Go4FutureSkills (Q93844)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93844 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Go4FutureSkills |
Project Q93844 in Poland |
Statements
774,874.63 zloty
0 references
821,799.37 zloty
0 references
94.29 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2021
0 references
DOBRE KADRY. CENTRUM BADAWCZO-SZKOLENIOWE SP. Z. O. O.
0 references
Celem głównym projektu jest wypracowanie w partnerstwie zagranicznym, przetestowanie i wdrożenie nowych rozwiązań w dostosowaniu systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy, w tym poprzez mechanizmy prognozowania umiejętności i kompetencji niezbędnych do skutecznego wykonywania pracy w poszukiwanych obecnie i w przyszłości zawodach (5 temat konkursu). Efektem współpracy będzie rozwiązanie modelowe Go4FutureSkills wykorzystujące nowoczesne narzędzia do tworzenia profili kompetencyjnych i badania poziomu kompetencji pożądanych w konkretnych zawodach oraz oferujące działania rozwojowe w formie tradycyjnej i e-learningowej. Rodzaj współpracy ponadnarodowej: równoległe tworzenie i wdrożenie nowego rozwiązania, wymiana informacji i doświadczeń. W projekcie modelowe rozwiązanie realizować będziemy w obszarze logistyki. Analizy rynku pracy, ocena sytuacji w szkołach średnich oraz szkolnictwie wyższym wskazały bowiem, że jest to jedna z najbardziej dynamicznie rozwijających się branż zarówno w Polsce jak i w całej Europie. Grupę odbiorców modelu stanowią cztery podgrupy: uczniowie szkół średnich kierunku logistyka, studenci kierunku logistyka, młodzi pracownicy rozpoczynający pracę w obszarze logistyki, a także doświadczeni pracownicy z tego obszaru. Użytkownikami rozwiązania są dwie podgrupy: instytucje edukacyjne (szkoły, szkoły wyższe prowadzące kierunek logistyka) oraz pracodawcy branży logistycznej. Partnerstwo zawiązaliśmy z wysoce wyspecjalizowanym w obszarze projektu partnerem - fińskim Centrum Kształcenia Dorosłych w zakresie logistyki i motoryzacji. Wypracowanie i wdrożenie modelu będzie przebiegało zgodnie ze wskazanymi w Regulaminie konkursu sześcioma etapami: wypracowanie wstępnej wersji, testowanie, ocena wyników testowania, wypracowanie ostatecznej wersji modelu, wdrożenie do praktyki oraz wypracowanie rekomendacji dla potencjalnych użytkowników. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop in a foreign partnership, to test and implement new solutions in adapting education and training systems to the needs of the labour market, including through mechanisms for forecasting the skills and competences necessary to effectively perform jobs in the currently sought and future occupations (5 theme of the competition). The result of the cooperation will be the Go4FutureSkills model solution using modern tools to create competence profiles and test the level of competences desired in specific professions and offering development activities in the form of traditional and e-learning. Type of transnational cooperation: parallel development and implementation of a new solution, exchange of information and experience. In the project we will implement a model solution in the area of logistics. Labour market analyses, assessment of the situation in secondary schools and higher education indicated that it is one of the most dynamically developing industries both in Poland and throughout Europe. The group of recipients of the model consists of four subgroups: students of secondary schools in logistics, students in logistics, young employees starting work in the field of logistics, as well as experienced staff from this area. The users of the solution are two subgroups: educational institutions (schools, universities leading logistics direction) and an employer of the logistics industry. We have established a partnership with a highly specialised partner in the field of the project – the Finnish Centre for Adult Education in the field of logistics and automotive. The development and implementation of the model will be carried out in accordance with the six stages indicated in the Competition Rules: development of the initial version, testing, evaluation of test results, development of the final version of the model, implementation into the practice and development of recommendations for potential users. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de développer, dans le cadre d’un partenariat étranger, de tester et de mettre en œuvre de nouvelles solutions pour adapter les systèmes d’éducation et de formation aux besoins du marché du travail, notamment au moyen de mécanismes de prévision des aptitudes et des compétences nécessaires à la réussite des emplois dans les professions actuellement recherchées et à l’avenir (5 thèmes du concours). Le résultat de cette coopération sera la solution modèle Go4FutureSkills utilisant des outils modernes pour créer des profils de compétences et effectuer des recherches sur le niveau de compétence souhaité dans des professions spécifiques et offrant des activités de développement sous la forme traditionnelle et e-learning. Type de coopération transnationale: création et mise en œuvre parallèles d’une nouvelle solution, échange d’informations et d’expériences. Dans le projet, nous mettrons en œuvre une solution modèle dans le domaine de la logistique. Les analyses du marché du travail, l’évaluation de la situation dans les écoles secondaires et l’enseignement supérieur ont montré qu’il s’agit de l’une des industries les plus dynamiques en Pologne et dans toute l’Europe. Le public du modèle est divisé en quatre sous-groupes: lycéens dans le domaine de la logistique, étudiants dans le domaine de la logistique, jeunes employés qui commencent à travailler dans le domaine de la logistique, ainsi que des employés expérimentés de ce secteur. Les utilisateurs de la solution sont deux sous-groupes: établissements d’enseignement (écoles, universités leaders logistique) et employeurs de l’industrie de la logistique. Nous nous sommes associés à un partenaire hautement spécialisé dans le domaine du projet — le Centre finlandais d’éducation des adultes en logistique et automobile. L’élaboration et la mise en œuvre du modèle s’effectueront selon les six étapes indiquées dans le Règlement du concours: préparation de la version initiale, essais, évaluation des résultats des essais, version finale du modèle, mise en œuvre dans la pratique et élaboration de recommandations à l’intention des utilisateurs potentiels. