INNOVDIGITAL (Q1900522)

INNOVARE LE METODOLOGIE DIDATTICHE IN AMBIENTI TECNOLOGICAMENTE ATTREZZATI PER RENDERE LO STUDENTE PROTAGONISTA DELLAPPRENDIMENTO LOBIETTIVO STRATEGICO PER FORMARE CITTADINI ATTIVI E AUTONOMI NECESSARIO PER QUESTO QUALIFICARE E RIQUALIFICARE LESPERIENZA FORMATIVA E PROFESSIONALE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA DOCENTI DIRIGENTI PERSONALE TECNICO E AMMINISTRATIVOIL PROGETTO FORMATIVO ELABORATO STRETTAMENTE COLLEGATO ALLE REALI ESIGENZEDEI DOCENTI RILEVATE IN PI OCCASIONI MEDIANTE QUESTIONARI MIRATI CHE HANNO EVIDENZIATO LA NECESSIT PER ALCUNI DI PARTIRE DALLAPPRENDIMENTO DEGLI STRUMENTI ESSENZIALI PER PROMUOVERE LA DIDATTICA LABORATORIALE E PER COMPETENZE E PER ALTRI DI APPROFONDIRE ASPETTI SPECIFICI COME IL PENSIERO COMPUTAZIONALE LA ROBOTICA EDUCATIVA ECC SARANNO PERTANTO PREVISTI MODULI DI BASE E ALTRI DI LIVELLO PI AVANZATO DEI DIRIGENTI CHIAMATI A GESTIRE UNA SCUOLA CHE DEVE ESSERE INNOVATA NELLA LOGISTICA E NELLA DIDATTICA DEI DDSSGGAA E IL PERSONALE AMMINISTRATIVO PER FAR FRONTE (Italian)

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INNOVATION OF TEACHING METHODS IN TECHNOLOGICALLY EQUIPPED ENVIRONMENTS TO MAKE STUDENTS INVOLVED IN LEARNING THE STRATEGIC GOAL TO TRAIN ACTIVE AND SELF-EMPLOYED PEOPLE FOR THE PURPOSES OF TEACHING AND RETRAINING TEACHING STAFF OF THE TEACHING STAFF OF TECHNICAL AND ADMINISTRATIVE STAFF, WHICH HAS BEEN DRAWN UP CLOSELY LINKED TO THE REAL DEMAND FOR TEACHERS MEASURED ON THE BASIS OF TARGETED QUESTIONNAIRES, WHICH HIGHLIGHTED THE NEED FOR SOME OF THEM TO PROMOTE LABORATORY AND SKILLS TEACHING AND FOR OTHERS TO LOOK INTO SPECIFIC ASPECTS SUCH AS COMPUTATIONAL THINKING IN THE FIELD OF EDUCATION, ETC., AND ADVANCED LEVEL PI’S LEVEL OF ADVANCED SCHOOL MANAGEMENT WHICH SHOULD BE INNOVATED IN THE LOGISTICS AND TEACHING OF DSSGGAA AND THE ADMINISTRATIVE STAFF TO DEAL WITH THEM. (English)

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INNOVER LES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT DANS DES ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUEMENT ÉQUIPÉS POUR FAIRE DE L’ÉTUDIANT PROTAGONISTE DE L’APPRENTISSAGE L’OBJECTIF STRATÉGIQUE DE FORMER DES CITOYENS ACTIFS ET AUTONOMES NÉCESSAIRES À CETTE FIN POUR QUALIFIER ET RECYCLER L’EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE ET PROFESSIONNELLE DU PERSONNEL TECHNIQUE DE L’ÉCOLE ET LE PROJET DE FORMATION ADMINISTRATIVOIL DÉVELOPPÉ EN LIEN ÉTROIT AVEC LES BESOINS RÉELS DES ENSEIGNANTS INTERROGÉS À L’OCCASION DE L’IP AU MOYEN DE QUESTIONNAIRES CIBLÉS QUI ONT MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ POUR CERTAINS DE COMMENCER À PARTIR DES OUTILS ESSENTIELS POUR PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT ET LES COMPÉTENCES EN LABORATOIRE ET POUR D’AUTRES D’APPROFONDIR DES ASPECTS SPÉCIFIQUES TELS QUE LA ROBOTIQUE PÉDAGOGIQUE INFORMATIQUE DE LA PENSÉE, ETC. GESTIONNAIRES APPELÉS À DIRIGER UNE ÉCOLE QUI DOIT ÊTRE INNOVÉE DANS LA LOGISTIQUE ET L’ENSEIGNEMENT DE DDSSGGAA ET DU PERSONNEL ADMINISTRATIF POUR FAIRE FACE À (French)

