Attractive places and programs for preschool children in the Old Field (Q121204)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121204 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Attractive places and programs for preschool children in the Old Field |
Project Q121204 in Poland |
Statements
337,756.81 zloty
0 references
397,360.95 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 May 2018
0 references
GMINA STARE POLE
0 references
Projekt skierowany jest do jedynej placówki występującej w Gminie 150 dzieci 70M/80K oraz 8 nauczycieli. Celem głównym jest stworzenie 8 trwałych miejsc 4M/4K wychowania przedszkolnego w okresie od 01.09.2016r. do 31.08.2017r. i zachowanie trwałości minimum 2 lata od zakończenia projektu w Przedszkolu. Cele szczegółowe:1.Zwiększenie szans rozwoju dzieci poprzez zapewnienie im ciągłego procesu edukacyjnego, 2. Wsparcie rozwoju dzieci o zróżnicowanych możliwościach intelektualnych,3. Rozwój kompetencji kluczowych poprzez wspieranie ich ciekawości i zainteresowań,4.Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli wychowania przedszkolnego Działania:1.Tworzenie trwałych miejsc wychowania przedszkolnego.2.Podniesienie jakości edukacji przedszkolnej, poprzez realizację zajęć kompensacyjno-korekcyjnych i rewalidacyjnych.3.Doskonalenie umiejętności i kompetencji kluczowych poprzez stosowanie nowoczesnych form pracy, rozwijanie zainteresowań, wzbogacanie zajęć o nowoczesne technologie.4.Dokształcanie nauczycieli, przygotowanie ich do pracy z TIK, dziećmi ze SPE. Projekt realizowany w oparciu o przeprowadzoną Diagnozę,zatwierdzoną Zarządzenie nr 15A Wójta z 9 III2016 i udostępnioną w UG,Przedszkolu w Starym Polu) ORAZ Uchwałą RG o partnerstwie ze Stowarzyszeniem Przyjazne Przedszkole oraz Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Malborku. Projekt zapewnia kompleksowość wsparcia dzieci+nauczyciele+opiekunowie dzieci.Efektem realizacji projektu będzie utworzenie 8 dodatkowych miejsc wychowania przedszkolnego(w tym dla 3 dzieci z niepełnosprawnościami)i zachowanie jego trwałości przez 2 lata od zakończenia.Projekt zwiększy szanse edukacyjne dzieci,wpłynie na podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli w zakresie realizacji procesu dydaktycznego w oparciu o narzędzia TIK oraz pracę z dzieckiem ze SPE. Deklarujemy zgodnie ze standardami projektu wynikającymi ze str.7,pkt 7 oraz str. 8,pkt 5, że nie ma podwójnego finansowania i nie było finansowania zajęć w/w zakresie (Polish)
0 references
The project is addressed to the only facility present in the community of 150 children 70M/80K and 8 teachers. The main objective is to create 8 permanent places of 4M/4K pre-school education in the period from 01.09.2016 to 31.08.2017 and to maintain the durability of a minimum of 2 years from the completion of the project in kindergarten. Specific objectives:1.Increasing opportunities for children’s development by providing them with a continuous educational process, 2. Support for the development of children with diverse intellectual capacities,3. Development of key competences by supporting their curiosity and interests,4.Improving the professional competences of pre-school education teachers Action:1.Creating permanent pre-school education.2.Improving the quality of pre-school education through the implementation of compensatory, correction and revalidation activities.3.Improving skills and key competences through the use of modern forms of work, developing interests, enriching classes with modern technologies.4. Project implemented on the basis of the conducted Diagnosis, approved Order No. 15A Wójta z 9 III2016 and made available in the UG, Przeddszkol in Stary Field) AND the resolution of the GG on partnership with the Friendly Kindergarten Association and the Psychological-Pedagogical Clinic in Malbork. The project will result in the creation of 8 additional preschooling facilities (including 3 children with disabilities) and maintaining its durability for 2 years from the end.The project will increase the educational opportunities of children, will increase the professional competence of teachers in the implementation of the teaching process based on ICT tools and work with a child from the SPE. We declare in accordance with the project standards resulting from page 7, point 7 and p. 8,paragraph 5, that there is no double funding and there was no funding for the above-mentioned activities (English)
21 October 2020
0 references
Le projet est destiné à la seule institution présente dans la municipalité de 150 enfants 70M/80K et 8 enseignants. L’objectif principal est de créer 8 places permanentes d’éducation préscolaire 4M/4K dans la période du 01.09.2016 au 31.08.2017 et de maintenir la durabilité d’un minimum de 2 ans à compter de la fin du projet dans la maternelle. Objectifs: Possibilités de développement des enfants en leur offrant un processus éducatif continu, 2. Soutien au développement des enfants ayant des capacités intellectuelles diverses3. Développement des compétences clés en soutenant leur curiosité et leurs intérêts,4.Améliorer les compétences professionnelles des enseignants dans l’enseignement préscolaire: sites d’enseignement préscolaire durables.2.Améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire, par la mise en place de classes compensatoires, correctives et de revalidation.3.Améliorer les aptitudes et les compétences clés par l’utilisation de formes de travail modernes, développer les intérêts, enrichir les classes avec les technologies modernes.4.Former les enseignants, les préparer à travailler avec les TIC, les enfants avec SPE. Le projet est mis en œuvre sur la base du Diagnostic effectué, approuvé par l’ordonnance no 15A Wójta du 9 III2016 et mis à disposition en UG, préscolaire dans le vieux champ) ET la résolution du RG sur le partenariat avec