My development – my capital (Q103464)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103464 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | My development – my capital |
Project Q103464 in Poland |
Statements
737,363.35 zloty
0 references
867,486.3 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA MIASTO OZORKÓW
0 references
W proj wsparciem zostanie objęta SP2 w Ozorkowie. Celem projektu jest podniesienie jakości kształ. w SP2 w zakresie rozwoju u ucz kompetencji klucz. niezbęd. na rynku pracy i w zakresie indywidual pracy z ucz o specjal. potrzeb. edu. poprzez udział ucz w dodatk zaj. dydakt specjalist, dokształcanie nauczycieli i doposaż szkoły w pomoce dyd, narzędzia TIK i w specjalist sprzęt i pomoce do prowadzenia rehabilitacji i terapii uczniów z niepełnosprawn w kl I –VIII. Projekt jest kompleksowy, obejmuje 1.2.3.4 typy proj. Projekt oprac. na podst. przeprowadz. Diagnozy zatwierdz.przez org. prowadz zgodny prog. rozwoj. Szk. W ramach proj. wsparciem obj. 357 uczestników: a)196ucz podwyższą komp. klucz. poprzez udział w zajęć rozw zain, eksper, dyd – wyrów b)101 ucz. o specjal. potrzeb edu. weźmie udział w zaj. specjalist lub dydak - wyrównaw. służących zaspokojeniu specj potrzeb wynikających z indywid diag c)60 nauczycieli podniesie lub nabędzie komp. zawod poprzez udział w szkol. studiach. podypl. i bedą je wykorzystywali w czasie i po zakoń, proj. Wyposażymy pracownie: przyrodniczą, matematyczne, w pomoce dydakty do realizacji pod programowej w kl IV-VIII i pracownie j. poskiego w słowniki do wsparcia ucz. o specj. potrz. edu w tym ucznia mł, edukacji wczesnoszkolnej do indywidualizacji pracy z ucz z niepełnospranościami. Wyposażymy szk w narzędzia TIK, z czego będą korzystali wszyscy ucz w kolejnych latach. Pomoce dostos. do poziomu etapu edu. i podst. progr. kształ. ogól. zgodn e z katal MEN. Projekt jest kompleksowy, obejmuje 1.2.3.4 typy proj. Zakres zaplanowan wsparcia wynika z Diagnozy przeprowadz przez SP2 w oparciu o dane od ucz, nauczyc, rodziców, organ prowadz, we współpracy z Poradnią Psych Ped w Ozorkowie , zatwierdz przez organ prow Gmina Miasto Ozorków w 05.2018. Wsparcie w ramach doposaż szk w pomoc dydakt oraz narzę TIK wynika z wnios przeprowad spisu inwent oraz oceny stanu tech posiadanego przez szkołę wyposaż (Polish)
0 references
The project will include SP2 in Ozorków. The aim of the project is to improve the quality of education in SP2 in the field of development at the teacher’s competence key. necessary. on the labour market and in the field of individual work with the special needs teacher. edu. through the participation of the student in addition to specialist teaching specialists, training teachers and equipping schools with the help of teaching, ICT tools and specialist equipment and assistance for rehabilitation and therapy of pupils with disabilities in class I-VIII. The project is comprehensive, covers 1.2.3.4 project types. Project work on the subst. move. Diagnoses validate. by org. lead a consistent threshold. development. It’s a glass. As part of the project, support. 357 participants: a)196teach a higher comp. key. by participating in classes of development, expert, lecturer – e)101 a student with special needs of edu. will take part in the occupation of specialist or Dydak – equalisation for special needs arising from individual diag c)60 teachers will raise or acquire a profession by participating in the school. studies. postypl. and will use them in time and after. We'll equip the studios: natural, mathematical, with the help of teaching to be implemented under the program in IV-VIII and the Poskie workshop in vocabulary to support pupils on the third level, including young students, early-school education to individualise work with pupils with disabilities. We will equip the glass with ICT tools, which will be used by all learners in the coming years. Aids to the level of edu. and podst. progr. general. conform to catal MEN. The project is comprehensive, covers 1.2.3.4 project types. The scope of the planned support results from the Diagnosis carried out by SP2 based on data from the learner, teaching, parents, the body lead, in cooperation with Psych Clinic Ped in Ozorków, approved by the prow authority City of Ozorków in 05.2018. Support within the framework of the retrofitting of glass with the help of teaching and ICT tools results from the submission of the INWENT inventory and the assessment of the state of technology owned by the school’s equipment (English)
17 October 2020
0 references
Le soutien au projet sera couvert par le SP2 à Ozorków. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’éducation dans le SP2 dans le domaine du développement des compétences clés de l’apprenant. nécessaire sur le marché du travail et dans le domaine du travail individuel avec un enseignant sur les besoins spéciaux. edu. par la participation à l’enseignement spécialisé, la formation des enseignants et l’équipement de l’école avec des aides pédagogiques, des outils TIC et un équipement spécialisé et des aides pour la réadaptation et la thérapie des élèves handicapés de la classe I — VIII. Le projet est complet, comprend des types de proj 1.2.3.4. Le projet sera réalisé. Le diagnostic est approuvé par Org. effectuer un seuil de développement cohérent. Du verre. Dans le cadre du volume d’appui au projet. 357 participants: a)196 enseignants augmenteront la clé. En prenant part à des cours de développement, expert, dyd — niveau b)101 enseignement sur les besoins de l’edu. participera à un spécialiste ou à un enseignant — égalisation. pour répondre aux besoins particuliers découlant des personnes diag c)60 enseignants élever ou acquérir la profession en prenant part à l’école. podypl. et les utiliser à temps et après la fin, projet. Nous équiperons les studios: naturel, mathématique, à l’aide de la didactique à mettre en œuvre dans le cadre du programme d’études dans la classe IV-VIII et de l’atelier de la langue polonaise dans des dictionnaires pour soutenir l’enseignement sur l’éducation spéciale, y compris un jeune élève, l’éducation scolaire précoce pour individualiser le travail avec des élèves ayant une faible diffusion. Nous équiperons le verre d’outils TIC, qui seront utilisés par tous les apprenants dans les années à venir. Aides à l’adaptation au niveau de l’enseignement général selon le MEN katal. Le projet est complet, comprend des types de proj 1.2.3.4. La portée de l’aide prévue découle du diagnostic mené par SP2 sur la base des données de l’enseignant, de l’enseignant, des parents, de l’autorité de conduire, en coopération avec la clinique Psych Ped d’Ozorków, approuvée par l’autorité provinciale de la municipalité d’Ozorków en 05.2018. Le soutien à la modernisation des écoles avec l’aide d’outils pédagogiques et TIC résulte de la demande de réaliser un inventaire et une évaluation de l’état de l’équipement scolaire (French)
