LIM IN CLASS (Q2418874)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2418874 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIM IN CLASS |
Project Q2418874 in Italy |
Statements
10,971.91 Euro
0 references
21,943.83 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 September 2016
0 references
21 December 2016
0 references
21 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO GALILEO FERRARIS
0 references
43°37'45.84"N, 13°23'48.05"E
0 references
LISTITUTO RAPPRESENTA UN BUON ELEMENTO DI AGGREGAZIONE ANCHE PER LA FASCIA DUTENZA PI DISAGIATA ATTRAVERSO UNA PROGETTUALIT ARTICOLATA E CON PROGETTI SPECIFICI COME LA SCUOLA APERTA POMERIDIANA CORSI DI RECUPERO LABORATORI PER PROMUOVERE ATTITUDINI E TALENTI CORSI PER ECDL BASE ATTIVIT SPORTIVE ETC. A SEGUITO DELLACQUISIZIONE DI NUMEROSI NUOVI ISCRITTI ANCHE IN CORSO DANNO LISTITUTO ATTUA INTERVENTI PERSONALIZZATI SUL PIANO DELLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA L2 O ATTIVIT INDIVIDUALIZZATE DI ACCOGLIENZA E ACQUISIZIONERINFORZO DELLE CONOSCENZE ED ABILIT DI BASE. POSITIVI RISULTANO LA MOTIVAZIONE E LINTERESSE DA PARTE DEI GENITORI VERSO LE PROPOSTE EDUCATIVE OFFERTE. LA COMPONENTE GENITORI HA ISTITUITO INOLTRE DEI COMITATI GENITORI PER OGNI SEGMENTO DI SCUOLA AL FINE DI PROMUOVERE INIZIATIVE A SOSTEGNO DELLAPPARATO ORGANIZZATIVO SCOLASTICO. NONOSTANTE I DATI RESTITUITI DALLINVALSI RELATIVI SOLO AD ALCUNE CLASSI DELLISTITUTO RISULTINO CONFORTANTI DAL PUNTO DI VISTA SOCIOECONOMI (Italian)
0 references
THE INSTITUTE ALSO REPRESENTS A GOOD ELEMENT OF AGGREGATION FOR THE DISADVANTAGED DURING OF PI THROUGH A STRUCTURED PROJECT AND WITH SPECIFIC PROJECTS SUCH AS THE AFTERNOON OPEN SCHOOL FOR THE REHABILITATION OF WORKSHOPS TO PROMOTE SKILLS AND TALENTS FOR ECDL COURSES IN THE SPORTS BASE, ETC. FOLLOWING THE LACTITION OF MANY NEW ENTRANTS, THE INSTITUTE ALSO IMPLEMENTS PERSONALISED MEASURES ON THE LEARNING OF THE ITALIAN L2 OR THE INDIVIDUALISED RECEPTION OF KNOWLEDGE AND THE ACQUISUTIONAL OF KNOWLEDGE AND ABILITARY. THE MOTIVATION AND INTEREST OF PARENTS TOWARDS THE PROPOSED EDUCATIONAL PROPOSALS IS POSITIVE. THE PARENTS’ COMPONENT HAS ALSO ESTABLISHED THE PARENTS’ COMMITTEES FOR EACH SCHOOL SEGMENT IN ORDER TO PROMOTE INITIATIVES IN SUPPORT OF THE SCHOOL SYSTEM. DESPITE THE FACT THAT ONLY SOME OF THE CLASSES DELLISTITUTO HAVE BEEN RETURNED TO THE PUBLIC AUTHORITIES, THE FIGURES ARE REASSURING. (English)
0 references
L’INSTITUT REPRÉSENTE UN BON ÉLÉMENT D’AGRÉGATION ÉGALEMENT POUR LE PI DUTENZA DÉSAVANTAGÉ PAR UNE CONCEPTION ARTICULÉE ET AVEC DES PROJETS SPÉCIFIQUES TELS QUE LES LABORATOIRES OUVERTS DE RÉHABILITATION DE L’APRÈS-MIDI POUR PROMOUVOIR LES ATTITUDES ET LES COURS DE TALENT POUR LES ACTIVITÉS SPORTIVES DE BASE DE L’ECDL, ETC., GRÂCE À LA DEMANDE DE NOMBREUX NOUVEAUX MEMBRES ÉGALEMENT EN COURS DONNENT À L’INSTITUT MET EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS PERSONNALISÉES SUR LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ITALIENNE