ARTISTICALLY AT SCHOOL A.S. 2020/2021 (Q4141080)
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Project Q4141080 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARTISTICALLY AT SCHOOL A.S. 2020/2021 |
Project Q4141080 in Italy |
Statements
35,653.0 Euro
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71,306.0 Euro
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50.0 percent
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I.M. 'M.T. VARRONE'
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41°29'33.22"N, 13°49'49.91"E
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L'ISTITUTO, ATTRAVERSO IL SERVIZIO, SI PROPONE IL RAGGIUNGIMENTO DEI SEGUENTI OBIETTIVI: 1. ASSICURARE L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE DEGLI STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI E IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO, 2. CONSENTIRE LA FREQUENZA E LA PERMANENZA DEGLI STUDENTI CON DISABILITÃ O CHE VIVONO UNO STATO DI DISAGIO NELL'AMBITO SCOLASTICO PER GARANTIRE LORO IL DIRITTO ALLO STUDIO, 3. GARANTIRE IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI D'INTEGRAZIONE E AUTONOMIA PERSONALE E/O SOCIALE, IN ATTUAZIONE DEL PROGETTO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO, 4. FACILITARE L'INSERIMENTO E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI ALUNNI CON DISABILITÃ ALLE ATTIVITÃ SVOLTE DAL GRUPPO CLASSE, 5. COINVOLGERE IN EVENTI PREVISTI NEL PROGETTO ANCHE GLI ALUNNI NORMODOTATI, IN UN'OTTICA DI REALE INCLUSIONE, 6. FORNIRE OGNI ALTRO SOSTEGNO DI TIPO EDUCATIVO E PERSONALE CHE SI RITENGA FUNZIONALE AL RAGGIUNGIMENTO DELL'INCLUSIONE SCOLASTICA DELL'ALUNNO DISABILE E/O IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO. (Italian)
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EL INSTITUTO, A TRAVÉS DEL SERVICIO, TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: 1. GARANTIZAR LA INTEGRACIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS Y DESFAVORECIDOS, 2. PERMITIR LA ASISTENCIA Y PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD O QUE VIVEN EN UN ESTADO DE ANGUSTIA DENTRO DE LA ESCUELA PARA GARANTIZARLES EL DERECHO A ESTUDIAR, 3. GARANTIZAR LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE INTEGRACIÓN Y AUTONOMÍA PERSONAL O SOCIAL, EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INDIVIDUALIZADO, 4. FACILITAR LA INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL GRUPO DE CLASES, 5. IMPLICAR A LOS ALUMNOS DE PLENO DERECHO EN LOS ACTOS PREVISTOS EN EL PROYECTO, CON VISTAS A UNA VERDADERA INCLUSIÓN, 6. PROPORCIONAR CUALQUIER OTRO APOYO EDUCATIVO Y PERSONAL QUE SE CONSIDERE DECISIVO PARA LOGRAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS O DESFAVORECIDOS. (Spanish)
30 January 2022
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THE INSTITUTE, THROUGH THE SERVICE, AIMS TO ACHIEVE THE FOLLOWING OBJECTIVES: 1. ENSURING THE SCHOOL AND SOCIAL INTEGRATION OF DISABLED AND DISADVANTAGED STUDENTS, 2. ALLOW THE ATTENDANCE AND PERMANENCE OF STUDENTS WITH DISABILITIES OR WHO LIVE IN A STATE OF DISTRESS WITHIN THE SCHOOL TO GUARANTEE THEM THE RIGHT TO STUDY, 3. ENSURE THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES OF INTEGRATION AND PERSONAL AND/OR SOCIAL AUTONOMY, IN THE IMPLEMENTATION OF THE INDIVIDUALISED EDUCATIONAL PROJECT, 4. FACILITATE THE INCLUSION AND ACTIVE PARTICIPATION OF PUPILS WITH DISABILITIES IN THE ACTIVITIES CARRIED OUT BY THE CLASS GROUP, 5. TO INVOLVE FULLY-FLEDGED PUPILS IN EVENTS PLANNED IN THE PROJECT, WITH A VIEW TO REAL INCLUSION, 6. PROVIDE ANY OTHER EDUCATIONAL AND PERSONAL SUPPORT DEEMED TO BE INSTRUMENTAL IN ACHIEVING THE EDUCATIONAL INCLUSION OF DISABLED AND/OR DISADVANTAGED PUPILS. (English)
