ALL-LOCAL: effective knowledge transfer and skills development in a senior society (Q3904195)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3904195 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL-LOCAL: effective knowledge transfer and skills development in a senior society |
Project Q3904195 in Hungary |
Statements
47,500,000.0 forint
0 references
50,000,000.0 forint
0 references
95.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
31 January 2020
0 references
Nevelők Háza Egyesület
0 references
46°4'35.72"N, 18°13'40.94"E
0 references
A projekt hosszú távú célja 1. Pécsett, illetve Baranya megyében az idősödő (50+) és idős korosztály aktív, egészségben eltöltött életkorának növelése az „élethosszig tartó tanulás” helyi gyakorlatának kiszélesítésével annak érdekében, hogy, - egyrészt - az aktív életkor növekedésével csökkenjenek a feszítő egészségügyi és szociális problémák, - csökkenjenek a generációk között meglévő oktatás egyenlőtlenségek és erősödjön a társadalmi felzárkózás mértéke. 2. Az „élethosszig tartó tanulás” idősödő és idős korosztályt célzó, Pécsett és Baranya megyében működő szolgáltatási gyakorlatainak bővülése, a működő módszerek fejlődése, új módszertani megoldások, jó gyakorlatok elterjedése A projekt közvetlen célja, hogy négy országbeli (cseh, lengyel, osztrák, horvát), négy - az idősödő és az idős korosztályt célzó, az „élethosszig tartó tanulás” szolgáltatási mintáiban jelentős szakmai tapasztalattal rendelkező szervezettel a szolgáltatás négy részterületén, így - az egészségtudatos életmód terjesztése; - a tudástranszfer típusú szolgáltatások; - az önkéntesség – mint„egész életen át tartó tanulási forma, valamint - az intergenerációs együttműködések és tanulási formák a szolgáltatási gyakorlattal kapcsolatban gyűjtött (helyzet)elemző tapasztalatok, a szolgáltatási gyakorlatok terjedését gátló vagy egyéb szakmai problémák jobb megértése, új módszerek, jó gyakorlatok gyűjtése, tudásbővítés, hálózatépítés eredőjeként 1. szakmai ajánlások, javaslatok, konkrét módszertani minták kerüljenek megfogalmazásra a szolgáltatások kiterjesztésének lehetőségeire, a szolgáltatási gyakorlatban tapasztalható problémák megoldására vonatkozóan; 2. széles palettát felvonultató, módszertani és gyakorlati szinten kipróbált, s adaptálásuk lehetőségére ajánlásokat megfogalmazó „jó gyakorlat tár” álljon rendelkezésre; 3. az együttműködés-fejlesztés révén létrejövő nemzetközi és hazai szolgáltató szervezeteket tömörítő szakmai hálózat a kölcsönös tanulás és tapasztalatszerzés révén szakmai segítő hálózatként tudjon funkcionálni. A tapasztalatszerzés és együttműködés folyamata egymásra épülő tevékenységek sorozata, melyben a visszacsatolások jelentős szerepet kapnak. A partnertapasztalatok megismerése, a problématerületek feltárása és jobb megértése – mely az 1-4 műhelymunka és 1-4 tanulmányút folyamatának végére adódik, s teremti meg azt a szakmai alapot, melynek bázisán azon kérdések fókusza meghatározható lesz, melyek a két ország között megvalósuló kérdőíves lekérdezés és összehasonlító kutatás operatív szinten tervezhetővé válik. A (helyzet) elemző szakasz összegzése az 5. műhelymunka folyamatában zajlik – ezen, műhelymunka kimenetével kezd el dolgozni a kérdőíves összehasonlító kutatás operatív tervét kidolgozó 6. műhelymunka. A 6. műhelymunka a projekt 6. hónapjának végére dolgozza ki a kérdőíves lekérdezés operatív részleteit, s ezt követően kezdődik el az on-line kérdőív kezelő rendszer kidolgozása, majd a lekérdezés. A 7. műhely a kérdőív elemzett eredményeit előkészíti a részszolgáltatásokkal, azok elemzésével dolgozó munkacsoportok számára, s a 8-11. műhelymunka ezen eredményeket s a további tanulmányutak (5-8) tapasztalatait feldolgozva dolgozik tovább, hogy a 12. műhelymunkán összegző megállapításokat és szakmai ajánlásokat tudjanak megfogalmazni. Számszerű eredmények: Tanulmányúton résztvevő hazai szakemberek: 40 fő; Összegyűjtött és szakmai programok során prezentált jó gyakorlatok száma:56; Egyéb szakmai programokon résztvevő célcsoporttagok: 112 fő; Az összes szakmai programon résztvevő