Modern hairdressing and cosmetics guarantee success on the labour market (Q2711102)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2711102 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern hairdressing and cosmetics guarantee success on the labour market |
Project Q2711102 in Poland |
Statements
849,948.74 zloty
0 references
999,939.7 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2020
0 references
30 June 2022
0 references
POLSKIE CENTRUM EDUKACJI I ANALIZ ORDO SP. Z O. O.
0 references
52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E
0 references
Projekt skierowany do 27(25K/2M) uczniów kierunku technik usług fryzjerskich w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu oraz 10 (9K,1M) nauczycieli zawodu kierunku technik usług fryzjerskich. Projekt ma na celu wzmocnienie oferty edukacyjnej ww placówki poprzez: 1. podniesienie wiedzy i kompetencji zawodowych: uczniów: -zajęcia z zakresu kompetencji kluczowych (typ 2a) -realizacja kursów zawodowych (typ 2b) -zajęcia wyrównawcze (typ 2c) -staże (typ 2e) nauczycieli: -studia podyplomowe i kursy zawodowe (typ 2h) -szkolenie z zakresu umiejęt interperson (typ 2g) 2. dostosowanie kształcenia do potrzeb otoczenia społeczno-gosp. szkoły: - adaptacja pracowni w nowoczesny sprzęt zgodny z katalogami KOWEZiU (typ 2j) - modernizacja programu nauczania (typ 2a). Projekt stanowi odp na zdiagnozowane problemy wynikające z Diagnozy przeprowadzonej w ZSOiZ w Ciechanowcu(diagnoza przeprowadzona przez szkołę i zatwierdzona przez organ prowadzący). Wnioski z diagnozy zostały przedstawione w pkt. IV.2 wniosku o dofinansowanie. Wnioskodawca oświadcza, że zakres doskonalenia n-li jest zgodny z potrzebami szkoły wynikającymi z ww diagnozy. Działania projektow uwzględniają indywid. potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne uczniów/nauczycieli objętych wsparciem. Zasady udzielania wsparcia będą zgodne z warunkami określonymi przez IZ, o których mowa w Regul Konk Działania realizowane w proj. będą zapewniać przestrzeganie zasady równości szans kobiet i mężczyzn, tak aby na żadnym etapie realizacji projektu tego typu bariery nie wystąpiły Skala działań prowadzonych przed rozpocz realizacji proj przez szkoły (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12m-cy poprzedzajacych złożenie WOD (średniomiesięcznie) Szkoła nie ma możliwości finansowych ani organizacyjnych (brak odpowiednich miejsc) realizacji staży dla wszystki uczniów (szczegół inf IV.2) (Polish)
0 references
Project addressed to 27(25K/2M) students in the field of hairdressing techniques in the Complex of General Education and Professional Schools in Ciechanowiec and 10 (9K.1M) teachers of the profession of hairdressing technicians. The project aims to strengthen the educational offer of the above-mentioned institution by: 1. Improvement of knowledge and professional competence: pupils: — activities in the field of key competences (type 2a) – implementation of professional courses (type 2b) – compensatory classes (type 2c) – internships (type 2e) of teachers: — postgraduate studies and vocational courses (type 2h) – training in interperson skills (type 2 g) 2. adaptation of education to the needs of the socio-economic environment of the school: — adaptation of the studio into modern equipment in accordance with KOWEZiU catalogues (type 2j) – modernisation of the curriculum (type 2a). The project responds to the diagnosed problems resulting from the diagnosis carried out at the ZSOiZ in Ciechanowiec (diagnosis carried out by the school and approved by the host authority). The conclusions of the diagnosis are set out in paragraph. IV.2 of the application for funding. The applicant declares that the scope of improvement of the n-li is in line with the school’s needs resulting from the above diagnosis. Project activities take into account the individual development and educational needs and psychophysical capabilities of the supported students/teachers. The rules for granting support will comply with the conditions laid down by the MA referred to in the Rules of Procedure. The measures implemented in the project will ensure compliance with the principle of equal opportunities for women and men, so that at any stage of the implementation of such a project there are no barriers to the scale of activities carried out by the school before the start of implementation of the project by schools (implementation of funds for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (outputs) carried out by the school during the 12 months preceding the submission of the WOD (medium-month) The school has no financial or organizational capacity (lack of suitable places) to carry out internships for all students (detailed inf. IV.2) (English)
8 July 2021
0 references
Projet adressé à 27 (25K/2M) étudiants dans le domaine des techniques de coiffure dans le complexe de l’enseignement général et des écoles professionnelles de Ciechanowiec et 10 enseignants (9K.1M) de la profession de technicien de coiffure. Le projet vise à renforcer l’offre éducative de l’institution susmentionnée en: 1. Amélioration des connaissances et des compétences professionnelles: élèves: — activités dans le domaine des compétences clés (type 2a) — mise en œuvre de cours professionnels (type 2b) — classes compensatoires (type 2c) — stages (type 2e) d’enseignants: — études de troisième cycle et cours professionnels (type 2h) — formation aux compétences interpersonnelles (type 2 g) 2. adaptation de l’éducation aux besoins de l’environnement socio-économique de l’école: — adaptation du studio en équipements modernes conformément aux catalogues KOWEZiU (type 2j) — modernisation du programme d’études (type 2a). Le projet répond aux problèmes diagnostiqués résultant du diagnostic effectué au ZSOiZ de Ciechanowiec (diagnostic effectué par l’école et approuvé par l’autorité d’accueil). Les conclusions du diagnostic sont exposées au paragraphe. IV.2 de la demande de financement. Le demandeur déclare que l’ampleur de l’amélioration du n-li est conforme aux besoins de l’école résultant du diagnostic ci-dessus. Les activités du projet tiennent compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation ainsi que des capacités psychophysiques des étudiants/enseignants soutenus. Les mesures mises en œuvre dans le cadre du projet garantiront le respect du principe de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes, de sorte qu’à aucun stade de la mise en œuvre d’un tel projet, il n’y ait pas d’obstacles à l’ampleur des activités menées par l’école avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles (mise en œuvre des fonds pour leur mise en œuvre) par rapport à l’ampleur des activités (extrants) menées par l’école au cours des 12 mois précédant la soumission du projet (moyen mois). (French)
