX-Xâ EUR 17 vodstva šole s predstavniki Leader (v nadaljevanju UPEMI), najučinkovitejše rešitve v smislu ugotovljenih razvojnih potreb učencev/udeleženci (U) na področju poklicnega usposabljanja in učiteljev (N) kot tudi šole, vključno s pričakovanji delodajalcev in lokalnih/regionalnih potreb trga dela (diag.-UPEMI). Zato je bil razvit koncept partnerskega projekta, vodja UPEMI kot organizacije z bogatimi izkušnjami pri vzpostavljanju sodelovanja in povezovanju šol s socialno-ekonomskim okoljem. Projekt je namenjen 70U in 7N Tehnike iz W. Witos Kmetijski izobraževalni center v MokrzeszÃw School Complex na področju poučevanja: T. Krajinska arhitektura, T. Horse Breeder, T. Prehrana in gastronomske storitve. Podpora bo omogočila pridobitev/povečanje znanj in spretnosti, ki jih pričakujejo delodajalci na lokalnem/regionalnem trgu dela, s strani U. Cilj projekta je prilagoditi kompetence, ki jih bodo kot zaposlene naredile privlačnejše, s čimer se bodo povečale njihove možnosti na trgu dela. To se bo okrepilo s podporo učiteljem/usposabljanju osebja in zagotavljanjem pogojev v šolah, ki odražajo naravno delovno okolje. Glavne oblike podpore so bile izvajanje strokovnih pripravništev (vključno z N), organizacija dodatnih poukov/delavnic/usposabljanja strokovnjakov, vključno s tistimi, ki se izvajajo na univerzah, naknadno opremljanje poklicnih delavcev in dejavnosti, namenjene strokovnemu izboljševanju N. Vse oblike se bodo izvajale v vseh fazah v tesnem sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem, zlasti s potencialnimi delodajalci diplomantov. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt je reakcí na individuálně diagnostikované potřeby škol odborného vzdělávání, tj. Technická škola zemědělského vzdělávacího střediska W. Witos v Mokrzeszów, pro které je vedoucím Ministerstva zemědělství a rozvoje venkova. V důsledku setkání mezi IX-X.17 vedení školy se zástupci Leader (dále jen UPEMI), nejúčinnější řešení z hlediska diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků/účastníků (U) v oblasti odborného vzdělávání a učitelů (N), jakož i škol, včetně očekávání zaměstnavatelů a místních/regionálních potřeb trhu práce (diag.-UPEMI). V důsledku toho byla vyvinuta koncepce partnerského projektu, vedoucí organizace UPEMI jako organizace s rozsáhlými zkušenostmi s navazováním spolupráce a přidružením škol se sociálně-ekonomickým prostředím. Projekt je věnován 70U a 7N Technikům ze zemědělského vzdělávacího centra W. Witos v Mokrzeszów školním komplexu v oblasti výuky: T. Krajinná architektura, T. Koňský chovatel, T. Výživa a gastronomické služby. Podpora povede k získání/zvýšení dovedností, které zaměstnavatelé očekávají na místním/regionálním trhu práce, ze strany U. Cílem projektu je přizpůsobit kompetence, které je učiní atraktivnějšími jako zaměstnanci, čímž se zvýší jejich šance na trhu práce. To bude posíleno podporou učitelů/školitelů a poskytováním podmínek ve školách, které odrážejí přirozené pracovní prostředí. Hlavními formami podpory byly realizace odborných stáží (včetně N), organizace dalších tříd/workshopů/školitelů, včetně těch, které jsou prováděny na univerzitách, dovybavení odborných pracovníků a činnosti zaměřené na profesní zlepšení N. Veškeré formy budou realizovány v každé fázi v úzké spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím, zejména s potenciálními zaměstnavateli absolventů. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas – tai atsakas į individualiai nustatytus profesinio mokymo mokyklų poreikius, t. y. Mokrzeszów W. Witos žemės ūkio švietimo centro Technikos mokykla, kuriai vadovauja Žemės ūkio ir kaimo plėtros ministerija. Dėl IX-Xâ EUR 17 mokyklos vadovybės susitikimų su „Leader“ (toliau – UPEMI) atstovais, efektyviausi sprendimai, susiję su mokinių/dalyvių (U) profesinio mokymo ir mokytojų (N), taip pat mokyklų, įskaitant darbdavių lūkesčius ir vietos/regioninės darbo rinkos poreikius, diagnozuotais vystymosi poreikiais (diag.