European School in Chomcice – shaping key competences in mathematics and computer science (Q2718366)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2718366 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | European School in Chomcice – shaping key competences in mathematics and computer science |
Project Q2718366 in Poland |
Statements
287,098.12 zloty
0 references
337,762.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
31 March 2020
0 references
29 May 2023
0 references
GMINA KOMORNIKI
0 references
52°20'9.6"N, 16°48'29.2"E
0 references
Cel gł proj to poprawa jakości kształcenia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów Szkoły Podstawowej w Chomęcicach (Gm. Komorniki) poprzez działania zmierzające do podniesienia u min. 99 z 165 uczniów (78 dziewcząt, 87 chłopców) kompetencji kluczowych w zakresie matematyki oraz informatyki, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 20 nauczycieli (17 nauczycielek, 3 nauczycieli) oraz doposażenie Szkoły w okresie od 31.03.2020-28.02.2023.Proj jest skierowany do gr. doc. z woj. wlkp. – 165 dzieci i młodzieży - uczniów/czennic (78 K) oraz 20 nauczycieli (17K) ze Szkoły Podstawowej w Chomęcicach - Gmina Komorniki. W ramach proj. uczniowie/nice wezmą udział w zajęciach dydaktyczno - wyr., dodatk. org. poza lekcjami – rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, nakierowanymi na przedmioty ścisłe: matematyczne i informatyczne. UCZ ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi będą brali udział m.in. w zajęciach logopedycznych, korekcyjno – kompensacyjnych, specjalistycznych. Ponadto 20 nauczycieli/ek weźmie udział w szkoleniach i studiach podyplomowych, pracownie szkolne - matematyczne i informatyczne zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych w zakresie matematyki oraz informatyki. Zostaną także zakupione pomoce matem. i specj. pomoce dla uczniów/czennic ze specj. potrzebami edukacyjnymi. Główne rezultaty osiągnięte w ramach proj to:• liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 99• liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 1• liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 20.Zadania:1. Wyposażenie2. Wsparcie dla nauczycieli.3. Warsztaty z udz prac nauk Politechniki4. Indywidualizacja pracy z uczniem5. Zajęcia rozwijające6. Projekty i warsztaty edukacyjne7. Stypendia.8. Doradztwo zawodowe. (Polish)
0 references
The main objective is to improve the quality of education in the field of shaping the key competences of pupils of the Primary School in Chomcice (Gm. Komorniki) through actions aimed at raising at least 99 out of 165 students (78 girls, 87 boys) key competences in mathematics and computer science, improving skills and professional competences of 20 teachers (17 teachers, 3 teachers) and retrofitting the School from 31.03.2020-28.02.2023.The project is addressed to the doc. wielp. — 165 children and youth – students/pupils (78 K) and 20 teachers (17K) from the Primary School in Chomcice – Comorniki Municipality. As part of the project, students/nivers will take part in didactic classes, additions org. outside of classes – developing interests and talents, aimed at strict subjects: math and IT. Teachers with special educational needs will take part in, among others, speech therapies, corrective and compensation classes, specialised classes. In addition, 20 teachers will take part in post-graduate training and studies, school – mathematical and IT workshops will be equipped with help to acquire and develop skills through experiments, using modern information technologies in the field of mathematics and computer science. There will also be purchase of help matem. and special. aids for students with special educational needs. The main results achieved under the proposal are:• the number of pupils who acquired key competences after leaving the programme – 99• the number of schools in which these workshops use retrofitting for educational activities – 1• the number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – 20.Tasks:1. Equipment2. Support for teachers.3. Workshops on the work of the University of Technology4. Individualisation of work with a student5. Developing classes6. Educational projects and workshops7. Scholarships.8. Professional counselling. (English)
8 July 2021
0 references
L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’éducation dans le domaine de l’élaboration des compétences clés des élèves de l’école primaire de Chomcice (Gm. Komorniki) par des actions visant à élever au moins 99 élèves sur 165 (78 filles, 87 garçons) des compétences clés en mathématiques et en informatique, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 20 enseignants (17 enseignants, 3 enseignants) et à moderniser l’école du 31.03.2020 au 28.02.2023.Le projet s’adresse au doc. wielp. — 165 enfants et jeunes — élèves/élèves (78 K) et 20 enseignants (17K) de l’école primaire de Chomcice — municipalité de Comorniki. Dans le cadre du projet, les étudiants/Nivers participeront à des cours didactiques, ajouts oug. en dehors des classes — développer des intérêts et des talents, visant à des matières strictes: maths et IT. Les enseignants ayant des besoins éducatifs spéciaux prendront part, entre autres, à des thérapies orthophoniques, à des cours de correction et de rémunération, à des cours spécialisés. En outre, 20 enseignants participeront à des formations et des études supérieures, des ateliers scolaires — mathématiques et informatiques seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par le biais d’expériences, en utilisant les technologies de l’information modernes dans le domaine des mathématiques et de l’informatique. Il y aura aussi l’achat de matem d’aide. et d’aides spéciales pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les principaux résultats obtenus dans le cadre de la proposition sont les suivants:• le nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 99• le nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent la mise à niveau pour des activités éducatives — 1• le nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 20.Tâches:1. Équipement2. Soutien aux enseignants.3. Ateliers sur les travaux de l’Université de technologie4. Individualisation du travail avec un étudiant5. Développer des classes6. Projets et ateliers éducatifs7. Bourses d’études.8. Des conseils professionnels. (French)
