INFRASTRUCTURAL DEVELOPMENT OF LEARNING SPACES IN THE PRIMARY SCHOOL OF BORSODSIRA (Q3902810)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3902810 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INFRASTRUCTURAL DEVELOPMENT OF LEARNING SPACES IN THE PRIMARY SCHOOL OF BORSODSIRA |
Project Q3902810 in Hungary |
Statements
35,834,232.0 forint
0 references
35,834,232.0 forint
0 references
100.0 percent
0 references
13 November 2017
0 references
15 December 2018
0 references
Kazincbarcikai Tankerületi Központ
0 references
48°15'34.02"N, 20°45'35.35"E
0 references
A Borsodsziráki Bartók Béla Általános Iskola Borsod-Abaúj-Zemplén megyében, Miskolctól 20 km, Edelénytől 5 km távolságra található a Bódva-völgyében. A település a 290/2014. (XI. 26.) Kormányrendelet szerint a komplex programmal fejlesztendő Edelényi Járásban található, amely a leghátrányosabb helyzetű járások közé van sorolva. Az általános iskola a Kazincbarcikai Tankerületi Központhoz tartozik. Az iskolában általános iskolai nevelés-oktatás működik 1-8. évfolyamon, évfolyamonként egy osztállyal. A tanulólétszám 110 fő, A legnagyobb problémákat figyelembe véve jelen projekt az alábbi területek felújítását, korszerűsítését valósítaná meg: a./ Önállóan támogatható tevékenység: 1. a nevelési - oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, és azok elérését szolgáló folyosó, közlekedő felújítása Az iskola építése óta az épületen belül jelentős felújítás nem történt. A folyosók, közlekedő terek padlóburkolata az eredeti mozaiklap burkolat. A felülete több helyen megsüllyedt, egyenetlen, hiányos, balesetveszélyes. A létesítmény közlekedőterületein a hidegburkolat nem felel meg a mai kor műszaki követelményeinek, sem az akadálymentes követelményeknek (vezetősávok hiánya). Az épületrész akadálymentes használata és megközelítése nem biztosított, ezáltal jelen állapotában sem az esélyegyenlőségi, sem az egészségvédelmi előírásoknak nem felel meg. Tervezett felújítás során, az épület legrosszabb állapotban lévő , közlekedőjének, a felújítását tervezzük megvalósítani, Meglévő burkolat felbontása után, felületképzést követően kerül elhelyezésre az új gres, kőporcelán lappal. A burkolás után megtörténik az érintett falfelületek festése is. 2.a nyelvoktatáshoz szükséges tantermek korszerűsítése A nyelvoktatáshoz szükséges meglévő tanterem a mai kor követelményeinek már nem felel meg. A tanteremben található informatikai rendszer elavult, iskolai oktatásra alkalmatlan. A rendszer lassú, működése során többször hiba lép fel, ami akadályozza a tanítási órák lebonyolítását. Az informatikai hálózat korszerűsítésének következtében a tanterem tisztasági festése indokolt. Korszerűsítése indokolt a diákok versenyképes és elvárt idegen nyelvi tudásának megfelelő elsajátításáhozBelső festéseknél felület előkészítése, részmunkák; felület glettelése zsákos kiszerelésű anyagból. Diszperziós festés műanyag bázisú vizes-diszperziós festékkel. A tanterem korszerűsítése során egy modern, esztétikus nyelvi terem jön létre, mely teljes mértékben kielégíti a mai kor igényeit A tanterembe szükséges eszközök beszerzése is megtörténik: számítógépek, interaktív tábla, laptop, szükséges szoftverek, számítógép asztal székekkel a gyerekek számára. b./ Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek: iskolaudvar felújítása, ehhez kapcsolódó udvari eszközök beszerzése, kerékpártároló létesítése, kerítés korszerűsítése A iskolaudvar jelenleg az intézmény ingatlanának keleti részén helyezkedik el, aszfalt burkolattal rendelkezik, melyet az itt tanuló diákok napi rendszerességgel használnak. Testnevelési órák és egyéb sport foglalkozások valamint a különféle iskolai rendezvények is ezen a régi, rossz állapotú, aszfaltozott területen történnek. A burkolat nagyon rossz állapotú, több helyen repedezett, hullámos, ezáltal balesetveszélyes, egyes részeit a gyökerek megnyomták, felpúposodott, egy-egy eső után megáll benne a víz, ezzel a hibákat eltakarva és magasabb fokú balesetveszélyt okozva.A fejlesztés során a jelenlegi aszfaltburkolatot fel kell marni, a mart aszfaltot az erre alkalmas hulladéklerakóba kell szállítani. A meglévő szegélyek elhasználódtak