31 January 2022
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L’INSTITUT, PAR L’INTERMÉDIAIRE DE CE SERVICE, VISE À ATTEINDRE LES OBJECTIFS SUIVANTS: 1. ASSURER L’INTÉGRATION SCOLAIRE ET SOCIALE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET DÉFAVORISÉS, 2. PERMETTRE LA FRÉQUENTATION ET LA PERMANENCE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS OU VIVANT DANS UN ÉTAT DE DÉTRESSE À L’INTÉRIEUR DE L’ÉCOLE AFIN DE LEUR GARANTIR LE DROIT D’ÉTUDIER; 3. ASSURER LA RÉALISATION DES OBJECTIFS D’INTÉGRATION ET D’AUTONOMIE PERSONNELLE ET/OU SOCIALE, DANS LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET ÉDUCATIF INDIVIDUALISÉ, 4. FACILITER L’INCLUSION ET LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS AUX ACTIVITÉS MENÉES PAR LE GROUPE DE CLASSE, 5. FAIRE PARTICIPER LES ÉLÈVES À PART ENTIÈRE AUX MANIFESTATIONS PRÉVUES DANS LE PROJET, EN VUE D’UNE VÉRITABLE INCLUSION, 6. FOURNIR TOUT AUTRE SOUTIEN ÉDUCATIF ET PERSONNEL JUGÉ ESSENTIEL À L’INTÉGRATION SCOLAIRE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET/OU DÉFAVORISÉS. (French)
1 February 2022
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DAS INSTITUT ZIELT ÜBER DEN DIENST DARAUF AB, FOLGENDE ZIELE ZU ERREICHEN: 1. GEWÄHRLEISTUNG DER SCHULISCHEN UND SOZIALEN INTEGRATION BEHINDERTER UND BENACHTEILIGTER SCHÜLER, 2. DIE TEILNAHME UND DAUERHAFTIGKEIT VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ODER IN EINEM NOTZUSTAND INNERHALB DER SCHULE ZU ERMÖGLICHEN, UM IHNEN DAS RECHT AUF EIN STUDIUM ZU GARANTIEREN, 3. GEWÄHRLEISTUNG DER VERWIRKLICHUNG DER ZIELE DER INTEGRATION UND DER PERSÖNLICHEN UND/ODER SOZIALEN AUTONOMIE BEI DER DURCHFÜHRUNG DES INDIVIDUALISIERTEN BILDUNGSPROJEKTS, 4. ERLEICHTERUNG DER EINBEZIEHUNG UND AKTIVEN TEILNAHME VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN AN DEN AKTIVITÄTEN DER KLASSENGRUPPE, 5. EINBEZIEHUNG VON VOLLWERTIGEN SCHÜLERN IN VERANSTALTUNGEN, DIE IM RAHMEN DES PROJEKTS GEPLANT SIND, UM EINE WIRKLICHE INKLUSION ZU ERREICHEN, 6. JEDE ANDERE PÄDAGOGISCHE UND PERSÖNLICHE UNTERSTÜTZUNG ZU LEISTEN, DIE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG DER SCHULISCHEN INKLUSION BEHINDERTER UND/ODER BENACHTEILIGTER SCHÜLER VON BEDEUTUNG IST. (German)
3 February 2022
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HET INSTITUUT STREEFT ER DOOR MIDDEL VAN DE DIENST NAAR DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN: 1. ZORGEN VOOR DE SCHOOL EN DE SOCIALE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE EN KANSARME STUDENTEN, 2. DE AANWEZIGHEID EN HET PERMANENTE KARAKTER VAN STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF DIE IN EEN STAAT VAN NOOD BINNEN DE SCHOOL WONEN, TOE TE STAAN OM HEN HET RECHT OP STUDIE TE GARANDEREN, 3. ZORGEN VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN VAN INTEGRATIE EN PERSOONLIJKE EN/OF SOCIALE AUTONOMIE BIJ DE UITVOERING VAN HET GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERWIJSPROJECT; 4. VERGEMAKKELIJKEN VAN DE INCLUSIE EN ACTIEVE DEELNAME VAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP AAN DE ACTIVITEITEN VAN DE KLASGROEP, 5. OM VOLWAARDIGE LEERLINGEN TE BETREKKEN BIJ EVENEMENTEN DIE BIJ HET PROJECT ZIJN GEPLAND, MET HET OOG OP ECHTE INCLUSIE, 6. ALLE ANDERE EDUCATIEVE EN PERSOONLIJKE ONDERSTEUNING TE VERLENEN DIE VAN BELANG WORDT GEACHT VOOR HET BEREIKEN VAN DE ONDERWIJSINTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE EN/OF KANSARME LEERLINGEN. (Dutch)
3 February 2022
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CASSINO
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