INTER ACTIVE MIND (Q1863048)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1863048 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTER ACTIVE MIND |
Project Q1863048 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
28 January 2016
0 references
23 November 2016
0 references
23 November 2016
0 references
POGGIOMARINO 2 - TORTORELLE
0 references
40°48'11.20"N, 14°32'20.54"E
0 references
IN UNEPOCA COME QUELLA ATTUALE DOVE TUTTO A PORTATA DI CLICK ED INTERNAZIONALIZZATO LA SCUOLA SI TROVA A DOVER RIDEFINIRE I SUOI STANDARD PROPONENDO AGLI STUDENTI E AGLI INSEGNANTI UNA NUOVA SCUOLA APERTA AL MONDO ED ATTENTA ALLECCELLENZA ED ALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA LA DIDATTICA DA STRUMENTO METODOLOGICO DI TRASMISSIONE DEI SAPERI SI CONFIGURA SEMPRE DI PI COME MEDIATORE DELLE CONOSCENZE E LUTILIZZO GOVERNATO DI INTERNET E DELLE ICT DIVENTA DI CONSEGUENZA IL CANALE PREFERENZIALE PER OTTENERLE LE TIC OFFRONO STRUMENTI DI CONDIVISIONE COOPERAZIONE E LAVORO ALTAMENTE PERSONALIZZABILI DIVENTANDO COS REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM ETC PROPRIO ATTRAVERSO IL LORO UTILIZZO COSTANTE CHE SI CONCRETIZZANO LE AZIONI FORMATIVE DI EDUCAZIONE ALLA COMUNIT DIGITALE CONSENTENDO AGLI STUDENTI DI DIVENTARE CITTADINI ATTIVI CRITICI E CONSAPEVOLI IN UNA SOCIET CHE PONE SULLINFORMAZIONE E LA CONOSCENZA I SUOI CARDINI STRUTTURALIPER FAR S CHE QUANTO DETTO I (Italian)
0 references
IN UNEPOCA SUCH AS THE CURRENT, WHERE, AT THE CLICK AND INTERNATIONAL LEVEL, THE SCHOOL HAS TO REDEFINE ITS STANDARDS BY OFFERING STUDENTS AND TEACHERS A NEW SCHOOL OPEN TO THE WORLD AND CAREFULLY ADAPTED AND ADAPTED TO TECHNOLOGICAL INNOVATION, AS THE OMBUDSMAN FOR THE KNOWLEDGE AND USE OF THE INTERNET AND ICT, IT BECOMES THE PREFERRED CHANNEL FOR OBTAINING ICT AND HIGHLY CUSTOMISABLE WORK, BECOMING THE FUNCTIONAL REQUIREMENT OF THE MAJORITY OF TEACHING AIDS TO THE DIGITAL COMMUNITY, ENABLING STUDENTS TO BECOME ACTIVE CITIZENS WHO ARE CRITICAL AND AWARE IN A SOCIET WHO EMBEDS AND BECOME AWARE OF THE KEY STRUCTURAL FEATURES OF THE EDUCATION AND TRAINING ACTIVITIES TO BE GIVEN TO THEM. (English)
0 references
À UNE ÉPOQUE TELLE QUE CELLE ACTUELLE OÙ TOUT EST NÉCESSAIRE POUR REDÉFINIR SES NORMES EN PROPOSANT AUX ÉTUDIANTS ET AUX ENSEIGNANTS UNE NOUVELLE ÉCOLE OUVERTE AU MONDE ET ATTENTIVE À L’EXCELLENCE ET À L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE, L’ENSEIGNEMENT EN TANT QU’OUTIL MÉTHODOLOGIQUE DE TRANSMISSION DES CONNAISSANCES CONSTITUE TOUJOURS L’IP EN TANT QUE MÉDIATEUR DE LA CONNAISSANCE ET L’UTILISATION GOUVERNÉE D’INTERNET ET DES TIC DEVIENT DONC LE CANAL PRIVILÉGIÉ POUR OBTENIR LES TIC OFFRENT DES OUTILS DE PARTAGE