-UPEMI). Dėl to buvo sukurta partnerystės projekto koncepcija, UPEMI vadovas, kaip organizacija, turinti didelę patirtį kuriant bendradarbiavimą ir susiejant mokyklas su socialine ir ekonomine aplinka. Projektas skirtas 70U ir 7N metodams iš „W. Witos“ žemės ūkio švietimo centro Mokrzeszów mokyklos komplekse mokymo srityje: T. Kraštovaizdžio architektūra, T. Horse Breeder, T. mitybos ir gastronomijos paslaugos. Dėl šios paramos U galės įgyti (padidinti) gebėjimus, kurių tikisi vietos ir (arba) regiono darbo rinkos darbdaviai. Projekto tikslas – pritaikyti kompetencijas, dėl kurių jie taptų patrauklesni kaip darbuotojai, taip padidinant jų galimybes darbo rinkoje. Tai bus sustiprinta remiant mokytojus ir (arba) mokymo darbuotojus ir sudarant sąlygas mokyklose, kurios atspindėtų natūralią darbo aplinką. Pagrindinės paramos formos buvo profesinių stažuočių (įskaitant N) įgyvendinimas, papildomų klasių/seminarų/mokymo specialistų, įskaitant universitetuose atliekamus specialistus, organizavimas, profesionalių darbuotojų modifikavimas ir veikla, kuria siekiama tobulinti N. Visos formos bus įgyvendinamos kiekviename etape glaudžiai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka, ypač su potencialiais absolventų darbdaviais. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts ir atbilde uz individuāli diagnosticētām profesionālās izglītības skolu vajadzībām, t. i., W. Witos Lauksaimniecības izglītības centra Tehnisko skolu Mokrzeszó³w, kuras vadītājs ir Lauksaimniecības un lauku attīstības ministrija. Skolas vadības IX-Xâ EUR 17 tikšanās ar Leader (turpmāk UPEMI) pārstāvjiem ir visefektīvākie risinājumi skolēnu/dalībnieku (U) profesionālās izglītības un skolotāju (N), kā arī skolu, tostarp darba devēju gaidu un vietējo/reģionālo darba tirgus vajadzību (diag.-UPEMI) diagnostikā. Rezultātā tika izstrādāta partnerības projekta koncepcija, UPEMI līderis kā organizācija ar plašu pieredzi sadarbības veidošanā un skolu saistīšanā ar sociālekonomisko vidi. Projekts ir veltīts 70U un 7N metodēm no W. Witos Lauksaimniecības izglītības centra Mokrzeszó³w skolas kompleksā mācību jomā: T. Ainavu arhitektūra, T. Horse Breeder, T. Uztura un gastronomijas pakalpojumi. Atbalsta rezultātā U apgūs/uzlabos prasmes, ko sagaida darba devēji vietējā/reģionālā darba tirgū. Projekta mērķis ir pielāgot kompetences, kas padarīs viņus pievilcīgākus kā darba ņēmējus, tādējādi palielinot viņu izredzes darba tirgū. Tas tiks pastiprināts, atbalstot skolotājus/apmācot personālu un nodrošinot tādus apstākļus skolās, kas atspoguļo dabisko darba vidi. Galvenie atbalsta veidi bija profesionālās prakses (tai skaitā N) ieviešana, papildu nodarbību/darbsemināru/mācību speciālistu organizēšana, ieskaitot tos, kas tiek veikti universitātēs, profesionālo darbinieku modernizēšana un darbības, kuru mērķis ir profesionāli uzlabojumi N. Visas formas tiks īstenotas visos posmos ciešā sadarbībā ar sociālekonomisko vidi, jo īpaši ar potenciālajiem absolventu darba devējiem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът е отговор на индивидуално установените нужди на училищата за професионално обучение, т.е. Техническото училище на центъра за селскостопанско образование на W. Witos в Mokrzeszów, за което е ръководител на Министерството на земеделието и развитието на селските райони. В резултат на срещи между IX-XâEUR17 на ръководството на училището с представители на Leader (наричан по-долу UPEMI) най-ефективните решения по отношение на диагностицираните потребности от развитие на учениците/участниците (U) в областта на професионалното обучение и учителите (N), както и на училищата, включително очакванията на работодателите и местните/регионалните нужди на пазара на труда (диаг.-UPEMI). В резултат на това беше разработена концепцията за партньорски проект, лидерът на UPEMI като организация с богат опит в установяването на сътрудничество и асоциирането на училищата към социално-икономическата среда. Проектът е посветен на 70U и 7N техники от Земеделския образователен център W. Witos в Училищен комплекс Mokrzeszów в областта на преподаването: T. Пейзажна архитектура, T. Horse Breeder, T. Nutrition и гастрономически услуги. Подкрепата ще доведе до придобиване/увеличаване от страна на U на уменията, които се очакват от работодателите на местния/регионалния пазар на труда. Целта на проекта е да се адаптират компетенциите, които ще ги направят по-привлекателни като служители, като по този начин се увеличат шансовете им на пазара на труда. Това ще бъде подсилено чрез подпомагане на учителите/обучаващия персонал и осигуряване на условия в училищата, които отразяват естествената работна среда. Основните форми на подкрепа бяха провеждането на професионални стажове (включително N), организирането на допълнителни класове/работни ателиета/обучение специалисти, включително тези, които се провеждат в университети, преоборудване на професионални работници и дейности, насочени към професионално усъвършенстване N. Всички форми ще бъдат прилагани на всеки етап в тясно сътрудничество със социално-икономическата среда, особено с потенциални работодатели на завършилите. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt az egyénileg diagnosztizált szakképzési iskolák, azaz a mokrzeszói W. Witos Mezőgazdasági Oktatási Központ Szakközépiskolája, amelynek vezetője a Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Minisztérium. Az iskolavezetés IX-X.17-e között a Leader (a továbbiakban: UPEMI) képviselőivel tartott találkozók eredményeként a leghatékonyabb megoldások a tanulók/résztvevők (U) diagnosztizált fejlesztési szükségletei tekintetében a szakképzés és a tanárok (N) és az iskolák, köztük a munkaadók elvárásai és a helyi/regionális munkaerő-piaci igények tekintetében (diag.-UPEMI). Ennek eredményeként kidolgozták a partnerségi projekt koncepcióját, az UPEMI vezetője, mint olyan szervezet, amely széles körű tapasztalattal rendelkezik az együttműködés kialakításában és az iskolák társadalmi-gazdasági környezethez való társulásában. A projekt a Mokrzeszów Iskolai Komplexum W. Witos Mezőgazdasági Oktatási Központjának 70U és 7N technikáinak szentelt oktatási területen: T. Tájépítészet, T. Horse Breeder, Táplálkozás és gasztronómiai szolgáltatások. A támogatás azt eredményezi, hogy U a helyi/regionális munkaerőpiac munkáltatóitól elvárt készségek elsajátítását/bővítését eredményezi. A projekt célja, hogy olyan kompetenciákat alakítson ki, amelyek munkavállalóként vonzóbbá teszik őket, ezáltal növelve munkaerő-piaci esélyeiket. Ezt erősíti a tanárok/képzési személyzet támogatása és az iskolákban a természetes munkakörnyezetet tükröző feltételek biztosítása. A támogatás fő formái a szakmai gyakorlatok (beleértve az N-t is), további osztályok/workshopok/képzési szakemberek szervezése, beleértve az egyetemeken végzetteket, a hivatásos munkavállalók utólagos felszerelése és a szakmai fejlődésre irányuló tevékenységek N. Minden formát a társadalmi-gazdasági környezettel szoros együttműködésben kell végrehajtani, különösen a diplomások potenciális munkaadóival. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Freagra is ea an tionscadal ar riachtanais na scoileanna gairmoiliúna a diagnóisíodh ina n-aonar, i.e. Scoil Theicniúil Ionad Oideachais Talmhaíochta W. Witos in Mokrzeszürw, arb é ceann na hAireachta Talmhaíochta agus Forbartha Tuaithe é. Mar thoradh ar chruinnithe idir IX-XâEUR17 den schoolâ EURâ EUR bainistíochta le hionadaithe an Leader (dá ngairtear UPEMI anseo feasta), na réitigh is éifeachtaí i dtéarmaí riachtanais forbartha diagnóisithe na ndaltaí/rannpháirtithe (U) i réimse na gairmoiliúna agus múinteoirí (N) chomh maith le scoileanna, lena n-áirítear fostóirí â EUR ionchais agus riachtanais an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnacha (diag.-UPEMI). Mar thoradh air sin, forbraíodh coincheap an tionscadail chomhpháirtíochta, ceannaire UPEMI mar eagraíocht a bhfuil taithí fhairsing aici ar chomhoibriú a bhunú agus ar scoileanna a cheangal leis an timpeallacht shocheacnamaíoch. Tá an tionscadal tiomnaithe do Theicnící 70U agus 7N ó Ionad Oideachais Talmhaíochta W. Witos i gCoimpléasc Scoile Mokrzesz³w i réimse na múinteoireachta: T. Ailtireacht Tírdhreacha, T. Síodóir Capall, T. Cothú agus seirbhísí gastronomic. Is é an toradh a bheidh ar an tacaíocht go bhfaighidh U na scileanna a bhfuil súil ag fostóirí an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnaigh leo nó go méadófar iad. Is é is aidhm don tionscadal inniúlachtaí a oiriúnú chun iad a dhéanamh níos tarraingtí mar fhostaithe, rud a chuirfidh lena ndeiseanna ar an margadh saothair. Treiseofar é seo trí thacú le múinteoirí/foireann oiliúna agus trí choinníollacha a chur ar fáil i scoileanna a léiríonn an timpeallacht oibre nádúrtha. Ba iad na príomhfhoirmeacha tacaíochta ná intéirneachtaí gairmiúla a chur chun feidhme (N san áireamh), ranganna/ceardlanna/speisialtóirí oiliúna breise a eagrú, lena n-áirítear iad siúd a dhéantar in ollscoileanna, iarfheistiú oibrithe gairmiúla agus gníomhaíochtaí atá dírithe ar fheabhsú gairmiúil N. Cuirfear gach foirm chun feidhme ag gach céim i ndlúthchomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch, go háirithe le fostóirí féideartha céimithe. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet är ett svar på de individuellt diagnostiserade behoven hos yrkesutbildningsskolorna, dvs. den tekniska skolan vid W. Witos jordbruksutbildningscentrum i Mokrzeszów, som är chef för ministeriet för jordbruk och landsbygdsutveckling. Som ett resultat av möten mellan IX-Xâ EUR 17 av skolans ledning med företrädare för Leader (nedan kallad UPEMI), de mest effektiva lösningarna när det gäller diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever/deltagare (U) inom yrkesutbildning och lärare (N) samt skolor, inklusive arbetsgivarnas förväntningar och lokala/regionala arbetsmarknadsbehov (diag.-UPEMI). Som ett resultat utvecklades konceptet med ett partnerskapsprojekt, ledaren för UPEMI som en organisation med lång erfarenhet av att etablera samarbete och knyta skolor till den socioekonomiska miljön. Projektet är tillägnat 70U och 7N Tekniker från W. Witos lantbrukspedagogik i Mokrzeszów School Complex inom undervisning: T. Landskapsarkitektur, T. Hästuppfödare, T. Nutrition och gastronomiska tjänster. Stödet kommer att leda till att U förvärvar/ökar den kompetens som förväntas av arbetsgivare på den lokala/regionala arbetsmarknaden. Syftet med projektet är att anpassa kompetenser som gör dem mer attraktiva som anställda och därigenom öka deras chanser på arbetsmarknaden. Detta kommer att stärkas genom stöd till lärare/utbildad personal och genom att tillhandahålla förutsättningar i skolorna som återspeglar den naturliga arbetsmiljön. De viktigaste stödformerna var genomförandet av yrkespraktik (inklusive N), anordnandet av ytterligare klasser/workshops/utbildningsspecialister, inklusive sådana som genomförs vid universitet, eftermontering av yrkesarbetare och verksamhet som syftar till att förbättra yrkeslivet N. Alla former kommer att genomföras i varje skede i nära samarbete med den socioekonomiska miljön, särskilt med potentiella arbetsgivare för utexaminerade. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt on vastus individuaalselt diagnoositud vajadustele kutsekoolides, st W. Witose põllumajanduskooli tehnikakoolis Mokrzesz³w’s, mille jaoks on põllumajandus- ja maaelu arengu ministeeriumi juht. Kooli juhtkonna IX-Xâ EUR 17 kohtumiste tulemusena Leaderi (edaspidi UPEMI) esindajatega on kõige tõhusamad lahendused õpilaste/osalejate (U) diagnoositud arenguvajaduste osas kutseõppe ja õpetajate (N) ning koolide, sealhulgas tööandjate ootuste ja kohaliku/piirkondliku tööturu vajaduste (diag.-UPEMI) osas. Selle tulemusena töötati välja partnerlusprojekti kontseptsioon, mis on UPEMI liider organisatsioonina, kellel on ulatuslikud kogemused koostöö loomisel ja koolide sotsiaalmajandusliku keskkonnaga sidumisel. Projekt on pühendatud 70U ja 7N Tehnika W. Witos Põllumajandushariduskeskus Mokrzeszów School Complex õpetamise valdkonnas: T. Maastikuarhitektuur, T. Hobusetõug, T. Toitumis- ja gastronoomiateenused. Toetuse tulemuseks on see, et U omandab/suurendab oskusi, mida tööandjad kohalikul/piirkondlikul tööturul ootavad. Projekti eesmärk on kohandada oskusi, mis muudavad nad töötajatena atraktiivsemaks, suurendades seeläbi nende võimalusi tööturul. Seda tugevdatakse, toetades õpetajaid/koolitustöötajaid ja pakkudes koolides tingimusi, mis peegeldavad loomulikku töökeskkonda. Peamised toetusvormid olid professionaalse praktika rakendamine (sealhulgas N), lisaklasside/töötubade/koolitusspetsialistide, sealhulgas ülikoolides läbiviidavate koolituste korraldamine, professionaalsete töötajate moderniseerimine ja kutsealaseks täiustamiseks mõeldud tegevused N. Kõik vormid rakendatakse igas etapis tihedas koostöös sotsiaal-majandusliku keskkonnaga, eriti lõpetajate võimalike tööandjatega. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
RPDS.10.04.04-02-0008/17
0 references