Roaming between fossils and minerals (Q3903945)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3903945 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Roaming between fossils and minerals |
Project Q3903945 in Hungary |
Statements
40,173,545.75 forint
0 references
47,262,995.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2018
0 references
30 June 2019
0 references
AJKA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA
0 references
47°6'20.38"N, 17°33'31.43"E
0 references
Jelen támogatási kérelem keretében a Nagy László Városi Könyvtár és Szabadidő Központ Ajkai Bányászati Kiállítóhelyének Ásvány – és Kőzettár egységében egy geológiai célú oktatási labort és látványtárat, valamint a Kozma Károly terem megújítását kívánjuk megvalósítani, mely révén az intézmény biztos hátteret adhat a tanulási folyamatoknak, a kompetenciafejlesztésnek, képzéseknek, valamint a szolgáltatások működtetéséhez a korszerű IKT infrastruktúra is megteremtődhet. A fejlesztésben érintett terek: A) Geológiai témájú foglalkoztató, oktató terem kialakítása A felhívás keretében egyrészt újonnan szeretnénk kialakítani egy geológiai témájú foglalkoztató, oktató termet, ahol egyrészt a kiállított kőzetek és ásványok látványtárként tekinthetők meg, de ugyanakkor lehetőség van egyszerűbb geológiai kísérletek, vizsgálatok elvégzésére is a beszerzésre kerülő demonstrációs eszközök (pl. ultrahangos tisztító, mikroszkóp, preparátorvéső, nagyító, lapnagyító) segítségével. A két, jelenleg különálló tér ajtóval történő egybenyitása során a korábban is itt helyet kapó ásványok és kőzetek továbbra is itt maradnának, de terveink szerint látványtárként. A kiállított anyag elhelyezése így logikusabb, áttekinthetőbb rendet követhetne. Ebben az egyrészt geológiai kísérleti laborként is funkcionáló térben nyílna lehetőség mintegy 15 fő számára múzeumpedagógiai foglalkozások tartására. Itt lenne mód arra, hogy egészen az óvodás korosztálytól kezdve az életkori sajátosságoknak megfelelő szinten megismertessük az érdeklődő gyerekeket – kiegészítve, alapozva az iskolai természetismeret, földrajz, kémia tantárgyak keretében már megszerzett ismeretekre – a földtörténeti változásokkal, a geológia alapjaival. Tervezzük, hogy korszerű IKT eszközök alkalmazásával, helyi wifi hálózatra építve, a kőzet és ásványtár anyagát feldolgozva különböző mobiltelefonos alkalmazásokkal, audioguide rendszerrel szeretnénk az egyéni ismeretszerzést, tanulást erősíteni. B, Kozma Károly-terem korszerűsítése - Oktatási célokat ellátó tér oktatási funkcióinak erősítése Másrészt már egy jelenleg is oktatási célokat ellátó tér, a Kozma Károly-terem korszerűsítését, oktatási funkcióinak erősítését tervezzük. Itt elsősorban a névadó tevékenységéhez ill. a környékünkön feltárt ősmaradványok, az „ajkai dinoszaurusz” Ajkaceratops kozmai tematikájához illeszkedve szeretnénk bővíteni a terem funkcióit úgy, hogy a jelenleg nagyobb előadások, bemutatók befogadására is alkalmas tér továbbra is megfeleljen ezen kívánalmaknak. Itt főként az ősmaradványok, a dinoszauruszok és élőviláguk kerülne a középpontba. Diorámaszerűen, élethű rekonstrukciók segítségével szeretnénk megjeleníteni a késő kréta kori élővilágot úgy, hogy az IKT eszközök lehetőségeit kihasználva kínáljunk komplex tartalmakat a látogatóknak. A tervezett fejlesztések megvalósításához egyéb átalakításokra is feltétlenül szükség van. Terveink szerint az átalakítás során a raktár, irattár közötti falakon új átjáró ajtó kerülne beépítésre. A három helyiségekben számítógépes hálózat készülne, több számítógéppel, interaktív felületekkel. Építész szakértők javaslati szerint a két fűtetlen helyiség (mai raktár, irattár), valamint a meglévő Kozma Károly terem fűtését szükséges átalakítani egy hőszivattyús rendszer kialakítása történne meg. (Hungarian)
0 references
In the framework of the present grant application, we intend to implement a geological educational laboratory and the Visual Library of the Nagy László City Library and Leisure Centre’s Ajkai B Mining Exhibition Centre unit, as well as the renewal of the Kozma Károly Room, so that the institution can provide a solid background for learning processes, competence development, training and the creation of up-to-date ICT infrastructure for the operation of services. Areas covered by the development: A) Establishment of an employer and training room with geological theme In the framework of the call, we would like to create a new geological-related, educational room where on the one hand the exhibited rocks and minerals can be viewed as a visual repository, but at the same time it is possible to carry out simpler geological experiments and tests with the help of demonstration tools to be procured (e.g. ultrasonic cleaner, microscope, preparator, magnifying