DE LA COOPÉRATION ET DE TRAVAIL HAUTEMENT PERSONNALISABLE, DEVENANT AINSI DES EXIGENCES FONCTIONNELLES DE LA PLUPART DES LABORATOIRES D’AIDES PÉDAGOGIQUES, ETC. PRÉCISÉMENT GRÂCE À LEUR UTILISATION CONSTANTE QUE LES ACTIONS DE FORMATION DE L’ÉDUCATION À LA COMMUNAUTÉ NUMÉRIQUE SONT CONCRETS PERMETTANT AUX ÉTUDIANTS DE DEVENIR DES CITOYENS ACTIFS CRITIQUES ET CONSCIENTS DANS UNE SOCIÉTÉ QUI MET L’INFORMATION ET LA CONNAISSANCE SES CHARNIÈRES STRUCTURELLES POUR FAIRE S CE QUI A ÉTÉ DIT (French)
10 December 2021
0 references
IN EINER ÄRA WIE DER AKTUELLEN, IN DER ALLES AM KLICK UND DIE INTERNATIONALISIERTE SCHULE IHRE STANDARDS NEU DEFINIEREN MÜSSEN, INDEM SIE DEN SCHÜLERN UND LEHRERN EINE NEUE SCHULE VORSCHLAGEN, DIE OFFEN FÜR DIE WELT IST UND DER LEHRE VON EXZELLENZ UND TECHNOLOGISCHER INNOVATION ALS METHODISCHES INSTRUMENT FÜR DIE WEITERGABE VON WISSEN STETS AUFMERKSAMKEIT GESCHENKT WIRD, STELLT PI ALS WISSENSMITTLER UND DIE REGLEMENTIERTE NUTZUNG DES INTERNETS UND DER IKT DAHER DEN BEVORZUGTEN KANAL DAR, UM IKT ZU ERHALTEN, DIE INSTRUMENTE FÜR DIE GEMEINSAME ZUSAMMENARBEIT UND DIE ARBEIT BIETEN, DIE SEHR ANPASSBAR SIND UND SOMIT FUNKTIONALE ANFORDERUNGEN DER MEISTEN LEHRHILFEN LIM LABORE USW. WERDEN, INSBESONDERE DURCH IHRE STÄNDIGE NUTZUNG, DASS DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN DER BILDUNG AN DIE DIGITALE GEMEINSCHAFT SIND KONKRET, SO DASS STUDENTEN AKTIVE BÜRGER KRITISCH UND BEWUSST IN EINER GESELLSCHAFT WERDEN, DIE INFORMATIONEN UND KENNTNISSE IHRE STRUKTURELLEN HÄNGT, UM ZU MACHEN, DASS DAS, WAS GESAGT WURDE (German)
20 December 2021
0 references
IN EEN TIJDPERK ZOALS HET HUIDIGE WAARIN ALLES OP CLICK EN GEÏNTERNATIONALISEERDE SCHOOL ZIJN NORMEN MOET HERDEFINIËREN DOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN EEN NIEUWE SCHOOL VOOR DE WERELD VOOR TE STELLEN EN AANDACHT TE BESTEDEN AAN UITMUNTENDHEID EN TECHNOLOGISCHE INNOVATIEONDERWIJS ALS METHODOLOGISCH INSTRUMENT VOOR DE OVERDRACHT VAN KENNIS, VORMT PI ALTIJD ALS BEMIDDELAAR VAN KENNIS EN HET BEHEER VAN HET INTERNET EN ICT WORDT DAAROM HET VOORKEURSKANAAL OM ICT’S TE VERKRIJGEN, BIEDT INSTRUMENTEN VOOR HET DELEN VAN SAMENWERKING EN WERK IN HOGE MATE AANPASBAAR, WAARDOOR HET FUNCTIONELE VEREISTE VAN DE MEESTE VAN DE ONDERWIJSHULP LIM-LABORATORIA ENZ. WORDT, JUIST DOOR HUN GEBRUIK CONSTANT DAT DE OPLEIDINGSACTIES VAN HET ONDERWIJS AAN DE DIGITALE DE GEMEENSCHAP IS CONCREET WAARDOOR STUDENTEN ACTIEVE BURGERS KRITISCH EN BEWUST WORDEN IN EEN SAMENLEVING DIE INFORMATIE EN KENNIS OP BASIS VAN ZIJN STRUCTURELE NODEN ZET OM TE MAKEN DAT WAT ER IS GEZEGD (Dutch)
22 December 2021
0 references
