The future belongs to us- the development of the skills of students of the School Complex No. 2 in Pułtusk (Q110553)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 14:53, 2 July 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
Jump to navigation Jump to search
Project Q110553 in Poland
Language Label Description Also known as
English
The future belongs to us- the development of the skills of students of the School Complex No. 2 in Pułtusk
Project Q110553 in Poland

    Statements

    0 references
    272,399.64 zloty
    0 references
    65,375.91 Euro
    13 January 2020
    0 references
    340,499.55 zloty
    0 references
    81,719.89 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA PUŁTUSK
    0 references
    0 references
    Projekt będzie realizowany w woj.maz.przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Pułtusku. KD1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom komp. i umiej.uniwers. u 111 uczniów (U)/56 K, wsparcie 22U/11K o specjalnych potrzebach w Pułtusku do 30.06.2020 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. dost.do ich potrzeb od IX 2018 do VI 2020 oraz 8Nauczycieli (N)/8K ZSnr 2 poprzez objęcie ich szkoleniami podnoszącymi ich kompetencje . Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności, zainteresowania a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Gr. docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. 8 zad.: 1) Podn. komp. nauczycieli 2) Dop. pracowni matem. 3) Dop. pracowni przyr. 4) Zaj.Kształ.komp. - typ pr. 1 5) Zaj. metodą eksperymentu - typ pr.2 6) Roz. Kom. Cyfr. - typ pr.3 7) Zaj. z uczniami o specjalnych potrzebach-typ pr.4 8) Wyjazdy eduk. WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 89U/45K *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu K; WSK. PRODUKTU: *L. U objętych wsp. w zakresie rozw. Komp.klucz. w programie 111/56K *l. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk., 1 *l. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały dop. w programie 1 *l. N objętych wsparciem w prog. 8N/8k, *l. N objętych wsparciem w zakresie TIK w ramach programu 8K *L.U uczest. w wyjazdach poinf. o zas. realizacji zadania 100/51K *L.U ze specjalnymi potrzebami eduk. objętych wsparciem 22U/11K (Polish)
    0 references
    The project will be implemented in the voivodship of maz through 23 m (20 m of classes) in the urban area of Pułtusk. KD1. The main objective of the project is a higher level of comp. and university skills at 111 students (U)/56 K, support 22U/11K with special needs in Pułtusk until 30.06.2020 by including their offer of additional classes for their needs from IX 2018 to VI 2020 and 8 Teachers (N)/8K ZSnr 2 by covering them with trainings that increase their competence. The aim of the project is to compensate for the lack of education and capacity building, interests as well as the fores. educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. I'll take it. 8 hindquarters: 1) Subn. comp. teachers 2) Dop. mathematician workshop. 3) Dop. of the workshop. 4) Class.komp. — type pr. 1 5) Experiment method – type pr.2 6) Roz. I'm com. It’s the numbers. — type pr.3 7) Class with students with special needs-type pr.4 8) Educational trips. WSK.REZULTAT: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 1 *the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities 1 *the number of pupils who acquired key competences after leaving the programme 89U/45K *the number of teachers who were qualified or qualified after leaving the K programme; IT’S A WSK. OF THE PRODUCT: *L. U included in the scope of development. Komp. key. in the program 111/56K *l. schools and educational institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities, 1 *l. schools whose workshops were provided in the programme 1 *l. N supported on the threshold. 8N/8k, *l. N covered by ICT support under 8K *L.U. Participated in missions of the 100/51K *L.U. task with special educational needs supported by 22U/11K (English)
    20 October 2020
    0 references
    Le projet sera mis en œuvre dans la voïvodie de 23 mois (20 mois de cours) dans la zone urbaine de Pułtusk. KD1. L’objectif principal du projet est un niveau supérieur de comp. et d’université. dans 111 étudiants (U)/56 K, soutenir 22U/11K ayant des besoins spéciaux à Pułtusk jusqu’au 30.6.2020 en leur fournissant l’offre de cours supplémentaires à leurs besoins de IX 2018 à VI 2020 et 8 enseignants (N)/8K ZSnr 2 en les couvrant avec des formations améliorant leurs compétences. Le projet a pour objet d’égaliser les lacunes en matière d’éducation et de développer les compétences, les intérêts ainsi que les attitudes prééduquées en matière de créativité, d’innovation, de travail d’équipe et de compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le groupe cible (GD) respecte les dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Je suis désolé. 8: 1) Sous professeurs comp. 2) Dop. studio de mathématiques. 3) Atelier de Dop. 4) Zaj.Shape.komp. — type pr. 1 5) Méthode expérimentale — type pr.2 6) Roz. Com. Des chiffres. — type pr.3 7) Classe avec étudiants ayant des besoins spéciaux — type pr.4 8) Départs éducatifs. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 * Nombre d’écoles où ces ateliers utilisent l’adaptation pour les activités éducatives 1 * Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme 89U/45K * Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme K; WSK. PRODUIT: *L. U couvert par le champ d’application du développement. Komp.key. dans le programme 111/56K *l. écoles et établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour la conduite de classes d’éducation, 1 *l. écoles dont les ateliers sont inclus dans le programme 1 * l. N soutenu dans le seuil. 8N/8k, *l. N couvert par l’appui dans le domaine des TIC dans le cadre du programme 8K *L.U a participé à des voyages sur la mise en œuvre de la tâche 100/51K *L.U ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation. couvert par l’appui 22U/11K (French)