L2 OU DES ACTIVITÉS INDIVIDUELLES D’ACCUEIL ET DE BUYMENTINFORCE DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DE BASE. LES RÉSULTATS POSITIFS SONT LA MOTIVATION ET L’INTÉRÊT DES PARENTS POUR LES PROPOSITIONS ÉDUCATIVES PROPOSÉES. LA COMPOSANTE PARENT A ÉGALEMENT MIS EN PLACE DES COMITÉS DE PARENTS POUR CHAQUE SEGMENT SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR DES INITIATIVES D’APPUI À L’ORGANISATION SCOLAIRE. MALGRÉ LES DONNÉES TRANSMISES PAR L’INSTITUT UNIQUEMENT POUR CERTAINES CLASSES, ELLES SONT RÉCONFORTANTES D’UN POINT DE VUE SOCIO-ÉCONOMIQUE. (French)
24 December 2021
0 references
DAS INSTITUT IST EIN GUTES ELEMENT DER AGGREGATION AUCH FÜR DIE DUTENZA PI BENACHTEILIGT DURCH EIN ARTIKULIERTES DESIGN UND MIT SPEZIFISCHEN PROJEKTEN WIE DER OFFENEN NACHMITTAGSSCHULE REHABILITIERUNG LABORS ZUR FÖRDERUNG EINSTELLUNGEN UND TALENTKURSE FÜR ECDL GRUNDLEGENDE SPORTAKTIVITÄTEN ETC. AUFGRUND DER CQUISITION VIELER NEUER MITGLIEDER AUCH GEBEN DEM INSTITUT PERSONALISIERTE INTERVENTIONEN AUF DEM NIVEAU DES LERNENS DER ITALIENISCHEN SPRACHE L2 ODER INDIVIDUELLE AKTIVITÄTEN DER AUFNAHME UND BUYMENTINFORCE VON GRUNDKENNTNISSEN UND FÄHIGKEITEN. POSITIVE ERGEBNISSE SIND DIE MOTIVATION UND DAS INTERESSE DER ELTERN AN DEN ANGEBOTENEN BILDUNGSVORSCHLÄGEN. DIE ELTERNKOMPONENTE HAT AUCH ELTERNAUSSCHÜSSE FÜR JEDES SCHULSEGMENT EINGERICHTET, UM INITIATIVEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER SCHULORGANISATION ZU FÖRDERN. TROTZ DER VOM INSTITUT NUR FÜR EINIGE KLASSEN ZURÜCKGEGEBENEN DATEN TRÖSTEN SIE AUS SOZIOÖKONOMISCHER SICHT. (German)
10 January 2022
0 references
HET INSTITUUT IS EEN GOED ELEMENT VAN AGGREGATIE, OOK VOOR DE DUTENZA PI BENADEELD DOOR EEN GEARTICULEERD ONTWERP EN MET SPECIFIEKE PROJECTEN ZOALS DE OPEN MIDDAGSCHOOL REHABILITATIELABORATORIA TER BEVORDERING VAN ATTITUDES EN TALENTCURSUSSEN VOOR ECDL BASISSPORTACTIVITEITEN ENZ. ALS GEVOLG VAN DE VERWERVING VAN VELE NIEUWE LEDEN GEVEN HET INSTITUUT OOK GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES OP HET NIVEAU VAN HET LEREN VAN DE ITALIAANSE TAAL L2 OF INDIVIDUELE ACTIVITEITEN VAN ONTVANGST EN BUYMENTINFORCE VAN BASISKENNIS EN VAARDIGHEDEN. POSITIEVE RESULTATEN ZIJN DE MOTIVATIE EN INTERESSE VAN OUDERS IN DE AANGEBODEN ONDERWIJSVOORSTELLEN. DE OUDERCOMPONENT HEEFT OOK VOOR ELK SCHOOLSEGMENT OUDERCOMITÉS OPGERICHT OM INITIATIEVEN TER ONDERSTEUNING VAN DE SCHOOLORGANISATIE TE BEVORDEREN. ONDANKS DE GEGEVENS DIE SLECHTS VOOR SOMMIGE KLASSEN VAN HET INSTITUUT ZIJN TERUGGESTUURD, ZIJN ZE VANUIT SOCIAAL-ECONOMISCH OOGPUNT GERUSTSTELLEND. (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL INSTITUTO REPRESENTA UN BUEN ELEMENTO DE AGREGACIÓN TAMBIÉN PARA EL DUTENZA PI DESFAVORECIDO A TRAVÉS DE UN DISEÑO ARTICULADO Y CON PROYECTOS ESPECÍFICOS COMO LA ESCUELA ABIERTA POR LA TARDE REHABILITANDO LABORATORIOS PARA PROMOVER ACTITUDES Y CURSOS DE TALENTO PARA ACTIVIDADES DEPORTIVAS BÁSICAS DE ECDL, ETC. COMO RESULTADO DE