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, in einer ausländischen Partnerschaft neue Lösungen für die Anpassung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zu entwickeln und umzusetzen, unter anderem durch Mechanismen zur Vorhersage der Fähigkeiten und Kompetenzen, die für die erfolgreiche Ausübung von Arbeitsplätzen in den derzeit gesuchten Berufen und in Zukunft erforderlich sind (5 Thema des Wettbewerbs). Das Ergebnis der Zusammenarbeit ist die Go4FutureSkills-Modelllösung mit modernen Werkzeugen, um Kompetenzprofile zu erstellen und das Kompetenzniveau zu erforschen, das in bestimmten Berufen erwünscht ist und Entwicklungsaktivitäten in traditioneller und eLearning-Form anbietet. Art der transnationalen Zusammenarbeit: parallele Erstellung und Umsetzung einer neuen Lösung, Austausch von Informationen und Erfahrungen. Im Projekt werden wir eine Modelllösung im Bereich Logistik implementieren. Arbeitsmarktanalysen, Bewertung der Lage in Sekundarschulen und Hochschulbildung ergaben, dass sie eine der dynamischsten Industriezweige in Polen und in ganz Europa ist. Das Publikum des Modells ist in vier Untergruppen unterteilt: Highschool-Studenten im Bereich Logistik, Studierende im Bereich Logistik, junge Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Bereich Logistik sowie erfahrene Mitarbeiter aus diesem Bereich. Die Nutzer der Lösung sind zwei Untergruppen: Bildungseinrichtungen (Schulen, Universitäten führende Logistik) und Arbeitgeber der Logistikbranche. Wir haben mit einem hochspezialisierten Partner auf dem Gebiet des Projekts – dem finnischen Zentrum für Erwachsenenbildung in Logistik und Automotive – zusammengearbeitet. Die Entwicklung und Umsetzung des Modells erfolgt in Übereinstimmung mit den sechs Stufen, die in den Wettbewerbsregeln aufgeführt sind: Vorbereitung der Erstversion, Erprobung, Auswertung der Testergebnisse, endgültige Version des Modells, Umsetzung in die Praxis und Ausarbeitung von Empfehlungen für potenzielle Nutzer. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het ontwikkelen van een buitenlands partnerschap, het testen en implementeren van nieuwe oplossingen voor de aanpassing van de onderwijs- en opleidingsstelsels aan de behoeften van de arbeidsmarkt, onder meer door middel van mechanismen voor het voorspellen van de vaardigheden en competenties die nodig zijn voor de succesvolle uitvoering van banen in de thans gezochte beroepen en in de toekomst (5 thema van de wedstrijd). Het resultaat van de samenwerking is de Go4FutureSkills-modeloplossing met behulp van moderne instrumenten om competentieprofielen te creëren en het gewenste competentieniveau in specifieke beroepen te onderzoeken en ontwikkelingsactiviteiten in de traditionele en e-learningvorm aan te bieden. Soort transnationale samenwerking: parallelle creatie en implementatie van een nieuwe oplossing, uitwisseling van informatie en ervaring. In het project implementeren we een modeloplossing op het gebied van logistiek. Uit arbeidsmarktanalyses, de beoordeling van de situatie in het voortgezet onderwijs en het hoger onderwijs bleek dat het een van de meest dynamische industrieën is, zowel in Polen als in heel Europa. Het publiek van het model is verdeeld in vier subgroepen: middelbare scholieren op het gebied van logistiek, studenten op het gebied van logistiek, jonge medewerkers beginnen aan het werk op het gebied van logistiek, evenals ervaren medewerkers uit dit gebied. De gebruikers van de oplossing zijn twee subgroepen: onderwijsinstellingen (scholen, universiteiten toonaangevende logistiek) en werkgevers van de logistieke sector. Wij werken samen met een zeer gespecialiseerde partner op het gebied van het project — het Finse Centrum voor Volwassenenonderwijs in logistiek en automotive. De ontwikkeling en uitvoering van het model vindt plaats in overeenstemming met de zes fasen die in het reglement van het vergelijkend onderzoek zijn vermeld: voorbereiding van de eerste versie, tests, evaluatie van testresultaten, definitieve versie van het model, implementatie in de praktijk en voorbereiding van aanbevelingen voor potentiële gebruikers. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare in un partenariato estero, testare e attuare nuove soluzioni per adeguare i sistemi di istruzione e formazione alle esigenze del mercato del lavoro, anche attraverso meccanismi di previsione delle capacità e delle competenze necessarie per il buon esito dei lavori nelle professioni attualmente ricercate e in futuro (5 tema del concorso). Il risultato della cooperazione sarà la soluzione del modello Go4FutureSkills che utilizza strumenti moderni per creare profili di competenza e ricercare il livello di competenza desiderato in professioni specifiche e offrire attività di sviluppo nel modulo tradizionale e di e-learning. Tipo di cooperazione transnazionale: creazione e attuazione parallele di una nuova soluzione, scambio di informazioni ed esperienze. Nel progetto implementeremo una soluzione modello nel campo della logistica. Le analisi del mercato del lavoro, la valutazione della situazione nelle scuole secondarie e l'istruzione superiore hanno indicato che si tratta di una delle industrie più dinamiche in Polonia e in tutta Europa. Il pubblico del modello è diviso in quattro sottogruppi: studenti delle scuole superiori nel campo della logistica, studenti nel campo della logistica, giovani dipendenti che iniziano a lavorare nel campo della logistica, così come dipendenti esperti di questo settore. Gli utenti della soluzione sono due sottogruppi: istituti di istruzione (scuole, università logistica leader) e datori di lavoro del settore logistico. Abbiamo collaborato con un partner altamente specializzato nell'area del progetto — il Centro finlandese per l'educazione degli adulti nella logistica e nel settore automobilistico. Lo sviluppo e l'attuazione del modello saranno effettuati secondo le sei fasi indicate nel Regolamento del concorso: preparazione della versione iniziale, test, valutazione dei risultati delle prove, versione finale del modello, attuazione pratica e preparazione di raccomandazioni per i potenziali utilizzatori. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es desarrollar en una asociación extranjera, probar y aplicar nuevas soluciones para adaptar los sistemas de educación y formación a las necesidades del mercado laboral, incluso mediante mecanismos de previsión de las capacidades y competencias necesarias para el éxito de los trabajos en las profesiones actualmente buscadas y en el futuro (5 tema del concurso). El resultado de la cooperación será la solución modelo Go4FutureSkills utilizando herramientas modernas para crear perfiles de competencias e investigar el nivel de competencia deseado en profesiones específicas y ofrecer actividades de desarrollo en la forma tradicional y de aprendizaje electrónico. Tipo de cooperación transnacional: creación e implementación paralelas de una nueva solución, intercambio de información y experiencia. En el proyecto implementaremos una solución modelo en el campo de la logística. Los análisis del mercado de trabajo, la evaluación de la situación en las escuelas secundarias y la enseñanza superior indicaron que es una de las industrias más dinámicas en desarrollo tanto en Polonia como en toda Europa. La audiencia del modelo se divide en cuatro subgrupos: estudiantes de secundaria en el campo de la logística, estudiantes en el campo de la logística, jóvenes empleados que comienzan a trabajar en el campo de la logística, así como empleados experimentados de esta área. Los usuarios de la solución son dos subgrupos: instituciones educativas (escuelas, universidades líderes en logística) y empleadores de la industria logística. Nos hemos asociado con un socio altamente especializado en el área del proyecto: el Centro Finlandés de Educación de Adultos en logística y automoción. El desarrollo e implementación del modelo se llevará a cabo de acuerdo con las seis etapas indicadas en las Reglas del concurso: preparación de la versión inicial, pruebas, evaluación de los resultados de las pruebas, versión final del modelo, aplicación en la práctica y preparación de recomendaciones para usuarios potenciales. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle et udenlandsk partnerskab for at afprøve og gennemføre nye løsninger med hensyn til at tilpasse uddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov, herunder gennem mekanismer til at forudsige de færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for effektivt at kunne udføre job i de nuværende og fremtidige erhverv (fem tema i konkurrencen). Resultatet af samarbejdet vil være Go4FutureSkills-modellen med moderne værktøjer til at skabe kompetenceprofiler og teste det ønskede kompetenceniveau inden for specifikke erhverv og tilbyde udviklingsaktiviteter i form af traditionel læring og e-læring. Type tværnationalt samarbejde: sideløbende udvikling og gennemførelse af en ny løsning, udveksling af oplysninger og erfaringer. I projektet vil vi implementere en modelløsning inden for logistik. Arbejdsmarkedsanalyser, vurdering af situationen på sekundærtrinnet og videregående uddannelser viste, at det er en af de mest dynamiske industrier i både Polen og hele Europa. Gruppen af modtagere af modellen består af fire undergrupper: studerende på gymnasier inden for logistik, logistikstuderende, unge medarbejdere, der begynder at arbejde inden for logistik, samt erfarne medarbejdere fra dette område. Brugerne af løsningen er to undergrupper: uddannelsesinstitutioner (skoler, universiteter, der leder logistikken) og en arbejdsgiver i logistikbranchen. Vi har etableret et partnerskab med en højt specialiseret partner inden for projektet â EUR det finske Center for Voksenuddannelse inden for logistik og bilindustrien. Modellen udvikles og gennemføres i overensstemmelse med de seks etaper, der er anført i konkurrencereglerne: udvikling af den oprindelige version, afprøvning, evaluering af testresultater, udvikling af den endelige version af modellen, gennemførelse i praksis og udarbejdelse af anbefalinger til potentielle brugere. (Danish)
26 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι να αναπτυχθεί στο πλαίσιο μιας ξένης εταιρικής σχέσης, να δοκιμαστούν και να εφαρμοστούν νέες λύσεις για την προσαρμογή των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, μεταξύ άλλων μέσω μηχανισμών πρόβλεψης των δεξιοτήτων και ικανοτήτων που απαιτούνται για την αποτελεσματική εκτέλεση των θέσεων εργασίας στα επαγγέλματα που αναζητούνται σήμερα και στα μελλοντικά επαγγέλματα (5 θέμα του διαγωνισμού). Το αποτέλεσμα της συνεργασίας θα είναι η πρότυπη λύση Go4FutureSkills με τη χρήση σύγχρονων εργαλείων για τη δημιουργία προφίλ ικανοτήτων και τη δοκιμή του επιπέδου ικανοτήτων που επιθυμείτε σε συγκεκριμένα επαγγέλματα και την προσφορά αναπτυξιακών δραστηριοτήτων με τη μορφή παραδοσιακής και ηλεκτρονικής μάθησης. Είδος διακρατικής συνεργασίας: παράλληλη ανάπτυξη και εφαρμογή νέας λύσης, ανταλλαγή πληροφοριών και εμπειριών. Στο έργο θα εφαρμόσουμε μια πρότυπη λύση στον τομέα της εφοδιαστικής. Οι αναλύσεις της αγοράς εργασίας, η αξιολόγηση της κατάστασης στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έδειξαν ότι είναι ένας από τους πιο δυναμικά