    1 December 2021
    0 references
    Das Projekt wird in der Woiwodschaft um 23 Monate (20 Monate Klassen) im Stadtgebiet in Pułtusk durchgeführt. KD1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau an Comp. und Universität. In 111 Studenten (U)/56 K, unterstützen 22U/11K mit besonderen Bedürfnissen in Pułtusk bis zum 30.06.2020 durch Bereitstellung des Angebots von zusätzlichen Kursen für ihre Bedürfnisse von IX 2018 bis VI 2020 und 8 Lehrer (N)/8K ZSnr 2, indem sie sie mit Schulungen zur Verbesserung ihrer Kompetenzen. Gegenstand des Projekts sind Maßnahmen zur Beseitigung von Bildungslücken und zur Entwicklung von Kompetenzen, Interessen sowie zur Vorbildung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Zielgruppe (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Tut mir leid. 8: 1) Unter comp. Lehrer 2) Dop. Mathematik Studio. 3) Dop. Workshop 4) Zaj.Shape.komp. — Typ pr. 1 5) Versuchsmethode – Typ pr.2 6) Roz. KOM. Ziffern. — Typ pr.3 7) Klasse mit Studenten mit besonderen Bedürfnissen-Typ pr.4 8) Bildungsabgänge. WSK.REZULTATU: * Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden 1 *Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen 1 *Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 89U/45K Schlüsselkompetenzen erworben haben *Anzahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem K-Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben; WSK. PRODUKT: *L. U. im Bereich der Entwicklung abgedeckt. Komp.key. im Programm 111/56K *l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsklassen ausgestattet sind, 1 *l. Schulen, deren Workshops in das 1 *l. N-Programm, das in der Schwelle gefördert wird, enthalten sind. 8N/8k, *l. N mit Unterstützung im IKT-Bereich im Rahmen des Programms 8K *L.U. nahm an Reisen teil, die zur Durchführung von Aufgabe 100/51K *L.U mit besonderen Bildungsbedürfnissen gehören. (German)
    7 December 2021
    0 references
    Het project wordt uitgevoerd in het woiwodschap met 23 maanden (20 maanden klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1 De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van comp. en universiteit. in 111 studenten (U)/56 K, steun 22U/11K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.06.2020 door hen te voorzien van het aanbod van aanvullende cursussen aan hun behoeften van IX 2018 tot VI 2020 en 8Teachers (N)/8K ZSnr 2 door hen te voorzien van opleidingen die hun competenties verbeteren. Het onderwerp van het project zijn activiteiten die gericht zijn op het dichten van onderwijskloven en het ontwikkelen van vaardigheden, interesses en het vooraf opleiden van attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Het spijt me. 8: 1) Onder leraren 2) Dop. wiskunde studio. 3) Dop. Workshop 4) Zaj.Shape.komp. — type pr. 1 5) Experimentmethode — type pr.2 6) Roz. Com. Cijfers. — type pr.3 7) Klasse met studenten met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve vertrek. WSK.REZULTATU: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om onderwijsactiviteiten uit te voeren 1 *Aantal scholen waar deze workshops de aanpassing gebruiken voor educatieve activiteiten 1 *Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het 89U/45K-programma *Aantal leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het K-programma; IK BEN WSK. PRODUCT: *L. U valt onder het toepassingsgebied van de ontwikkeling. Komp.key. in de regeling 111/56K *l. scholen en onderwijsinstellingen uitgerust als onderdeel van het programma met ICT-apparatuur voor het geven van onderwijs klassen, 1 *l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in het 1 *l. N programma ondersteund in de drempel. 8N/8k, *l. N gedekt door steun op het gebied van ICT in het kader van het 8K *L.U programma nam deel aan reizen poinf. over de uitvoering van taak 100/51K *L.U met speciale behoeften van onderwijs. gedekt door steun 22U/11K (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto sarà attuato nel voivodato entro 23 mesi (20 mesi di classi) nell'area urbana di Pułtusk. KD1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di comp. e università in 111 studenti (U)/56 K, sostenere 22U/11K con esigenze speciali a Pułtusk fino al 30.6.2020 fornendo loro l'offerta di corsi aggiuntivi alle loro esigenze dal IX 2018 al VI 2020 e 8Insegnanti (N)/8K ZSnr 2 coprendoli con formazioni che migliorano le loro competenze. Oggetto del progetto sono le attività volte a equiparare le lacune nel campo dell'istruzione e a sviluppare competenze, interessi e atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro. Il gruppo destinatario è conforme alle disposizioni dell'RPOWM 2014-2020 e della SZOOP. Mi dispiace. 8: 1) Sotto gli insegnanti comp. 2) Dop. studio di matematica. 3) Dop. Workshop 4) Zaj.Shape.komp. — tipo pr. 1 5) Metodo di esperimento — tipo pr.2 6) Roz. Com. Le cifre. — tipo pr.3 7) Classe con studenti con esigenze speciali-tipo pr.4 8) Partenze educative. WSK.REZULTATU: * numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative 1 *Numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano l'adeguamento per le attività didattiche 1 *Numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma 89U/45K *Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma K; WSK. PRODOTTO: *L. U compreso nel campo di applicazione dello sviluppo. Komp.key. nel programma 111/56K *l. scuole e istituti di istruzione attrezzati come parte del programma con attrezzature TIC per la conduzione di corsi di istruzione, 1 * l. scuole i cui workshop sono inclusi nel programma 1 *l. N sostenuto nella soglia. 