célcsoporttagok száma: 152 fő; Műhelymunkák száma: 12; Tanulmányutak: 8; Egyéb szakmai programok: 10; Szakmai programok száma összesen: 30. A projekt hosszú távú hasznosulása: 1. A fejleszteni kívánt hálózati együttműködés terv szerint a projekt zárását követő módon is fennmarad. Az utolsó műhelymunkán három éves tervet fogalmazunk meg a további együttműködés céljaira, részcéljaira vonatkozóan, s a zárást követő fél évre operatív terv is kidolgozásra kerül. A hálózat fennmaradása garantálja a hosszú távú aktív és inspiratív szakmai együttműködést, ami a szolgáltatásnyújtást segítő, s ezen keresztül azt erősítő hatást fejt ki. 2. A tapasztalatszerzés és elemző együttműködés folyamatában megfogalmazásra került összegző elemzések, szakmai ajánlások mankóként szolgálnak, szolgálhatnak hosszú távon is a szakemberek számára; 3. A gyűjtött jó gyakorlatok, s ezek helyi igényekre és adottságokra történő adaptálására vonatkozó javaslatok módszer-tárként szolgáltatásfejlesztést inspiráló hatást eredményez – szakmai hátteret ad az újítások bevezetése mellé. 4. A problémák szociodramatikus megközelítése, más pozíciójából történő jobb megértése hosszú távon attitűdváltást eredményez – a problémamegoldások új útjait nyitja meg. 5. Összességében - hosszútávon várható módon bővül a szolgáltatások gyakorlata, több és színesebb módszer és szolgáltatási forma jelenik meg Pécsett és megyeszerte. (Hungarian)
0 references
Long-term objective of the project 1. Increasing the active and healthy age of an ageing (50+) and elderly age group in Pécs and Baranya County by broadening the local practice of “lifelong learning” in order to reduce stressful health and social problems as an active age, reduce inequalities in education between generations and increase social convergence. 2. The expansion of the service practices in Pécs and Baranya County aimed at the ageing and the elderly, the development of working methods, the spread of new methodological solutions and good practices The direct aim of the project is to promote health-conscious lifestyles with four organisations in four countries (Czech, Polish, Austrian, Croatian), with four organisations with significant professional experience in the service patterns of “lifelong learning” in the service patterns for ageing and the elderly; — knowledge transfer type services; — volunteering as a "life-long form of learning and — intergenerational collaborations and forms of learning — the (situation) analytical experience of the service practice, a better understanding of the problems that prevent the spread of service practices or other professional problems, the collection of new methods, good practices, knowledge expansion, networking 1. professional recommendations, proposals, concrete methodological models for ways to extend services and solve problems in service practice; 2. a “good practice repository” with a broad range, tested on a methodological and practical level and making recommendations for their adaptation; 3. The professional network of international and domestic service organisations resulting from the development of cooperation can function as a professional support network through mutual learning and experience. The process of gaining experience and cooperation is a series of peer-to-peer activities in which feedbacks play a significant role. Getting acquainted with partner experiences, exploring and better understanding of problem areas — which comes to the end of the process of 1-4 workshops and 1-4 study trips, and creates the professional basis on which the focus of questions can be determined on the basis of which the questionnaire query and comparative research between the two countries can be planned at operational level. The (situation) analytical section is summarised in the 5th workshop process — with the output of this workshop the 6th workshop on the operational plan of the comparative survey starts working. Workshop 6 will develop the operational details of the questionnaire query by the end of the 6th month of the project, and then the on-line questionnaire management