1 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts wird die Unterstützung durch SP2 in Ozorków abgedeckt. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Ausbildung in SP2 im Bereich der Entwicklung an den Schlüsselkompetenzen des Lernenden zu verbessern. notwendig auf dem Arbeitsmarkt und im Bereich der individuellen Arbeit mit einem Lehrer über besondere Bedürfnisse. edu. durch die Teilnahme an der Fachlehre, Lehrerausbildung und die Ausstattung der Schule mit Lehrhilfsmitteln, IKT-Instrumenten und einer speziellen Ausrüstung und Hilfen zur Rehabilitation und Therapie von Schülern mit Behinderungen der Klasse I – VIII. Das Projekt ist umfassend, umfasst 1.2.3.4 proj Typen. Das Projekt wird durchgeführt. Die Diagnose wird durch org. eine gleichbleibende Entwicklungsschwelle genehmigt. Glas. Im Rahmen des Fördervolumens des Projekts. 357 Teilnehmer: a)196 Lehrer werden den Schlüssel erhöhen. Durch die Teilnahme an Entwicklungsklassen, Experten, dyd – Niveau b)101 Lehre über die Bedürfnisse von edu. nehmen an einem Fachmann oder Lehrer – Ausgleich. Um besonderen Bedürfnissen von Einzelpersonen diag c) 60 Lehrer erhöhen oder erwerben den Beruf durch Teilnahme an der Schule. podypl. und werden sie in der Zeit und nach dem Ende Projekt verwenden. Wir werden die Studios ausstatten: natürliche, mathematische, in der Hilfe der Didaktik zu implementieren im Lehrplan der Klasse IV-VIII und der Workshop der polnischen Sprache in Wörterbüchern zur Unterstützung des Unterrichts über spezielle edu, einschließlich eines jungen Schülers, frühe Schulbildung zur Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit Unterstrichen. Wir werden das Glas mit IKT-Tools ausstatten, die in den kommenden Jahren von allen Lernenden genutzt werden. Hilfen zur Anpassung an die Stufe der ed. und subst. der allgemeinen Bildung in Übereinstimmung mit dem MEN katal. Das Projekt ist umfassend, umfasst 1.2.3.4 proj Typen. Der Umfang der geplanten Unterstützung ergibt sich aus der Diagnose von SP2 auf der Grundlage von Daten des Lehrers, des Unterrichts, der Eltern, der Autorität der Durchführung, in Zusammenarbeit mit der Psych Ped Klinik in Ozorków, genehmigt durch die Provinzbehörde der Gemeinde Ozorków in 05.2018. Unterstützung bei der Nachrüstung von Schulen mit Hilfe von Lehr- und IKT-Instrumenten resultiert aus der Aufforderung zur Durchführung einer Bestandsaufnahme und Bewertung des Zustands der Schulausstattung (German)
7 December 2021
0 references
In het project wordt steun gedekt door SP2 in Ozorków. Het doel van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in SP2 op het gebied van ontwikkeling bij de sleutelcompetenties van de leerling. noodzakelijk op de arbeidsmarkt en op het gebied van individueel werk met een leraar over bijzondere behoeften. e.a. door deelname aan de deelname aan het specialistisch onderwijs, de lerarenopleiding en het uitrusten van de school met leermiddelen, ICT-tools en een gespecialiseerde uitrusting en hulpmiddelen voor de revalidatie en therapie van studenten met een handicap in klasse I — VIII. Het project is uitgebreid, omvat 1.2.3.4 proj types. Het project zal worden uitgevoerd. De diagnose wordt goedgekeurd door org. voer een consistente ontwikkelingsdrempel uit. Van glas. Als onderdeel van het projectondersteuningsvolume. 357 deelnemers: a)196 leraren zullen de sleutel vergroten. Door deel te nemen aan ontwikkelingslessen, zal deskundige, dyd — niveau b)101 lesgeven over de behoeften van edu. deelnemen aan een specialist of leraar — egalisatie. om te voldoen aan speciale behoeften die voortvloeien uit individuen diag c)60 leraren zullen het beroep verhogen of verwerven door deel te nemen aan de school. podypl. en zal ze op tijd en na afloop gebruiken, project. Wij zullen de studio’s uitrusten: natuurlijk, wiskundig, in de hulp van didactiek uit te voeren in het kader van het curriculum in klasse IV-VIII en de workshop van de Poolse taal in woordenboeken ter ondersteuning van het onderwijs over speciale edu, met inbegrip van een jonge student, vroegschool onderwijs voor individualisering van het werk met studenten met onderspreads. We zullen het glas uitrusten met ICT-tools, die de komende jaren door alle leerlingen zullen worden gebruikt. Steun om zich aan te passen aan het niveau van de ed. en van het algemeen onderwijs in overeenstemming met de MEN katal. Het project is uitgebreid, omvat 1.2.3.4 proj types. De omvang van de geplande steun vloeit voort uit de Diagnose uitgevoerd door SP2 op basis van gegevens van de leraar, onderwijs, ouders, het gezag om, in samenwerking met de Psych Ped Clinic in Ozorków, door de provinciale overheid van de gemeente Ozorków in 05.2018. Steun voor de aanpassing van scholen met behulp van onderwijs- en ICT-instrumenten vloeit voort uit het verzoek om een inventaris en beoordeling van de toestand van de schooluitrusting (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il sostegno al progetto sarà coperto dalla SP2 di Ozorków. L'obiettivo del progetto è quello di migliorare la qualità dell'istruzione nel SP2 nel campo dello sviluppo delle competenze chiave del discente. necessarie nel mercato del lavoro e nel campo del lavoro individuale con un insegnante su esigenze particolari. edu. attraverso la partecipazione all'aggiunta di insegnamento specialistico, formazione degli insegnanti e dotare la scuola di ausili didattici, strumenti TIC e attrezzature specialistiche e ausili per condurre la riabilitazione e la terapia degli studenti con disabilità nella classe I — VIII. Il progetto è completo, include 1.2.3.4 tipi proj. Il progetto sarà realizzato. La diagnosi è approvata org. effettuare una soglia di sviluppo coerente. Di vetro. Come parte del volume di sostegno del progetto. 