Knowledge is the key to development (Q2711072)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 18:52, 10 July 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, pl, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2711072 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Knowledge is the key to development
Project Q2711072 in Poland

    Statements

    0 references
    633,531.4 zloty
    0 references
    140,834.03 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    745,331.07 zloty
    0 references
    165,687.1 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 December 2020
    0 references
    31 January 2023
    0 references
    GMINA GRAJEWO
    0 references
    0 references
    0 references

    53°31'53.4"N, 22°11'49.2"E
    0 references
    Projekt ma na celu podniesienie jakości oferty edukacyjnej oraz wzmocnienie atrakcyjności kształcenia w: Szkole Podstawowej w Danówku; Szkoła Podstawowa w Białaszewie, Szkoła Podstawowa w Wierzbowie; poprzez: 1.wsparcie na rzecz kształ i rozwij kompet klucz i umiejętn uniwersal na rynku pracy(typ1)-zaj dydakt-wyrówn i rozwij, wypłatę styp 2.wsparcie na rzecz wykorzystania TIK (typ4) 3.indywidualizacja pracy z ucz ze specjal potrzeb eduk i rozwoj(typ5)-zakup pomocy, zaj dla ucz (z diagnozy wynika, że nie ma koniecz kształc n-li w zakr typu 4i5. nauczyciele zatrudnieni w szkole posiadają odpowiednie kwalifikacje w zakresie kompetencji kluczowych oraz indywidualizacji pracy z ucz) Projekt skierowany do 198(106K/92M) uczniów SP objętych wsparciem oraz 30 nauczycieli (15K/15M). Projekt stanowi odp na zdiagnozowane problemy wynikające z Diagnozy przeprowadzonej w Szkołach(diagnoza przeprowadzona przez szkoły i zatwierdzona przez organ prowadzący).Wnioski z diagnozy zostały przedstawione w pkt.IV.2 WOD. Skala działań prowadzonych przed rozpocz realizacji proj przez szkoły (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12m-cy poprzedzajacych złożenie WOD (średniomies) Szk posiada dostęp do intern o przepustowości umożliwiającej funkcjonowanie OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier jest do szk funkcjon na obsz wiejskich(DEGURBA3)-Kryt.Prem4 W projekcie wykorzystane zostaną e-materiały dydaktyczne, stworzone dzięki środkom EFS w latach 2007-13 i 2014-20 w ramach kształcenia i rozwijania u ucz kompet klucz oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy-Kryt.Prem 5 W Reg pomocy stypend przewidziano dodatk ktyt premiujące za osiągnięcia w olimpiadach, konkursach lub turniejach (wykraczające poza oceny klasyfikacyjne z przedm szkol)-kryt.prem 6 szkoły objęte wsparciem zobowiązują się w okr do 6m-cy od daty zakończ realiz proj do osiągn wszelkich funkcjonalności wskaz w Reg Projektu (Polish)
    0 references
    The project aims to improve the quality of the educational offer and to strengthen the attractiveness of education in: Elementary School in Danówk; Elementary School in Białaszewo, Primary School in Wierzbów; by: 1.support for education and develop the key and skillful universal in the labour market(type1)-education and development, payment of type 2 support for the use of ICT (Type 4) 3.Individualisation of work with a learner from special needs of education and development (type5)-buying aid for the learner (from diagnosis results, that it is not necessary to educate n-li in type 4i5. teachers employed at school have the appropriate qualifications in the field of key competences and individualisation of work with learners) Project addressed to 198(106K/92M) SP students covered by the support and 30 teachers (15K/15M). The project is a response to the diagnosed problems resulting from the diagnosis carried out in the Schools (diagnosis carried out by the schools and approved by the managing authority).The conclusions of the diagnosis are set out in Section IV.2 of the WOD. The scale of activities carried out before the start of the project by schools (funds for their implementation) will not be reduced compared to the scale of activities (outlays) carried out by the school during the 12 months preceding the submission of WOD (average) Szk has access to interns with the capacity to operate OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier is for rural border functions (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 The project will use educational e-materials, created thanks to ESF measures in the years 2007-13 and 2014-20, in the framework of education and development of key compets and universal skills necessary on the labour market. (English)
    8 July 2021
    0 references
    Le projet vise à améliorer la qualité de l’offre éducative et à renforcer l’attractivité de l’éducation dans les domaines suivants: École élémentaire de Danówk; École primaire de Białaszewo, école primaire de Wierzbów; par: 1. le soutien à l’éducation et le développement de l’universel clé et compétent sur le marché du travail (type1)-éducation et développement, paiement de l’aide de type 2 pour l’utilisation des TIC (type 4) 3.Individualisation du travail avec un apprenant à partir de besoins spéciaux d’éducation et de développement (type5) — aide à l’achat de l’apprenant (à partir des résultats du diagnostic, qu’il n’est pas nécessaire d’éduquer n-li dans le type 4i5. Les enseignants employés à l’école ont les qualifications appropriées dans le domaine des compétences clés et individualisation du travail avec les apprenants) Projet adressé à 198 (106K/92M) étudiants de SP couverts par