system and the query will begin. Workshop 7 prepares the analysed results of the questionnaire for working groups working on sub-services and their analysis, and workshops 8-11 are working on these results and the experiences of further study visits (5-8) in order to formulate findings and technical recommendations summarising the 12nd workshop. Numerical results: Hungarian experts taking part in a study visit: 40 persons; Number of good practices collected and presented in professional programmes:56; Target group members participating in other professional programmes: 112 people; Number of target groups participating in all professional programmes: 152 persons; Number of workshops: 12; Study visits: 8; Other professional programmes: 10; Total number of professional programmes: 30. Long-term follow-up of the project: 1. The network cooperation to be developed will be maintained after the closure of the project according to the plan. In the last workshop we will prepare a three-year plan for the purposes and milestones of further cooperation, and an operational plan will be drawn up for the six months after closure. The survival of the network guarantees long-term active and inspiring professional cooperation, which contributes to, and thus strengthens, the provision of services. 2. The summarising analyses and professional recommendations drawn up in the process of gaining experience and analytical cooperation serve as crutches and can serve as long-term professionals; 3. The good practices collected, and the proposals for their adaptation to local needs and conditions, as a repository of methods, result in an inspiring effect of service development — it provides a professional background for the introduction of innovations. 4. A socio-romatic approach to problems and a better understanding of the problems from another position leads to a shift in attitude in the long term — opening up new ways of solving problems. 5. Overall — in the long term, the practice of services will be expanded, more and more colorful methods and forms of service will appear in Pécs and county. (English)
8 February 2022
0 references
Objectif à long terme du projet 1. Augmenter l’âge actif et en bonne santé d’un groupe vieillissant (50 ans et plus) et des personnes âgées dans le comté de Pécs et de Baranya en élargissant la pratique locale de l’«apprentissage tout au long de la vie» afin de réduire les problèmes de santé et sociaux stressants en tant qu’âge actif, de réduire les inégalités en matière d’éducation entre les générations et d’accroître la convergence sociale. 2. L’expansion des pratiques de service dans les comtés de Pécs et de Baranya visant le vieillissement et les personnes âgées, le développement de méthodes de travail, la diffusion de nouvelles solutions méthodologiques et de bonnes pratiques. L’objectif direct du projet est de promouvoir des modes de vie soucieux de la santé avec quatre organisations dans quatre pays (Tchéquie, Pologne, Autriche, Croatie), avec quatre organisations ayant une expérience professionnelle significative dans les modes de service d’«apprentissage tout au long de la vie» dans les modes de service pour les personnes âgées et les personnes âgées; — services de type transfert de connaissances; — le volontariat en tant que "forme d’apprentissage tout au long de la vie et — collaborations intergénérationnelles et formes d’apprentissage — l’expérience analytique (situation) de la pratique du service, une meilleure compréhension des problèmes qui empêchent la propagation des pratiques de service ou d’autres problèmes professionnels, la collecte de nouvelles méthodes, les bonnes pratiques, l’expansion des connaissances, la mise en réseau. 