az idő során, ezért azokat fel kell bontani . A fogadófelület megfelelő előkészítése után új szegélyt szükséges építeni. Az aszfalt burkolatra udvari eszközök kerülnek telepítésre. Egy fa szerkezetű fedett kerékpártároló építése válik szükségessé, mert nagy az igény a kerékpárok tárolására az iskolában. A diákok nagy része kerékpárral érkezik és nem megoldott jelenleg a biztonságos tárolásuk. Az ingatlan biztonságos elkerítése érdekében szükséges kerítés építés és javítás is a projekt során.Az udvari eszközök beszerzése során telepítésre kerülnek: kerti padok, kosárpalánk, kültéri ping-pong asztal A fent bemutatott fejlesztések célja fokozni az adott intézmény eredményességét, az inkluzív oktatást (nyitottságra ösztönző nevelést) és emelni az általa nyújtott szolgáltatások minőségének színvonalát, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. A beruházás célirányosan a minőségi és befogadó oktatási környezet és hatékony nevelés infrastrukturális feltételeinek megteremtésére irányul A nyelvtanítás színvonalának emelésével reményeink szerint csökken végzettség nélküli iskolaelhagyás is, hiszen a térségre nagyon jellemző a fiatalkori külföldi munkavállalás. Az idegen nyelv elsajátításának magas színvonalon történő oktatása esetén reményeink szerint elvárható cél lesz, hogy a diákok befejezzék a nyolcadik osztályt. A fejlesztés figyelembe veszi a helyi (Hungarian)
0 references
The Bartók Béla Primary School of Borsodszirák is located in Borsod-Abaúj-Zemplén county, 20 km from Miskolc and 5 km from Edelény in the Bódva Valley. The settlement is 290/2014. (XI. 26.) According to the Government Decree, it is located in Edelényi Járás, to be developed with the complex program, which is classified as one of the most disadvantaged districts. The primary school belongs to the Kazincbarcika School District Center. The school operates primary school education in classes 1 to 8, with one class per grade. The number of pupils is 110, taking into account the greatest problems, the present project would implement the renovation and modernisation of the following areas: a./Only eligible activity: 1. refurbishment of the halls used to carry out educational and educational activities, and the corridor for reaching them. Since the construction of the school, no major renovation has taken place within the building. The floor covering of the corridors, driving spaces is the original mosaic tiles. Its surface sank in several places, uneven, incomplete, dangerous for accidents. The cold covering in the running areas of the installation does not meet today’s technical requirements or the accessibility requirements (lack of driver lanes). The unobstructed use and accessibility of the building section is not ensured and therefore does not meet the requirements of equal opportunities or health protection in its present state. In the course of the planned renovation, we plan to implement the renovation of the worst condition of the building, the new gres, stone porcelain sheet will be installed after the opening of the existing pavement. After the covering, the affected wall surfaces are painted. 2.modernisation of classrooms for language teaching The existing classroom for language teaching no longer meets the requirements of today’s age. The IT system in the classroom is outdated and unsuitable for school education. The system is slow, with several errors occurring during its operation, which hinders the conduct of teaching lessons. Due to the modernisation of the IT network, it is justified to paint the cleanliness of the classroom. Modernisation is justified in order to acquire students’ competitive and expected foreign language skillsPreparation of surfaces for internal paintings, part works; filling the surface of a bag made of material. Dispersion painting with plastic-based aqueous dispersion paint. In the course of the modernisation of the classroom, a modern, aesthetic language room is created, which fully meets the needs of today’s era. The equipment needed for the classroom is also purchased: computers, interactive boards, laptops, necessary software, computer table with chairs for