le soutien et 30 enseignants (15K/15M). Le projet est une réponse aux problèmes diagnostiqués résultant du diagnostic effectué dans les écoles (diagnostic effectué par les écoles et approuvé par l’autorité de gestion).Les conclusions du diagnostic sont exposées à la section IV.2 de la WOD. L’ampleur des activités menées avant le début du projet par les écoles (fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (dépenses) menées par l’école au cours des 12 mois précédant la soumission de WOD (moyenne) Szk a accès aux stagiaires ayant la capacité d’exploiter OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier est pour les fonctions frontalières rurales (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Le projet utilisera des e-matériaux éducatifs, créés grâce aux mesures du FSE dans les années 2007-13 et 2014-20, dans le cadre de l’éducation et du développement des compétences clés et des compétences universelles nécessaires sur le marché du travail. (French)
    4 December 2021
    0 references
    Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Bildungsangebots zu verbessern und die Attraktivität der Bildung in folgenden Bereichen zu stärken: Grundschule in Danówk; Grundschule in Białaszewo, Grundschule in Wierzbów; von: 1.Förderung der Bildung und Entwicklung des Schlüssels und der fachkundigen Universalität auf dem Arbeitsmarkt (Typ 1) – Bildung und Entwicklung, Zahlung der Unterstützung des Typs 2 für den Einsatz von IKT (Typ 4) 3.Individualisierung der Arbeit mit einem Lernenden aus besonderen Bedürfnissen der Bildung und Entwicklung (Typ 5)-Kaufhilfe für den Lernenden (aus Diagnoseergebnissen, dass es nicht notwendig ist, n-li in Typ 4i5 zu erziehen. Das Projekt ist eine Antwort auf die diagnostischen Probleme, die sich aus der Diagnose in den Schulen ergeben (Diagnose, die von den Schulen durchgeführt und von der Verwaltungsbehörde genehmigt wurde).Die Schlussfolgerungen der Diagnose sind in Abschnitt IV.2 WOD dargelegt. Der Umfang der Aktivitäten, die vor Beginn des Projekts von Schulen (Mittel für deren Durchführung) durchgeführt werden, wird im Vergleich zum Umfang der Aktivitäten (Outlays) der Schule in den 12 Monaten vor der Einreichung von WOD (durchschnittlich) Szk keinen Zugang zu Praktikanten mit der Fähigkeit zum Betrieb von OSE-Kryt haben.Prem 2 Proj skier ist für ländliche Grenzfunktionen (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Das Projekt wird im Rahmen der Ausbildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt notwendig sind, im Rahmen der Ausbildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt geschaffen werden. (German)
    15 December 2021
    0 references
    Het project heeft tot doel de kwaliteit van het onderwijsaanbod te verbeteren en het onderwijs aantrekkelijker te maken in: Basisschool in Danówk; Basisschool in Białaszewo, basisschool in Wierzbów; door: 1.ondersteuning van onderwijs en ontwikkeling van de sleutel en bekwame universele op de arbeidsmarkt(type 1)-onderwijs en ontwikkeling, betaling van steun van type 2 voor het gebruik van ICT (type 4) 3.Individualisering van het werk met een leerling uit speciale behoeften van onderwijs en ontwikkeling (type5)-hulp voor de lerende (vanaf diagnoseresultaten, dat het niet nodig is n-li op te leiden in type 4i5. leerkrachten die op school werken, beschikken over de passende kwalificaties op het gebied van sleutelcompetenties en individualisering van het werk met leerlingen) Project gericht op 198(106K/92M) SP-studenten die onder de steun vallen en 30 leerkrachten (15K/15M). Het project is een antwoord op de gediagnosticeerde problemen die het gevolg zijn van de diagnose in de scholen (diagnose uitgevoerd door de scholen en goedgekeurd door de beheersautoriteit).De conclusies van de diagnose zijn uiteengezet in sectie IV.2 van de WOD. De omvang van de activiteiten die vóór de start van het project door scholen worden uitgevoerd (middelen voor de uitvoering ervan) zal niet worden verminderd in vergelijking met de omvang van de activiteiten (uitgaven) die door de school worden uitgevoerd in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van WOD (gemiddelde) Szk heeft toegang tot stagiairs met de capaciteit om OSE-Kryt te exploiteren.Prem 2 Proj skier is voor landelijke grensfuncties (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Het project zal gebruikmaken van educatieve e-materialen, die dankzij ESF-maatregelen in de jaren 2007-13 en 2014-20 zijn gecreëerd in het kader van onderwijs en ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt. (Dutch)
    18 December 2021
    0 references
    Il progetto mira a migliorare la qualità dell'offerta educativa e a rafforzare l'attrattiva dell'istruzione nei seguenti settori: Scuola elementare di Danówk; Scuola elementare a Białaszewo, scuola elementare di Wierzbów; da: 1.sostegno all'istruzione e sviluppo dell'universale chiave e abile nel mercato del lavoro(tipo 1) — istruzione e sviluppo, pagamento di sostegno di tipo 2 per l'uso delle TIC (tipo 4) 3.Individualizzazione del lavoro con un discente da esigenze specifiche in materia di istruzione e sviluppo (tipo5)-acquisto di aiuti per il discente (dai risultati della diagnosi, che non è necessario educare n-li nel tipo 4i5. Gli insegnanti impiegati nella scuola hanno le qualifiche appropriate nel campo delle competenze chiave e dell'individualizzazione del lavoro con i discenti) Progetto rivolto a 198(106K/92M) studenti SP coperti dal sostegno e 30 