LA ADQUISICIÓN DE MUCHOS NUEVOS MIEMBROS TAMBIÉN EN CURSO, DAR AL INSTITUTO IMPLEMENTA INTERVENCIONES PERSONALIZADAS SOBRE EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ITALIANA L2 O ACTIVIDADES INDIVIDUALES DE RECEPCIÓN Y BUYMENTINFORCE DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES BÁSICAS. LOS RESULTADOS POSITIVOS SON LA MOTIVACIÓN Y EL INTERÉS DE LOS PADRES EN LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS OFRECIDAS. EL COMPONENTE DE PADRES TAMBIÉN HA ESTABLECIDO COMITÉS DE PADRES PARA CADA SEGMENTO ESCOLAR A FIN DE PROMOVER INICIATIVAS DE APOYO A LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR. A PESAR DE LOS DATOS DEVUELTOS POR EL INSTITUTO SOLO PARA ALGUNAS CLASES, SON RECONFORTANTES DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOECONÓMICO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
INSTITUTTET REPRÆSENTERER OGSÅ ET GODT ELEMENT AF SAMMENLÆGNING FOR DE DÅRLIGT STILLEDE UNDER PI GENNEM ET STRUKTURERET PROJEKT OG MED SPECIFIKKE PROJEKTER SOM F.EKS. DEN ÅBNE EFTERMIDDAGSSKOLE TIL REHABILITERING AF WORKSHOPS FOR AT FREMME FÆRDIGHEDER OG TALENTER TIL ECDL-KURSER I SPORTSBASEN OSV. EFTER LACTITION AF MANGE NYE DELTAGERE GENNEMFØRER INSTITUTTET OGSÅ INDIVIDUALISEREDE FORANSTALTNINGER VEDRØRENDE INDLÆRING AF DET ITALIENSKE L2 ELLER INDIVIDUALISERET MODTAGELSE AF VIDEN OG AKUISUTIONAL AF VIDEN OG ABILITARY. FORÆLDRENES MOTIVATION OG INTERESSE FOR DE FORESLÅEDE UDDANNELSESFORSLAG ER POSITIV. FORÆLDREKOMPONENTEN HAR OGSÅ OPRETTET FORÆLDREKOMITÉER FOR HVERT SKOLESEGMENT FOR AT FREMME INITIATIVER TIL STØTTE FOR SKOLESYSTEMET. SELV OM KUN NOGLE AF KLASSERNE DELLISTITUTO ER BLEVET RETURNERET TIL DE OFFENTLIGE MYNDIGHEDER, ER TALLENE BETRYGGENDE. (Danish)
9 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΈΝΑ ΚΑΛΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΣΥΝΆΘΡΟΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ PI ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΣΧΈΔΙΑ ΌΠΩΣ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΑΛΈΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ECDL ΣΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΒΆΣΗ Κ.ΛΠ. ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΠΟΛΛΏΝ ΝΕΟΕΙΣΕΡΧΟΜΈΝΩΝ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΦΑΡΜΌΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΑ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ L2 Ή ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΛΉΨΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΒΙΛΙΤΑΡΙΑΣ. ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΕΊΝΑΙ ΘΕΤΙΚΆ. Η ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΥΣΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΓΟΝΙΚΈΣ ΕΠΙΤΡΟΠΈΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. ΠΑΡΆ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΜΌΝΟ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΣΤΡΑΦΕΊ ΣΤΙΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΑΡΧΈΣ, ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΘΗΣΥΧΑΣΤΙΚΆ. (Greek)
