Let’s study together! (Q106999)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q106999 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Let’s study together! |
Project Q106999 in Poland |
Statements
446,213.67 zloty
0 references
524,957.26 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
28 February 2019
0 references
GMINA ZALESIE/SZKOŁA PODSTAWOWA W ZALESIU
0 references
Celem projektu jest -zwiększenie do dobrej jakości kształcenia ogólnego -ograniczenie przedwczesnego kończeniu nauki szkolnej - zapewnianie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej oraz kształcenia gimnazjalnego Główne rezultaty: Wskaźniki rezultatu Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych [szt.]1 szkoły Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu [osoby] 28 Kobiet i 55 Mężczyzn Razem 83 osoby Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu [osoby]17 Kobiet i 3 Mężczyzn Razem 20 osób Wskaźniki produktu Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie [osoby] 32 Kobiet i 64 Mężczyzn Razem 96 osób Liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w programie [osoby]17 Kobiet i 3 Mężczyzn Razem 20 osób Liczba osób objętych szkoleniami / doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych [osoby]17 Kobiet i 3 Mężczyzn -razem 20 osób Grupą docelową projektu będą: 1. uczniowie gimnazjum klas I-III a) korzystających z zajęć wyrównawczych (fizyka, matematyka, j. rosyjski, j. rosyjski) b) rozwijających swoje zainteresowania (fizyka, matematyka, geografia z przyrodą, j. rosyjski, j. angielski, informatyka) c) korzystających z porad psych.- pedagog. (logopedy) d) uczniowie korzystający z doradztwa zawodowego 2. nauczyciele a) doszkolający się z zasad obsługi komputera i podstawowych programów komputerowych TIK Głównym zadaniem jest organizacja zajęć nieodpłatnych wraz z zakupem pomocy dydaktycznych: 1. dla uczniów nie radzących sobie z programem szkolnym 2. dla uczniów chcących rozwijać swoje zainteresowania 3. dla nauczycieli w zakresie (TIK) Projekt zakłada doposażenie istniejących pracowni informatycznych ( międzyszkolnych) zlokalizowanych w szkole podlegający pod organ prowadzący i dostępnych dla szkół funkcjonujących w ramach tego organu typ projektu 1 lit d. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the quality of general education – to reduce early school leaving – to ensure equal access to good quality elementary education and secondary education Main results: Result indicators Number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities [pcs]1 Schools Number of pupils who have acquired key competence after leaving the programme [persons] 28 Women and 55 Men Total 83 persons Number of teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme [persons]17 Women and 3 Men Total 20 People Product Indicators Number of pupils supported in the field of development of the programme 32 Men and 3 persons in the field of key competences in the programme [persons] 1. secondary school students of classes I-III a) taking advantage of compensatory classes (physics, mathematics, mathematics, Russian, Russian, Russian) (b) developing their interests (physics, mathematics, geography with nature, Russian, English, IT) c) benefiting from psychological advice.- educator. (logopedy) (d) pupils receiving professional counselling 2. teachers a) trained with the principles of computer operation and basic ICT computer programs The main task is to organise free activities together with the purchase of teaching aid: 1.For pupils who do not cope with the school programme 2 for pupils wishing to develop their interests 3. for teachers in the field (ICT) The project assumes the retrofitting of existing IT (inter-school) laboratories located in the school under the governing body and accessible to schools operating within this authority, project type 1(d). (English)
17 October 2020
0 references
L’objectif du projet est -d’améliorer la qualité de l’enseignement général — de réduire le décrochage scolaire — d’assurer l’égalité d’accès à un enseignement élémentaire de qualité et à un enseignement secondaire inférieur. Indicateurs de résultat Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives [pcs]1 des écoles Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté [personne] 28 Femmes et 55 Hommes Total 83 personnes Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté [personne]17 Femmes et 3 hommes Total 20 personnes Indicateurs de résultats Nombre d’élèves soutenus dans les compétences clés du programme [personne] 32 femmes et 64 hommes Total 96 personnes Nombre d’enseignants bénéficiant d’un soutien TIC en [personne]17 Femmes et 3 hommes Total 20 personnes Nombre de personnes couvertes par la formation/personne dans le domaine numérique: 1. Les élèves du secondaire des classes I-III a) bénéficiant de classes compensatoires (physique, mathématiques, russe, russe) b) développer leurs intérêts (physique, mathématiques, géographie avec la nature, russe, anglais, informatique) c) bénéficiant de conseils psychiques.