8N/8k, *l. N coperto dal sostegno nel campo delle TIC nell'ambito del programma 8K *L.U. ha partecipato a viaggi poinf. sull'attuazione del compito 100/51K *L.U con esigenze speciali di istruzione. coperto dal sostegno 22U/11K (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto se ejecutará en el voivodato en 23 meses (20 meses de clases) en la zona urbana de Pułtusk. KD1. El objetivo principal del proyecto es un nivel superior de comp. y universidad. En 111 estudiantes (U)/56 K, apoyar 22U/11K con necesidades especiales en Pułtusk hasta el 30.6.2020 proporcionándoles la oferta de cursos adicionales a sus necesidades del IX 2018 al VI 2020 y 8Teachers (N)/8K ZSnr 2 cubriéndolos con formaciones que mejoren sus competencias. El objeto del proyecto son las actividades de equiparación de las carencias educativas y el desarrollo de capacidades, intereses y actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El grupo destinatario cumple las disposiciones del RPOWM 2014-2020 y del SZOOP. Lo siento. 8: 1) Bajo el comp. profesores 2) Dop. estudio de matemáticas. 3) Dop. Taller 4) Zaj.Shape.komp. — tipo pr. 1 5) Método experimental — tipo pr.2 6) Roz. Com. Dígitos. — tipo pr.3 7) Clase con estudiantes con necesidades especiales-tipo pr.4 8) Salidas educativas. WSK.REZULTATU: * número de escuelas y centros de enseñanza que utilizan equipos de TIC para llevar a cabo actividades educativas 1 *Número de escuelas donde estos talleres utilizan la retroadaptación para las actividades educativas 1 *Número de alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa 89U/45K *Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa K; EN WSK. PRODUCTO: * L. U abarca el ámbito de desarrollo. Komp.key. en el plan 111/56K *l. escuelas e instituciones educativas equipadas como parte del programa con equipo de TIC para impartir clases educativas, 1 *l. escuelas cuyos talleres están incluidos en el programa 1 * l. N apoyado en el umbral. 8N/8k, *l. N cubierto por el apoyo en el ámbito de las TIC en el marco del programa 8K *L.U. participó en viajes sobre la ejecución de la tarea 100/51K *L.U con necesidades especiales de educación. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Projektet vil blive gennemført i voivodship af maz gennem 23 m (20 m af klasser) i byområdet PuÅtusk. KD1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau af comp. og universitetsfærdigheder hos 111 studerende (U)/56 K, støtte 22U/11K med særlige behov i PuÅtusk indtil 30.06.2020 ved at inkludere deres tilbud om yderligere klasser til deres behov fra IX 2018 til VI 2020 og 8 Lærere (N)/8K ZSnr 2 ved at dække dem med uddannelser, der øger deres kompetence. Formålet med projektet er at kompensere for manglen på uddannelse og kapacitetsopbygning, interesser og forgrunde. Uddannelse af holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målet (GD) er i overensstemmelse med bestemmelserne RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Jeg tager den. 8 bagfjerdinger: 1) Subn. comp. lærere 2) Dop. matematiker workshop. 3) Dop. af værkstedet. 4) Class.komp. â EUR type pr. 1 5) Eksperimentsmetode âEUR type pr.2 6) Roz. Jeg er com. det er tallene. â EUR type pr.3 7) Klasse med studerende med særlige behov-type pr. 4 8) Uddannelsesmæssige ture. WSK.REZULTAT: * antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antallet af skoler, hvor studiestudierne anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 * antallet af elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet 89U/45K *antallet af lærere, der var kvalificerede eller kvalificerede efter at have forladt K-programmet Det er en WSK. AF PRODUKTET: *L. U er omfattet af anvendelsesområdet for udvikling. Komp. nøgle. i programmet 111/56K *l. skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter, 1 *l. skoler, hvis workshops blev leveret i programmet 1 *l. N støttet på tærsklen. 8N/8k, *l. N, der er omfattet af IKT-støtte under 8K *L.U. Deltaget i missioner under 100/51K *L.U. opgave med særlige uddannelsesbehov støttet af 22U/11K (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Το έργο θα υλοποιηθεί στο βοεβοδάτο maz μέσω 23 m (20 m τάξεων) στην αστική περιοχή PuÅtusk. KD1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο comp. και πανεπιστημιακών δεξιοτήτων σε 111 φοιτητές (U)/56 K, υποστηρίζουν 22U/11K με ειδικές ανάγκες στο PuÅtusk μέχρι τις 30.06.2020 συμπεριλαμβάνοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων για τις ανάγκες τους από το IX 2018 έως το VI 2020 και 8 Teachers (N)/8K ZSnr 2 καλύπτοντάς τους με προγράμματα κατάρτισης που αυξάνουν τις ικανότητές τους. Στόχος του σχεδίου είναι η αντιστάθμιση της έλλειψης εκπαίδευσης και ανάπτυξης ικανοτήτων, των συμφερόντων καθώς και των προβολέων. Η εκπαίδευση της νοοτροπίας της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της ομαδικής εργασίας και των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Ο στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Θα το πάρω εγώ. 8 οπίσθια τεταρτημόρια: 1) Subn. comp. δάσκαλος 2) Dop. μαθηματικό εργαστήριο. 3) Dop. του εργαστηρίου. 4) Class.komp. â EUR τύπος pr. 1 5) Μέθοδος πειράματος â EUR τύπου pr.2 6) Roz. Είμαι com. itâ EURs τους αριθμούς. â EUR τύπος pr.3 7) Κατηγορία με τους μαθητές με ειδικές ανάγκες τύπου pr.4 8) Εκπαιδευτικά ταξίδια. WSK.REZULTAT: * αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 * ο αριθμός των σχολείων στα οποία τα στούντιο μελέτης χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 * ο αριθμός των μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 89U/45K * ο αριθμός των εκπαιδευτικών που είχαν τα προσόντα ή τα προσόντα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα Κ· Είναι ένα WSK. ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ: *L. U περιλαμβάνεται στο πεδίο εφαρμογής της ανάπτυξης. Komp. key. στο πρόγραμμα 111/56K *l. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, 1 *l. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια παρέχονται στο πρόγραμμα 1 *l. N στηρίχθηκαν στο κατώτατο όριο. 8N/8k, *l. N που καλύπτεται από υποστήριξη ΤΠΕ στο πλαίσιο 8K *L.U. Συμμετέχει σε αποστολές του έργου 100/51K *L.U. με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που υποστηρίζονται από 22U/11K (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt će se provoditi u vojvodstvu maz kroz 23 m (20 m razreda) u urbanom području Pužtusk. KD1. Glavni cilj projekta je viša razina Comp. i sveučilišne vještine 111 studenata (U)/56 K, podrška 22U/11K s posebnim potrebama u Pužtsku do 30.06.2020. uključivanjem ponude dodatnih nastava za njihove potrebe od IX.2018. do VI. 2020. i 8 Nastavnika (N)/8K ZSnr 2 pokrivanjem treninga kojima se povećava njihova osposobljenost. Cilj projekta je nadoknaditi nedostatak obrazovanja i izgradnje kapaciteta, interesa, kao i izviđanja. Obrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna vrijednost (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a 2014. – 2020. i SZOOP-a. Ja ću ga uzeti. 8 stražnjih četvrtina: 1) Subn. comp. nastavnici 2) Dop. matematičara radionica. 3) Dop. radionice. 4) Class.komp. â EUR tip pr. 1 5) Eksperimentna metoda â EUR tipa pr.2 6) Roz. Ja sam com. itâEURs brojevi. â EUR tipa pr.3 7) Nastava sa studentima s posebnim potrebama tipa pr.4 8) Obrazovna putovanja. WSK.REZULTAT: * broj škola i obrazovnih ustanova koje upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj škola u kojima studijski studiji upotrebljavaju opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa 89U/45K *broj nastavnika koji su kvalificirani ili kvalificirani nakon napuštanja programa K; To je WSK. PROIZVODA: *L. U uključen u opseg razvoja. Komp. key. u programu 111/56K *l. škole i obrazovne ustanove opremljene ICT opremom za provođenje edukativnih aktivnosti, 1 *l. škole čije su radionice predviđene u programu 1 *l. N podržano na pragu. 8N/8k, *l. N obuhvaćen je potporom IKT-a u okviru 8K *L.U. Sudjelovao je u misijama u okviru zadaće 100/51K *L.U. s posebnim obrazovnim potrebama uz potporu 22U/11K (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Proiectul va fi implementat în voievodatul maz până la 23 m (20 m de clase) în zona urbană PuÅtusk. KD1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de competențe comp și universitare la 111 studenți (U)/56 K, sprijină 22U/11K cu nevoi speciale în PuÅtusk până la 30.6.2020 prin includerea ofertei lor de cursuri suplimentare pentru nevoile lor din IX 2018 până la VI 2020 și 8 profesori (N)/8K ZSnr 2 prin acoperirea acestora cu cursuri de formare care le sporesc competența. Scopul proiectului este de a compensa lipsa de educație și de consolidare a capacităților, interesele, precum și punctele forte. educarea atitudinilor de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața forței de muncă. Obiectivul (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. O să-l iau eu. 8 sferturi posterioare: 1) Subn. comp. profesori 2) atelier de matematică Dop. 3) Dop. al atelierului. 4) Class.komp. â EUR tip pr. 1 5) Metoda de experiment â EUR tip pr.2 6) Roz. Sunt com. este numerele. â EUR tip pr.3 7) Clasa cu elevii cu nevoi speciale tip pr.4 8) Excursii educaționale. WSK.REZULTAT: * numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale 1 *numărul de școli în care studiourile de studiu utilizează echipamente pentru a desfășura activități educaționale 1 *numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după ce au părăsit programul 89U/45K *numărul de profesori calificați sau calificați după părăsirea programului K; Este un WSK. A PRODUSULUI: *L. U inclus în domeniul de aplicare al dezvoltării. Komp. key. în programul 111/56K *l. școli și instituții de învățământ dotate cu echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale, 1 *l. școli ale căror ateliere au fost furnizate în programul 1 *l. N sprijinit pe prag. 8N/8k, *l. N acoperit de sprijinul TIC în cadrul 8K *L.U. Participat la misiuni ale sarcinii 100/51K *L.U. cu nevoi educaționale speciale sprijinite de 22U/11K (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt sa bude realizovať vo vojvodstve bludiska cez 23 m (20 m tried) v mestskej oblasti PuÅtusk. KD1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň comp. a univerzitných zručností u 111 študentov (U)/56 K, podpora 22U/11K so špeciálnymi potrebami v PuÅtusku do 30.06.2020 zahrnutím ich ponuky ďalších tried pre ich potreby od IX 2018 do VI 2020 a 8 Učitelia (N)/8K ZSnr 2 tým, že ich pokryjú školeniami, ktoré zvyšujú ich kompetenciu. Cieľom projektu je kompenzovať nedostatok vzdelávania a budovania kapacít, záujmov, ako aj popredí. Vzdelávanie postojov tvorivosti, inovácie, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľ (GD) je v súlade s ustanoveniami RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zoberiem si to. 8 zadných štvrtín: 1) Subn. comp. učitelia 2) Dop. matematický workshop. 3) Dop. dielne. 4) Trieda.komp. â EUR typ pr. 1 5) Experimentná metóda typu pr.2 6) Roz. Som com. to je čísla. â EUR typ pr.3 7) Trieda so študentmi so špeciálnymi potrebami-typ pr.4 8) Vzdelávacie výlety. WSK.REZULTAT: * počet škôl a vzdelávacích zariadení, ktoré používajú zariadenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet škôl, v ktorých štúdiá používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu 89U/45K *počet učiteľov, ktorí boli po odchode z programu K kvalifikovaní alebo kvalifikovaní; Je to A WSK. VÝROBKU: *L. U zahrnuté do rozsahu rozvoja. Komp. kľúč. v programe 111/56K *l. školy a vzdelávacie inštitúcie vybavené vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích aktivít, 1 *l. školy, ktorých workshopy boli poskytované v programe 1 *l. N podporované na prahu. 