2. un «répertoire des bonnes pratiques» doté d’un large éventail, mis à l’essai sur le plan méthodologique et pratique et formulant des recommandations en vue de leur adaptation; 3. Le réseau professionnel d ' organisations de services internationaux et nationaux résultant du développement de la coopération peut fonctionner comme un réseau de soutien professionnel grâce à l ' apprentissage mutuel et à l ' expérience. Le processus d’acquisition d’expérience et de coopération est une série d’activités entre pairs dans lesquelles les retours d’information jouent un rôle important. Se familiariser avec les expériences des partenaires, explorer et mieux comprendre les domaines problématiques — ce qui arrive à la fin du processus de 1-4 ateliers et 1-4 voyages d’étude, et créer la base professionnelle sur laquelle l’orientation des questions peut être déterminée sur la base de laquelle la demande de questionnaire et la recherche comparative entre les deux pays peuvent être planifiées au niveau opérationnel. La section analytique (situation) est résumée dans le processus du 5e atelier — avec les résultats de cet atelier, le 6e atelier sur le plan opérationnel de l’enquête comparative commence à fonctionner. L’atelier 6 élaborera les détails opérationnels de la demande de questionnaire d’ici la fin du 6e mois du projet, puis le système de gestion du questionnaire en ligne et la requête commenceront. L’atelier 7 prépare les résultats analysés du questionnaire à l’intention des groupes de travail travaillant sur les sous-services et leur analyse, et les ateliers 8-11 travaillent sur ces résultats et sur l’expérience acquise lors de nouvelles visites d’étude (5-8) afin de formuler des conclusions et des recommandations techniques résumant le 12e atelier. Résultats numériques: Experts hongrois participant à une visite d’étude: 40 personnes; Nombre de bonnes pratiques collectées et présentées dans les programmes professionnels:56; Membres du groupe cible participant à d’autres programmes professionnels: 112 personnes; Nombre de groupes cibles participant à tous les programmes professionnels: 152 personnes; Nombre d’ateliers: 12; Visites d’étude: 8; Autres programmes professionnels: 10; Nombre total de programmes professionnels: 30. Suivi à long terme du projet: 1. La coopération en réseau à développer sera maintenue après la clôture du projet conformément au plan. Lors du dernier atelier, nous élaborerons un plan triennal pour les objectifs et les étapes de la poursuite de la coopération, et un plan opérationnel sera élaboré pour les six mois suivant la clôture. La survie du réseau garantit une coopération professionnelle active et inspirante à long terme, qui contribue et renforce ainsi la prestation de services. 2. Les analyses récapitulatives et les recommandations professionnelles élaborées dans le cadre de l’acquisition de l’expérience et de la coopération analytique servent de béquilles et peuvent servir de professionnels à long terme; 3. Les bonnes pratiques recueillies et les propositions d’adaptation aux besoins et aux conditions locales, en tant que référentiel des méthodes, ont pour effet d’inspirer le développement des services, ce qui constitue une base professionnelle pour l’introduction d’innovations. 4. Une approche socio-romatique des problèmes et une meilleure compréhension des problèmes à partir d’une autre position conduisent à un changement d’... (French)
10 February 2022
0 references
Langfristiges Ziel des Projekts 1. Erhöhung des aktiven und gesunden Alters einer Altersgruppe (50+) und älterer Altersgruppen in Pécs und Baranya, indem die lokale Praxis des „lebenslangen Lernens“ erweitert wird, um stressige gesundheitliche und soziale Probleme als aktives Alter zu verringern, Ungleichheiten in der Bildung zwischen den Generationen zu verringern und die soziale Konvergenz zu erhöhen. 