EN UNA ÉPOCA COMO LA ACTUAL, EN LA QUE TODO LO QUE ESTÁ A LA ALTURA DEL CLICK Y LA ESCUELA INTERNACIONALIZADA TIENE QUE REDEFINIR SUS ESTÁNDARES, PROPONIENDO A ESTUDIANTES Y PROFESORES UNA NUEVA ESCUELA ABIERTA AL MUNDO Y ATENTA A LA EXCELENCIA Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA LA ENSEÑANZA COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA PARA LA TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO CONSTITUYE SIEMPRE PI COMO MEDIADOR DEL CONOCIMIENTO Y EL USO GOBERNADO DE INTERNET Y TIC, POR LO TANTO, SE CONVIERTE EN EL CANAL PREFERIDO PARA OBTENER LAS TIC OFRECEN HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR LA COOPERACIÓN Y EL TRABAJO ALTAMENTE PERSONALIZABLE, CONVIRTIÉNDOSE ASÍ EN REQUISITO FUNCIONAL DE LA MAYORÍA DE LOS LABORATORIOS LIM, ETC. PRECISAMENTE A TRAVÉS DE SU USO CONSTANTE QUE LAS ACCIONES FORMATIVAS DE LA EDUCACIÓN A LA COMUNIDAD DIGITAL SON CONCRETOS QUE PERMITEN A LOS ESTUDIANTES CONVERTIRSE EN CIUDADANOS ACTIVOS CRÍTICOS Y CONSCIENTES EN UNA SOCIEDAD QUE PONE EN LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO SUS BISAGRAS ESTRUCTURALES PARA HACER QUE LO QUE SE HA DICHO (Spanish)
23 January 2022
0 references
I UNEPOCA, SOM F.EKS. DET NUVÆRENDE, HVOR SKOLEN VED KLIK OG PÅ INTERNATIONALT PLAN SKAL OMDEFINERE SINE STANDARDER VED AT TILBYDE ELEVER OG LÆRERE EN NY SKOLE, DER ER ÅBEN FOR VERDEN OG OMHYGGELIGT TILPASSET OG TILPASSET DEN TEKNOLOGISKE INNOVATION, SOM OMBUDSMANDEN FOR VIDEN OM OG BRUG AF INTERNETTET OG IKT, BLIVER DEN FORETRUKNE KANAL TIL AT OPNÅ IKT OG MEGET KUNDETILPASSET ARBEJDE, IDET DEN BLIVER DET FUNKTIONELLE KRAV TIL STØRSTEDELEN AF UNDERVISNINGSHJÆLPEMIDLER TIL DET DIGITALE FÆLLESSKAB, HVILKET GØR DET MULIGT FOR STUDERENDE AT BLIVE AKTIVE BORGERE, DER ER KRITISKE OG BEVIDSTE I ET SAMFUND, DER INTEGRERER OG BLIVER OPMÆRKSOMME PÅ DE VIGTIGSTE STRUKTURELLE TRÆK VED DE UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESAKTIVITETER, DER SKAL GIVES TIL DEM. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ UNEPOCA, ΌΠΩΣ ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΑ ΠΡΌΤΥΠΆ ΤΟΥ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΈΝΑ ΝΈΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΆ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ, ΩΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ Ο ΠΡΟΤΙΜΏΜΕΝΟΣ ΔΊΑΥΛΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΠΕ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΙΜΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΕΙΟΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΝΕΡΓΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΡΙΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΟΎΝ ΤΑ ΒΑΣΙΚΆ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΟΘΟΎΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
