MATHS FOR ALL (Q919831)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q919831 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MATHS FOR ALL |
Project Q919831 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DESULO
0 references
ELEVARE I LIVELLI DEI RISULTATI DELLE PROVE INVALSI IN MATEMATICA INCREMENTARE LA PADRONANZA DELLA MATEMATICA COGLIENDONE LE POTENZIALITÃ D'USO E LA SUA IMPORTANZA NELLA QUOTIDIANITÃ VALORIZZARE LE CAPACITÃ LOGICHE ALLA BASE DELL'APPRENDIMENTO NELL'AREA MATEMATICA. (Italian)
0 references
RAISING THE LEVELS OF THE RESULTS OF THE TESTS IN MATHEMATICS TO INCREASE THE MASTERY OF MATHS BY USING THEM AND THEIR IMPORTANCE IN THE CONTEXT OF LEARNING IN THE MATHEMATICAL AREA. (English)
0 references
AUGMENTER LES NIVEAUX DES RÉSULTATS DES TESTS EN MATHÉMATIQUES AUGMENTENT LA MAÎTRISE DES MATHÉMATIQUES EN SAISISSANT LE POTENTIEL D’UTILISATION ET SON IMPORTANCE DANS LA VIE QUOTIDIENNE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LOGIQUES SOUS-JACENTES À L’APPRENTISSAGE DANS LE DOMAINE MATHÉMATIQUE. (French)
10 December 2021
0 references
DIE ERHÖHUNG DER ERGEBNISSE DER TESTS IN DER MATHEMATIK ERHÖHT DIE BEHERRSCHUNG DER MATHEMATIK, INDEM DAS NUTZUNGSPOTENZIAL UND SEINE BEDEUTUNG IM ALLTAG GENUTZT WERDEN, UM DIE LOGISCHEN FÄHIGKEITEN, DIE DEM LERNEN IM MATHEMATISCHEN BEREICH ZUGRUNDE LIEGEN, ZU VERBESSERN. (German)
20 December 2021
0 references
HET VERHOGEN VAN DE NIVEAUS VAN DE RESULTATEN VAN DE WISKUNDETESTS VERGROOT DE BEHEERSING VAN DE WISKUNDE DOOR HET POTENTIEEL VOOR GEBRUIK EN HET BELANG ERVAN IN HET DAGELIJKS LEVEN TE BENUTTEN OM DE LOGISCHE VAARDIGHEDEN DIE AAN HET LEREN OP HET WISKUNDIGE GEBIED TEN GRONDSLAG LIGGEN, TE VERBETEREN. (Dutch)
12 January 2022
0 references
ELEVAR LOS NIVELES DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EN MATEMÁTICAS AUMENTA EL DOMINIO DE LAS MATEMÁTICAS AL APROVECHAR EL POTENCIAL DE USO Y SU IMPORTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES LÓGICAS SUBYACENTES AL APRENDIZAJE EN EL ÁREA MATEMÁTICA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
AT HÆVE NIVEAUET AF RESULTATERNE AF TESTENE I MATEMATIK FOR AT ØGE BEHERSKELSEN AF MATEMATIK VED AT BRUGE DEM OG DERES BETYDNING I FORBINDELSE MED LÆRING I DET MATEMATISKE OMRÅDE. (Danish)
26 July 2022
0 references
ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. (Greek)
26 July 2022
0 references
PODIZANJE RAZINE REZULTATA TESTOVA IZ MATEMATIKE KAKO BI SE POVEĆALO MAJSTORSTVO MATEMATIKE POMOĆU NJIH I NJIHOVE VAŽNOSTI U KONTEKSTU UČENJA U MATEMATIČKOM PODRUČJU. (Croatian)
26 July 2022
0 references
CREȘTEREA NIVELULUI REZULTATELOR TESTELOR DE MATEMATICĂ PENTRU A CREȘTE MĂIESTRIA MATEMATICII PRIN UTILIZAREA LOR ȘI IMPORTANȚA LOR ÎN CONTEXTUL ÎNVĂȚĂRII ÎN DOMENIUL MATEMATIC. (Romanian)
26 July 2022
0 references
ZVYŠOVANIE ÚROVNE VÝSLEDKOV TESTOV V MATEMATIKE NA ZVÝŠENIE OVLÁDANIA MATEMATIKY ICH POUŽÍVANÍM A ICH VÝZNAM V KONTEXTE UČENIA SA V MATEMATICKEJ OBLASTI. (Slovak)
26 July 2022
0 references