- éducateur. (logopes) d) étudiants bénéficiant d’une orientation professionnelle 2. Enseignants (a) formés aux règles informatiques et aux programmes informatiques de base des TIC La tâche principale est d’organiser gratuitement des cours avec l’achat d’aides pédagogiques: 1. pour les élèves qui ne suivent pas le programme scolaire 2 pour les élèves désireux de développer leurs intérêts 3. pour les enseignants dans le domaine (TIC) Le projet consiste à moderniser les laboratoires informatiques existants (interscolaires) situés dans l’école sous le corps de pilotage et accessibles aux écoles opérant dans ce corps de type 1 lit. d. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, einen gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Grundbildung und zur Verbesserung der allgemeinen Bildung der Sekundarstufe II zu gewährleisten. Die wichtigsten Ergebnisse: Ergebnisindikatoren Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausstattung für Bildungsaktivitäten einsetzen [pcs]1 der Schulen Anzahl der Schüler, die Schlüsselkompetenzen erworben haben, nachdem sie [Person] 28 Frauen und 55 Männer insgesamt 83 Personen erworben haben Anzahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem [Person]17 Frauen und 3 Männer insgesamt 20 Personen erworben haben. 1. Sekundarschulschüler der Klassen I-III a) profitieren von Kompensationsklassen (Physik, Mathematik, Russisch, Russisch) b) Entwicklung ihrer Interessen (Physik, Mathematik, Geographie mit Natur, Russisch, Englisch, Informatik) c) profitieren von psychischen Rat.- Erzieher. (Logopes) d) Studenten, die von Berufsberatung profitieren 2. Lehrer (a) die in Computerregeln und grundlegenden Computerprogrammen der IKT ausgebildet sind. Die Hauptaufgabe besteht darin, Klassen kostenlos mit dem Kauf von Lehrmitteln zu organisieren: 1. für Schüler, die nicht mit dem Schullehrplan 2 für Schüler, die ihre Interessen entwickeln wollen 3. für Lehrer auf dem Gebiet (IKT) Das Projekt beinhaltet die Nachrüstung der vorhandenen IT- (Unterschul-)Labors in der Schule unter der Leitungsorgan und zugänglich für Schulen, die innerhalb dieser Einrichtung Typ 1 lit. d. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is — het verbeteren van het algemeen onderwijs van goede kwaliteit — het terugdringen van voortijdig schoolverlaten — om gelijke toegang tot hoogwaardig basisonderwijs en lager secundair onderwijs te waarborgen. Resultaatindicatoren Aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken voor onderwijsactiviteiten [pcs]1 scholen Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van [persoon] 28 Vrouwen en 55 Mannen Totaal 83 personen Aantal leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verkregen na het verlaten van [persoon]17 Vrouwen en 3 Mannen Totaal 20 personen Outputindicatoren Aantal leerlingen ondersteund in sleutelcompetenties in het programma [persoon] 32 Vrouwen en 64 Mannen Totaal 96 personen Aantal leerkrachten die ICT-ondersteuning genieten bij [persoon]17 Vrouwen en 3 Mannen Totaal 20 personen Aantal personen dat onder de opleiding/persoon op digitaal gebied valt 1. middelbare scholieren van de klassen I-III a) profiteren van compenserende klassen (fysica, wiskunde, Russisch, Russisch) b) het ontwikkelen van hun interesses (fysica, wiskunde, aardrijkskunde met de natuur, Russisch, Engels, computerwetenschappen) c) profiteren van psychisch advies.- opvoeder. (logopes) d) studenten die profiteren van loopbaanbegeleiding 2. Leraren (a) die zijn opgeleid in computerregels en basiscomputerprogramma’s van ICT De belangrijkste taak is om gratis lessen te organiseren bij de aankoop van onderwijshulpmiddelen: 1. voor studenten die niet omgaan met schoolcurriculum 2 voor studenten die hun interesses willen ontwikkelen 3. voor docenten in het veld (ICT) Het project omvat de aanpassing van de bestaande IT-laboratoria (interschool) in de school onder het begeleidingsorgaan en toegankelijk voor scholen die binnen dit orgaan van type 1 lit. d. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto — aumentare la qualità dell'istruzione generale — ridurre l'abbandono scolastico — garantire la parità di accesso all'istruzione elementare di qualità e all'istruzione secondaria inferiore Indicatori di risultato Numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per attività educative [pcs]1 delle scuole Numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato [persona] 28 donne e 55 uomini Totale 83 persone Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato [persona]17 donne e 3 uomini Totale 20 persone Numero di alunni sostenuti in competenze chiave nel programma [persona] 32 donne e 64 uomini Totale 96 persone Numero di insegnanti coperti dal sostegno TIC in [persona]17 donne e 3 uomini Totale 20 persone Numero di persone coperte dalla formazione/persona nel settore digitale: 1. Studenti della scuola secondaria delle classi I-III a) che beneficiano di classi compensative (fisica, matematica, russo, russo) b) sviluppare i loro interessi (fisica, matematica, geografia con la natura, russo, inglese, informatica) c) beneficiando di consulenza psichica.