l’Association de la maternelle amie et clinique psychologique et pédagogique de Malbork. Le projet fournit un soutien complet aux enfants+enseignants+gardes d’enfants.Le résultat du projet sera la création de 8 places supplémentaires d’éducation préscolaire (y compris pour 3 enfants handicapés) et sa durabilité pendant 2 ans à compter de la fin. Le projet augmentera les possibilités d’éducation des enfants, améliorera les compétences professionnelles des enseignants dans la mise en œuvre du processus d’enseignement basé sur les outils TIC et travaillera avec un enfant de la SPE. Nous déclarons conformément aux normes du projet énoncées à la page 7, points 7 et p. 8, point 5, qu’il n’y a pas de double financement et qu’il n’y a pas eu de financement des classes dans le champ d’application susmentionné (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an die einzige Institution in der Gemeinde von 150 Kindern 70M/80K und 8 Lehrer. Hauptziel ist es, im Zeitraum vom 01.09.2016 bis zum 31.08.2017 8 Dauerplätze von 4M/4K-Vorschulbildung zu schaffen und die Dauerhaftigkeit von mindestens 2 Jahren ab Ende des Projekts im Kindergarten zu erhalten. Ziele: Chancen für die Entwicklung von Kindern durch die Bereitstellung eines kontinuierlichen Bildungsprozesses, 2. Unterstützung für die Entwicklung von Kindern mit unterschiedlichen intellektuellen Fähigkeiten,3. Entwicklung von Schlüsselkompetenzen durch Unterstützung ihrer Neugier und Interessen4.Verbesserung der fachlichen Kompetenz von Lehrkräften in der Vorschulbildung: nachhaltige Vorschulbildungsstätten.2.Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung durch Einführung von Ausgleichs-, Korrektur- und Revalidierungsklassen.3.Verbesserung der Fähigkeiten und Schlüsselkompetenzen durch den Einsatz moderner Formen der Arbeit, Entwicklung von Interessen, bereichernde Klassen mit modernen Technologien.4.Ausbildung von Lehrern, Vorbereitung auf die Arbeit mit IKT, Kinder mit SPE. Das Projekt wird auf der Grundlage der Diagnose durchgeführt, genehmigte Verordnung Nr. 15A Wójta vom 9 III2016 und in UG,Vorschule im Alten Feld zur Verfügung gestellt) UND die Entschließung der RG über die Partnerschaft mit dem Verein Freundlicher Kindergarten und Psychologische und Pädagogische Klinik in Malbork. Das Projekt bietet umfassende Unterstützung für Kinder+Lehrer+Kinderbetreuung.Das Ergebnis des Projekts wird die Schaffung von 8 zusätzlichen Plätzen der Vorschulbildung (einschließlich für 3 Kinder mit Behinderungen) und ihre Haltbarkeit für 2 Jahre ab dem Ende. Das Projekt wird die Bildungschancen von Kindern erhöhen, die fachliche Kompetenz der Lehrer bei der Umsetzung des Lehrprozesses auf der Grundlage von IKT-Tools verbessern und mit einem Kind von der SPE arbeiten. Wir erklären in Übereinstimmung mit den Projektstandards auf Seite 7, Ziffer 7 und S. 8, Nr. 5, dass es keine Doppelfinanzierung gibt und dass es keine Finanzierung von Klassen im oben genannten Anwendungsbereich gab (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op de enige instelling in de gemeente van 150 kinderen 70M/80K en 8 leraren. De belangrijkste doelstelling is het creëren van 8 permanente plaatsen van 4M/4K voorschools onderwijs in de periode van 01.09.2016 tot 31.08.2017 en het behoud van de duurzaamheid van een minimum van 2 jaar na het einde van het project in de kleuterschool. Doelstellingen: Opportuniteiten voor de ontwikkeling van kinderen door hen een doorlopend onderwijsproces te bieden, 2. Steun voor de ontwikkeling van kinderen met uiteenlopende intellectuele capaciteiten3. Ontwikkeling van sleutelcompetenties door ondersteuning van hun nieuwsgierigheid en interesses,4.Verbetering van de vakbekwaamheid van leerkrachten in het voorschools onderwijs: duurzame plaatsen voor kleuteronderwijs.2.Verbetering van de kwaliteit van het voorschools onderwijs, door de invoering van compenserende, correctieve en hervalideringsklassen.3.Verbetering van vaardigheden en sleutelcompetenties door het gebruik van moderne vormen van werk, het ontwikkelen van interesses, het verrijken van klassen met moderne technologieën.4.Opleiden van leerkrachten, voorbereiden op het werken met ICT, kinderen met SPE. Het project wordt uitgevoerd op basis van de Diagnose uitgevoerd, goedgekeurd Besluit nr. 15A Wójta van 9 III2016 en beschikbaar gesteld in UG, kleuterschool in het oude veld) EN de resolutie van de RG over samenwerking met de Vereniging van Vriendelijke kleuterscholen en Psychologische en Pedagogische Kliniek in Malbork. Het project biedt uitgebreide ondersteuning voor kinderen+leraren+kindzorg. Het resultaat van het project zal zijn de oprichting van 8 extra plaatsen van voorschools onderwijs (inclusief voor 3 kinderen met een handicap) en de duurzaamheid ervan gedurende 2 jaar vanaf het einde. Het project zal de onderwijskansen van kinderen vergroten, de professionele competentie van leerkrachten verbeteren in de uitvoering van het onderwijsproces op basis van ICT-tools en werken met een kind uit de SPE. Wij verklaren in overeenstemming met de projectnormen in blz. 7, punten 7 en blz. 8, punt 5, dat er geen sprake is van dubbele financiering en dat er geen financiering was van klassen in het bovengenoemde toepassingsgebied (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto all'unica istituzione presente nel Comune di 150 bambini 70M/80K e 8 insegnanti. L'obiettivo principale è quello di creare 8 posti permanenti di istruzione prescolare 4M/4K nel periodo dal 01.09.2016 al 31.08.2017 e mantenere la durata di un minimo di 2 anni dalla fine del progetto nella scuola materna. Obiettivi: Opportunità per lo sviluppo dei bambini fornendo loro un processo educativo continuo, 2. Sostegno allo sviluppo di bambini con diverse capacità intellettuali,3. Sviluppo delle competenze chiave sostenendo la loro curiosità e i loro interessi4.Migliorare