9 July 2022
0 references
INSTITUT TAKOĐER PREDSTAVLJA DOBAR ELEMENT AGREGACIJE ZA OSOBE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU TIJEKOM PI KROZ STRUKTURIRANI PROJEKT I SA SPECIFIČNIM PROJEKTIMA KAO ŠTO SU POPODNEVNA OTVORENA ŠKOLA ZA REHABILITACIJU RADIONICA ZA PROMICANJE VJEŠTINA I TALENATA ZA ECDL TEČAJEVE U SPORTSKOJ BAZI, ITD. NAKON LAKTICIJE MNOGIH NOVIH SUDIONIKA, INSTITUT TAKOĐER PROVODI PERSONALIZIRANE MJERE ZA UČENJE TALIJANSKOG L2 ILI INDIVIDUALIZIRANO PRIJEM ZNANJA I ACQUISUTIONAL ZNANJA I ABILITARY. MOTIVACIJA I INTERES RODITELJA ZA PREDLOŽENE OBRAZOVNE PRIJEDLOGE JE POZITIVAN. KOMPONENTA RODITELJA TAKOĐER JE OSNOVALA RODITELJSKE ODBORE ZA SVAKI ŠKOLSKI SEGMENT KAKO BI SE PROMICALE INICIJATIVE ZA POTPORU ŠKOLSKOM SUSTAVU. UNATOČ ČINJENICI DA SU SAMO NEKE KLASE DELLISTITUTO VRAĆENE JAVNIM TIJELIMA, BROJKE SU OHRABRUJUĆE. (Croatian)
9 July 2022
0 references
INSTITUTUL REPREZINTĂ, DE ASEMENEA, UN BUN ELEMENT DE AGREGARE PENTRU PERSOANELE DEFAVORIZATE ÎN TIMPUL PI PRINTR-UN PROIECT STRUCTURAT ȘI CU PROIECTE SPECIFICE, CUM AR FI ȘCOALA DESCHISĂ DE DUPĂ-AMIAZĂ PENTRU REABILITAREA ATELIERELOR DE PROMOVARE A ABILITĂȚILOR ȘI TALENTELOR PENTRU CURSURILE ECDL ÎN BAZA SPORTIVĂ ETC. ÎN URMA LACTIȚIEI MULTOR NOU-VENIȚI, INSTITUTUL IMPLEMENTEAZĂ, DE ASEMENEA, MĂSURI PERSONALIZATE PRIVIND ÎNVĂȚAREA L2 ITALIAN SAU RECEPȚIA INDIVIDUALIZATĂ A CUNOȘTINȚELOR ȘI ACQUISUTIONALUL CUNOAȘTERII ȘI ABILITARII. MOTIVAȚIA ȘI INTERESUL PĂRINȚILOR FAȚĂ DE PROPUNERILE EDUCAȚIONALE PROPUSE SUNT POZITIVE. COMPONENTA PĂRINȚILOR A INSTITUIT, DE ASEMENEA, COMITETELE PĂRINȚILOR PENTRU FIECARE SEGMENT ȘCOLAR, PENTRU A PROMOVA INIȚIATIVE ÎN SPRIJINUL SISTEMULUI ȘCOLAR. ÎN CIUDA FAPTULUI CĂ DOAR O PARTE DIN CLASELE DELLISTUTO AU FOST RETURNATE AUTORITĂȚILOR PUBLICE, CIFRELE SUNT LINIȘTITOARE. (Romanian)
9 July 2022
0 references
INŠTITÚT TIEŽ PREDSTAVUJE DOBRÝ PRVOK AGREGÁCIE PRE ZNEVÝHODNENÉ OSOBY POČAS PI PROSTREDNÍCTVOM ŠTRUKTÚROVANÉHO PROJEKTU A ŠPECIFICKÝCH PROJEKTOV, AKO JE POPOLUDŇAJŠIA OTVORENÁ ŠKOLA NA REHABILITÁCIU WORKSHOPOV NA PODPORU ZRUČNOSTÍ A TALENTOV PRE KURZY ECDL V ŠPORTOVEJ ZÁKLADNI, ATĎ. NA ZÁKLADE LAKTÍCIE MNOHÝCH NOVÝCH ÚČASTNÍKOV INŠTITÚT REALIZUJE AJ PERSONALIZOVANÉ OPATRENIA TÝKAJÚCE SA VZDELÁVANIA TALIANSKEHO L2 ALEBO INDIVIDUALIZOVANÉHO PRIJÍMANIA VEDOMOSTÍ A ACQUISUTIONAL VEDOMOSTÍ A ABILITARY. MOTIVÁCIA A ZÁUJEM RODIČOV K NAVRHOVANÝM VZDELÁVACÍM NÁVRHOM JE POZITÍVNA. ZLOŽKA RODIČOV TAKISTO ZRIADILA RODIČOVSKÉ VÝBORY PRE KAŽDÝ ŠKOLSKÝ SEGMENT S CIEĽOM PROPAGOVAŤ INICIATÍVY NA PODPORU ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU. NAPRIEK SKUTOČNOSTI, ŽE LEN NIEKTORÉ TRIEDY DELLISTITUTO BOLI VRÁTENÉ VEREJNÝM ORGÁNOM, ČÍSLA SÚ UPOKOJUJÚCE. (Slovak)
9 July 2022
0 references