4 December 2021
0 references
Projekt an 27(25K/2M) Studenten auf dem Gebiet der Frisurtechniken im Komplex der allgemeinen Bildung und Berufsschulen in Ciechanowiec und 10 (9K.1M) Lehrer des Berufs der Friseurtechniker. Das Projekt zielt darauf ab, das Bildungsangebot der oben genannten Einrichtung zu stärken durch: 1. Verbesserung des Wissens und der fachlichen Kompetenz: Schülerinnen und Schüler: — Tätigkeiten im Bereich der Schlüsselkompetenzen (Typ 2a) – Durchführung von Berufskursen (Typ 2b) – Kompensationsklassen (Typ 2c) – Praktika (Typ 2e) von Lehrkräften: — Postgraduiertenstudium und Berufsausbildung (Typ 2h) – Ausbildung in interpersonellen Kompetenzen (Typ 2 g) 2. Anpassung der Bildung an die Bedürfnisse des sozioökonomischen Umfelds der Schule: — Anpassung des Ateliers an moderne Geräte gemäß KOWEZiU-Katalogen (Typ 2j) – Modernisierung des Lehrplans (Typ 2a). Das Projekt reagiert auf die diagnostischen Probleme, die sich aus der Diagnose ergeben, die am ZSOiZ in Ciechanowiec durchgeführt wurde (Diagnose, die von der Schule durchgeführt und von der Gastbehörde genehmigt wurde). Die Schlussfolgerungen der Diagnose sind in Absatz dargelegt. IV.2 des Förderantrags. Die Klägerin erklärt, dass der Umfang der Verbesserung der n-li den Bedürfnissen der Schule entspricht, die sich aus der oben genannten Diagnose ergeben. Die Projektaktivitäten berücksichtigen die individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie die psychophysischen Fähigkeiten der geförderten Studierenden/Lehrer. Die im Rahmen des Projekts durchgeführten Maßnahmen gewährleisten die Einhaltung des Grundsatzes der Chancengleichheit von Frauen und Männern, so dass in jedem Stadium der Durchführung eines solchen Projekts keine Hindernisse für den Umfang der Aktivitäten der Schule vor Beginn der Durchführung des Projekts durch die Schulen (Umsetzung der Mittel für deren Durchführung) im Verhältnis zum Umfang der Aktivitäten (Outputs) der Schule in den 12 Monaten vor der Einreichung des Projekts durch die Schule (Mittelmonat) nicht verringert werden. (German)
15 December 2021
0 references
Project gericht aan 27(25K/2M) studenten op het gebied van kapperstechnieken in het complex van algemene onderwijs- en beroepsscholen in Ciechanowiec en 10 (9K.1M) leraren van het beroep van kapperstechnici. Het project heeft tot doel het onderwijsaanbod van de bovengenoemde instelling te versterken door: 1. Verbetering van kennis en vakbekwaamheid: leerlingen: — activiteiten op het gebied van sleutelcompetenties (type 2a) — uitvoering van beroepsopleidingen (type 2b) — compenserende lessen (type 2c) — stages (type 2e) van leerkrachten: — postdoctorale studies en beroepsopleidingen (type 2h) — opleiding in interpersoonlijke vaardigheden (type 2 g) 2. aanpassing van het onderwijs aan de behoeften van de sociaal-economische omgeving van de school: — aanpassing van de studio aan moderne apparatuur in overeenstemming met de KOWEZiU catalogi (type 2j) — modernisering van het curriculum (type 2a). Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde problemen die het gevolg zijn van de diagnose die is uitgevoerd bij het ZSOiZ in Ciechanowiec (diagnose uitgevoerd door de school en goedgekeurd door de ontvangende autoriteit). De conclusies van de diagnose worden uiteengezet in paragraaf. IV.2 van de financieringsaanvraag. Verzoekster verklaart dat de omvang van de verbetering van de n-li in overeenstemming is met de behoeften van de school als gevolg van de bovengenoemde diagnose. Bij projectactiviteiten wordt rekening gehouden met de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische capaciteiten van de ondersteunde studenten/leraren. De regels voor het verlenen van steun zullen voldoen aan de voorwaarden die door de MA zijn vastgelegd in het reglement van orde. De maatregelen die in het project worden uitgevoerd, waarborgen de naleving van het beginsel van gelijke kansen voor vrouwen en mannen, zodat er in geen enkel stadium van de uitvoering van een dergelijk project belemmeringen zijn voor de omvang van de activiteiten die de school vóór het begin van de uitvoering van het project door scholen uitvoert (tenuitvoerlegging van middelen voor de uitvoering ervan) ten opzichte van de omvang van de activiteiten (outputs) die de school in de 12 maanden voorafgaand aan de indiening van de WOD (middellange maand) heeft uitgevoerd. De school heeft geen financiële of organisatorische capaciteit (gebrek aan geschikte plaatsen) om stages te verrichten voor alle studenten (detail). (Dutch)
18 December 2021
0 references
Progetto rivolto a 27(25K/2M) studenti nel campo delle tecniche di parrucchiere nel Complesso di Educazione Generale e Scuole Professionali di Ciechanowiec e 10 (9K.1M) insegnanti della professione dei tecnici di parrucchiere. Il progetto mira a rafforzare l'offerta formativa della suddetta istituzione mediante: 1. Miglioramento delle conoscenze e della competenza professionale: alunni: — attività nel settore delle competenze chiave (tipo 2a) — attuazione di corsi professionali (tipo 2b) — classi compensative (tipo 2c) — stage (tipo 2e) di insegnanti: — studi postuniversitari e corsi professionali (tipo 2h) — formazione in competenze interpersonali (tipo 2 g) 2. adattamento dell'istruzione alle esigenze dell'ambiente socioeconomico della scuola: — adeguamento dello studio in attrezzature moderne conformemente ai cataloghi KOWEZiU (tipo 2j) — ammodernamento del programma di studio (tipo 2a). Il progetto risponde ai problemi diagnosticati derivanti dalla diagnosi effettuata presso lo ZSOiZ di Ciechanowiec (diagnosi effettuata dalla scuola e approvata dall'autorità ospitante). Le conclusioni della diagnosi sono riportate al paragrafo. IV.2 della domanda di finanziamento. Il richiedente dichiara che la portata del miglioramento dell'n-li è in linea con le esigenze della scuola derivanti dalla diagnosi di cui sopra. Le attività del progetto tengono conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle capacità psicofisiche degli studenti/insegnanti sostenuti. Le norme per la concessione del sostegno saranno conformi alle condizioni stabilite dall'AG di cui al Regolamento di procedura. Le misure attuate nel progetto garantiranno il rispetto del principio delle pari opportunità tra donne e uomini, in modo che in qualsiasi fase dell'attuazione di tale progetto non vi siano ostacoli alla portata delle attività svolte dalla scuola prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte delle scuole (esecuzione dei fondi per la loro attuazione) in relazione alla portata delle attività (risultati) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti la presentazione del WOD (mese medio) La scuola non dispone di capacità finanziarie o organizzative (mancanza di posti idonei) per svolgere tutti i tirocini per gli studenti. (Italian)