insegnanti (15K/15M). Il progetto è una risposta ai problemi diagnosticati derivanti dalla diagnosi effettuata nelle scuole (diagnosi effettuata dalle scuole e approvata dall'autorità di gestione). Le conclusioni della diagnosi sono riportate nella sezione IV.2 del WOD. L'entità delle attività svolte prima dell'inizio del progetto da parte delle scuole (fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta rispetto alla scala delle attività (costi) svolti dalla scuola nei 12 mesi precedenti la presentazione di WOD (media) Szk ha accesso a stagisti con la capacità di operare OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier è per le funzioni di confine rurale (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Il progetto utilizzerà materiale elettronico educativo, creato grazie alle misure del FSE negli anni 2007-2013 e 2014-20, nel quadro dell'istruzione e dello sviluppo di componenti chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de la oferta educativa y reforzar el atractivo de la educación en: Escuela Primaria de Danówk; Escuela primaria de Białaszewo, escuela primaria de Wierzbów; por: 3.Individualización del trabajo con un alumno de las necesidades especiales de educación y desarrollo (tipo 5) ayuda a la adquisición para el alumno (a partir de los resultados del diagnóstico, que no es necesario educar n-li en el tipo 4i5. Los profesores empleados en la escuela tienen las cualificaciones adecuadas en el campo de las competencias clave y la individualización del trabajo con los alumnos) Proyecto dirigido a 198(106K/92M) estudiantes cubiertos por el apoyo y 30 profesores (15K/15M). El proyecto es una respuesta a los problemas diagnosticados resultantes del diagnóstico realizado en las Escuelas (diagnóstico realizado por las escuelas y aprobado por la autoridad de gestión).Las conclusiones del diagnóstico se exponen en la sección IV.2 de la DOD. La magnitud de las actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por las escuelas (fondos para su ejecución) no se reducirá en comparación con la escala de actividades (gastos) llevadas a cabo por la escuela durante los 12 meses anteriores a la presentación de WOD (promedio) Szk tiene acceso a pasantes con capacidad para operar OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier es para funciones fronterizas rurales (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 El proyecto utilizará materiales electrónicos educativos, creados gracias a las medidas del FSE en los años 2007-2013 y 2014-20, en el marco de la educación y el desarrollo de compets clave y competencias universales necesarias en el mercado laboral. (Spanish)
    19 January 2022
    0 references
    Projektet har til formål at forbedre kvaliteten af uddannelsestilbuddet og gøre uddannelse mere attraktiv inden for: Folkeskole i Danówk; Grundskole i BiaÅaszewo, grundskolen i Wierzbów; af: 1.Støtte til uddannelse og udvikling af de vigtigste og dygtige universelle på arbejdsmarkedet(type 1)-uddannelse og udvikling, betaling af type 2-støtte til brug af IKT (type 4) 3.Individualisering af arbejde med en lærende fra særlige behov for uddannelse og udvikling (type5)-køb af støtte til den lærende (fra diagnoseresultater, at det ikke er nødvendigt at uddanne n-li i type 4i5. lærere ansat i skolen har de relevante kvalifikationer inden for nøglekompetencer og individualisering af arbejde med lærende). Projektet er rettet mod 198 (106K/92M) SP-studerende, der er omfattet af støtten, og 30 lærere (15K/15M). Projektet er en reaktion på de diagnosticerede problemer som følge af den diagnose, der er foretaget på skolerne (diagnose udført af skolerne og godkendt af forvaltningsmyndigheden). Konklusionerne af diagnosen er beskrevet i afsnit IV.2 i WOD. Omfanget af de aktiviteter, som skolerne har gennemført inden projektets start (midler til deres gennemførelse), vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter (udlæg), som skolen har gennemført i løbet af de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af WOD (gennemsnit) Szk har adgang til praktikanter med kapacitet til at drive OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier er til grænsefunktioner i landdistrikterne (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projektet vil anvende uddannelsesmæssige e-materialer, der er skabt takket være ESF-foranstaltninger i årene 2007-2013 og 2014-20 inden for rammerne af uddannelse og udvikling af nøglekompetser og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. (Danish)
    10 July 2022
    0 references
    Το σχέδιο αποσκοπεί στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς και στην ενίσχυση της ελκυστικότητας της εκπαίδευσης: Δημοτικό σχολείο στο Danówk· Δημοτικό σχολείο στο BiaÅaszewo, Δημοτικό σχολείο Wierzbów· από: 1.υποστήριξη για την εκπαίδευση και ανάπτυξη των βασικών και επιδέξιων καθολικών στην αγορά εργασίας (τύπος 1)-εκπαίδευση και ανάπτυξη, πληρωμή υποστήριξης τύπου 2 για τη χρήση των ΤΠΕ (τύπος 4) 3.Ατομικοποίηση της εργασίας με εκπαιδευόμενο από ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης και ανάπτυξης (τύπος5) — αγορά βοήθειας για τον εκπαιδευόμενο (από τα αποτελέσματα της διάγνωσης, ότι δεν είναι απαραίτητο να εκπαιδεύεται n-li στον τύπο 4i5. οι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στο σχολείο έχουν τα κατάλληλα προσόντα στον τομέα των βασικών ικανοτήτων και της εξατομίκευσης της εργασίας με τους εκπαιδευόμενους) Πρόγραμμα που απευθύνεται σε 198(106K/92M) φοιτητές SP που καλύπτονται από την υποστήριξη και 30 καθηγητές (15K/15M). Το έργο αποτελεί απάντηση στα διαγνωσμένα προβλήματα που προκύπτουν από τη διάγνωση που πραγματοποιήθηκε στα σχολεία (διάγνωση που πραγματοποιείται από τα σχολεία και εγκρίνεται από τη διαχειριστική αρχή). Τα συμπεράσματα της διάγνωσης παρατίθενται στο τμήμα IV.2 του WOD. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από τα σχολεία (ταμεία για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σύγκριση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (outlays) που πραγματοποιήθηκαν από το σχολείο κατά τη διάρκεια των 12 μηνών που προηγήθηκαν της υποβολής του WOD (μέσος όρος) Το Szk έχει πρόσβαση σε ασκούμενους με την ικανότητα λειτουργίας του ΟΣΕ-Kryt.Prem 2.Prem 2 Proj skier είναι για αγροτικές συνοριακές λειτουργίες (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Το έργο θα χρησιμοποιήσει εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά υλικά, που δημιουργήθηκαν χάρη στα μέτρα του ΕΚΤ κατά τα έτη 2007-13 και 2014-20, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης βασικών συνεργατών και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. (Greek)
    10 July 2022
    0 references
    Cilj je projekta poboljšati kvalitetu obrazovne ponude i povećati privlačnost obrazovanja u: Osnovna škola u Danówk; Osnovna škola u BiaÅaszewou, Osnovna škola u Wierzbów; koju je podnijela: 1.Potpora obrazovanju i razvoj ključnog i vještog univerzalnog na tržištu rada(tip1) – obrazovanje i razvoj, plaćanje potpore tipa 2 za korištenje IKT-a (tip 4) 3.Podvajanje rada s polaznikom iz posebnih potreba obrazovanja i razvoja (tip5) – pomoć za kupnju učenika (iz rezultata dijagnoze, da nije potrebno educirati n-li u tipu 4i5. nastavnici zaposleni u školi imaju odgovarajuće kvalifikacije u području ključnih kompetencija i individualizacije rada s učenicima) Projekt namijenjen 198(106K/92M) SP učenicima obuhvaćenim potporom i 30 učitelja (15K/15M). Projekt je odgovor na dijagnosticirane probleme koji proizlaze iz dijagnoze provedene u školama (dijagnoza koju provode škole i odobrava upravljačko tijelo).Zaključci dijagnoze navedeni su u odjeljku IV.2. WOD-a. Opseg aktivnosti koje škole provode prije početka projekta (fondovi za njihovu provedbu) neće se smanjiti u usporedbi s ljestvicom aktivnosti koje škola provodi tijekom 12 mjeseci prije podnošenja WOD-a (prosječna) Szk ima pristup stažistima s kapacitetom za rad OSE-Kryt.Prem 2 Proj skijaš je za funkcije ruralnih granica (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projekt će koristiti e-materijale koji su stvoreni zahvaljujući mjerama ESF-a u godinama 2007 – 13 i 2014 – 20, u okviru obrazovanja i razvoja ključnih kompetira i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. (Croatian)
    10 July 2022
    0 references
    Proiectul își propune să îmbunătățească calitatea ofertei educaționale și să consolideze atractivitatea educației în: Școala elementară din Danówk; Școala primară din BiaÅaszewo, Școala primară din Wierzbów; de către: 1.sprijin pentru educație și dezvoltarea universalului cheie și priceput pe piața muncii(tip1) – educație și dezvoltare, plata sprijinului de tip 2 pentru utilizarea TIC (tip 4) 3.Individualizarea muncii cu un cursant de nevoi speciale de educație și dezvoltare (tip5)-cumpărarea ajutorului pentru cursant (din rezultatele diagnosticului, că nu este necesară educarea n-li în tipul 4i5. Profesorii angajați la școală au calificările corespunzătoare în domeniul competențelor-cheie și individualizării muncii cu cursanții) Proiect adresat 198(106K/92M) cursanților SP care beneficiază de sprijin și 30 de cadre didactice (15K/15M). Proiectul reprezintă un răspuns la problemele diagnosticate care rezultă din diagnosticul efectuat în școli (diagnostic efectuat de școli și aprobat de autoritatea de management). Concluziile diagnosticului sunt prezentate în secțiunea IV.2 din WOD. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului de către școli (fonduri pentru punerea în aplicare a acestora) nu va fi redusă în comparație cu amploarea activităților (cheltuieli) desfășurate de școală în cursul celor 12 luni anterioare prezentării WOD (în medie) Szk are acces la stagiari cu capacitatea de a opera schiorul OSE-Kryt.Prem 2 Proj este pentru funcțiile de frontieră rurală (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Proiectul va utiliza materiale educaționale electronice, create datorită măsurilor FSE în perioada 2007-2013 și 2014-2020, în cadrul educației și dezvoltării unor componente-cheie și a competențelor universale necesare pe piața muncii. (Romanian)
    10 July 2022
    0 references
    Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu ponuky vzdelávania a zvýšiť príťažlivosť vzdelávania v týchto oblastiach: Základná škola v Danúre; Základná škola v BiaÅaszewo, základná škola vo Wierzbówe; delegácia: 1.podpora vzdelávania a rozvoj kľúčového a zručného univerzálneho na trhu práce(typ 1) – vzdelávanie a rozvoj, platba podpory typu 2 za využívanie IKT (typ 4) 3.Individualizácia práce so študentom z osobitných potrieb vzdelávania a rozvoja (typ5) – nákupná pomoc pre študenta (z výsledkov diagnostiky, že nie je potrebné vzdelávať n-li typu 4i5. Učitelia zamestnaní v škole majú primeranú kvalifikáciu v oblasti kľúčových kompetencií a individualizácie práce so študentmi) Projekt určený pre 198 (106K/92M) študentov ŠP, na ktorých sa podpora vzťahuje, a 30 učiteľov (15K/15M). Projekt je reakciou na diagnostikované