DIGITALE_226 SCHOOL (Q2418854)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2418854 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DIGITALE_226 SCHOOL |
Project Q2418854 in Italy |
Statements
12,999.84 Euro
0 references
25,999.68 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
4 December 2017
0 references
15 June 2018
0 references
15 June 2018
0 references
IC G.GIUSTI E C.D'ASSISI/MILANO
0 references
AUMENTARE LE POTENZIALIT DIDATTICHE DI OGNI AULA ATTRAVERSO ANCHE LUTILIZZO DI LABORATORI MOBILI COSTITUITI DA DEVICE MOBILI CHE CONSENTANO IL SUPERAMENTO DELLA STESSA DIMENSIONE FISICA DELLAULA E LACCESSO AD AMBIENTI DI LAVORO COLLOCATI NELLO SPAZIO VIRTUALE.FACILITARE LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI ALLINTERNO DELLA SCUOLA E TRA I SUOI DIVERSI ATTORI. (Italian)
0 references
TO ENHANCE THE TEACHING OF EACH CHAMBER THROUGH THE USE OF MOBILE LABORATORIES MADE UP OF THE MOBILE DEVICE THAT WILL ALLOW THE SAME PHYSICAL DIMENSION TO BE EXCEEDED AND THE ACCESS TO WORK ENVIRONMENTS IN THE VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES SHOULD BE MADE ACCESSIBLE TO THE SCHOOLS AND AMONG ITS VARIOUS ACTORS. (English)
0 references
ACCROÎTRE LE POTENTIEL ÉDUCATIF DE CHAQUE CLASSE GRÂCE À L’UTILISATION DE LABORATOIRES MOBILES CONSTITUÉS D’APPAREILS MOBILES QUI PERMETTENT DE SURMONTER LA MÊME DIMENSION PHYSIQUE DE LA SALLE DE CLASSE ET L’ACCÈS AUX ENVIRONNEMENTS DE TRAVAIL PLACÉS DANS L’ESPACE VIRTUEL. PERMETTRE L’ACCÈS AUX DONNÉES ET SERVICES AU SEIN DE L’ÉCOLE ET ENTRE SES DIFFÉRENTS ACTEURS. (French)
24 December 2021
0 references
ERHÖHUNG DES BILDUNGSPOTENZIALS JEDES KLASSENZIMMERS DURCH DIE NUTZUNG MOBILER LABORS, DIE AUS MOBILEN GERÄTEN BESTEHEN, DIE DIE ÜBERWINDUNG DER GLEICHEN PHYSISCHEN DIMENSION DES KLASSENZIMMERS UND DEN ZUGANG ZU ARBEITSUMGEBUNGEN IM VIRTUELLEN RAUM ERMÖGLICHEN. (German)
10 January 2022
0 references
VERGROOT HET ONDERWIJSPOTENTIEEL VAN ELK KLASLOKAAL DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE LABORATORIA DIE BESTAAN UIT MOBIELE APPARATEN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM DEZELFDE FYSIEKE DIMENSIE VAN HET KLASLOKAAL TE OVERWINNEN EN TOEGANG TE KRIJGEN TOT WERKOMGEVINGEN DIE IN DE VIRTUALE-RUIMTE WORDEN GEPLAATST. MAKEN TOEGANG TOT GEGEVENS EN DIENSTEN BINNEN DE SCHOOL EN TUSSEN DE VERSCHILLENDE ACTOREN MOGELIJK. (Dutch)
12 January 2022
0 references
AUMENTAR EL POTENCIAL EDUCATIVO DE CADA AULA A TRAVÉS DEL USO DE LABORATORIOS MÓVILES FORMADOS POR DISPOSITIVOS MÓVILES QUE PERMITAN SUPERAR LA MISMA DIMENSIÓN FÍSICA DEL AULA Y ACCEDER A ENTORNOS DE TRABAJO UBICADOS EN EL ESPACIO VIRTUALE. POSIBILITAR EL ACCESO A DATOS Y SERVICIOS DENTRO DE LA ESCUELA Y ENTRE SUS DIFERENTES ACTORES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
AT FORBEDRE UNDERVISNINGEN I HVERT KAMMER GENNEM BRUG AF MOBILE LABORATORIER BESTÅENDE AF DEN MOBILE ENHED, DER VIL GØRE DET MULIGT AT OVERSKRIDE DEN SAMME FYSISKE DIMENSION OG ADGANGEN TIL ARBEJDSMILJØER I VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES BØR GØRES TILGÆNGELIGE FOR SKOLERNE OG BLANDT DE FORSKELLIGE AKTØRER. (Danish)
