LEARNING TO TEDACH AND WORK WITH NEW TECHNOLOGIES (Q1900801)
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Project Q1900801 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING TO TEDACH AND WORK WITH NEW TECHNOLOGIES |
Project Q1900801 in Italy |
Statements
55,743.1 Euro
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92,220.8 Euro
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60.45 percent
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31 May 2016
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28 February 2018
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14 March 2018
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LICEO SCIENTIFICO "G. SALVEMINI"
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41°7'32.81"N, 16°51'43.31"E
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IL PROGETTO PREVEDE UN AMPIO PIANO DI FORMAZIONE DESTINATO AI DIRIGENTI SCOLASTICI E AMMINISTRATIVI CHE DEVONO FRONTEGGIARE LA GESTIONE DEL SISTEMA SCUOLA SEMPRE PI COMPLESSO E ARTICOLATO AI DOCENTI DELLE DIVERSE DISCIPLINE E DEI DIVERSI ORDINI DI SCUOLA E AL PERSONALE TECNICO E DI SEGRETERIA CHE AL GIORNO DOGGI SI TROVA A DOVER GESTIRE PIATTAFORME DEDICATENELLA DESCRIZIONE DEI VARI MODULI DIVERSIFICATI IN BASE ALLE TIPOLOGIE DIFFERENZIATE DI DESTINATARI SI FA RIFERIMENTO ALLE NORMATIVE CHE PREVEDONO LACQUISIZIONE DELLE SPECIFICHE COMPETENZE INERENTI PRINCIPALMENTE AD AMBIENTI DIGITALI E A METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PER I MODULI DESTINATI AI DOCENTI PREVEDENDO LA PARTECIPAZIONE DI 10 DOCENTI PER SCUOLA SI CERCHER DI FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DEI DOCENTI ALLO STESSO MODULO E DI RAGGRUPPARE LE SCUOLE O PER AMBITO TERRITORIALE O PER LIVELLO (Italian)
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THE PROJECT PROVIDES FOR A COMPREHENSIVE TRAINING PLAN FOR SCHOOL AND ADMINISTRATIVE MANAGERS WHICH MUST DEAL WITH THE COMPLEX AND TEACHING STAFF OF THE DIFFERENT DISCIPLINES AND THE VARIOUS SCHOOLS AND THE TECHNICAL AND SECRETARIAL STAFF WHO ARE RESPONSIBLE FOR THE VARIOUS TYPES OF SCHOOL AND TECHNICAL AND SECRETARIAL STAFF WHO, ON THE DAY OF THE EVENT, ARE RESPONSIBLE FOR THE DESCRIPTION OF THE VARIOUS TYPES OF TRAINING ON THE BASIS OF THE DIFFERENT TYPES OF TARGET GROUPS, WITH REFERENCE TO THE LEGISLATION LAYING DOWN THE SPECIFIC SKILLS RELATED PRIMARILY TO DIGITAL ENVIRONMENTS AND INNOVATIVE TEACHING METHODS FOR TEACHERS MODULES, BY PROVIDING FOR THE PARTICIPATION OF 10 TEACHERS AT SCHOOL IN THE SAME FORM AND GROUPING THE SCHOOLS OR AT REGIONAL OR LOCAL LEVEL. (English)
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LE PROJET PRÉVOIT UN VASTE PLAN DE FORMATION POUR LES CADRES SCOLAIRES ET ADMINISTRATIFS QUI SONT CONFRONTÉS À LA GESTION DU SYSTÈME SCOLAIRE TOUJOURS COMPLEXE ET ARTICULÉE AUX ENSEIGNANTS DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET AU PERSONNEL TECHNIQUE ET DE SECRÉTARIAT QUI DOIVENT QUOTIDIENNEMENT GÉRER LES PLATES-FORMES DEDICATENELLA DESCRIPTION DES DIFFÉRENTS MODULES DIVERSIFIÉS EN FONCTION DES DIFFÉRENTS TYPES D’OBJECTIFS, SE RÉFÈRE AUX RÈGLEMENTS QUI PRÉVOIENT L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES PRINCIPALEMENT AUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES ET DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR LES MODULES POUR LES ENSEIGNANTS PRÉVOYANT LA PARTICIPATION DE 10 ENSEIGNANTS PAR ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ENCOURAGER LA PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS AU MÊME MODULE ET AUX ÉCOLES DE GROUPE OU PAR TERRITOIRE OU NIVEAU (French)