U UNEPOCA-I, KAO ŠTO JE TRENUTNA, GDJE ŠKOLA NA KLIKU I MEĐUNARODNOJ RAZINI MORA REDEFINIRATI SVOJE STANDARDE NUDEĆI UČENICIMA I NASTAVNICIMA NOVU ŠKOLU OTVORENU SVIJETU I PAŽLJIVO PRILAGOĐENU TEHNOLOŠKIM INOVACIJAMA, KAO PUČKI PRAVOBRANITELJ ZA ZNANJE I UPOTREBU INTERNETA I IKT-A, ONA POSTAJE PREFERIRANI KANAL ZA DOBIVANJE IKT-A I VRLO PRILAGODLJIVOG RADA, ČIME POSTAJE FUNKCIONALAN ZAHTJEV VEĆINE NASTAVNIH POMAGALA DIGITALNOJ ZAJEDNICI, ČIME SE STUDENTIMA OMOGUĆUJE DA POSTANU AKTIVNI GRAĐANI KOJI SU KRITIČNI I SVJESNI U DRUŠTVU KOJE UGRAĐUJE I UPOZNAJE SE S KLJUČNIM STRUKTURNIM ZNAČAJKAMA AKTIVNOSTI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KOJE IM SE TREBAJU DATI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN UNEPOCA, CUM AR FI CEA ACTUALĂ, UNDE, LA NIVEL INTERNAȚIONAL ȘI CLICK, ȘCOALA TREBUIE SĂ-ȘI REDEFINEASCĂ STANDARDELE, OFERIND ELEVILOR ȘI PROFESORILOR O NOUĂ ȘCOALĂ DESCHISĂ LUMII ȘI ADAPTATĂ CU ATENȚIE INOVĂRII TEHNOLOGICE, ÎN CALITATE DE OMBUDSMAN PENTRU CUNOAȘTEREA ȘI UTILIZAREA INTERNETULUI ȘI A TIC, DEVINE CANALUL PREFERAT PENTRU OBȚINEREA TIC ȘI A MUNCII EXTREM DE PERSONALIZABILE, DEVENIND CERINȚA FUNCȚIONALĂ A MAJORITĂȚII AJUTOARELOR DIDACTICE PENTRU COMUNITATEA DIGITALĂ, PERMIȚÂND STUDENȚILOR SĂ DEVINĂ CETĂȚENI ACTIVI, CARE SUNT CRITICI ȘI CONȘTIENȚI DE UN SOCIET CARE ÎNCORPOREAZĂ ȘI DEVIN CONȘTIENȚI DE CARACTERISTICILE STRUCTURALE ESENȚIALE ALE ACTIVITĂȚILOR DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CARE LE SUNT OFERITE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V UNEPOCA, AKO JE SÚČASNÁ, KDE NA KLIKNUTIE A NA MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI MUSÍ ŠKOLA NANOVO DEFINOVAŤ SVOJE NORMY TÝM, ŽE ŠTUDENTOM A UČITEĽOM PONÚKNE NOVÚ ŠKOLU OTVORENÚ SVETU A STAROSTLIVO PRISPÔSOBENÚ A PRISPÔSOBENÚ TECHNOLOGICKÝM INOVÁCIÁM, AKO OMBUDSMAN PRE ZNALOSTI A POUŽÍVANIE INTERNETU A IKT, SA STÁVA PREFEROVANÝM KANÁLOM NA ZÍSKANIE IKT A VYSOKO PRISPÔSOBITEĽNEJ PRÁCE, ČÍM SA STÁVA FUNKČNOU POŽIADAVKOU VÄČŠINY UČEBNÝCH POMÔCOK PRE DIGITÁLNE SPOLOČENSTVO, ČO ŠTUDENTOM UMOŽŇUJE STAŤ SA AKTÍVNYMI OBČANMI, KTORÍ SÚ KRITICKÍ A UVEDOMUJÚ SI V SPOLOČNOSTI, KTORÁ ZAKOTVUJE A UVEDOMUJE SI KĽÚČOVÉ ŠTRUKTURÁLNE ČRTY ČINNOSTÍ VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ IM MAJÚ BYŤ POSKYTNUTÉ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