problémy vyplývajúce z diagnostiky vykonanej v školách (diagnostika vykonávaná školami a schválená riadiacim orgánom).Závery diagnózy sú uvedené v oddiele IV.2 WOD. Rozsah aktivít vykonávaných školami pred začatím projektu (finančné prostriedky na ich realizáciu) sa nezníži v porovnaní s rozsahom činností (výdavkov) vykonávaných školou počas 12 mesiacov predchádzajúcich predloženiu WOD (priemerný) Szk má prístup k stážistom s kapacitou na prevádzku OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier je určený pre funkcie vidieckych hraníc (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projekt bude využívať vzdelávacie elektronické materiály vytvorené vďaka opatreniam ESF v rokoch 2007 – 2013 a 2014 – 2020 v rámci vzdelávania a rozvoja kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných na trhu práce. (Slovak)
    10 July 2022
    0 references
    Il-proġett għandu l-għan li jtejjeb il-kwalità tal-offerta edukattiva u li jsaħħaħ l-attrazzjoni tal-edukazzjoni fi: Skola elementari f’Danówk; Skola elementari f’BiaÅaszewo, l-Iskola Primarja ta’ Wierzbów; minn: 1.appoġġ għall-edukazzjoni u l-iżvilupp ta’ universali ewlieni u ta’ ħila fis-suq tax-xogħol(tip1)-edukazzjoni u żvilupp, ħlas ta’ appoġġ tat-tip 2 għall-użu tal-ICT (Tip 4) 3.Individwalizzazzjoni ta’ xogħol ma’ student minn bżonnijiet speċjali ta’ edukazzjoni u żvilupp (tip5)-xiri ta’ għajnuna għal min qed jitgħallem (minn riżultati ta’ dijanjosi, li mhuwiex meħtieġ li jedukaw n-li fit-tip 4i5. għalliema impjegati fl-iskola għandhom il-kwalifiki xierqa fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin u l-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti) Proġett indirizzat lil 198(106K/92M) studenti SP koperti mill-appoġġ u 30 għalliem (15K/15M). Il-proġett huwa reazzjoni għall-problemi djanjostikati li jirriżultaw mid-dijanjożi mwettqa fl-Iskejjel (dijanjożi mwettqa mill-iskejjel u approvata mill-awtorità ta’ ġestjoni).Il-konklużjonijiet tad-dijanjosi huma stabbiliti fit-Taqsima IV.2 tal-WOD. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskejjel (fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas meta mqabbla mal-iskala tal-attivitajiet (infiq) imwettqa mill-iskola matul it-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni ta’ WOD (medja) Szk għandu aċċess għal apprendisti bil-kapaċità li jopera OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier huwa għal funzjonijiet tal-fruntieri rurali (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Il-proġett se juża materjali elettroniċi edukattivi, maħluqa bis-saħħa tal-miżuri tal-FSE fis-snin 2007–13 u 2014–20, fil-qafas tal-edukazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompets ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. (Maltese)
    10 July 2022
    0 references
    O projeto visa melhorar a qualidade da oferta educativa e reforçar a atratividade da educação em: Escola Fundamental em Danówk; Escola Fundamental em BiaÅaszewo, Escola Primária de Wierzbów; por: 1.Apoio à educação e desenvolvimento da universal chave e habilidosa no mercado de trabalho (tipo 1)-educação e desenvolvimento, pagamento de apoio de tipo 2 para a utilização das TIC (tipo 4) 3.Individualização do trabalho com um aluno de necessidades especiais de educação e desenvolvimento (tipo5)-comprar ajuda ao aluno (a partir dos resultados do diagnóstico, que não é necessário educar n-li no tipo 4i5. Os professores empregados na escola têm as qualificações adequadas no domínio das competências-chave e da individualização do trabalho com os alunos) Projeto dirigido a 198 (106K/92M) SP estudantes abrangidos pelo apoio e 30 professores (15K/15M). O projeto é uma resposta aos problemas diagnosticados resultantes do diagnóstico realizado nas Escolas (diagnóstico realizado pelas escolas e aprovado pela autoridade de gestão).As conclusões do diagnóstico constam da secção IV.2 do DOM. A escala das atividades realizadas antes do início do projeto pelas escolas (fundos para a sua implementação) não será reduzida em comparação com a escala de atividades (despesas) realizadas pela escola durante os 12 meses anteriores à apresentação do WOD (média) Szk tem acesso a estagiários com capacidade para operar OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier é para funções de fronteira rural (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 O projeto utilizará materiais eletrónicos educativos, criados graças às medidas do FSE nos anos 2007-13 e 2014-20, no âmbito da educação e desenvolvimento de competências essenciais e competências universais necessárias no mercado de trabalho. (Portuguese)
    10 July 2022
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutustarjonnan laatua ja lisätä koulutuksen houkuttelevuutta Peruskoulu Danówk; BiaÅaszewon peruskoulu, Wierzbów:n peruskoulu; on tehnyt: 1.Tuki koulutukseen ja kehittää keskeistä ja taitavaa yleismaailmallista työmarkkinoilla(tyyppi 1) – koulutus ja kehittäminen, tyypin 2 tuen maksaminen tieto- ja viestintätekniikan käyttöön (tyyppi 4) 3.Työn yksilöllistäminen koulutuksen ja kehityksen erityistarpeista vastaavan oppijan kanssa (tyyppi 5) – avun hankkiminen oppijalle (diagnoosituloksista, että n-li:tä ei ole tarpeen kouluttaa tyypin 4i5 mukaisesti. Koulun opettajilla on asianmukainen pätevyys avaintaitojen alalla ja oppijoiden kanssa tehtävän työn yksilöllistäminen) Hanke, joka on suunnattu 198:lle(106K/92M) tuen piiriin kuuluville SP-opiskelijoille ja 30 opettajalle (15K/15M). Hanke