357 partecipanti: a)196 insegnanti aumenteranno la chiave. Partecipando a corsi di sviluppo, esperti, dyd — livello b) 101 insegnando sulle esigenze di edu. prenderanno parte a uno specialista o un insegnante — perequazione. per soddisfare esigenze particolari derivanti da persone fisiche c) 60 insegnanti cresceranno o acquisiranno la professione partecipando alla scuola. podypl. e li utilizzeranno in tempo e dopo la fine del progetto. Attrezzeremo gli studi: naturale, matematico, in aiuto della didattica per implementare sotto il curriculum in classe IV-VIII e il workshop di lingua polacca in dizionari per sostenere l'insegnamento su edu speciale, tra cui un giovane studente, l'istruzione scolastica precoce per l'individualizzazione del lavoro con studenti con scarsa diffusione. Doteremo il vetro di strumenti TIC, che saranno utilizzati da tutti i discenti nei prossimi anni. Aiuti per adattarsi al livello della fase di ed. e subst. dell'istruzione generale in conformità con il katal MEN. Il progetto è completo, include 1.2.3.4 tipi proj. La portata del sostegno previsto deriva dalla Diagnosi condotta dalla SP2 sulla base dei dati dell'insegnante, dell'insegnamento, dei genitori, dell'autorità di condurre, in collaborazione con la Clinica Psicologica a Ozorków, approvata dall'autorità provinciale del comune di Ozorków nel 05.2018. Il sostegno all'adeguamento delle scuole con l'ausilio di strumenti didattici e TIC risulta dalla richiesta di effettuare un inventario e una valutazione dello stato delle attrezzature scolastiche (Italian)
15 January 2022
0 references
El apoyo al proyecto estará cubierto por el SP2 en Ozorków. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación en el SP2 en el campo del desarrollo de las competencias clave del alumno. necesaria en el mercado laboral y en el ámbito del trabajo individual con un profesor sobre necesidades especiales. edu. a través de la participación en la enseñanza especializada, la formación del profesorado y el equipamiento de la escuela con ayudas pedagógicas, herramientas TIC y un equipo especializado y ayudas para llevar a cabo la rehabilitación y terapia de los estudiantes con discapacidad en la clase I — VIII. El proyecto es completo, incluye 1.2.3.4 tipos proj. El proyecto se llevará a cabo. El diagnóstico es aprobado por org. llevar a cabo un umbral de desarrollo consistente. El vidrio. Como parte del volumen de apoyo al proyecto. 357 participantes: a)196 profesores incrementarán la clave. Al participar en las clases de desarrollo, expertos, dyd — nivel b)101 enseñar sobre las necesidades de edu. participarán en un especialista o profesor — ecualización. para satisfacer las necesidades especiales derivadas de personas dig c)60 profesores elevarán o adquirirán la profesión participando en la escuela. podypl. y los utilizarán en el tiempo y después del final, proyecto. Equiparemos los estudios: natural, matemática, en la ayuda de la didáctica para implementar bajo el currículo de la clase IV-VIII y el taller de la lengua polaca en diccionarios para apoyar la enseñanza sobre edu especial, incluyendo un estudiante joven, educación escolar temprana para la individualización del trabajo con estudiantes con subdimensionados. Equiparemos el vidrio con herramientas TIC, que serán utilizadas por todos los estudiantes en los próximos años. Ayudas para adaptarse al nivel de la etapa de la educación general de acuerdo con el MEN katal. El proyecto es completo, incluye 1.2.3.4 tipos proj. El alcance del apoyo previsto se deriva del Diagnóstico realizado por el SP2 a partir de datos del profesor, la enseñanza, los padres, la autoridad de llevar a cabo, en colaboración con la Clínica Ped Psiquiátrica de Ozorków, la aprobación por la autoridad provincial de la Municipalidad de Ozorków en 05.2018. El apoyo a la readaptación de las escuelas con la ayuda de herramientas de enseñanza y TIC resulta de la solicitud de llevar a cabo un inventario y evaluación del estado del equipamiento escolar (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil omfatte SP2 i Ozorków. Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af uddannelse i SP2 inden for udvikling på lærerens kompetencenøgle. nødvendig. på arbejdsmarkedet og inden for individuelt arbejde med den særlige behov lærer. edu. gennem deltagelse af den studerende i tillæg til specialiserede undervisningsspecialister, uddanne lærere og udstyre skoler med hjælp fra undervisning, IKT-værktøjer og specialiseret udstyr og bistand til rehabilitering og terapi af elever med handicap i klasse I-VIII. Projektet er omfattende og dækker 1.2.3.4 projekttyper. Projektarbejde på subst. flytte. Diagnoser validere. ved org. føre en konsekvent tærskel. udvikling. Det er et glas. Som en del af projektet, støtte. 357 deltagere: a)196 undervise en højere comp. nøgle. ved at deltage i klasser af udvikling, ekspert, lektor â EUR 101 en studerende med særlige behov for edu. vil deltage i besættelsen af specialist eller Dydak â EUR udligning for særlige behov som følge af individuel diag c)60 lærere vil rejse eller erhverve et erhverv ved at deltage i skolen. studier. postypl. og vil bruge dem i tid og efter. Vi vil udstyre studierne: naturlig, matematisk, ved hjælp af undervisning, der skal gennemføres under programmet i IV-VIII og Poskie workshop i ordforråd for at støtte elever på tredje niveau, herunder unge studerende, førskoleundervisning for at individualisere arbejde med elever med handicap. Vi vil udstyre glasset med IKT-værktøjer, som vil blive brugt af alle elever i de kommende år. Hjælpemidler til niveauet af edu. og podst. progr. generelt. i overensstemmelse med katal MEN. Projektet er omfattende og dækker 1.2.3.4 projekttyper. Omfanget af den planlagte støtte er resultatet af den diagnose, der er udført af SP2 baseret på data fra den lærende, undervisning, forældre, kroppens leder, i samarbejde med Psych Clinic Ped i Ozorków, godkendt af den kompetente myndighed City of Ozorków i 05.2018. Støtte inden for rammerne af eftermontering af glas ved hjælp af undervisning og IKT-værktøjer er resultatet af indsendelsen af INWENT-opgørelsen og vurderingen af den teknologi, der ejes af skolens udstyr (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα περιλαμβάνει SP2 στο Ozorków. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο SP2 στον τομέα της ανάπτυξης στο κλειδί ικανοτήτων του δασκάλου. απαραίτητο. στην αγορά εργασίας και στον τομέα της ατομικής εργασίας με τον δάσκαλο ειδικών αναγκών. edu. μέσω της συμμετοχής του μαθητή, εκτός από ειδικούς διδασκόντων, κατάρτιση εκπαιδευτικών και τον εξοπλισμό των σχολείων με τη βοήθεια της διδασκαλίας, εργαλεία ΤΠΕ και εξειδικευμένο εξοπλισμό και βοήθεια για την αποκατάσταση και θεραπεία των μαθητών με αναπηρίες στην κατηγορία I-VIII. Το έργο είναι ολοκληρωμένο, καλύπτει τύπους έργων 1.2.3.4. Εργασία έργου για την υπομονετική κίνηση. Οι διαγνώσεις επικυρώνουν. με org. οδηγούν ένα σταθερό κατώτατο όριο. ανάπτυξη. Είναι ένα ποτήρι. Στο πλαίσιο του έργου, υποστήριξη. 