4 December 2021
0 references
Hauptziel ist es, die Qualität der Bildung im Bereich der Gestaltung der Schlüsselkompetenzen der Grundschule in Chomcice (Gm. Komorniki) durch Maßnahmen zu verbessern, die darauf abzielen, mindestens 99 von 165 Schülern (78 Mädchen, 87 Jungen) Schlüsselkompetenzen in Mathematik und Informatik zu erhöhen, die Fähigkeiten und die fachlichen Kompetenzen von 20 Lehrern zu verbessern (17 Lehrer, 3 Lehrer) und die Nachrüstung der Schule vom 31.03.2020-28.02.2023.Das Projekt richtet sich an die doc. wielp. — 165 Kinder und Jugendliche – Schüler/Schüler (78 K) und 20 Lehrer (17K) der Grundschule in Chomcice – Gemeinde Comorniki. Im Rahmen des Projekts werden Studierende/Nivers an didaktischen Kursen, Ergänzungen oder z. B. außerhalb des Unterrichts teilnehmen – Interessen und Talente entwickeln, die auf strenge Fächer ausgerichtet sind: Mathematik und IT. Lehrer mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen werden unter anderem an Sprachtherapien, Korrektur- und Kompensationsklassen, spezialisierten Klassen teilnehmen. Darüber hinaus werden 20 Lehrer an postgradualen Ausbildungen und Studien teilnehmen, in den mathematischen und IT-Workshops der Schule werden mit Hilfe von Experimenten, die moderne Informationstechnologien auf dem Gebiet der Mathematik und Informatik nutzen, geholfen, Fähigkeiten zu erwerben und zu entwickeln. Es wird auch Kauf von Hilfe matem. und spezielle Hilfen für Studenten mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Die wichtigsten Ergebnisse des Vorschlags sind: • die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 99• die Zahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 1• die Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 20.Aufgaben:1. Ausrüstung2. Unterstützung von Lehrern.3. Workshops zur Arbeit der Technischen Universität4. Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler5. Entwicklung von Klassen6. Bildungsprojekte und Workshops7. Stipendien.8. Professionelle Beratung. (German)
16 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs op het gebied van het vormgeven van de sleutelcompetenties van leerlingen van de Primary School in Chomcice (Gm. Komorniki) door middel van acties gericht op het verhogen van ten minste 99 van de 165 studenten (78 meisjes, 87 jongens) sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en computerwetenschappen, het verbeteren van de vaardigheden en professionele competenties van 20 leraren (17 leraren, 3 leraren) en het aanpassen van de school van 31 maart 2020-28.02.2023.Het project is gericht aan doc. wielp. — 165 kinderen en jongeren — studenten/leerlingen (78 K) en 20 leraren (17K) van de Primaire School in Chomcice — Comorniki gemeente. Als onderdeel van het project zullen studenten/Nivers deelnemen aan didactische lessen, aanvullingen org. buiten de klassen — het ontwikkelen van interesses en talenten, gericht op strikte onderwerpen: wiskunde en IT. Leerkrachten met speciale onderwijsbehoeften nemen deel aan onder meer spraaktherapieën, correctie- en compensatielessen, gespecialiseerde lessen. Daarnaast zullen 20 leerkrachten deelnemen aan postdoctorale opleidingen en studies, scholen — wiskundige en IT-workshops zullen worden uitgerust met hulp bij het verwerven en ontwikkelen van vaardigheden door middel van experimenten, met behulp van moderne informatietechnologieën op het gebied van wiskunde en computerwetenschappen. Er zal ook de aankoop van hulp matem. en speciale. hulpmiddelen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. De belangrijkste resultaten van het voorstel zijn:• het aantal leerlingen dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 99• het aantal scholen waarin deze workshops retrofitten gebruiken voor educatieve activiteiten — 1• het aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of competenties heeft verworven — 20.Tasks:1. Apparatuur2. Ondersteuning voor leerkrachten.3. Workshops over het werk van de Technische Universiteit4. Individualisering van het werk met een student5. Het ontwikkelen van klassen6. Educatieve projecten en workshops7. Beurzen.8. Professionele begeleiding. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è quello di migliorare la qualità dell'istruzione nel campo della formazione delle competenze chiave degli alunni della scuola primaria di Chomcice (Gm. Komorniki) attraverso azioni volte a raccogliere almeno 99 su 165 studenti (78 ragazze, 87 ragazzi) competenze chiave in matematica e informatica, migliorando le capacità e le competenze professionali di 20 insegnanti (17 insegnanti, 3 insegnanti) e retrofiting la scuola dal 31.03.2020-28.02.2023.Il progetto è indirizzato al doc. wielp. — 165 bambini e giovani — studenti/alunni (78 K) e 20 insegnanti (17K) della scuola primaria di Chomcice — Comune di Comorniki. Nell'ambito del progetto, studenti/Nivers parteciperanno a lezioni didattiche, aggiunte org. al di fuori delle classi — sviluppo di interessi e talenti, rivolti a materie rigorose: matematica e informatica. Gli insegnanti con esigenze educative speciali prenderanno parte, tra l'altro, a terapie del linguaggio, a corsi correttivi e di compensazione, a classi specializzate. Inoltre, 20 insegnanti parteciperanno alla formazione e agli studi post-laurea, i laboratori scolastici — matematici e informatici saranno dotati di un aiuto per acquisire e sviluppare competenze attraverso esperimenti, utilizzando le moderne tecnologie dell'informazione nel campo della matematica e dell'informatica. Ci sarà anche l'acquisto di aiuto matem. e speciali. aiuti per gli studenti con esigenze educative speciali. I principali risultati ottenuti nell'ambito della proposta sono:• il numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 99• il numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano l'adeguamento per le attività didattiche — 1• il numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 20.Compiti:1. Attrezzatura2. Sostegno agli insegnanti.3. Workshop sul lavoro dell'Università di Tecnologia4. Individualizzazione del lavoro con uno studente5. Sviluppare classi6. Progetti educativi e workshop7. Borse di studio.8. Consulenza professionale. