SCHOOL AAA SCHOOL THAT OPENS THAT WELCOMES THAT APPROACH (Q363776)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q363776 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL AAA SCHOOL THAT OPENS THAT WELCOMES THAT APPROACH |
Project Q363776 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 July 2017
0 references
4 July 2018
0 references
3 August 2018
0 references
LICEO SCIENTIFICO STATALE "S.CANNIZZARO"
0 references
38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A RIDURRE LINSUCCESSO FORMATIVO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA DI QUEGLI STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT ED FINALIZZATO A SOSTENERE LA MOTIVAZIONERIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO. GLI INTERVENTI CHE SI INTENDONO REALIZZARE ASSOCIANO ALLE MODALIT DIDATTICHE DI ORDINE COGNITIVO QUELLE DI ORDINE MOTIVAZIONALE ATTRAVERSO OPPORTUNIT DIVERSIFICATE PER COINVOLGERE E RENDERE PROTAGONISTI GLI STUDENTI DEL PROPRIO APPRENDIMENTO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO REDUCE TRAINING LINSUCCESSO AND THE SCHOOL LEAVING OF THOSE STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT AND AIMED AT SUPPORTING MOTIVACTIONRIMOTIVATION TO THE STUDY. THE INTERVENTIONS THAT ARE INTENDED TO BE CARRIED OUT ASSOCIATE EDUCATIONAL MODALITIES OF COGNITIVE ORDER THOSE OF MOTIVATIONAL ORDER THROUGH DIVERSIFIED OPPORTUNITIES TO INVOLVE AND MAKE PROTAGONISTS THE STUDENTS OF THEIR OWN LEARNING. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET FORMATIF LINSUCCESSO DES ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET VISE À SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION À ÉTUDIER. LES INTERVENTIONS QUI SONT DESTINÉES À ÊTRE RÉALISÉES ASSOCIENT AVEC DES MODES DIDACTIQUES COGNITIFS CEUX D’UN ORDRE DE MOTIVATION PAR LE BIAIS D’OPPORTUNITÉS DIVERSIFIÉES D’IMPLIQUER ET DE FAIRE LES ÉLÈVES PROTAGONISTES DE LEUR PROPRE APPRENTISSAGE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LINSUCCESSO FORMATIVE UND FRÜHE SCHULABGÄNGE VON SCHÜLERN MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU REDUZIEREN UND ZIELT AUF DIE UNTERSTÜTZUNG DER MOTIVATIONREMOTITIVATION ZUM STUDIUM AB. DIE INTERVENTIONEN, DIE DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, VERBINDEN SICH MIT KOGNITIVEN DIDAKTISCHEN MODI DENEN EINER MOTIVATIONSORDNUNG DURCH DIVERSIFIZIERTE MÖGLICHKEITEN, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AN IHREM EIGENEN LERNEN MIT EINZUBEZIEHEN UND ZU MACHEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM LINSUCCESSO VORMEND EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID TE VERMINDEREN EN WAS GERICHT OP HET ONDERSTEUNEN VAN DE MOTIVATIONREMOTIVATION OM TE STUDEREN. DE INTERVENTIES DIE ZIJN BEDOELD OM TE WORDEN UITGEVOERD ASSOCIËREN MET COGNITIEVE DIDACTISCHE MODI DIE VAN EEN MOTIVERENDE ORDE DOOR MIDDEL VAN GEDIVERSIFIEERDE MOGELIJKHEDEN OM DE STUDENTEN TE BETREKKEN EN TE MAKEN PROTAGONISTEN VAN HUN EIGEN LEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REDUCIR EL ABANDONO FORMATIVO Y PREMATURO DE LOS ALUMNOS CON ESPECIAL FRAGILIDAD Y SU OBJETIVO DE APOYAR EL ESTUDIO MOTIVATIONREMOTIVATION. LAS INTERVENCIONES QUE SE PRETENDEN LLEVAR A CABO SE ASOCIAN CON MODOS DIDÁCTICOS COGNITIVOS LOS DE UN ORDEN MOTIVACIONAL A TRAVÉS DE OPORTUNIDADES DIVERSIFICADAS PARA INVOLUCRAR Y HACER QUE LOS ESTUDIANTES SEAN PROTAGONISTAS DE SU PROPIO APRENDIZAJE. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REDUCERE UDDANNELSE LINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD FOR DE STUDERENDE MED SÆRLIG SKRØBELIGHED OG HAR TIL FORMÅL AT STØTTE MOTIVACTIONRIMOTIVATION TIL STUDIET. DE INTERVENTIONER, DER ER BEREGNET TIL AT BLIVE GENNEMFØRT FORBINDER UDDANNELSESMÆSSIGE MODALITETER AF KOGNITIV ORDEN DEM AF MOTIVERENDE ORDEN GENNEM DIVERSIFICEREDE MULIGHEDER FOR AT INDDRAGE OG GØRE HOVEDPERSONERNE DE STUDERENDE AF DERES EGEN LÆRING. (Danish)
18 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ LINSUCCESSO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ FRAGILIT ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ MOTIVACTIONRIMOTIVATION ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΣΥΝΑΦΕΊΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ, ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑΣ ΤΆΞΗΣ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
18 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ SMANJITI OBUKU LINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA ONIH UČENIKA S POSEBNIM FRAGILIT I USMJEREN NA POTPORU MOTIVACTIONRIMOTIVATION NA STUDIJU. INTERVENCIJE KOJE SU NAMIJENJENE PROVOĐENJU PRIDRUŽENIH OBRAZOVNIH MODALITETA KOGNITIVNOG REDA MOTIVACIJSKOG REDA KROZ RAZNOLIKE MOGUĆNOSTI UKLJUČIVANJA I PRETVARANJA PROTAGONISTA UČENIKE VLASTITOG UČENJA. (Croatian)
18 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP REDUCEREA FORMĂRII LINSUCCESSO ȘI A ABANDONULUI ȘCOLAR AL ELEVILOR CU FRAGILITATE DEOSEBITĂ ȘI A VIZAT SPRIJINIREA MOTIVACTIONRIMOTIVATION LA STUDIU. INTERVENȚIILE CARE SUNT DESTINATE SĂ FIE EFECTUATE MODALITĂȚI EDUCAȚIONALE ASOCIATE DE ORDINE COGNITIVĂ CELE DE ORDINE MOTIVAȚIONALĂ PRIN OPORTUNITĂȚI DIVERSIFICATE DE A IMPLICA ȘI DE A FACE PROTAGONIȘTI ELEVII PROPRII DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
18 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZNÍŽIŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU LINSUCCESSO A UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY TÝCH ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM FRAGILITOM A ZAMERANÝ NA PODPORU MOTIVACTIONRIMOTIVATION V ŠTÚDIU. INTERVENCIE, KTORÉ SÚ URČENÉ NA VYKONÁVANIE PRIDRUŽENÝCH VZDELÁVACÍCH MODALÍT KOGNITÍVNEHO PORIADKU MOTIVAČNÉHO PORIADKU PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIŤ A UROBIŤ PROTAGONISTOV ŠTUDENTMI VLASTNÉHO UČENIA. (Slovak)