15 January 2022
0 references
Proyecto dirigido a 27(25K/2M) estudiantes en el campo de las técnicas de peluquería en el Complejo de Educación General y Escuelas Profesionales en Ciechanowiec y 10 (9K.1M) profesores de la profesión de técnicos de peluquería. El proyecto tiene por objeto reforzar la oferta educativa de la institución antes mencionada mediante: 1. Mejora de los conocimientos y la competencia profesional: alumnos: — actividades en el ámbito de las competencias clave (tipo 2.a) — realización de cursos profesionales (tipo 2b) — clases compensatorias (tipo 2c) — prácticas (tipo 2e) de profesores: — estudios de posgrado y cursos profesionales (tipo 2h) — formación en competencias interpersonales (tipo 2 g) 2. adaptación de la educación a las necesidades del entorno socioeconómico de la escuela: — adaptación del estudio a los equipos modernos de acuerdo con los catálogos KOWEZiU (tipo 2j) — modernización del currículo (tipo 2.a). El proyecto responde a los problemas diagnosticados resultantes del diagnóstico realizado en la ZSOiZ en Ciechanowiec (diagnóstico realizado por la escuela y aprobado por la autoridad de acogida). Las conclusiones del diagnóstico se exponen en el apartado. IV.2 de la solicitud de financiación. El solicitante declara que el alcance de la mejora del n-li está en consonancia con las necesidades de la escuela derivadas del diagnóstico anterior. Las actividades del proyecto tienen en cuenta las necesidades individuales de desarrollo y educación y las capacidades psicofísicas de los estudiantes/profesores que reciben apoyo. Las normas para la concesión de ayudas se ajustarán a las condiciones establecidas por la AG a que se refiere el Reglamento interno. Las medidas aplicadas en el proyecto garantizarán el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, de modo que en cualquier fase de la ejecución de dicho proyecto no se reduzcan los obstáculos a la escala de actividades llevadas a cabo por la escuela antes del inicio de la ejecución del proyecto por las escuelas (aplicación de fondos para su ejecución) en relación con la escala de actividades (productos) realizadas por la escuela durante los 12 meses anteriores a la presentación del WOD (medio mes) La escuela no tiene capacidad financiera ni organizativa (falta de plazas adecuadas) para realizar prácticas en todos los estudiantes. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekt rettet mod 27 (25K/2M) studerende inden for frisørteknikker i Complex of General Education and Professional Schools i Ciechanowiec og 10 (9K.1M) lærere i erhvervet frisørteknikere. Projektet har til formål at styrke ovennævnte institutions uddannelsestilbud ved at: 1. Forbedring af viden og faglige kvalifikationer: elever: aktiviteter inden for nøglekompetencer (type 2a) âEUR gennemførelse af faglige kurser (type 2b) âEUR kompenserende klasser (type 2c) âEUR praktikophold (type 2e) af lærere: âEUR postgraduate studier og erhvervsuddannelse (type 2h) â EUR uddannelse i interpersonelle færdigheder (type 2 g) 2. tilpasning af uddannelse til behovene i det socioøkonomiske miljø af skolen: âEUR tilpasning af studiet til moderne udstyr i overensstemmelse med KOWEZiU kataloger (type 2j) â EUR modernisering af pensum (type 2a). Projektet er en reaktion på de diagnosticerede problemer som følge af den diagnose, der blev foretaget på ZSOiZ i Ciechanowiec (diagnose udført af skolen og godkendt af værtsmyndigheden). Konklusionerne af diagnosen er beskrevet i punkt. IV.2 i ansøgningen om finansiering. Ansøgeren erklærer, at omfanget af forbedringen af n-li er i overensstemmelse med skolens behov som følge af ovenstående diagnose. Projektaktiviteterne tager hensyn til de støttede studerendes/læreres individuelle udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og psykofysiske evner. Reglerne for tildeling af støtte vil være i overensstemmelse med de betingelser, der er fastsat af forvaltningsmyndigheden, jf. forretningsordenen. De foranstaltninger, der gennemføres i projektet, vil sikre, at princippet om lige muligheder for kvinder og mænd overholdes, således at der på et hvilket som helst tidspunkt i gennemførelsen af et sådant projekt ikke er nogen hindringer for omfanget af de aktiviteter, som skolen udfører inden påbegyndelsen af gennemførelsen af projektet i skolerne (gennemførelse af midler til deres gennemførelse) ikke vil blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter (output), som skolen har gennemført i løbet af de 12 måneder, der går forud for indsendelsen af WOD (mellemmåned). Skolen har ingen finansiel eller organisatorisk kapacitet (manglende egnede pladser) til at gennemføre praktikophold for alle studerende (detaljeret inf. IV.2) (Danish)
10 July 2022
0 references
Έργο απευθυνόμενο σε 27 (25K/2M) φοιτητές στον τομέα των τεχνικών κομμωτικής στο Συγκρότημα Γενικής Εκπαίδευσης και Επαγγελματικών Σχολών στο Ciechanowiec και 10 (9K.1M) καθηγητές του επαγγέλματος των τεχνικών κομμωτικής. Στόχος του έργου είναι η ενίσχυση της εκπαιδευτικής προσφοράς του προαναφερθέντος ιδρύματος μέσω: 1. Βελτίωση των γνώσεων και της επαγγελματικής επάρκειας: μαθητές: âEUR δραστηριότητες στον τομέα των βασικών ικανοτήτων (τύπος 2α) â EUR υλοποίηση των επαγγελματικών μαθημάτων (τύπος 2β) â EUR αντισταθμιστικές κατηγορίες (τύπος 2γ) â EUR πρακτική άσκηση (τύπος 2ε) των εκπαιδευτικών: â EUR μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματικά μαθήματα (τύπος 2η) â EUR κατάρτιση σε διαπροσωπικές δεξιότητες (τύπος 2ζ) 2. προσαρμογή της εκπαίδευσης στις ανάγκες του κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος του σχολείου: â EUR προσαρμογή του στούντιο σε σύγχρονο εξοπλισμό σύμφωνα με τους καταλόγους KOWEZiU (τύπος 2j) â EUR εκσυγχρονισμός του προγράμματος σπουδών (τύπος 2α). Το έργο ανταποκρίνεται στα διαγνωσμένα προβλήματα που προέκυψαν από τη διάγνωση που πραγματοποιήθηκε στο ZSOiZ στο Ciechanowiec (διάγνωση που πραγματοποιήθηκε από το σχολείο και εγκρίθηκε από την αρχή υποδοχής). Τα συμπεράσματα της διάγνωσης παρατίθενται στην παράγραφο. IV.2 της αίτησης χρηματοδότησης. Ο αιτών δηλώνει ότι το πεδίο της βελτίωσης του n-li είναι σύμφωνο με τις ανάγκες του σχολείου που προκύπτουν από την παραπάνω διάγνωση. Οι δραστηριότητες του σχεδίου λαμβάνουν υπόψη τις ατομικές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοφυσικές ικανότητες των υποστηριζόμενων φοιτητών/εκπαιδευτών. Οι κανόνες για τη χορήγηση στήριξης θα συμμορφώνονται με τους όρους που καθορίζονται από τη ΔΑ που αναφέρεται στον εσωτερικό κανονισμό. Τα μέτρα που υλοποιούνται στο πλαίσιο του σχεδίου θα εξασφαλίσουν την τήρηση της αρχής της ισότητας ευκαιριών μεταξύ γυναικών και ανδρών, έτσι ώστε σε οποιοδήποτε στάδιο της υλοποίησης ενός τέτοιου σχεδίου να μην υπάρχουν εμπόδια στην κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιεί το σχολείο πριν από την έναρξη της υλοποίησης του έργου από τα σχολεία (εφαρμογή κονδυλίων για την υλοποίησή τους) σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εκροών) που πραγματοποιούνται από το σχολείο κατά τους 12 μήνες που προηγούνται της υποβολής του WOD (μέσος μήνας) Το σχολείο δεν διαθέτει οικονομική ή οργανωτική ικανότητα (έλλειψη κατάλληλων θέσεων) για την πραγματοποίηση πρακτικής άσκησης για όλους τους μαθητές (λεπτομερείς λεπτομέρειες). IV.2) (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt je upućen 27 (25K/2M) studenata u području frizerskih tehnika u kompleksu općih obrazovnih i stručnih škola u Ciechanowiec i 10 (9K.1M) učitelja struke frizerskih tehničara. Cilj je projekta ojačati obrazovnu ponudu navedene ustanove na sljedeće načine: 1. Poboljšanje znanja i stručne osposobljenosti: učenici: aktivnosti EUR u području ključnih kompetencija (tip 2a) âEUR provedba stručnih tečajeva (tip 2b) EUR kompenzacijskih razreda (vrsta 2c) â EUR stažiranja (vrsta 2e) nastavnika: â EUR poslijediplomski studij i strukovni tečajevi (tip 2h) â EUR osposobljavanje u međuosobnim vještinama (tip 2 g) 2. prilagodba obrazovanja potrebama društveno-ekonomskog okruženja škole: â EUR adaptacija studija u modernu opremu u skladu s KOWEZiU katalozima (tip 2j) â EUR modernizacija kurikuluma (tip 2a). Projekt odgovara na dijagnosticirane probleme koji proizlaze iz dijagnoze provedene u ZSOiZ-u u Ciechanowiec (dijagnoza koju provodi škola i odobrava tijelo domaćin). Zaključci dijagnoze navedeni su u odlomku. IV.2. zahtjeva za financiranje. Podnositelj zahtjeva izjavljuje da je opseg poboljšanja n-li u skladu s potrebama škole koje proizlaze iz navedene dijagnoze. Projektne aktivnosti uzimaju u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke sposobnosti podržanih studenata/nastavnika. Pravila za dodjelu potpore bit će u skladu s uvjetima koje je utvrdilo upravljačko tijelo iz Poslovnika. Mjerama koje se provode u okviru projekta osigurat će se poštovanje načela jednakih mogućnosti za žene i muškarce, tako da u bilo kojoj fazi provedbe takvog projekta ne postoje prepreke za opseg aktivnosti koje škola provodi prije početka provedbe projekta u školama (provedba sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (rezultata) koje škola provodi tijekom 12 mjeseci koji prethode podnošenju WOD-a (srednjomjesečni mjesec) Škola nema financijske ili organizacijske kapacitete (nedostatak prikladnih mjesta) za obavljanje stažiranja za sve učenike (detaljnije inf. IV.2.) (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiect adresat studenților 27(25K/2M) în domeniul tehnicilor de coafură din Complexul de Educație Generală și Școli Profesionale din Ciechanowiec și 10 (9K.1M) profesori ai profesiei de tehnicieni de coafură. Proiectul își propune să consolideze oferta educațională a instituției menționate mai sus prin: 1. Îmbunătățirea cunoștințelor și a competențelor profesionale: elevi: â EUR activități în domeniul competențelor cheie (tip 2a) â EUR punerea în aplicare a cursurilor profesionale (tip 2b) â EUR clase compensatorii (tip 2c) â EUR stagii (tip 2e) de profesori: â EUR studii postuniversitare și cursuri profesionale (tip 2h) â EUR formare în abilități interperson (tip 2 g) 2. adaptarea educației la nevoile mediului socio-economic al școlii: adaptarea studioului în echipamente moderne în conformitate cu cataloagele KOWEZiU (tip 2j) modernizarea curriculumului (tip 2a). Proiectul răspunde problemelor diagnosticate rezultate din diagnosticul efectuat la ZSOiZ în Ciechanowiec (diagnostic efectuat de școală și aprobat de autoritatea gazdă). Concluziile diagnosticului sunt prezentate la punctul. IV.2 din cererea de finanțare. Solicitantul declară că domeniul de aplicare al îmbunătățirii n-li este în concordanță cu nevoile școlare care rezultă din diagnosticul de mai sus. Activitățile proiectului iau în considerare nevoile individuale de dezvoltare și educaționale și capacitățile psihofizice ale studenților/profesorilor sprijiniți. Normele de acordare a sprijinului vor respecta condițiile stabilite de AM menționate în Regulamentul de procedură. Măsurile puse în aplicare în cadrul proiectului vor asigura respectarea principiului egalității de șanse între femei și bărbați, astfel încât, în orice etapă a punerii în aplicare a unui astfel de proiect, să nu existe bariere în calea amplorii activităților desfășurate de școală înainte de începerea implementării proiectului de către școli (punerea în aplicare a fondurilor pentru punerea lor în aplicare) să nu fie redusă în raport cu amploarea activităților (realizărilor) desfășurate de școală în cursul celor 12 luni anterioare depunerii proiectului (lună medie) Școala nu are capacitate financiară sau organizațională (lipsa unor locuri adecvate) de a efectua stagii pentru toți elevii (detaliat inf. IV.2) (Romanian)
10 July 2022
0 references
Projekt určený 27(25K/2M) študentom v oblasti kaderníckych techník v komplexe všeobecných vzdelávacích a odborných škôl v Ciechanowiec a 10 (9K.1M) učiteľom profesie kaderníckych technikov. Cieľom projektu je posilniť ponuku vzdelávania uvedenej inštitúcie prostredníctvom: 1. Zlepšovanie vedomostí a odbornej spôsobilosti: žiaci: › Činnosti v oblasti kľúčových kompetencií (typ 2a) â EUR implementácia odborných kurzov (typ 2b) â EUR kompenzačné triedy (typ 2c) â EUR stáže (typ 2e) učiteľov: postgraduálne štúdium a odborné kurzy (typ 2h) › Školenie v medziľudských zručnostiach (typ 2 g) 2. prispôsobenie vzdelávania potrebám sociálno-ekonomického prostredia školy: úprava ateliéru do moderného vybavenia v súlade s katalógmi KOWEZiU (typ 2j) â EUR modernizácia učebných osnov (typ 2a). Projekt reaguje na diagnostikované problémy vyplývajúce z diagnózy uskutočnenej v ZSOiZ v Ciechanowiec (diagnostika vykonávaná školou a schválená hostiteľským orgánom). Závery diagnózy sú uvedené v odseku. IV.2 žiadosti o financovanie. Žiadateľ vyhlasuje, že rozsah zlepšenia n-li je v súlade s potrebami školy vyplývajúcimi z vyššie uvedenej diagnózy. Projektové činnosti zohľadňujú potreby individuálneho rozvoja a vzdelávania a psychofyzikálne schopnosti podporovaných študentov/učiteľov. Pravidlá poskytovania podpory budú v súlade s podmienkami stanovenými RO uvedenými v rokovacom poriadku. Opatreniami realizovanými v rámci projektu sa zabezpečí dodržiavanie zásady rovnosti príležitostí pre ženy a mužov, aby v žiadnej fáze realizácie takéhoto projektu neexistovali žiadne prekážky rozsahu činností vykonávaných školou pred začatím realizácie projektu školami (vynakladanie finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (výstupy) vykonávaných školou počas 12 mesiacov predchádzajúcich podaniu WOD (strednomesačná). Škola nemá žiadnu finančnú ani organizačnú kapacitu (nedostatok vhodných miest) na vykonávanie stáží pre všetkých študentov (podrobné informácie). IV.2) (Slovak)