on vastaus diagnosoituihin ongelmiin, jotka johtuvat kouluissa tehdystä diagnoosista (koulujen suorittama ja hallintoviranomaisen hyväksymä diagnoosi). Diagnoosin päätelmät esitetään WOD:n IV.2 jaksossa. Koulujen ennen hankkeen alkua toteuttamien toimien laajuutta (rahoitus niiden toteuttamiseen) ei vähennetä verrattuna niiden toimien (outlays) laajuuteen, joita koulu on toteuttanut WOD:n (keskimääräinen) toimittamista edeltäneiden 12 kuukauden aikana. Szk:llä on mahdollisuus käyttää harjoittelijoita, joilla on valmiudet toimia OSE-Kryt.Prem 2 Proj hiihtäjä on tarkoitettu maaseudun rajatoimintoihin (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Hankkeessa käytetään e-pedaalimateriaaleja, jotka on luotu ESR:n vuosina 2007–2013 ja 2014–2020 toteuttamien toimenpiteiden ansiosta koulutuksen ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja yleismaailmallisten taitojen kehittämisen yhteydessä. (Finnish)
    10 July 2022
    0 references
    Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževalne ponudbe in povečati privlačnost izobraževanja na področju: Osnovna šola v Danówku; Osnovna šola v BiaÅaszewo, Osnovna šola v Wierzbówu; z: 1.Podpora izobraževanju in razvoj ključnih in spretno univerzalnih na trgu dela(vrsta 1) – izobraževanje in razvoj, plačilo podpore tipa 2 za uporabo IKT (tipa 4) 3.Individualizacija dela z učencem iz posebnih potreb izobraževanja in razvoja (vrsta 5) – pomoč za nakup učenca (iz diagnostičnih rezultatov, da ni treba izobraževati n-li tipa 4i5. Učitelji, zaposleni v šoli, imajo ustrezne kvalifikacije na področju ključnih kompetenc in individualizacije dela z učenci) Projekt namenjen 198(106K/92M) študentom SP, ki jih pokriva podpora, in 30 učiteljev (15K/15M). Projekt je odziv na ugotovljene težave, ki izhajajo iz diagnoze, izvedene v šolah (diagnoza, ki jo izvajajo šole in odobri organ upravljanja). Zaključki diagnoze so navedeni v oddelku IV.2 WOD. Obseg aktivnosti, ki jih šole izvajajo pred začetkom projekta (sredstva za njihovo izvedbo), se ne bo zmanjšal v primerjavi z obsegom aktivnosti (rezultatov), ki jih je šola izvedla v 12 mesecih pred oddajo WOD (povprečje) Szk ima dostop do pripravnikov z zmožnostjo upravljanja OSE-Kryt.Prem 2 Proj smučar je namenjen podeželskim mejnim funkcijam (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projekt bo uporabil izobraževalne e-materiale, ustvarjene z ukrepi ESS v letih 2007–2013 in 2014–20, v okviru izobraževanja in razvoja ključnih kompetitov in univerzalnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. (Slovenian)
    10 July 2022
    0 references
    Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávací nabídky a posílit atraktivitu vzdělávání v: Základní škola v Danówk; Základní škola v BiaÅaszewo, základní škola ve Wierzbów; ze strany: 1.podpora vzdělávání a rozvoj klíčového a zručného univerzálního přístupu na trhu práce(typ 1) – vzdělávání a rozvoj, platba podpory 2. typu pro využívání IKT (typ 4) 3.Individualizace práce se studentem ze zvláštních potřeb vzdělávání a rozvoje (typ5)-nákup pomoci pro studujícího (z výsledků diagnostiky, že není nutné vzdělávat n-li v typu 4i5. Učitelé zaměstnaní ve škole mají odpovídající kvalifikaci v oblasti klíčových kompetencí a individualizace práce se studujícími) Projekt zaměřený na 198 (106K/92M) studentů SP, na které se vztahuje podpora a 30 učitelů (15K/15M). Projekt je reakcí na diagnostikované problémy vyplývající z diagnózy provedené ve školách (diagnostika provedená školami a schválená řídícím orgánem).Závěry diagnózy jsou uvedeny v oddíle IV.2 WOD. Rozsah činností prováděných před zahájením projektu školami (finanční prostředky na jejich realizaci) se nebude snižovat ve srovnání s rozsahem činností (outlayů) prováděných školou během 12 měsíců před předložením WOD (průměrné) Szk má přístup k stážistům s kapacitou pro provoz OSE-Kryt.Prem 2 Proj lyžař je určen pro venkovské pohraniční funkce (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projekt bude využívat vzdělávací e-materiály, vytvořené díky opatřením ESF v letech 2007–13 a 2014–20, v rámci vzdělávání a rozvoje klíčových kompletů a univerzálních dovedností potřebných na trhu práce. (Czech)
    10 July 2022
    0 references
    Projekto tikslas – gerinti švietimo pasiūlos kokybę ir didinti švietimo patrauklumą: Dan³wk pradinė mokykla; Biaaszewo pradinė mokykla, Wierzbów pradinė mokykla; pateikė: 1.Parama švietimui ir pagrindinių ir sumanių universalių darbo rinkoje (1 tipas)-švietimas ir plėtra, 2 tipo paramos mokėjimas už IRT naudojimą (4 tipas) 3.Darbas su besimokančiu asmeniu iš specialiųjų švietimo ir vystymosi poreikių (5 tipas)-pirkimo pagalba besimokančiam asmeniui (iš diagnozės rezultatų, kad nebūtina mokyti n-li tipo 4i5. Mokykloje dirbantys mokytojai turi tinkamą kvalifikaciją bendrųjų gebėjimų ir darbo su besimokančiais asmenimis individualizavimo srityje) projektas, skirtas 198(106K/92M) SP studentams, kuriems teikiama parama, ir 30 mokytojų (15K/15M). Projektas yra atsakas į diagnozuotas problemas, kylančias dėl mokyklose atliktos diagnozės (mokyklų atliekama ir vadovaujančiosios institucijos patvirtinta diagnozė).Diagnostikos išvados išdėstytos WOD IV.2 skirsnyje. Mokyklos iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (lėšos jų įgyvendinimui) nebus sumažintas, palyginti su veiklos (išlaidų), kurią mokykla vykdė per 12 mėnesių iki WOD pateikimo (vidutiniškai), mastas (vidutiniškai) Szk turi prieigą prie stažuotojų, galinčių valdyti OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier yra kaimo pasienio funkcijoms (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projekte bus naudojamos e. medžiagos, sukurtos įgyvendinant ESF priemones 2007–2013 m. ir 2014–2020 m., švietimo ir pagrindinių kompleksų bei visuotinių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, ugdymo ir plėtros srityse. (Lithuanian)
