LAB2LEGAL UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD (Q1884444)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1884444 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LAB2LEGAL UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD |
Project Q1884444 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
28 March 2018
0 references
21 June 2018
0 references
21 June 2018
0 references
IC L.CADORNA/MILANO
0 references
45°28'0.48"N, 9°11'25.80"E
0 references
IL PROGETTO PUNTA A CREARE UNAULA RIORGANIZZATA NEI SUOI SPAZI E SFRUTTA LE POTENZIALIT DELLE NUOVE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA MANTENENDO SEMPRE AL CENTRO GLI STUDENTI E I DOCENTI NEL RUOLO DI FACILITATORI DELLAPPRENDIMENTO MEDIANTE LIMPIEGO DEI NUOVI STRUMENTI.LOBIETTIVO DELLA DIDATTICA FACILITATA DALLE NUOVE TECNOLOGIE QUELLO DI FAVORIRE LAPPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO PER LE NUOVE GENERAZIONI CHE UTILIZZANDO LE TECNOLOGIE IN DIVERSI MOMENTI DELLA LORO VITA AL DI FUORI DELLA SCUOLA SOPRATTUTTO PER COMUNICARE REPERIRE INFORMAZIONI E PER I MOMENTI DI SVAGO PREDILIGONO SEMPRE PI LIMPIEGO DI TALI STRUMENTI PER LO STUDIO.LE NUOVE TECNOLOGIE FAVORISCONO INOLTRE LA CONDIVISIONE TRA PARI E QUESTO RAPPRESENTA UN VANTAGGIO CHE POTREBBE ESSERE SFRUTTATO ANCHE IN AMBIENTE SCOLASTICO ATTRAVERSO UNA METODOLOGIA LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI E IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN UNOTTICA DI CONDIVISIONE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO CREATE UNAULA IN ITS AREAS AND EXPLOIT THE POTENTIALIT OF NEW TECHNOLOGIES IN TEACHING, WHILE ALWAYS KEEPING STUDENTS AND TEACHERS IN THE CENTRE AS FACILITATORS OF LEARNING THROUGH THE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES TO PROMOTE LEARNING SIGNIFICANTLY FOR NEW GENERATIONS, USING TECHNOLOGIES AT DIFFERENT TIMES OF LIFE OUTSIDE THE SCHOOL, IN PARTICULAR TO COMMUNICATE INFORMATION AND FOR THE LEISURE TIME THAT FAVOUR THE USE OF NEW TECHNOLOGIES FOR THE NEW TECHNOLOGIES TO PROMOTE PEER SHARING AND THIS IS AN ADVANTAGE THAT COULD ALSO BE EXPLOITED IN THE SCHOOL ENVIRONMENT THROUGH A LABORATORY METHOD OF HIGHLIGHTING THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND WORKING WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN UNOTTCA SHARING. (English)
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER UNAULA RÉORGANISÉ DANS SES ESPACES ET EXPLOITE LE POTENTIEL DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT EN GARDANT TOUJOURS AU CENTRE LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DANS LE RÔLE DE FACILITATEURS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS L’UTILISATION DE NOUVEAUX INSTRUMENTS.LOBIETTIVO DE DIDACTIQUE FACILITÉE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI ENCOURAGENT L’APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF POUR LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS QUI UTILISENT DES TECHNOLOGIES À DIFFÉRENTS MOMENTS DE LEUR VIE EN DEHORS DE L’ÉCOLE EN PARTICULIER POUR COMMUNIQUER L’INFORMATION ET POUR LES MOMENTS DE LOISIR TOUJOURS PRÉFÉRER L’UTILISATION DE CES OUTILS POUR STUDIO.LES NOUVELLES TECHNOLOGIES FAVORISENT L’UTILISATION DE CES OUTILS POUR LE STUDIO. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN UNAULA GEREORGANISEERD IN ZIJN RUIMTES EN BENUT HET POTENTIEEL VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS ALTIJD IN HET CENTRUM STUDENTEN EN LERAREN IN DE ROL VAN FACILITATORS VAN HET LEREN DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE INSTRUMENTS.LOBIETTIVO VAN DIDACTIEK GEFACILITEERD DOOR NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE ZINVOL LEREN VOOR DE NIEUWE GENERATIES DIE TECHNOLOGIEËN OP VERSCHILLENDE MOMENTEN VAN HUN LEVEN BUITEN SCHOOL GEBRUIKEN, VOORAL OM INFORMATIE TE COMMUNICEREN EN VOOR MOMENTEN VAN VRIJE TIJD ALTIJD DE VOORKEUR AAN HET GEBRUIK VAN DEZE TOOLS VOOR STUDIO.THE NIEUWE TECHNOLOGIEËN HET GEBRUIK VAN DEZE TOOLS VOOR STUDIO. DAARNAAST IS HET DELEN VAN PEER IS EEN VOORDEEL DAT OOK KAN WORDEN BENUT IN EEN SCHOOLOMGEVING DOOR MIDDEL VAN EEN LABORATORIUM METHODE OM TE WERKEN MET DE LEERKRACHT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, UNAULA NEU ORGANISIERT IN SEINEN RÄUMEN ZU SCHAFFEN UND NUTZT DAS POTENZIAL NEUER TECHNOLOGIEN IN DER LEHRE IMMER IM ZENTRUM HALTEN SCHÜLER UND LEHRER IN DER ROLLE DER MODERATOREN DES LERNENS DURCH DEN EINSATZ NEUER INSTRUMENTS.LOBIETTIVO DER DIDAKTIK UNTERSTÜTZT DURCH NEUE TECHNOLOGIEN, DIE SINNVOLLES LERNEN FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN FÖRDERN, DIE TECHNOLOGIEN IN VERSCHIEDENEN MOMENTEN IHRES LEBENS AUSSERHALB DER SCHULE NUTZEN, INSBESONDERE UM INFORMATIONEN ZU KOMMUNIZIEREN UND FÜR MOMENTE DER FREIZEIT IMMER DIE VERWENDUNG DIESER WERKZEUGE FÜR STUDIO BEVORZUGEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNAULA REORGANIZADO EN SUS ESPACIOS Y EXPLOTAR EL POTENCIAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA MANTENIENDO SIEMPRE EN EL CENTRO A ESTUDIANTES Y PROFESORES EN EL PAPEL DE FACILITADORES DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE NUEVOS INSTRUMENTS.LOBIETTIVO DE DIDÁCTICAS FACILITADAS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE FOMENTAN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LAS NUEVAS GENERACIONES QUE UTILIZAN LAS TECNOLOGÍAS EN DIFERENTES MOMENTOS DE SU VIDA FUERA DE LA ESCUELA, ESPECIALMENTE PARA COMUNICAR INFORMACIÓN Y PARA MOMENTOS DE OCIO SIEMPRE PREFIEREN EL USO DE ESTAS HERRAMIENTAS PARA STUDIO. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS FAVORECEN EL USO DE ESTAS HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO. ADEMÁS, EL INTERCAMBIO ENTRE PARES ES UNA VENTAJA QUE TAMBIÉN PODRÍA SER EXPLOTADA EN UN ENTORNO ESCOLAR A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO DONDE EL TRABAJO Y LA COLABORACIÓN DEL INDIVIDUO CON EL PROFESORADO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS PROFESORES Y PROFESORES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE UNAULA INDEN FOR SINE OMRÅDER OG UDNYTTE POTENTIALET I NYE TEKNOLOGIER INDEN FOR UNDERVISNING, SAMTIDIG MED AT STUDERENDE OG LÆRERE I CENTRET ALTID HOLDES SOM FORMIDLERE AF LÆRING GENNEM BRUG AF DE NYE TEKNOLOGIER TIL AT FREMME LÆRING BETYDELIGT FOR NYE GENERATIONER VED HJÆLP AF TEKNOLOGIER PÅ FORSKELLIGE TIDSPUNKTER AF LIVET UDEN FOR SKOLEN, NAVNLIG TIL AT FORMIDLE INFORMATION OG TIL FRITIDEN, DER FREMMER BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER TIL DE NYE TEKNOLOGIER TIL AT FREMME PEER-DELING, OG DETTE ER EN FORDEL, DER OGSÅ KAN UDNYTTES I SKOLEMILJØET GENNEM EN LABORATORIEMETODE TIL AT FREMHÆVE DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER I UNOTTCA-DELING. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ UNAULA ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΔΙΑΤΗΡΏΝΤΑΣ ΠΆΝΤΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΎΘΕΡΟ ΧΡΌΝΟ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΟΜΟΤΊΜΩΝ ΚΑΙ ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ UNOTTCA. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE STVARANJE UNAULA-E U SVOJIM PODRUČJIMA I ISKORIŠTAVANJE POTENCIJALANJIH NOVIH TEHNOLOGIJA U POUČAVANJU, UZ ZADRŽAVANJE UČENIKA I NASTAVNIKA U CENTRU KAO POMAGAČA UČENJA KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA ZA ZNAČAJNO PROMICANJE UČENJA ZA NOVE GENERACIJE, KORISTEĆI TEHNOLOGIJE U RAZLIČITIM ŽIVOTNIM VREMENIMA IZVAN ŠKOLE, A POSEBNO ZA KOMUNIKACIJU INFORMACIJA I ZA SLOBODNO VRIJEME KOJE POGODUJU KORIŠTENJU NOVIH TEHNOLOGIJA ZA PROMICANJE UZAJAMNOG DIJELJENJA, A TO JE PREDNOST KOJA BI SE TAKOĐER MOGLA ISKORISTITI U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU POMOĆU LABORATORIJSKE METODE ISTICANJA RADA POJEDINCA I RADA S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM NA STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA U DIJELJENJU UNOTTCA-E. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UNAULA ÎN DOMENIILE SALE ȘI DE A EXPLOATA POTENȚIALULACESTA DE NOI TEHNOLOGII ÎN PREDARE, MENȚINÂND ÎN ACELAȘI TIMP ELEVII ȘI PROFESORII ÎN CENTRU CA FACILITATORI AI ÎNVĂȚĂRII PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA ÎN MOD SEMNIFICATIV PENTRU NOILE GENERAȚII, FOLOSIND TEHNOLOGII ÎN DIFERITE PERIOADE ALE VIEȚII ÎN AFARA ȘCOLII, ÎN SPECIAL PENTRU A COMUNICA INFORMAȚII ȘI PENTRU TIMPUL LIBER CARE FAVORIZEAZĂ UTILIZAREA DE NOI TEHNOLOGII PENTRU NOILE TEHNOLOGII DE PROMOVARE A PARTAJĂRII RECIPROCE, IAR ACESTA ESTE UN AVANTAJ CARE AR PUTEA FI EXPLOATAT ȘI ÎN MEDIUL ȘCOLAR PRINTR-O METODĂ DE LABORATOR CARE SĂ EVIDENȚIEZE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI LUCRUL CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎN PARTAJAREA UNOTTCA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ UNAULA VO SVOJICH OBLASTIACH A VYUŽIŤ POTENCIÁLIT NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VO VÝUČBE A ZÁROVEŇ UDRŽAŤ ŠTUDENTOV A UČITEĽOV V CENTRE AKO SPROSTREDKOVATEĽOV UČENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ NA PODPORU UČENIA SA PRE NOVÉ GENERÁCIE, VYUŽÍVAJÚC TECHNOLÓGIE V RÔZNYCH ČASOCH ŽIVOTA MIMO ŠKOLY, NAJMÄ NA KOMUNIKÁCIU INFORMÁCIÍ A VOĽNÝ ČAS, KTORÉ UPREDNOSTŇUJÚ VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE NA PODPORU VZÁJOMNÉHO ZDIEĽANIA, A TO JE VÝHODA, KTORÚ BY BOLO MOŽNÉ VYUŽIŤ AJ V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ METÓDY ZVÝRAZŇOVANIA PRÁCE JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCE S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM PRI ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ V OBLASTI ZDIEĽANIA UNOTTCA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JOĦLOQ UNAULA FL-OQSMA TIEGĦU U JISFRUTTA L-POTENZJAL IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA FIT-TAGĦLIM, FILWAQT LI DEJJEM IŻOMM LILL-ISTUDENTI U LILL-GĦALLIEMA FIĊ-ĊENTRU BĦALA FAĊILITATURI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA BIEX JIPPROMWOVU T-TAGĦLIM B’MOD SINIFIKANTI GĦAL ĠENERAZZJONIJIET ĠODDA, BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI FI ŻMINIJIET DIFFERENTI TAL-ĦAJJA BARRA MILL-ISKOLA, B’MOD PARTIKOLARI BIEX JIKKOMUNIKAW L-INFORMAZZJONI U GĦALL-ĦIN LIBERU LI JIFFAVORIXXU L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA GĦAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA BIEX JIPPROMWOVU L-KONDIVIŻJONI BEJN IL-PARI U DAN HUWA VANTAĠĠ LI JISTA’ JIĠI SFRUTTAT UKOLL FL-AMBJENT SKOLASTIKU PERMEZZ TA’ METODU TA’ LABORATORJU LI JENFASIZZA X-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U X-XOGĦOL MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEMA BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET FIL-KONDIVIŻJONI TAL-UNOTTCA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UNAULA EM SUAS ÁREAS E EXPLORAR O POTENCIAL DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO, MANTENDO SEMPRE OS ALUNOS E PROFESSORES NO CENTRO COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVAMENTE PARA AS NOVAS GERAÇÕES, UTILIZANDO TECNOLOGIAS EM DIFERENTES MOMENTOS DA VIDA FORA DA ESCOLA, EM PARTICULAR PARA COMUNICAR INFORMAÇÕES E PARA O TEMPO DE LAZER QUE FAVORECEM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA PROMOVER O COMPARTILHAMENTO DE PARES E ESTA É UMA VANTAGEM QUE TAMBÉM PODERIA SER EXPLORADA NO AMBIENTE ESCOLAR ATRAVÉS DE UM MÉTODO LABORATORIAL DE DESTACAR O TRABALHO DO INDIVÍDUO E TRABALHAR COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES NA PARTILHA DA UNOTTCA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA UNAULA SEN ALUEILLE JA HYÖDYNTÄÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA OPETUKSESSA SAMALLA, KUN OPISKELIJAT JA OPETTAJAT PIDETÄÄN KESKUKSESSA OPPIMISEN EDISTÄJINÄ UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA, JOTTA VOIDAAN MERKITTÄVÄSTI EDISTÄÄ OPPIMISTA UUSILLE SUKUPOLVILLE, KÄYTTÄÄ TEKNOLOGIAA ERI ELÄMÄNAIKOINA KOULUN ULKOPUOLELLA, ERITYISESTI VÄLITTÄÄ TIETOA JA VAPAA-AIKAA, JOKA SUOSII UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ VERTAISJAON EDISTÄMISEKSI. TÄMÄ ON ETU, JOTA VOITAISIIN HYÖDYNTÄÄ MYÖS KOULUYMPÄRISTÖSSÄ LABORATORIOMENETELMÄLLÄ, JOSSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ JA TYÖSKENNELLÄÄN MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI UNOTTCA:N JAKAMISESSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE UNAULA W SWOICH OBSZARACH I WYKORZYSTANIE POTENCJAŁUWYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII W NAUCZANIU, PRZY JEDNOCZESNYM UTRZYMANIU UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W CENTRUM JAKO ORGANIZATORÓW UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII DO ZNACZNEGO PROMOWANIA UCZENIA SIĘ DLA NOWYCH POKOLEŃ, PRZY UŻYCIU TECHNOLOGII W RÓŻNYCH OKRESACH ŻYCIA POZA SZKOŁĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI DO PRZEKAZYWANIA INFORMACJI I CZASU WOLNEGO, KTÓRE SPRZYJAJĄ WYKORZYSTYWANIU NOWYCH TECHNOLOGII DO PROMOWANIA WZAJEMNEGO DZIELENIA SIĘ. JEST TO ZALETA, KTÓRĄ MOŻNA WYKORZYSTAĆ RÓWNIEŻ W ŚRODOWISKU SZKOLNYM ZA POMOCĄ LABORATORYJNEJ METODY PODKREŚLANIA PRACY JEDNOSTKI I PRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I UMIEJĘTNOŚCIAMI UNOTTCA. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI UNAULA NA SVOJIH PODROČJIH IN IZKORISTITI POTENCIAL NOVIH TEHNOLOGIJ PRI POUČEVANJU, PRI TEM PA UČENCE IN UČITELJE VEDNO OBDRŽATI V SREDIŠČU KOT SPODBUJEVALCE UČENJA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ ZA POMEMBNO SPODBUJANJE UČENJA ZA NOVE GENERACIJE, Z UPORABO TEHNOLOGIJ V RAZLIČNIH ŽIVLJENJSKIH OBDOBJIH ZUNAJ ŠOLE, ZLASTI ZA POSREDOVANJE INFORMACIJ IN ZA PROSTI ČAS, KI SPODBUJAJO UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ ZA NOVE TEHNOLOGIJE ZA SPODBUJANJE MEDSEBOJNE IZMENJAVE, IN TO JE PREDNOST, KI BI JO LAHKO IZKORISTILI TUDI V ŠOLSKEM OKOLJU Z LABORATORIJSKO METODO POUDARJANJA DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJEM Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI V IZMENJAVI UNOTTCA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT UNAULA VE SVÝCH OBLASTECH A VYUŽÍT POTENCIÁLNOVÉ TECHNOLOGIE VE VÝUCE A PŘITOM VŽDY UDRŽET STUDENTY A UČITELE V CENTRU JAKO ZPROSTŘEDKOVATELE UČENÍ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ NA PODPORU UČENÍ PRO NOVÉ GENERACE, S VYUŽITÍM TECHNOLOGIÍ V RŮZNÝCH DOBÁCH ŽIVOTA MIMO ŠKOLU, ZEJMÉNA PRO KOMUNIKACI INFORMACÍ A PRO VOLNÝ ČAS, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO NOVÉ TECHNOLOGIE NA PODPORU VZÁJEMNÉHO SDÍLENÍ, COŽ JE VÝHODA, KTEROU BY BYLO MOŽNÉ VYUŽÍT I VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ METODY ZDŮRAZŇOVÁNÍ PRÁCE JEDNOTLIVCE A PRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V RÁMCI SDÍLENÍ UNOTTCA. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI UNAULA SAVO SRITYSE IR IŠNAUDOTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ TEIKIAMAS GALIMYBES MOKYMO SRITYJE, KARTU VISADA IŠLAIKANT CENTRO MOKINIUS IR MOKYTOJUS KAIP PAGALBININKUS MOKYMUISI NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA GEROKAI SKATINTI MOKYMĄSI NAUJOSIOMS KARTOMS, NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS SKIRTINGU GYVENIMO LAIKU UŽ MOKYKLOS RIBŲ, VISŲ PIRMA PERDUODANT INFORMACIJĄ IR LAISVALAIKIUI, KURIE SKATINA NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ NAUJOMS TECHNOLOGIJOMS, SIEKIANT SKATINTI TARPUSAVIO DALIJIMĄSI, IR TAI YRA PRIVALUMAS, KURIUO TAIP PAT BŪTŲ GALIMA PASINAUDOTI MOKYKLOS APLINKOJE TAIKANT LABORATORINĮ METODĄ, KURIUO PABRĖŽIAMAS ASMENS DARBAS IR DARBAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ DALIJIMOSI UNOTTCA SRITYJE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT UNAULA TĀS DARBĪBAS JOMĀS UN IZMANTOT JAUNO TEHNOLOĢIJU POTENCIĀLU MĀCĪŠANĀ, VIENLAIKUS CENTRĀ VIENMĒR SAGLABĀJOT SKOLĒNUS UN SKOLOTĀJUS KĀ MĀCĪBU VEICINĀTĀJUS, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI BŪTISKI VEICINĀTU JAUNO PAAUDŽU MĀCĪŠANOS, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS DAŽĀDOS DZĪVES LAIKOS ĀRPUS SKOLAS, JO ĪPAŠI, LAI IZPLATĪTU INFORMĀCIJU UN BRĪVĀ LAIKA PAVADĪŠANU, KAS VEICINA JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANĀ, LAI VEICINĀTU APMAIŅU AR VIENAUDŽIEM, UN TĀ IR PRIEKŠROCĪBA, KO VARĒTU IZMANTOT ARĪ SKOLAS VIDĒ, IZMANTOJOT LABORATORIJAS METODI, LAI IZCELTU INDIVĪDA DARBU UN STRĀDĀTU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES UNOTTCA KOPĪGOŠANĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ UNAULA В НЕЙНИТЕ ОБЛАСТИ И ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПОТЕНЦИАЛЪТ Ѝ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО, КАТО В СЪЩОТО ВРЕМЕ ВИНАГИ СЕ ЗАДЪРЖАТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ В ЦЕНТЪРА НА ОБУЧЕНИЕТО, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ЗНАЧИТЕЛНО УЧЕНЕТО ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИИТЕ В РАЗЛИЧНИ ПЕРИОДИ ОТ ЖИВОТА ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА ИНФОРМАЦИЯ И ЗА СВОБОДНОТО ВРЕМЕ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СПОДЕЛЯНЕТО МЕЖДУ ПАРТНЬОРИ, И ТОВА Е ПРЕДИМСТВО, КОЕТО БИ МОГЛО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА И В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРЕН МЕТОД ЗА ПОДЧЕРТАВАНЕ НА РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И РАБОТА С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В СПОДЕЛЯНЕТО НА UNOTTCA. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ UNAULA-T SAJÁT TERÜLETEIN LÉTREHOZZA ÉS KIAKNÁZZA AZ ÚJ OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET, MIKÖZBEN A DIÁKOKAT ÉS A TANÁROKAT A TANULÁS ELŐSEGÍTÉSÉVEL MINDIG A KÖZPONTBAN TARTJA AZÁLTAL, HOGY AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL JELENTŐSEN ELŐSEGÍTI A TANULÁST AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA, AZ ISKOLÁN KÍVÜLI ÉLET KÜLÖNBÖZŐ IDŐSZAKAIBAN ALKALMAZOTT TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLVA, KÜLÖNÖSEN AZ INFORMÁCIÓK KÖZLÉSÉRE ÉS A SZABADIDŐRE, AMELYEK ELŐSEGÍTIK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK SZÁMÁRA A TÁRSAK MEGOSZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS EZ OLYAN ELŐNY, AMELYET AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN IS KI LEHETNE HASZNÁLNI EGY OLYAN LABORATÓRIUMI MÓDSZER RÉVÉN, AMELY KIEMELI AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, ÉS EGYÜTTMŰKÖDIK MÁS TANULÓKKAL ÉS A TANÁRSAL, HOGY ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN AZ UNOTTCA MEGOSZTÁSÁBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL UNAULA A CHRUTHÚ INA RÉIMSÍ AGUS LEAS A BHAINT AS POITÉINSEAL NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SA TEAGASC, AGUS AG AN AM CÉANNA MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ A CHOINNEÁIL SAN IONAD MAR ÉASCAITHEOIRÍ FOGHLAMA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN AN FHOGHLAIM A CHUR CHUN CINN GO SUNTASACH DO NA GLÚINE NUA, AGUS ÚSÁID Á BAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ AG AMANNA ÉAGSÚLA DEN SAOL LASMUIGH DEN SCOIL, GO HÁIRITHE CHUN FAISNÉIS A CHUR IN IÚL AGUS LE HAGHAIDH AN AMA FÓILLÍOCHTA ATÁ I BHFABHAR ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA DO NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN COMHROINNT PIARAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS IS BUNTÁISTE É SIN A D’FHÉADFAÍ A SHAOTHRÚ FREISIN I DTIMPEALLACHT NA SCOILE TRÍ MHODH SAOTHARLAINNE CHUN BÉIM A LEAGAN AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS OBAIR LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL I GCOMHROINNT UNOTTCA. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA UNAULA INOM SINA OMRÅDEN OCH UTNYTTJA POTENTIALEN AV NY TEKNIK I UNDERVISNINGEN, SAMTIDIGT SOM ELEVER OCH LÄRARE ALLTID HÅLLS I CENTRUM SOM UNDERLÄTTARE AV LÄRANDE GENOM ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT FRÄMJA LÄRANDE AVSEVÄRT FÖR NYA GENERATIONER, MED HJÄLP AV TEKNIK VID OLIKA LIVSTIDER UTANFÖR SKOLAN, I SYNNERHET FÖR ATT FÖRMEDLA INFORMATION OCH FÖR FRITIDEN SOM FRÄMJAR ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK FÖR DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT FRÄMJA UTBYTE AV KAMRATER OCH DETTA ÄR EN FÖRDEL SOM OCKSÅ SKULLE KUNNA UTNYTTJAS I SKOLMILJÖN GENOM EN LABORATORIEMETOD FÖR ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH ARBETA MED ANDRA ELEVER OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER I UNOTTCA-UTBYTE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA UNAULA OMA VALDKONDADES JA KASUTADA ÄRA UUTE TEHNOLOOGIATE POTENTSIAALI ÕPETAMISEL, HOIDES SAMAL AJAL TUDENGEID JA ÕPETAJAID ALATI KESKUSES ÕPPIMISE HÕLBUSTAJATENA UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISE KAUDU, ET EDENDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT ÕPPIMIST UUTE PÕLVKONDADE JAOKS, KASUTADES TEHNOLOOGIAID ERINEVATEL ELUAEGADEL VÄLJASPOOL KOOLI, EELKÕIGE SELLEKS, ET EDASTADA TEAVET JA VABA AEGA, MIS SOODUSTAB UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST UUTE TEHNOLOOGIATE JAOKS, ET EDENDADA VASTASTIKUST JAGAMIST, NING SEE ON EELIS, MIDA VÕIKS KASUTADA KA KOOLIKESKKONNAS LABORIMEETODI ABIL, MILLE ABIL TÕSTETAKSE ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING TEHAKSE KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI UNOTTCA JAGAMISEL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MILANO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E48G15000010007
0 references