357 συμμετέχοντες: α)196teach a higher comp. key. με τη συμμετοχή σε τάξεις ανάπτυξης, εμπειρογνώμονας, λέκτορας â EUR e)101 ένας φοιτητής με ειδικές ανάγκες του edu. θα λάβει μέρος στο επάγγελμα του ειδικού ή Dydak â EUR εξίσωση για τις ειδικές ανάγκες που προκύπτουν από το ατομικό diag γ)60 καθηγητές θα αυξήσει ή να αποκτήσει ένα επάγγελμα συμμετέχοντας στο σχολείο. σπουδές. postypl. και θα τους χρησιμοποιήσει στο χρόνο και μετά. Θα εξοπλίσουμε τα στούντιο. φυσικά, μαθηματικά, με τη βοήθεια της διδασκαλίας που θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο του προγράμματος IV-VIII και του εργαστηρίου Poskie στο λεξιλόγιο για την υποστήριξη μαθητών σε τρίτο επίπεδο, συμπεριλαμβανομένων των νέων μαθητών, της προσχολικής εκπαίδευσης για την εξατομίκευση της εργασίας με μαθητές με αναπηρίες. Θα εξοπλίσουμε το γυαλί με εργαλεία ΤΠΕ, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν από όλους τους εκπαιδευόμενους τα επόμενα χρόνια. Βοηθήματα στο επίπεδο του edu. και podst. progr. γενικά. συμμορφώνονται με την καταλύματα MEN. Το έργο είναι ολοκληρωμένο, καλύπτει τύπους έργων 1.2.3.4. Το πεδίο εφαρμογής της προγραμματισμένης υποστήριξης προκύπτει από τη Διάγνωση που πραγματοποιήθηκε από το SP2 με βάση δεδομένα από τον εκπαιδευόμενο, τη διδασκαλία, τους γονείς, τον επικεφαλής του σώματος, σε συνεργασία με την Ψυχική Κλινική Ped στο Ozorków, που εγκρίθηκε από την prow αρχή City of Ozorków στις 05.2018. Η υποστήριξη στο πλαίσιο της μετασκευής του γυαλιού με τη βοήθεια της διδασκαλίας και των εργαλείων ΤΠΕ προκύπτει από την υποβολή της απογραφής INWENT και την αξιολόγηση της κατάστασης της τεχνολογίας που ανήκει στον εξοπλισμό του σχολείου (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će uključivati SP2 u Ozorków. Cilj projekta je poboljšati kvalitetu obrazovanja u SP2 u području razvoja na ključu kompetencija nastavnika. potrebno. na tržištu rada i na području individualnog rada s učiteljem s posebnim potrebama. edu. kroz sudjelovanje učenika uz specijaliste nastavnike, obuku nastavnika i opremanje škola uz pomoć nastave, IKT alata i specijalističke opreme te pomoć za rehabilitaciju i terapiju učenika s invaliditetom u razredu I-VIII. Projekt je sveobuhvatan, obuhvaća 1.2.3.4 vrste projekata. Projektni rad na podst. potez. Dijagnoze potvrđuju. org. dovesti dosljedan prag. razvoj. To je čaša. Kao dio projekta, potpora. 357 sudionika: a)196teach viši comp. ključ. sudjelovanjem u razredima razvoja, stručnjak, predavač â EUR e)101 student s posebnim potrebama edu. će sudjelovati u zanimanju stručnjaka ili Dydak â EUR izjednačavanje za posebne potrebe koje proizlaze iz pojedinih dijag c)60 nastavnici će podići ili steći profesiju sudjelovanjem u školi. studije. postypl. i da će ih koristiti na vrijeme i nakon. Mi ćemo opremiti studio: prirodni, matematički, uz pomoć nastave koja će se provoditi u okviru programa IV-VIII i Poskie radionica u vokabularu za podršku učenicima na trećoj razini, uključujući mlade studente, ranoškolsko obrazovanje za individualizaciju rada s učenicima s invaliditetom. Staklo ćemo opremiti alatima IKT-a kojima će se koristiti svi učenici u narednim godinama. Pomagala na razini edu. i podst. progr. general. u skladu s catal MEN. Projekt je sveobuhvatan, obuhvaća 1.2.3.4 vrste projekata. Opseg planirane podrške rezultat je Dijagnoze koju je proveo SP2 na temelju podataka učenika, nastave, roditelja, tijela vodi, u suradnji s Psihološkom klinikom Ped u Ozorków, odobren od strane prow Authority City of Ozorków u 05.2018. Podrška u okviru naknadnog opremanja stakla uz pomoć nastavnih i ICT alata rezultat je podnošenja INWENT inventara i procjene stanja tehnologije u vlasništvu školske opreme (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va include SP2 în Ozorków. Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea educației în SP2 în domeniul dezvoltării la cheia de competență a profesorului. necesar. pe piața muncii și în domeniul muncii individuale cu profesorul cu nevoi speciale. edu. prin participarea studentului în plus față de specialiștii în predare, formarea profesorilor și dotarea școlilor cu ajutorul predării, instrumentelor TIC și echipamentelor specializate și asistență pentru reabilitarea și terapia elevilor cu dizabilități din clasa I-VIII. Proiectul este cuprinzător, acoperă 1.2.3.4 tipuri de proiecte. Proiect de lucru pe subst. mutare. Diagnosticele validează. prin org. conduce un prag consistent. dezvoltare. E un pahar. Ca parte a proiectului, sprijin. 357 de participanți: a)196învăța un comp. cheie mai mare. prin participarea la clase de dezvoltare, expert, lector â EUR e)101 un student cu nevoi speciale de edu. va lua parte la ocupația de specialist sau Dydak â EUR egalizare pentru nevoile speciale care decurg din diag individuale c) 60 profesori vor ridica sau dobândi o profesie prin participarea la școală. studii. postypl. și le va folosi în timp și după. Vom dota studiourile: natural, matematic, cu ajutorul predării care urmează să fie implementat în cadrul programului IV-VIII și atelierul Poskie în vocabular pentru a sprijini elevii de la nivelul al treilea, inclusiv tinerii studenți, educația preșcolară pentru individualizarea muncii cu elevii cu dizabilități. Vom dota sticla cu instrumente TIC, care vor fi utilizate de toți cursanții în următorii ani. SIDA la nivelul de edu. și podst. progr. general. conforme cu catal MEN. Proiectul este cuprinzător, acoperă 1.2.3.4 tipuri de proiecte. Domeniul de aplicare al suportului planificat rezultă din Diagnosticul efectuat de SP2 pe baza datelor de la cursant, predare, părinți, conducerea corpului, în cooperare cu Clinica Psihologică Ped din Ozorków, aprobată de autoritatea prow City of Ozorków în 05.2018. Sprijin în cadrul modernizării sticlei cu ajutorul instrumentelor de predare și TIC rezultă din prezentarea inventarului INWENT și evaluarea stării tehnologiei deținute de echipamentele școlare (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude zahŕňať SP2 v Ozorków. Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania v SP2 v oblasti rozvoja na učiteľskom kompetenčnom kľúči. nevyhnutné. na trhu práce a v oblasti individuálnej práce s učiteľom špeciálnych potrieb. edu. prostredníctvom účasti študenta okrem špecializovaných odborníkov na výučbu, školení učiteľov a vybavenia škôl pomocou výučby, nástrojov IKT a špecializovaného vybavenia a pomoci pri rehabilitácii a terapii žiakov so zdravotným postihnutím v triede I-VIII. Projekt je komplexný, zahŕňa 1.2.3.4 typov projektov. Projektová práca na subst. ťah. Diagnózy validovať. org. viesť konzistentný prah. vývoj. Je to pohár. Ako súčasť projektu podpora. 