- educatore. (logopes) d) studenti che beneficiano di consulenza professionale 2. Insegnanti (a) che sono formati in regole informatiche e programmi informatici di base delle TIC Il compito principale è quello di organizzare lezioni gratuitamente con l'acquisto di ausili didattici: 1. per gli studenti che non si occupano del curriculum scolastico 2 per gli studenti che desiderano sviluppare i loro interessi 3. per gli insegnanti del settore (TIC) Il progetto prevede l'adeguamento dei laboratori informatici (interscolastici) esistenti situati nella scuola sotto l'organismo guida e accessibili alle scuole che operano all'interno di questo organismo di tipo 1 lettera d. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es -aumentar la educación general de buena calidad- reducir el abandono escolar prematuro, garantizar la igualdad de acceso a la educación primaria de calidad y a la enseñanza secundaria inferior. Indicadores de resultados Número de escuelas y establecimientos educativos que utilizan equipos de TIC para actividades educativas [pcs]1 de escuelas Número de alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar [persona] 28 Mujeres y 55 Hombres Total 83 personas Número de profesores que obtuvieron calificaciones o adquirieron competencias después de abandonar [persona]17 Mujeres y 3 hombres Total 20 personas Indicadores de producto Número de alumnos apoyados en competencias clave en el programa [persona] 32 Mujeres y 64 Hombres Total 96 personas Número de profesores cubiertos por el apoyo a las TIC en [persona]17 Mujeres y 3 hombres Total 20 personas Número de personas cubiertas por la formación/persona en el ámbito digital: 1. Estudiantes de secundaria de las clases I-III a) beneficiándose de clases compensatorias (física, matemáticas, ruso, ruso) b) desarrollar sus intereses (física, matemáticas, geografía con la naturaleza, ruso, inglés, ciencias de la computación) c) beneficiándose de asesoramiento psíquico.- educador. (logopes) d) estudiantes que se benefician de asesoramiento profesional 2. Los profesores (a) que están capacitados en normas informáticas y programas informáticos básicos de TIC La tarea principal es organizar clases gratuitas con la compra de material didáctico: 1. para los estudiantes que no se ocupan del currículo escolar 2 para estudiantes que deseen desarrollar sus intereses 3. para los profesores en el campo (TIC) El proyecto consiste en la adaptación de los laboratorios de TI existentes (interescolar) ubicados en la escuela bajo el órgano de orientación y accesibles a las escuelas que operan dentro de este tipo de organismo 1 lit. d. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge kvaliteten af den almene uddannelse â EUR at reducere skolefrafald âEUR at sikre lige adgang til grunduddannelse af god kvalitet og gymnasial uddannelse Hovedresultater: Resultatindikatorer Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter [pcs]1 skoler Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet [personer] 28 kvinder og 55 Mænd I alt 83 personer Antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet [personer]17 Kvinder og 3 mænd i alt 20 Menneskers produktindikatorer Antal elever, der har modtaget støtte inden for udvikling af programmet 32 mænd og 3 personer inden for nøglekompetencer i programmet [personer] 1. gymnasieelever i klasse I-III a), der drager fordel af kompenserende klasser (fysik, matematik, matematik, russisk, russisk, russisk) (b) udvikle deres interesser (fysik, matematik, geografi med natur, russisk, engelsk, IT) c) drage fordel af psykologisk rådgivning.- pædagog. (logopedy) d) elever, der modtager professionel rådgivning 2. lærere a) uddannet i principperne for computerdrift og grundlæggende IKT-computerprogrammer. Hovedopgaven er at organisere gratis aktiviteter sammen med køb af undervisningshjælp: 1.For elever, der ikke klarer skoleprogrammet 2 for elever, der ønsker at udvikle deres interesser 3. for lærere på området (IKT) Projektet forudsætter eftermontering af eksisterende IT-laboratorier (mellemskole) på skolen under ledelsesorganet og tilgængelige for skoler, der arbejder inden for denne myndighed, projekttype 1 d). (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο στόχος του έργου είναι να αυξήσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης â EUR για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου â EUR για να εξασφαλιστεί ισότιμη πρόσβαση σε καλής ποιότητας πρωτοβάθμια εκπαίδευση και δευτεροβάθμια εκπαίδευση Κύρια αποτελέσματα: Δείκτες αποτελεσμάτων Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων [τμχ]1 Σχολεία Αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα [πρόσωπα] 28 Γυναίκες και 55 Άνδρες Σύνολο 83 ατόμων Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 17 Γυναίκες και 3 Άνδρες Σύνολο 20 ατόμων Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη στον τομέα της ανάπτυξης του προγράμματος 32 Άνδρες και 3 άτομα στον τομέα των βασικών ικανοτήτων του προγράμματος [πρόσωπα] 1. μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των τάξεων I-III α) που επωφελούνται από αντισταθμιστικές τάξεις (φυσική, μαθηματικά, μαθηματικά, ρωσικά, ρωσικά, ρωσικά, ρωσικά) (β) αναπτύσσοντας τα ενδιαφέροντά τους (φυσική, μαθηματικά, γεωγραφία με τη φύση, ρωσικά, αγγλικά, IT) γ) επωφελούνται από ψυχολογικές συμβουλές.