11 December 2021
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HET PROJECT VOORZIET IN EEN BREED OPLEIDINGSPLAN VOOR SCHOOL- EN ADMINISTRATIEF LEIDINGGEVENDEN DIE TE MAKEN HEBBEN MET HET BEHEER VAN HET SCHOOLSYSTEEM DAT ALTIJD COMPLEX IS EN IS AFGESTEMD OP LEERKRACHTEN VAN VERSCHILLENDE DISCIPLINES EN VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN EN TECHNISCH EN SECRETARIAATSPERSONEEL DIE DAGELIJKS PLATFORMEN MOETEN BEHEREN DEDICATENELLA BESCHRIJVING VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE GEDIVERSIFIEERD ZIJN NAAR GELANG VAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN DOELSTELLINGEN. ER WORDT VERWEZEN NAAR DE REGELGEVING DIE VOORZIET IN DE VERWERVING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET DIGITALE OMGEVINGEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR MODULES VOOR LEERKRACHTEN DIE DE DEELNAME VAN 10 LEERKRACHTEN PER SCHOOL MOGELIJK MAKEN, WAARBIJ WORDT GETRACHT DE DEELNAME VAN LEERKRACHTEN AAN DEZELFDE MODULE AAN TE MOEDIGEN EN OM SCHOLEN TE GROEPEREN, OF PER TERRITORIAAL OF NIVEAU. (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT SIEHT EINEN UMFASSENDEN SCHULUNGSPLAN FÜR SCHUL- UND VERWALTUNGSLEITER VOR, DIE SICH DER VERWALTUNG DES SCHULSYSTEMS GEGENÜBERSEHEN, DER IMMER KOMPLEX IST UND DEN LEHRERN UNTERSCHIEDLICHER DISZIPLINEN UND UNTERSCHIEDLICHER SCHULORDNUNGEN UND TECHNISCHEN UND SEKRETARIATSMITGLIEDERN ZUGEORDNET IST, DIE TÄGLICH PLATTFORMEN VERWALTEN MÜSSEN DEDICATENELLA BESCHREIBUNG DER VERSCHIEDENEN MODULE, DIE NACH DEN VERSCHIEDENEN ARTEN DES ZIELS DIVERSIFIZIERT SIND, WIRD AUF DIE VORSCHRIFTEN BEZUG GENOMMEN, DIE DEN ERWERB DER SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN VORSEHEN, DIE SICH HAUPTSÄCHLICH AUF DIGITALE UMGEBUNGEN BEZIEHEN, UND INNOVATIVE LEHRMETHODEN FÜR LEHRMODULE FÜR LEHRER, DIE DIE TEILNAHME VON 10 LEHRERN PRO SCHULE VORSEHEN, UM DIE TEILNAHME VON LEHRERN AN DEMSELBEN MODUL ZU FÖRDERN UND SCHULEN ODER NACH TERRITORIALEN ODER EBENEN ZU GRUPPIEREN. (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO PREVÉ UN AMPLIO PLAN DE FORMACIÓN PARA DIRECTIVOS ESCOLARES Y ADMINISTRATIVOS QUE SE ENFRENTAN A LA GESTIÓN DEL SISTEMA ESCOLAR QUE SIEMPRE ES COMPLEJO Y ARTICULADO A PROFESORES DE DIFERENTES DISCIPLINAS Y DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES Y PERSONAL TÉCNICO Y SECRETARIAL QUE DIARIAMENTE TIENEN QUE GESTIONAR LAS PLATAFORMAS DEDICATENELLA DESCRIPCIÓN DE LOS DIVERSOS MÓDULOS DIVERSIFICADOS SEGÚN LOS DIFERENTES TIPOS DE OBJETIVO, SE HACE REFERENCIA A LA NORMATIVA QUE PREVÉ LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS RELACIONADAS PRINCIPALMENTE CON ENTORNOS DIGITALES Y METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA MÓDULOS PARA PROFESORES QUE OFRECEN LA PARTICIPACIÓN DE 10 PROFESORES POR ESCUELA, TRATANDO DE FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE PROFESORES EN EL MISMO MÓDULO Y A LAS ESCUELAS COLECTIVAS O POR TERRITORIAL O NIVEL (Spanish)
24 January 2022
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BARI
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Identifiers
F99G16000140007
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