Raise your key competences (Q97419)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97419 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Raise your key competences |
Project Q97419 in Poland |
Statements
938,270.97 zloty
0 references
1,103,848.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
KUŹNIA TALENTÓW
0 references
Projekt zakłada wzrost potencjału edukacyjnego 325 uczniów i uczennic oraz 40 nauczycieli z Zespołu Szkół w Przedmościu, gimnazjum z Zespołu Szkół w Serbach oraz Szkoły Podstawowej w Wilkowie w gminie Głogów - województwo dolnośląskie w okresie od 01.09.2017 do 30.06.2019 r. Uczniowie i uczennice ww. szkół osiągnęli wyniki niższe niż średnie wyniki sprawdzianu szóstoklasisty oraz egzaminu gimnazjalnego 2016r. w skali woj. dolnośląskiego. Powoduje to mniejsze szanse na wysoką jakość dalszej edukacji i w konsekwencji późniejsze zatrudnienie.Celem projektu jest także zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji uczniów i uczennic niezależnie od obszaru geograficznego tj. miejski czy wiejski. Ograniczony dostęp do usług edukacyjnych na wysokim poziomie przekłada się na wyniki oraz często determinuje ich przyszłe miejsce na rynku pracy. Przewidziano również wsparcie dla nauczycieli w celu doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych.Projekt przewiduje szereg wzajemnie uzupełniających się działań, takich jak: zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze, zajęcia dodatkowe, doradztwo edukacyjno-zawodowe, zajęcia specjalistyczno - kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zajęcia pozaszkolne (wyjazdy edukacyjne i obozy naukowe) wykorzystujące metody eksperymentu w edukacji w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych oraz zajęcia wykorzystujące nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne, szkolenia/kursy oraz studia podyplomowe dla nauczycieli w celu doskonalenia ich kompetencji i kwalifikacji.Zaplanowane wsparcie w projekcie przyczyni się do zrealizowania celów oraz założonych wskaźników obligatoryjnych dla projektu. Wpłynie również na średnią liczbę punktów uzyskanych na spradzianie szóstoklasisty i egzaminie gimnazjalnym. (Polish)
0 references
The project envisages an increase in the educational potential of 325 pupils and 40 teachers from the School Complex in Premość, middle school from the Serbian School Complex and the Primary School in Wilków in the commune of Głogów – Dolnośląskie voivodship in the period from 01.09.2017 to 30.06.2019. The aim of the project is to ensure equal access to high quality education for pupils and pupils regardless of the geographical area, i.e. urban or rural. Limited access to high-level education services translates into results and often determines their future place in the labour market. There is also provision for support for teachers to improve professional skills and competences.The project envisages a number of complementary actions, such as: teaching and compensatory classes, additional activities, educational and vocational advice, specialised and compensatory activities for pupils with special educational needs, extracurricular activities (educational trips and research camps) using experimental methods in education to improve the quality of science teaching and classes using modern information and communication technologies, training/training courses and post-graduate studies for teachers in order to improve their competences and qualifications. It will also affect the average number of points earned on the examination of the sixth Secondary School and the middle school exam. (English)
15 October 2020
0 references
Le projet prévoit une augmentation du potentiel éducatif de 325 élèves et de 40 enseignants du complexe scolaire au nom, une école secondaire du complexe scolaire serbe et l’école primaire de Wilków dans la municipalité de Głogów — Dolnośląskie Voivodeship entre le 1er septembre 2017 et le 30 juin 2019. Les élèves et les élèves de ces écoles ont obtenu des résultats inférieurs aux résultats moyens de l’examen du sixième cycle et de l’examen secondaire inférieur 2016 dans la voïvodie de Silésie inférieure. L’objectif du projet est d’assurer l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour les élèves et les étudiants quelle que soit la zone géographique, c’est-à-dire urbaine ou rurale. L’accès limité à des services éducatifs de qualité se traduit par des résultats et détermine souvent leur place future sur le marché du travail. Il est également prévu d’aider les enseignants à améliorer leurs aptitudes et compétences professionnelles. Le projet prévoit un certain nombre d’actions complémentaires, telles que: des cours éducatifs et compensatoires, des classes supplémentaires, des conseils éducatifs et