- εκπαιδευτικός. (logopedy) δ) μαθητές που λαμβάνουν επαγγελματική συμβουλευτική 2. εκπαιδευτικοί α) εκπαιδευμένοι με τις αρχές της λειτουργίας των υπολογιστών και των βασικών προγραμμάτων πληροφορικής ΤΠΕ Το κύριο καθήκον είναι η οργάνωση δωρεάν δραστηριοτήτων μαζί με την αγορά διδακτικού βοηθήματος: 1.Για μαθητές που δεν αντεπεξέρχονται στο σχολικό πρόγραμμα 2 για μαθητές που επιθυμούν να αναπτύξουν τα ενδιαφέροντά τους 3. για τους εκπαιδευτικούς στον τομέα (ΤΠΕ) Το σχέδιο προϋποθέτει τη μετασκευή των υφιστάμενων (δισχολικών) εργαστηρίων ΤΠ που βρίσκονται στο σχολείο υπό το διοικητικό όργανο και είναι προσβάσιμα σε σχολεία που λειτουργούν στο πλαίσιο αυτής της αρχής, τύπου 1 δ). (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati kvalitetu općeg obrazovanja kako bi se smanjilo rano napuštanje školovanja kako bi se osigurao jednak pristup kvalitetnom osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju Glavni rezultati: Pokazatelji rezultata Broj škola i obrazovnih ustanova koje upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti [pcs]1 Škola Broj učenika koji su stekli ključnu kompetenciju nakon napuštanja programa [osobe] 28 Žene i 55 Muškarci Ukupno 83 osobe Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa [osobe]17 Žene i 3 muškarci Ukupno 20 pokazatelja proizvoda Broj učenika koji primaju potporu u području razvoja programa 32 Muškarci i 3 osobe u području ključnih kompetencija u programu [osobe] 1. učenici srednjih škola razreda I-III a) iskorištavanje kompenzacijskih razreda (fizika, matematika, matematika, ruski, ruski, ruski) (b) razvoj njihovih interesa (fizika, matematika, geografija s prirodom, ruski, engleski, IT) c) koristi od psiholoških savjeta.- edukator. (logopedija) (d) učenici koji primaju stručno savjetovanje 2. učitelji a) osposobljeni u skladu s načelima računalnog rada i osnovnim računalnim programima ICT-a Glavni je zadatak organizirati besplatne aktivnosti zajedno s kupnjom nastavnog pomagala: 1.Za učenike koji se ne nose sa školskim programom 2 za učenike koji žele razviti svoje interese 3. za nastavnike u tom području (IKT) Projekt pretpostavlja naknadnu ugradnju postojećih IT (međuškolskih) laboratorija koji se nalaze u školi pod upravljačkim tijelom i dostupni su školama koje djeluju u okviru tog tijela, vrsta projekta 1 (d). (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește calitatea învățământului general â EUR pentru a reduce părăsirea timpurie a școlii â EUR pentru a asigura accesul egal la o educație elementară de bună calitate și învățământ secundar Principalele rezultate: Indicatori de rezultat Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale [pcs]1 Școli Număr de elevi care au dobândit competențe-cheie după părăsirea programului [persoane] 28 Femei și 55 bărbați Total 83 persoane Numărul de profesori care au dobândit calificări sau competențe după părăsirea programului [persoane]17 Femei și 3 bărbați total 20 Oameni Indicatori de produs Numărul de elevi sprijiniți în domeniul dezvoltării programului 32 Bărbați și 3 persoane în domeniul competențelor-cheie din program [persoane] 1. elevi din învățământul secundar din clasele I-III a) profitând de clase compensatorii (fizică, matematică, matematică, rusă, rusă) (b) dezvoltarea intereselor lor (fizică, matematică, geografie cu natura, rusă, engleză, IT) c) care beneficiază de consiliere psihologică.- educator. (logopedy) (d) elevi care primesc consiliere profesională 2. profesori a) instruiți pe baza principiilor de operare a calculatorului și a programelor TIC de bază. Sarcina principală este de a organiza activități gratuite împreună cu achiziționarea de asistență didactică: 1.Pentru elevii care nu fac față programului școlar 2 pentru elevii care doresc să-și dezvolte interesele 3. pentru profesorii din domeniu (TIC) Proiectul presupune modernizarea laboratoarelor IT existente (interșcolare) situate în școală sub autoritatea de conducere și accesibile școlilor care operează în cadrul acestei autorități, tipul de proiect 1(d). (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu všeobecného vzdelávania s cieľom znížiť predčasné ukončenie školskej dochádzky s cieľom zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému základnému vzdelaniu a sekundárnemu vzdelávaniu Hlavné výsledky: Ukazovatele výsledkov Počet škôl a vzdelávacích zariadení, ktoré používajú zariadenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností [pcs]1 Školy Počet žiakov, ktorí získali kľúčovú kompetenciu po odchode z programu [osoby] 28 žien a 55 mužov Celkom 83 osôb Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu [osoby]17 Ženy a 3 muži spolu 20 Ľudia Ukazovatele produktu Počet žiakov podporovaných v oblasti rozvoja programu 32 Muži a 3 osoby v oblasti kľúčových kompetencií v programe [osoby] 1. stredoškolskí študenti triedy I – III a) využívajúci kompenzačné triedy (fyzika, matematika, matematika, ruština, ruština, ruština, ruština) b) rozvíjanie ich záujmov (fyzika, matematika, geografia s prírodou, ruština, angličtina, IT) c) využívajú psychologické poradenstvo.