FL-UNEPOCA BĦAL DIK ATTWALI, FEJN, FIL-LIVELL TAL-KLIKK U DAK INTERNAZZJONALI, L-ISKOLA TRID TIDDEFINIXXI MILL-ĠDID L-ISTANDARDS TAGĦHA BILLI TOFFRI LILL-ISTUDENTI U LILL-GĦALLIEMA SKOLA ĠDIDA MIFTUĦA GĦAD-DINJA U ADATTATA BIR-REQQA U ADATTATA GĦALL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA, BĦALA L-OMBUDSMAN GĦALL-GĦARFIEN U L-UŻU TAL-INTERNET U L-ICT, ISSIR IL-MEZZ PREFERUT GĦALL-KISBA TAL-ICT U X-XOGĦOL PERSONALIZZAT ĦAFNA, U SSIR IR-REKWIŻIT FUNZJONALI TAL-MAĠĠORANZA TAL-GĦAJNUNIET GĦAT-TAGĦLIM LILL-KOMUNITÀ DIĠITALI, U B’HEKK L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JSIRU ĊITTADINI ATTIVI LI HUMA KRITIĊI U KONXJI F’SOĊJET LI JINKORPORA U JSIRU KONXJI TAL-KARATTERISTIĊI STRUTTURALI EWLENIN TAL-ATTIVITAJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ LI GĦANDHOM JINGĦATAW LILHOM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
NA UNEPOCA, COMO A ATUAL, ONDE, A NÍVEL INTERNACIONAL E CLIQUE, A ESCOLA TEM DE REDEFINIR AS SUAS NORMAS, OFERECENDO AOS ALUNOS E PROFESSORES UMA NOVA ESCOLA ABERTA AO MUNDO E CUIDADOSAMENTE ADAPTADA E ADAPTADA À INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, COMO PROVEDOR DE JUSTIÇA PARA O CONHECIMENTO E A UTILIZAÇÃO DA INTERNET E DAS TIC, TORNA-SE O CANAL PREFERIDO PARA A OBTENÇÃO DE TIC E DE UM TRABALHO ALTAMENTE PERSONALIZÁVEL, TORNANDO-SE O REQUISITO FUNCIONAL DA MAIORIA DAS AJUDAS PEDAGÓGICAS À COMUNIDADE DIGITAL, PERMITINDO QUE OS ALUNOS SE TORNEM CIDADÃOS ATIVOS, CRÍTICOS E CONSCIENTES DE UMA SOCIEDADE QUE INCORPORA E TOMA CONSCIÊNCIA DAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS DAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO QUE LHES DEVEM SER DADAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
UNEPOCA:SSA, JOSSA KOULUN ON KLIKKAUKSELLA JA KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA MÄÄRITELTÄVÄ UUDELLEEN STANDARDINSA TARJOAMALLA OPISKELIJOILLE JA OPETTAJILLE UUTTA, MAAILMALLE AVOINTA JA HUOLELLISESTI MUKAUTETTUA JA TEKNISEEN INNOVAATIOON MUKAUTETTUA KOULUA, JOKA TOIMII OIKEUSASIAMIEHENÄ INTERNETIN JA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN SEKÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN TUNTEMUKSEN JA KÄYTÖN ALALLA, SIITÄ TULEE ENSISIJAINEN KANAVA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN JA ERITTÄIN RÄÄTÄLÖIDYN TYÖN HANKKIMISEKSI, JA SIITÄ TULEE USEIMPIEN DIGITAALIYHTEISÖLLE SUUNNATTUJEN OPETUSVÄLINEIDEN TOIMINNALLINEN VAATIMUS. NÄIN OPISKELIJAT VOIVAT TULLA AKTIIVISIKSI KANSALAISIKSI, JOTKA OVAT KRIITTISIÄ JA TIETOISIA YHTEISKUNNASSA, JOKA YHDISTÄÄ HEILLE ANNETTAVAN KOULUTUSTOIMINNAN KESKEISET RAKENTEELLISET PIIRTEET JA TULEE NIISTÄ TIETOISEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