professionnels, des cours de spécialisation et de compensation pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, des activités extrascolaires (voyages éducatifs et camps scientifiques) utilisant des méthodes d’expérimentation dans le domaine de l’éducation pour améliorer la qualité de l’enseignement scientifique et des activités utilisant les technologies modernes de l’information et de la communication, des formations/cours et des études postuniversitaires pour les enseignants afin d’améliorer leurs compétences et leurs qualifications.Le soutien prévu dans le projet contribuera à la réalisation des objectifs et suppose des indicateurs obligatoires pour le projet. Elle aura également une incidence sur le nombre moyen de points obtenus à l’examen de sixième année et à l’examen du collège. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt sieht eine Erhöhung des Bildungspotenzials von 325 Schülern und 40 Lehrern aus dem Vornamen, einer weiterführenden Schule aus dem Schulkomplex in Serben und der Grundschule in Wilków in der Woiwodschaft Głogów – Dolnośląskie zwischen dem 01.09.2017 und dem 30.06.2019 vor. Studenten und Studenten dieser Schulen erzielten Ergebnisse unter den durchschnittlichen Ergebnissen der sechsten Prüfung und der unteren Sekundarprüfung 2016 in der Woiwodschaft Niederschlesien. Ziel des Projekts ist es, einen gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung für Schüler und Studenten unabhängig vom geografischen Gebiet, d. h. städtischen oder ländlichen Gebieten, zu gewährleisten. Der eingeschränkte Zugang zu hochwertigen Bildungsdiensten führt zu Ergebnissen und bestimmt oft ihren künftigen Platz auf dem Arbeitsmarkt. Die Unterstützung von Lehrkräften bei der Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen ist ebenfalls vorgesehen.Das Projekt sieht eine Reihe ergänzender Maßnahmen vor, wie z. B.: Bildungs- und Kompensationsklassen, zusätzliche Klassen, Bildungs- und Berufsberatung, Spezialisierung und Vergütungsklassen für Studierende mit besonderen Bildungsbedürfnissen, außerschulische Aktivitäten (Bildungsreisen und wissenschaftliche Lager) mit Methoden des Experimentierens in der Bildung zur Verbesserung der Qualität der wissenschaftlichen Lehre und Aktivitäten mit modernen Informations- und Kommunikationstechnologien, Schulungen/Kursen und postgradualen Studien für Lehrer zur Verbesserung ihrer Kompetenzen und Qualifikationen.Die geplante Unterstützung im Rahmen des Projekts wird zur Erreichung der Ziele beitragen und verbindliche Indikatoren für das Projekt angenommen. Sie wird sich auch auf die durchschnittliche Anzahl der Punkte auswirken, die auf der Prüfung des sechsten Grades und der Mittelschulprüfung erzielt wurden. (German)
7 December 2021
0 references
Het project voorziet in een toename van het onderwijspotentieel van 325 studenten en 40 leraren uit het Schoolcomplex in de voornaam, een middelbare school van het Schoolcomplex in Serviërs en de Primaire School in Wilków in de gemeente Głogów — Dolnośląskie Voivodeship tussen 01.09.2017 en 30.06.2019. Studenten en studenten van deze scholen behaalden resultaten lager dan de gemiddelde resultaten van het zesdegradenexamen en het lagere secundair examen 2016 in het lager Silezische woiwodschap. Het doel van het project is te zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs voor leerlingen en studenten, ongeacht het geografische gebied, d.w.z. in de stad of op het platteland. Beperkte toegang tot hoogwaardige onderwijsdiensten vertaalt zich in resultaten en bepaalt vaak hun toekomstige positie op de arbeidsmarkt. Er is ook steun voor leerkrachten gepland om de beroepsvaardigheden en -competenties te verbeteren. Het project voorziet in een aantal aanvullende acties, zoals: educatieve en compenserende klassen, aanvullende klassen, educatieve en professionele advisering, specialisatie- en compensatieklassen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften, buitenschoolse activiteiten (onderwijsreizen en wetenschappelijke kampen) met behulp van methoden van experimenteren in het onderwijs ter verbetering van de kwaliteit van wetenschapsonderwijs en -activiteiten met behulp van moderne informatie- en communicatietechnologieën, opleidingen/cursussen en postdoctorale studies voor leerkrachten om hun competenties en kwalificaties te verbeteren. De geplande steun in het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de doelstellingen en veronderstelde verplichte indicatoren voor het project. Het zal ook van invloed zijn op het gemiddelde aantal punten verdiend op het examen van de zesde grader en het middelbare schoolexamen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto prevede un aumento del potenziale educativo di 325 studenti e 40 insegnanti del