357 účastníkov: a)196teach vyšší comp. key. účasťou v triedach rozvoja, expert, lektor â EUR e)101 študent so špeciálnymi potrebami Edu. sa zúčastní povolania špecialista alebo Dydak â EUR vyrovnávanie pre špeciálne potreby vyplývajúce z individuálneho diag c)60 učitelia zvýši alebo získa profesiu účasťou v škole. štúdium. postypl. a bude používať v čase a po. Vybavíme štúdiá: prírodné, matematické, s pomocou výučby, ktorá sa má realizovať v rámci programu IV-VIII a Poskie workshop v slovnej zásobe na podporu žiakov na tretej úrovni, vrátane mladých študentov, ranoškolské vzdelávanie na individualizáciu práce so žiakmi so zdravotným postihnutím. Sklo vybavíme nástrojmi IKT, ktoré budú v nadchádzajúcich rokoch využívať všetci študenti. Pomôcky na úrovni edu. a podst. progr. všeobecné. v súlade s katal MEN. Projekt je komplexný, zahŕňa 1.2.3.4 typov projektov. Rozsah plánovanej podpory vyplýva z diagnostiky, ktorú vykonáva SP2 na základe údajov od študenta, výučby, rodičov, vedenia tela, v spolupráci s psychiatrickou klinikou Ped v Ozorków, schválenou prow úradom mesta Ozorkó v 05.2018. Podpora v rámci dodatočného vybavenia skla pomocou vyučovacích nástrojov a nástrojov IKT je výsledkom predloženia inventára INWENT a hodnotenia stavu technológií vo vlastníctve školského vybavenia (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jinkludi SP2 fil Ozorków. L-għan tal-proġett huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fl-SP2 fil-qasam tal-iżvilupp fil-muftieħ ta ‘kompetenza tutorja EUR. meħtieġ. fis-suq tax-xogħol u fil-qasam tax-xogħol individwali mal-għalliem bi bżonnijiet speċjali. Edu. permezz tal-parteċipazzjoni tal-istudent flimkien mal-ispeċjalisti fit-tagħlim, għalliema taħriġ u tgħammar skejjel bl-għajnuna ta ‘tagħlim, għodod ICT u tagħmir speċjalizzat u assistenza għar-riabilitazzjoni u t-terapija ta ‘studenti b’diżabilità fil-klassi I-VIII. Il-proġett huwa komprensiv, ikopri 1.2.3.4 tipi ta’ proġetti. Xogħol tal-proġett fuq is-subst. pass. Dijanjosijiet jivvalidaw. billi org. twassal limitu konsistenti. żvilupp. EUR â itâ tal-ħġieġ. Bħala parti mill-proġett, appoġġ. 357 parteċipant: a) 196teach a ogħla comp. ewlenin. billi jipparteċipaw fi klassijiet ta ‘żvilupp, espert, lettur EUR e)101 student bi bżonnijiet speċjali ta’ edu. se jieħdu sehem fl-okkupazzjoni ta ‘speċjalista jew Dydak â EUR ugwalizzazzjoni għall-bżonnijiet speċjali li jirriżultaw minn dijag individwali c)60 għalliema se jgħollu jew jiksbu professjoni billi jipparteċipaw fl-iskola. studji. postypl. u se jużawhom fil-ħin u wara. Aħna ser tgħammar l-istudjos: naturali, matematiku, bl-għajnuna tat-tagħlim li għandu jiġi implimentat taħt il-programm IV-VIII u l-workshop Poskie fil-vokabularju biex jappoġġja lill-istudenti fit-tielet livell, inklużi l-istudenti żgħażagħ, l-edukazzjoni bikrija tal-iskola biex jiġi individwalizzat ix-xogħol ma’ studenti b’diżabilità. Aħna se tgħammar il-ħġieġ b’għodod tal-ICT, li se jintużaw mill-istudenti kollha fis-snin li ġejjin. Għajnuniet għal-livell ta ‘edu. u podst. progr. ġenerali. jikkonformaw mal-MEN katal. Il-proġett huwa komprensiv, ikopri 1.2.3.4 tipi ta’ proġetti. Il-kamp ta’ applikazzjoni tal-appoġġ ippjanat jirriżulta mid-Djanjosi mwettqa minn SP2 abbażi ta’ data mill-istudent, it-tagħlim, il-ġenituri, il-korp ewlieni, f’kooperazzjoni mal-Psych Clinic Ped in Ozorków, approvat mill-Belt tal-awtorità prow ta’ Ozorków fil-05.2018. Appoġġ fil-qafas tal-modifika retroattiva tal-ħġieġ bl-għajnuna ta ‘tagħlim u għodod tal-ICT riżultati mill-preżentazzjoni tal-inventarju INWENT u l-valutazzjoni tal-istat tat-teknoloġija proprjetà tat-tagħmir EUR schoolâ EUR (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto incluirá SP2 em Ozorków. O objetivo do projeto é melhorar a qualidade da educação em SP2 no campo do desenvolvimento na chave de competência do professor. necessário. no mercado de trabalho e no campo do trabalho individual com o professor de necessidades especiais. edu. através da participação do aluno, além de especialistas docentes especializados, formando professores e dotando escolas com a ajuda de ensino, ferramentas TIC e equipamentos especializados e assistência para reabilitação e terapia de alunos com deficiência na classe I-VIII. O projeto é abrangente, abrange os tipos de projetos 1.2.3.4. Trabalho de projeto no subst. move. Os diagnósticos validam. por org. levar um limiar consistente. desenvolvimento. É um copo. Como parte do projeto, apoio. 357 participantes: a)196 ensinar uma chave comp. superior. participando em aulas de desenvolvimento, especialista, docente â EUR e) 101 um aluno com necessidades especiais de edu. participará na ocupação de especialista ou Dydak › equalização de necessidades especiais decorrentes de diag individual c)60 professores irão criar ou adquirir uma profissão participando na escola. estudos. postypl. e usá-los no tempo e depois. Vamos equipar os estúdios. natural, matemático, com a ajuda do ensino a ser implementado no âmbito do programa IV-VIII e do workshop Poskie em vocabulário para apoiar os alunos do terceiro nível, incluindo jovens estudantes, educação pré-escolar para individualizar o trabalho com alunos com deficiência. Vamos equipar o vidro com ferramentas TIC, que serão usadas por todos os alunos nos próximos anos. SIDA ao nível de edu. e podst. progr. geral. conformar-se com catal MEN. O projeto é abrangente, abrange os tipos de projetos 1.2.3.4. O escopo do apoio planejado resulta do Diagnóstico realizado pelo SP2 com base em dados do aprendiz, docente, dos pais, do corpo principal, em cooperação com a Clínica Psiquiátrica Ped em Ozorków, aprovado pela autoridade da proa Cidade de Ozorków em 05.2018. Apoio no âmbito da retromontagem do vidro com a ajuda de ferramentas de ensino e TIC resulta da apresentação do inventário INWENT e da avaliação do estado da tecnologia de propriedade do equipamento da escola (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeessa on mukana SP2 Ozorków:ssä. Projektin tavoitteena on parantaa SP2:n kehitysopetuksen laatua opettajan osaamisavaimella. työmarkkinoilla ja yksilöllisessä työssä erityisopettajan kanssa. Opetus. osallistumalla erityisopetuksen asiantuntijoiden lisäksi opiskelijaan, kouluttamalla opettajia ja varustamalla koulut opetuksen, tieto- ja viestintätekniikan työkalujen ja erikoislaitteiden avulla sekä avustamalla vammaisten oppilaiden kuntoutusta ja terapiaa luokassa I-VIII. Hanke on kattava ja kattaa 1.2.3.4 hanketyypit. Projektityöt subst. Siirry. Diagnoosit validoivat. by org. johtaa johdonmukainen kynnys. kehitys. Se on lasillinen. Osana hanketta, tukea. 