children. b./Optional, non-eligible activities: refurbishment of the schoolyard, purchase of related yard equipment, construction of bicycle storage, modernisation of fence The schoolyard is currently located in the eastern part of the institution’s property, has asphalt coverings, which the students studying here use on a daily basis. Physical education classes and other sports activities, as well as various school events, take place in this old, poor, asphalt area. The casing is in very poor condition, cracked in several places, corrugated, causing accident hazard, some parts were pressed by the roots, tapped up, and after a rain the water stops in it, thereby covering up the defects and causing a higher degree of accident hazard. During the development, the current asphalt covering must be milled and the mart asphalt must be transported to a suitable landfill. Existing borders have worn out over time and should therefore be opened. After proper preparation of the reception area, it is necessary to build a new border. Yard tools are installed on the asphalt cladding. The construction of a wooden structure covered bicycle storage becomes necessary because of the high demand for storing bicycles in school. Most of the students arrive by bike and have not been solved at present for their safe storage. In order to securely fence the property, it is necessary to build and repair the fence during the project.At the time of purchase of the yard equipment, it is installed: garden benches, basket shale, outdoor ping-pong table The aim of the developments described above is to enhance the effectiveness of the given institution, the inclusive education (education encouraging openness) and the quality of the services it provides, thus ensuring access to quality education and education. The investment is targeted at creating the infrastructure conditions for a quality and inclusive educational environment and effective education. By raising the quality of language teaching, we hope that school leaving without education will also be reduced, as the region is very typical of working abroad at a young age. In the case of high-quality teaching of learning a foreign language, we hope that the goal to complete the eighth grade wi... (English)
8 February 2022
0 references
Die Bartók Béla Primary School of Borsodszirák befindet sich in Borsod-Abaúj-Zemplén, 20 km von Miskolc und 5 km von Edelény im Bódva-Tal entfernt. Die Siedlung ist 290/2014. (XI. 26.) Gemäß dem Regierungsdekret befindet es sich in Edelényi Járás, das mit dem komplexen Programm, das als eines der am stärksten benachteiligten Bezirke eingestuft wird, entwickelt werden soll. Die Grundschule gehört zum Kazincbarcika School District Center. Die Schule betreibt Grundschulbildung in den Klassen 1 bis 8 mit einer Klasse pro Klasse. Die Zahl der Schüler beträgt 110, wobei die größten Probleme berücksichtigt werden, das vorliegende Projekt würde die Renovierung und Modernisierung der folgenden Bereiche durchführen: a./Nur förderfähige Tätigkeit: 1. Renovierung der Hallen verwendet, um Bildungs- und Bildungsaktivitäten durchzuführen, und der Korridor, um sie zu erreichen. Seit dem Bau der Schule, hat keine größere Renovierung innerhalb des Gebäudes stattgefunden. Der Bodenbelag der Korridore, Fahrräume sind die ursprünglichen Mosaikfliesen. Seine Oberfläche sank an mehreren Stellen, ungleichmäßig, unvollständig, gefährlich für Unfälle. Die Kaltverkleidung in den Fahrbereichen der Anlage erfüllt weder die heutigen technischen Anforderungen noch die Barrierefreiheitsanforderungen (fehlende Fahrspuren). Die ungehinderte Nutzung und Zugänglichkeit des Gebäudeabschnitts ist nicht gewährleistet und entspricht daher nicht den Anforderungen an Chancengleichheit oder Gesundheitsschutz in seinem derzeitigen Zustand. Im Zuge der geplanten Renovierung planen wir, die Sanierung des schlechtesten Zustandes des Gebäudes durchzuführen, die neuen Gres, Steinporzellanbleche werden nach der Eröffnung des bestehenden Pflasters installiert. Nach der Verkleidung werden die betroffenen Wandflächen lackiert. 