L-ISTITUT JIRRAPPREŻENTA WKOLL ELEMENT TAJJEB TA ‘AGGREGAZZJONI GĦALL-IŻVANTAĠĠATI MATUL IL-PI PERMEZZ TA’ PROĠETT STRUTTURAT U MA ‘PROĠETTI SPEĊIFIĊI BĦALL-ISKOLA MIFTUĦA WARA NOFSINHAR GĦAR-RIABILITAZZJONI TA’ WORKSHOPS BIEX JIPPROMWOVU L-ĦILIET U T-TALENTI GĦALL-KORSIJIET ECDL FIL-BAŻI TAL-ISPORTS, EĊĊ WARA L-LACTITION TA ‘ĦAFNA PARTEĊIPANTI ĠODDA, L-ISTITUT JIMPLIMENTA WKOLL MIŻURI PERSONALIZZATI DWAR IT-TAGĦLIM TAL-L2 TALJAN JEW IR-RIĊEVIMENT INDIVIDWALIZZAT TA ‘GĦARFIEN U L-ACQUISUTIONAL TA ‘GĦARFIEN U ABILITARY. IL-MOTIVAZZJONI U L-INTERESS TAL-ĠENITURI LEJN IL-PROPOSTI EDUKATTIVI PROPOSTI HUMA POŻITTIVI. IL-KOMPONENT TAL-ĠENITURI STABBILIXXA WKOLL IL-KUMITATI TAL-ĠENITURI GĦAL KULL SEGMENT SKOLASTIKU SABIEX JIPPROMWOVI INIZJATTIVI B’APPOĠĠ GĦAS-SISTEMA SKOLASTIKA. MINKEJJA L-FATT LI WĦUD BISS MILL-KLASSIJIET DELLISTITUTO ĠEW IRRITORNATI LILL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI, IĊ-ĊIFRI HUMA RASSIGURANTI. (Maltese)
9 July 2022
0 references
O INSTITUTO TAMBÉM REPRESENTA UM BOM ELEMENTO DE AGREGAÇÃO PARA OS DESFAVORECIDOS DURANTE O PI ATRAVÉS DE UM PROJETO ESTRUTURADO E COM PROJETOS ESPECÍFICOS, COMO A ESCOLA ABERTA À TARDE PARA A REABILITAÇÃO DE WORKSHOPS PARA PROMOVER HABILIDADES E TALENTOS PARA CURSOS ECDL NA BASE ESPORTIVA, ETC., SEGUINDO A LACTIÇÃO DE MUITOS NOVOS PARTICIPANTES, O INSTITUTO TAMBÉM IMPLEMENTA MEDIDAS PERSONALIZADAS SOBRE A APRENDIZAGEM DO L2 ITALIANO OU A RECEÇÃO INDIVIDUALIZADA DE CONHECIMENTOS E O AQUISIONAL DE CONHECIMENTO E ABILITARIA. A MOTIVAÇÃO E O INTERESSE DOS PAIS PELAS PROPOSTAS EDUCACIONAIS PROPOSTAS SÃO POSITIVOS. O COMPONENTE DOS PAIS TAMBÉM ESTABELECEU OS COMITÊS DE PAIS PARA CADA SEGMENTO ESCOLAR, A FIM DE PROMOVER INICIATIVAS DE APOIO AO SISTEMA ESCOLAR. APESAR DE APENAS ALGUMAS DAS CLASSES DELLISTITUTO TEREM SIDO DEVOLVIDAS ÀS AUTORIDADES PÚBLICAS, OS NÚMEROS SÃO TRANQUILIZADORES. (Portuguese)
9 July 2022
0 references
INSTITUUTTI ON MYÖS HYVÄ ELEMENTTI HEIKOSSA ASEMASSA OLEVILLE PI:N AIKANA JÄSENNELLYN HANKKEEN JA ERITYISHANKKEIDEN, KUTEN ILTAPÄIVÄN AVOIMEN KOULUN, JOSSA KUNTOUTETAAN TYÖPAJOJA ECDL-KURSSIEN TAITOJEN JA KYKYJEN EDISTÄMISEKSI URHEILUKENTÄLLÄ, JNE. MONIEN UUSIEN TULOKKAIDEN LACTITION-OHJELMAN JÄLKEEN INSTITUUTTI TOTEUTTAA MYÖS YKSILÖLLISIÄ TOIMENPITEITÄ ITALIAN L2:N OPPIMISEKSI TAI TIETOJEN YKSILÖLLISEN VASTAANOTTAMISEN SEKÄ TIETÄMYKSEN JA ABILITARY: N OSALTA. VANHEMPIEN MOTIVAATIO JA KIINNOSTUS EHDOTETTUJA KOULUTUSEHDOTUKSIA KOHTAAN ON MYÖNTEINEN. VANHEMMAT OVAT MYÖS PERUSTANEET KULLEKIN KOULUSEGMENTILLE VANHEMPAINTOIMIKUNNAT, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ KOULUJÄRJESTELMÄÄ TUKEVIA ALOITTEITA. VAIKKA VAIN OSA DELLISTITUTO-LUOKISTA ON PALAUTETTU VIRANOMAISILLE, LUVUT OVAT VAKUUTTAVIA. (Finnish)
9 July 2022
0 references