    10 July 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir uzlabot izglītības piedāvājuma kvalitāti un stiprināt izglītības pievilcību: Pamatskolas Dano³wk; Pamatskolas BiaÅaszewo, pamatskolas Wierzbów; iesniedza: 1.atbalsts izglītībai un attīstīt galveno un prasmīgo universālo darba tirgus (1.tipa) izglītību un attīstību, 2. tipa atbalsta maksājums par IKT izmantošanu (4. veids). Darba ar audzēkni no īpašām izglītības un attīstības vajadzībām (5. tipa) iegādes atbalsta piešķiršana izglītojamajam (no diagnozes rezultātiem, ka nav nepieciešams izglītot n-li 4i5. tipa skolotājiem ir atbilstoša kvalifikācija pamatprasmju jomā un darba ar izglītojamajiem individualizācija) Projekts, kas paredzēts 198(106K/92M) SP skolēniem, uz kuriem attiecas atbalsts, un 30 skolotājiem (15K/15M). Projekts ir atbilde uz diagnosticētajām problēmām, kas izriet no skolās veiktās diagnozes (diagnoze, ko veic skolas un apstiprinājusi vadošā iestāde). Diagnozes secinājumi ir izklāstīti WOD IV iedaļas 2. punktā. Skolu pirms projekta uzsākšanas veikto pasākumu mērogs (to īstenošanas līdzekļi) netiks samazināts salīdzinājumā ar pasākumu (izdevumu) mērogu, ko skola veikusi 12 mēnešu laikā pirms WOD iesniegšanas (vidēji), Szk ir pieejami praktikanti ar spēju darboties OSE-Kryt.Prem 2 Proj slēpotājs ir paredzēts lauku robežu funkcijām (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projektā tiks izmantoti izglītojoši e-materiāli, kas radīti, pateicoties ESF pasākumiem 2007.-2013. un 2014.-2020. gadā, izglītības un darba tirgū nepieciešamo galveno komplektu un vispārējo prasmju attīstības ietvaros. (Latvian)
    10 July 2022
    0 references
    Проектът има за цел да подобри качеството на образователната оферта и да засили привлекателността на образованието в: Начално училище в Danówk; Основно училище в BiaÅaszewo, начално училище във Wierzbów; от: 1.подкрепа за образование и развитие на ключовото и умело универсалност на пазара на труда (тип 1)-образование и развитие, заплащане на подкрепа тип 2 за използване на ИКТ (тип 4) 3. Индивидуализация на работата с учащ се от специални нужди от образование и развитие (тип 5) — помощ за закупуване на учащия се (от диагностични резултати, че не е необходимо да се обучава n-li по тип 4i5. учителите, наети в училище, имат подходяща квалификация в областта на ключовите компетентности и индивидуализацията на работата с учащите) Проект, адресиран до 198(106K/92M) SP ученици, обхванати от подкрепата и 30 учители (15K/15M). Проектът е отговор на диагностицираните проблеми, произтичащи от диагнозата, извършена в училищата (диагностика, извършвана от училищата и одобрена от управляващия орган). Заключенията от диагнозата са изложени в раздел IV.2 от WOD. Мащабът на дейностите, извършвани от училищата преди началото на проекта (фондове за тяхното изпълнение), няма да бъде намален в сравнение с мащаба на дейностите (разходите), извършвани от училището през 12-те месеца, предхождащи подаването на WOD (средно) Szk има достъп до стажанти с капацитет да оперират OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier е за функции на границата в селските райони (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Проектът ще използва образователни електронни материали, създадени благодарение на мерките на ЕСФ в периода 2007—2013 г. и 2014—2020 г., в рамките на образованието и развитието на ключови компенти и универсални умения, необходими на пазара на труда. (Bulgarian)
    10 July 2022
    0 references
    A projekt célja az oktatási kínálat minőségének javítása és az oktatás vonzerejének növelése az alábbi területeken: Általános iskola Danówkban; Biaaszewo Általános Iskola, Wierzbów Általános Iskola; a következők szerint: 1.az oktatás támogatása, valamint a munkaerőpiacon (1. típus)-oktatás és fejlesztés, az IKT használatához nyújtott 2. típusú támogatás kifizetése (4. típus) 3.A speciális oktatási és fejlesztési igényű tanulókkal végzett munka egyéniesítése (5. típus)-támogatás a tanuló számára (a diagnózis eredményeitől kezdve, hogy az n-li 4i5 típusban nem szükséges az n-li oktatása 4i5. típusban, az iskolában foglalkoztatott tanárok megfelelő képesítéssel rendelkeznek a kulcskompetenciák és a tanulókkal végzett munka személyre szabása terén) 198(106K/92M) projekt, amely a támogatás által érintett SP hallgatóknak és 30 tanárnak (15K/15M) szól. A projekt az iskolákban végzett diagnózisból eredő diagnosztizált problémákra ad választ (az iskolák által végzett és az irányító hatóság által jóváhagyott diagnózis). A diagnózis következtetéseit a WOD IV.2. szakasza tartalmazza. Az iskolák által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek nagyságrendje (végrehajtási alapok) nem csökken az iskola által a WOD (átlag) benyújtását megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (outlay) nagyságrendjéhez képest. A projekt az OSE-Kryt.Prem 2 Proj skier a vidéki határfunkciókra (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Az ESZA-intézkedéseknek köszönhetően a 2007–2013-as és a 2014–20-as években létrehozott oktatási e-anyagokat használja fel a munkaerőpiacon szükséges kulcsversenyek és egyetemes készségek oktatása és fejlesztése keretében. (Hungarian)