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación en el ámbito de la configuración de las competencias clave de los alumnos de la Escuela Primaria de Chomcice (Gm. Komorniki) a través de acciones destinadas a aumentar al menos 99 de los 165 estudiantes (78 niñas y 87 niños) competencias clave en matemáticas e informática, mejorar las capacidades y competencias profesionales de 20 profesores (17 profesores, 3 profesores) y adaptar la escuela del 31.3.2020 al 28.2.2023.El proyecto está dirigido al doc. wielp. 165 niños y jóvenes — estudiantes/alumnos (78 K) y 20 profesores (17K) de la Escuela Primaria de Chomcice — Municipio de Comorniki. Como parte del proyecto, los estudiantes/Nivers participarán en clases didácticas, adiciones fuera de las clases — desarrollando intereses y talentos, dirigidas a asignaturas estrictas: matemáticas y TI. Docentes con necesidades educativas especiales participarán, entre otros, en terapias del habla, clases correctivas y compensatorias, clases especializadas. Además, 20 profesores participarán en la formación y los estudios de postgrado, los talleres de matemáticas y de TI estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades mediante experimentos, utilizando tecnologías de la información modernas en el campo de las matemáticas y las ciencias de la computación. También habrá compra de ayuda matem. y ayudas especiales. para estudiantes con necesidades educativas especiales. Los principales resultados obtenidos en el marco de la propuesta son:• el número de alumnos que adquirieron competencias clave tras abandonar el programa — 99• el número de escuelas en las que estos talleres utilizan retroadaptación para actividades educativas — 1• el número de profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa — 20.Tasks:1. Equipo2. Apoyo a los profesores.3. Talleres sobre el trabajo de la Universidad Tecnológica4. Individualización del trabajo con un estudiante5. Desarrollo de clases6. Proyectos y talleres educativos7. Becas.8. Asesoramiento profesional. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet er at forbedre kvaliteten af uddannelsen inden for at forme nøglekompetencer for elever på grundskolen i Chomcice (Gm. Komorniki) gennem tiltag, der tager sigte på at øge mindst 99 ud af 165 studerende (78 piger, 87 drenge) nøglekompetencer inden for matematik og datalogi, forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 20 lærere (17 lærere, 3 lærere) og ombygning af skolen fra 31.03.2020-28.02.2023. Projektet er rettet til doc. wielp.â EUR 165 børn og unge â EUR studerende/elever (78 K) og 20 lærere (17K) fra Primary School i Chomcice âEUR Comor Comor Kommune. Som en del af projektet vil studerende/Nivers deltage i didaktiske klasser, tilføjelser org. uden for klasser âEUR udvikle interesser og talenter, rettet mod strenge fag: matematik og IT. Lærere med særlige uddannelsesbehov vil bl.a. deltage i taleterapier, korrigerende og kompenserende klasser, specialiserede klasser. Derudover vil 20 lærere deltage i post-graduate uddannelse og studier, skolen â EUR matematiske og IT workshops vil blive udstyret med hjælp til at tilegne sig og udvikle færdigheder gennem eksperimenter, ved hjælp af moderne informationsteknologi inden for matematik og datalogi. Der vil også være køb af help matem. og særlige. hjælpemidler til studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. De vigtigste resultater opnået under forslaget er:â EUR ¢ antallet af elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet â EUR 99â EUR ¢ antallet af skoler, hvor disse workshops bruger retrofitting til uddannelsesaktiviteter â EUR 1â EUR ¢ antallet af lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet â EUR 20.Tasks:1. Udstyr2. Støtte til lærere.3. Workshopper om Teknologiuniversitetets arbejde4. Individualisering af arbejdet med en studerende5. Udvikling af klasser6. Uddannelsesprojekter og workshops7. Stipendier.8. Professionel rådgivning. (Danish)
10 July 2022
0 references
Κύριος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στον τομέα της διαμόρφωσης των βασικών ικανοτήτων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Επιλογής (Gm. Komorniki) μέσω δράσεων με στόχο την αύξηση τουλάχιστον 99 από τους 165 μαθητές (78 κορίτσια, 87 αγόρια) βασικών ικανοτήτων στα μαθηματικά και την επιστήμη των υπολογιστών, τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 20 εκπαιδευτικών (17 εκπαιδευτικών, 3 δασκάλων) και τη μετασκευή του σχολείου από τις 31.03.2020-28.02.2023.Το έργο απευθύνεται στο έγγραφο. wielp. EUR 165 παιδιά και νέοι â EUR μαθητές/μαθητές (78 K) και 20 καθηγητές (17K) από το Δημοτικό Σχολείο στο Chomcice â EUR Comorniki Δήμο. Ως μέρος του έργου, οι φοιτητές/Nivers θα λάβουν μέρος σε διδακτική μαθήματα, προσθήκες org. έξω από τις τάξεις â EUR ανάπτυξη ενδιαφέροντα και ταλέντα, με στόχο την αυστηρή θέματα: μαθηματικά και ΤΠ. Εκπαιδευτικοί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα λάβουν μέρος, μεταξύ άλλων, σε λογοθεραπείες, μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης, εξειδικευμένα μαθήματα. Επιπλέον, 20 εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος σε μεταπτυχιακή κατάρτιση και σπουδές, σχολείο â EUR μαθηματικά και εργαστήρια πληροφορικής θα είναι εξοπλισμένα με βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων, χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες της πληροφορίας στον τομέα των μαθηματικών και της επιστήμης των υπολογιστών. Θα υπάρξει επίσης αγορά βοήθειας matem. και ειδικών. βοηθήματα για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα κύρια αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο της πρότασης είναι: â EUR ¢ ο αριθμός των μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα â EUR 99â EUR â EUR TM τον αριθμό των σχολείων στα οποία αυτά τα εργαστήρια χρησιμοποιούν μετασκευή για εκπαιδευτικές δραστηριότητες â EUR 1â EUR â EUR â EUR 1â EUR â EUR TM ο αριθμός των εκπαιδευτικών που απέκτησαν τα προσόντα ή τις ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα â EUR 20.Tasks:1. Εξοπλισμός2. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών.3. Εργαστήρια για τις εργασίες του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου4. Εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή5. Ανάπτυξη τάξεων6. Εκπαιδευτικά σχέδια και εργαστήρια7. Υποτροφίες.8. Επαγγελματική συμβουλευτική. (Greek)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj je poboljšati kvalitetu obrazovanja u području oblikovanja ključnih kompetencija učenika Osnovne škole u Chomcice (Gm. Komorniki) kroz aktivnosti usmjerene na podizanje najmanje 99 od 165 učenika (78 djevojčica, 87 dječaka) ključnih kompetencija iz matematike i računalne znanosti, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 20 učitelja (17 nastavnika, 3 nastavnika) i naknadnu ugradnju škole od 31.03.2020. – 28.02.2023.Projekt je usmjeren na doc. wielp. â EUR 165 djece i mladih â EUR studenti/učenici (78 K) i 20 nastavnika (17K) iz osnovne škole u Chomciorce. Kao dio projekta, studenti/Nivers će sudjelovati u didaktičkim tečajevima, dodacima ilig. izvan nastave razvijajući interese i talente, usmjerene na stroge predmete: matematika i IT. Nastavnici s posebnim obrazovnim potrebama sudjelovat će, među ostalim, u govornim terapijama, korektivnim i kompenzacijskim tečajevima, specijaliziranim tečajevima. Osim toga, 20 nastavnici će sudjelovati u poslijediplomskom treningu i studiju, škola â EUR matematički i IT radionice će biti opremljen s pomoći za stjecanje i razvoj vještina kroz eksperimente, koristeći moderne informacijske tehnologije u području matematike i informatike. Tu će biti i kupnja pomoći matem. i posebne. pomagala za studente s posebnim obrazovnim potrebama. Glavni rezultati postignuti u okviru prijedloga su:„broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa â EUR 99â EUR” broj škola u kojima te radionice koriste naknadno opremanje za obrazovne aktivnosti â EUR 1â EUR broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekli kompetencije nakon napuštanja programa 20.Zadaće:1. Oprema2. Potpora učiteljima i nastavnicima.3. Radionice o radu Tehnološkog sveučilišta4. Individualizacija rada sa studentom5. Razvijanje nastave6. Edukativni projekti i radionice7. Stipendije.8. Profesionalno savjetovanje. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectivul principal este de a îmbunătăți calitatea educației în domeniul conturării competențelor cheie ale elevilor Școlii primare din Chomcice (Gm. Komorniki) prin acțiuni care vizează creșterea a cel puțin 99 din 165 de elevi (78 fete, 87 băieți) competențe cheie în matematică și informatică, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 20 de profesori (17 profesori, 3 profesori) și modernizarea școlii în perioada 31.03.2020-28.02.2023.Proiectul se adresează doc. wielp. 165 de copii și tineri elevi/elevi (78 K) și 20 de profesori (17K) de la Școala primară din Chomciceâ EUR Comornik. Ca parte a proiectului, elevii/Niversii vor participa la cursuri didactice, adăugiri org. în afara claselor â EUR dezvoltarea intereselor și talentelor, care vizează subiecte stricte: matematică și IT. Profesorii cu nevoi educaționale speciale vor lua parte, printre altele, la terapii de vorbire, cursuri de corecție și compensare, cursuri specializate. În plus, 20 de profesori vor lua parte la cursuri de formare și studii postuniversitare, atelierele școlare matematice și IT vor fi echipate cu ajutor pentru a dobândi și dezvolta abilități prin experimente, folosind tehnologii moderne ale informației în domeniul matematicii și informaticii. Vor exista, de asemenea, achiziționarea de ajutor matem. și ajutoare speciale pentru studenții cu nevoi educaționale speciale. Principalele rezultate obținute în cadrul propunerii sunt: numărul elevilor care au dobândit competențe-cheie după ce au părăsit programul â EUR 99 ¢ numărul de școli în care aceste ateliere utilizează postechiparea pentru activități educaționale â EUR 1â EUR ¢ numărul de profesori care au obținut calificări sau au dobândit competențe după părăsirea programului â EUR 20.Sarcini:1. Echipament2. Sprijin pentru profesori.3. Ateliere de lucru privind activitatea Universității de Tehnologie4. Individualizarea muncii cu un student5. Dezvoltarea claselor6. Proiecte educaționale și ateliere7. Burse de studiu.8. Consiliere profesională. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania v oblasti formovania kľúčových kompetencií žiakov základnej školy v Chomciciach (Gm. Komorniki) prostredníctvom akcií zameraných na zvýšenie kľúčových kompetencií v matematike a informatike najmenej 99 zo 165 študentov (78 dievčat, 87 chlapcov), zlepšenie zručností a odborných kompetencií 20 učiteľov (17 učiteľov, 3 učitelia) a dodatočné vybavenie školy od 31.03.2020 – 28.02.2023.Projekt je určený doc. wielp. â EUR 165 detí a mladí študenti/žiaci (78 K) a 20 učitelia (17K) zo základnej školy v Chomcice â EUR Comorniki Municipality. V rámci projektu sa študenti/Nivers zúčastnia didaktických tried, prírastkov org. mimo tried rozvíjajúcich sa záujmov a talentov, zameraných na prísne predmety: matematika a IT. Učitelia so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa okrem iného zapoja do reči, korekčných a kompenzačných tried, špecializovaných tried. Okrem toho, 20 učiteľov sa zúčastní postgraduálneho vzdelávania a štúdia, matematické a IT workshopy budú vybavené pomocou získať a rozvíjať zručnosti prostredníctvom experimentov, pomocou moderných informačných technológií v oblasti matematiky a informatiky. K dispozícii bude aj nákup pomoci matem. a špeciálnych pomôcok pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Hlavné výsledky dosiahnuté v rámci návrhu sú: â EUR ¢ počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu â EUR â EUR ¢ počet škôl, v ktorých tieto dielne používajú dodatočné vybavenie pre vzdelávacie aktivity â EUR 1 ¢ počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po odchode z programu 20.