357 osallistujaa: a)196opettaa korkeamman comp. key. osallistumalla luokkiin kehitys, asiantuntija, luennoitsija â EUR e)101 opiskelija, jolla on erityisiä koulutustarpeita. osallistuu ammattiin asiantuntija tai Dydak âEUR tasaus erityisiä tarpeita, jotka johtuvat yksittäisten diag c)60 opettajat nostavat tai hankkivat ammatin osallistumalla kouluun. opinnot. postypl. ja käyttää niitä ajoissa ja jälkeen. Me varustamme studiot: luonnollinen, matemaattinen, avulla opetus toteutetaan ohjelman IV-VIII ja Poskie työpaja sanastossa tukea oppilaita kolmannen tason, mukaan lukien nuoret opiskelijat, varhaiskasvatus yksilöllistää työ vammaisten oppilaiden kanssa. Me varustamme lasin tieto- ja viestintätekniikan työkaluilla, joita kaikki oppijat käyttävät tulevina vuosina. Aids tasolle edu. ja podst. progr. yleinen. mukautua catal MEN. Hanke on kattava ja kattaa 1.2.3.4 hanketyypit. Suunnitellun tuen laajuus on peräisin SP2:n suorittamasta Diagnoosista, joka perustuu oppijalta, opetukselta, vanhemmilta, ruumiilta saatuihin tietoihin, yhteistyössä Ozorków:n Psych Clinic Pedin kanssa, jonka prow-viranomainen Ozorków:n kaupunki hyväksyi 05.2018. Tuki lasin jälkiasennukseen opetuksen ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden avulla saadaan INWENT-inventaarion toimittamisesta ja koulun laitteiden omistaman teknologian tilan arvioinnista. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt bo vključeval SP2 v OzorkÃw. Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževanja v SP2 na področju razvoja na ključ kompetence učitelja. potrebno. na trgu dela in na področju individualnega dela z učiteljem s posebnimi potrebami. edu. s sodelovanjem študenta poleg specialistov za poučevanje, usposabljanja učiteljev in opremljanja šol s pomočjo poučevanja, IKT orodij in specialistične opreme ter pomoči pri rehabilitaciji in terapiji učencev s posebnimi potrebami v razredu I-VIII. Projekt je celovit in zajema vrste projektov 1.2.3.4. Projektno delo na podzemni. Diagnoze validirajo. z org. vodijo dosleden prag. razvoj. To je kozarec. Kot del projekta, podpora. 357 udeležencev: a)196uči višji comp. ključ. s sodelovanjem v razredih razvoja, strokovnjak, predavatelj â EUR e)101 študent s posebnimi potrebami edu. bo sodeloval v poklicu specialista ali Dydak â EUR izenačevanje za posebne potrebe, ki izhajajo iz posameznih diag c)60 učitelji bodo dvignili ali pridobili poklic s sodelovanjem v šoli. študij. postypl. in jih bo uporabil v času in po. Opremili bomo studie: naravno, matematično, s pomočjo poučevanja, ki se izvaja v okviru programa IV-VIII in Poskie delavnice v besednjaku za podporo učencem na tretji stopnji, vključno z mladimi učenci, predšolsko izobraževanje za individualizacijo dela z invalidnimi učenci. Steklo bomo opremili z orodji IKT, ki jih bodo v prihodnjih letih uporabljali vsi učenci. Pripomočki na ravni edu. in podst. progr. general. v skladu s katal MEN. Projekt je celovit in zajema vrste projektov 1.2.3.4. Obseg načrtovane podpore izhaja iz Diagnoze, ki jo je opravil SP2 na podlagi podatkov učenca, poučevanja, staršev, vodi telo v sodelovanju s Psihološko kliniko Ped v OzorkÃwu, ki jo je odobril prow organ mesto OzorkÃw v 05.2018. Podpora v okviru naknadnega opremljanja stekla s pomočjo poučevanja in IKT orodij izhaja iz predložitve inventarja INWENT in ocene stanja tehnologije v lasti šolske opreme (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude zahrnovat SP2 v Ozorków. Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v SP2 v oblasti rozvoje na učitelské kompetenční klíč. nezbytné. na trhu práce a v oblasti individuální práce se speciálními potřebami učitele. edu. prostřednictvím účasti studenta kromě specializovaných pedagogických specialistů, školení učitelů a vybavení škol pomocí výuky, ICT nástroje a specializované vybavení a pomoc při rehabilitaci a terapii žáků se zdravotním postižením ve třídě I-VIII. Projekt je komplexní, zahrnuje 1.2.3.4 typy projektů. Projekt práce na subst. pohyb. Diagnózy validovat. org. vést konzistentní práh. vývoj. Je to sklenice. Jako součást projektu, podpora. 357 účastníků: a)196Vyučit vyšší comp. klíč. účastí ve třídách rozvoje, odborník, lektor â EUR e)101 student se speciálními potřebami edu. se zúčastní povolání specialisty nebo Dydak â EUR vyrovnání pro zvláštní potřeby vyplývající z individuální diag c)60 učitelé zvýší nebo získat povolání účastí ve škole. studium. postypl. a bude je používat včas a po. Vybavíme studia: přírodní, matematická, s pomocí výuky, která má být realizována v rámci programu IV-VIII a Poskie workshop ve slovní zásobě na podporu žáků na třetí úrovni, včetně mladých studentů, předškolní vzdělávání, aby individualizoval práci se žáky se zdravotním postižením. Sklo vybavíme nástroji IKT, které budou v nadcházejících letech využívat všichni žáci. Pomůcky k úrovni edu. a podst. progr. General. odpovídají katalu MEN. Projekt je komplexní, zahrnuje 1.2.3.4 typy projektů. Rozsah plánované podpory vyplývá z diagnózy provedené SP2 na základě údajů od studenta, výuky, rodičů, vedení těla, ve spolupráci s Psych Clinic Ped v Ozorków, schválené prow autoritou města Ozorków v 05.2018. Podpora v rámci dovybavení skla pomocí výukových a informačních a komunikačních nástrojů je výsledkem předložení inventáře INWENT a posouzení stavu technologie ve vlastnictví školního vybavení (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas apims SP2 Ozorków. Projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę SP2 srityje ugdymo srityje mokytojo kompetencijos rakte. būtina. darbo rinkoje ir individualaus darbo su specialiųjų poreikių mokytoju srityje. edu. dalyvaujant studentui, be specialistų mokymo specialistams, mokytojų mokymui ir mokyklų aprūpinimui mokymo pagalba, IRT priemonėmis ir specialia įranga bei pagalba neįgalių mokinių reabilitacijai ir terapijai I-VIII klasėje. Projektas yra išsamus, apima 1.2.3.4 projektų rūšis. Projekto darbas ant subst. judėti. Diagnozuoja patvirtinti. org. vadovauti nuosekliai slenkstį. plėtra. Tai stiklas. Kaip projekto dalis – parama. 