CHILDREN’S WORKSHOPS (Q4155920)
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Project Q4155920 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN’S WORKSHOPS |
Project Q4155920 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
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21,636.0 Euro
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60.45 percent
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IST.COMPR. POLLA
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40°31'1.60"N, 15°29'52.66"E
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IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI TRE ATTIVIT LABORATORIALIA PER I BAMBINI DELLINFANZIA. LA SCUOLA DELLINFANZIA RAPPRESENTA UN LUOGO EDUCATIVO INTENZIONALE DI PARTICOLARE IMPORTANZA IN CUI LE BAMBINE E I BAMBINI REALIZZANO UNA PARTE SOSTANZIALE DELLE PROPRIE RELAZIONI CON IL MONDO. LE RECENTI RICERCHE HANNO MESSO IN EVIDENZA COME LA SCUOLA DELLINFANZIA FAVORISCA LAPPRENDIMENTO DI COMPORTAMENTI FONDAMENTALI E DI CONOSCENZE INIZIALI UTILI PER ACQUISIRE LE COMPETENZE SUCCESSIVE E PER RAPPORTARSI CON LA SOCIET. E UN AMBIENTE EDUCATIVO DI ESPERIENZE CONCRETE E DI APPRENDIMENTI RIFLESSIVI CHE INTEGRA IN UN PROCESSO DI SVILUPPO UNITARIO LE DIFFERENTI FORME DEL FARE DEL SENTIRE DEL PENSARE DELLAGIRE RELAZIONALE DELLESPRIMERE DEL COMUNICARE DEL GUSTARE IL BELLO. NEI LABORATORI LAPPRENDIMENTO SAR BASATO SULLA RICERCA SULLOSSERVAZIONE SULLESPLORAZIONE ESULLELABORAZIONE. (Italian)
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EL PROYECTO IMPLICA LA REALIZACIÓN DE TRES ACTIVIDADES LABORATORIALIA PARA NIÑOS. EL JARDÍN DE INFANCIA ES UN LUGAR EDUCATIVO INTENCIONAL DE ESPECIAL IMPORTANCIA DONDE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS SE DAN CUENTA DE UNA PARTE SUSTANCIAL DE SUS RELACIONES CON EL MUNDO. INVESTIGACIONES RECIENTES HAN DEMOSTRADO QUE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR FAVORECE EL APRENDIZAJE DE COMPORTAMIENTOS FUNDAMENTALES Y CONOCIMIENTOS INICIALES ÚTILES PARA ADQUIRIR HABILIDADES POSTERIORES E INTERACTUAR CON LA SOCIEDAD. ES UN ENTORNO EDUCATIVO DE EXPERIENCIAS CONCRETAS Y APRENDIZAJE REFLEXIVO QUE INTEGRA EN UN PROCESO DE DESARROLLO UNIFICADO LAS DIFERENTES FORMAS DE HACER SENTIR EL DELGIRE RELACIONAL PENSANDO EN COMUNICAR EL GUSTO DE LA BELLEZA. EN LOS LABORATORIOS SAR APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE OBSERVACIÓN EXULLELABORATION ONESPLORATION. (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF THREE LABORATORIALIA ACTIVITIES FOR CHILDREN. KINDERGARTEN IS AN INTENTIONAL EDUCATIONAL PLACE OF PARTICULAR IMPORTANCE WHERE GIRLS AND BOYS REALISE A SUBSTANTIAL PART OF THEIR RELATIONS WITH THE WORLD. RECENT RESEARCH HAS SHOWN THAT PRESCHOOL FAVOURS THE LEARNING OF FUNDAMENTAL BEHAVIORS AND INITIAL KNOWLEDGE USEFUL TO ACQUIRE LATER SKILLS AND TO INTERACT WITH SOCIETY. IT IS AN EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF CONCRETE EXPERIENCES AND REFLECTIVE LEARNING THAT INTEGRATES IN A PROCESS OF UNIFIED DEVELOPMENT THE DIFFERENT FORMS OF MAKING THE FEELING OF THE RELATIONAL DELGIRE THINKING OF COMMUNICATING THE TASTE OF BEAUTY. IN THE LABORATORIES SAR LEARNING BASED ON RESEARCH ON OBSERVATION EXULLELABORATION ONESPLORATION. (English)