2.Modernisierung von Klassenzimmern für den Sprachunterricht Das bestehende Klassenzimmer für den Sprachunterricht erfüllt nicht mehr die Anforderungen des heutigen Zeitalters. Das IT-System im Klassenzimmer ist veraltet und für die Schulbildung ungeeignet. Das System ist langsam, mit mehreren Fehlern, die während seines Betriebs auftreten, was die Durchführung von Unterrichtsstunden behindert. Durch die Modernisierung des IT-Netzwerks ist es gerechtfertigt, die Sauberkeit des Klassenzimmers zu malen. Modernisierung ist gerechtfertigt, um die wettbewerbsfähigen und erwarteten Fremdsprachenkenntnisse der Studierenden zu erwerbenVorbereitung von Oberflächen für Innenmalereien, Teilearbeiten; Füllung der Oberfläche eines Beutels aus Material. Dispersionslack mit wässriger Dispersionsfarbe auf Kunststoffbasis. Im Zuge der Modernisierung des Klassenzimmers entsteht ein moderner, ästhetischer Sprachraum, der den Bedürfnissen der heutigen Zeit voll gerecht wird. Die für den Unterricht benötigte Ausrüstung wird auch gekauft: Computer, interaktive Bretter, Laptops, notwendige Software, Computertisch mit Stühlen für Kinder. b./Optional, nicht förderfähige Aktivitäten: Renovierung des Schulhofs, Kauf der zugehörigen Hofausrüstung, Bau von Fahrradlagern, Modernisierung des Zauns Der Schulhof befindet sich derzeit im östlichen Teil des Grundstücks der Institution, hat Asphaltbeläge, die die Schüler hier täglich verwenden. In diesem alten, armen, asphaltierten Gebiet finden Sportunterricht und andere Sportaktivitäten sowie verschiedene Schulveranstaltungen statt. Das Gehäuse ist in sehr schlechtem Zustand, an mehreren Stellen geknackt, gewellt, verursacht Unfallgefahr, einige Teile wurden durch die Wurzeln gedrückt, angezapft, und nach einem Regen stoppt das Wasser in ihm, wodurch die Defekte verdecken und eine höhere Unfallgefahr verursacht werden. Während der Entwicklung muss die aktuelle Asphaltbedeckung gefräst und der Mart Asphalt auf eine geeignete Deponie transportiert werden. Die bestehenden Grenzen sind im Laufe der Zeit abgenutzt und sollten daher geöffnet werden. Nach der richtigen Vorbereitung des Empfangsbereichs ist es notwendig, eine neue Grenze zu bauen. Yard-Werkzeuge sind auf der Asphaltverkleidung installiert. Aufgrund der hohen Nachfrage nach Aufbewahrung von Fahrrädern in der Schule wird der Bau einer Holzkonstruktion mit überdachtem Fahrradlager notwendig. Die meisten Studenten kommen mit dem Fahrrad an und sind derzeit nicht für ihre sichere Lagerung gelöst. Um das Anwesen sicher einzuzäunen, ist es notwendig, den Zaun während des Projekts zu bauen und zu reparieren.Zur Zeit des Kaufs der Hofausrüstung wird es installiert: Gartenbänke, Korbschiefer, Tischtennistisch im Freien Das Ziel der oben beschriebenen Entwicklungen ist es, die Wirksamkeit der jeweiligen Einrichtung, die inklusive Bildung (Bildung zur Förderung der Offenheit) und die Qualität der von ihr angebotenen Dienstleistungen zu verbessern und so den Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung zu gewährleisten. Die Investitionen zielen darauf ab, die Infrastrukturbedingungen für ein hochwertiges und inklusives Bildungsumfeld und eine effektive Bildung zu schaffen... (German)
9 February 2022
0 references
L’école primaire Bartók Béla de Borsodszirák est située dans le comté de Borsod-Abaúj-Zemplén, à 20 km de Miskolc et à 5 km d’Edelény dans la vallée de Bódva. Le règlement est 290/2014. (XI. 26.) Selon le décret gouvernemental, il est situé à Edelényi Járás, qui sera développé avec le programme complexe, qui est classé comme l ' un des districts les plus défavorisés. L’école primaire appartient au centre de district de Kazincbarcika. L’école gère l’enseignement primaire dans les classes 1 à 8, avec une classe par année. Le nombre d’élèves est de 110, compte tenu des plus grands problèmes, le projet actuel mettrait en œuvre la rénovation et la modernisation des domaines suivants: a./Uniquement d’activité éligible: 1. la remise en état des salles servant à réaliser des activités éducatives et éducatives, ainsi que le couloir pour les atteindre. Depuis la construction de l’école, aucune rénovation majeure n’a eu lieu à l’intérieur du bâtiment. Le revêtement de sol des