357 dalyviai: a)196mokyti aukštojo comp. raktas. dalyvaujant klasėse plėtros, ekspertas, dėstytojas â EUR e)101 studentas su specialiais poreikiais edu. dalyvaus specialisto okupacijos arba Dydak â EUR išlyginimas specialiųjų poreikių, kylančių iš atskirų diag c)60 mokytojai pakels arba įgyti profesiją dalyvaudami mokykloje. studijos. postypl. ir naudos juos laiku ir po. Mes aprūpinsime studijas: natūralus, matematinis, pasitelkiant mokymą, kuris turi būti įgyvendintas pagal IV-VIII programą, ir Poskie seminaras žodyne, siekiant padėti mokiniams trečiajame lygmenyje, įskaitant jaunus studentus, ikimokyklinį ugdymą, siekiant individualizuoti darbą su neįgaliais moksleiviais. Įrengsime stiklą IRT priemonėmis, kuriomis ateinančiais metais naudosis visi besimokantys asmenys. Pagalbines priemones iki edu. ir podst. progr. bendras lygis. atitinka Catal MEN. Projektas yra išsamus, apima 1.2.3.4 projektų rūšis. Planuojamos paramos apimtis kyla iš diagnozės, kurią atliko SP2, remdamasi besimokančiojo, mokymo, tėvų, kūno vadovaujančio asmens duomenimis, bendradarbiaudama su Psich klinika Ped Ozorków, patvirtinta Prow Authority City of Ozorków 05.2018. Parama, susijusi su stiklo modifikavimu mokymo ir IRT priemonių pagalba, gaunama pateikus INWENT aprašą ir įvertinus mokyklos įrangai priklausančių technologijų būklę (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ietvers SP2 Ozorków. Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti SP2 attīstības jomā pēc pedagoga kompetences atslēgas. nepieciešams. darba tirgū un individuālā darba ar īpašām vajadzībām skolotāja jomā. edu. piedaloties studentam papildus specializētiem mācībspēkiem, pasniedzēju apmācībai un skolu aprīkošanai ar mācību, IKT rīku un speciālistu aprīkojuma palīdzību, kā arī palīdzību skolēnu ar invaliditāti rehabilitācijai un terapijai I-VIII klasē. Projekts ir visaptverošs, aptver 1.2.2.4. projektu veidus. Projekta darbs apakšstacijā. gājiens. Diagnozes validē pēc org. vadīt konsekventu slieksni. attīstība. Tas ir stikls. Kā daļu no projekta, atbalsts. 357 dalībnieki: a)196 iemācīt augstāku comp. taustiņu. piedaloties nodarbībās attīstības, eksperts, lektors â e)101 students ar īpašām vajadzībām edu. piedalīsies profesijā speciālista vai Dydak â EUR izlīdzināšana īpašām vajadzībām, kas izriet no individuālā diag c)60 skolotāji paaugstinās vai iegūst profesiju, piedaloties skolā. studijas. postypl. un izmantos tos laikā un pēc tam. Mēs aprīkosim studijas: dabisks, matemātisks, ar mācību palīdzību, kas jāīsteno saskaņā ar IV-VIII programmu un Poskie darbsemināru vārdu krājumā, lai atbalstītu trešā līmeņa skolēnus, tostarp jauniešus, pirmsskolas izglītību, lai individualizētu darbu ar skolēniem ar invaliditāti. Mēs aprīkosim stiklu ar IKT rīkiem, kurus turpmākajos gados izmantos visi izglītojamie. AIDS līmenī edu. un podst. progr. general. atbilst catal MEN. Projekts ir visaptverošs, aptver 1.2.2.4. projektu veidus. Plānotā atbalsta apjoms izriet no SP2 veiktās diagnostikas, pamatojoties uz izglītojamā, mācībspēku, vecāku, ķermeņa vadošās personas datiem, sadarbībā ar Psych Clinic Ped Ozorków, ko 2018. gada 5. maijā apstiprināja Ozorkó³w prow iestāde. Atbalsts stikla modernizācijas ietvaros ar mācību un IKT rīku palīdzību izriet no INWENT inventāra iesniegšanas un skolas aprīkojumam piederošā tehnoloģiju stāvokļa novērtējuma (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще включва SP2 в Ozorków. Целта на проекта е да се подобри качеството на образованието в SP2 в областта на развитието на учителския ключ. необходим. на пазара на труда и в областта на индивидуалната работа с учителя със специални нужди. edu. чрез участието на ученика в допълнение към специалистите по преподаване, обучение на учители и оборудване на училищата с помощта на преподаване, ИКТ инструменти и специализирано оборудване и помощ за рехабилитация и терапия на ученици с увреждания в клас I-VIII. Проектът е изчерпателен, обхваща 1.2.3.4 видове проекти. Проектна работа по подст. ход. Диагнозите потвърждават. чрез орг. водят постоянен праг. развитие. Това е чаша. Като част от проекта, подкрепа. 357 участници: A)196Teach по-висока комп. ключ. чрез участие в класове на развитие, експерт, лектор â EUR e)101 студент със специални нужди на Edu. ще вземе участие в професията на специалист или Dydak â EUR изравняване за специални нужди, произтичащи от индивидуални диаг в)60 учители ще повиши или придобие професия, като участва в училището. проучвания. postypl. и ще ги използват във времето и след това. Ще оборудваме студията: естествено, математическо, с помощта на преподаване, което ще бъде осъществено по програмата в IV-VIII и семинара в Poskie по лексика за подпомагане на ученици от трето ниво, включително млади ученици, ранно училищно образование за индивидуализиране на работата с ученици с увреждания. Ще оборудваме стъклото с ИКТ инструменти, които ще бъдат използвани от всички учащи през следващите години. СПИН до нивото на edu. и podst. progr. general. съответстват на катал МЕН. Проектът е изчерпателен, обхваща 1.2.3.4 видове проекти. Обхватът на планираната подкрепа е резултат от диагнозата, извършена от SP2 въз основа на данни от обучаемия, преподаването, родителите, водещият орган, в сътрудничество с Psych Clinic Ped в Ozorków, одобрен от органа за ловене на риба City of Ozorków през 05.2018 г. Подкрепата в рамките на модернизирането на стъклото с помощта на учебни и ИКТ инструменти е резултат от представянето на инвентара INWENT и оценката на състоянието на технологиите, собственост на училищното оборудване (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt magában foglalja az SP2 Ozorków-ban. A projekt célja, hogy javítsa az oktatás minőségét SP2 a fejlesztés területén a tanár kompetencia kulcs. szükséges. a munkaerőpiacon és a területen az egyéni munka a speciális igényű tanár. edu. a részvétel a hallgató mellett speciális oktatási szakemberek, oktatók és felvértezve iskolák segítségével oktatás, IKT eszközök és speciális berendezések, valamint segítségnyújtás a rehabilitáció és terápia a fogyatékkal élő tanulók az I-VIII. osztály. A projekt átfogó, 1.2.3.4. projekttípusokat fed le. Projekt munka a szubst. lépés. A diagnózis érvényesíti. org. vezet egy következetes küszöbértéket. fejlesztés. Ez egy pohár. A projekt részeként támogatás. 