10 July 2022
0 references
Proġett indirizzat lill 27(25K/2M) studenti fil-qasam ta ‘tekniki hairdressing fil-Kumpless ta’ Edukazzjoni Ġenerali u l-Iskejjel Professjonali fil Ciechanowiec u 10 (9K.1M) għalliema tal-professjoni ta ‘tekniċi hairdressing. Il-proġett għandu l-għan li jsaħħaħ l-offerta edukattiva tal-istituzzjoni msemmija hawn fuq billi: 1. Titjib tal-għarfien u l-kompetenza professjonali: studenti: â EUR attivitajiet fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin (tip 2a) â EUR implimentazzjoni ta ‘korsijiet professjonali (tip 2b) â EUR klassijiet kumpensatorji (tip 2c) â EUR internships (tip 2e) tal-għalliema: â EUR studji postgraduate u korsijiet vokazzjonali (tip 2h) â EUR taħriġ fil-ħiliet interperson (tip 2 g) 2. adattament tal-edukazzjoni għall-ħtiġijiet tal-ambjent soċjo-ekonomiku tal-iskola: â EUR adattament tal-istudjo fis-tagħmir modern skont katalogi KOWEZiU (tip 2j) modernizzazzjoni â EUR tal-kurrikulu (tip 2a). Il-proġett jirrispondi għall-problemi dijanjostikati li jirriżultaw mid-dijanjożi mwettqa fiż-ZSOiZ f’Ciechanowiec (dijanjożi mwettqa mill-iskola u approvata mill-awtorità ospitanti). Il-konklużjonijiet tad-dijanjosi huma stabbiliti fil-paragrafu. IV.2 tal-applikazzjoni għall-finanzjament. L-applikant jiddikjara li l-ambitu tat-titjib tal-n-li huwa konformi mal-ħtiġijiet ta ‘EUR iskola li jirriżultaw mid-dijanjosi ta’ hawn fuq. L-attivitajiet tal-proġett iqisu l-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-kapaċitajiet psikofiżiċi tal-istudenti/għalliema appoġġati. Ir-regoli għall-għoti tal-appoġġ għandhom jikkonformaw mal-kundizzjonijiet stabbiliti mill-MA msemmija fir-Regoli ta’ Proċedura. Il-miżuri implimentati fil-proġett se jiżguraw konformità mal-prinċipju ta ‘opportunitajiet indaqs għan-nisa u l-irġiel, sabiex fi kwalunkwe stadju tal-implimentazzjoni ta’ proġett bħal dan ma jkunx hemm ostakli għall-iskala ta ‘attivitajiet imwettqa mill-iskola qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel (implimentazzjoni tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se jitnaqqsu fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (outputs) imwettqa mill-iskola matul it-12-il xahar qabel is-sottomissjoni tal-WOD (xahar medju) L-iskola m’għandha l-ebda kapaċità finanzjarja jew organizzattiva (nuqqas ta ‘postijiet xierqa) biex iwettqu internships għall-istudenti kollha (dettaljati inf. IV.2) (Maltese)
10 July 2022
0 references
Projeto dirigido a 27(25K/2M) estudantes na área de técnicas de cabeleireiro no Complexo de Educação Geral e Escolas Profissionais em Ciechanowiec e 10 (9K.1M) professores da profissão de técnicos de cabeleireiro. O projeto visa reforçar a oferta educativa da referida instituição através de: 1. Melhoria dos conhecimentos e das competências profissionais: alunos: atividades no domínio das competências-chave (tipo 2a) › Implementação de cursos profissionais (tipo 2b) › Aulas compensatórias (tipo 2c) › Estágios (tipo 2e) de professores: estudos de pós-graduação e cursos profissionais (tipo 2h) › Formação em competências interpessoais (tipo 2 g) 2. adaptação da educação às necessidades do ambiente socioeconómico da escola: › adaptação do estúdio em equipamentos modernos de acordo com os catálogos KOWEZiU (tipo 2j) âEUR modernização do currículo (tipo 2a). O projeto responde aos problemas diagnosticados resultantes do diagnóstico realizado no ZSOiZ em Ciechanowiec (diagnóstico realizado pela escola e aprovado pela autoridade anfitriã). As conclusões do diagnóstico são expostas no ponto. IV.2 do pedido de financiamento. O candidato declara que o âmbito da melhoria do n-li está em consonância com as necessidades da escola resultantes do diagnóstico acima referido. As atividades do projeto têm em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as capacidades psicofísicas dos estudantes/professores apoiados. As regras de concessão do apoio devem respeitar as condições estabelecidas pela AG a que se refere o Regulamento Interno. As medidas implementadas no âmbito do projeto garantirão o respeito do princípio da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, de modo a que, em qualquer fase da execução do projeto, não haja obstáculos à escala das atividades realizadas pela escola antes do início da execução do projeto pelas escolas (execução de fundos para a sua execução) não será reduzida em relação à dimensão das atividades (saídas) realizadas pela escola durante os 12 meses anteriores à apresentação do WOD (médio mês) A escola não tem capacidade financeira ou organizacional (falta de lugares adequados) para realizar estágios para todos os estudantes (informações detalhadas). IV.2) (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hanke on osoitettu 27 (25K/2M) opiskelijalle kampaamotekniikan alalla Ciechanowiecin yleis- ja ammattikoulujen kompleksissa ja 10 (9K.1M) kampaamoteknikon ammatin opettajalle. Hankkeen tavoitteena on vahvistaa edellä mainitun oppilaitoksen koulutustarjontaa seuraavasti: 1. Tietojen ja ammatillisen pätevyyden parantaminen: oppilaat: toimet avaintaitojen alalla (tyyppi 2 a) ammatillisten kurssien toteuttaminen (tyyppi 2 b) Korvausluokat (tyyppi 2 c) opettajien harjoittelujaksot (tyyppi 2e): â EUR jatko-opintoja ja ammatillisia kursseja (tyyppi 2h) â EUR koulutus interperson taitoja (tyyppi 2 g) 2. Sopeuttaminen koulutuksen tarpeisiin sosioekonomisen ympäristön koulussa: studion mukauttaminen nykyaikaisiin laitteisiin KOWEZiU-luetteloiden mukaisesti (tyyppi 2j) opetussuunnitelman nykyaikaistaminen (tyyppi 2a). Hanke vastaa diagnosoituihin ongelmiin, jotka johtuvat ZSOiZ:n Ciechanowiecissä tekemästä diagnoosista (diagnoosi on suorittanut koulun tekemä ja vastaanottavan viranomaisen hyväksymä diagnoosi). Diagnoosin päätelmät esitetään kohdassa. Rahoitushakemuksen IV.2 kohta. Hakija ilmoittaa, että n-li:n parantamisen laajuus vastaa edellä mainitusta diagnoosista johtuvia koulun tarpeita. Hankkeen toimissa otetaan huomioon tuettujen opiskelijoiden/opettajien yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset valmiudet. Tuen myöntämistä koskevat säännöt ovat työjärjestyksessä tarkoitetun hallintoviranomaisen vahvistamien edellytysten mukaisia. Hankkeessa toteutettavilla toimenpiteillä varmistetaan naisten ja miesten yhtäläisten mahdollisuuksien periaatteen noudattaminen siten, että missään tällaisen hankkeen täytäntöönpanon vaiheessa ei ole esteitä koulun toteuttamien toimien laajuudelle ennen kuin koulut toteuttavat hankkeen toteuttamista (varojen toteuttaminen) ei vähennetä suhteessa niiden toimien (tuotosten) laajuuteen, joita koulu on toteuttanut WOD:n (keskikuukauden) toimittamista edeltäneiden 12 kuukauden aikana. Koululla ei ole taloudellisia tai organisatorisia valmiuksia (soveltumattomien paikkojen puuttuminen) kaikkien opiskelijoiden harjoitteluun (eritelty yksityiskohtaisesti). IV.2) (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt je bil namenjen 27(25K/2M) študentom na področju frizerskih tehnik v kompleksu splošnega izobraževanja in strokovnih šol v Ciechanowicu in 10 (9K.1M) učiteljem poklica frizerskih tehnikov. Cilj projekta je okrepiti izobraževalno ponudbo zgoraj omenjene ustanove, in sicer z: 1. Izboljšanje znanja in strokovne usposobljenosti: dijaki: aktivnosti na področju ključnih kompetenc (vrsta 2a) Izvajanje strokovnih tečajev (vrsta 2b) â EUR kompenzacijskih razredov (tip 2c) â EUR â EUR pripravništva (tip 2e) učiteljev: podiplomski študij in poklicni tečaji (vrsta 2h) â EUR â EUR Izobraževanje v medosebnih spretnostih (tip 2 g) 2. Prilagoditev izobraževanja potrebam socialno-ekonomskega okolja šole: prilagoditev studia v sodobno opremo v skladu s katalogi KOWEZiU (tip 2j) posodobitev učnega načrta (tip 2a). Projekt se odziva na ugotovljene težave, ki izhajajo iz diagnoze, izvedene na ZSOiZ v Ciechanowiec (diagnoza, ki jo izvaja šola in odobri organ gostitelj). Ugotovitve diagnoze so navedene v odstavku. IV.2 vloge za financiranje. Vložnik izjavlja, da je obseg izboljšanja n-li v skladu s potrebami šole, ki izhajajo iz zgornje diagnoze. Projektne aktivnosti upoštevajo individualne razvojne in izobraževalne potrebe ter psihofizične sposobnosti podprtih študentov/učiteljev. Pravila za dodelitev podpore bodo v skladu s pogoji, ki jih določi organ upravljanja iz poslovnika. Ukrepi, izvedeni v okviru projekta, bodo zagotovili skladnost z načelom enakih možnosti za ženske in moške, tako da v nobeni fazi izvedbe takega projekta ne bo ovir za obseg dejavnosti, ki jih šola izvaja pred začetkom izvajanja projekta (izvajanje sredstev za njihovo izvedbo), ne bo zmanjšana glede na obseg aktivnosti (rezultatov), ki jih je šola izvedla v 12 mesecih pred oddajo WOD (srednjemesečni) Šola nima finančne ali organizacijske zmogljivosti (pomanjkanje primernih mest) za izvajanje pripravništva za vse učence (podrobno. IV.2) (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt určený 27 (25K/2M) studentům v oblasti kadeřnických technik v komplexu všeobecného vzdělávání a odborných škol v Ciechanowici a 10 (9K.1M) učitelům povolání kadeřnických techniků. Cílem projektu je posílit vzdělávací nabídku výše uvedené instituce: 1. Zlepšení znalostí a odborné způsobilosti: žáci: â EUR aktivity v oblasti klíčových kompetencí (typ 2a) â EUR provádění odborných kurzů (typ 2b) › kompenzační třídy (typ 2c) › stáže (typ 2e) učitelů: â EUR postgraduální studium a odborné kurzy (typ 2h) â EUR školení v oblasti mezilidských dovedností (typ 2 g) 2. přizpůsobení vzdělávání potřebám sociálně-ekonomického prostředí školy: â EUR adaptace studia na moderní vybavení v souladu s katalogy KOWEZiU (typ 2j) â EUR modernizace osnov (typ 2a). Projekt reaguje na diagnostikované problémy vyplývající z diagnózy provedené na ZSOiZ v Ciechanowici (diagnostika provedená školou a schválená hostitelským orgánem). Závěry diagnózy jsou uvedeny v odstavci. IV.2 žádosti o financování. Žadatel prohlašuje, že rozsah zlepšení n-li je v souladu s potřebami školy vyplývající z výše uvedené diagnózy. Projektové činnosti zohledňují individuální potřeby rozvoje a vzdělávání a psychofyzikální schopnosti podporovaných studentů/učitelů. Pravidla pro poskytování podpory budou v souladu s podmínkami stanovenými ŘO uvedeným v jednacím řádu. Opatření provedená v rámci projektu zajistí dodržování zásady rovných příležitostí pro ženy a muže, aby v žádné fázi realizace takového projektu nevznikly žádné překážky pro rozsah činností prováděných školou před zahájením realizace projektu školami (provádění finančních prostředků na jejich realizaci) nebudou sníženy ve vztahu k rozsahu činností (výstupů) prováděných školou během 12 měsíců před předložením WOD (středněměsíční) Škola nemá žádnou finanční ani organizační kapacitu (nedostatek vhodných míst) k provádění stáží pro všechny studenty (podrobno níže. IV.2) (Czech)
10 July 2022
0 references
Projektas skirtas 27(25K/2M) studentams kirpyklų technikos srityje bendrojo lavinimo ir profesinių mokyklų komplekse Ciechanowiec ir 10 (9K.1M) kirpyklų technikų profesijos mokytojams. Projekto tikslas – sustiprinti pirmiau minėtos institucijos švietimo pasiūlą: 1. Žinių ir profesinės kompetencijos gerinimas: moksleiviai: â EUR veikla bendrųjų kompetencijų srityje (2a tipas)â EUR profesinių kursų įgyvendinimas (2b tipas) â EUR kompensacinės klasės (2c tipas) â EUR stažuočių (2e tipas) mokytojų: â EUR antrosios pakopos studijos ir profesiniai kursai (2h tipas) â EUR mokymas tarpasmeninių įgūdžių (2 g tipas) 2. švietimo pritaikymas socialinės-ekonominės aplinkos mokyklos poreikiams: â EUR pritaikymas studijoje į modernią įrangą pagal KOWEZiU katalogų (2j tipo) â EUR mokymo programos modernizavimas (2a tipas). Projektas reaguoja į diagnozuotas problemas, kylančias dėl diagnozės, atliktos Ciechanowiec ZSOiZ (diagnozė atliekama mokyklos ir patvirtinta priimančiosios institucijos). Diagnozės išvados išdėstytos dalyje. Paraiškos finansavimui gauti IV.2 punktą. Pareiškėjas pareiškia, kad N-li tobulinimo apimtis atitinka mokyklos poreikius, atsiradusius dėl pirmiau nurodytos diagnozės. Projekto veikloje atsižvelgiama į remiamų studentų ir (arba) mokytojų individualius ugdymo ir ugdymo poreikius bei psichofizinius gebėjimus. Paramos teikimo taisyklės atitiks darbo tvarkos taisyklėse nurodytos VI nustatytas sąlygas. Įgyvendinant projektą įgyvendinamos priemonės užtikrins, kad būtų laikomasi moterų ir vyrų lygių galimybių principo, kad bet kuriame tokio projekto įgyvendinimo etape nebūtų kliūčių mokyklos vykdomai veiklai prieš pradedant įgyvendinti projektą mokyklose (lėšų įgyvendinimui skirtų lėšų panaudojimas) nesumažėti, palyginti su veiklos (išdirbių), kurią mokykla vykdė per 12 mėnesių