- pedagóg. (logopedy) d) žiaci, ktorí dostávajú odborné poradenstvo 2. učitelia a) vyškolení s princípmi prevádzky počítača a základných počítačových programov IKT Hlavnou úlohou je organizovať bezplatné aktivity spolu s nákupom učebných pomôcok: 1.V prípade žiakov, ktorí sa neriadia školským programom 2 pre žiakov, ktorí chcú rozvíjať svoje záujmy 3. pre učiteľov v odbore (IKT) Projekt predpokladá dodatočné vybavenie existujúcich IT (medziškolských) laboratórií, ktoré sa nachádzajú v škole pod riadiacim orgánom a sú prístupné školám pôsobiacim v rámci tohto orgánu, typu 1 písm. d). (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali â EUR li jnaqqsu t-tluq kmieni mill-iskola â EUR â EUR li jiżguraw aċċess ugwali għall-edukazzjoni elementari ta ‘kwalità tajba u l-edukazzjoni sekondarja Riżultati ewlenin: Indikaturi tar-riżultati Numru ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi [pcs]1 Skejjel Numru ta’ studenti li kisbu kompetenza ewlenija wara li telqu mill-programm [persuni] 28 Nisa u 55 Raġel Total ta’ 83 persuna Numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li telqu mill-programm [persuni]17 Nisa u 3 Irġiel Total 20 Indikaturi tal-Prodott Popolari Numru ta’ studenti appoġġati fil-qasam tal-iżvilupp tal-programm 32 Irġiel u 3 persuni fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin fil-programm [persuni] 1. studenti tal-iskola sekondarja tal-klassijiet I-III a) li jieħdu vantaġġ minn klassijiet kumpensatorji (fiżika, il-matematika, il-matematika, ir-Russu, ir-Russu, ir-Russu) (b) l-iżvilupp tal-interessi tagħhom (il-fiżika, il-matematika, il-ġeografija man-natura, ir-Russu, l-Ingliż, l-IT) c) li jibbenefikaw minn parir psikoloġiku.- edukatur. (logopedija) (d) studenti li jirċievu konsulenza professjonali 2. għalliema a) imħarrġa bil-prinċipji tal-operat tal-kompjuter u programmi bażiċi tal-kompjuter tal-ICT Il-kompitu ewlieni huwa li jiġu organizzati attivitajiet b’xejn flimkien max-xiri ta’ għajnuna għat-tagħlim: 1.Għal studenti li ma jlaħħqux mal-programm skolastiku 2 għal studenti li jixtiequ jiżviluppaw l-interessi tagħhom 3. għall-għalliema fil-qasam (ICT) Il-proġett jassumi l-modifika retroattiva ta’ laboratorji eżistenti tal-IT (interskolari) li jinsabu fl-iskola taħt il-korp governattiv u aċċessibbli għall-iskejjel li joperaw fi ħdan din l-awtorità, it-tip ta’ proġett 1(d). (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a qualidade do ensino geral, a fim de reduzir o abandono escolar precoce, a fim de garantir a igualdade de acesso a um ensino básico de boa qualidade e a um ensino secundário Principais resultados: Indicadores de resultados Número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas [pcs]1 Escolas Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa [pessoas] 28 Mulheres e 55 Homens Total 83 pessoas Número de professores que adquiriram qualificações ou competências após terem saído do programa [pessoas]17 Raparigas e 3 Homens Total 20 Indicadores de Produto Número de alunos apoiados no domínio do desenvolvimento do programa 32 homens e 3 pessoas no domínio das competências-chave do programa [pessoas] 1. estudantes do ensino secundário das classes I-III a) que beneficiam de aulas compensatórias (física, matemática, matemática, russo, russo, russo) (b) desenvolvendo seus interesses (física, matemática, geografia com natureza, russo, inglês, TI) c) beneficiando de aconselhamento psicológico.- educador. (logopedy) (d) alunos que recebem aconselhamento profissional 2. professores a) formados com os princípios da operação informática e programas informáticos básicos de TIC A principal tarefa é organizar atividades gratuitas, juntamente com a compra de ajuda pedagógica: 1.Para os alunos que não se dediquem ao programa escolar 2 para os alunos que desejem desenvolver os seus interesses 3. para professores da área (TIC) O projeto pressupõe a adaptação dos laboratórios informáticos (interescolares) existentes situados na escola sob o órgão de direção e acessíveis às escolas que operam no âmbito desta autoridade, tipo de projeto 1 d). (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseksi, jotta varmistetaan yhtäläiset mahdollisuudet laadukkaaseen peruskoulutukseen ja keskiasteen koulutukseen Tärkeimmät tulokset: Tulosindikaattorit Niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita opetustoimintaan [kpl]1 Koulut Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaidon ohjelman päättymisen jälkeen [persons] 28 Naisia ja 55 Miehiä Yhteensä 83 henkilöä Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen [henkilöt]17 Naiset ja 3 Miehet yhteensä 20 henkilöä ohjelman kehittämisen alalla tuettujen oppilaiden lukumäärä 32 Miehet ja 3 henkilöä avaintaitojen alalla ohjelmassa [henkilöt] 1. luokan I-III a keskiasteen oppilaat, jotka hyödyntävät korvaavia luokkia (fysiikka, matematiikka, matematiikka, venäjä, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, venäläinen, IT) (b) niiden etujen kehittäminen (fysiikka, matematiikka, luonnonmaantiede, venäjä, englanti, IT) c) psykologisen neuvonnan hyödyntäminen.