2. Die Ausweitung der Dienstleistungspraktiken in Pécs und Baranya, die auf Alterung und ältere Menschen abzielten, die Entwicklung von Arbeitsmethoden, die Verbreitung neuer methodischer Lösungen und bewährter Verfahren Das direkte Ziel des Projekts ist die Förderung gesundheitsbewusster Lebensstile mit vier Organisationen in vier Ländern (Tschechisch, Polnisch, Österreich, Kroatisch) mit vier Organisationen mit umfangreichen Berufserfahrungen in den Dienstleistungsmustern des „lebenslangen Lernens“ in den Dienstleistungsmustern für Alterung und ältere Menschen; — Dienstleistungen des Wissenstransfers; ehrenamtliche Tätigkeit als "lebenslange Form des Lernens und – generationenübergreifende Zusammenarbeit und Lernformen – die (Situation) analytische Erfahrung der Dienstleistungspraxis, ein besseres Verständnis der Probleme, die die Verbreitung von Dienstleistungspraktiken oder anderen beruflichen Problemen verhindern, die Sammlung neuer Methoden, bewährte Verfahren, Wissenserweiterung, Vernetzung 1. professionelle Empfehlungen, Vorschläge, konkrete methodische Modelle für Möglichkeiten zur Erweiterung der Dienste und zur Lösung von Problemen in der Dienstleistungspraxis; 2. ein Repositorium für bewährte Verfahren mit einer breiten Palette, auf methodischer und praktischer Ebene getestet und Empfehlungen für deren Anpassung aussprechen; 3. Das professionelle Netzwerk internationaler und inländischer Dienstleistungsorganisationen, das sich aus der Entwicklung der Zusammenarbeit ergibt, kann als professionelles Unterstützungsnetzwerk durch gegenseitiges Lernen und Erfahrung fungieren. Der Prozess des Erfahrungs- und Kooperationsprozesses ist eine Reihe von Peer-to-Peer-Aktivitäten, bei denen Rückmeldungen eine wichtige Rolle spielen. Das Erlernen von Partnererfahrungen, das Erforschen und besseres Verständnis von Problembereichen, die zum Ende des Prozesses von 1-4 Workshops und 1-4 Studienreisen kommen, und schafft die professionelle Basis, auf deren Grundlage die Fragebögenabfrage und vergleichende Forschung zwischen den beiden Ländern auf operativer Ebene geplant werden können. Der (Situations-)Analysebereich wird im 5. Workshop-Prozess zusammengefasst – mit dem Ergebnis dieses Workshops beginnt der 6. Workshop zum Betriebsplan der vergleichenden Erhebung. Workshop 6 wird die operativen Einzelheiten der Fragebogenabfrage bis zum Ende des 6. Monats des Projekts entwickeln, und dann wird das Online-Fragebogenverwaltungssystem und die Abfrage beginnen. Workshop 7 bereitet die analysierten Ergebnisse des Fragebogens für Arbeitsgruppen vor, die an Unterdiensten und deren Analyse arbeiten, und Workshops 8-11 arbeiten an diesen Ergebnissen und den Erfahrungen mit weiteren Studienbesuchen (5-8), um Erkenntnisse und technische Empfehlungen zu formulieren, die den 12. Workshop zusammenfassen. Numerische Ergebnisse: Ungarische Sachverständige, die an einem Studienbesuch teilnehmen: 40 Personen; Zahl der in den beruflichen Programmen gesammelten und vorgestellten bewährten Verfahren:56; Mitglieder der Zielgruppe, die an anderen beruflichen Programmen teilnehmen: 112 Personen; Anzahl der Zielgruppen, die an allen beruflichen Programmen teilnehmen: 152 Personen; Anzahl der Workshops: 12; Studienbesuche: 8; Sonstige berufliche Programme: 10; Gesamtzahl der beruflichen Programme: 30. Langfristige Weiterverfolgung des Projekts: 1. Die zu entwickelnde Netzkooperation wird nach Abschluss des Projekts entsprechend dem Plan beibehalten. Im letzten Workshop werden wir einen Dreijahresplan für die Zwecke und Meilensteine der weiteren Zusammenarbeit erstellen, und für die sechs Monate nach Abschluss wird ein operativer Plan erstellt. Das Überleben des Netzwerks garantiert eine langfristige aktive und inspirierende berufliche Zusammenarbeit, die zur Erbringung von Dienstleistungen beiträgt und somit stärkt. 2. Die zusammenfassenden Analysen und fachlichen Empfehlungen, die im Prozess der Erfahrungserlangung und der analytischen Zusammenarbeit erarbeitet wurden, dienen als Krücken und können als Langzeitfachleute dienen; 3. Die gesammelten bewährten Verfahren und die Vorschläge für ihre Anpassung an die lokalen Bedürfnisse und Bedingungen als Repository von Methoden führen zu einer inspirierenden Wirkung der Serviceentwicklung – sie bietet einen professionellen Hintergrund für die Einführung von Innovationen. 4. Ein sozio-romatischer Ansatz für Probleme und ein besseres Verständnis der Probleme aus einer anderen Position führen langfristig zu einer Verschiebung der Einstellung – neue Wege zur Lösung von Problemen zu er... (German)
11 February 2022
0 references
Pécs, Baranya
0 references
Identifiers
EFOP-5.2.2-17-2017-00071
0 references