18 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JNAQQAS IT-TAĦRIĠ LINSUCCESSO U T-TLUQ MILL-ISKOLA TA’ DAWK L-ISTUDENTI BI FRAĠILIT PARTIKOLARI U MMIRAT LEJN L-APPOĠĠ TA’ MOTIVACTIONRIMOTIVATION GĦALL-ISTUDJU. L-INTERVENTI LI HUMA MAĦSUBA BIEX JITWETTQU MODALITAJIET EDUKATTIVI ASSOĊJATI TA’ ORDNI KONJITTIVA DAWK TA’ ORDNI MOTIVAZZJONALI PERMEZZ TA’ OPPORTUNITAJIET DIVERSIFIKATI BIEX JINVOLVU U JAGĦMLU PROTAGONISTI LILL-ISTUDENTI TAT-TAGĦLIM TAGĦHOM STESS. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O PROJETO VISA REDUZIR A FORMAÇÃO LINSUCCESSO E O ABANDONO ESCOLAR DOS ALUNOS COM PARTICULAR FRAGILIDADE E COM O OBJETIVO DE APOIAR A MOTIVACTIONRIMOTIVATION PARA O ESTUDO. AS INTERVENÇÕES QUE SE PRETENDEM REALIZAR ASSOCIAM MODALIDADES EDUCATIVAS DE ORDEM COGNITIVA AQUELAS DE ORDEM MOTIVACIONAL, POR MEIO DE OPORTUNIDADES DIVERSIFICADAS DE ENVOLVER E FAZER PROTAGONISTAS DO PRÓPRIO APRENDIZADO. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ LINSUCCESSO-KOULUTUSTA JA NIIDEN OPPILAIDEN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOILLA ON ERITYISTÄ HAURAUTTA, JA SEN TAVOITTEENA ON TUKEA TUTKIMUKSEN MOTIVACTIONRIMOTIVATION-TOIMINTAA. TOIMET, JOTKA ON TARKOITUS TOTEUTTAA, LIITTYVÄT KOGNITIIVISEEN JÄRJESTYKSEEN LIITTYVÄT KOULUTUSMUODOT, JOTKA MOTIVOIVAT JÄRJESTYSTÄ MONINAISTEN MAHDOLLISUUKSIEN KAUTTA OSALLISTAMAAN JA TEKEMÄÄN PÄÄHENKILÖIKSI OMAN OPPIMISENSA OPISKELIJOITA. (Finnish)
18 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU OGRANICZENIE SZKOLENIA LINSUCCESSO I OPUSZCZANIA SZKOŁY TYCH UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI I MAJĄCYCH NA CELU WSPIERANIE MOTIVACTIONRIMOTIVATION W BADANIU. INTERWENCJE, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE, ŁĄCZĄ W SOBIE FORMY EDUKACYJNE PORZĄDKU POZNAWCZEGO, TAKIE JAK TE O PORZĄDKU MOTYWACYJNYM, POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA I UCZYNIENIA BOHATERÓW UCZNIAMI WŁASNEGO UCZENIA SIĘ. (Polish)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZMANJŠATI USPOSABLJANJE LINSUCCESSO IN OPUSTITEV ŠOLANJA DIJAKOV S POSEBNO KRHKOSTJO, NJEGOV CILJ PA JE PODPRETI ŠTUDIJO MOTIVACTIONRIMOTIVATION. POSEGI, KI NAJ BI SE IZVAJALI, VKLJUČUJEJO IZOBRAŽEVALNE MODALITETE KOGNITIVNEGA REDA IN MOTIVACIJSKEGA REDA Z RAZNOLIKIMI PRILOŽNOSTMI ZA VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE PROTAGONISTOV V SVOJE UČENJE. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OMEZIT ŠKOLENÍ LINSUCCESSO A UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍM FRAGILITEM A ZAMĚŘENO NA PODPORU MOTIVACTIONRIMOTIVACE KE STUDIU. INTERVENCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY PŘIDRUŽENÝMI VZDĚLÁVACÍMI ZPŮSOBY KOGNITIVNÍHO ŘÁDU MOTIVAČNÍHO ŘÁDU PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNORODÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIT A UČINIT PROTAGONISTY STUDENTY JEJICH VLASTNÍHO UČENÍ. (Czech)