9 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΆΘΕ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΣΥΣΚΕΥΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΤΟ VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ. (Greek)
9 July 2022
0 references
KAKO BI SE POBOLJŠALO PODUČAVANJE SVAKE KOMORE KORIŠTENJEM MOBILNIH LABORATORIJA SASTAVLJENIH OD MOBILNOG UREĐAJA KOJI ĆE OMOGUĆITI PREKORAČENJE ISTE FIZIČKE DIMENZIJE I PRISTUP RADNIM OKRUŽENJIMA U VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES TREBALI BI BITI DOSTUPNI ŠKOLAMA I MEĐU RAZLIČITIM AKTERIMA. (Croatian)
9 July 2022
0 references
PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI PREDAREA FIECĂREI CAMERE PRIN UTILIZAREA LABORATOARELOR MOBILE FORMATE DIN DISPOZITIVUL MOBIL CARE VA PERMITE DEPĂȘIREA ACELEIAȘI DIMENSIUNI FIZICE ȘI ACCESUL LA MEDIILE DE LUCRU DIN VIRTUALE.FACILIALE.FACILIALE.FACILITIES AR TREBUI SĂ FIE PUSE LA DISPOZIȚIA ȘCOLILOR ȘI A DIFERIȚILOR SĂI ACTORI. (Romanian)
9 July 2022
0 references
ZLEPŠIŤ VÝUČBU KAŽDEJ KOMORY POMOCOU MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ SÚ ZLOŽENÉ Z MOBILNÉHO ZARIADENIA, KTORÉ UMOŽNIA PREKROČIŤ ROVNAKÝ FYZICKÝ ROZMER A PRÍSTUP DO PRACOVNÉHO PROSTREDIA VO VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES BY MALI BYŤ SPRÍSTUPNENÉ ŠKOLÁM A MEDZI JEJ RÔZNYMI AKTÉRMI. (Slovak)
9 July 2022
0 references
BIEX JITTEJJEB IT-TAGĦLIM TA ‘KULL KAMRA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ LABORATORJI MOBBLI MAGĦMULA MILL-APPARAT MOBBLI LI SE JIPPERMETTI LI TINQABEŻ L-ISTESS DIMENSJONI FIŻIKA U L-AĊĊESS GĦALL-AMBJENTI TAX-XOGĦOL FIL-VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES GĦANDHOM IKUNU AĊĊESSIBBLI GĦALL-ISKEJJEL U FOST L-ATTURI VARJI TAGĦHA. (Maltese)
9 July 2022
0 references
APRIMORAR O ENSINO DE CADA CÂMARA ATRAVÉS DO USO DE LABORATÓRIOS MÓVEIS COMPOSTOS PELO DISPOSITIVO MÓVEL QUE PERMITIRÁ QUE A MESMA DIMENSÃO FÍSICA SEJA ULTRAPASSADA E O ACESSO AOS AMBIENTES DE TRABALHO NO VIRTUALE.FACILIALE. AS FACILIDADES DEVEM SER TORNADAS ACESSÍVEIS ÀS ESCOLAS E ENTRE SEUS DIVERSOS ATORES. (Portuguese)
9 July 2022
0 references
PARANTAA KUNKIN ISTUNTOSALIN OPETUSTA KÄYTTÄMÄLLÄ LIIKKUVIA LABORATORIOITA, JOTKA KOOSTUVAT MOBIILILAITTEESTA, JOKA MAHDOLLISTAA SAMAN FYYSISEN ULOTTUVUUDEN YLITTYMISEN, JA PÄÄSY VIRTUALE.FACILIALE.FACILIALE.FACILITIESIN TYÖYMPÄRISTÖIHIN OLISI ASETETTAVA KOULUJEN JA SEN ERI TOIMIJOIDEN SAATAVILLE. (Finnish)
9 July 2022
0 references
ABY UDOSKONALIĆ NAUCZANIE KAŻDEJ IZBY POPRZEZ WYKORZYSTANIE MOBILNYCH LABORATORIÓW SKŁADAJĄCYCH SIĘ Z URZĄDZENIA MOBILNEGO, KTÓRE POZWOLI NA PRZEKROCZENIE TEGO SAMEGO WYMIARU FIZYCZNEGO, ORAZ DOSTĘP DO ŚRODOWISKA PRACY W VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES NALEŻY UDOSTĘPNIĆ SZKOŁOM I ICH RÓŻNYM PODMIOTOM. (Polish)
9 July 2022
0 references
IZBOLJŠATI POUČEVANJE VSAKE ZBORNICE Z UPORABO MOBILNIH LABORATORIJEV, SESTAVLJENIH IZ MOBILNE NAPRAVE, KI BO OMOGOČALA PRESEGANJE ISTE FIZIČNE DIMENZIJE IN DOSTOP DO DELOVNIH OKOLIJ V VIRTUALE.FACILIALE.FACILIALE.FACILITIES MORAJO BITI DOSTOPNE ŠOLAM IN MED RAZLIČNIMI AKTERJI. (Slovenian)