JGĦOLLU L-LIVELLI TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET FIL-MATEMATIKA BIEX IŻIDU L-ĦAKMA TAL-MATEMATIKA BILLI JUŻAWHOM U L-IMPORTANZA TAGĦHOM FIL-KUNTEST TAT-TAGĦLIM FIL-QASAM MATEMATIKU. (Maltese)
26 July 2022
0 references
ELEVAR OS NÍVEIS DOS RESULTADOS DOS TESTES EM MATEMÁTICA PARA AUMENTAR O DOMÍNIO DA MATEMÁTICA USANDO-OS E SUA IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM NA ÁREA MATEMÁTICA. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
NOSTAMALLA TULOSTEN TULOKSET MATEMATIIKASSA LISÄTÄ MASTERY MATEMATIIKAN KÄYTTÄMÄLLÄ NIITÄ JA NIIDEN MERKITYS YHTEYDESSÄ OPPIMISEN MATEMAATTISELLA ALUEELLA. (Finnish)
26 July 2022
0 references
PODNIESIENIE POZIOMU WYNIKÓW TESTÓW Z MATEMATYKI W CELU ZWIĘKSZENIA OPANOWANIA MATEMATYKI POPRZEZ WYKORZYSTANIE ICH I ICH ZNACZENIA W KONTEKŚCIE UCZENIA SIĘ W DZIEDZINIE MATEMATYCZNEJ. (Polish)
26 July 2022
0 references
DVIG RAVNI REZULTATOV TESTOV V MATEMATIKI, DA SE POVEČA OBVLADOVANJE MATEMATIKE Z NJIHOVO UPORABO IN NJIHOVIM POMENOM V KONTEKSTU UČENJA NA MATEMATIČNEM PODROČJU. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
ZVÝŠENÍ ÚROVNĚ VÝSLEDKŮ TESTŮ V MATEMATICE ZVÝŠIT ZVLÁDNUTÍ MATEMATIKY POMOCÍ JEJICH A JEJICH VÝZNAM V KONTEXTU UČENÍ V MATEMATICKÉ OBLASTI. (Czech)
26 July 2022
0 references
MATEMATIKOS TESTŲ REZULTATŲ LYGIO DIDINIMAS, SIEKIANT PADIDINTI MATEMATIKOS MEISTRIŠKUMĄ JAS NAUDOJANT IR JŲ SVARBĄ MOKANTIS MATEMATINĖJE SRITYJE. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
TESTĒŠANAS REZULTĀTU LĪMEŅA PAAUGSTINĀŠANA MATEMĀTIKĀ, LAI PALIELINĀTU MATEMĀTIKAS PRASMI, IZMANTOJOT TOS, UN TO NOZĪME SAISTĪBĀ AR MĀCĪBĀM MATEMĀTIKĀ. (Latvian)
26 July 2022
0 references
ПОВИШАВАНЕ НА НИВАТА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ ПО МАТЕМАТИКА ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА МАЙСТОРСТВОТО НА МАТЕМАТИКАТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО ИМ И ТЯХНОТО ЗНАЧЕНИЕ В КОНТЕКСТА НА ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИКАТА. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A MATEMATIKAI TESZTEK EREDMÉNYEINEK EMELÉSE A MATEMATIKAI ISMERETEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A MATEMATIKAI TERÜLETEN VALÓ TANULÁS ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN BETÖLTÖTT JELENTŐSÉGÜK NÖVELÉSE. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
LEIBHÉIL NA DTÁSTÁLACHA SA MHATAMAITIC A ARDÚ CHUN MÁISTREACHT SA MHATAMAITIC A MHÉADÚ TRÍ IAD A ÚSÁID AGUS A DTÁBHACHT I GCOMHTHÉACS NA FOGHLAMA SA RÉIMSE MATAMAITICE. (Irish)
26 July 2022
0 references
HÖJA NIVÅERNA PÅ RESULTATEN AV MATEMATIKPROVEN FÖR ATT ÖKA MATEMATIKENS BEHÄRSKNING GENOM ATT ANVÄNDA DEM OCH DERAS BETYDELSE I SAMBAND MED LÄRANDE INOM DET MATEMATISKA OMRÅDET. (Swedish)
26 July 2022
0 references
TÕSTA TASET TULEMUSI TESTID MATEMAATIKA SUURENDADA MEISTERLIKKUST MATEMAATIKA KASUTADES NEID JA NENDE TÄHTSUST ÕPPIMISE KONTEKSTIS MATEMAATILISES VALDKONNAS. (Estonian)
26 July 2022
0 references
TUTTI I COMUNI
0 references
Identifiers
J13I18000270008
0 references