8N/8k, * l. N, na ktoré sa vzťahuje podpora IKT v rámci 8K *L.U. Účasť na misiách 100/51K * Úloha L.U. so špeciálnymi vzdelávacími potrebami podporovaná 22U/11K (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    Il-proġett se jiġi implimentat fil-voivodship ta’ maz sa 23 m (20 m ta’ klassijiet) fiż-żona urbana ta’ PuÅtusk. KD1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ komp. u ħiliet universitarji ta’ 111-il student (U)/56 K, jappoġġaw 22U/11K bi bżonnijiet speċjali f’PuÅtusk sat-30.06.2020 billi jinkludu l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali għall-ħtiġijiet tagħhom minn IX 2018 sa VI 2020 u 8 Għalliema (N)/8K ZSnr 2 billi jkopruhom b’taħriġ li jżid il-kompetenza tagħhom. L-għan tal-proġett huwa li jikkumpensa għan-nuqqas ta’ edukazzjoni u bini ta’ kapaċità, interessi kif ukoll il-prospetti. edukazzjoni tal-attitudnijiet tal-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim u l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol. Il-mira (GD) tikkonforma mad-dispożizzjonijiet RPOWM 2014–2020 u SZOOP. I ser teħodha. 8 kwarti ta’ wara: 1) Subn. comp. għalliema 2) Dop. workshop matematiku. 3) Dop. tal-workshop. 4) Klassi.komp. â EUR tip pr. 1 5) metodu ta ‘esperiment â EUR tip pr.2 6) Roz. Jien com. itâ EUR in-numri. â EUR tip pr.3 7) Klassi ma ‘studenti bi bżonnijiet speċjali tat-tip pr.4 8) vjaġġi edukattivi. WSK.REZULTAT: * għadd ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *l-għadd ta’ skejjel li fihom l-istudjos ta’ studju jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm 89U/45K *l-għadd ta’ għalliema li kienu kkwalifikati jew ikkwalifikati wara li telqu mill-programm K; EUR għall A WSK. TAL-PRODOTT: * L. U inklużi fl-ambitu ta ‘żvilupp. Ewlieni Komp. fil-programm 111/56K *l. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi mgħammra b’tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi, 1 *l. skejjel li l-workshops tagħhom ġew ipprovduti fil-programm 1 *l. N appoġġati fuq il-limitu. 8N/8k, *l. N koperti mill-appoġġ tal-ICT taħt 8K * L.U. Parteċipanti f’missjonijiet tal-kompitu 100/51K *L.U. bi bżonnijiet edukattivi speċjali appoġġati minn 22U/11K (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    O projeto será implementado na voivodia de maz através de 23 m (20 m de classes) na área urbana de PuÅtusk. KD1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências comp. e universitárias em 111 estudantes (U)/56 K, apoiar 22U/11K com necessidades especiais em PuÅtusk até 30.6.2020, incluindo a sua oferta de aulas adicionais para as suas necessidades de IX 2018 a VI 2020 e 8 professores (N)/8K ZSnr 2, cobrindo-os com formações que aumentam a sua competência. O objetivo do projeto é compensar a falta de educação e de reforço das capacidades, os interesses, bem como os antepassados, educando atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O objetivo (GD) está em conformidade com as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Eu levo-o. 8 quartos traseiros: 1) Subn. comp. professores 2) Dop. oficina matemática. 3) Dop. da oficina. 4) Class.komp. âEUR tipo pr. 1 5) Método experimental â EUR tipo pr.2 6) Roz. I'm com. itâEURs the numbers. âEUR type pr.3 7) Classe com alunos com necessidades especiais tipo pr.4 8) Viagens educacionais. WSK.REZULTAT: * número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas 1 * o número de escolas em que os estúdios de estudo utilizam equipamento para realizar atividades educativas 1 * o número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa 89U/45K * o número de professores qualificados ou qualificados após a saída do programa K; É uma WSK. DO PRODUTO: *L. U incluído no âmbito do desenvolvimento. Komp. chave. no programa 111/56K *l. escolas e instituições de ensino equipadas com equipamentos TIC para a realização de atividades educacionais, 1 *l. escolas cujas oficinas foram fornecidas no programa 1 *l. N apoiado no limiar. 8N/8k, *l. N coberto pelo apoio TIC ao abrigo de 8K *L.U. Participado em missões da tarefa 100/51K *L.U. com necessidades educativas especiais apoiadas por 22U/11K (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    Hanke toteutetaan voivodikunnassa Maz kautta 23 m (20 m luokkaa) kaupunkialueella PuÅtusk. KD1. Hankkeen päätavoitteena on ylempi korkeakoulututkinto 111 opiskelijalla (U)/56 K, tukea 22U/11K erityistarpeilla PuÅtuskissa 30.06.2020 saakka sisällyttämällä heidän tarpeisiinsa IX 2018–VI 2020 ja 8 opettajaa (N)/8K ZSnr 2 tarjoamalla koulutusta, joka lisää heidän osaamistaan. Hankkeen tavoitteena on kompensoida koulutuksen ja valmiuksien kehittämisen puutetta, intressejä ja etunäkökohtia. Työmarkkinoilla tarvittavien luovuuteen, innovointiin, ryhmätyöhön ja avaintaitoihin liittyvien asenteiden kouluttaminen. Tavoite (GD) on RPOWM 2014–2020- ja SZOOP-säännösten mukainen. Minä otan sen. Kahdeksan takaneljännestä: 1) Subn. comp. opettajat 2) Dop. matemaatikko työpaja. 3) Työpajan Dop. 4) Class.komp. â EUR tyyppi pr. 1 5) Kokemenetelmä â EUR tyyppi pr.2 6) Roz. Olen com. se on numerot. â EUR tyyppi pr.3 7) Luokka opiskelijoille, joilla on erityistarpeita-tyyppinen pr.4 8) Koulutusmatkat. WSK.REZULTAT: * niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita opetustoimintaan 1 * niiden koulujen lukumäärä, joissa opiskelustudiot käyttävät laitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen 1 * niiden oppilaiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen 89U/45K * niiden opettajien määrä, jotka ovat olleet päteviä tai päteviä K-ohjelmasta lähtemisen jälkeen; Se on WSK. TUOTTEEN: *L. U sisältyy kehityksen soveltamisalaan. Komp. key. ohjelmassa 111/56K * l. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu tieto- ja viestintäteknisillä laitteilla opetustoimintaa varten, 1 * l. koulut, joiden työpajat järjestettiin ohjelmassa 1 * l. N tuki kynnyksellä. 