αναπτυσσόμενους κλάδους τόσο στην Πολωνία όσο και σε ολόκληρη την Ευρώπη. Η ομάδα αποδεκτών του μοντέλου αποτελείται από τέσσερις υποομάδες: μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εφοδιαστικής, υλικοτεχνικής υποστήριξης, νέοι εργαζόμενοι που αρχίζουν να εργάζονται στον τομέα της εφοδιαστικής, καθώς και έμπειρο προσωπικό από τον τομέα αυτό. Οι χρήστες της λύσης είναι δύο υποομάδες: εκπαιδευτικά ιδρύματα (σχολεία, πανεπιστήμια που ηγούνται της διεύθυνσης εφοδιαστικής) και εργοδότης του κλάδου εφοδιαστικής. Έχουμε δημιουργήσει μια συνεργασία με έναν εξαιρετικά εξειδικευμένο εταίρο στον τομέα του έργου â EUR â EUR â EUR â EUR TM "Κέντρο εκπαίδευσης ενηλίκων στον τομέα της εφοδιαστικής και της αυτοκινητοβιομηχανίας. Η ανάπτυξη και η εφαρμογή του μοντέλου θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τα έξι στάδια που αναφέρονται στους κανόνες ανταγωνισμού: ανάπτυξη της αρχικής έκδοσης, δοκιμή, αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των δοκιμών, ανάπτυξη της τελικής έκδοσης του μοντέλου, εφαρμογή στην πράξη και ανάπτυξη συστάσεων για δυνητικούς χρήστες. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni je cilj projekta razviti se u stranom partnerstvu, testirati i provesti nova rješenja za prilagodbu sustava obrazovanja i osposobljavanja potrebama tržišta rada, uključujući putem mehanizama za predviđanje vještina i kompetencija potrebnih za učinkovito obavljanje poslova u trenutačno traženim i budućim zanimanjima (5 tema natječaja). Rezultat suradnje bit će model Go4FutureSkills rješenje pomoću suvremenih alata za izradu profila kompetencija i testiranje razine kompetencija željene u određenim zanimanjima te nudi razvojne aktivnosti u obliku tradicionalnog i e-učenja. Vrsta transnacionalne suradnje: paralelni razvoj i implementacija novog rješenja, razmjena informacija i iskustava. U projektu ćemo implementirati modelno rješenje u području logistike. Analize tržišta rada, procjena situacije u srednjim školama i visokom obrazovanju ukazuju na to da je to jedna od najdinamičnijih industrija u Poljskoj i diljem Europe. Skupina primatelja modela sastoji se od četiri podskupine: studenti srednjih škola u logistici, studenti logistike, mladi zaposlenici koji počinju raditi u području logistike, kao i iskusni djelatnici iz ovog područja. Korisnici rješenja su dvije podskupine: obrazovne ustanove (škole, sveučilišta koja vode logistiku) i poslodavac logističke industrije. Uspostavili smo partnerstvo s visokospecijaliziranim partnerom u području projekta Finski centar za obrazovanje odraslih u području logistike i automobilske industrije. Razvoj i provedba modela provodit će se u skladu sa šest faza navedenih u Pravilima natječaja: izrada početne verzije, testiranje, evaluacija rezultata ispitivanja, izrada konačne verzije modela, implementacija u praksu i izrada preporuka za potencijalne korisnike. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta într-un parteneriat străin, de a testa și de a pune în aplicare noi soluții pentru adaptarea sistemelor de educație și formare la nevoile pieței forței de muncă, inclusiv prin mecanisme de previzionare a aptitudinilor și competențelor necesare pentru a îndeplini în mod eficient locurile de muncă în ocupațiile căutate în prezent și viitoare (5 teme ale competiției). Rezultatul cooperării va fi soluția modelului Go4FutureSkills, utilizând instrumente moderne pentru a crea profiluri de competențe și pentru a testa nivelul competențelor dorite în anumite profesii și oferind activități de dezvoltare sub formă de învățare tradițională și e-learning. Tipul de cooperare transnațională: dezvoltarea și punerea în aplicare în paralel a unei noi soluții, a schimbului de informații și de experiență. În cadrul proiectului vom implementa o soluție model în domeniul logisticii. Analizele pieței forței de muncă, evaluarea situației din învățământul secundar și din învățământul superior au indicat faptul că aceasta este una dintre cele mai dinamice industrii în curs de dezvoltare, atât în Polonia, cât și în întreaga Europă. Grupul de destinatari ai modelului este format din patru subgrupuri: elevi ai școlilor secundare în logistică, studenți în logistică, tineri angajați care încep să lucreze în domeniul logisticii, precum și personal cu experiență din acest domeniu. Utilizatorii soluției sunt două subgrupuri: instituții de învățământ (școli, universități care conduc direcția logistică) și un angajator al industriei logistice. Am stabilit un parteneriat cu un partener extrem de specializat în domeniul proiectului â EUR Centrul finlandez pentru educația adulților în domeniul logisticii și auto. Elaborarea și implementarea modelului se va realiza în conformitate cu cele șase etape indicate în Regulamentul concursului: dezvoltarea versiunii inițiale, testarea, evaluarea rezultatelor testelor, dezvoltarea versiunii finale a modelului, punerea în aplicare în practică și elaborarea de recomandări pentru potențialii utilizatori. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať sa v rámci zahraničného partnerstva, testovať a zavádzať nové riešenia pri prispôsobovaní systémov vzdelávania a odbornej prípravy potrebám trhu práce, a to aj prostredníctvom mechanizmov na predpovedanie zručností a kompetencií potrebných na účinné vykonávanie pracovných miest v súčasnosti vyhľadávaných a budúcich povolaniach (5 tém súťaže). Výsledkom spolupráce bude modelové riešenie Go4FutureSkills, ktoré využíva moderné nástroje na vytváranie kompetenčných profilov a testovanie úrovne kompetencií požadovaných v konkrétnych profesiách a ponúka vývojové aktivity vo forme tradičného a elektronického vzdelávania. Druh nadnárodnej spolupráce: paralelný vývoj a implementácia nového riešenia, výmena informácií a skúseností. V projekte zrealizujeme modelové riešenie v oblasti logistiky. Analýzy trhu práce, hodnotenie situácie na stredných školách a vo vysokoškolskom vzdelávaní