W UNEPOCA, NP. W OBECNEJ SYTUACJI, W KTÓREJ SZKOŁA MUSI NA NOWO ZDEFINIOWAĆ SWOJE STANDARDY, OFERUJĄC UCZNIOM I NAUCZYCIELOM NOWĄ SZKOŁĘ OTWARTĄ NA ŚWIAT ORAZ STARANNIE PRZYSTOSOWANĄ I PRZYSTOSOWANĄ DO INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH, JAKO RZECZNIK PRAW OBYWATELSKICH W ZAKRESIE WIEDZY I KORZYSTANIA Z INTERNETU I TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, STAJE SIĘ PREFEROWANYM KANAŁEM POZYSKIWANIA ICT I WYSOCE DOSTOSOWANEJ PRACY, STAJĄC SIĘ FUNKCJONALNYM WYMOGIEM WIĘKSZOŚCI POMOCY DYDAKTYCZNYCH DLA SPOŁECZNOŚCI CYFROWEJ, UMOŻLIWIAJĄC UCZNIOM STANIE SIĘ AKTYWNYMI OBYWATELAMI, KTÓRZY SĄ KRYTYCZNIE I ŚWIADOMI W SPOŁECZEŃSTWIE, KTÓRY UWZGLĘDNIA I UŚWIADAMIA KLUCZOWE CECHY STRUKTURALNE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
V UNEPOCA, KOT JE SEDANJI, KJER MORA ŠOLA NA KLIKU IN NA MEDNARODNI RAVNI NA NOVO OPREDELITI SVOJE STANDARDE TAKO, DA UČENCEM IN UČITELJEM PONUDI NOVO ŠOLO, ODPRTO ZA SVET, KI JE SKRBNO PRILAGOJENA TEHNOLOŠKIM INOVACIJAM, KOT VARUH ČLOVEKOVIH PRAVIC ZA ZNANJE IN UPORABO INTERNETA IN IKT, POSTANE PREDNOSTNI KANAL ZA PRIDOBIVANJE IKT IN ZELO PRILAGODLJIVEGA DELA TER POSTANE FUNKCIONALNA ZAHTEVA VEČINE UČNIH PRIPOMOČKOV DIGITALNI SKUPNOSTI, KI ŠTUDENTOM OMOGOČA, DA POSTANEJO AKTIVNI DRŽAVLJANI, KI SO KRITIČNI IN SE ZAVEDAJO V DRUŠTVU, KI VKLJUČUJE IN SE ZAVEDA KLJUČNIH STRUKTURNIH ZNAČILNOSTI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, KI JIM BODO ZAGOTOVLJENE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V UNEPOCA, JAKO JE SOUČASNÁ, KDE MUSÍ ŠKOLA NA ÚROVNI KLIKNUTÍ A NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI NOVĚ DEFINOVAT SVÉ STANDARDY TÍM, ŽE STUDENTŮM A UČITELŮM NABÍDNE NOVOU ŠKOLU OTEVŘENOU SVĚTU A PEČLIVĚ PŘIZPŮSOBENOU A PŘIZPŮSOBENOU TECHNOLOGICKÝM INOVACÍM, JAKO VEŘEJNÝ OCHRÁNCE PRÁV PRO ZNALOSTI A POUŽÍVÁNÍ INTERNETU A IKT, SE STÁVÁ UPŘEDNOSTŇOVANÝM KANÁLEM PRO ZÍSKÁNÍ IKT A VYSOCE PŘIZPŮSOBITELNÉ PRÁCE, ČÍMŽ SE STÁVÁ FUNKČNÍM POŽADAVKEM VĚTŠINY UČEBNÍCH POMŮCEK PRO DIGITÁLNÍ KOMUNITU, COŽ STUDENTŮM UMOŽŇUJE STÁT SE AKTIVNÍMI OBČANY, KTEŘÍ JSOU KRITIČTÍ A UVĚDOMĚLÍ SI V SOCIETU, KTERÝ ZAČLEŇUJE A UVĚDOMUJE SI KLÍČOVÉ STRUKTURÁLNÍ RYSY VZDĚLÁVACÍCH A ŠKOLICÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ JIM MAJÍ BÝT POSKYTNUTY. (Czech)
3 July 2022
0 references
UNEPOCA, PAVYZDŽIUI, DABARTINĖJE, KAI SPUSTELĖJIMU IR TARPTAUTINIU LYGMENIU MOKYKLA TURI IŠ NAUJO APIBRĖŽTI SAVO STANDARTUS, MOKINIAMS IR MOKYTOJAMS SIŪLANT NAUJĄ MOKYKLĄ, ATVIRĄ PASAULIUI IR KRUOPŠČIAI PRITAIKYTĄ BEI PRITAIKYTĄ PRIE TECHNOLOGINIŲ NAUJOVIŲ, KAIP INTERNETO IR IRT OMBUDSMENAS, JI TAMPA PAGEIDAUJAMU KANALU IRT IR LABAI PRITAIKOMAM DARBUI GAUTI, TAPDAMA FUNKCINIU DAUGUMOS MOKYMO PRIEMONIŲ REIKALAVIMU SKAITMENINEI BENDRUOMENEI, SUTEIKIANT STUDENTAMS GALIMYBĘ TAPTI AKTYVIAIS PILIEČIAIS, KURIE YRA KRITIŠKI IR PAŽĮSTA SOCIETĄ, KURIE ĮTRAUKIA IR SUVOKIA PAGRINDINIUS ŠVIETIMO IR MOKYMO VEIKLOS, KURI JIEMS BUS TEIKIAMA, STRUKTŪRINIUS BRUOŽUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