    10 July 2022
    0 references
    Tá sé mar aidhm ag an tionscadal feabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana oideachais agus tarraingteacht an oideachais a neartú sna réimsí seo a leanas: Bunscoil i nDamhan³wk; Bunscoil in BiaÅaszewo, Bunscoil in Wierzbów; de réir: 1.Tacaíocht don oideachas agus forbairt a dhéanamh ar an eochair agus sciliúil uilíoch i margadh an tsaothair (cineál1)-oideachas agus forbairt, íocaíocht de chineál 2 tacaíocht d’úsáid TFC (Cineál 4) 3.Obair le foghlaimeoir ó riachtanais speisialta oideachais agus forbartha (cineál5)-cabhair a cheannach don fhoghlaimeoir (ó thorthaí diagnóise, nach bhfuil sé riachtanach chun oideachas n-li i gcineál 4i5. Tá na cáilíochtaí iomchuí ag múinteoirí atá fostaithe ar scoil i réimse na bpríomhinniúlachtaí agus indibhidiúlú na hoibre le foghlaimeoirí) Tionscadal atá dírithe ar 198 (106K/92M) mic léinn SP a chumhdaítear leis an tacaíocht agus 30 múinteoir (15K/15M). Freagra is ea an tionscadal ar na fadhbanna diagnóisithe a d’eascair as an diagnóis a rinneadh sna Scoileanna (diagnóis a dhéanann na scoileanna agus a cheadaigh an t-údarás bainistíochta). Tá conclúidí na diagnóise leagtha amach i Roinn IV.2 den WOD. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a rinne scoileanna roimh thús an tionscadail (cistí chun iad a chur i bhfeidhm) i gcomparáid le scála na ngníomhaíochtaí (eis-leaganacha) a rinne an scoil le linn an 12 mhí roimh chur isteach WOD (meán) tá rochtain ag SZK ar intéirnigh a bhfuil sé de chumas acu OSE-Kryt.Prem 2 a oibriú le haghaidh feidhmeanna teorann tuaithe (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Bainfidh an tionscadal úsáid as ríomhábhair oideachais, a cruthaíodh a bhuí le bearta CSE sna blianta 2007-13 agus 2014-20, faoi chuimsiú oideachas agus forbairt príomhchompord agus scileanna uilíocha atá riachtanach ar an margadh saothair. (Irish)
    10 July 2022
    0 references
    Projektet syftar till att förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet och att stärka utbildningens attraktionskraft inom följande områden: Grundskola i Danówk; Grundskola i BiaÅaszewo, grundskola i Wierzbów; av 1.Stöd till utbildning och utveckling av den centrala och skickliga universella arbetsmarknaden(typ 1)-utbildning och utveckling, utbetalning av typ 2-stöd för användning av IKT (typ 4) 3.Individualisering av arbete med en inlärare från särskilda behov av utbildning och utveckling (typ 5-köpstöd för studerande (från diagnosresultat, att det inte är nödvändigt att utbilda n-li i typ 4i5. Lärarna som är anställda vid skolan har lämpliga kvalifikationer inom nyckelkompetenser och individualisering av arbete med elever) Projekt riktat till 198(106K/92M) SP-studenter som omfattas av stödet och 30 lärare (15K/15M). Projektet är ett svar på de diagnostiserade problem som uppstår till följd av diagnosen i skolorna (diagnos utförd av skolorna och godkänd av förvaltningsmyndigheten).Resultaten av diagnosen finns i avsnitt IV.2 i WOD. Omfattningen av den verksamhet som skolorna genomförde innan projektet inleddes (medel för genomförandet) kommer inte att minskas jämfört med omfattningen av skolans verksamhet (outlays) under de 12 månader som föregår inlämnandet av WOD (genomsnittlig) Szk har tillgång till praktikanter med kapacitet att driva OSE-Kryt.Prem 2 Proj skidåkare är för landsbygdsfunktioner (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projektet kommer att använda pedagogiska e-material, som skapats tack vare ESF-åtgärder under åren 2007–2013 och 2014–2020, inom ramen för utbildning och utveckling av viktiga konkurrenskrafter och universell kompetens som krävs på arbetsmarknaden. (Swedish)
    10 July 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on parandada hariduspakkumise kvaliteeti ja suurendada hariduse atraktiivsust järgmistes valdkondades: Algkool Dan³wkis; BiaÅaszewo algkool, Wierzbówi algkool; mille on esitanud: 1.toetus haridusele ja arendada peamist ja oskuslikku universaalset tööturu(tüüp 1)-haridust ja arengut; 2. tüüpi toetuse maksmine info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamiseks (4. tüüp). Töö eristamine hariduse ja arengu erivajadustega õppijaga (5. tüüp) – abi õppijale (diagnostikatulemuste põhjal ei ole vaja koolitada n-li tüüpi 4i5. koolis töötavatel õpetajatel on asjakohane kvalifikatsioon võtmepädevuste valdkonnas ja õppijatega tehtava töö individualiseerimine) Projekt, mis on adresseeritud 198(106K/92M) SP-õpilastele ja 30 õpetajale (15K/15M). Projekt on vastus diagnoositud probleemidele, mis tulenevad koolides tehtud diagnoosist (koolide poolt läbi viidud diagnoosimine, mille on heaks kiitnud korraldusasutus).Diagnoosi järeldused on esitatud WOD IV jao punktis 2. Enne projekti algust koolides ellu viidud tegevuste ulatust (toetused nende rakendamiseks) ei vähendata võrreldes tegevuste ulatusega (väljaminekud), mida kool viis läbi WOD (keskmine) esitamisele eelnenud 12 kuu jooksul. Szkil on juurdepääs internidele, kes suudavad tegutseda OSE-Kryt.Prem 2 Proj suusataja on mõeldud maapiirkondade piirialadele (DEGURBA3)-Kryt.Prem4 Projekti raames kasutatakse hariduslikke e-materjale, mis on loodud tänu ESFi meetmetele aastatel 2007–2013 ja 2014–2020 tööturul vajalike võtmekompettide ja üldiste oskuste arendamise raames. (Estonian)
    10 July 2022
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.01.02-20-0442/19
    0 references