INSTYTUT STANOWI RÓWNIEŻ DOBRY ELEMENT AGREGACJI OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI W TRAKCIE PI POPRZEZ ZORGANIZOWANY PROJEKT I KONKRETNE PROJEKTY, TAKIE JAK POPOŁUDNIOWA OTWARTA SZKOŁA REHABILITACJI WARSZTATÓW PROMUJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI I TALENTY DO KURSÓW ECDL W BAZIE SPORTOWEJ ITP. PO LAKTYCJI WIELU NOWYCH UCZESTNIKÓW, INSTYTUT REALIZUJE RÓWNIEŻ ZINDYWIDUALIZOWANE DZIAŁANIA W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ WŁOSKIEGO L2 LUB ZINDYWIDUALIZOWANEGO ODBIORU WIEDZY I KONTYTUCJI WIEDZY I ABILITARY. MOTYWACJA I ZAINTERESOWANIE RODZICÓW PROPONOWANYMI PROPOZYCJAMI EDUKACYJNYMI SĄ POZYTYWNE. KOMPONENT RODZICÓW USTANOWIŁ RÓWNIEŻ KOMITETY RODZICÓW DLA KAŻDEGO SEGMENTU SZKOŁY W CELU PROMOWANIA INICJATYW WSPIERAJĄCYCH SYSTEM SZKOLNY. POMIMO FAKTU, ŻE TYLKO NIEKTÓRE KLASY DELLISTITUTO ZOSTAŁY ZWRÓCONE WŁADZOM PUBLICZNYM, DANE LICZBOWE SĄ USPOKAJAJĄCE. (Polish)
9 July 2022
0 references
INŠTITUT PREDSTAVLJA TUDI DOBER ELEMENT ZDRUŽEVANJA PRIKRAJŠANIH V ČASU PROJEKTA PI S POMOČJO STRUKTURIRANEGA PROJEKTA IN S POSEBNIMI PROJEKTI, KOT JE POPOLDANSKA ODPRTA ŠOLA ZA REHABILITACIJO DELAVNIC ZA SPODBUJANJE SPRETNOSTI IN TALENTOV ZA TEČAJE ECDL V ŠPORTNI BAZI ITD., PO LAKTICIJI VELIKO NOVIH UDELEŽENCEV, INŠTITUT IZVAJA TUDI PRILAGOJENE UKREPE ZA UČENJE ITALIJANSKEGA L2 ALI INDIVIDUALIZIRAN SPREJEM ZNANJA IN POZIVA K ZNANJU IN ABILITARJI. MOTIVACIJA IN ZANIMANJE STARŠEV ZA PREDLAGANE IZOBRAŽEVALNE PREDLOGE JE POZITIVNA. KOMPONENTA STARŠEV JE USTANOVILA TUDI ODBORE STARŠEV ZA VSAK ŠOLSKI SEGMENT, DA BI SPODBUDILA POBUDE V PODPORO ŠOLSKEMU SISTEMU. KLJUB DEJSTVU, DA SO BILI LE NEKATERI RAZREDI DELLISTITUTO VRNJENI JAVNIM ORGANOM, SO ŠTEVILKE POMIRJUJOČE. (Slovenian)
9 July 2022
0 references
INSTITUT JE TAKÉ DOBRÝM PRVKEM AGREGACE PRO ZNEVÝHODNĚNÉ BĚHEM PI PROSTŘEDNICTVÍM STRUKTUROVANÉHO PROJEKTU A SE SPECIFICKÝMI PROJEKTY, JAKO JE ODPOLEDNÍ OTEVŘENÁ ŠKOLA PRO REHABILITACI WORKSHOPŮ NA PODPORU DOVEDNOSTÍ A TALENTŮ PRO KURZY ECDL VE SPORTOVNÍ ZÁKLADNĚ ATD. V NÁVAZNOSTI NA LACTITION MNOHA NOVÝCH ÚČASTNÍKŮ ÚSTAV TAKÉ REALIZUJE PERSONALIZOVANÁ OPATŘENÍ TÝKAJÍCÍ SE UČENÍ ITALSKÉHO L2 NEBO INDIVIDUALIZOVANÉHO PŘIJÍMÁNÍ ZNALOSTÍ A ACQUISUTIONAL ZNALOSTÍ A BILITÁRY. MOTIVACE A ZÁJEM RODIČŮ O NAVRHOVANÉ VZDĚLÁVACÍ NÁVRHY JSOU POZITIVNÍ. SLOŽKA RODIČŮ ROVNĚŽ ZŘÍDILA VÝBORY RODIČŮ PRO KAŽDÝ ŠKOLNÍ SEGMENT S CÍLEM PODPOŘIT INICIATIVY NA PODPORU ŠKOLNÍHO SYSTÉMU. NAVZDORY SKUTEČNOSTI, ŽE POUZE NĚKTERÉ TŘÍDY DELLISTITUTO BYLY VRÁCENY ORGÁNŮM VEŘEJNÉ MOCI, ČÍSLA JSOU UKLIDŇUJÍCÍ. (Czech)
9 July 2022
0 references
INSTITUTAS TAIP PAT YRA GERAS ELEMENTAS AGREGAVIMO NEPALANKIOJE PADĖTYJE PER PI METU PER STRUKTŪRUOTĄ PROJEKTĄ IR SU KONKREČIAIS PROJEKTAIS, PAVYZDŽIUI, PO PIETŲ ATVIRA MOKYKLA REABILITUOTI SEMINARUS, SIEKIANT SKATINTI ĮGŪDŽIUS IR TALENTUS ECDL KURSUS SPORTO BAZĖJE, IR TT PO DAUGELIO NAUJŲ DALYVIŲ LACTITION, INSTITUTAS TAIP PAT ĮGYVENDINA INDIVIDUALIZUOTAS PRIEMONES DĖL ITALIJOS L2 MOKYMOSI ARBA INDIVIDUALIZUOTO ŽINIŲ PRIĖMIMO IR ACQUISUTIONAL ŽINIŲ IR ABILITARY. TĖVŲ MOTYVACIJA IR SUSIDOMĖJIMAS SIŪLOMAIS ŠVIETIMO PASIŪLYMAIS YRA TEIGIAMAS. TĖVŲ KOMPONENTAS TAIP PAT ĮSTEIGĖ TĖVŲ KOMITETUS KIEKVIENAM MOKYKLOS SEGMENTUI, SIEKIANT SKATINTI INICIATYVAS, KURIOMIS REMIAMA MOKYKLŲ SISTEMA. NEPAISANT TO, KAD VALDŽIOS INSTITUCIJOMS BUVO GRĄŽINTA TIK DALIS DELLISTITUTO KLASIŲ, SKAIČIAI NURAMINA. (Lithuanian)