UNEPOCA, PIEMĒRAM, PAŠREIZĒJĀ, KUR KLIKŠĶINOŠĀ UN STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ SKOLAI IR JĀPĀRDEFINĒ SAVI STANDARTI, PIEDĀVĀJOT SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM JAUNU SKOLU, KAS IR ATVĒRTA PASAULEI UN RŪPĪGI PIELĀGOTA UN PIELĀGOTA TEHNOLOĢISKAJĀM INOVĀCIJĀM, KĀ OMBUDS INTERNETA UN IKT ZINĀŠANĀM UN IZMANTOŠANAI, TĀ KĻŪST PAR VĒLAMO IKT IEGŪŠANAS KANĀLU UN ĻOTI PIELĀGOJAMU DARBU, KĻŪSTOT PAR FUNKCIONĀLĀM PRASĪBĀM LIELĀKAJAI DAĻAI MĀCĪBU LĪDZEKĻU DIGITĀLAJAI KOPIENAI, ĻAUJOT SKOLĒNIEM KĻŪT PAR AKTĪVIEM PILSOŅIEM, KURI IR KRITISKI UN APZINĀS VIŅUS INTERESĒJOŠO IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMU GALVENĀS STRUKTURĀLĀS IEZĪMES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
В UNEPOCA КАТО НАСТОЯЩОТО, КЪДЕТО НА ЩРАКВАНЕ И НА МЕЖДУНАРОДНО РАВНИЩЕ УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА ПРЕДЕФИНИРА СВОИТЕ СТАНДАРТИ, КАТО ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ НОВО УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО ЗА СВЕТА И ВНИМАТЕЛНО АДАПТИРАНО И АДАПТИРАНО КЪМ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, КАТО ОМБУДСМАНЪТ ЗА ПОЗНАВАНЕТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ И ИКТ, ТО СЕ ПРЕВРЪЩА В ПРЕДПОЧИТАН КАНАЛ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА ИКТ И ВИСОКО ПЕРСОНАЛИЗИРАНА РАБОТА, КАТО СЕ ПРЕВРЪЩА ВЪВ ФУНКЦИОНАЛНО ИЗИСКВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМАТА ЧАСТ ОТ УЧЕБНИТЕ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА ЗА ЦИФРОВАТА ОБЩНОСТ, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СТАНАТ АКТИВНИ ГРАЖДАНИ, КОИТО СА КРИТИЧНИ И ОСВЕДОМЕНИ В ОБЩЕСТВОТО, КОЕТО ВКЛЮЧВА И ОСЪЗНАВА ОСНОВНИТЕ СТРУКТУРНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА ИМ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ UNEPOCA-BAN, MINT PÉLDÁUL A JELENLEGI, AHOL AZ ISKOLÁNAK – KATTINTÁSSAL ÉS NEMZETKÖZI SZINTEN – ÚJRA KELL DEFINIÁLNIA NORMÁIT AZÁLTAL, HOGY ÚJ ISKOLÁT KÍNÁL A DIÁKOKNAK ÉS A TANÁROKNAK, AMELY NYITOTT A VILÁGRA, ÉS GONDOSAN ALKALMAZKODIK A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓHOZ, MINT AZ INTERNET ÉS AZ IKT ISMERETÉÉRT ÉS HASZNÁLATÁÉRT FELELŐS OMBUDSMAN, AZ IKT ÉS A RENDKÍVÜL TESTRE SZABHATÓ MUNKA MEGSZERZÉSÉNEK PREFERÁLT CSATORNÁJÁVÁ VÁLIK, ÉS A DIGITÁLIS KÖZÖSSÉGNEK NYÚJTOTT OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZÖK TÖBBSÉGÉNEK FUNKCIONÁLIS KÖVETELMÉNYÉVÉ VÁLIK, LEHETŐVÉ TÉVE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY OLYAN AKTÍV POLGÁROKKÁ VÁLJANAK, AKIK KRITIKUSAK ÉS TUDATÁBAN VANNAK A SZÁMUKRA NYÚJTANDÓ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK LEGFONTOSABB STRUKTURÁLIS