glass, sheet magnifying glass). During the opening of the two currently separate spaces with doors, the minerals and rocks that were previously located here would remain here, but as planned as a viewing site. The placement of the exhibited material could thus follow a more logical and transparent order. On the one hand, it would be possible to hold museum pedagogy sessions for about 15 people in this space, which also functions as a geological experimental laboratory. It would be possible to familiarise interested children from the preschool age to the age-specific level — complementing the knowledge already acquired in the context of school science, geography and chemistry — with changes in geological history and the fundamentals of geology. We plan to use state-of-the-art ICT tools, building on a local Wi-Fi network, processing the material of the rock and mineral repository with various mobile applications and audioguide systems to strengthen individual learning and learning. B, modernisation of the Kozma Károly Room — Strengthening the educational functions of the educational space for educational purposes. On the other hand, we are planning to modernise a space for education purposes, the Kozma Károly Room, and to strengthen its educational functions. Here, we would like to expand the functions of the room in accordance with the cosmic themes of the “Ajkaceratops” of the “Ajkaceratops” of the prehistoric remnants of the region, as well as in the surrounding area, so that the space that is suitable for the reception of larger performances and presentations will continue to meet these requirements. The main focus here would be the ancient remains, dinosaurs and their wildlife. We would like to display the Late Cretaceous fauna with the help of lifelike reconstructions, using the possibilities of ICT tools to offer complex content to visitors. Other adaptations are also absolutely necessary for the implementation of the planned developments. According to our plans, a new gateway door would be installed on the walls between the warehouse and archives during the refurbishment. The three rooms would have a computer network with multiple computers and interactive interfaces. According to the proposals of architect experts, the two unheated rooms (today warehouse, archives) and the existing Kozma Károly room need to be refurbished into a heat pump system. (English)
8 February 2022
0 references
Im Rahmen des vorliegenden Förderantrags beabsichtigen wir, ein geologisches Bildungslabor und die Visuelle Bibliothek der Stadtbibliothek und des Freizeitzentrums Ajkai B des Bergbauausstellungszentrums Ajkai B sowie die Erneuerung des Kozma-Károly-Raums einzurichten, damit die Institution einen soliden Hintergrund für Lernprozesse, Kompetenzentwicklung, Ausbildung und die Schaffung einer aktuellen IKT-Infrastruktur für den Betrieb von Dienstleistungen bieten kann. Von der Entwicklung abgedeckte Bereiche: A) Einrichtung eines Arbeitgebers und Schulungsraums mit geologischem Thema Im Rahmen des Aufrufs möchten wir einen neuen geologischen, pädagogischen Raum schaffen, in dem einerseits die ausgestellten Gesteine und Mineralien als visuelles Repository betrachtet werden können, aber gleichzeitig ist es möglich, einfachere geologische Experimente und Tests mit Hilfe von zu beschaffenden Demonstrationswerkzeugen durchzuführen (z. B. Ultraschallreiniger, Mikroskop, Präparator, Vergrößerungsglas, Blechvergrößerungsglas). Während der Öffnung der beiden derzeit getrennten Räume mit Türen blieben hier die Mineralien und Gesteine, die sich hier befanden, aber wie geplant als Aussichtsstätte. Die Platzierung des ausgestellten Materials könnte somit einer logischeren und transparenteren Reihenfolge folgen. Auf der einen Seite wäre es möglich, in diesem Raum, der auch als geologisches Experimentallabor fungiert, Museumspädagogik für ca. 15 Personen abzuhalten. Es wäre möglich, interessierte Kinder vom Vorschulalter bis zur altersspezifischen Ebene – ergänzend zu den bereits im Rahmen von Schulwissenschaften, Geographie und Chemie erworbenen Kenntnissen – mit Veränderungen in der geologischen Geschichte und den Grundlagen der Geologie vertraut zu machen. Wir planen, modernste IKT-Tools einzusetzen, die auf einem lokalen WLAN-Netzwerk aufbauen und das Material des Gesteins- und Minerallagers mit verschiedenen mobilen Anwendungen und Audioguide-Systemen verarbeiten, um das individuelle Lernen und Lernen zu stärken. B, Modernisierung des Raumes Kozma Károly – Stärkung der pädagogischen Funktionen des Bildungsraums für Bildungszwecke. Auf der anderen Seite planen wir, einen Raum für Bildungszwecke zu modernisieren, den Kozma-Károly-Raum, und seine pädagogischen Funktionen zu stärken. Hier möchten wir die Funktionen des Raumes