31 January 2022
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LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DE TROIS ACTIVITÉS LABORATORIALIA POUR LES ENFANTS. LA MATERNELLE EST UN LIEU ÉDUCATIF INTENTIONNEL PARTICULIÈREMENT IMPORTANT OÙ LES FILLES ET LES GARÇONS RÉALISENT UNE PART IMPORTANTE DE LEURS RELATIONS AVEC LE MONDE. DES RECHERCHES RÉCENTES ONT MONTRÉ QUE L’ÉCOLE MATERNELLE FAVORISE L’APPRENTISSAGE DE COMPORTEMENTS FONDAMENTAUX ET DE CONNAISSANCES INITIALES UTILES POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ULTÉRIEURES ET INTERAGIR AVEC LA SOCIÉTÉ. C’EST UN ENVIRONNEMENT ÉDUCATIF D’EXPÉRIENCES CONCRÈTES ET D’APPRENTISSAGE RÉFLÉCHI QUI INTÈGRE DANS UN PROCESSUS DE DÉVELOPPEMENT UNIFIÉ LES DIFFÉRENTES FORMES DE FAIRE LE SENTIMENT DE LA PENSÉE RELATIONNELLE DELGIRE DE COMMUNIQUER LE GOÛT DE LA BEAUTÉ. DANS LES LABORATOIRES APPRENTISSAGE SAR BASÉ SUR LA RECHERCHE SUR L’OBSERVATION ONESPLORATION EXULLELABORATION. (French)
1 February 2022
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DAS PROJEKT BEINHALTET DIE DURCHFÜHRUNG VON DREI LABORATORIALIA AKTIVITÄTEN FÜR KINDER. DER KINDERGARTEN IST EIN VORSÄTZLICHER BILDUNGSPLATZ VON BESONDERER BEDEUTUNG, AN DEM MÄDCHEN UND JUNGEN EINEN WESENTLICHEN TEIL IHRER BEZIEHUNGEN ZUR WELT ERKENNEN. JÜNGSTE FORSCHUNGEN HABEN GEZEIGT, DASS DIE VORSCHULE DAS ERLERNEN VON GRUNDLEGENDEN VERHALTENSWEISEN UND ERSTEN KENNTNISSEN BEGÜNSTIGT, DIE NÜTZLICH SIND, UM SPÄTERE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN UND MIT DER GESELLSCHAFT ZU INTERAGIEREN. ES IST EIN PÄDAGOGISCHES UMFELD KONKRETER ERFAHRUNGEN UND REFLEKTIERENDES LERNEN, DAS IN EINEN PROZESS DER EINHEITLICHEN ENTWICKLUNG DIE VERSCHIEDENEN FORMEN INTEGRIERT, UM DAS GEFÜHL DES RELATIONALEN DELGIRE DENKENS DER KOMMUNIKATION DES GESCHMACKS DER SCHÖNHEIT ZU MACHEN. IN DEN LABOREN SAR LERNEN BASIEREND AUF DER FORSCHUNG AUF BEOBACHTUNG EXULLELABORATION ONESPLORATION. (German)
3 February 2022
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HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN DRIE LABORATORIALIA ACTIVITEITEN VOOR KINDEREN. KLEUTERSCHOOL IS EEN OPZETTELIJKE EDUCATIEVE PLAATS VAN BIJZONDER BELANG WAAR MEISJES EN JONGENS EEN AANZIENLIJK DEEL VAN HUN RELATIES MET DE WERELD REALISEREN. RECENT ONDERZOEK HEEFT AANGETOOND DAT KLEUTERSCHOOL HET LEREN VAN FUNDAMENTEEL GEDRAG EN INITIËLE KENNIS DIE NUTTIG IS OM LATERE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN INTERACTIE MET DE SAMENLEVING BEVORDERT. HET IS EEN EDUCATIEVE OMGEVING VAN CONCRETE ERVARINGEN EN REFLECTEREND LEREN DAT INTEGREERT IN EEN PROCES VAN VERENIGDE ONTWIKKELING DE VERSCHILLENDE VORMEN VAN HET MAKEN VAN HET GEVOEL VAN DE RELATIONELE DELGIRE DENKEN VAN HET COMMUNICEREN VAN DE SMAAK VAN SCHOONHEID. IN DE LABORATORIA SAR LEREN OP BASIS VAN ONDERZOEK NAAR OBSERVATIE EXULLELABORATION ONESPLORATION. (Dutch)
4 February 2022
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POLLA
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