Creating a Contemporary Support Group to extend drug prevention (Q3955463)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3955463 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creating a Contemporary Support Group to extend drug prevention |
Project Q3955463 in Hungary |
Statements
1 May 2020
0 references
31 December 2021
0 references
Egyesület a Társadalmi Tőke Fejlődéséért
0 references
47°35'59.57"N, 20°16'28.31"E
0 references
A program leírása: A programot 12 hónaposra tervezzük, 2019. szeptemberében indulnánk. a programba 12 fő középiskolás fiatalt vonunk be, akik nyitottak a havonta egyszeri szombati találkozásra, ahol szakemberek vezetésével kortárs segítővé képezzük őket (tudásanyag megismerése és önismereti 4 fejlesztés egyben). A kortárs segítés területe majd az óvodától az általános iskolás korosztályok támogatásáig tart, ahol játékos eszközökkel mutatjuk be a drog/alkohol/dohányzás káros hatásait, mialatt a résztvevő középiskolások is védetté válnak, illetve tudatos ismerői lesznek a káros hatásoknak. 2. Keresletmeghatározás: • a középiskolás fiataloknak kötelező 50 órás közösségi munkában való részvétel érettségiig, ezt egyre nehezebben töltik fel hasznos dolgokkal, pedig nagyszerű lehetőség a közösségfejlesztési programokba való bekapcsolódáshoz • a városban egyre nagyobb problémát jelent a droggal való érintettség, ami legjobban a fiatal/tapasztalatlan/tudáshiányos korosztály érintettségét jelenti • a városban a fiatalok bevonódása a közösségi programokba alacsony mértékű • a civil szervezeteknek nincs utánpótlása a fiatal korosztályban, nincsenek kortárs segítők • a fiatalok keresik a valahová tartozás érzését. 3. Cél: • a fiatalok szabadidejének hasznos eltöltése, • önismeretük és önbecsülésük fejlesztése, • a hevesi civilség fejlesztése • a drogokkal kapcsolatos ismeretek prevenciós célú terjesztése 4. Célcsoport: közvetlenül: 14-20 éves középiskolás fiatalok közvetetten: óvodás csoportok, ahol bábjátékokkal, kisiskolás és felsős iskolás csoportok, ahol a tudásanyag dramatikus játékokon keresztüli bemutatásával segítjük a védettség kialakulását, az egészséges felnövekedés biztosítása érdekében (Hungarian)
0 references
Description of the programme: The program is planned for 12 months, starting in September 2019. We involve 12 high school students who are open to the one-month meeting on Saturday, where we train them as contemporary helpers under the leadership of professionals (knowledge of knowledge material and 4 development of self-knowledge). The area of contemporary assistance will last from kindergarten to support primary school age groups, where we use playful tools to show the harmful effects of drugs/alcohol/smoking, while participating secondary school students become protected and consciously aware of the adverse effects. 2. Request definition: • it is mandatory for high school students to attend 50 hours of community work until graduation, which is increasingly difficult to fill with useful things, even though it is a great opportunity to get involved in community development programs • drug involvement is a growing problem in the city, which means that the young/unexperienced/knowledge age group is most affected • the involvement of young people in community programmes in the city is low • civil society organisations do not have a replacement for young people, there are no contemporary helpers • young people are looking for a sense of belonging. 3. Objective 1: • useful spending of young people’s free time, • improving their self-awareness and self-esteem, • developing civil society in Heves • disseminating drug-related knowledge for prevention purposes 4. Target group: directly: Young people aged 14-20 years in secondary school indirectly: kindergarten groups, where puppet games, schoolchildren and high school groups, where we promote the development of immunity through dramatic games, in order to ensure healthy growth (English)
9 February 2022
0 references
Description du programme: Le programme est prévu pour 12 mois, à partir de septembre 2019. Nous incluons 12 élèves du secondaire qui sont ouverts à la réunion d’un mois le samedi, où nous les formons comme aides contemporaines sous la direction de professionnels (connaissance du matériel de connaissance et 4 développement de la connaissance de soi). Le domaine de l’aide contemporaine durera de la maternelle pour soutenir les groupes d’âge de l’école primaire, où nous utilisons des outils ludiques pour montrer les effets nocifs des drogues, de l’alcool et du tabagisme, tandis que les élèves du secondaire participants deviennent protégés et conscients des effets néfastes. 2. Définition de la demande: • il est obligatoire pour les lycéens d’assister à 50 heures de travail communautaire jusqu’à l’obtention de leur diplôme, ce qui est de plus en plus difficile à remplir avec des choses utiles, même si c’est une excellente occasion de s’impliquer dans les programmes de développement communautaire • l’implication des jeunes dans les programmes communautaires dans la ville est un problème croissant dans la ville, ce qui signifie que le groupe d’âge jeune/inexpérimenté/d’âge de la connaissance est le plus touché • la participation des jeunes aux programmes communautaires dans la ville est faible • les organisations de la société civile n’ont pas de remplaçant pour les jeunes, il n’y a pas d’aide contemporaine • les jeunes sont à la recherche d’un sentiment d’appartenance. 3. Objectif 1: • les dépenses utiles du temps libre des jeunes, • l’amélioration de leur conscience de soi et de leur estime de soi, • le développement de la société civile à Heves • la diffusion de connaissances liées à la drogue à des fins de prévention 4. Groupe cible: directement: Les jeunes âgés de 14 à 20 ans dans l’enseignement secondaire indirectement: groupes de jardins d’enfants, où les jeux de marionnettes, les écoliers et les groupes d’écoles secondaires, où nous favorisons le développement de l’immunité à travers des jeux dramatiques, afin d’assurer une croissance saine (French)
10 February 2022
0 references
Heves, Heves
0 references
Identifiers
TOP-7.1.1-16-H-ESZA-2019-01171
0 references