naznačili, že ide o jeden z najdynamickejšie sa rozvíjajúcich odvetví v Poľsku, ako aj v celej Európe. Skupina príjemcov modelu pozostáva zo štyroch podskupín: študenti stredných škôl v logistike, študenti logistiky, mladí zamestnanci začínajúci pracovať v oblasti logistiky, ako aj skúsený personál z tejto oblasti. Používatelia riešenia sú dve podskupiny: vzdelávacie inštitúcie (školy, univerzity vedúce logistické smerovanie) a zamestnávateľ logistického priemyslu. Vytvorili sme partnerstvo s vysoko špecializovaným partnerom v oblasti projektu Fínske centrum vzdelávania dospelých v oblasti logistiky a automobilového priemyslu. Vypracovanie a implementácia modelu sa uskutoční v súlade so šiestimi etapami uvedenými v pravidlách hospodárskej súťaže: vývoj počiatočnej verzie, testovanie, hodnotenie výsledkov testov, vývoj konečnej verzie modelu, implementácia do praxe a vypracovanie odporúčaní pre potenciálnych používateľov. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżviluppa fi sħubija barranija, li jittestja u jimplimenta soluzzjonijiet ġodda fl-adattament tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, inkluż permezz ta’ mekkaniżmi għat-tbassir tal-ħiliet u l-kompetenzi meħtieġa biex jitwettqu b’mod effettiv impjiegi fl-impjiegi attwalment imfittxa u f’dawk futuri (5 tema tal-kompetizzjoni). Ir-riżultat tal-kooperazzjoni se jkun is-soluzzjoni tal-mudell Go4FutureSkills bl-użu ta’ għodod moderni biex jinħolqu profili ta’ kompetenza u jiġi ttestjat il-livell ta’ kompetenzi mixtieqa fi professjonijiet speċifiċi u jiġu offruti attivitajiet ta’ żvilupp fil-forma ta’ tagħlim tradizzjonali u elettroniku. Tip ta’ kooperazzjoni transnazzjonali: żvilupp u implimentazzjoni paralleli ta’ soluzzjoni ġdida, skambju ta’ informazzjoni u esperjenza. Fil-proġett se nimplimentaw soluzzjoni mudell fil-qasam tal-loġistika. L-analiżi tas-suq tax-xogħol, il-valutazzjoni tas-sitwazzjoni fl-iskejjel sekondarji u l-edukazzjoni għolja indikaw li hija waħda mill-aktar industriji li qed jiżviluppaw b’mod dinamiku kemm fil-Polonja kif ukoll madwar l-Ewropa. Il-grupp ta’ riċevituri tal-mudell jikkonsisti f’erba’ sottogruppi: studenti ta’ skejjel sekondarji fil-loġistika, studenti fil-loġistika, impjegati żgħażagħ li jibdew jaħdmu fil-qasam tal-loġistika, kif ukoll persunal b’esperjenza f’dan il-qasam. L-utenti tas-soluzzjoni huma żewġ sottogruppi: istituzzjonijiet edukattivi (skejjel, universitajiet li jmexxu direzzjoni loġistika) u min iħaddem l-industrija tal-loġistika. Aħna waqqfu sħubija ma ‘sieħeb speċjalizzat ħafna fil-qasam tal-proġett â EUR-Ċentru Finlandiż għall-Edukazzjoni Adulti fil-qasam tal-loġistika u l-karozzi. L-iżvilupp u l-implimentazzjoni tal-mudell se jitwettqu skont is-sitt stadji indikati fir-Regoli tal-Kompetizzjoni: l-iżvilupp tal-verżjoni inizjali, l-ittestjar, l-evalwazzjoni tar-riżultati tat-testijiet, l-iżvilupp tal-verżjoni finali tal-mudell, l-implimentazzjoni fil-prattika u l-iżvilupp ta’ rakkomandazzjonijiet għall-utenti potenzjali. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver em parceria estrangeira, testar e implementar novas soluções para adaptar os sistemas de educação e formação às necessidades do mercado de trabalho, nomeadamente através de mecanismos de previsão das aptidões e competências necessárias para desempenhar eficazmente os empregos nas profissões atualmente procuradas e futuras (5 temas da concorrência). O resultado da cooperação será a solução do modelo Go4FutureSkills, utilizando ferramentas modernas para criar perfis de competências e testar o nível de competências desejado em profissões específicas e oferecendo atividades de desenvolvimento sob a forma de aprendizagem tradicional e eletrónica. Tipo de cooperação transnacional: desenvolvimento paralelo e implementação de uma nova solução, troca de informações e experiências. No projeto implementaremos uma solução modelo na área da logística. As análises do mercado de trabalho, a avaliação da situação nas escolas secundárias e no ensino superior indicaram que se trata de uma das indústrias em desenvolvimento mais dinâmico, tanto na Polónia como em toda a Europa. O grupo de destinatários do modelo é composto por quatro subgrupos: estudantes de escolas secundárias em logística, estudantes de logística, jovens funcionários iniciando o trabalho no campo da logística, bem como pessoal experiente desta área. Os utilizadores da solução são dois subgrupos: instituições de ensino (escolas, universidades liderando a direção logística) e um empregador da indústria logística. Estabelecemos uma parceria com um parceiro altamente especializado na área do projeto › Centro Finlandês de Educação de Adultos na área de logística e automotiva. O desenvolvimento e a implementação do modelo serão realizados de acordo com as seis etapas indicadas nas Regras de Concorrência: desenvolvimento da versão inicial, teste, avaliação dos resultados dos testes, desenvolvimento da versão final do modelo, implementação na prática e desenvolvimento de recomendações para potenciais utentes. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää ulkomaista kumppanuutta, testata ja toteuttaa uusia ratkaisuja koulutusjärjestelmien mukauttamiseksi työmarkkinoiden tarpeisiin, mukaan lukien mekanismit, joiden avulla voidaan ennustaa ne taidot ja osaaminen, jotka ovat tarpeen työn suorittamiseksi tehokkaasti etsityissä ja tulevissa ammateissa (5 kilpailun aihepiiriä). Yhteistyön tuloksena saadaan Go4FutureSkills -malliratkaisu, jossa käytetään nykyaikaisia työkaluja osaamisprofiilien luomiseen ja tiettyjen ammattien halutun osaamisen tason testaamiseen sekä kehittämistoimien tarjoamiseen perinteisen ja verkko-opiskelun muodossa. Valtioiden välisen yhteistyön tyyppi: uuden ratkaisun rinnakkainen kehittäminen ja täytäntöönpano sekä tietojen ja kokemusten vaihto. Toteutamme projektissa malliratkaisun logistiikan alalla. Työmarkkina-analyysit, toisen asteen oppilaitosten ja korkea-asteen koulutuksen tilanteen arviointi osoittivat, että se on yksi dynaamisimmista teollisuudenaloista sekä Puolassa että koko Euroopassa. Mallin vastaanottajien ryhmä koostuu neljästä alaryhmästä: logistiikan toisen asteen oppilaitosten opiskelijat, logistiikan opiskelijat, logistiikan alan nuoret työntekijät sekä alan kokenut henkilökunta. Ratkaisun käyttäjät ovat kaksi alaryhmää: oppilaitokset (koulut, logistiikkaa johtavat yliopistot) ja logistiikka-alan työnantaja. Olemme solmineet kumppanuuden projektiin erikoistuneen kumppanin kanssa logistiikan ja autoteollisuuden aikuiskoulutuksen keskuksen kanssa. Mallia kehitetään ja toteutetaan kilpailusäännöissä mainittujen kuuden vaiheen mukaisesti: alkuperäisen version kehittäminen, testaus, testitulosten arviointi, mallin lopullisen version kehittäminen, täytäntöönpano käytäntöön ja suositusten laatiminen mahdollisille käyttäjille. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti v tujem partnerstvu, preizkusiti in izvajati nove rešitve pri prilagajanju sistemov izobraževanja in usposabljanja potrebam trga dela, vključno z mehanizmi za napovedovanje spretnosti in kompetenc, potrebnih za učinkovito opravljanje delovnih mest v trenutno iskanih in prihodnjih poklicih (5 tema natečaja). Rezultat sodelovanja bo model Go4FutureSkills, ki uporablja sodobna orodja za ustvarjanje profilov kompetenc in preizkušanje želene ravni kompetenc v določenih poklicih ter ponuja razvojne dejavnosti v obliki tradicionalnega in e-učenja. Vrsta nadnacionalnega sodelovanja: vzporeden razvoj in izvajanje nove rešitve, izmenjava informacij in izkušenj. V projektu bomo uvedli modelno rešitev na področju logistike. Analize trga dela, ocena razmer v srednjih šolah in visokošolskem izobraževanju so pokazale, da gre za eno najbolj dinamično razvijajočih se industrij na Poljskem in v Evropi. Skupino prejemnikov modela sestavljajo štiri podskupine: dijaki srednjih šol logistike, dijaki logistike, mladi zaposleni, ki začenjajo delati na področju logistike, ter izkušeno osebje s tega področja. Uporabniki rešitve so dve podskupini: izobraževalne ustanove (šole, univerze, ki vodijo logistiko) in delodajalec v logistični industriji. Vzpostavili smo partnerstvo z visoko specializiranim partnerjem na področju projekta Finski center za izobraževanje odraslih na področju logistike in avtomobilske industrije. Razvoj in izvajanje modela bosta izvedena v skladu s šestimi fazami, navedenimi v pravilih natečaja: razvoj začetne različice, testiranje, vrednotenje rezultatov testov, razvoj končne različice modela, implementacija v prakso in razvoj priporočil za potencialne uporabnike. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je rozvíjet se v rámci zahraničního partnerství, testovat a realizovat nová řešení při přizpůsobování systémů vzdělávání a odborné přípravy potřebám trhu práce, a to i prostřednictvím mechanismů pro předvídání dovedností a kompetencí nezbytných pro účinné vykonávání pracovních míst v aktuálně hledaném a budoucích povoláních (5 témat soutěže). Výsledkem spolupráce bude modelové řešení Go4FutureSkills využívající moderní nástroje k vytváření profilů kompetencí a testování úrovně kompetencí požadované v konkrétních profesích a nabízení rozvojových činností v podobě tradičního a elektronického učení. Druh nadnárodní spolupráce: paralelní vývoj a implementace nového řešení, výměna informací a zkušeností. V rámci projektu implementujeme modelové řešení v oblasti logistiky. Analýzy trhu práce, hodnocení situace na středních a vysokých školách ukázaly, že se jedná o jeden z nejdynamičtějších odvětví jak v Polsku, tak v celé Evropě. Skupina příjemců modelu se skládá ze čtyř podskupin: studenti středních škol v logistice, studenti logistiky, mladí zaměstnanci, kteří začínají pracovat v oblasti logistiky, stejně jako zkušení zaměstnanci z této oblasti. Uživatelé řešení jsou dvě podskupiny: vzdělávací instituce (školy, univerzity vedoucí logistiku) a zaměstnavatel logistického průmyslu. Navázali jsme partnerství s vysoce specializovaným partnerem v oblasti projektu › Finské centrum vzdělávání dospělých v oblasti logistiky a automobilového průmyslu. Vývoj a realizace modelu bude probíhat v souladu se šesti etapami uvedenými v pravidlech hospodářské soutěže: vývoj počáteční verze, testování, vyhodnocení výsledků testů, vývoj konečné verze modelu, implementace do praxe a vypracování doporučení pro potenciální uživatele. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – plėtoti užsienio partnerystę, išbandyti ir įgyvendinti naujus sprendimus, pritaikant švietimo ir mokymo sistemas prie darbo rinkos poreikių, be kita ko, pasitelkiant mechanizmus, skirtus numatyti įgūdžius ir kompetencijas, kurių reikia norint veiksmingai dirbti šiuo metu ieškomose ir būsimose profesijose (5 konkurso tema). Bendradarbiavimo rezultatas bus „Go4FutureSkills“ modelio sprendimas, naudojant šiuolaikines priemones, skirtas kompetencijos aprašams kurti, konkrečioms profesijoms pageidaujamų gebėjimų lygiui patikrinti ir tobulėjimo veiklai siūlant tradicinį ir e. mokymąsi. Tarptautinio bendradarbiavimo rūšis: paralelinis naujo sprendimo kūrimas ir įgyvendinimas, keitimasis informacija ir patirtimi. Projekte įgyvendinsime pavyzdinį sprendimą logistikos srityje. Darbo rinkos tyrimai, padėties vidurinių mokyklų ir aukštojo mokslo įstaigose vertinimas parodė, kad tai yra viena dinamiškiausių pramonės šakų tiek Lenkijoje, tiek visoje Europoje. Modelio gavėjų grupę sudaro keturi pogrupiai: logistikos vidurinių mokyklų studentai, logistikos studentai, logistikos srityje pradedantys jauni darbuotojai, taip pat patyrę darbuotojai iš šios srities. Sprendimo naudotojai yra du pogrupiai: švietimo įstaigos (mokyklos, logistikos krypties universitetai) ir logistikos pramonės darbdavys. Mes užmezgėme partnerystę su labai specializuotu partneriu projekto srityje â EUR Suomijos Suaugusiųjų švietimo logistikos ir automobilių srityje centras. Modelis bus kuriamas ir įgyvendinamas pagal Konkurencijos taisyklėse nurodytus šešis etapus: pradinės versijos kūrimas, testavimas, bandymų rezultatų vertinimas, galutinės modelio versijos kūrimas, įgyvendinimas praktikoje ir potencialiems naudotojams skirtų rekomendacijų rengimas. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir attīstīt ārvalstu partnerību, pārbaudīt un ieviest jaunus risinājumus izglītības un apmācības sistēmu pielāgošanai darba tirgus vajadzībām, tostarp izmantojot mehānismus, lai prognozētu prasmes un kompetences, kas nepieciešamas, lai efektīvi veiktu darbu šobrīd meklētajās un turpmākajās profesijās (5 konkursa tēma). Sadarbības rezultāts būs Go4FutureSkills modeļa risinājums, izmantojot mūsdienīgus rīkus, lai izveidotu kompetenču profilus un pārbaudītu konkrētās profesijās vēlamo kompetenču līmeni un piedāvātu attīstības aktivitātes tradicionālās un e-mācību veidā. Transnacionālās sadarbības veids: paralēla jauna risinājuma izstrāde un īstenošana, informācijas un pieredzes apmaiņa. Projektā tiks ieviests paraugrisinājums loģistikas jomā. Darba tirgus analīze, vidusskolu un augstākās izglītības situācijas novērtējums liecina, ka tā ir viena no dinamiskākajām nozarēm gan Polijā, gan visā Eiropā. Modeļa saņēmēju grupa sastāv no četrām apakšgrupām: loģistikas vidusskolu studenti, loģistikas studenti, jaunie darbinieki, kas uzsāk darbu loģistikas jomā, kā arī pieredzējuši darbinieki no šīs jomas. Risinājuma lietotāji ir divas apakšgrupas: izglītības iestādes (skolas, universitāšu vadošais loģistikas virziens) un loģistikas nozares darba devējs. Mēs esam izveidojuši partnerību ar ļoti specializētu partneri projekta jomā Somijas Pieaugušo izglītības centrs loģistikas un automobiļu jomā. Modeļa izstrāde un ieviešana tiks veikta atbilstoši konkursa nolikumā norādītajiem sešiem posmiem: sākotnējās versijas izstrāde, testēšana, testa rezultātu novērtēšana, modeļa galīgās versijas izstrāde, ieviešana praksē un ieteikumu izstrāde potenciālajiem lietotājiem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се развива в чуждестранно партньорство, да тества и прилага нови решения за адаптиране на системите за образование и обучение към нуждите на пазара на труда, включително чрез механизми за прогнозиране на уменията и компетентностите, необходими за ефективно изпълнение на работните места в търсените и бъдещите професии (5 тема на конкурса). Резултатът от сътрудничеството ще бъде моделът Go4FutureSkills, който използва съвременни инструменти за създаване на профили на компетентностите и тестване на желаното ниво на компетентности в конкретни професии и предлагане на дейности за развитие под формата на традиционно и електронно обучение. Вид транснационално сътрудничество: паралелно разработване и прилагане на ново решение, обмен на информация и опит. В проекта ще внедрим моделно решение в областта на логистиката. Анализите на пазара на труда, оценката на положението в средните училища и висшето образование показаха, че това е един от най-динамично развиващите се отрасли както в Полша, така и в цяла Европа. Групата получатели на модела се състои от четири подгрупи: ученици от средните училища по логистика, студенти по логистика, млади служители, които започват работа в областта на логистиката, както и опитен персонал от тази област. Потребителите на решението са две подгрупи: образователни институции (училища, университети, водещи логистични направления) и работодател на логистичната индустрия. Установихме партньорство с високо специализиран партньор в областта на проекта Финландски център за образование на възрастни в областта на логистиката и автомобилостроенето. Разработването и прилагането на модела ще се извършва в съответствие с шестте етапа, посочени в Правилата за конкурса: разработване на първоначалната версия, тестване, оценка на резултатите от тестовете, разработване на окончателната версия на модела, внедряване в практиката и разработване на препоръки за потенциални потребители. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy külföldi partnerség keretében új megoldásokat teszteljen és valósítson meg az oktatási és képzési rendszerek munkaerő-piaci igényekhez való hozzáigazítása terén, többek között olyan mechanizmusok révén, amelyek előrejelzik azokat a készségeket és kompetenciákat, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a jelenleg keresett és jövőbeli szakmákban hatékonyan el tudjanak látni a munkahelyeket (a verseny öt témája). Az együttműködés eredménye a Go4FutureSkills modell megoldás lesz, amely modern eszközöket használ a kompetenciaprofilok létrehozására és az egyes szakmákban elvárt kompetenciák szintjének tesztelésére, valamint a hagyományos és e-tanulás formájában kínált fejlesztési tevékenységekre. A transznacionális együttműködés típusa: új megoldás párhuzamos kidolgozása és végrehajtása, információ- és tapasztalatcsere. A projektben modellmegoldást alkalmazunk a logisztika területén. A munkaerő-piaci elemzések, a középiskolák és a felsőoktatás helyzetének értékelése azt mutatta, hogy ez Lengyelországban és Európa-szerte az egyik legdinamikusabban fejlődő iparág. A modell kedvezményezettjeinek csoportja négy alcsoportból áll: a logisztikai középiskolák diákjai, logisztikai hallgatók, a logisztika területén munkát kezdő fiatal alkalmazottak, valamint tapasztalt személyzet ezen a területen. A megoldás felhasználói két alcsoportból állnak: oktatási intézmények (iskolák, a logisztikai irányt vezető egyetemek) és a logisztikai ágazat munkáltatója. Partnerséget alakítottunk ki egy magasan specializált partnerrel a finn felnőttképzési központtal a logisztika és az autóipar területén. A modell kidolgozása és végrehajtása a versenyszabályzatban meghatározott hat szakasznak megfelelően történik: a kezdeti verzió kidolgozása, tesztelés, a vizsgálati eredmények értékelése, a modell végleges változatának kidolgozása, a gyakorlatba való átültetés és a potenciális felhasználóknak szóló ajánlások kidolgozása. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail forbairt a dhéanamh i gcomhpháirtíocht eachtrach, réitigh nua a thástáil agus a chur chun feidhme chun córais oideachais agus oiliúna a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair, lena n-áirítear trí shásraí chun na scileanna agus na hinniúlachtaí is gá a thuar chun poist a chur i gcrích go héifeachtach sna gairmeacha atá á lorg faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo (5 théama an chomórtais). Is é toradh an chomhair an réiteach samhla Go4FutureSkills ina n-úsáidtear uirlisí nua-aimseartha chun próifílí inniúlachta a chruthú agus chun leibhéal na n-inniúlachtaí atá ag teastáil i ngairmeacha sonracha a thástáil agus gníomhaíochtaí forbartha a thairiscint i bhfoirm foghlama traidisiúnta agus ríomhfhoghlama. An cineál comhair thrasnáisiúnta: forbairt chomhthreomhar agus cur chun feidhme réitigh nua, malartú faisnéise agus taithí. Sa tionscadal cuirfimid réiteach samhla i bhfeidhm i réimse na lóistíochta. Thug anailísí ar mhargadh an tsaothair, measúnú ar an staid i meánscoileanna agus san ardoideachas le fios go bhfuil sé ar cheann de na tionscail is mó forbairt sa Pholainn agus ar fud na hEorpa araon. Tá ceithre fhoghrúpa i ngrúpa faighteoirí na samhla: mic léinn meánscoile i lóistíocht, mic léinn sa lóistíocht, fostaithe óga ag tosú ag obair i réimse na lóistíochta, chomh maith le foireann a bhfuil taithí acu ón réimse seo. Is iad dhá fhoghrúpa úsáideoirí an réitigh: institiúidí oideachais (scoileanna, ollscoileanna i dtreo loighistice) agus fostóir an tionscail lóistíochta. Táimid tar éis a bunaíodh comhpháirtíocht le comhpháirtí an-speisialaithe i réimse an tionscadail â EUR â EUR an Ionad Fionlainnis um Oideachas Aosach i réimse na loighistice agus feithicleach. Déanfar an tsamhail a fhorbairt agus a chur chun feidhme i gcomhréir leis na sé chéim a luaitear sna Rialacha Iomaíochta: forbairt an leagain tosaigh, tástáil, meastóireacht ar thorthaí na dtástálacha, forbairt an leagain deiridh den tsamhail, cur chun feidhme sa chleachtas agus forbairt moltaí d’úsáideoirí ionchasacha. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utvecklas i ett utländskt partnerskap, att testa och genomföra nya lösningar för att anpassa utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov, bland annat genom mekanismer för att förutse vilka färdigheter och kompetenser som krävs för att effektivt utföra arbeten inom de nuvarande och framtida yrkena (fem tema för tävlingen). Resultatet av samarbetet kommer att bli Go4FutureSkills modelllösning med moderna verktyg för att skapa kompetensprofiler och testa den kompetensnivå som önskas inom specifika yrken och erbjuda utvecklingsverksamhet i form av traditionellt och e-lärande. Typ av transnationellt samarbete: parallell utveckling och genomförande av en ny lösning, utbyte av information och erfarenheter. I projektet kommer vi att implementera en modelllösning inom logistikområdet. Arbetsmarknadsanalyser, bedömning av situationen i gymnasieskolor och högre utbildning visade att det är en av de mest dynamiska industrierna både i Polen och i hela Europa. Modellens mottagare består av fyra undergrupper: studenter vid gymnasieskolor inom logistik, logistikstuderande, unga medarbetare som börjar arbeta inom logistikområdet samt erfaren personal från detta område. Lösningens användare är två undergrupper: utbildningsinstitutioner (skolor, universitet som leder logistiken) och en arbetsgivare inom logistikbranschen. Vi har etablerat ett partnerskap med en högt specialiserad partner inom området för projektet â EUR Finlands centrum för vuxenutbildning inom området logistik och fordonsindustrin. Modellen kommer att utvecklas och genomföras i enlighet med de sex etapper som anges i konkurrensreglerna: utveckling av den ursprungliga versionen, testning, utvärdering av testresultat, utveckling av den slutliga versionen av modellen, genomförande i praktiken och utarbetande av rekommendationer för potentiella användare. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on arendada välispartnerlust, katsetada ja rakendada uusi lahendusi haridus- ja koolitussüsteemide kohandamiseks tööturu vajadustele, sealhulgas mehhanismide abil, mis võimaldavad prognoosida oskusi ja pädevusi, mis on vajalikud praegu soovitud ja tulevastel ametikohtadel töötamiseks (viie konkursi teema). Koostöö tulemuseks on Go4FutureSkills mudellahendus, mis kasutab kaasaegseid vahendeid, et luua kompetentsiprofiile ja testida konkreetsetel kutsealadel soovitud pädevuste taset ning pakkuda arengutegevust traditsioonilise ja e-õppe vormis. Riikidevahelise koostöö liik: uue lahenduse paralleelne väljatöötamine ja rakendamine, teabe ja kogemuste vahetamine. Projektis rakendame näidislahendust logistika valdkonnas. Tööturuanalüüsid, keskkoolide ja kõrghariduse olukorra hindamine näitasid, et see on üks dünaamilisemalt arenevaid tööstusharusid nii Poolas kui ka kogu Euroopas. Mudeli saajate rühm koosneb neljast alarühmast: logistika gümnaasiumite õpilased, logistika üliõpilased, logistika valdkonnas tööd alustavad noored töötajad ning selle valdkonna kogenud töötajad. Lahenduse kasutajad on kaks alarühma: haridusasutused (koolid, ülikoolid, mis juhivad logistikat) ja logistikatööstuse tööandja. Oleme loonud partnerluse projekti valdkonnas kõrgelt spetsialiseerunud partneriga, Soome Täiskasvanuhariduse Keskusega logistika ja autotööstuse valdkonnas. Mudeli väljatöötamine ja rakendamine toimub vastavalt konkurentsieeskirjades nimetatud kuuele etapile: algversiooni väljatöötamine, katsetamine, katsetulemuste hindamine, mudeli lõpliku versiooni väljatöötamine, praktikas rakendamine ja võimalikele kasutajatele mõeldud soovituste väljatöötamine. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
POWR.04.03.00-00-0031/18
0 references