9 July 2022
0 references
ZLEPŠIT VÝUKU KAŽDÉ KOMORY PROSTŘEDNICTVÍM MOBILNÍCH LABORATOŘÍ SLOŽENÝCH Z MOBILNÍHO ZAŘÍZENÍ, KTERÉ UMOŽNÍ PŘEKROČENÍ STEJNÉHO FYZICKÉHO ROZMĚRU A PŘÍSTUP K PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM VE VIRTUALE.FACILIALE.FACILIALE.FACILITIES BY MĚLY BÝT ZPŘÍSTUPNĚNY ŠKOLÁM A JEJICH RŮZNÝM AKTÉRŮM. (Czech)
9 July 2022
0 references
DIDINTI VISŲ RŪMŲ MOKYMĄ NAUDOJANTIS MOBILIOSIOMIS LABORATORIJOMIS, SUDARYTOMIS IŠ MOBILIOJO PRIETAISO, KURIS LEISTŲ VIRŠYTI TĄ PATĮ FIZINĮ MATMENĮ, O PRIEIGA PRIE DARBO APLINKOS VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES TURĖTŲ BŪTI PRIEINAMA MOKYKLOMS IR ĮVAIRIEMS JOS DALYVIAMS. (Lithuanian)
9 July 2022
0 references
LAI UZLABOTU MĀCĪŠANU KATRĀ SĒŽU ZĀLĒ, IZMANTOJOT MOBILĀS LABORATORIJAS, KAS SASTĀV NO MOBILĀS IERĪCES, KAS ĻAUS PĀRSNIEGT TO PAŠU FIZISKO DIMENSIJU UN PIEKĻUVI DARBA VIDEI VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES BŪTU JĀDARA PIEEJAMA SKOLĀM UN DAŽĀDIEM TĀS DALĪBNIEKIEM. (Latvian)
9 July 2022
0 references
ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ВСЯКА КАМАРА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, СЪСТАВЕНИ ОТ МОБИЛНО УСТРОЙСТВО, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ ДА СЕ НАДХВЪРЛИ ЕДНО И СЪЩО ФИЗИЧЕСКО ИЗМЕРЕНИЕ И ДОСТЪПЪТ ДО РАБОТНА СРЕДА В VIRTUALE.FACILIALE.FACILIALE.FACILITIES СЛЕДВА ДА БЪДЕ ДОСТЪПЕН ЗА УЧИЛИЩАТА И ЗА РАЗЛИЧНИТЕ УЧАСТНИЦИ. (Bulgarian)
9 July 2022
0 references
AZ EGYES KAMARÁK TANÍTÁSÁNAK JAVÍTÁSA A MOBIL ESZKÖZBŐL ÁLLÓ MOBIL LABORATÓRIUMOK HASZNÁLATA RÉVÉN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ AZONOS FIZIKAI DIMENZIÓ TÚLLÉPÉSÉT ÉS A VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES MUNKAKÖRNYEZETEKHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST AZ ISKOLÁK ÉS A KÜLÖNBÖZŐ SZEREPLŐK SZÁMÁRA. (Hungarian)
9 July 2022
0 references
FEABHAS A CHUR AR THEAGASC GACH DLÍSHEOMRA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE ATÁ COMHDHÉANTA DEN GHLÉAS SOGHLUAISTE A CHEADÓIDH AN GHNÉ FHISICIÚIL CHÉANNA A SHÁRÚ AGUS ROCHTAIN AR THIMPEALLACHTAÍ OIBRE SA VIRTUALE.FACILIALE. (Irish)
9 July 2022
0 references
FÖR ATT FÖRBÄTTRA UNDERVISNINGEN I VARJE KAMMARE GENOM ANVÄNDNING AV MOBILA LABORATORIER SOM BESTÅR AV DEN MOBILA ENHETEN SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ÖVERSKRIDA SAMMA FYSISKA DIMENSION OCH TILLGÅNGEN TILL ARBETSMILJÖER I VIRTUALE.FACILIALE.FACILIALE.FACILITIES BÖR GÖRAS TILLGÄNGLIGA FÖR SKOLORNA OCH BLAND DESS OLIKA AKTÖRER. (Swedish)
9 July 2022
0 references
IGA KOJA ÕPETAMISE TÕHUSTAMISEKS TULEKS KOOLIDELE JA ERINEVATELE OSALEJATELE TEHA KÄTTESAADAVAKS MOBIILSED LABORID, MIS KOOSNEVAD MOBIILSEADMEST, MIS VÕIMALDAB ÜLETADA SAMA FÜÜSILIST MÕÕDET, NING JUURDEPÄÄSU TÖÖKESKKONNALE VIRTUALE.FACILIALE.FACILITIES.FACILITIES. (Estonian)
9 July 2022
0 references
MILANO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H44D15000030007
0 references