Úlohy:1. Vybavenie2. Podpora pre učiteľov.3. Semináre o práci Technickej univerzity4. Individualizácia práce so študentom5. Rozvíjanie tried6. Vzdelávacie projekty a workshopy7. Štipendiá.8. Profesionálne poradenstvo. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan ewlieni huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-qasam tat-tiswir tal-kompetenzi ewlenin tal-istudenti tal-Iskola Primarja f’Chomcice (Gm. Komorniki) permezz ta ‘azzjonijiet immirati biex jgħollu mill-inqas 99 minn 165 student (78 bniet, 87 subien) kompetenzi ewlenin fil-matematika u x-xjenza tal-kompjuter, it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 20 għalliema (17 għalliema, 3 għalliema) u retrofitting tal-Iskola mill-31.03.2020–28.02.2023.Il-proġett huwa indirizzat lid-dok. wielp. â EUR 165 tfal u żgħażagħ â EUR â studenti (78 K) u 20 għalliema (17K) Iskola Primarja fil-Muniċipalità Bħala parti mill-proġett, l-istudenti/Nivers se jieħdu sehem fil-klassijiet didactic, addizzjonijiet org. barra mill-klassijiet â EUR â EUR TM qed jiżviluppaw interessi u talenti, immirati lejn suġġetti stretti: il-matematika u l-IT. Għalliema bi bżonnijiet edukattivi speċjali se jieħdu sehem, fost l-oħrajn, f’terapiji ta’ diskors, klassijiet korrettivi u ta’ kumpens, klassijiet speċjalizzati. Barra minn hekk, 20 għalliema se jieħdu sehem fit-taħriġ post-graduate u l-istudji, iskola â EUR â EUR TM workshops matematiċi u IT se jkunu mgħammra bl-għajnuna biex jiksbu u jiżviluppaw ħiliet permezz ta ‘esperimenti, bl-użu ta’ teknoloġiji ta ‘informazzjoni moderni fil-qasam tal-matematika u x-xjenza tal-kompjuter. Se jkun hemm ukoll xiri ta ‘matem għajnuna. u speċjali. għajnuniet għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Ir-riżultati ewlenin miksuba taħt il-proposta huma:â EUR¢ in-numru ta ‘studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm EUR 99â EUR¢ in-numru ta ‘skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw retrofitting għal attivitajiet edukattivi â EUR 1â EUR¢ in-numru ta ‘għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenzi miksuba wara li jħallu l-programm EUR 20.Kompiti:1. Tagħmir2. Appoġġ għall-għalliema.3. Workshops dwar il-ħidma tal-Università tat-Teknoloġija4. Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student5. L-iżvilupp ta’ klassijiet6. Proġetti edukattivi u workshops7. Boroż ta’ studju.8. Konsulenza professjonali. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O principal objetivo é melhorar a qualidade da educação no domínio da formação das competências essenciais dos alunos da Escola Primária de Chomcice (Gm. Komorniki) através de ações destinadas a elevar pelo menos 99 dos 165 alunos (78 raparigas, 87 rapazes) competências-chave em matemática e ciências da computação, melhorar as aptidões e competências profissionais de 20 professores (17 professores, 3 professores) e adaptar a Escola a partir de 31.03.2020 — 28.02.2023.O projeto é dirigido ao doc. wielp. 165 EUR crianças e jovens estudantes/alunos (78 K) e 20 professores (17K) da Escola Primária em Chomci. Como parte do projeto, os alunos/Nivers participarão em aulas didáticas, adições org. fora das aulas de desenvolvimento de interesses e talentos, voltados para disciplinas estritas: matemática e TI. Professores com necessidades educacionais especiais participarão, entre outros, de terapias fonoaudiológicas, aulas de correção e compensação, aulas especializadas. Além disso, 20 professores participarão na formação e estudos de pós-graduação, as oficinas de matemática e TI da escola serão equipadas com ajuda para adquirir e desenvolver habilidades através de experimentos, usando tecnologias modernas da informação no campo da matemática e ciência da computação. Haverá também a compra de ajuda matem. e especial. ajudas para estudantes com necessidades educacionais especiais. Os principais resultados alcançados no âmbito da proposta são: o número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa 99 EUR o número de escolas em que estes workshops utilizam a adaptação para atividades educativas o número de professores que obtiveram qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa 20.Tarefas:1. Equipamento2. Apoio aos professores.3. Workshops sobre o trabalho da Universidade de Tecnologia4. Individualização do trabalho com um aluno5. Classes de desenvolvimento6. Projetos educativos e workshops7. Malas de estudo.8. Aconselhamento profissional. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Päätavoitteena on parantaa opetuksen laatua Chomcicen peruskoulun (Gm. Komorniki) avaintaitojen muokkaamisessa toimilla, joiden tavoitteena on kasvattaa 165 opiskelijasta vähintään 99 (78 tyttöä, 87 poikaa) matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen avaintaitoja, parantaa 20 opettajan taitoja ja ammattitaitoa (17 opettajaa, 3 opettajaa) ja jälkiasennusta kouluun 31.3.2020–28.02.2023 alkaen. Hanke on osoitettu tohtorille. 