9 July 2022
0 references
INSTITŪTS IR ARĪ LABS AGREGĀCIJAS ELEMENTS NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠIEM PI LAIKĀ, IZMANTOJOT STRUKTURĒTU PROJEKTU UN ĪPAŠUS PROJEKTUS, PIEMĒRAM, PĒCPUSDIENAS ATVĒRTO SKOLU SEMINĀRU REHABILITĀCIJAI, LAI VEICINĀTU PRASMES UN TALANTUS ECDL KURSIEM SPORTA BĀZĒ UTT. PĒC DAUDZU JAUNPIENĀCĒJU LACTITION, INSTITŪTS ĪSTENO ARĪ PERSONALIZĒTUS PASĀKUMUS ITĀLIJAS L2 APGUVEI VAI INDIVIDUALIZĒTAI ZINĀŠANU UZŅEMŠANAI UN ZINĀŠANU ACQUISUTIONAL UN ABILITARY. VECĀKU MOTIVĀCIJA UN INTERESE PAR IEROSINĀTAJIEM IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLIKUMIEM IR POZITĪVA. VECĀKU KOMPONENTS IR ARĪ IZVEIDOJIS VECĀKU KOMITEJAS KATRAM SKOLAS SEGMENTAM, LAI VEICINĀTU INICIATĪVAS SKOLU SISTĒMAS ATBALSTAM. NESKATOTIES UZ TO, KA TIKAI DAŽAS NO DELLISTITUTO KLASĒM IR ATGRIEZTAS VALSTS IESTĀDĒS, SKAITĻI IR PĀRLIECINOŠI. (Latvian)
9 July 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ СЪЩО ТАКА ПРЕДСТАВЛЯВА ДОБЪР ЕЛЕМЕНТ НА АГРЕГИРАНЕ ЗА ХОРАТА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ПО ВРЕМЕ НА PI ЧРЕЗ СТРУКТУРИРАН ПРОЕКТ И СЪС СПЕЦИФИЧНИ ПРОЕКТИ КАТО СЛЕДОБЕДНОТО ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ ЗА РЕХАБИЛИТАЦИЯ НА СЕМИНАРИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УМЕНИЯТА И ТАЛАНТИТЕ ЗА КУРСОВЕ ПО ECDL В СПОРТНАТА БАЗА И Т.Н. СЛЕД LACTITION НА МНОГО НОВИ УЧАСТНИЦИ, ИНСТИТУТЪТ СЪЩО ТАКА ПРИЛАГА ПЕРСОНАЛИЗИРАНИ МЕРКИ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИЯ L2 ИЛИ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНО ПРИЕМАНЕ НА ЗНАНИЯ И ACQUISUTIONAL НА ЗНАНИЯ И ABILITARY. МОТИВАЦИЯТА И ИНТЕРЕСЪТ НА РОДИТЕЛИТЕ КЪМ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СА ПОЛОЖИТЕЛНИ. КОМПОНЕНТЪТ НА РОДИТЕЛИТЕ СЪЩО ТАКА Е СЪЗДАЛ РОДИТЕЛСКИТЕ КОМИТЕТИ ЗА ВСЕКИ УЧИЛИЩЕН СЕГМЕНТ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ В ПОДКРЕПА НА УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА. ВЪПРЕКИ ФАКТА, ЧЕ САМО НЯКОИ ОТ КЛАСОВЕТЕ DELLISTITUTO СА БИЛИ ВЪРНАТИ НА ПУБЛИЧНИТЕ ОРГАНИ, ЦИФРИТЕ СА УСПОКОИТЕЛНИ. (Bulgarian)
9 July 2022
0 references
AZ INTÉZET A PI SORÁN HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZÁMÁRA IS JÓ AGGREGÁCIÓT JELENT EGY STRUKTURÁLT PROJEKTEN KERESZTÜL ÉS OLYAN KONKRÉT PROJEKTEKKEL, MINT PÉLDÁUL A DÉLUTÁNI NYÍLT ISKOLA A WORKSHOPOK REHABILITÁCIÓJÁRA A SPORTBÁZISON AZ ECDL KURZUSOK KÉSZSÉGEINEK ÉS TEHETSÉGEINEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, STB. SZÁMOS ÚJ BELÉPŐ LACTITION-JÁT KÖVETŐEN AZ INTÉZET SZEMÉLYRE SZABOTT INTÉZKEDÉSEKET HAJT VÉGRE AZ OLASZ L2 TANULÁSA VAGY A TUDÁS EGYÉNI ÁTVÉTELE ÉS A TUDÁS ÉS AZ ABILITARY VÉGREHAJTÁSA TERÉN. A SZÜLŐK MOTIVÁCIÓJA ÉS ÉRDEKLŐDÉSE A JAVASOLT OKTATÁSI JAVASLATOK IRÁNT POZITÍV. A SZÜLŐI KOMPONENS AZ EGYES ISKOLAI SZEGMENSEKRE VONATKOZÓAN LÉTREHOZTA A SZÜLŐI BIZOTTSÁGOKAT IS, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLARENDSZERT TÁMOGATÓ KEZDEMÉNYEZÉSEKET. ANNAK ELLENÉRE, HOGY A DELLISTITUTO OSZTÁLYOK KÖZÜL CSAK NÉHÁNYAT KÜLDTEK VISSZA A HATÓSÁGOKNAK, A SZÁMOK MEGNYUGTATÓAK. (Hungarian)