point in time

11 December 2021

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HET INNOVEREN VAN ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN IN TECHNOLOGISCH UITGERUSTE OMGEVINGEN OM DE HOOFDPERSOON VAN HET LEREN TE MAKEN TOT DE STRATEGISCHE DOELSTELLING OM ACTIEVE EN AUTONOME BURGERS OP TE LEIDEN DIE DAARVOOR NODIG ZIJN OM DE ONDERWIJS- EN BEROEPSERVARING VAN HET TECHNISCH PERSONEEL VAN HET SCHOOLPERSONEEL TE KWALIFICEREN EN BIJ TE SCHOLEN, EN HET ADMINISTRATIVOIL-OPLEIDINGSPROJECT DAT NAUW VERBONDEN IS MET DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN LERAREN DIE IN PI-GEVALLEN WORDEN ONDERVRAAGD, DOOR MIDDEL VAN GERICHTE VRAGENLIJSTEN DIE HEBBEN AANGETOOND DAT SOMMIGEN MOETEN BEGINNEN MET DE ESSENTIËLE INSTRUMENTEN OM LABORATORIUMONDERWIJS EN -VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN EN VOOR ANDEREN OM SPECIFIEKE ASPECTEN ZOALS DENKBEELDIGE COMPUTATIONELE EDUCATIEVE ROBOTICA ENZ. TE VERDIEPEN. BIEDEN BASISMODULES EN ANDERE GEAVANCEERDE IP-LEVEL MANAGERS OPGEROEPEN OM EEN SCHOOL DIE MOET WORDEN GEÏNNOVEERD IN LOGISTIEK EN ONDERWIJS VAN DDSSGGAA EN ADMINISTRATIEF PERSONEEL OM TE GAAN MET (Dutch)

point in time

22 December 2021

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UM DIE LEHRMETHODEN IN TECHNOLOGISCH AUSGESTATTETEN UMGEBUNGEN ZU MODERNISIEREN, UM DEN STUDENTISCHEN PROTAGONISTEN DES LERNENS DAS STRATEGISCHE ZIEL ZU MACHEN, AKTIVE UND AUTONOME BÜRGER AUSZUBILDEN, DIE DAFÜR NOTWENDIG SIND, DIE BILDUNGS- UND BERUFSERFAHRUNG DES TECHNISCHEN PERSONALS DER SCHULE ZU QUALIFIZIEREN UND NEU AUSZUBILDEN, UND ADMINISTRATIVOIL-AUSBILDUNGSPROJEKT ENTWICKELT, DAS ENG MIT DEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN DER IN PI BEFRAGTEN LEHRER VERBUNDEN IST, DURCH GEZIELTE FRAGEBÖGEN, DIE DIE NOTWENDIGKEIT FÜR EINIGE HERAUSGESTELLT HABEN, VON DEN WESENTLICHEN INSTRUMENTEN ZUR FÖRDERUNG DER LABORLEHRE UND -KOMPETENZEN ZU BEGINNEN UND FÜR ANDERE SPEZIFISCHE ASPEKTE WIE DIE COMPUTERGESTÜTZTEN BILDUNGSROBOTIK USW. ZU VERTIEFEN. FORTGESCHRITTENE IP-LEVEL-MANAGER RIEFEN DAZU AUF, EINE SCHULE ZU LEITEN, DIE IN DER LOGISTIK UND DER LEHRE VON DDSSGGAA UND VERWALTUNGSPERSONAL INSTAND GESETZT WERDEN MUSS, UM MIT IHNEN FERTIG ZU WERDEN (German)

point in time

23 December 2021

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INNOVAR METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS EN ENTORNOS TECNOLÓGICAMENTE EQUIPADOS PARA HACER QUE EL ALUMNO PROTAGONISTA DEL APRENDIZAJE SEA EL OBJETIVO ESTRATÉGICO DE FORMAR CIUDADANOS ACTIVOS Y AUTÓNOMOS NECESARIOS PARA ELLO PARA CALIFICAR Y RECAPACITAR LA EXPERIENCIA EDUCATIVA Y PROFESIONAL DEL PERSONAL TÉCNICO DEL PERSONAL ESCOLAR Y EL PROYECTO DE FORMACIÓN ADMINISTRATIVOIL DESARROLLADO ESTRECHAMENTE VINCULADO A LAS NECESIDADES REALES DE LOS DOCENTES ENCUESTADOS EN OCASIONES PI A TRAVÉS DE CUESTIONARIOS ESPECÍFICOS QUE HAN PUESTO DE RELIEVE LA NECESIDAD DE QUE ALGUNOS COMIENCEN DESDE LAS HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA Y LAS HABILIDADES DE LABORATORIO Y QUE OTROS PROFUNDICEN ASPECTOS ESPECÍFICOS COMO LA ROBÓTICA EDUCATIVA COMPUTACIONAL PENSADA, POR LO TANTO, PROPORCIONARÁN MÓDULOS BÁSICOS Y OTROS NIVELES AVANZADOS DE P.I. GERENTES LLAMADOS A DIRIGIR UNA ESCUELA QUE NECESITA SER INNOVADORA EN LOGÍSTICA Y ENSEÑANZA DE DDSSGGAA Y PERSONAL ADMINISTRATIVO PARA HACER FRENTE A (Spanish)

point in time

24 January 2022

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location (string)

SCALEA

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