8N/8k, * l. N, joka kuuluu tieto- ja viestintätekniikan tuen piiriin 8K *L.U. Osallistunut 100/51K *L.U. -tehtävään, jolla on erityisiä koulutustarpeita ja jota tukee 22U/11K (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt se bo izvajal v vojvodstvu maz skozi 23 m (20 m razredov) v urbanem območju PuÅtusk. KD1. Glavni cilj projekta je višja raven komp. in univerzitetnih spretnosti pri 111 študentih (U)/56 K, podpora 22U/11K s posebnimi potrebami v PuÅtusku do 30.06.2020 z vključitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov za njihove potrebe od IX 2018 do VI 2020 in 8 Učitelji (N)/8K ZSnr 2 tako, da jih pokrijejo z usposabljanji, ki povečujejo njihovo usposobljenost. Cilj projekta je nadomestiti pomanjkanje izobrazbe in krepitve zmogljivosti, interesov in temeljev. Izobraziti odnos do ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Cilj je skladen z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Jaz ga bom vzel. 8 zadnjih četrti: 1) Subn. comp. učitelji 2) Dop. matematik delavnica. 3) Dop. delavnice. 4) Class.komp. â EUR tip pr. 1 5) Eksperimentna metoda â EUR tip pr.2 6) Roz. Jaz sem com. itâ EURs številke. â EUR EUR Vrsta pr.3 7) Razred s študenti s posebnimi potrebami tipa pr.4 8) Izobraževalni izleti. WSK.REZULTAT: * število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 *število šol, v katerih študijski studii uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 *število učencev, ki so ključne kompetence pridobili po zaključku programa 89U/45K *število učiteljev, ki so bili kvalificirani ali usposobljeni po zaključku programa K; To je WSK. IZDELKA: *L. U je vključen v področje razvoja. Komp. key. v programu 111/56K *l. šole in izobraževalne ustanove, opremljene z IKT opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti, 1 *l. šole, katerih delavnice so bile opravljene v programu 1 *l. N podprto na pragu. 8N/8k, *l. N pokrita s podporo IKT pod 8K *L.U. Sodeluje v misijah 100/51K *L.U. s posebnimi izobraževalnimi potrebami, ki jih podpira 22U/11K (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt bude realizován ve vojvodství bludiště 23 m (20 m tříd) v městské oblasti Putusk. KD1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň počítačových a vysokoškolských dovedností u 111 studentů (U)/56 K, podpora 22U/11K se speciálními potřebami v PuÅtusku do 30.06.2020 zahrnutím jejich nabídky dalších tříd pro jejich potřeby od IX 2018 do VI 2020 a 8 Učitelů (N)/8K ZSnr 2 tím, že je pokrývá školení, která zvyšují jejich kompetence. Cílem projektu je kompenzovat nedostatečné vzdělávání a budování kapacit, zájmy i předky. Vzdělávání postojů tvořivosti, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí potřebných na trhu práce. Cíl (GD) je v souladu s ustanoveními RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Vezmu si to. 8 zadních čtvrtí: 1) Subn. comp. učitelé 2) Dop. matematik workshop. 3) Dop. dílny. 4) Class.komp. â EUR typ pr. 1 5) Experimentální metoda â EUR typ pr.2 6) Roz. Jsem com. toâ EURs čísla. â EUR typ pr.3 7) Třída se studenty se speciální potřeby typu pr.4 8) Vzdělávací výlety. WSK.REZULTAT: * počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících zařízení IKT k provádění vzdělávacích činností 1 *počet škol, ve kterých studijní studia používají zařízení k provádění vzdělávacích činností 1 *počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu 89U/45K *počet učitelů, kteří byli kvalifikovaní nebo kvalifikovaní po ukončení programu K; Je to WSK. PRODUKTU: *L. U zahrnuté do rozsahu vývoje. Komp. klíč. v programu 111/56K *l. školy a vzdělávací instituce vybavené informačním a komunikačním vybavením pro provádění vzdělávacích aktivit, 1 *l. školy, jejichž workshopy byly poskytovány v programu 1 *l. N podporovány na prahu. 8N/8k, *l. N pokrytý podporou IKT v rámci 8K *L.U. Účast na misích 100/51K *L.U. se speciálními vzdělávacími potřebami podporovanými 22U/11K (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Projektas bus įgyvendintas maz vaivadijoje per 23 m (20 m klasių) Putusko miesto teritorijoje. KD1. Pagrindinis projekto tikslas – aukštesnio lygio kompaktiniai ir universitetiniai įgūdžiai 111 studentų (U)/56 K, parama 22U/11K su specialiais poreikiais Putuške iki 2020 06 30, įtraukiant jų pasiūlymus dėl papildomų klasių jų poreikiams nuo 2018 IX iki VI 2020 ir 8 Mokytojų (N)/8K ZSnr 2, įtraukiant juos į mokymus, kurie didina jų kompetenciją. Projekto tikslas – kompensuoti trūkstamą išsilavinimą ir gebėjimų stiprinimą, interesų ir fortų trūkumą, ugdant kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų gebėjimų, reikalingų darbo rinkoje, požiūrį. Tikslas (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Aš jį paimsiu. 8 užpakaliniai ketvirčiai: 1) Subn. comp. mokytojai 2) Dop. matematikos dirbtuvės. 3) Dop. dirbtuvės. 4) Class.komp. â EUR tipas pr. 1 5) Eksperimentavimo metodas â EUR tipas pr.2 6) Roz. Aš com. itâ EURs numeriai. â EUR tipo pr.3 7) Klasė su studentais su specialiųjų poreikių tipo pr.4 8) Švietimo keliones. WSK.REZULTAT: * mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą edukacinei veiklai vykdyti, skaičius 1 *mokyklų, kuriose studijų studijos naudoja įrangą edukacinei veiklai vykdyti, skaičius 1 * mokinių, kurie baigę programą įgijo bendruosius gebėjimus, skaičius 89U/45K * mokytojų, kurie baigė K programą, skaičius; Tai WSK. PRODUKTO: *L. U įtraukta į plėtros sritį. Komp. raktas. Programoje 111/56K *l. mokyklos ir švietimo įstaigos, turinčios IRT įrangą edukacinei veiklai vykdyti, 1 *l. mokyklos, kurių seminarai buvo numatyti programoje 1 *l. N remiama riba. 8N/8k, *l. N, kuriam teikiama IRT parama pagal 8K *L.U. Dalyvavo misijose 100/51K *L.U. užduotyje su specialiais švietimo poreikiais, remiamais pagal 22U/11K (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekts tiks īstenots maz vojevodistē pa 23 m (20 m nodarbības) PuÅtusk pilsētas teritorijā. KD1. Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt komp. un augstskolu prasmes 111 studentiem (U)/56 K, atbalstīt 22U/11K ar īpašām vajadzībām Puštuskā līdz 30.06.2020, iekļaujot papildu nodarbību piedāvājumu savām vajadzībām no IX 2018 līdz VI 2020 un 8 Skolotājiem (N)/8K ZSnr 2, aptverot viņus ar apmācībām, kas palielina viņu kompetenci. Projekta mērķis ir kompensēt izglītības un spēju veidošanas, interešu, kā arī priekšplānā trūkumu, izglītojot radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju izglītošanu. Mērķis (GD) atbilst noteikumiem RPOWM 2014–2020 un SZOOP. ES to ņemšu. 8 pakaļējās ceturtdaļas: 1) Subn. comp. skolotāji 2) Dop. matemātiķis darbnīca. 3) Dop. darbnīcas. 4) Class.komp. â EUR tipa pr. 1 5) Eksperimenta metode â EUR tipa pr.2 6) Roz. ES esmu com. itâ EURs numurus. â EUR tipa pr.3 7) Nodarbība ar studentiem ar īpašām vajadzībām-tipa pr.4 8) Izglītības braucieni. WSK.REZULTAT: * to skolu un izglītības iestāžu skaits, kuras izmanto IKT aprīkojumu izglītības pasākumu veikšanai 1 *to skolu skaits, kurās mācību studijas izmanto aprīkojumu izglītības pasākumu veikšanai 1 *to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc programmas 89U/45K pabeigšanas *to skolotāju skaits, kuri bija kvalificēti vai kvalificēti pēc K programmas aiziešanas; Itâ EUR A WSK. NO PRODUKTA: *L. U iekļauts attīstības jomā. Komp. key. programmā 111/56K *l. skolas un izglītības iestādes, kas aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības aktivitāšu veikšanai, 1 *l. skolas, kuru darbsemināri tika nodrošināti programmā 1 *l. N atbalstīts uz sliekšņa. 8N/8k, *l. N, uz ko attiecas IKT atbalsts saskaņā ar 8K *L.U. Piedalījies uzdevumu 100/51K *L.U. ar īpašām izglītības vajadzībām komandējumos, ko atbalsta 22U/11K (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Проектът ще бъде реализиран във воеводство Маз през 23 m (20 m класове) в градската зона на PuÅtusk. KD1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на комп. и университетски умения при 111 студенти (U)/56 K, подкрепа 22U/11K със специални нужди в PuÅtusk до 30.06.2020 г. чрез включване на предлагането на допълнителни класове за техните нужди от IX 2018 до VI 2020 и 8 учители (N)/8K ZSnr 2 чрез обхващане на обучения, които повишават тяхната компетентност. Целта на проекта е да компенсира липсата на образование и изграждане на капацитет, интереси, както и предизвикателства. образоване на нагласите на творчеството, иновациите, работата в екип и ключовите компетентности, необходими на пазара на труда. Целта е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Аз ще го взема. 8 задни четвъртинки: 1) Subn. comp. учители 2) Доп. математик уъркшоп. 3) Доп. на работилницата. 4) Class.komp. â EUR тип pr. 1 5) метод на експеримент â EUR тип pr.2 6) Роз. Аз съм com. itâ EUR номера. â EUR тип pr.3 7) клас със студенти със специални нужди тип pr.4 8) Образователни пътувания. WSK.REZULTAT: * брой училища и учебни заведения, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *броят на училищата, в които учебните студия използват оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *броят на учениците, които са придобили ключови умения след напускане на програмата 89U/45K *броят на учителите, които са получили квалификация или квалификация след напускане на програма К; Това е WSK. НА ПРОДУКТА: *L. U е включен в обхвата на разработката. Komp. key. в програмата 111/56K *l. училища и образователни институции, оборудвани с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности, 1 *л. училища, чиито уъркшопове бяха осигурени по програмата 1 *л. N подкрепени на прага. 8N/8k, *l. N, обхванати от ИКТ подкрепа по 8K *L.U. Участвал в мисии на 100/51K *L.U. задача със специални образователни нужди, подкрепени от 22U/11K (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A projektet maz vajdaságon valósítják meg 23 m-ig (20 m óra) Putuszk városi területén. KD1. A projekt fő célkitűzése az, hogy 111 diák (U)/56 K magasabb szintű oktatói és egyetemi készségekkel rendelkezzen, és 2020. június 30-ig támogassa a különleges igényekkel rendelkező 22U/11K-t azáltal, hogy további osztályokat kínál az igényeiknek az IX 2018 és a VI 2020 között, valamint 8 tanár (N)/8K ZSnr 2 azáltal, hogy olyan képzésekkel fedezi őket, amelyek növelik kompetenciájukat. A projekt célja, hogy ellensúlyozza az oktatás és a kapacitásépítés hiányát, az érdekeket, valamint a jövőt. A kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák oktatása. A cél (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. Majd én viszem. 8 hátulsó negyed: 1) Subn. comp. tanárok 2) Dop. matematikus műhely. 3) Dop. a műhely. 4) Class.komp. â EUR típusú pr. 1 5) Kísérleti módszer pr.2 6) Roz. Én com. ez a számok. â EUR típus pr.3 7) Osztály a diákok speciális igényű pr.4 8) Oktatási kirándulások. WSK.REZULTAT: * azon iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-felszerelést használnak oktatási tevékenységek végzésére 1 * azon iskolák száma, amelyekben a tanulóstúdiók eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére 1 *a kulcskompetenciákat a program elhagyása után elsajátító tanulók száma 89U/45K *a K program elhagyása után képesítéssel vagy képesítéssel rendelkező tanárok száma; Ez egy WSK. A TERMÉKBŐL: *L. U a fejlesztés hatókörébe tartozik. Komp. kulcs. a program 111/56K *l. iskolák és oktatási intézmények felszerelt IKT berendezések oktatási tevékenységek, 1 *l. iskolák, amelyek workshopok biztosított a programban 1 *l. N támogatott a küszöbön. 