couloirs, les espaces de conduite sont les carreaux de mosaïque d’origine. Sa surface a coulé en plusieurs endroits, inégale, incomplète, dangereuse pour les accidents. Le revêtement à froid dans les zones de circulation de l’installation ne répond pas aux exigences techniques d’aujourd’hui ni aux exigences en matière d’accessibilité (manque de voies de conduite). L’utilisation et l’accessibilité sans entrave de la section du bâtiment ne sont pas assurées et ne répondent donc pas aux exigences de l’égalité des chances ou de la protection de la santé dans son état actuel. Au cours de la rénovation prévue, nous prévoyons de mettre en œuvre la rénovation de la pire condition du bâtiment, le nouveau gres, feuille de porcelaine de pierre sera installé après l’ouverture du trottoir existant. Après le revêtement, les surfaces des parois affectées sont peintes. 2.modernisation des salles de classe pour l’enseignement des langues La classe existante pour l’enseignement des langues ne répond plus aux exigences de l’âge d’aujourd’hui. Le système informatique en classe est dépassé et ne convient pas à l’enseignement scolaire. Le système est lent, avec plusieurs erreurs survenant au cours de son fonctionnement, ce qui entrave la conduite des cours d’enseignement. En raison de la modernisation du réseau informatique, il est justifié de peindre la propreté de la salle de classe. La modernisation est justifiée afin d’acquérir les compétences concurrentielles et attendues des étudiants en langues étrangères Préparation des surfaces pour les peintures internes, les pièces; remplir la surface d’un sac en matériau. Peinture à dispersion avec peinture à dispersion aqueuse à base de plastique. Dans le cadre de la modernisation de la salle de classe, une salle de langue moderne et esthétique est créée, qui répond pleinement aux besoins de l’époque d’aujourd’hui. L’équipement nécessaire pour la salle de classe est également acheté: ordinateurs, tableaux interactifs, ordinateurs portables, logiciels nécessaires, table d’ordinateur avec chaises pour enfants. b. Activités facultatives et non admissibles: remise à neuf de la cour d’école, achat d’équipement de cour connexe, construction de stockage de vélos, modernisation de la clôture La cour d’école est actuellement située dans la partie est de la propriété de l’établissement, a des revêtements asphaltés, que les étudiants qui étudient ici utilisent quotidiennement. Des cours d’éducation physique et d’autres activités sportives, ainsi que divers événements scolaires, ont lieu dans cette ancienne zone pauvre et asphaltée. Le caisson est en très mauvais état, fissuré en plusieurs endroits, ondulé, provoquant un risque d’accident, certaines parties ont été pressées par les racines, taraudées, et après une pluie l’eau s’arrête, couvrant ainsi les défauts et causant un risque d’accident plus élevé. Les frontières existantes se sont épuisées au fil du temps et devraient donc être ouvertes. Après une bonne préparation de la zone d’accueil, il est nécessaire de construire une nouvelle frontière. Des outils de triage sont installés sur le revêtement asphalté. La construction d’une structure en bois de stockage couvert de bicyclettes devient nécessaire en raison de la forte demande de stockage de bicyclettes à l’école. La plupart des élèves arrivent à vélo et n’ont pas été résolus à l’heure actuelle pour leur stockage en toute sécurité. Afin de clôturer la propriété en toute sécurité, il est nécessaire de construire et de réparer la clôture pendant le projet.Au moment de l’achat de l’équipement de la cour, il est installé: bancs de jardin, panier de schiste, table de ping-pong extérieur L’objectif des développements décrits ci-dessus est d’améliorer l’efficacité de l’institution donnée, l’éducation inclusive (éducation favorisant l’ouverture) et la qualité des services qu’elle fournit, assurant ainsi l’accès à une éducation et à une éducation de qualité. En améliorant la qualité de l’enseignement des langues, nous espérons que ... (French)
10 February 2022
0 references
Borsodszirák, Borsod-Abaúj-Zemplén
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00256
0 references