- kasvattaja. (logopedy) (d) ammatillista neuvontaa saavat oppilaat 2. opettajat a) jotka on koulutettu tietokonetoiminnan ja tieto- ja viestintätekniikan perustietokoneohjelmien periaatteisiin. Tärkein tehtävä on järjestää maksutonta toimintaa ja hankkia opetustukea: 1.Oppilaat, jotka eivät pärjää kouluohjelman 2 kanssa, kun oppilaat haluavat kehittää kiinnostuksensa 3. Ammattitason opettajille (TVT) hankkeessa oletetaan, että olemassa olevat tietotekniikkalaboratoriot (koulujen väliset) asennetaan jälkikäteen hallintoelimen alaisuudessa sijaitsevaan kouluun, joka on kyseisen viranomaisen koulujen käytettävissä, hanketyyppi 1 d. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati kakovost splošnega izobraževanja za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja, da se zagotovi enak dostop do kakovostnega osnovnega izobraževanja in srednješolskega izobraževanja Glavni rezultati: Kazalniki rezultatov Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti [pcs]1 Šole Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa [osebe] 28 Ženske in 55 Moški Skupaj 83 oseb Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa17 Ženske in 3 moški Skupaj 20 Ljudje Izdelek Kazalniki Število učencev, podprtih na področju razvoja programa 32 Moški in 3 osebe s področja ključnih kompetenc v programu 1. dijaki razredov I-III a), ki izkoriščajo kompenzacijske razrede (fizika, matematika, matematika, ruščina, ruščina, ruščina) (b) razvoj njihovih interesov (fizika, matematika, geografija z naravo, ruščina, angleščina, IT) c) ki imajo koristi od psihološkega svetovanja.- pedagog. (logopedija) (d) učenci, ki prejemajo strokovno svetovanje 2. učitelji a) usposobljeni za načela računalniškega delovanja in osnovnih računalniških programov IKT Glavna naloga je organizirati brezplačne dejavnosti skupaj z nakupom učne pomoči: 1.Za učence, ki se ne spopadajo s šolskim programom 2 za učence, ki želijo razviti svoje interese 3. za učitelje na tem področju (IKT) Projekt predvideva naknadno opremljanje obstoječih (medšolskih) laboratorijev IT, ki se nahajajo v šoli pod upravnim organom in so dostopne šolam, ki delujejo v okviru tega organa, projekt tipa 1(d). (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit kvalitu všeobecného vzdělávání › snížit předčasné ukončování školní docházky › zajistit rovný přístup ke kvalitnímu základnímu vzdělání a středoškolskému vzdělávání Hlavní výsledky: Ukazatele výsledků Počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících zařízení IKT k provádění vzdělávacích činností [pcs]1 Školy Počet žáků, kteří získali klíčové schopnosti po ukončení programu [osoby] 28 žen a 55 mužů Celkem 83 osob Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu [osoby]17 Ženy a 3 muži Celkem 20 Lidé produktové ukazatele Počet žáků podporovaných v oblasti rozvoje programu 32 Muži a 3 osoby v oblasti klíčových kompetencí v programu [osoby] 1. studenti středních škol tříd I-III a) využívající kompenzačních tříd (fyziky, matematika, matematika, ruština, ruština, ruština) b) rozvoj jejich zájmů (fyzika, matematika, geografie s přírodou, ruština, angličtina, IT) c) využívající psychologické poradenství.- pedagog. (logopedy) (d) žáci, kteří dostávají odborné poradenství 2. učitelé a) vyškoleni v souladu s principy počítačového provozu a základních ICT počítačových programů Hlavním úkolem je organizovat bezplatné aktivity spolu s nákupem výukových pomůcek: 1.Pro žáky, kteří se nevypořádávají se školním programem 2 pro žáky, kteří chtějí rozvíjet své zájmy 3. pro učitele v oboru (IKT) Projekt předpokládá dovybavení stávajících IT (meziškolních) laboratoří umístěných ve škole pod řídícím orgánem a přístupných školám působícím v rámci tohoto orgánu, typu projektu 1 d). (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas yra pagerinti bendrojo lavinimo kokybę â EUR sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių â EUR užtikrinti vienodas galimybes gauti geros kokybės pradinio ugdymo ir vidurinio ugdymo Pagrindiniai rezultatai: Rezultatų rodikliai Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą edukacinei veiklai vykdyti, skaičius 1 Mokyklos Mokinių, įgijusių pagrindinę kompetenciją baigus programą, skaičius 28 Moterys ir 55 Vyrai Iš viso 83 asmenys Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigus programą, skaičius17 Moterys ir 3 vyrai Iš viso 20 Žmonės Produktų rodikliai Paremtų programos vystymo srityje mokinių skaičius 32 Vyrai ir 3 asmenys pagrindinių gebėjimų srityje pagal programą [asmenys] 1. I-III klasių vidurinių mokyklų mokiniai, besinaudojantys kompensuojamosiomis klasėmis (fizika, matematika, matematika, rusų, rusų, rusų) (b) plėtoti savo interesus (fizika, matematika, geografija su gamta, rusų, anglų, IT) c) pasinaudoti psichologinių patarimų.