complesso scolastico nel nome, una scuola secondaria del complesso scolastico in serbo e la scuola primaria di Wilków nel comune di Głogów — Dolnośląskie Voivodeship tra il 1º settembre 2017 e il 30.6.2019. Studenti e studenti di queste scuole hanno ottenuto risultati inferiori alla media dei risultati dell'esame di sesta elementare e dell'esame secondario inferiore del 2016 nel voivodato della Bassa Slesia. L'obiettivo del progetto è quello di garantire parità di accesso a un'istruzione di qualità per gli alunni e gli studenti indipendentemente dall'area geografica, ossia urbana o rurale. L'accesso limitato a servizi di istruzione di alta qualità si traduce in risultati e spesso ne determina il futuro posto nel mercato del lavoro. È inoltre previsto un sostegno agli insegnanti per migliorare le capacità e le competenze professionali.Il progetto prevede una serie di azioni complementari, quali: corsi formativi e compensativi, corsi aggiuntivi, consulenze educative e professionali, corsi di specializzazione e di compensazione per studenti con esigenze educative speciali, attività extrascolastiche (viaggi educativi e campi scientifici) utilizzando metodi di sperimentazione nell'istruzione per migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico e delle attività che utilizzano moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione, formazione/corsi e studi post-laurea per gli insegnanti per migliorare le loro competenze e qualifiche.Il sostegno previsto nel progetto contribuirà al raggiungimento degli obiettivi e assumerà indicatori obbligatori per il progetto. Esso influenzerà anche il numero medio di punti guadagnati durante l'esame della sesta elementare e l'esame della scuola media. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto prevé un aumento del potencial educativo de 325 estudiantes y 40 profesores del Complejo Escolar en el nombre, una escuela secundaria del Complejo Escolar de Serbia y la Escuela Primaria de Wilków en el municipio de Głogów — Voivodato Dolnośląskie entre el 1 de septiembre de 2017 y el 30.6.2019. Los estudiantes y estudiantes de estas escuelas lograron resultados inferiores a los resultados medios del examen de sexto grado y el examen secundario inferior de 2016 en el Voivodato de Baja Silesia. El objetivo del proyecto es garantizar la igualdad de acceso a una educación de calidad para los alumnos y estudiantes independientemente de la zona geográfica, es decir, urbana o rural. El acceso limitado a servicios educativos de alta calidad se traduce en resultados y a menudo determina su futuro lugar en el mercado laboral. También se prevé el apoyo a los profesores para mejorar las capacidades y competencias profesionales. El proyecto prevé una serie de acciones complementarias, tales como: las clases educativas y compensatorias, las clases adicionales, el asesoramiento educativo y profesional, las clases de especialización y compensación para los estudiantes con necesidades educativas especiales, las actividades extraescolares (viajes educativos y campamentos científicos) utilizando métodos de experimentación en la educación para mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y las actividades que utilizan tecnologías modernas de la información y la comunicación, formación/cursos y estudios de postgrado para los profesores con el fin de mejorar sus competencias y cualificaciones. El apoyo previsto en el proyecto contribuirá al logro de los objetivos y asumirá indicadores obligatorios para el proyecto. También afectará el número promedio de puntos ganados en el examen de sexto grado y el examen de la escuela media. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet forudser en stigning i uddannelsespotentialet hos 325 elever og 40 lærere fra skolekomplekset i PremoÅÄ, mellemskolen fra det serbiske skolekompleks og grundskolen i Wilków i kommunen GÅogów â EUR DolnoÅlÄskie voivodship i perioden fra 01.09.2017 til 30.06.2019. Formålet med projektet er at sikre lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for elever og elever uanset det geografiske område, dvs. by- eller landområder. Begrænset adgang til uddannelse på højt niveau giver resultater og er ofte afgørende for deres fremtidige placering på arbejdsmarkedet. Der er også afsat støtte til lærere med henblik på at forbedre de faglige færdigheder og kompetencer. Projektet omfatter en række supplerende foranstaltninger såsom: undervisnings- og kompensationsklasser, supplerende aktiviteter, uddannelsesmæssig og erhvervsfaglig rådgivning, specialiserede og kompenserende aktiviteter for elever med særlige uddannelsesbehov, fritidsaktiviteter (uddannelsesrejser og forskningslejre) ved hjælp af eksperimentelle uddannelsesmetoder for at forbedre kvaliteten af naturvidenskabelig undervisning og klasser ved hjælp af moderne informations- og kommunikationsteknologi, uddannelseskurser og postgraduate studier for lærere med henblik på at forbedre deres kompetencer og kvalifikationer. Det vil også påvirke det gennemsnitlige antal point, der optjenes ved eksamen af sjette gymnasium og mellemskoleeksamen. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο προβλέπει αύξηση του εκπαιδευτικού δυναμικού 325 μαθητών και 40 εκπαιδευτικών από το σχολικό συγκρότημα στο PremoÅÄ, το γυμνάσιο του σερβικού σχολικού συγκροτήματος και το δημοτικό σχολείο στο Wilków στην κοινότητα GÅogów â EUR DolnoÅlÄskie voivodship κατά την περίοδο από 01.09.2017 έως 30.06.2019. Στόχος του σχεδίου είναι η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε εκπαίδευση υψηλής ποιότητας για μαθητές και μαθητές ανεξάρτητα από τη γεωγραφική περιοχή, δηλαδή αστική ή αγροτική. Η περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλού επιπέδου μεταφράζεται σε αποτελέσματα και συχνά καθορίζει τη μελλοντική τους θέση στην αγορά εργασίας. Προβλέπεται επίσης η παροχή στήριξης στους εκπαιδευτικούς για τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Το σχέδιο προβλέπει ορισμένες συμπληρωματικές δράσεις, όπως: μαθήματα διδασκαλίας και αντιστάθμισης, πρόσθετες δραστηριότητες, εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλές, εξειδικευμένες και αντισταθμιστικές δραστηριότητες για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, εξωσχολικές δραστηριότητες (εκπαιδευτικά ταξίδια και ερευνητικά στρατόπεδα) με τη χρήση πειραματικών μεθόδων στην εκπαίδευση για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και των μαθημάτων επιστήμης με χρήση σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, μαθήματα κατάρτισης/κατάρτισης και μεταπτυχιακές σπουδές για εκπαιδευτικούς με σκοπό τη βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων τους. Θα επηρεάσει επίσης τον μέσο αριθμό των πόντων που κερδίζονται κατά την εξέταση του έκτου Γυμνασίου και των εξετάσεων του γυμνασίου. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projektom se predviđa povećanje obrazovnog potencijala 325 učenika i 40 nastavnika iz Školskog kompleksa u Premošćima, srednje škole iz Srpskog školskog kompleksa i Osnovne škole u Wilküu u općini Gögó³w â EUR DolnoÅlÄskie voivodship u razdoblju od 01.09.2017. do 30.06.2019. Cilj je projekta osigurati jednak pristup visokokvalitetnom obrazovanju za učenike i učenike bez obzira na zemljopisno područje, odnosno urbano ili ruralno. Ograničen pristup obrazovnim uslugama na visokoj razini dovodi do rezultata i često određuje njihovo buduće mjesto na tržištu rada. Predviđena je i potpora nastavnicima radi poboljšanja stručnih vještina i kompetencija. Projektom se predviđa niz komplementarnih mjera, kao što su: nastavna i kompenzacijska nastava, dodatne aktivnosti, odgojno-obrazovni i strukovni savjeti, specijalizirane i kompenzacijske aktivnosti za učenike s posebnim obrazovnim potrebama, izvannastavne aktivnosti (obrazovna putovanja i istraživački kampovi) primjenom eksperimentalnih metoda u obrazovanju radi poboljšanja kvalitete nastave znanosti i nastave primjenom suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija, tečajeva osposobljavanja/osposobljavanja i poslijediplomskih studija za nastavnike radi poboljšanja njihovih kompetencija i kvalifikacija. To će utjecati i na prosječan broj bodova stečenih na ispitu šeste srednje škole i ispitu srednje škole. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul prevede o creștere a potențialului educațional al 325 de elevi și 40 de profesori din Complexul Școlar din PremoÅÄ, gimnaziu din Complexul Școlar Sârb și Școala primară din Wilków, în comuna Voievodatul DolnoÅlÄskie GÅogów în perioada 01.09.2017-30.06.2019. Scopul proiectului este de a asigura accesul egal la educație de înaltă calitate pentru elevi și elevi, indiferent de zona geografică, adică urbană sau rurală. Accesul limitat la serviciile de învățământ de nivel înalt se traduce prin rezultate și, adesea, determină locul lor viitor pe piața forței de muncă. Există, de asemenea, dispoziții pentru sprijinirea cadrelor didactice în vederea îmbunătățirii aptitudinilor și competențelor profesionale. Proiectul are în vedere o serie de acțiuni complementare, cum ar fi: cursuri de predare și compensare, activități suplimentare, consiliere educațională și profesională, activități specializate și compensatorii pentru elevii cu nevoi educaționale speciale, activități extrașcolare (excursii educaționale și tabere de cercetare) utilizând metode experimentale în educație pentru a îmbunătăți calitatea predării și claselor științifice utilizând tehnologii moderne de informare și comunicare, cursuri de formare/formare și studii postuniversitare pentru profesori în vederea îmbunătățirii competențelor și calificărilor acestora. Aceasta va afecta, de asemenea, numărul mediu de puncte obținute la examinarea celei de-a șasea școli secundare și la examenul de liceu. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt predpokladá zvýšenie vzdelávacieho potenciálu 325 žiakov a 40 učiteľov zo školského komplexu v PremoÄ, strednej školy zo srbského školského komplexu a základnej školy vo Wilküwe v obci GÅogüw â EUR DolnoÅlÄskie vojvodstvo v období od 01.09.2017 do 30.06.2019. Cieľom projektu je zabezpečiť rovnaký prístup žiakov a žiakov ku kvalitnému vzdelávaniu bez ohľadu na geografickú oblasť, t. j. mestskú alebo vidiecku oblasť. Obmedzený prístup k službám v oblasti vzdelávania na vysokej úrovni sa premieta do výsledkov a často určuje ich budúce postavenie na trhu práce. Poskytuje sa aj podpora pre učiteľov na zlepšenie odborných zručností a kompetencií. Projekt predpokladá niekoľko doplnkových opatrení, ako napríklad: vyučovacie a kompenzačné triedy, doplnkové činnosti, vzdelávacie a odborné poradenstvo, špecializované a kompenzačné činnosti pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, mimoškolské aktivity (vzdelávacie cesty a výskumné tábory) s využitím experimentálnych metód vzdelávania s cieľom zlepšiť kvalitu vyučovania a vyučovania prírodných vied s využitím moderných informačných a komunikačných technológií, kurzov odbornej prípravy/odbornej prípravy a postgraduálneho štúdia pre učiteľov s cieľom zlepšiť ich kompetencie a kvalifikácie. Bude to mať vplyv aj na priemerný počet bodov získaných pri skúške na šiestu stredoškolskú a stredoškolskú skúšku. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett jipprevedi żieda fil-potenzjal edukattiv ta ' 325 student u 40 għalliema mill-Kumpless Iskola fil PremoÅÄ, l-iskola tan-nofs mill-Kumpless Iskola Serb u l-Iskola Primarja Wilków fil-komun ta ‘GÅogów â EUR DolnoÅlÄskie voivodship fil-perjodu mill-01.09.2017 sa 30.06.2019. L-għan tal-proġett huwa li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għolja għall-istudenti u l-istudenti irrispettivament miż-żona ġeografika, jiġifieri urbana jew rurali. L-aċċess limitat għal servizzi edukattivi ta’ livell għoli jissarraf f’riżultati u ħafna drabi jiddetermina l-post futur tagħhom fis-suq tax-xogħol. Hemm ukoll dispożizzjoni għal appoġġ għall-għalliema biex itejbu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali. Il-proġett jipprevedi għadd ta’ azzjonijiet kumplimentari, bħal: klassijiet ta’ tagħlim u kumpens, attivitajiet addizzjonali, pariri edukattivi u vokazzjonali, attivitajiet speċjalizzati u ta’ kumpens għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, attivitajiet extrakurrikulari (vjaġġi edukattivi u kampijiet ta’ riċerka) li jużaw metodi sperimentali fl-edukazzjoni biex itejbu l-kwalità tat-tagħlim u l-klassijiet tax-xjenza bl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni, korsijiet ta’ taħriġ/taħriġ u studji postuniversitarji għall-għalliema sabiex itejbu l-kompetenzi u l-kwalifiki tagħhom. Dan se jaffettwa wkoll in-numru medju ta ‘punti miksuba fuq l-eżami tas-sitt Skola Sekondarja u l-eżami tal-iskola tan-nofs. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto prevê um aumento do potencial educacional de 325 alunos e 40 professores do Complexo Escolar de PremoÅÄ, do ensino médio do Complexo Escolar Sérvio e da Escola Primária de Wilków, na comuna de GÅogów â DolnoÅlÄskie voivodship no período de 01.09.2017 a 30.6.2019. O objetivo do projeto é assegurar a igualdade de acesso a um ensino de elevada qualidade para alunos e alunos, independentemente da área geográfica, ou seja, urbana ou rural. O acesso limitado a serviços de ensino de alto nível traduz-se em resultados e, muitas vezes, determina o seu futuro lugar no mercado de trabalho. Está igualmente prevista a concessão de apoio aos professores para melhorar as aptidões e competências profissionais. O projeto prevê uma série de ações complementares, tais como: aulas pedagógicas e compensatórias, atividades complementares, aconselhamento educativo e profissional, atividades especializadas e compensatórias para alunos com necessidades educativas especiais, atividades extracurriculares (viagens educativas e campos de investigação) que utilizem métodos experimentais no ensino para melhorar a qualidade do ensino das ciências e das aulas utilizando tecnologias modernas da informação e da comunicação, cursos de formação/formação e estudos de pós-graduação para professores, a fim de melhorar as suas competências e qualificações. Também afetará o número médio de pontos obtidos no exame da sexta Escola Secundária e no exame do ensino médio. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä 325 oppilasta ja 40 opettajaa PremoÅÄn koulukompleksista, serbialaiskoulusta ja Wilków:n peruskoulusta GÅogów:n kuntakunnassa DolnoÅlÄskien voivodikunnassa 1.09.2017–30.6.2019. Hankkeen tavoitteena on varmistaa oppilaiden ja oppilaiden yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen koulutukseen maantieteellisestä alueesta eli kaupunki- tai maaseutualueesta riippumatta. Korkea-asteen koulutuspalvelujen rajallinen saatavuus johtaa tuloksiin ja määrittää usein niiden tulevan aseman työmarkkinoilla. Lisäksi opettajille annetaan tukea ammatillisten taitojen ja osaamisen parantamiseen. Hankkeeseen sisältyy useita täydentäviä toimia, kuten Opetus- ja korvausluokat, lisätoiminta, koulutus- ja ammattineuvonta, erityisopetusta tarvitseville oppilaille suunnatut erityis- ja korvaavat toimet, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta (koulutusmatkat ja tutkimusleirit), joissa käytetään kokeellisia menetelmiä opetuksen ja tieteen opetuksen laadun parantamiseksi nykyaikaisella tieto- ja viestintätekniikalla, opettajien koulutus- ja jatko-opinnot ja jatko-opinnot heidän pätevyytensä ja pätevyytensä parantamiseksi. Se vaikuttaa myös keskimäärin ansaittujen pisteiden määrä kuudennessa toisen asteen koulussa ja keskiasteen tentti. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt predvideva povečanje izobraževalnega potenciala 325 učencev in 40 učiteljev iz šolskega kompleksa PremoÅÄ, srednje šole srbskega šolskega kompleksa in Osnovne šole WilkÃw v občini GÅogów â EUR DolnoÅlÄskie vojvodstva v obdobju od 01.09.2017 do 30.06.2019. Cilj projekta je zagotoviti enak dostop do visokokakovostnega izobraževanja za učence in učence ne glede na geografsko območje, tj. mestno ali podeželsko. Omejen dostop do izobraževalnih storitev na visoki ravni pomeni rezultate in pogosto določa njihov prihodnji položaj na trgu dela. Obstajajo tudi določbe za podporo učiteljem pri izboljšanju poklicnih spretnosti in kompetenc.Projekt predvideva številne dopolnilne ukrepe, kot so: poučevanje in kompenzacijski tečaji, dodatne dejavnosti, izobraževalno in poklicno svetovanje, specializirane in kompenzacijske dejavnosti za učence s posebnimi izobraževalnimi potrebami, izvenšolske dejavnosti (izobraževalna potovanja in raziskovalni tabori) z uporabo eksperimentalnih metod v izobraževanju za izboljšanje kakovosti poučevanja in pouka znanosti z uporabo sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij, tečaji usposabljanja/usposabljanja in podiplomski študij za učitelje, da se izboljšajo njihove kompetence in kvalifikacije. To bo vplivalo tudi na povprečno število točk, zasluženih pri izpitu šeste srednje šole in izpitu srednje šole. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt předpokládá zvýšení vzdělávacího potenciálu 325 žáků a 40 učitelů ze školního komplexu v PremoÄ, střední školy ze srbského školního komplexu a základní školy ve Wilków v obci Gógów â EUR DolnoÅlÄskie voivodství v období od 01.09.2017 do 30.06.2019. Cílem projektu je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro žáky a žáky bez ohledu na zeměpisnou oblast, tj. městskou či venkovskou oblast. Omezený přístup ke vzdělávacím službám na vysoké úrovni se promítá do výsledků a často určuje jejich budoucí postavení na trhu práce. Je zde rovněž stanovena podpora pro učitele s cílem zlepšit odborné dovednosti a kompetence. Projekt předpokládá řadu doplňkových opatření, jako jsou: výuka a kompenzační kurzy, doplňkové činnosti, vzdělávací a odborné poradenství, specializované a kompenzační činnosti pro žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami, mimoškolní aktivity (vzdělávací cesty a výzkumné tábory) za použití experimentálních metod ve vzdělávání s cílem zlepšit kvalitu výuky vědy a tříd s využitím moderních informačních a komunikačních technologií, školení/školení a postgraduálního studia pro učitele s cílem zlepšit jejich kompetence a kvalifikaci. Ovlivní to také průměrný počet bodů získaných při zkoušce šesté střední školy a střední škole. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekte numatoma padidinti 325 mokinių ir 40 mokytojų iš Premorės mokyklos komplekso, vidurinės mokyklos iš Serbijos mokyklų komplekso ir Wilków pradinės mokyklos potencialą GÅogów savivaldybėje nuo 2017 09 01 iki 2019 06 30. Projekto tikslas – užtikrinti vienodas galimybes moksleiviams ir moksleiviams gauti aukštos kokybės išsilavinimą nepriklausomai nuo geografinės vietovės, t. y. miesto ar kaimo. Ribotos galimybės naudotis aukšto lygio švietimo paslaugomis reiškia rezultatus ir dažnai lemia jų būsimą vietą darbo rinkoje. Taip pat numatyta parama mokytojams, kad jie galėtų tobulinti profesinius įgūdžius ir kompetencijas. Projekte numatyta keletas papildomų veiksmų, pavyzdžiui: mokymo ir kompensacinės klasės, papildoma veikla, edukacinės ir profesinės konsultacijos, specializuota ir kompensacinė veikla specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams, užklasinė veikla (švietimo kelionės ir mokslinių tyrimų stovyklos), naudojant eksperimentinius metodus švietimo srityje, siekiant pagerinti mokslo mokymo ir klasių kokybę naudojant šiuolaikines informacines ir ryšių technologijas, mokymo/mokymo kursus ir pouniversitetines studijas mokytojams, siekiant pagerinti jų kompetenciją ir kvalifikaciją. Tai taip pat turės įtakos vidutiniam taškų, gautų šeštosios vidurinės mokyklos egzaminui ir vidurinės mokyklos egzaminui, skaičiui. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projektā paredzēts palielināt izglītības potenciālu 325 skolēniem un 40 skolotājiem no Premožas skolas kompleksa, Serbijas skolas kompleksa vidusskolām un pamatskolas Wilków GÅogów komūnā DolnoÅlÄskie vojevodistes laikā no 01.09.2017. līdz 30.06.2019. Projekta mērķis ir nodrošināt skolēniem un skolēniem vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai neatkarīgi no ģeogrāfiskā apgabala, t. i., pilsētas vai lauku teritorijas. Ierobežota piekļuve augsta līmeņa izglītības pakalpojumiem nozīmē rezultātus un bieži nosaka to turpmāko vietu darba tirgū. Ir arī paredzēts atbalsts skolotājiem profesionālo iemaņu un kompetenču uzlabošanai.Projektā paredzētas vairākas papildinošas darbības, piemēram: mācību un kompensācijas nodarbības, papildu aktivitātes, izglītības un profesionālās konsultācijas, specializētas un kompensējošas darbības skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, ārpusskolas nodarbības (izglītības braucieni un pētniecības nometnes), izmantojot eksperimentālas metodes izglītībā, lai uzlabotu zinātnes mācīšanas un nodarbību kvalitāti, izmantojot modernas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, apmācības/apmācības kursi un pēcdiploma studijas skolotājiem, lai uzlabotu viņu kompetenci un kvalifikāciju. Tas ietekmēs arī vidējo punktu skaitu, kas nopelnīts sestās vidusskolas eksāmenā un vidusskolas eksāmenā. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът предвижда увеличаване на образователния потенциал на 325 ученици и 40 учители от училищния комплекс в Премоая, средно училище от сръбския училищен комплекс и началното училище в Wilków в община GÅogów â EUR DolnoÅlÄskie voivodship в периода от 1.9.2017 г. до 30.06.2019 г. Целта на проекта е да се осигури равен достъп до висококачествено образование за учениците и учениците, независимо от географския район, т.е. градски или селски. Ограниченият достъп до образователни услуги на високо равнище води до резултати и често определя бъдещото им място на пазара на труда. Предвижда се също така подкрепа за учителите за подобряване на професионалните умения и компетентности. Проектът предвижда редица допълнителни действия, като например: преподавателски и компенсационни класове, допълнителни дейности, образователни и професионални консултации, специализирани и компенсаторни дейности за ученици със специални образователни потребности, извънкласни дейности (образователни пътувания и изследователски лагери) с използване на експериментални методи в образованието за подобряване на качеството на преподаването и класовете по наука, като се използват съвременни информационни и комуникационни технологии, курсове за обучение/обучение и следдипломно обучение за учители с цел подобряване на техните компетентности и квалификации. Това ще се отрази и на средния брой точки, спечелени от изпита на шестото средно училище и изпита за средно училище. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja a premoäi iskolakomplexumból, a Szerb Iskolakomplexumból és a Wilków-i Általános Iskolából származó 325 tanuló és 40 tanár oktatási potenciáljának növelése a Gőgów községben található DolnoÅlÄskie vajdaságban a 2017. szeptember 1. és 2019. június 30. közötti időszakban. A projekt célja, hogy földrajzi területtől függetlenül, azaz városi vagy vidéki területektől függetlenül biztosítsa a tanulók és tanulók magas színvonalú oktatáshoz való egyenlő hozzáférését. A magas szintű oktatási szolgáltatásokhoz való korlátozott hozzáférés eredményre vezet, és gyakran meghatározza a munkaerőpiacon elfoglalt helyüket. A projekt a tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak javításához is támogatást nyújt. A projekt számos kiegészítő intézkedést irányoz elő, mint például: oktatási és kompenzációs osztályok, kiegészítő tevékenységek, oktatási és szakmai tanácsadás, speciális és kompenzációs tevékenységek a sajátos nevelési igényű tanulók számára, tanórán kívüli tevékenységek (oktatási kirándulások és kutatótáborok) az oktatás területén kísérleti módszerek alkalmazásával, korszerű információs és kommunikációs technológiák felhasználásával a tudományos oktatás minőségének javítása érdekében, képzés/képzés és posztgraduális tanulmányok tanárok számára kompetenciáik és képesítésük javítása érdekében. Ez hatással lesz a hatodik középiskola és a középiskolai vizsgán szerzett pontok átlagos számára is. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Samhlaíonn an tionscadal méadú ar an acmhainneacht oideachais de 325 daltaí agus 40 múinteoirí ón gCoimpléasc Scoile i PremoÅÄ, scoil lár ó Choimpléasc na Scoile Seirbis agus an Bhunscoil i Wilków i gcomún GÅogó â EUR â EUR DolnoÅlÄskie voivodship sa tréimhse ó 01.09.2017 go 30.06.2019. Is é aidhm an tionscadail rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a chinntiú do dhaltaí agus do dhaltaí beag beann ar an limistéar geografach, i.e. ceantar uirbeach nó tuaithe. Tagann torthaí as rochtain theoranta ar sheirbhísí oideachais ardleibhéil agus is minic a chinntítear a n-áit amach anseo i margadh an tsaothair. Tá foráil ann freisin maidir le tacaíocht do mhúinteoirí chun scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú. Tá roinnt gníomhaíochtaí comhlántacha beartaithe sa tionscadal, amhail: ranganna teagaisc agus cúiteacha, gníomhaíochtaí breise, comhairle oideachais agus ghairme, gníomhaíochtaí speisialaithe agus cúiteacha do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, gníomhaíochtaí seach-churaclaim (turais oideachais agus campaí taighde) ag baint úsáide as modhanna turgnamhacha san oideachas chun feabhas a chur ar cháilíocht an teagaisc eolaíochta agus na ranganna ag baint úsáide as teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide, cúrsaí oiliúna/oiliúna agus staidéir iarchéime do mhúinteoirí d’fhonn feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí agus ar a gcáilíochtaí. Beidh tionchar aige freisin ar an meánlíon pointí a thuilltear ar scrúdú an séú Meánscoil agus scrúdú na meánscoile. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet förutser en ökning av utbildningspotentialen för 325 elever och 40 lärare från Skolkomplexet i PremoÅÄ, mellanskolan från det serbiska skolkomplexet och grundskolan i Wilków i kommunen GÅogów â DolnoÅlÄskie voivodship under perioden 1 september 2017–30.6.2019. Syftet med projektet är att säkerställa lika tillgång till högkvalitativ utbildning för elever och elever oavsett geografiskt område, dvs. stads- eller landsbygdsområden. Begränsad tillgång till utbildningstjänster på hög nivå leder till resultat och avgör ofta deras framtida plats på arbetsmarknaden. Det finns också bestämmelser om stöd till lärare för att förbättra yrkesfärdigheter och yrkeskompetenser. Projektet omfattar ett antal kompletterande åtgärder, t.ex. följande: Undervisnings- och kompensationskurser, kompletterande verksamhet, utbildnings- och yrkesrådgivning, specialiserad och kompenserande verksamhet för elever med särskilda utbildningsbehov, fritidsaktiviteter (utbildningsresor och forskningsläger) med hjälp av experimentella utbildningsmetoder för att förbättra kvaliteten på undervisningen och undervisningen i naturvetenskap med hjälp av modern informations- och kommunikationsteknik, utbildning/utbildning och forskarutbildning för lärare i syfte att förbättra deras kompetens och kvalifikationer. Det kommer också att påverka det genomsnittliga antalet poäng som intjänats vid examinationen av den sjätte gymnasieskolan och grundskoleexamen. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projektis nähakse ette, et ajavahemikul 01.09.2017–30.06.2019 suureneb PremoÅÄ koolikompleksi 325 õpilase ja 40 õpetaja hariduslik potentsiaal, Serbia koolikompleksi keskkool ja Wilków algkool GÅogów vallas DolnoÅlÄskie vojevoodkonnas. Projekti eesmärk on tagada õpilastele ja õpilastele võrdne juurdepääs kvaliteetsele haridusele, olenemata geograafilisest piirkonnast, st linna- või maapiirkonnast. Piiratud juurdepääs kõrgetasemelistele haridusteenustele väljendub tulemustes ja määrab sageli kindlaks nende tulevase koha tööturul. Samuti on ette nähtud õpetajate toetamine kutseoskuste ja -pädevuste parandamiseks. Projektiga nähakse ette rida täiendavaid meetmeid, näiteks: õpetamise ja kompenseerimise klassid, lisategevus, haridus- ja kutsenõustamine, hariduslike erivajadustega õpilaste eri- ja kompenseerimistegevus, õppekavavälised tegevused (haridusreisid ja uurimislaagrid), kasutades eksperimentaalseid meetodeid hariduses, et parandada teaduse õpetamise ja klasside kvaliteeti, kasutades kaasaegseid info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid, koolitus- ja koolituskursusi ning kraadiõpet õpetajatele, et parandada nende pädevusi ja kvalifikatsiooni. See mõjutab ka kuuenda keskkooli eksamil ja keskkooli eksamil teenitud punktide keskmist arvu. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0063/17
0 references