9 July 2022
0 references
LÉIRÍONN AN INSTITIÚID FREISIN GNÉ MHAITH COMHBHAILIÚCHÁIN DO NA DAOINE FAOI MHÍBHUNTÁISTE LE LINN PI TRÍ THIONSCADAL STRUCHTÚRTHA AGUS LE TIONSCADAIL AR LEITH COSÚIL LEIS AN SCOIL TRÁTHNÓNA OSCAILTE LE HAGHAIDH ATHSHLÁNÚ CEARDLANNA CHUN SCILEANNA AGUS BUANNA DO CHÚRSAÍ ECDL SA BHUNÁIT SPÓIRT A CHUR CHUN CINN, ETC. TAR ÉIS GNÍOMHAÍOCHT NA N-IONTRÁLAITHE NUA GO LEOR, CUIREANN AN INSTITIÚID BEARTA PEARSANTAITHE CHUN FEIDHME FREISIN MAIDIR LE FOGHLAIM L2 NA HIODÁILE NÓ FÁILTIÚ AONAIR EOLAIS AGUS CÁILÍOCHT EOLAIS AGUS ABILITARY. TÁ SPREAGADH AGUS SPÉIS NA DTUISMITHEOIRÍ SNA TOGRAÍ OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE DEARFACH. CHOMH MAITH LEIS SIN, BHUNAIGH COMHPHÁIRT NA DTUISMITHEOIRÍ COISTÍ NA DTUISMITHEOIRÍ DO GACH MÍR SCOILE CHUN TIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN CHUN TACÚ LEIS AN GCÓRAS SCOILE. IN AINNEOIN NACH BHFUIL ACH CUID DE NA HAICMÍ DELLISTITUTO CURTHA AR AIS CHUIG NA HÚDARÁIS PHOIBLÍ, TÁ NA FIGIÚIRÍ AR A SUAIMHNEAS. (Irish)
9 July 2022
0 references
INSTITUTET REPRESENTERAR OCKSÅ EN GOD AGGREGERING FÖR MISSGYNNADE UNDER PI GENOM ETT STRUKTURERAT PROJEKT OCH MED SPECIFIKA PROJEKT SÅSOM EFTERMIDDAGSÖPPEN SKOLA FÖR REHABILITERING AV WORKSHOPPAR FÖR ATT FRÄMJA FÄRDIGHETER OCH TALANGER FÖR ECDL-KURSER I IDROTTSBASEN OSV. EFTER LACTITIONEN AV MÅNGA NYA DELTAGARE GENOMFÖR INSTITUTET OCKSÅ INDIVIDANPASSADE ÅTGÄRDER FÖR LÄRANDE AV ITALIENSKA L2 ELLER INDIVIDUALISERAT MOTTAGANDE AV KUNSKAP OCH KKQUISUTIONAL AV KUNSKAP OCH ABILITARY. FÖRÄLDRARNAS MOTIVATION OCH INTRESSE FÖR DE FÖRESLAGNA UTBILDNINGSFÖRSLAGEN ÄR POSITIVA. FÖRÄLDRADELEN HAR OCKSÅ INRÄTTAT FÖRÄLDRAKOMMITTÉER FÖR VARJE SKOLSEGMENT FÖR ATT FRÄMJA INITIATIV TILL STÖD FÖR SKOLSYSTEMET. TROTS ATT ENDAST EN DEL AV KLASSERNA DELLISTITUTO HAR ÅTERLÄMNATS TILL DE OFFENTLIGA MYNDIGHETERNA ÄR SIFFRORNA LUGNANDE. (Swedish)
9 July 2022
0 references
INSTITUUT ON KA HEA ELEMENT KOONDAMINE EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE INIMESTE JAOKS PI STRUKTUREERITUD PROJEKTI KAUDU JA KONKREETSETE PROJEKTIDE KAUDU, NAGU PÄRASTLÕUNANE AVATUD KOOL TÖÖTUBADE REHABILITEERIMISEKS, ET EDENDADA OSKUSI JA ANDEID ECDL KURSUSTE JAOKS SPORDIBAASIS JNE. PÄRAST PALJUDE UUTE OSALEJATE LACTITION’I RAKENDAB INSTITUUT KA INDIVIDUAALSEID MEETMEID ITAALIA L2 ÕPPIMISEKS VÕI TEADMISTE INDIVIDUALISEERITUD VASTUVÕTMISEKS NING TEADMISTE ACQUISUTIONAL JA ABILITARY. VANEMATE MOTIVATSIOON JA HUVI KAVANDATUD HARIDUSETTEPANEKUTE VASTU ON POSITIIVNE. LAPSEVANEMATE OSA ON LOONUD KA LAPSEVANEMATE KOMITEED IGA KOOLISEGMENDI JAOKS, ET EDENDADA KOOLISÜSTEEMI TOETAVAID ALGATUSI. HOOLIMATA ASJAOLUST, ET AINULT MÕNED KLASSID DELLISTITUTO ON TAGASTATUD RIIGIASUTUSTELE, ON ARVUD RAHUSTAVAD. (Estonian)
9 July 2022
0 references
FALCONARA MARITTIMA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E16J15003610007
0 references