iki WOD pateikimo (vidutinis mėnuo), mastu. Mokykla neturi finansinių ar organizacinių pajėgumų (trūksta tinkamų vietų) atlikti stažuotes visiems mokiniams (išsamiau. IV.2) (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekts adresēts 27 (25K/2M) studentiem frizieru tehnikas jomā vispārējās izglītības un profesionālo skolu kompleksā Ciechanowiec un 10 (9K.1M) frizieru speciālistu profesijas skolotājiem. Projekta mērķis ir stiprināt iepriekš minētās iestādes izglītības piedāvājumu: 1. Zināšanu un profesionālās kompetences uzlabošana: skolēni: â EUR â EUR aktivitātes jomā pamatprasmes (2.a tips) â EUR īstenošana profesionālo kursu (2b tips) â EUR kompensācijas klases (2c tips) â EUR stažēšanās (tips 2e) skolotāju: â EUR pēcdiploma studijas un profesionālās izglītības kursi (2h tips) â EUR apmācība starppersonu prasmēs (2 g) 2. izglītības pielāgošana skolas sociāli ekonomiskās vides vajadzībām: â EUR pielāgošana studija uz modernu aprīkojumu saskaņā ar KOWEZiU katalogiem (2j) â EUR modernizācija mācību programmas (2a tips). Projekts ir atbilde uz diagnosticētajām problēmām, kas izriet no diagnozes, kas veikta ZSOiZ Ciechanowiec (diagnostika, ko veic skola un apstiprinājusi uzņemošā iestāde). Diagnozes secinājumi ir izklāstīti. punktā. IV.2. finansējuma pieteikums. Pieteikuma iesniedzējs paziņo, ka n-li uzlabošanas apjoms atbilst skolas vajadzībām, kas izriet no iepriekšminētās diagnozes. Projekta aktivitātēs tiek ņemtas vērā atbalstīto studentu/skolotāju individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofizikālās spējas. Atbalsta piešķiršanas noteikumi atbildīs nosacījumiem, ko noteikusi reglamentā minētā vadošā iestāde. Projektā īstenotie pasākumi nodrošinās vienlīdzīgu iespēju principa ievērošanu sievietēm un vīriešiem, lai nevienā šāda projekta īstenošanas posmā nebūtu šķēršļu skolas veikto pasākumu apjomam pirms projekta īstenošanas sākuma skolā (finansējuma īstenošana to īstenošanai) netiks samazināts salīdzinājumā ar to pasākumu (rezultātu) mērogu, ko skola veikusi 12 mēnešu laikā pirms WOD iesniegšanas (vidējais mēnesis). Skolai nav finanšu vai organizatorisku spēju (pietiekamu vietu trūkums) visiem skolēniem (sīkāk izklāstīts inf. IV.2. PUNKTS) (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът е насочен към 27 (25K/2M) ученици в областта на фризьорските техники в комплекса от общообразователни и професионални училища в Ciechanowiec и 10 (9K.1M) учители от професията фризьорски техници. Проектът има за цел да засили образователното предложение на гореспоменатата институция чрез: 1. Подобряване на знанията и професионалната компетентност: ученици: дейности в областта на ключовите компетентности (тип 2а) â EUR прилагане на професионални курсове (тип 2б) â EUR компенсационни класове (тип 2в) â EUR стажове (тип 2д) на учители: следдипломно обучение и професионални курсове (тип 2з) â EUR обучение по междуличностни умения (тип 2ж) 2. адаптиране на образованието към нуждите на социално-икономическата среда на училището: адаптиране на студиото към модерно оборудване в съответствие с каталозите на KOWEZiU (тип 2j) â EUR модернизация на учебната програма (тип 2а). Проектът отговаря на диагностицираните проблеми, произтичащи от диагнозата, извършена в ЗСОиЗ в Цичановец (диагностика, извършена от училището и одобрена от приемащия орган). Заключенията от диагнозата са изложени в точка. IV.2 от заявлението за финансиране. Заявителят декларира, че обхватът на подобрението на n-li е в съответствие с нуждите на училището, произтичащи от горепосочената диагноза. Дейностите по проекта отчитат индивидуалните потребности за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите ученици/учители. Правилата за предоставяне на подпомагане ще отговарят на условията, определени от УО, посочени в Правилника за дейността. Приложените в проекта мерки ще гарантират спазването на принципа за равни възможности за жените и мъжете, така че на всеки етап от изпълнението на такъв проект да няма пречки пред мащаба на дейностите, извършвани от училището преди началото на изпълнението на проекта от училищата (изпълнението на средства за тяхното изпълнение) няма да бъде намалено спрямо мащаба на дейностите (резултатите), извършвани от училището през 12-те месеца, предхождащи представянето на СОД (средномесечен) Училището няма финансов или организационен капацитет (липса на подходящи места) за извършване на стажове за всички ученици (подробна информация. IV.2) (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
27(25K/2M) diáknak címzett projekt a fodrászati technikák területén a Ciechanowiec Általános Oktatási és Szakmai Iskolák komplexumában és 10 (9K.1M) a fodrásztechnikus szakma tanárai. A projekt célja a fent említett intézmény oktatási kínálatának megerősítése a következők révén: 1. Az ismeretek és a szakmai hozzáértés javítása: tanulók: a kulcskompetenciák (2a. típus) területén végzett tevékenységek (2b. típus) szakmai tanfolyamok (2b. típus) â EUR kompenzációs osztályok (2c. típus) â EUR szakmai gyakorlatok (2e. típus) tanárok esetében: posztgraduális tanulmányok és szakképzések (2h típus) személyközi készségek képzése (2 g típus) 2. Az oktatás hozzáigazítása az iskola társadalmi-gazdasági környezetének igényeihez: âEUR adaptáció a stúdió modern berendezések szerint KOWEZiU katalógusok (2j típus) â EUR modernizáció a tananyag (2a típus). A projekt a Ciechanowiec-i ZSOiZ-nál végzett diagnózisból eredő diagnosztizált problémákra reagál (az iskola által végzett és a fogadó hatóság által jóváhagyott diagnózis). A diagnózis következtetéseit a bekezdés tartalmazza. A finanszírozási kérelem IV.2. pontja. A kérelmező kijelenti, hogy az n-li javítási területe összhangban van a fenti diagnózisból eredő iskolai szükségletekkel. A projekttevékenységek figyelembe veszik a támogatott diákok/tanárok egyéni fejlesztési és oktatási igényeit és pszichofizikai képességeit. A támogatás odaítélésére vonatkozó szabályok megfelelnek az IH által az eljárási szabályzatban meghatározott feltételeknek. A projekt keretében végrehajtott intézkedések biztosítják a nők és férfiak esélyegyenlőségének elvét, így az ilyen projekt végrehajtásának bármely szakaszában ne legyenek akadályok az iskola által a projekt végrehajtásának megkezdése előtt az iskolák által végzett tevékenységek nagyságrendje (a végrehajtáshoz szükséges pénzeszközök felhasználása) tekintetében az iskola által a WOD benyújtását megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (outputok) nagyságrendje (eredményei) tekintetében. Az iskola nem rendelkezik pénzügyi vagy szervezeti kapacitással (a megfelelő helyek hiánya) ahhoz, hogy valamennyi (részletes) hallgató számára szakmai gyakorlatot végezzen. IV.2. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Tionscadal dírithe ar mhic léinn 27(25K/2M) i réimse na teicnící gruagaireachta i gCoimpléasc na Scoileanna Ginearálta Oideachais agus Gairmiúla i Ciechanowiec agus 10 (9K.1M) múinteoirí ghairm na teicneoirí gruagaireachta. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal tairiscint oideachais na hinstitiúide thuasluaite a neartú tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1. Feabhas a chur ar eolas agus ar inniúlacht ghairmiúil: daltaí: EUR â EUR gníomhaíochtaí i réimse na príomhinniúlachtaí (cineál 2a) â EUR chur chun feidhme cúrsaí gairmiúla (cineál 2b) â EUR ranganna cúiteach (cineál 2c) â EUR intéirneachtaí (cineál 2e) na múinteoirí: â EUR staidéir iarchéime agus cúrsaí gairme (cineál 2h) â EUR â EUR Oiliúint i scileanna idirphearsanta (cineál 2 g) 2. oiriúnú an oideachais do riachtanais an timpeallacht shocheacnamaíoch na scoile: âEUR oiriúnú an stiúideo i dtrealamh nua-aimseartha i gcomhréir le catalóga KOWEZiU (cineál 2j) â EUR nuachóirithe ar an gcuraclam (cineál 2a). Freagraíonn an tionscadal do na fadhbanna diagnóisithe a eascraíonn as an diagnóis a rinneadh ag an ZSOiZ in Ciechanowiec (diagnóis a dhéanann an scoil agus a cheadaigh an t-údarás óstach). Tá conclúidí an diagnóise leagtha amach i mír. IV.2 den iarratas ar mhaoiniú. Dearbhaíonn an t-iarratasóir go bhfuil an raon feidhme a fheabhsú an n-li ag teacht leis an schoolâ EURs riachtanais mar thoradh ar an diagnóis thuas. Cuireann gníomhaíochtaí tionscadail riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus cumais sícifisiceacha na mac léinn/múinteoirí a fhaigheann tacaíocht san áireamh. Comhlíonfaidh na rialacha maidir le tacaíocht a dheonú na coinníollacha arna leagan síos ag an MA dá dtagraítear sna Rialacha Nós Imeachta. Cinnteoidh na bearta a chuirfear i bhfeidhm sa tionscadal go gcomhlíonfar prionsabal an chomhionannais deiseanna do mhná agus d’fhir, ionas nach laghdófar ag céim ar bith de chur i bhfeidhm tionscadail den sórt sin aon bhacainní ar scála na ngníomhaíochtaí a dhéanann an scoil roimh thús chur i bhfeidhm an tionscadail ag scoileanna (cistí a chur i bhfeidhm chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (aschuir) a dhéanann an scoil le linn na 12 mhí roimh chur isteach an WOD (mí mheán na míosa) Níl aon chumas airgeadais nó eagrúcháin ag an scoil (easpa áiteanna oiriúnacha) chun intéirneachtaí a chur i gcrích do gach mac léinn (mionsonraithe. IV.2) (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till 27 (25K/2M) studenter inom frisörteknik i komplexet för allmän utbildning och yrkesskolor i Ciechanowiec och 10 (9K.1M) lärare i frisörtekniker. Projektet syftar till att stärka utbildningsutbudet för ovannämnda institution genom att: 1. Förbättring av kunskaper och yrkeskompetens: elever: â EUR verksamhet inom nyckelkompetenser (typ 2a) â EUR genomförande av yrkeskurser (typ 2b) â EUR kompenserande klasser (typ 2c) â EUR praktikplatser (typ 2e) för lärare: â EUR forskarutbildning och yrkesutbildning (typ 2h) â EUR utbildning i interpersonella färdigheter (typ 2 g) 2. Anpassning av utbildningen till behoven i skolans socioekonomiska miljö: anpassning av studion till modern utrustning i enlighet med KOWEZiU kataloger (typ 2j) â EUR modernisering av läroplanen (typ 2a). Projektet är ett svar på de diagnostiserade problemen till följd av diagnosen ZSOiZ i Ciechanowiec (diagnos utförd av skolan och godkänd av värdmyndigheten). Slutsatserna av diagnosen anges i punkt. IV.2 i ansökan om finansiering. Sökanden förklarar att omfattningen av förbättringen av n-li är i linje med skolans behov till följd av ovanstående diagnos. Projektverksamheten tar hänsyn till individuella utvecklingsbehov och utbildningsbehov och psykofysiska förmågor hos de studenter/lärare som får stöd. Reglerna för beviljande av stöd kommer att uppfylla de villkor som fastställs av den förvaltande myndighet som avses i arbetsordningen. De åtgärder som genomförs i projektet kommer att säkerställa att principen om lika möjligheter för kvinnor och män följs, så att det i något skede av genomförandet av ett sådant projekt inte finns några hinder för omfattningen av skolans verksamhet innan skolornas genomförande av projektet (genomförande av medel för genomförandet) inte kommer att minskas i förhållande till omfattningen av skolans verksamhet (resultat) under de 12 månader som föregår inlämningen av WOD (medelmånad). Skolan har ingen ekonomisk eller organisatorisk kapacitet (brist på lämpliga platser) för att genomföra praktikplatser för alla studenter (detaljerade inf. IV.2) (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekt suunatud 27(25K/2M) õpilased valdkonnas juuksuri tehnikaid Complex of General Education and Professional Schools in Ciechanowiec ja 10 (9K.1M) õpetaja elukutse juuksuri tehnikud. Projekti eesmärk on tugevdada eespool nimetatud asutuse hariduspakkumist järgmiselt: 1. Teadmiste ja ametialase pädevuse parandamine: õpilased: tegevused võtmepädevuste valdkonnas (2a tüüp) kutsekursuste rakendamine (2b) kompenseerivad klassid (2c) õpetajate praktika (2e tüüp): kraadiõpe ja kutsekursused (2h) âEUR koolitus interperson oskusi (2 g) 2. hariduse kohandamine vajadustele sotsiaal-majanduslik keskkond koolis: stuudio kohandamine kaasaegsesse varustusse vastavalt KOWEZiU kataloogidele (tüüp 2j) âEUR moderniseerimine õppekava (tüüp 2a). Projekt reageerib diagnoositud probleemidele, mis tulenevad Ciechanowiecis ZSOiZis läbi viidud diagnoosist (diagnoos, mille viib läbi kool ja mille on heaks kiitnud vastuvõttev asutus). Diagnoosi järeldused on esitatud punktis. Rahastamistaotluse punkt IV.2. Taotleja kinnitab, et n-li parandamise ulatus on kooskõlas eespool nimetatud diagnoosist tulenevate koolivajadustega. Projektitegevuses võetakse arvesse toetatavate õpilaste/õpetajate individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimeid. Toetuse andmise eeskirjad vastavad töökorras osutatud korraldusasutuse kehtestatud tingimustele. Projekti raames rakendatavad meetmed tagavad naiste ja meeste võrdsete võimaluste põhimõtte järgimise, nii et sellise projekti rakendamise mis tahes etapis ei ole takistusi kooli tegevuse ulatusele enne projekti rakendamist koolides (vahendite rakendamine nende rakendamiseks) ei vähendata kooli tegevuse ulatust (väljundid) 12 kuu jooksul enne WOD esitamist (keskmise kuu jooksul). Koolil puudub rahaline või organisatsiooniline suutlikkus (sobivate kohtade puudumine) kõigile õpilastele praktika korraldamiseks (üksikasjalik inf. IV.2) (Estonian)
10 July 2022
0 references
Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0226/19
0 references