la competenza professionale degli insegnanti nell'istruzione prescolare: siti di istruzione prescolare sostenibili.2.Migliorare la qualità dell'istruzione prescolastica, attraverso l'attuazione di classi compensative, correttive e di rinnovo.3.Migliorare le capacità e le competenze chiave attraverso l'uso di forme di lavoro moderne, sviluppare interessi, arricchire le classi con tecnologie moderne.4.Formare gli insegnanti, prepararli a lavorare con le TIC, bambini con SPE. Il progetto è attuato sulla base della Diagnosi effettuata, approvata Ordinanza n. 15A Wójta del 9 III2016 e messa a disposizione in UG, scuola materna nel vecchio campo) E la risoluzione del RG sulla partnership con l'Associazione di Amichevoli asilo e Clinica Psicologica e Pedagogica di Malbork. Il progetto fornisce un supporto completo per bambini+insegnanti + assistenza all'infanzia. Il risultato del progetto sarà la creazione di 8 ulteriori posti di istruzione prescolastica (tra cui 3 bambini con disabilità) e la sua durata per 2 anni dalla fine. Il progetto aumenterà le opportunità educative dei bambini, migliorerà la competenza professionale degli insegnanti nell'attuazione del processo di insegnamento basato sugli strumenti TIC e lavorerà con un bambino della SPE. Dichiariamo in conformità con le norme di progetto di cui a pag. 7, punti 7 e p. 8, punto 5, che non vi è un doppio finanziamento e che non vi è stato finanziamento di classi nell'ambito di cui sopra. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a la única institución presente en el municipio de 150 niños 70M/80K y 8 maestros. El objetivo principal es crear 8 plazas permanentes de educación preescolar 4M/4K en el período comprendido entre el 01.09.2016 y el 31.08.2017 y mantener la durabilidad de un mínimo de 2 años a partir del final del proyecto en el jardín de infancia. Objetivos: Oportunidades para el desarrollo de los niños proporcionándoles un proceso educativo continuo, 2. Apoyo al desarrollo de niños con diversas capacidades intelectuales3. Desarrollo de competencias clave apoyando su curiosidad e intereses4.Mejorar la competencia profesional de los profesores en la educación preescolar: sitios de educación preescolar sostenible.2.Mejorar la calidad de la educación preescolar, mediante la aplicación de clases compensatorias, correctivas y de revalidación.3.Mejorar las capacidades y competencias clave mediante el uso de formas modernas de trabajo, desarrollar intereses, enriquecer las clases con tecnologías modernas.4.Formar a los profesores, preparándolos para trabajar con las TIC, los niños con SPE. El proyecto se ejecuta sobre la base del Diagnóstico realizado, aprobado por la Ordenanza No 15A Wójta de 9 III2016 y puesto a disposición en la UG,preescolar en el campo antiguo) Y la resolución del RG sobre la asociación con la Asociación de Kindergarten Amistoso y Clínica Psicológica y Pedagógica de Malbork. El proyecto proporcionará un apoyo integral a los niños+profesores+cuidados infantiles. El resultado del proyecto será la creación de 8 plazas adicionales de educación preescolar (incluyendo para 3 niños con discapacidad) y su durabilidad durante 2 años a partir del final. El proyecto aumentará las oportunidades educativas de los niños, mejorará la competencia profesional de los profesores en la implementación del proceso de enseñanza basado en herramientas de TIC y trabajará con un niño de la SPE. Declaramos de acuerdo con las normas del proyecto establecidas en la página 7, puntos 7 y p. 8, punto 5, que no hay doble financiación y que no hubo financiación de clases en el ámbito mencionado anteriormente. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet henvender sig til den eneste facilitet, der findes i fællesskabet med 150 børn 70M/80K og 8 lærere. Hovedformålet er at skabe 8 permanente pladser på 4M/4K førskoleundervisning i perioden fra 01.09.2016 til 31.8.2017 og at opretholde holdbarheden af mindst 2 år fra afslutningen af projektet i børnehaven. Specifikke objectives:1.Increasing muligheder for børns udvikling ved at give dem en løbende uddannelsesproces, 2. Støtte til udvikling af børn med forskellig intellektuel kapacitet, 3. Udvikling af nøglekompetencer ved at støtte deres nysgerrighed og interesser4.Forbedring af førskolelærernes faglige kompetencer Action:1.Creating permanent førskoleundervisning.2.Forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen gennem gennemførelse af kompenserende, korrigerende og fornyede aktiviteter.3.Forbedring af færdigheder og nøglekompetencer gennem brug af moderne arbejdsformer, udvikling af interesser, berigelse af klasser med moderne teknologier.4. Projekt gennemført på grundlag af den gennemførte diagnose, godkendt bekendtgørelse nr. 15A Wójta z 9 III2016 og stillet til rådighed i UG, Przeddszkol in Stary Field) OG GG's beslutning om partnerskab med Venlig Børnegarten Association og Psychological-Pedagogical Clinic i Malbork. Projektet vil resultere i, at der oprettes 8 yderligere førskolefaciliteter (herunder 3 børn med handicap) og at dets holdbarhed opretholdes i 2 år fra slutningen. Projektet vil øge børns uddannelsesmuligheder, øge lærernes faglige kompetence i gennemførelsen af undervisningsprocessen baseret på IKT-værktøjer og arbejde med et barn fra SPE. Vi erklærer i overensstemmelse med de projektstandarder, der følger af side 7, punkt 7 og s. 8, punkt 5, at der ikke er tale om dobbeltfinansiering, og at der ikke var nogen finansiering til ovennævnte aktiviteter. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται στη μοναδική εγκατάσταση που υπάρχει στην κοινότητα 150 παιδιών 70M/80K και 8 δασκάλων. Κύριος στόχος είναι η δημιουργία 8 μόνιμων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης 4Μ/4Κ κατά την περίοδο από 01.09.2016 έως 31.08.2017 και η διατήρηση της διάρκειας τουλάχιστον 2 ετών από την ολοκλήρωση του έργου στο νηπιαγωγείο. Ειδικές objectives:1.Increasing ευκαιρίες για την ανάπτυξη των παιδιών, παρέχοντάς τους μια συνεχή εκπαιδευτική διαδικασία, 2. Στήριξη για την ανάπτυξη παιδιών με διαφορετικές πνευματικές ικανότητες,3. Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων μέσω της υποστήριξης της περιέργειας και των ενδιαφερόντων τους,4.Βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης Action:1.Creating μόνιμη προσχολική εκπαίδευση.2.Βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης μέσω της υλοποίησης δραστηριοτήτων αντιστάθμισης, διόρθωσης και επανεπικύρωσης.3.Βελτίωση των δεξιοτήτων και των βασικών ικανοτήτων μέσω της χρήσης σύγχρονων μορφών εργασίας, ανάπτυξη ενδιαφερόντων, εμπλουτισμός των τάξεων με σύγχρονες τεχνολογίες.4. Έργο που υλοποιήθηκε με βάση τη διενεργούμενη Διάγνωση, ενέκρινε το Διάταγμα αριθ. 15A Wójta z 9 III2016 και διατίθεται στο UG, Przeddszkol in Stary Field) ΚΑΙ την απόφαση της GG σχετικά με τη συνεργασία με την Ένωση Φιλικών Νηπιαγωγείων και την Ψυχολογική- Παιδαγωγική Κλινική στο Μάλμπορκ. Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα τη δημιουργία 8 επιπλέον εγκαταστάσεων προσχολικής εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων 3 παιδιών με αναπηρίες) και τη διατήρηση της ανθεκτικότητάς του για 2 χρόνια από το τέλος. Το σχέδιο θα αυξήσει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών, θα αυξήσει την επαγγελματική ικανότητα των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή της διαδικασίας διδασκαλίας με βάση εργαλεία ΤΠΕ και θα συνεργαστεί με ένα παιδί από την SPE. Δηλώνουμε σύμφωνα με τα πρότυπα του έργου που προκύπτουν από τη σελίδα 7, σημείο 7 και σ. 8, παράγραφος 5, ότι δεν υπάρχει διπλή χρηματοδότηση και δεν υπήρξε χρηματοδότηση για τις προαναφερθείσες δραστηριότητες (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen jedinom objektu prisutnom u zajednici od 150 djece 70M/80K i 8 nastavnika. Glavni cilj je stvoriti 8 stalnih mjesta 4M/4K predškolskog odgoja u razdoblju od 01.09.2016 do 31.08.2017 i zadržati trajnost od najmanje 2 godine od završetka projekta u vrtiću. Posebne objectives:1.Increasing mogućnosti za razvoj djece pružajući im kontinuirani obrazovni proces, 2. Potpora razvoju djece s različitim intelektualnim kapacitetima,3. Razvoj ključnih kompetencija podupiranjem njihove znatiželje i interesa,4.Poboljšanje stručnih kompetencija nastavnika predškolskog odgoja i obrazovanja Action:1.Creating stalno predškolsko obrazovanje.2. Poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja provedbom kompenzacijskih, korektivnih i revalidcijskih aktivnosti.3. Poboljšanje vještina i ključnih kompetencija korištenjem suvremenih oblika rada, razvijanje interesa, obogaćivanje nastave suvremenim tehnologijama.4. Projekt implementiran na temelju provedenog Dijagnoze, odobren Red br. 15A Wójta z 9 III2016 i dostupan u UG-u, Przeddszkol u Stary Fieldu) I rezoluciju GG-a o partnerstvu s Udrugom prijateljskog vrtića i Psihološko-pedagoškom klinikom u Malborku. Projekt će rezultirati stvaranjem 8 dodatnih predškolskih ustanova (uključujući troje djece s teškoćama u razvoju) i održavanjem njegove trajnosti za 2 godine od kraja. Projektom će se povećati obrazovne mogućnosti djece, povećati stručna osposobljenost nastavnika u provedbi nastavnog procesa temeljenog na ICT alatima i radu s djetetom iz SPE-a. Izjavljujemo u skladu s projektnim standardima koji proizlaze iz stranice 7, točka 7. i str. 8., odlomak 5., da ne postoji dvostruko financiranje i da za navedene aktivnosti nije bilo financijskih sredstava. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul se adresează unicului centru din comunitatea a 150 de copii 70M/80K și 8 profesori. Obiectivul principal este de a crea 8 locuri permanente de educație preșcolară 4M/4K în perioada 01.09.2016-31.08.2017 și de a menține durabilitatea de minim 2 ani de la finalizarea proiectului în grădiniță. Oportunități specifice objectives:1.Increasing pentru dezvoltarea copiilor, oferindu-le un proces educațional continuu, 2. Sprijin pentru dezvoltarea copiilor cu capacități intelectuale diverse,3. Dezvoltarea competențelor-cheie prin sprijinirea curiozității și intereselor acestora,4.Îmbunătățirea competențelor profesionale ale profesorilor din învățământul preșcolar Action:1.Creating educație preșcolară permanentă.2.Îmbunătățirea calității educației preșcolare prin punerea în aplicare a activităților de compensare, corecție și revalidare.3.Îmbunătățirea abilităților și competențelor-cheie prin utilizarea formelor moderne de muncă, dezvoltarea intereselor, îmbogățirea claselor cu tehnologii moderne.4. Proiect implementat pe baza Diagnosticului realizat, aprobat Ordinul nr. 15A WĂ³jta z 9 III2016 și pus la dispoziție în UG, Przeddszkol în Stary Field) ȘI rezoluția GG privind parteneriatul cu Asociația Grădinița Prietenoasă și Clinica Psihologico-Pedagogică din Malbork. Proiectul va avea ca rezultat crearea a 8 unități de învățământ preșcolar suplimentare (inclusiv 3 copii cu dizabilități) și menținerea durabilității acestuia timp de 2 ani de la final. Proiectul va spori oportunitățile educaționale ale copiilor, va spori competența profesională a profesorilor în implementarea procesului de predare pe baza instrumentelor TIC și va lucra cu un copil de la SPE. Declarăm, în conformitate cu standardele proiectului care rezultă din pagina 7, punctele 7 și 8, punctul 5, că nu există o dublă finanțare și nu a existat nicio finanțare pentru activitățile menționate mai sus. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určený jedinému zariadeniu, ktoré sa nachádza v komunite 150 detí 70M/80K a 8 učiteľov. Hlavným cieľom je vytvoriť 8 stálych miest predškolského vzdelávania 4M/4K v období od 01.09.2016 do 31.08.2017 a zachovať trvanlivosť minimálne 2 roky od ukončenia projektu v materskej škole. Špecifické objectives:1.Increasing príležitosti pre rozvoj detí tým, že im poskytne kontinuálny vzdelávací proces, 2. Podpora rozvoja detí s rozmanitými intelektuálnymi kapacitami,3. Rozvoj kľúčových kompetencií podporovaním ich zvedavosti a záujmov,4.Zlepšenie odborných kompetencií učiteľov predškolského vzdelávania Action:1.Creating trvalé predškolské vzdelávanie.2.Zlepšenie kvality predškolského vzdelávania prostredníctvom vykonávania kompenzačných, korekčných a revalidačných činností.3.Zlepšenie zručností a kľúčových kompetencií prostredníctvom využívania moderných foriem práce, rozvíjania záujmov, obohacovania tried o moderné technológie.4. Projekt realizovaný na základe vykonanej diagnostiky, schválenej vyhlášky č. 15A Wójta z 9 III2016 a sprístupnený v UG, Przeddszkol v Starom poli) A uznesením GG o partnerstve s Asociáciou pre priateľské materské školy a Psychologicko-pedagogickou klinikou v Malborku. Výsledkom projektu bude vytvorenie ďalších 8 predškolských zariadení (vrátane 3 detí so zdravotným postihnutím) a zachovanie jeho trvanlivosti po dobu 2 rokov od konca. Projekt zvýši možnosti vzdelávania detí, zvýši odbornú spôsobilosť učiteľov pri realizácii vyučovacieho procesu založeného na nástrojoch IKT a prácu s dieťaťom zo SPE. Vyhlasujeme v súlade s projektovými normami vyplývajúcimi zo strany 7, bod 7 a s. 8, bod 5, že neexistuje dvojité financovanie a na uvedené činnosti nebolo poskytnuté žiadne financovanie. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lejn l-unika faċilità preżenti fil-komunità ta’ 150 tifel u tifla 70M/80K u 8 għalliema. L-għan ewlieni huwa li jinħolqu 8 postijiet permanenti ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola 4M/4K fil-perjodu mill-01.09.2016 sal-31.08.2017 u li tinżamm id-durabbiltà ta’ minimu ta’ sentejn mit-tlestija tal-proġett fil-kindergarten. Opportunitajiet speċifiċi objectives:1.Increasing għall-iżvilupp ta ‘EUR childrenâ EUR billi tipprovdihom bi proċess edukattiv kontinwu, 2. Appoġġ għall-iżvilupp ta’ tfal b’kapaċitajiet intellettwali diversi,3. L-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin billi jiġu appoġġjati l-kurżità u l-interessi tagħhom,4.It-titjib tal-kompetenzi professjonali tal-għalliema tal-edukazzjoni preprimarja Action:1.Creating permanenti tal-edukazzjoni preprimarja.2.It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet ta’ kumpens, korrezzjoni u validazzjoni mill-ġdid.3. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi ewlenin permezz tal-użu ta’ forom moderni ta’ xogħol, l-iżvilupp ta’ interessi, l-arrikkiment ta’ klassijiet b’teknoloġiji moderni.4. Proġett implimentat fuq il-bażi tad-Dijanjożi mwettqa, approvat l-Ordni Nru 15A Wójta z 9 III2016 u magħmul disponibbli fil-UG, Przeddszkol in Stary Field) U r-riżoluzzjoni tal-GG dwar sħubija mal-Assoċjazzjoni Friendly Kindergarten u l-Klinika Psikoloġika-Pedagoġika f’Malbork. Il-proġett se jirriżulta fil-ħolqien ta’ 8 faċilitajiet addizzjonali ta’ qabel l-iskola (inklużi 3 tfal b’diżabilità) u fiż-żamma tad-durabbiltà tiegħu għal sentejn mit-tmiem. Il-proġett se jżid l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal, se jżid il-kompetenza professjonali tal-għalliema fl-implimentazzjoni tal-proċess tat-tagħlim ibbażat fuq l-għodod tal-ICT u x-xogħol ma’ tfal mis-SPE. Aħna niddikjaraw f’konformità mal-istandards tal-proġetti li jirriżultaw mill-paġna 7, il-punt 7 u p. 8,il-paragrafu 5, li ma hemm l-ebda finanzjament doppju u li ma kien hemm l-ebda finanzjament għall-attivitajiet imsemmija hawn fuq (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto destina-se à única instalação presente na comunidade de 150 crianças 70M/80K e 8 professores. O principal objetivo é criar 8 lugares permanentes de educação pré-escolar 4M/4K no período de 01.09.2016 a 31.08.2017 e manter a durabilidade de um mínimo de 2 anos a partir da conclusão do projeto no jardim de infância. Oportunidades específicas objectives:1.Increasing para o desenvolvimento das crianças, proporcionando-lhes um processo educativo contínuo, 2. Apoio ao desenvolvimento de crianças com diversas capacidades intelectuais,3. Desenvolvimento de competências essenciais através do apoio à sua curiosidade e interesses,4.Melhorar as competências profissionais dos professores do ensino pré-escolar Action:1.Creating ensino pré-escolar permanente.2.Melhorar a qualidade do ensino pré-escolar através da realização de atividades compensatórias, de correção e de revalidação.3.Melhorar as aptidões e as competências essenciais através da utilização de formas modernas de trabalho, desenvolver interesses, enriquecer as aulas com tecnologias modernas.4. Projeto implementado com base no Diagnóstico realizado, aprovado pela Portaria no 15A Wójta z 9 III2016 e disponibilizado na UG, Przeddszkol em Campo Estrelado) E a resolução do GG em parceria com a Associação de Jardim de Infância Amigável e a Clínica Psicológico-Pedagógica em Malbork. O projeto resultará na criação de 8 instalações adicionais de pré-escolar (incluindo 3 crianças com deficiência) e manterá sua durabilidade por 2 anos a partir do final. O projeto aumentará as oportunidades educacionais das crianças, aumentará a competência profissional dos professores na implementação do processo de ensino ganza em ferramentas TIC e trabalhará com uma criança da SPE. Declaramos, em conformidade com as normas do projeto resultantes da página 7, pontos 7 e p. 8, parágrafo 5, que não há duplo financiamento e que não houve financiamento para as atividades supramencionadas. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu ainoalle laitokselle, joka on 150 lapsen 70M/80K ja 8 opettajan yhteisössä. Päätavoitteena on luoda 8 pysyvää 4M/4K esikoulun paikkaa 1.9.2016–31.8.2017 ja säilyttää vähintään 2 vuoden kestävyys päiväkodissa hankkeen päättymisestä. Erityiset objectives:1.Increasing mahdollisuudet lasten kehittämiseen tarjoamalla heille jatkuva koulutusprosessi, 2. Tuetaan erilaisten älyllisten valmiuksien omaavien lasten kehittämistä3. Avaintaitojen kehittäminen tukemalla heidän uteliaisuuttaan ja kiinnostuksen kohteitaan,4.Ensiopetuksen opettajien ammatillisten taitojen parantaminen Action:1.Creating pysyvä esikouluopetus.2.Esiopetuksen laadun parantaminen toteuttamalla korvaavia, korjaavia ja voimassaolon jatkamista koskevia toimia.3.Taitojen ja avaintaitojen parantaminen nykyaikaisten työn muotojen avulla, kiinnostuksen kohteiden kehittäminen, luokkien rikastaminen nykyaikaisilla teknologioilla.4. Hanke toteutetaan toteutetun Diagnoosin, hyväksytyn määräyksen nro 15A Wójta z 9 III2016 perusteella ja asetettiin saataville UG:ssä, Przeddszkolissa Stary Fieldissä) JA GG:n päätöslauselmasta kumppanuudesta ystävällisen lastentarhayhdistyksen ja Malborkin psykologisen ja pedagogisen kliinisen klinikan kanssa. Hankkeen tuloksena luodaan kahdeksan ylimääräistä esikoulua (mukaan lukien kolme vammaista lasta) ja säilytetään sen kestävyys kahden vuoden ajan. Hankkeella lisätään lasten koulutusmahdollisuuksia, lisätään opettajien ammatillista pätevyyttä tieto- ja viestintäteknisiin välineisiin perustuvan opetusprosessin toteuttamisessa ja työskennellä SPE:n lapsen kanssa. Tilintarkastustuomioistuin ilmoittaa sivulla 7, 7 kohdassa ja s. 8, 5 kohdassa esitettyjen hankestandardien mukaisesti, että päällekkäistä rahoitusta ei ole eikä edellä mainittuja toimia varten ole myönnetty rahoitusta. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je namenjen edinemu objektu, ki je prisoten v skupnosti 150 otrok 70M/80K in 8 učiteljev. Glavni cilj je ustvariti 8 stalnih mest 4M/4K predšolske vzgoje v obdobju od 01.09.2016 do 31.08.2017 in ohraniti trajnost najmanj 2 let od zaključka projekta v vrtcu. Posebne objectives:1.Increasing možnosti za razvoj otrok z zagotavljanjem stalnega izobraževalnega procesa, 2. Podpora za razvoj otrok z različnimi intelektualnimi sposobnostmi,3. Razvoj ključnih kompetenc s podpiranjem njihove radovednosti in interesov,4.Izboljšanje poklicnih kompetenc učiteljev predšolskega izobraževanja Action:1.Creating stalno predšolsko izobraževanje.2.Izboljšanje kakovosti predšolskega izobraževanja z izvajanjem kompenzacijskih, korekcijskih in revalidacijskih dejavnosti.3.Izboljšanje spretnosti in ključnih kompetenc z uporabo sodobnih oblik dela, razvijanje interesov, obogatitev razredov s sodobnimi tehnologijami.4. Projekt, izveden na podlagi opravljene Diagnoze, odobren Odredba št. 15A Wójta z 9 III2016 in na voljo v UG, Przeddszkol v Stary Field) IN resolucija GG o partnerstvu z Društvom prijateljevega vrtca in psihološko-pedagoško kliniko v Malborku. Rezultat projekta bo vzpostavitev 8 dodatnih predšolskih ustanov (vključno s tremi invalidnimi otroki) in ohranjanje njegove trajnosti dve leti od konca. Projekt bo povečal možnosti za izobraževanje otrok, povečal strokovno usposobljenost učiteljev pri izvajanju učnega procesa, ki temelji na orodjih IKT, in sodeloval z otrokom iz SPE. Sodišče v skladu s standardi projekta, ki izhajajo iz odstavka 5 na strani 7, točka 7 in str. 8, izjavlja, da ni dvojnega financiranja in da zgoraj navedene dejavnosti niso bile financirane. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určen jedinému zařízení přítomnému v komunitě 150 dětí 70M/80K a 8 učitelů. Hlavním cílem je vytvořit 8 stálých míst 4M/4K předškolního vzdělávání v období od 01.09.2016 do 31.08.2017 a zachovat životnost minimálně 2 roky od dokončení projektu v mateřské škole. Konkrétní objectives:1.Increasing příležitosti pro rozvoj dětí tím, že jim poskytuje kontinuální vzdělávací proces, 2. Podpora rozvoje dětí s různorodými intelektuálními schopnostmi,3. Rozvoj klíčových kompetencí podporou jejich zvědavosti a zájmů,4.Zlepšení profesních schopností učitelů předškolního vzdělávání Action:1.Creating stálé předškolní vzdělávání.2.Zlepšení kvality předškolního vzdělávání prostřednictvím provádění kompenzačních, opravných a revalidačních činností.3.Zlepšení dovedností a klíčových kompetencí využíváním moderních forem práce, rozvojem zájmů, obohacením tříd moderními technologiemi.4. Projekt realizovaný na základě provedené diagnózy, schválené vyhlášky č. 15A Wójta z 9 III2016 a zpřístupněný v UG, Przeddszkol ve Starém poli) A usnesení GG o partnerství se Sdružením přátelské mateřské školy a Psychologicko-pedagogickou klinikou v Malborku. Výsledkem projektu bude vytvoření 8 dalších předškolních zařízení (včetně 3 dětí se zdravotním postižením) a zachování jeho trvanlivosti po dobu 2 let od konce. Projekt zvýší vzdělávací příležitosti dětí, zvýší odbornou způsobilost učitelů při realizaci výukového procesu založeného na nástrojích IKT a práci s dítětem ze SPE. V souladu s projektovými standardy vyplývajícími ze strany 7 bodu 7 a s. 8 odst. 5 prohlašujeme, že nedochází k dvojímu financování a že výše uvedené činnosti nebyly financovány. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas skirtas vienintelei 150 vaikų bendruomenei 70M/80K ir 8 mokytojams. Pagrindinis tikslas – sukurti 8 nuolatines 4M/4K ikimokyklinio ugdymo vietas laikotarpiu nuo 2016 m. rugsėjo 1 d. iki 2017 m. rugpjūčio 31 d. ir išlaikyti mažiausiai 2 metų trukmę nuo projekto užbaigimo darželyje. Specifinės objectives:1.Increasing galimybės vaikų vystymuisi, suteikiant jiems nuolatinį švietimo procesą, 2. Parama vaikų, turinčių įvairių intelektinių gebėjimų, vystymuisi,3. Bendrųjų gebėjimų ugdymas remiant jų smalsumą ir interesus,4.Priemokinio ugdymo mokytojų profesinių kompetencijų gerinimas Action:1.Creating Nuolatinis ikimokyklinis ugdymas.2.Priemokinio ugdymo kokybės gerinimas įgyvendinant kompensacinę, taisymo ir atnaujinimo veiklą.3.