- pedagogas. (logopedija) d) moksleiviai, gaunantys profesinį konsultavimą 2. mokytojai a) mokomi kompiuterių veikimo principų ir pagrindinių IRT kompiuterių programų Pagrindinė užduotis yra organizuoti nemokamą veiklą kartu su mokymo pagalbos pirkimu: 1. Moksleiviams, kurie nesusidoroja su 2 mokyklos programa moksleiviams, norintiems plėtoti savo interesus, 3. šios srities mokytojams (IRT) Projektas numato esamų IT (tarpmokyklinių) laboratorijų, esančių mokykloje prie valdymo organo ir prieinamos šioje institucijoje veikiančioms mokykloms, modernizavimą. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt vispārējās izglītības kvalitāti, lai samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, lai nodrošinātu vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pamatizglītībai un vidējai izglītībai Galvenie rezultāti: Rezultātu rādītāji Skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītības pasākumu veikšanai [gab.]1 Skolu skaits, kas pēc programmas [personu] aiziešanas ir apguvuši pamatprasmi 28 Sievietes un 55 vīrieši Kopā 83 personas Skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc programmas [personas]17 un 3 vīrieši Kopā 20 cilvēki Produktu rādītāji Programmas izstrādes jomā atbalstīto skolēnu skaits 32 Vīriešu un 3 personu pamatprasmju jomā programmā [personas] 1. I-III klases vidusskolēni, kas izmanto kompensējošās klases (fizika, matemātika, matemātika, krievu, krievu, krievu, krievu) (b) attīstīt savas intereses (fizika, matemātika, ģeogrāfija ar dabu, krievu, angļu, IT) c) gūst labumu no psiholoģiskās konsultācijas.- pedagogs. (logopedy) d) skolēni, kas saņem profesionālas konsultācijas 2. skolotāji a) apmācīti ar datordarbības principiem un pamata IKT datorprogrammām. Galvenais uzdevums ir organizēt bezmaksas aktivitātes kopā ar mācību līdzekļu iegādi: 1.Skolēniem, kuri nepilda skolu programmu 2 skolēniem, kuri vēlas attīstīt savas intereses; 3) skolotājiem šajā jomā (IKT) Projekts paredz modernizēt esošās IT (starpskolu) laboratorijas, kas atrodas skolā vadības struktūrā un ir pieejamas skolām, kuras darbojas šajā iestādē, 1.d projekta tips. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши качеството на общото образование, за да се намали преждевременното напускане на училище, за да се гарантира равен достъп до качествено основно образование и средно образование Основни резултати: Показатели за резултати Брой училища и учебни заведения, които използват ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности [бр.]1 Училища Брой ученици, които са придобили ключова компетентност след напускане на програмата [лица] 28 Жени и 55 мъже Общо 83 души Брой учители, придобили квалификации или компетенции след напускане на програмата [лица]17 Жени и 3 мъже Общо 20 Хора продуктови показатели Брой ученици, подпомагани в областта на развитието на програмата 32 мъже и 3 лица в областта на ключовите компетентности в програмата [лица] 1. ученици от класове I-III a), които се възползват от компенсационни класове (физика, математика, математика, руски, руски, руски, руски) б) развитие на техните интереси (физика, математика, география с природата, руски, английски, IT) в) да се възползват от психологически съвети.- възпитател. (logopedy) (г) ученици, получаващи професионални консултации 2. учители а) обучени с принципите на компютърната работа и основните ИКТ компютърни програми Основната задача е да се организират безплатни дейности заедно със закупуването на преподавателска помощ: 1.За ученици, които не се справят с училищната програма 2 за ученици, желаещи да развият своите интереси 3. за учители в областта (ИКТ) Проектът предполага модернизиране на съществуващи ИТ (междуучилищни) лаборатории, разположени в училището в рамките на управителния орган и достъпни за училищата, работещи в рамките на този орган, проект тип 1, буква г). (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja az általános oktatás minőségének javítása a korai iskolaelhagyás csökkentése érdekében, a jó minőségű általános oktatáshoz és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása érdekében Fő eredmények: Eredménymutatók Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-berendezéseket használnak oktatási tevékenységek végzésére [db]1 Iskolák azon tanulók száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciát szereztek 28 Nő és 55 Férfi összesen 83 fő A program elhagyása után képesítést vagy kompetenciát szerzett tanárok száma17 Nők és 3 Férfi összesen 20 Ember Termékmutatók A program fejlesztési területén támogatott tanulók száma 32 Férfi és 3 fő a program kulcskompetenciái terén 1. Az I-III a) osztályba tartozó középiskolai diákok száma kompenzációs osztályok (fizika, matematika, matematika, orosz, orosz, orosz) (b) az érdeklődésük fejlesztése (fizika, matematika, földrajz a természettel, orosz, angol, IT) c) pszichológiai tanácsadás.- pedagógus. (logopedy) (d) Szakmai tanácsadásban részesülő tanulók 2. tanárok a) a számítógépes működés elveivel és az alapvető IKT számítógépes programokkal kapcsolatban A fő feladat az ingyenes tevékenységek szervezése az oktatási támogatás megvásárlásával együtt: 1.Azok a tanulók, akik nem birkóznak meg az érdeklődési körüket fejleszteni kívánó tanulók 2. iskolai programjával 3. a területen dolgozó tanárok számára (IKT) A projekt magában foglalja a meglévő informatikai (iskolaközi) laboratóriumok utólagos átalakítását, amelyek az iskola irányító testülete alatt találhatók, és amelyek az e hatóságon belül működő iskolák számára hozzáférhetők, az 1. d) projekttípus. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é an aidhm atá leis an tionscadal a mhéadú ar chaighdeán an oideachais ghinearálta â EUR â EUR a laghdú â EUR â EUR â EUR go luath chun rochtain chomhionann ar bhunoideachas d’ardchaighdeán agus oideachas meánscoile a chinntiú Príomhthorthaí: Líon na scoileanna agus na bhforais oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh [ríomhaire]1 Scoileanna Líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil [daoine] 28 Mná agus 55 Fir Líon iomlán 83 duine Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil [daoine]17 Mná agus 3 Men Iomlán 20 Daoine Táscairí Táirge Líon na ndaltaí ar tugadh tacaíocht dóibh i réimse fhorbairt an chláir 32 Fir agus 3 dhuine i réimse na bpríomhinniúlachtaí sa chlár [daoine] 1. mic léinn meánscoile de chuid aicmí I-III a) a bhaineann leas as ranganna cúiteacha (fisic, matamaitic, matamaitic, Rúisis, Rúisis, Rúisis) (b) a leasanna a fhorbairt (fisic, matamaitic, tíreolaíocht leis an dúlra, Rúisis, Béarla, IT) c) ag baint tairbhe as comhairle shíceolaíoch.- oideachasóir. (logopedy) (d) daltaí a fhaigheann comhairleoireacht ghairmiúil 2. múinteoirí a) oilte le prionsabail na hoibríochta ríomhaireachta agus na mbunchlár ríomhaireachta TFC Is é an príomhchúram atá air gníomhaíochtaí saor in aisce a eagrú mar aon le cabhair teagaisc a cheannach: 1.Do dhaltaí nach ndéileálann le clár scoile 2 do dhaltaí ar mian leo a leasanna a fhorbairt 3. do mhúinteoirí sa réimse (TFC) Glacann an tionscadal leis an iarfheistiú a dhéanamh ar shaotharlanna TF (idirscoile) atá lonnaithe sa scoil faoin gcomhlacht rialaithe agus atá inrochtana do scoileanna atá ag feidhmiú laistigh den údarás seo, cineál tionscadail 1(d). (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att höja kvaliteten på den allmänna utbildningen för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid för att säkerställa lika tillgång till grundutbildning av god kvalitet och högstadie- och gymnasieutbildning. Resultatindikatorer Antal skolor och utbildningsinrättningar som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet [pcs]1 Skolor Antal elever som har förvärvat nyckelkompetens efter att ha avslutat programmet [personer] 28 kvinnor och 55 män Totalt 83 personer Antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha avslutat programmet [personer]17 Kvinnor och 3 män Totalt 20 personproduktindikatorer Antal elever som får stöd inom programmets utvecklingsområde 32 Män och 3 personer inom nyckelkompetenser inom programmet [personer] 1. gymnasieelever i klass I-III a) som utnyttjar kompensatoriska klasser (fysik, matematik, matematik, ryska, ryska, ryska) (b) utveckla sina intressen (fysik, matematik, geografi med naturen, ryska, engelska, IT) c) dra nytta av psykologisk rådgivning.- utbildare. (logopedy) d) elever som får professionell rådgivning 2. lärare a) utbildade med principerna för datordrift och grundläggande IKT-dataprogram Huvuduppgiften är att organisera gratis verksamhet tillsammans med inköp av undervisningsstöd: 1.För elever som inte klarar av skolprogrammet 2 för elever som vill utveckla sina intressen 3. För lärare inom området (IKT) Projektet förutsätter eftermontering av befintliga IT-laboratorier (mellanskolor) i skolan under ledningsorganet och tillgängliga för skolor som är verksamma inom denna myndighet, projekttyp 1 d. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada üldhariduse kvaliteeti, et vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist, et tagada võrdne juurdepääs kvaliteetsele alg- ja keskharidusele Peamised tulemused: Tulemusnäitajad Õppetegevuseks IKT-seadmeid kasutavate koolide ja haridusasutuste arv [tk]1 Koolid Pärast programmist lahkumist võtmepädevuse omandanud õpilaste arv [isikud] 28 naist ja 55 meest kokku 83 inimest Õpetajate arv, kes on omandanud pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või pädevuse [isikud]17 Naised ja 3 meest kokku 20 inimest Tootenäitajad Programmi arenguvaldkonnas toetust saanud õpilaste arv 32 Meest ja 3 inimest võtmepädevuste valdkonnas [isikud] 1. keskkooliõpilased I-III klassis a) kasutades kompenseerivaid klasse (füüsika, matemaatika, matemaatika, vene, vene, vene keel) b) arendades oma huve (füüsika, matemaatika, geograafia loodusega, vene, inglise, IT) c) saavad kasu psühholoogilisest nõustamisest.- õpetaja. (logopedy) d) professionaalset nõustamist saavad õpilased 2. õpetajad a) koolitatud arvuti toimimise põhimõtete ja põhiliste IKT arvutiprogrammidega. Peamine ülesanne on korraldada tasuta tegevusi koos õppevahendite ostmisega: 1.Õppuritele, kes ei tule toime kooliprogrammiga 2 õpilastele, kes soovivad arendada oma huve 3. valdkonna õpetajatele (IKT). Projekt eeldab olemasolevate (koolisiseste) laborite moderniseerimist, mis asuvad koolis juhtimisorgani all ja millele pääsevad ligi selles asutuses tegutsevad koolid (projektitüüp 1d). (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0004/16
0 references