18 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYMO LINSUCCESSO IR MOKYKLOS BAIGIMO TIEMS STUDENTAMS SU YPAČ BROGILIT IR SIEKIAMA REMTI MOTIVACTIONRIMOTIVATION Į STUDIJĄ. INTERVENCIJOMIS, KURIOS TURI BŪTI VYKDOMOS PAGAL KOGNITYVINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDUS, KURIE YRA MOTYVACINĖS TVARKOS, PASITELKIANT ĮVAIRIAS GALIMYBES ĮTRAUKTI STUDENTUS IR JUOS PAVERSTI SAVO MOKYMOSI DALYVIAIS. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SAMAZINĀT LINSUCCESSO APMĀCĪBU UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU TIEM SKOLĒNIEM, KURIEM IR ĪPAŠS FRAGILITS, UN TĀ MĒRĶIS IR ATBALSTĪT STUDIJU MOTIVACTIONRIMOTIVATION. INTERVENCĒS, KO PAREDZĒTS VEIKT, IR SAISTĪTAS AR IZGLĪTOJOŠĀM METODĒM, KAS IR SAISTĪTAS AR MOTIVĀCIJAS SECĪBU, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS IESPĒJAS IESAISTĪT UN PADARĪT VAROŅUS PAR VIŅU PAŠU MĀCĪŠANOS. (Latvian)
18 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ ОБУЧЕНИЕТО LINSUCCESSO И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ MOTIVACTIONRIMOTIVATION В ПРОУЧВАНЕТО. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ, АСОЦИИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ МЕТОДИ ОТ КОГНИТИВЕН ПОРЯДЪК, КОИТО СА ОТ МОТИВАЦИОНЕН РЕД, ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ И ПРЕВРЪЩАНЕ НА ГЛАВНИТЕ ГЕРОИ В УЧЕНИЦИТЕ ОТ СОБСТВЕНОТО ИМ ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY CSÖKKENTSE A KÉPZÉS LINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLA ELHAGYÁSA A DIÁKOK KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY, ÉS CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A MOTIVACTIONRIMOTIVATION A TANULMÁNY. AZOK A BEAVATKOZÁSOK, AMELYEKET A KOGNITÍV REND OKTATÁSI MÓDOZATAINAK TÁRSÍTÁSÁRA SZÁNNAK, A MOTIVÁCIÓS RENDET, DIVERZIFIKÁLT LEHETŐSÉGEKKEL ARRA, HOGY A FŐSZEREPLŐKET SAJÁT TANULÁSUK TANULÓIVÁ TEGYÉK. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT LINSUCCESSO AGUS FÁGÁIL SCOILE NA MAC LÉINN SIN A BHFUIL FAGILIT AR LEITH ACU A LAGHDÚ AGUS ATÁ DÍRITHE AR THACÚ LE MOTIVACTIONRIMOTIVATION DON STAIDÉAR. NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ BEARTAITHE A DHÉANAMH MÓDÚLACHTAÍ OIDEACHAIS GAOLMHARA D’ORD COGNAÍOCH IAD SIÚD D’ORD SPREAGTHACH TRÍ DHEISEANNA ÉAGSÚLAITHE A BHEITH RANNPHÁIRTEACH AGUS A DHÉANAMH PROTAGONISTS NA SCOLÁIRÍ A GCUID FOGHLAMA FÉIN. (Irish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MINSKA UTBILDNINGEN LINSUCCESSO OCH SKOLGÅNGEN FÖR DE ELEVER MED SÄRSKILD FRAGILIT OCH SYFTAR TILL ATT STÖDJA MOTIVACTIONRIMOTIVATION TILL STUDIEN. DE INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT GENOMFÖRAS ASSOCIERAR PEDAGOGISKA FORMER AV KOGNITIV ORDNING DEM AV MOTIVATIONSORDNING GENOM DIVERSIFIERADE MÖJLIGHETER ATT INVOLVERA OCH GÖRA HUVUDPERSONERNA TILL ELEVERNA I SITT EGET LÄRANDE. (Swedish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLITUST LINSUCCESSO JA NENDE ÕPILASTE KOOLIST LAHKUMIST, KELLEL ON ERILINE HABRAS JA MILLE EESMÄRK ON TOETADA ÕPINGUID. SEKKUMISED, MIDA KAVATSETAKSE LÄBI VIIA KOGNITIIVSETE KOGNITIIVSETE JÄRJEKORDADEGA SEOTUD HARIDUSVIISIDEGA, MIS ON MOTIVEERITUD, PAKKUDES MITMEKESISEID VÕIMALUSI KAASATA JA MUUTA PEATEGELASED OMA ÕPPES ÕPPURITEKS. (Estonian)
18 July 2022
0 references
PALERMO
0 references
Identifiers
D74C17000000007
0 references