357 résztvevő: a)196tanítson magasabb comp. kulcsot. a fejlesztési osztályokban való részvétellel, szakértőként, előadóként â EUR e)101 az edu speciális igényeivel rendelkező hallgató. részt vesz a szakember vagy a Dydak â EUR kiegyenlítésében az egyéni diag c)60 tanár az iskolában való részvétellel. tanulmányok. postypl. és időben és utána használja őket. Felkészítjük a stúdiókat: természetes, matematikai, a IV-VIII program és a Poskie workshop keretében végrehajtandó tanítás segítségével, a harmadik szintű tanulók támogatása érdekében, beleértve a fiatal diákokat, a korai iskolaoktatást a fogyatékossággal élő tanulókkal való egyéni munkavégzés érdekében. Az üveget IKT-eszközökkel szereljük fel, amelyeket az elkövetkező években minden tanuló használni fog. AIDS a szintre edu. és podst. progr. general. megfelelnek a catal MEN. A projekt átfogó, 1.2.3.4. projekttípusokat fed le. A tervezett támogatás hatóköre az SP2 által végzett diagnosztika eredménye a tanuló, a tanítás, a szülők, a vezető szervezet adatai alapján, együttműködésben az ozorkói Ped Ped pszichés klinikával, amelyet Ozorków városa hagyott jóvá 2018.05.05-én. Az üveg utólagos átalakításának keretében az oktatási és IKT-eszközök segítségével nyújtott támogatás az INWENT leltárának benyújtásával és az iskola berendezései által birtokolt technológia állapotának értékelésével történik (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Beidh an tionscadal SP2 san áireamh i OzorkÃ3w. Is é aidhm an tionscadail chun feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i SP2 i réimse na forbartha ag an eochair inniúlacht EUR teacherâ EUR. necessary.. ar an margadh saothair agus i réimse na hoibre aonair leis an múinteoir riachtanais speisialta. Tá an tionscadal cuimsitheach, clúdaíonn sé 1.2.3.4 cineál tionscadail. Obair tionscadail ar an subst. bogadh. Déanann diagnóisí bailíochtú, trí nóg. luaidhe ar thairseach chomhsheasmhach. Cóipeáil nasc leis gloine. Mar chuid den tionscadal, tacaíocht. 357 rannpháirtí: a) trí pháirt a ghlacadh i ranganna forbartha, saineolaí, léachtóir â EUR â EUR)101 mac léinn le riachtanais speisialta de edu. páirt a ghlacadh i slí bheatha na speisialtóireachta nó Dydak â EUR â EUR chomhionannú do riachtanais speisialta ag éirí as diag aonair c)60 Beidh múinteoirí a ardú nó gairm a fháil trí pháirt a ghlacadh sa scoil. staidéir. postypl agus beidh iad a úsáid in am agus ina dhiaidh. Déanfaimid na stiúideonna a threalmhú: nádúrtha, matamaiticiúil, le cabhair ón teagasc atá le cur i bhfeidhm faoin gclár i IV-VIII agus ceardlann Poskie i bhfoclóir chun tacú le daltaí ar an tríú leibhéal, lena n-áirítear mic léinn óga, oideachas luathscoile chun obair le daltaí faoi mhíchumas a phearsanú. Cuirfimid uirlisí TFC ar fáil don ghloine, a bheidh in úsáid ag gach foghlaimeoir sna blianta amach romhainn. SEIF go dtí an leibhéal edu. agus podst. progr. ginearálta. cloí le catal MEN. Tá an tionscadal cuimsitheach, clúdaíonn sé 1.2.3.4 cineál tionscadail. Scóip na dtorthaí tacaíochta pleanáilte ón Diagnóis a rinne SP2 bunaithe ar shonraí ón bhfoghlaimeoir, ón teagasc, ó na tuismitheoirí, ón gceannas comhlacht, i gcomhar le Clinic Sícín Ped in Ozorków, arna fhormheas ag an údarás prow Cathair Ozorków i 05.2018. Tacaíocht laistigh de chreat an iarfheistithe gloine le cabhair ó theagasc agus uirlisí TFC torthaí ó chur isteach an fhardal INWENT agus measúnú ar staid na teicneolaíochta ar úinéireacht ag an trealamh schoolâ EUR (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att omfatta SP2 i Ozorków. Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i SP2 inom utvecklingsområdet vid lärarens kompetensnyckel. nödvändig. på arbetsmarknaden och inom det individuella arbetet med specialpedagogen. edu. genom att studenten förutom specialistlärare deltar, utbildar lärare och utrustar skolor med hjälp av undervisning, IKT-verktyg och specialutrustning samt hjälp till rehabilitering och terapi av elever med funktionsnedsättning i klass I-VIII. Projektet är omfattande och omfattar 1.2.3.4 projekttyper. Projektarbete på subst. flytta. Diagnoser validerar. av org. leda en konsekvent tröskel. utveckling. Det är ett glas. Som en del av projektet, stöd. 357 deltagare: a)196lär en högre comp. nyckel. genom att delta i klasser av utveckling, expert, föreläsare â EUR)101 en student med särskilda behov av edu. kommer att delta i ockupationen av specialist eller Dydak â EUR utjämning för särskilda behov som uppstår från individuella diag c)60 lärare kommer att höja eller förvärva ett yrke genom att delta i skolan. studier. postypl. och kommer att använda dem i tid och efter. Vi utrustar studiorna: naturlig, matematisk, med hjälp av undervisning som ska genomföras under programmet i IV-VIII och Poskie workshop i ordförråd för att stödja elever på tredje nivån, inklusive unga studenter, förskoleutbildning för att individualisera arbete med elever med funktionsnedsättning. Vi kommer att utrusta glaset med IKT-verktyg som kommer att användas av alla elever under de kommande åren. Hjälpmedel till nivån av edu. och podst. progr. allmänt. anpassa sig till Catal MEN. Projektet är omfattande och omfattar 1.2.3.4 projekttyper. Omfattningen av det planerade stödet är resultatet av den diagnos som SP2 genomfört på grundval av uppgifter från inläraren, undervisningen, föräldrarna, kroppsledaren, i samarbete med Psych Clinic Ped i Ozorków, godkänd av prow-myndigheten Ozorków den 5.2018. Stöd inom ramen för eftermontering av glas med hjälp av undervisning och IKT-verktyg är resultatet av inlämningen av INWENT-inventeringen och bedömningen av det tekniska läget som ägs av skolans utrustning. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt sisaldab SP2 Ozorków. Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti SP2 arengu valdkonnas õpetaja pädevuse võti. vajalik. tööturul ja valdkonnas individuaalne töö erivajadustega õpetaja. edu. osaledes õpilane lisaks eriõpetajad, koolitavad õpetajad ja varustades koolid abiga õpetamise, IKT vahendid ja erivarustus ja abi rehabilitatsiooni ja ravi puuetega õpilaste I-VIII klassi. Projekt on kõikehõlmav, hõlmab 1.2.3.4 projektitüüpe. Projekti töö subst. liikuda. Diagnoosid valideeritud. org. viia järjepidev künnis. areng. See on klaasike. Projekti osana toetus. 357 osalejat: a)196teach kõrgem comp. key. osaledes klasside arengu, ekspert, lektor â EUR e)101 üliõpilane erivajadustega haridus. võtab osa okupatsiooni spetsialist või Dydak âEUR võrdsustamine erivajadused tulenevad individuaalse diag c)60 õpetajad tõsta või omandada elukutse osaledes koolis. uuringud. postypl. ja kasutab neid ajas ja pärast. Me varustame stuudiod: loomulik, matemaatiline, kasutades IV-VIII programmi raames rakendatavat õpetamist ja sõnavara Poskie seminari, et toetada kolmanda taseme õpilasi, sealhulgas noori õpilasi, alusharidust, et individualiseerida puuetega õpilastega tehtavat tööd. Me varustame klaasi IKT-vahenditega, mida kõik õppijad kasutavad lähiaastatel. Abivahendid tasemel edu. ja podst. progr. general. vastavad kass MEN. Projekt on kõikehõlmav, hõlmab 1.2.3.4 projektitüüpe. Kavandatud toetuse ulatus tuleneb SP2 poolt läbi viidud diagnoosist, mis põhineb õppija, õpetamise, vanemate, keha juhtimisel, koostöös Psych Clinic Pediga Ozorków’s, mille on heaks kiitnud Ozorków linna linn 05.2018. Toetus klaasi moderniseerimise raames õpetamise ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite abil tuleneb INWENTi inventuuri esitamisest ja kooli seadmetele kuuluva tehnoloogia seisukorra hindamisest. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0081/18
0 references