8N/8k, *l. N által lefedett ICT támogatás alatt 8K *L.U. Részt vett küldetések az 100/51K *L.U. feladat speciális oktatási igények által támogatott 22U/11K (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm in voivodship de maz trí 23 m (20 m de ranganna) i gceantar uirbeach PuÅtusk. KD1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde comp. agus scileanna ollscoile ag 111 mac léinn (U)/56 K, tacaíocht 22U/11K le riachtanais speisialta i PuÅtusk go dtí 30.06.2020 trína dtairiscint ranganna breise dá gcuid riachtanas a chur san áireamh ó IX 2018 go VI 2020 agus 8 Múinteoirí (N)/8K ZSnr 2 trí oiliúint a chuireann lena n-inniúlacht a chlúdach. Is é is aidhm don tionscadal cúiteamh a dhéanamh ar an easpa oideachais agus forbartha acmhainní, ar an easpa leasanna agus ar an moladh. oideachas a chur ar dhearcthaí na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann an sprioc (GD) forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Beidh mé a chur air. 8 Deireadh Fómhair: 1) Subn. comp. múinteoirí 2) Dop. ceardlann matamaitice. 3) Dop. na ceardlainne. 4) Class.komp.â EUR cineál pr. 1 5) Modh Turgnamh â EUR cineál pr.2 6) Roz. Tá mé com. itâ EUR TM s na huimhreacha.â EUR â EUR â EUR pr.3 7) Rang le mic léinn le riachtanais speisialta pr.4 8) Turais Oideachais. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * líon na scoileanna agus na bhforas oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na scoileanna ina n-úsáideann na stiúideonna staidéir trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár 89U/45K *an líon múinteoirí a bhí cáilithe nó cáilithe tar éis dóibh an clár K a fhágáil; Video comhrá WSK. AN TÁIRGE: *L. U san áireamh i raon feidhme na forbartha. Komp. key. sa chlár 111/56K *l. scoileanna agus institiúidí oideachais atá feistithe le trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a reáchtáil, 1 * l. scoileanna a raibh a gceardlanna curtha ar fáil sa chlár 1 *l N tacaithe ar an tairseach. 8N/8k, *l. N clúdaithe le tacaíocht TFC faoi 8K *L.U. Páirt a ghlacadh i misin an tasc 100/51K *L.U. le riachtanais speisialta oideachais le tacaíocht ó 22U/11K (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    Projektet kommer att genomföras i vojvodskapet maz genom 23 m (20 m klasser) i stadsområdet PuÅtusk. KD1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av comp. och universitetskompetens vid 111 studenter (U)/56 K, stödja 22U/11K med särskilda behov i PuÅtusk fram till 30.6.2020 genom att inkludera deras erbjudande om ytterligare klasser för deras behov från IX 2018 till VI 2020 och 8 Lärare (N)/8K ZSnr 2 genom att täcka dem med utbildningar som ökar deras kompetens. Syftet med projektet är att kompensera för bristen på utbildning och kapacitetsuppbyggnad, intressen och förgrunder. Att utbilda attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Målet (GD) är förenligt med bestämmelserna RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Jag tar det. 8 bakkvartsparter: 1) Subn. comp. lärare 2) Dop. matematiker verkstad. 3) Dop. av verkstaden. 4) Klass.komp. â EUR typ pr. 1 5) Experiment metod â EUR typ pr.2 6) Roz. Jag är com. det är siffrorna. â EUR typ pr.3 7) Klass med studenter med speciella behov-typ pr.4 8) Utbildningsresor. WSK.REZULTAT: * antal skolor och utbildningsinrättningar som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 *antalet skolor där studiestudiorna använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 *antalet elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet 89U/45K *antalet lärare som var kvalificerade eller kvalificerade efter att ha lämnat K-programmet. Det är en WSK. AV PRODUKTEN: *L. U ingår i utvecklingsområdet. Komp. nyckel. i programmet 111/56K * l. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet, 1 * l. skolor vars workshops tillhandahölls i programmet 1 *l. N stöds vid tröskeln. 8N/8k, *l. N som omfattas av IKT-stöd under 8K *L.U. Deltog i uppdrag för 100/51K *L.U. med särskilda utbildningsbehov som stöds av 22U/11K (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt viiakse ellu Maz vojevoodkonnas 23 m (20 m klassid) PuÅtusk linnapiirkonnas. PÕHIDOKUMENT NR 1. Projekti peamine eesmärk on tagada paremad oskused 111 õpilasele (U)/56 K, toetada 22U/11K erivajadustega inimesi PuÅtuskis kuni 30.06.2020, lisades neile lisaklasside pakkumise nende vajaduste rahuldamiseks ajavahemikul IX 2018 kuni VI 2020 ning 8 õpetajat (N)/8K ZSnr 2, hõlmates neile koolitusi, mis suurendavad nende pädevust. Projekti eesmärk on kompenseerida vähene haridus ja suutlikkuse suurendamine, huvid ja väljavaated. Tööturul vajalike loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja võtmepädevuste harimine. Sihttase (GD) vastab perioodi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Ma võtan selle. 8 tagaveerandit: 1) Subn. comp. õpetajad 2) Dop. matemaatik töötuba. 3) Töökoja väljaandmine. 4) Klassi.komp. âEUR tüüp pr. 1 5) Eksperiment meetod âEUR tüüp pr.2 6) Roz. Ma olen com. see on numbrid. âEUR tüüp pr.3 7) Klassi õpilaste erivajadustega-tüüpi pr.4 8) Hariduslikud reisid. WSK.REZULTAT: * nende koolide ja haridusasutuste arv, kes kasutavad IKT-seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks 1 *koolide arv, kus õppestuudiod kasutavad õppetegevuse läbiviimiseks seadmeid 1 *õpilaste arv, kes omandasid võtmepädevuse pärast programmist lahkumist 89U/45K *õpetajate arv, kes olid kvalifitseeritud või kvalifitseeritud pärast K programmist lahkumist; See on A WSK. TOOTEST: *L. U kuulub arenguulatusse. Komp. key. programmis 111/56K *l. koolid ja haridusasutused, mis on varustatud info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmetega haridustegevuse läbiviimiseks, 1 * l. koolid, mille töötoad olid programmis ette nähtud 1 * l. N lävendil. 8N/8k, *l. N, mis on hõlmatud IKT toetusega rubriigis 8K *L.U. Osaleb 100/51K *L.U. ülesande täitmisel hariduslike erivajadustega, mida toetab 22U/11K (Estonian)
    2 July 2022
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-A264/18
    0 references