entsprechend den kosmischen Themen der „Ajkaceratops“ der „Ajkaceratops“ der prähistorischen Reste der Region sowie in der Umgebung erweitern, so dass der Raum, der für den Empfang größerer Aufführungen und Präsentationen geeignet ist, diesen Anforderungen weiterhin gerecht wird. Im Mittelpunkt stehen hier die antiken Überreste, Dinosaurier und ihre Tierwelt. Wir möchten die Late Cretaceous Fauna mit Hilfe lebensähnlicher Rekonstruktionen präsentieren, indem wir die Möglichkeiten von IKT-Tools nutzen, um den Besuchern komplexe Inhalte anzubieten. Weitere Anpassungen sind auch für die Umsetzung der geplanten Entwicklungen absolut notwendig. Nach unseren Plänen würde während der Renovierung eine neue Eingangstür an den Wänden zwischen Lager und Archiv installiert werden. Die drei Räume hätten ein Computernetzwerk mit mehreren Computern und interaktiven Schnittstellen. Nach den Vorschlägen von Architektenexperten müssen die beiden unbeheizten Räume (heute Lager, Archive) und der bestehende Kozma Károly Raum in ein Wärmepumpensystem umgebaut werden. (German)
9 February 2022
0 references
Dans le cadre de la présente demande de subvention, nous avons l’intention de mettre en place un laboratoire d’enseignement géologique et la bibliothèque visuelle de la bibliothèque municipale de Nagy László et du centre de loisirs Ajkai B Mining Exhibition Centre, ainsi que le renouvellement de la salle Kozma Károly, afin que l’institution puisse fournir une base solide pour les processus d’apprentissage, le développement des compétences, la formation et la création d’une infrastructure TIC à jour pour le fonctionnement des services. Domaines couverts par le développement: A) Création d’un employeur et d’une salle de formation à thème géologique Dans le cadre de l’appel, nous souhaitons créer une nouvelle salle d’enseignement géologique où, d’une part, les roches et les minéraux exposés peuvent être considérés comme un dépôt visuel, mais en même temps, il est possible de réaliser des expériences géologiques et des essais plus simples à l’aide d’outils de démonstration à acquérir (par exemple, nettoyant à ultrasons, microscope, préparateur, loupe grossissante, loupe). Lors de l’ouverture des deux espaces actuellement séparés avec des portes, les minéraux et les roches qui étaient auparavant situés ici resteraient ici, mais comme prévu comme un site d’observation. Le placement du matériel exposé pourrait donc suivre un ordre plus logique et plus transparent. D’une part, il serait possible d’organiser des séances de pédagogie muséale pour une quinzaine de personnes dans cet espace, qui fonctionne également comme laboratoire géologique expérimental. Il serait possible de familiariser les enfants intéressés de l’âge préscolaire au niveau spécifique — en complément des connaissances déjà acquises dans le contexte de la science scolaire, de la géographie et de la chimie — aux changements de l’histoire géologique et aux fondements de la géologie. Nous prévoyons d’utiliser des outils TIC de pointe, en nous appuyant sur un réseau Wi-Fi local, en traitant le matériel du dépôt rocheux et minéral avec diverses applications mobiles et systèmes audioguides pour renforcer l’apprentissage et l’apprentissage individuels. B, modernisation de la salle Kozma Károly — Renforcer les fonctions éducatives de l’espace éducatif à des fins éducatives. D’autre part, nous prévoyons de moderniser un espace à des fins éducatives, la salle Kozma Károly, et de renforcer ses fonctions éducatives. Ici, nous voudrions étendre les fonctions de la salle en fonction des thèmes cosmiques des «Ajkaceratops» des «Ajkaceratops» des restes préhistoriques de la région, ainsi que dans les environs, afin que l’espace qui convient à la réception de plus grandes performances et présentations continuera à répondre à ces exigences. L’objectif principal serait ici les vestiges anciens, les dinosaures et leur faune. Nous voudrions montrer la faune du Crétacé tardif à l’aide de reconstructions réalistes, en utilisant les possibilités des outils TIC pour offrir des contenus complexes aux visiteurs. D’autres adaptations sont également absolument nécessaires à la mise en œuvre des développements prévus. Selon nos plans, une nouvelle porte d’entrée serait installée sur les murs entre l’entrepôt et les archives lors de la rénovation. Les trois salles seraient dotées d’un réseau informatique avec plusieurs ordinateurs et interfaces interactives. Selon les propositions des architectes experts, les deux salles non chauffées (aujourd’hui entrepôt, archives) et la salle Kozma Károly existante doivent être rénovées dans un système de pompe à chaleur. (French)
10 February 2022
0 references
Ajka, Veszprém
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.9-16-2017-00030
0 references