Įgūdžių ir bendrųjų gebėjimų tobulinimas naudojant šiuolaikines darbo formas, interesų ugdymas, klasių praturtinimas šiuolaikinėmis technologijomis.4. Projektas įgyvendintas remiantis atlikta diagnostika, patvirtintu įsakymu Nr. 15A Wójta z 9 III2016 ir pateiktas UG, Przeddszkol Stary Field) ir GG nutarimu dėl partnerystės su Draugiškų vaikų darželių asociacija ir Psichologijos-pedagogikos klinika Malborke. Projektas padės sukurti 8 papildomas ikimokyklinio ugdymo įstaigas (įskaitant 3 vaikus su negalia) ir išlaikyti savo ilgaamžiškumą 2 metus nuo pabaigos. Projektas padidins vaikų švietimo galimybes, padidins mokytojų profesinę kompetenciją įgyvendinant mokymo procesą, pagrįstą IRT priemonėmis, ir dirbti su vaiku iš SPE. Remdamiesi projekto standartais, nustatytais 7 puslapyje, 7 punkte ir 8 p. 5 dalyje, pareiškiame, kad dvigubo finansavimo nėra ir pirmiau minėtai veiklai nebuvo skirtas finansavimas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ir adresēts vienīgajai iestādei, kas atrodas 150 bērnu 70M/80K un 8 skolotāju kopienā. Galvenais mērķis ir izveidot 8 pastāvīgas vietas 4M/4K pirmsskolas izglītībai laika posmā no 01.09.2016 līdz 31.08.2017 un saglabāt izturību vismaz 2 gadus pēc projekta pabeigšanas bērnudārzā. Īpašas objectives:1.Increasing iespējas bērnu attīstībai, nodrošinot viņiem nepārtrauktu izglītības procesu, 2. Atbalsts tādu bērnu attīstībai, kuriem ir dažādas intelektuālās spējas3. Pamatprasmju attīstīšana, atbalstot viņu zinātkāri un intereses.Pirmsskolas izglītības skolotāju profesionālās kompetences uzlabošana Action:1.Creating pastāvīga pirmsskolas izglītība.2. Pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana, īstenojot kompensējošas, labošanas un atkārtotas apstiprināšanas darbības.3.Uzlabot prasmes un pamatprasmes, izmantojot modernas darba formas, attīstot intereses, bagātinot klases ar modernām tehnoloģijām.4. Projekts īstenots, pamatojoties uz veikto diagnostiku, apstiprināto Rīkojumu Nr. 15A Wójta z 9 III2016, kas pieejams UG, Przeddszkol Stary Field) UN GG rezolūciju par partnerību ar Draudzīgo Bērnudārzu asociāciju un Psiholoģisko un pedagoģisko klīniku Malborkā. Projekta rezultātā tiks izveidotas 8 papildu pirmsskolas izglītības iestādes (t. sk. 3 bērni ar invaliditāti) un saglabāts tās ilglaicīgums 2 gadus pēc tā beigām. Projekts palielinās bērnu izglītības iespējas, palielinās skolotāju profesionālo kompetenci mācību procesa īstenošanā, pamatojoties uz IKT rīkiem un strādājot ar bērnu no SPE. Saskaņā ar projekta standartiem, kas izriet no 7. lappuses 7. punkta un 8. lpp., 5.punkts, mēs deklarējam, ka nav dubulta finansējuma un nav bijis finansējuma iepriekš minētajām darbībām (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е насочен към единственото съоръжение в общността от 150 деца 70M/80K и 8 учители. Основната цел е да се създадат 8 постоянни места от 4М/4К предучилищно образование в периода от 01.09.2016 г. до 31.08.2017 г. и да се запази трайността от минимум 2 години от завършването на проекта в детската градина. Специфични objectives:1.Increasing възможности за развитие на децата, като им се осигурява непрекъснат образователен процес, 2. Подкрепа за развитието на деца с разнообразен интелектуален капацитет,3. Развитие на ключови компетентности чрез подпомагане на тяхното любопитство и интереси,4.Подобряване на професионалните компетентности на учителите в предучилищното образование Action:1.Creating постоянно предучилищно образование.2.Подобряване на качеството на предучилищното образование чрез извършване на дейности за компенсиране, коригиране и потвърждаване на валидността.3.Подобряване на уменията и ключовите компетентности чрез използване на съвременни форми на работа, развиване на интереси, обогатяване на класовете със съвременни технологии.4. Проект, реализиран въз основа на проведената диагностика, одобрена Заповед № 15А Wójta z 9 III2016 и предоставена в UG, Przeddszkol в Stary Field) и резолюцията на GG за партньорство със Сдружение „Приятели на детската градина“ и Психологично-педагогическата клиника в Малборк. Проектът ще доведе до създаването на 8 допълнителни предучилищни заведения (включително 3 деца с увреждания) и запазване на неговата трайност за 2 години от края. Проектът ще увеличи образователните възможности на децата, ще повиши професионалната компетентност на учителите в прилагането на учебния процес, основан на ИКТ инструменти и ще работи с дете от SPE. В съответствие с проектните стандарти, произтичащи от стр. 7, т. 7 и т. 8, ал. 5, декларираме, че няма двойно финансиране и няма финансиране за горепосочените дейности. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt az egyetlen létesítmény, amely 150 gyermek 70M/80K és 8 tanár közösségében jelen van. A fő cél 8 állandó 4M/4K óvodai oktatási hely létrehozása a 2016. szeptember 1. és 2017. augusztus 31. közötti időszakban, valamint az óvodai projekt befejezésétől számított legalább 2 év tartósságának fenntartása. Speciális objectives:1.Increasing lehetőségek a gyermekek fejlesztése érdekében folyamatos oktatási folyamat biztosításával, 2. Különböző intellektuális képességekkel rendelkező gyermekek fejlődésének támogatása,3. Kulcskompetenciák fejlesztése kíváncsiságuk és érdeklődési körük támogatásával,4.Az óvodai pedagógusok szakmai kompetenciáinak javítása Action:1.Creating állandó iskola előtti oktatás.2.Az óvodai nevelés minőségének javítása kompenzációs, korrekciós és újraérvényesítési tevékenységek megvalósításán keresztül.3.A készségek és kulcskompetenciák fejlesztése modern munkaformák alkalmazásával, érdekek kialakítása, az osztályok modern technológiákkal való gazdagítása.4. Az elvégzett Diagnózis alapján végrehajtott projekt, az 15A Wójta z 9 III2016 sz. rendelet, amelyet az UG-ben, a Stary Field Przeddszkolban bocsátottak rendelkezésre, valamint a GG határozata a Barátságos Óvoda Egyesülettel és a malborki Pszichológiai-pedagógiai Klinikával való partnerségről. A projekt eredményeként 8 további óvodai intézmény (köztük 3 fogyatékossággal élő gyermek) jön létre, és a projekt 2 évig megőrzi tartósságát. A projekt növelni fogja a gyermekek oktatási lehetőségeit, növelni fogja a tanárok szakmai kompetenciáját az IKT-eszközökön alapuló tanítási folyamat végrehajtásában és az SPE-ből származó gyermekkel való együttműködésben. A 7. oldal 7. pontja és a 8. oldal 5. pontja alapján megállapított projektszabványoknak megfelelően kijelentjük, hogy nincs kettős finanszírozás, és a fent említett tevékenységek nem részesültek finanszírozásban. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar an aon áis amháin atá i láthair sa phobal de 150 múinteoir 70M/80K agus 8 múinteoir. Is é an príomhchuspóir 8 áit bhuana d’oideachas réamhscoile 4M/4K a chruthú sa tréimhse ó 01.09.2016 go 31.08.2017 agus marthanacht 2 bhliain ar a laghad a choinneáil ó chríochnú an tionscadail i kindergarten. Objectives:1.Increasing deiseanna d’fhorbairt childrenâEURs trí phróiseas oideachais leanúnach a chur ar fáil dóibh, 2. Tacaíocht d’fhorbairt leanaí a bhfuil cumais intleachtúla éagsúla acu,3. Inniúlachtaí lárnacha a fhorbairt trí thacú lena bhfiosracht agus lena leasanna,4.Inniúlachtaí gairmiúla na múinteoirí oideachais réamhscoile a fheabhsú Action:1.Creating buanoideachas réamhscoile.2.Cáilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú. Tionscadal a cuireadh chun feidhme ar bhonn an Diagnóis a rinneadh, Ordú Uimh. 15A Wü³jta z 9 III2016 agus a cuireadh ar fáil in UG, Przeddszkol i Réimse Stary) AGUS rún an GG maidir le comhpháirtíocht le Cumann Friendly Kindergarten agus leis an gClinic Oideolaíochta-Oideolaíochta i Malbork. Mar thoradh ar an tionscadal, cruthófar 8 n-áis bhreise réamhscolaíochta (lena n-áirítear 3 leanbh faoi mhíchumas) agus cothófar a marthanacht ar feadh 2 bhliain ón deireadh.Méadóidh an tionscadal deiseanna oideachais na bpáistí, méadófar inniúlacht ghairmiúil na múinteoirí i gcur i bhfeidhm an phróisis teagaisc bunaithe ar uirlisí TFC agus oibreoidh sé le leanbh ón SPE. Dearbhaímid i gcomhréir leis na caighdeáin tionscadail a eascraíonn as leathanach 7, pointe 7 agus lch. 8, mír 5, nach bhfuil aon chistiú dúbailte ann agus nach raibh aon mhaoiniú ann do na gníomhaíochtaí thuasluaite (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till den enda anläggning som finns i samhället med 150 barn 70M/80K och 8 lärare. Huvudsyftet är att skapa 8 permanenta platser av 4M/4K förskoleutbildning under perioden 01.09.2016 till 31.08.2017 och att upprätthålla varaktigheten på minst 2 år från slutförandet av projektet på dagis. Specifika objectives:1.Increasing möjligheter för barns utveckling genom att ge dem en kontinuerlig utbildningsprocess, 2. Stöd till utveckling av barn med varierande intellektuell kapacitet,3. Utveckling av nyckelkompetenser genom att stödja deras nyfikenhet och intressen4.Förbättra yrkeskompetensen hos lärare inom förskoleundervisningen Action:1.Creating permanent förskoleundervisning.2.Förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen genom att genomföra kompensations-, korrigerings- och förlängningsåtgärder.3.Förbättra färdigheter och nyckelkompetenser genom användning av moderna arbetsformer, utveckla intressen och berika klasser med modern teknik.4. Projektet genomfördes på grundval av den genomförda diagnosen, godkände order nr 15A Wójta z 9 III2016 och tillgängliggjordes i UG, Przeddszkol i Stary Field) OCH GG:s resolution om partnerskap med Friendly Kindergarten Association och Psykologisk-Pedagogisk klinik i Malbork. Projektet kommer att resultera i att det inrättas ytterligare 8 förskolor (inklusive tre barn med funktionsnedsättning) och att dess varaktighet bibehålls i två år från slutet. Projektet kommer att öka barnens utbildningsmöjligheter, öka lärarnas yrkesmässiga kompetens i genomförandet av undervisningsprocessen med hjälp av IKT-verktyg och arbeta med ett barn från SPE-bolaget. Vi försäkrar i enlighet med de projektstandarder som följer av sidan 7, punkt 7 och s. 8, punkt 5, att det inte finns någon dubbel finansiering och att det inte fanns någon finansiering för ovannämnda verksamhet. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt on suunatud ainsale hoonele, mis asub 150 lapsega 70M/80K ja 8 õpetajaga kogukonnas. Peamine eesmärk on luua 8 alalist kohta 4M/4K koolieelse haridusega ajavahemikul 01.09.2016–31.08.2017 ning säilitada vähemalt 2 aastat pärast projekti lõpetamist lasteaias. Konkreetsed objectives:1.Increasing võimalused lastele, pakkudes neile pidevat haridusprotsessi, 2. Erinevate intellektuaalsete võimetega laste arengu toetamine,3. Võtmepädevuste arendamine, toetades nende uudishimu ja huve,4.Parindades eelkooliõpetajate ametialaseid pädevusi Action:1.Creating.Püsikoolieelne haridus.2.Koolieelse hariduse kvaliteedi parandamine kompenseerivate, parandus- ja pikendamismeetmete rakendamise kaudu.3.Oskuste ja võtmepädevuste parandamine kaasaegsete töövormide kasutamise, huvide arendamise, kaasaegsete tehnoloogiatega klasside rikastamise kaudu.4. Projekt viidi ellu läbi viidud diagnostika, kinnitatud korralduse nr 15A W³jta z 9 III2016 alusel ja tehtud kättesaadavaks UG-s, Przeddszkol’is Stary Fieldis) JA GG resolutsioon partnerluse kohta Sõbralike Lasteaedade Assotsiatsiooni ja Malborki psühholoogilise pedagoogilise kliinikuga. Projekti tulemusena luuakse 8 täiendavat koolieelset õppeasutust (sealhulgas 3 puudega last) ja säilitatakse selle kestvus kaks aastat pärast selle lõppu. Projektiga suurendatakse laste haridusvõimalusi, suurendatakse õpetajate ametialast pädevust IKT-vahenditel põhineva õpetamisprotsessi rakendamisel ja SPE lapsega töötamisel. Kinnitame vastavalt lk 7 punktist 7 ja lk 8 lõikest 5 tulenevatele projektistandarditele, et eespool nimetatud tegevusi ei rahastata topelt ega rahastata neid tegevusi. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0099/16
0 references