JELLEMZŐINEK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IN UNEPOCA AR NÓS AN LAE INNIU, ÁIT A GCAITHFIDH AN SCOIL, AG AN GCLIC AGUS AR AN LEIBHÉAL IDIRNÁISIÚNTA, A CUID CAIGHDEÁN A ATHSHAINIÚ TRÍ SCOIL NUA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ ATÁ OSCAILTE DON DOMHAN AGUS OIRIÚNAITHE GO CÚRAMACH DON NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH, MAR AN TOMBUDSMAN LE HAGHAIDH EOLAS AGUS ÚSÁID AN IDIRLÍN AGUS TFC, IS É AN BEALACH IS FEARR CHUN TFC A FHÁIL AGUS OBAIR AN-INCHEAPTHA A BHAINT AMACH, A BHEITH INA RIACHTANAS FEIDHMIÚIL AG FORMHÓR THEAGASC SEIF DON PHOBAL DIGITEACH, AG CUR AR CHUMAS DALTAÍ A BHEITH INA SAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA ATÁ CRITICIÚIL AGUS FEASACH I SOCIET A NEADÚ AGUS A BHEITH AR AN EOLAS FAOI PHRÍOMHGHNÉITHE STRUCHTÚRACHA NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA ATÁ LE TABHAIRT DÓIBH. (Irish)
3 July 2022
0 references
I UNEPOCA, T.EX. DEN NUVARANDE, DÄR SKOLAN PÅ KLICK- OCH INTERNATIONELL NIVÅ MÅSTE OMDEFINIERA SINA STANDARDER GENOM ATT ERBJUDA ELEVER OCH LÄRARE EN NY SKOLA SOM ÄR ÖPPEN FÖR VÄRLDEN OCH NOGGRANT ANPASSAD OCH ANPASSAD TILL TEKNISK INNOVATION, I EGENSKAP AV OMBUDSMAN FÖR KUNSKAP OM OCH ANVÄNDNING AV INTERNET OCH IKT, BLIR DEN DEN FÖREDRAGNA KANALEN FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL IKT OCH MYCKET ANPASSNINGSBART ARBETE, OCH BLIR DET FUNKTIONELLA KRAVET FÖR MAJORITETEN AV UNDERVISNINGSHJÄLPMEDELNA TILL DEN DIGITALA GEMENSKAPEN, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT BLI AKTIVA MEDBORGARE SOM ÄR KRITISKA OCH MEDVETNA I EN SAMMANSLUTNING SOM INTEGRERAR OCH BLIR MEDVETNA OM DE VIKTIGASTE STRUKTURELLA DRAGEN I DEN UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM SKA GES TILL DEM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
UNEPOCA-S, NAGU PRAEGUNE, KUS KOOL PEAB KLIKI JA RAHVUSVAHELISEL TASANDIL OMA STANDARDEID UUESTI MÄÄRATLEMA, PAKKUDES ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE UUT MAAILMALE AVATUD NING HOOLIKALT KOHANDATUD JA KOHANDATUD TEHNOLOOGILISTELE UUENDUSTELE VASTAVAT KOOLI, SAAB SELLEST KUI INTERNETI JA IKT TEADMISTE JA KASUTAMISE OMBUDSMANIST EELISTATUD KANAL IKT JA VÄGA KOHANDATAVA TÖÖ SAAMISEKS, MILLEST SAAB ENAMIKU DIGITAALSE KOGUKONNA ÕPPEVAHENDITE FUNKTSIONAALNE NÕUE, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL SAADA AKTIIVSETEKS KODANIKEKS, KES ON KRIITILISED JA TEADLIKUD ÜHISKONNAELUS, KES KINNISTAB JA SAAB TEADLIKUKS NEILE ANTAVA HARIDUS- JA KOOLITUSTEGEVUSE PEAMISTEST STRUKTUURILISTEST OMADUSTEST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
POGGIOMARINO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
B36J16000040007
0 references