165 lasta ja nuorta oppilasta/oppilasta (78 K) ja 20 opettajaa (17K) Chomcicen kuntakunnan peruskoulusta. Osana hanketta, opiskelijat/Nivers osallistuvat didaktisia luokkia, lisäyksiä org. ulkopuolella â EUR kehittää kiinnostuksen kohteita ja kykyjä, joilla pyritään tiukkoihin aiheisiin: matematiikka ja IT. Erityisopetusta tarvitsevat opettajat osallistuvat muun muassa puheterapiaan, korjaus- ja korvauskursseihin, erikoiskursseihin. Lisäksi 20 opettajaa osallistuu jatko-opintoihin ja -opintoihin, kouluissa matemaattisissa ja IT-työpajoissa annetaan apua taitojen hankkimiseen ja kehittämiseen kokeiden avulla käyttäen nykyaikaista tietotekniikkaa matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen alalla. On myös ostaa apua matem. ja erityisiä. apuvälineitä opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Ehdotuksen tärkeimmät tulokset ovat seuraavat: niiden oppilaiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen, 99 EUR â EUR â EUR â EUR â EUR nbsp; niiden koulujen määrä, joissa työpajoissa käytetään jälkiasennuksia koulutustoimintaan, 1 EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR à l’â EUR nbsp; niiden opettajien määrä, jotka ovat suorittaneet pätevyyksiä tai hankkineet pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen â EUR 20Tasks:1. Laitteet2. Tuki opettajille.3. Työpajat Teknillisen yliopiston työstä4. Opiskelijan kanssa tehtävän työn yksilöinti5. Kehitetään luokkia6. Koulutushankkeet ja työpajat7. Apurahat.8. Ammatillinen neuvonta. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj je izboljšati kakovost izobraževanja na področju oblikovanja ključnih kompetenc učencev Osnovne šole v Chomcicah (Gm. Komorniki) z ukrepi, namenjenimi vzgoji vsaj 99 od 165 učencev (78 deklet, 87 fantov) ključnih kompetenc na področju matematike in računalništva, izboljšanju spretnosti in strokovnih kompetenc 20 učiteljev (17 učiteljev, 3 učiteljev) in naknadnemu opremljanju šole od 31. 3. 2020–28.02.2023.Projekt je namenjen dok. wielp. študenti/učenci (78 K) in 20 učiteljev (17K) iz Osnovne šole v občini Chomcice â EUR Comorniki. Kot del projekta, bodo študenti/Nivers sodelujejo v didaktičnih razredih, dodatki org. izven razredov â EUR razvoj interesov in talentov, namenjen strogim predmetom: matematika in IT. Učitelji s posebnimi izobraževalnimi potrebami bodo med drugim sodelovali v govornih terapijah, popravnih in odškodninskih razredih, specializiranih razredih. Poleg tega bodo 20 učitelji sodelovali v podiplomskem usposabljanju in študiju, šola matematične in IT delavnice bodo opremljeni s pomočjo za pridobivanje in razvoj spretnosti skozi eksperimente, z uporabo sodobnih informacijskih tehnologij na področju matematike in računalništva. Tam bo tudi nakup pomoč matem. in posebne. pomoč za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Glavni rezultati, doseženi po predlogu, so: število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa 99′ EUR, število šol, v katerih te delavnice uporabljajo naknadno opremljanje za izobraževalne dejavnosti. Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobile kompetence po zaključku programa 20.Naloge:1. Oprema2. Podpora učiteljem.3. Delavnice o delu Tehnološke univerze4. Individualizacija dela s študentom5. Razvoj razredov6. Izobraževalni projekti in delavnice7. Štipendije.8. Strokovno svetovanje. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v oblasti utváření klíčových kompetencí žáků základní školy v Chomcicích (Gm. Komorniki) prostřednictvím akcí zaměřených na zvýšení nejméně 99 ze 165 studentů (78 dívek, 87 chlapců) klíčových kompetencí v matematice a informatice, zlepšení dovedností a odborných schopností 20 učitelů (17 učitelů, 3 učitelé) a dovybavení školy od 31.03.2020–28.02.2023.Projekt je určen doc. wielp. â EUR 165 dětí a mládeže â EUR Studenti/žáky (78 K) a 20 učitelů (17K) z základní školy v Chomciornici. EUR V rámci projektu se studenti/dodavatelé zúčastní didaktických tříd, přírůstků nebog. mimo třídy â EUR Developing zájmy a talenty, zaměřené na přísné předměty: matematika a IT. Učitelé se speciálními vzdělávacími potřebami se budou účastnit mimo jiné řečových terapií, korekčních a kompenzačních tříd, specializovaných tříd. Kromě toho se 20 učitelů zúčastní postgraduálního vzdělávání a studia, školy â EUR matematické a IT workshopy budou vybaveny s pomocí získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentů, s využitím moderních informačních technologií v oblasti matematiky a informatiky. K dispozici bude také nákup help matem. a speciální. pomůcky pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Hlavní výsledky dosažené v rámci návrhu jsou:â EUR ¢ počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po opuštění programu › 99â EUR počet škol, ve kterých tyto workshopy využívají dovybavení pro vzdělávací činnosti â EUR ¢ počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získal kompetence po ukončení programu â EUR 20 Úkoly:1. Zařízení2. Podpora učitelů.3. Workshopy o práci Technologické univerzity4. Individualizace práce se studentem5. Vývoj tříd6. Vzdělávací projekty a workshopy7. Stipendia.8. Profesionální poradenství. (Czech)
10 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas – gerinti švietimo kokybę Chomcice pradinės mokyklos (Gm. Komorniki) bendrųjų gebėjimų formavimo srityje imantis veiksmų, kuriais siekiama ugdyti bent 99 iš 165 mokinių (78 mergaitės, 87 berniukai) bendruosius matematikos ir informatikos gebėjimus, gerinti 20 mokytojų (17 mokytojų, 3 mokytojų) įgūdžius ir profesines kompetencijas ir atnaujinti mokyklą nuo 2020 03 31–28.02.2023.Projektas skirtas dok. wielp. â EUR 165 vaikams ir jaunimo â EUR studentai/moksleiviai (78 K) ir 20 mokytojai (17K) iš pradinės mokyklos Chomcice â EUR Comorniki savivaldybė. Kaip projekto dalis, studentai/Nivers dalyvaus didaktikos klasėse, papildymai org. už klasių â EUR besivystančių interesų ir talentų, siekiama griežtų dalykų: matematika ir IT. Specialiųjų ugdymo poreikių turintys mokytojai dalyvaus, be kita ko, kalbos terapijos, korekcinių ir kompensavimo klasių, specializuotų klasių. Be to, 20 mokytojų dalyvaus antrosios pakopos mokymo ir studijų, mokyklos â EUR matematikos ir IT seminarai bus įrengta padėti įgyti ir ugdyti įgūdžius per eksperimentus, naudojant modernias informacines technologijas matematikos ir informatikos srityje. Taip pat bus perkamos pagalbos matem. ir specialios pagalbos studentams, turintiems specialiųjų ugdymo poreikių. Pagrindiniai pagal pasiūlymą pasiekti rezultatai yra:â EUR ¢ mokinių, kurie įgijo bendruosius gebėjimus baigę programą skaičius ā EUR 99â EUR â EUR ¢ mokyklų, kuriose šie seminarai naudoti modifikavimo edukacinei veiklai skaičius ā EUR 1â EUR â EUR ¢ mokytojų, kurie įgijo kvalifikaciją ar įgytas kompetencijas baigę programą skaičius â EUR 20.Užduočių:1. Įranga2. Parama mokytojams.3. Seminarai apie Technologijos universiteto darbą4. Darbo su studentu individualizavimas5. Kurti klases6. Edukaciniai projektai ir seminarai7. Stipendijos.8. Profesionalus konsultavimas. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Galvenais mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti Chomčes pamatskolas (Gm. Komorniki) skolēnu pamatprasmju veidošanas jomā, veicot darbības, kuru mērķis ir no 31.03.2020. līdz 28.02.2023. paaugstināt vismaz 99 no 165 skolēniem (78 meitenes, 87 zēni) pamatprasmes matemātikā un datorzinātnēs, uzlabot 20 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (17 skolotāji, 3 skolotāji) un modernizēt skolu no 31.03.2020.-28.02.2023.Projekts ir adresēts dokumentam EUR 165 bērni un jaunieši. â EUR studenti/skolēni (78 K) un 20 skolotāji (17K) no pamatskolas Chomcice â EUR Komorniki novada. Kā daļu no projekta, studenti/Nivers piedalīsies didaktiskās klasēs, papildinājumi org. ārpus klases â EUR jaunattīstības intereses un talantus, kuru mērķis ir stingri priekšmeti: matemātika un IT. Skolotāji ar īpašām izglītības vajadzībām cita starpā piedalīsies logopēdos, koriģējošās un kompensācijas klasēs, specializētās nodarbībās. Turklāt 20 skolotāji piedalīsies pēcdiploma apmācībā un studijās, skolas EUR matemātiskās un IT darbnīcas tiks aprīkotas ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes, izmantojot eksperimentus, izmantojot mūsdienu informācijas tehnoloģijas matemātikas un datorzinātņu jomā. Būs arī iegādāties palīgs matem. un īpašu. palīglīdzekļus studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām. Galvenie rezultāti, kas sasniegti saskaņā ar priekšlikumu, ir: â EUR œto skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas â EUR 99â EUR“skaits skolām, kurās šie semināri izmanto modernizēšanu izglītības aktivitātēm â EUR 1â EUR” skaits skolotājiem, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai iegūtās kompetences pēc aiziešanas no programmas â EUR 20.Tasks:1. Aprīkojums2. Atbalsts skolotājiem.3. Darbsemināri par Tehnoloģiju universitātes darbu4. Darba individualizācija ar studentu5. Attīstošās klases6. Izglītojoši projekti un semināri7. Stipendijas.8. Profesionālas konsultācijas. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Основната цел е да се подобри качеството на образованието в областта на оформянето на ключовите компетентности на учениците от Основното училище в Чомчице (Gm. Komorniki) чрез действия, насочени към повишаване на най-малко 99 от 165 ученици (78 момичета, 87 момчета) ключови компетентности в областта на математиката и компютърните науки, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 20 учители (17 учители, 3 учители) и модернизиране на училището от 31.3.2020 г. — 28.02.2023 г. Проектът е адресиран до док.. Като част от проекта, студенти/Nivers ще участват в дидактически класове, допълнения org. извън класове â EUR развитие на интереси и таланти, насочени към стриктни предмети: математика и ИТ. Учителите със специални образователни потребности ще участват, наред с другото, в речеви терапии, коригиращи и компенсационни класове, специализирани класове. Освен това 20 учители ще участват в следдипломно обучение и обучение, училищните семинари по математика и ИТ ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експерименти, като се използват съвременни информационни технологии в областта на математиката и компютърните науки. Ще има и закупуване на помощ матм. и специални. помощи за студенти със специални образователни нужди. Основните резултати, постигнати в рамките на предложението, са: „броят на учениците, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 99“ броя на училищата, в които тези семинари използват преоборудване за образователни дейности, а броят на учителите, които са придобили квалификации или са придобили компетентности след напускане на програмата â EUR 20.Задачи:1. Оборудване2. Подкрепа за учителите.3. Семинари за работата на Технологичния университет4. Индивидуализиране на работата със студент5. Разработване на класове6. Образователни проекти и семинари7. Стипендии.8. Професионално консултиране. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A fő cél az oktatás minőségének javítása a választási általános iskola (Gm. Komorniki) tanulói kulcskompetenciáinak alakítása terén az 165 diákból legalább 99 (78 lány, 87 fiú) matematikai és számítástechnikai kulcskompetenciák képzése, 20 tanár (17 tanár, 3 tanár) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése, valamint az iskola utólagos átalakítása révén 2020. március 31. és 28.02.2023 között.A projekt címzettje a doc. wielp. â 165 gyermek és ifjúság â EUR diákok/diákok (78 K) és 20 tanár (17K) az általános iskola Chomcice â EUR Comorniki önkormányzat. A projekt részeként a diákok/hallgatók részt vesznek a didaktikus osztályokon, kiegészítéseken vagy az osztályokon kívül az érdekek és a tehetségek fejlesztésén, szigorú témákat célozva: matematika és informatika. A sajátos nevelési igényű tanárok részt vesznek többek között beszédterápiákon, korrekciós és kompenzációs osztályokon, szakórákon. Ezen túlmenően 20 tanár vesz részt posztgraduális képzésen és tanulmányokon, az iskolai matematikai és informatikai műhelyek fel vannak szerelve a készségek elsajátításának és fejlesztésének segítésével kísérletekkel, modern információs technológiák alkalmazásával a matematika és a számítástechnika területén. Ott is vásárolnak segítséget matem. és speciális. segédeszközök speciális nevelési igényű diákok számára. A javaslat alapján elért főbb eredmények a következők: a programból való kilépést követően kulcskompetenciát szerzett tanulók száma â 99 EUR azoknak az iskoláknak a száma, amelyekben ezek a műhelyek utólagos felszerelést alkalmaznak oktatási tevékenységekhez, â EUREUREUREUR â EUREUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR/Tasks:1. Berendezések2. A tanárok támogatása.3. Workshopok a Műszaki Egyetem munkájáról4. A munka egyéniesítése egy hallgatóval5. Osztályok fejlesztése6. Oktatási projektek és workshopok7. Ösztöndíjak.8. Szakmai tanácsadás. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é an príomhchuspóir chun feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i réimse a mhúnlú na hinniúlachtaí lárnacha de dhaltaí na Bunscoile i Roghamcice (Gm. Komorniki) trí ghníomhartha atá dírithe ar ardú ar a laghad 99 as 165 daltai (78 cailíní, 87 buachaillí) inniúlachtaí lárnacha sa mhatamaitic agus eolaíocht ríomhaireachta, scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 20 múinteoirí (17 múinteoir, 3 mhúinteoirí) agus iarfheistiú na Scoile ó 31.03.2020-28.02.2023.Tá an tionscadal dírithe ar an doc. wielp. Mar chuid den tionscadal, Beidh mic léinn/nivers páirt a ghlacadh i ranganna teagaisc, breisithe org lasmuigh de na ranganna â EUR â EUR leasanna agus buanna a fhorbairt, atá dírithe ar ábhair dian: math agus IT. Glacfaidh múinteoirí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu páirt i dteiripí urlabhra, ranganna ceartaitheacha agus cúitimh, ranganna speisialaithe, i measc nithe eile. Ina theannta sin, beidh 20 múinteoirí páirt a ghlacadh in oiliúint iarchéime agus staidéir, scoil Beidh ceardlanna matamaiticiúla agus TF a bheith feistithe le cabhair a fháil agus scileanna a fhorbairt trí thurgnaimh, ag baint úsáide as teicneolaíochtaí faisnéise nua-aimseartha i réimse na matamaitice agus eolaíocht ríomhaireachta. Beidh a cheannach freisin matem cabhrach. agus speisialta. áiseanna do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais. Is iad na torthaí is mó a baineadh amach faoin togra:â EUR ¢ líon na ndaltaí a fuair príomhinniúlachtaí tar éis a fhágáil ar an gclár â EUR 99â EUR 99â EUR ¢ líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna retrofitting do ghníomhaíochtaí oideachais â EUR ¢ líon na múinteoirí a fuair cáilíochtaí nó inniúlachtaí a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár â EUR 20.Tasks:1. Trealamh2. Tacaíocht do mhúinteoirí.3. Ceardlanna ar obair Ollscoil Teicneolaíochta4. Indibhidiúlú oibre le mac léinn5. Ranganna a fhorbairt6. Tionscadail agus ceardlanna oideachais7. Scoláireachtaí.8. Comhairleoireacht ghairmiúil. (Irish)
10 July 2022
0 references
Huvudsyftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen när det gäller att forma nyckelkompetenserna för elever i primärskolan i Chomcice (Gm. Komorniki) genom åtgärder som syftar till att höja minst 99 av 165 elever (78 flickor, 87 pojkar) nyckelkompetenser inom matematik och datavetenskap, förbättra färdigheter och yrkeskompetenser hos 20 lärare (17 lärare, 3 lärare) och eftermontera skolan från den 31 mars 2020–28 februari 2023.Projektet riktar sig till dok. wielp. â 165 barn och ungdomar â EUR studenter/elever (78 K) och 20 lärare (17K) från primärskolan i Chomcice kommun. Som en del av projektet kommer studenter/Nivers att delta i didaktiska klasser, tillägg org. utanför klasserna â EUR utveckla intressen och talanger, inriktade på strikta ämnen: matte och IT. Lärare med särskilda utbildningsbehov kommer bland annat att delta i talterapier, korrigerings- och ersättningsklasser, specialiserade klasser. Dessutom kommer 20 lärare att delta i forskarutbildning och studier, skolor â EUR matematiska och IT workshops kommer att förses med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment, med hjälp av modern informationsteknik inom matematik och datavetenskap. Det kommer också att finnas inköp av hjälp matem. och special.. hjälpmedel för studenter med särskilda utbildningsbehov. De viktigaste resultaten som uppnåtts genom förslaget är: ¢ antalet elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet 99â EUR ¢ antalet skolor där dessa workshoppar använder eftermontering för utbildningsverksamhet â EUR 1â EUR ¢ antalet lärare som förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet â20 EUR.Uppgifter:1. Utrustning2. Stöd till lärare.3. Workshoppar om det tekniska universitetets arbete4. Individualisering av arbetet med en student5. Utveckling av klasser6. Utbildningsprojekt och workshoppar7. Stipendier.8. Professionell rådgivning. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti Chomcice’i algkooli õpilaste (Gm. Komorniki) põhipädevuste kujundamise valdkonnas meetmete abil, mille eesmärk on tõsta vähemalt 99 õpilasest (78 tüdrukut, 87 poissi) matemaatika ja arvutiteaduse võtmepädevusi, parandada 20 õpetaja (17 õpetajat, 3 õpetajat) oskusi ja kutsepädevusi ning kooli moderniseerimist alates 31.03.2020–28.02.2023.Projekt on suunatud dok. wielp. â EUR 165 last ja noort â EUR õpilased/õpilased (78 K) ja 20 õpetajat (17K) Chomcice’i algkoolist. Projekti raames osalevad õpilased/Niversid didaktilistes klassides, täiendustes org. väljaspool klasse, arendades huve ja andeid, mis on suunatud rangetele teemadele: matemaatika ja IT. Hariduslike erivajadustega õpetajad osalevad muu hulgas kõneteraapiates, parandus- ja kompensatsiooniklassides, eriklassides. Lisaks osalevad 20 õpetajat kraadiõppes ja õpingutes, kooli matemaatilised ja IT-töötoad on varustatud abiga, mis aitab omandada ja arendada oskusi eksperimentide kaudu, kasutades kaasaegseid infotehnoloogiaid matemaatika ja infotehnoloogia valdkonnas. Samuti ostetakse abi matem. ja spetsiaalseid. abivahendeid õpilastele, kellel on hariduslikud erivajadused. Ettepaneku raames saavutatud peamised tulemused on järgmised: nende õpilaste arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused, on nende koolide arv, kus need töötoad kasutavad haridustegevuse moderniseerimist 1âEUR Â õpetajate arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või omandasid pädevused 20.Tasks:1. Seadmed2. Õpetajate toetamine.3. Seminarid Tehnikaülikooli töö kohta4. Individualiseerimine töö üliõpilane5. Arenevad klassid6. Haridusprojektid ja töötoad7. Stipendiumid.8. Professionaalne nõustamine. (Estonian)
10 July 2022
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.04-30-0012/19
0 references