LEARNING TO EXPLORE AND WIN – INSTITUTE INCLUSIVE “GIANNONE” – OPPIDO L.-TOLVE (Q575937)

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Project Q575937 in Italy
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English
LEARNING TO EXPLORE AND WIN – INSTITUTE INCLUSIVE “GIANNONE” – OPPIDO L.-TOLVE
Project Q575937 in Italy

    Statements

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    9 October 2017
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    18 June 2018
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    ISTITUTO COMPRENSIVO ORONZO ALBANESE - TOLVE
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    40°41'39.19"N, 16°0'58.57"E
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    IL PROGETTO ¿IMPARARE PER ESPLORARE E PER VINCERE¿ INTENDE NELLA PRIMA FASE TRASFERIRE NOZIONI TRASVERSALI SPECIALISTICHE E TECNICO SCIENTIFICHE IN TRE MACRO-AREE: ORIENTAMENTO ¿ CARTOGRAFIA ¿ ANALISI DELLE ACQUE MENTRE, NELLA SECONDA FASE GLI STUDENTI FINALISTI AVRANNO LA POSSIBILIT¿ON SOLO DI ESPLORARE PARTE DEL PARCO NAZIONALE DELL¿APPENNINO LUCANO VAL D¿AGRI LAGONEGRESE E TRASFERIRE IN SITUAZIONI REALI CI¿ CHE HANNO ACQUISITO ATTRAVERSO LA FORMAZIONE INZIALE, MA SOPRATTUTTO DI CONFRONTARSI IN DUE PROVE PRATICHE SELETTIVE OUTDOOR CON LE QUALI SI DECRETERANNO I VINCITORI. (Italian)
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    THE “LEARNING TO EXPLORE AND TO WIN” PROJECT AIMS IN THE FIRST PHASE TO TRANSFER SPECIALIST AND TECHNICAL SCIENTIFIC CROSS-CUTTING CONCEPTS INTO THREE MACRO-AREAS: ORIENTATION ¿CARTOGRAPHY ¿ANALYSIS OF THE WATERS WHILE, IN THE SECOND PHASE THE FINALIST STUDENTS WILL HAVE THE POSSIBILITY ONLY TO EXPLORE PART OF THE LUCANO VAL D¿AGRI LAGONEGRESE APENNINES NATIONAL PARK AND TO TRANSFER IN REAL SITUATIONS WHAT THEY HAVE ACQUIRED THROUGH INITIAL TRAINING, BUT ABOVE ALL TO CONFRONT THEMSELVES IN TWO PRACTICAL OUTDOOR SELECTIVE TESTS WITH WHICH THE WINNERS WILL BE DECREED. (English)
    13 November 2020
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    LE PROJET D’APPRENTISSAGE À EXPLORER ET À GAGNER VISE À TRANSFÉRER DES SECTIONS SCIENTIFIQUES SPÉCIALISÉES ET TECHNIQUES EN TROIS MACRO-DOMAINES AU COURS DE LA PREMIÈRE PHASE: ORIENTATION CARTOGRAPHIE ¿ANALYSE DES EAUX TANDIS QUE, DANS LA SECONDE PHASE, LES ÉTUDIANTS FINALISTES N’AURONT LE POSSIBILIT QUE POUR EXPLORER UNE PARTIE DU PARC NATIONAL DES APENNINS LUCANO VAL D’AGRI LAGONEGRESE ET TRANSFÉRER À DES SITUATIONS RÉELLES CE QU’ILS ONT ACQUIS PAR LA FORMATION INITIALE, MAIS SURTOUT DE SE CONFRONTER À DEUX TESTS PRATIQUES SÉLECTIFS EN PLEIN AIR AVEC LESQUELS LES GAGNANTS SERONT DÉCRÉTÉS. (French)
    9 December 2021
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    DAS PROJEKT ¿LERNEN ZU ERFORSCHEN UND ZU GEWINNEN ZIELT DARAUF AB, SPEZIALISIERTE UND TECHNISCHE WISSENSCHAFTLICHE QUERSCHNITTE IN DREI MAKROBEREICHE IN DER ERSTEN PHASE ZU ÜBERTRAGEN: ORIENTIERUNG ¿KARTOGRAPHIE ¿ANALYSE DES WASSERS, WÄHREND IN DER ZWEITEN PHASE DIE FINALISTEN DIE POSSIBILIT NUR HABEN, UM EINEN TEIL DES NATIONALPARKS DER APENNINES LUCANO VAL DAGRI LAGONEGRESE ZU ERKUNDEN UND IN REALE SITUATIONEN ZU ÜBERTRAGEN, WAS SIE DURCH ERSTAUSBILDUNG ERWORBEN HABEN, ABER VOR ALLEM, UM SICH IN ZWEI SELEKTIVEN OUTDOOR-PRAKTIKTESTS ZU KONFRONTIEREN, MIT DENEN DIE GEWINNER BESTIMMT WERDEN. (German)
    19 December 2021
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    HET PROJECT OM TE VERKENNEN EN TE WINNEN IS GERICHT OP DE OVERDRACHT VAN GESPECIALISEERDE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPELIJKE DWARSDOORSNEDEN IN DRIE MACRO-GEBIEDEN IN DE EERSTE FASE: ORIËNTATIE Â’CARTOGRAFIE Â’ANALYSE VAN DE WATEREN TERWIJL, IN DE TWEEDE FASE DE STUDENTEN FINALISTEN ZULLEN DE POSSIBILIT HEBBEN SLECHTS OM EEN DEEL VAN HET NATIONALE PARK VAN DE APENNINES LUCANO VAL DÂAGRI LAGONEGRESE TE VERKENNEN EN OVER TE DRAGEN NAAR ECHTE SITUATIES WAT ZE HEBBEN VERWORVEN DOOR MIDDEL VAN DE INITIËLE OPLEIDING, MAAR VOORAL OM ZICH TE CONFRONTEREN IN TWEE SELECTIEVE PRAKTIJKPROEVEN BUITENSHUIS, WAARMEE DE WINNAARS ZULLEN WORDEN VERORDEND. (Dutch)
    11 January 2022
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    EL PROYECTO ¿APRENDER A EXPLORAR Y GANAR TIENE COMO OBJETIVO TRANSFERIR SECCIONES CIENTÍFICAS ESPECIALIZADAS Y TÉCNICAS EN TRES MACRO-ÁREAS EN LA PRIMERA FASE: ORIENTACIÓN CARTOGRAFÍA ANÁLISIS DE LAS AGUAS MIENTRAS QUE, EN LA SEGUNDA FASE, LOS ESTUDIANTES FINALISTAS TENDRÁN EL POSSIBILITO SOLO PARA EXPLORAR PARTE DEL PARQUE NACIONAL DE LOS APENINOS LUCANO VAL DÂAGRI LAGONEGRESE Y TRANSFERIR A SITUACIONES REALES LO QUE HAN ADQUIRIDO A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN INICIAL, PERO SOBRE TODO PARA CONFRONTARSE EN DOS PRUEBAS PRÁCTICAS AL AIRE LIBRE SELECTIVAS CON LAS QUE SE DECRETARÁN LOS GANADORES. (Spanish)
    29 January 2022
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    TOLVE
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    Identifiers

    J31I17000060006
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