READY TO NAVIGATE (Q1886089)

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Project Q1886089 in Italy
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English
READY TO NAVIGATE
Project Q1886089 in Italy

    Statements

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    30 May 2016
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    27 February 2017
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    28 February 2017
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    I.C. "SAN GIOVANNI BOSCO"
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    41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
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    LO SVILUPPO DELLE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE HA RESO NECESSARIE UNA SERIE DI INNOVAZIONI NELLA DIDATTICA VOLTE A FAVORIRE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DELLA COLLABORAZIONE E DELLA DIDATTICA ATTIVA PER PROBLEMI E PROGETTI. LUSO DELLE TECNOLOGIE FACILITA INOLTRE IL SUPERAMENTO DELLE PROBLEMATICHE RELATIVE ALLA DISABILIT E AI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI CONSENTENDO LINCLUSIONE DI TUTTI GLI ALUNNI NEL PERCORSI DI APPRENDIMENTO. LAULA DEVE DIVENTARE PERTANTO UN LUOGO ABILITANTE E APERTO UN LUOGO NEL QUALE TUTTO IL MONDO E TUTTA LA CULTURA SONO PRONTAMENTE DISPONIBILI PER ESSERE CONOSCIUTI ED INTERPRETATI. IL PROGETTO PRONTI A NAVIGARE PROPONE LA STRUTTURAZIONE DI ALCUNE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA CHE SIANO UTILIZZABILI DALLA MAGGIOR PARTE DELLE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE.LE AULE AUMENTATE VERRANNO ALLESTITE IN DUE PLESSI DI SCUOLA DELLINFANZIA SIA PER CONSENTIRE LE ATTIVIT MULTIMEDIALI CONNESSE ALLA SPE (Italian)
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    THE DEVELOPMENT OF INFORMATION TECHNOLOGIES HAS LED TO THE NEED FOR A NUMBER OF INNOVATIONS IN TEACHING TO FOSTER THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES FOR COLLABORATION AND ACTIVE EDUCATION FOR PROBLEMS AND PROJECTS. THE USE OF TECHNOLOGIES ALSO FACILITATES OVERCOMING PROBLEMS RELATED TO DISABILITY AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY ENABLING ALL PUPILS TO BE INCLUDED IN THE LEARNING PATHWAY. LAAWU MUST THEREFORE BECOME AN ENABLING AND OPEN PLACE WHERE ALL THE WORLD AND CULTURE ARE READILY AVAILABLE TO BE KNOWN AND INTERPRETED. THE PROJECT, WHICH IS READY TO NAVIGATE, PROPOSES TO STRUCTURE SOME OF THE CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY WHICH CAN BE USED BY THE MAJORITY OF THE DELELISTITUES AND THAT IT IS POSSIBLE TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREAS OF COLLABORATALE AND LABORATORIALE.THE CLASSROOMS INCREASED IN TWO SCHOOLS OF DELLINFANZIA AND TO ENABLE THE MULTIMEDIA ACTIVITIES LINKED TO THE SPE. (English)
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    LE DÉVELOPPEMENT DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION A NÉCESSITÉ UNE SÉRIE D’INNOVATIONS DANS L’ENSEIGNEMENT VISANT À FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE COLLABORATION ET D’ENSEIGNEMENT ACTIF POUR LES PROBLÈMES ET LES PROJETS. L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES PERMET ÉGALEMENT DE SURMONTER LES HANDICAPS ET LES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN PERMETTANT À TOUS LES ÉLÈVES D’ÊTRE INCLUS DANS LES PARCOURS D’APPRENTISSAGE. LAULA DOIT DONC DEVENIR UN LIEU PROPICE ET OUVERT OÙ LE MONDE ENTIER ET LA CULTURE SONT FACILEMENT ACCESSIBLES POUR ÊTRE CONNUS ET INTERPRÉTÉS. LE PROJET PRÊT À NAVIGUER PROPOSE LA STRUCTURATION DE CERTAINES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉE PAR LA PLUPART DES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATORIALE.L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE SERA MISE EN PLACE EN DEUX PLEXES DE MATERNELLE À LA FOIS POUR PERMETTRE LES ACTIVITÉS MULTIMÉDIA LIÉES À LA SPE (French)
    10 December 2021
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    VOOR DE ONTWIKKELING VAN INFORMATIETECHNOLOGIEËN IS EEN REEKS VERNIEUWINGEN IN HET ONDERWIJS NODIG DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN SAMENWERKING EN ACTIEF ONDERWIJS VOOR PROBLEMEN EN PROJECTEN. HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN VERGEMAKKELIJKT OOK HET OVERWINNEN VAN HANDICAPS EN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN DOORDAT ALLE LEERLINGEN IN DE LEERTRAJECTEN KUNNEN WORDEN OPGENOMEN. LAULA MOET DAAROM EEN FACILITERENDE EN OPEN PLEK WORDEN WAAR DE HELE WERELD EN DE CULTUUR DIRECT BESCHIKBAAR ZIJN OM BEKEND EN GEÏNTERPRETEERD TE WORDEN. HET PROJECT KLAAR OM TE NAVIGEREN STELT DE STRUCTURERING VAN EEN AANTAL KLASLOKALEN VERHOOGD DOOR TECHNOLOGIE DIE KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE MEESTE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIALE TE ONTWIKKELEN.THE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN WORDEN OPGEZET IN TWEE PLEXES VAN KLEUTERSCHOOL BEIDE OM DE MULTIMEDIA-ACTIVITEITEN VERBONDEN MET DE SPE MOGELIJK TE MAKEN (Dutch)
    22 December 2021
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    DIE ENTWICKLUNG VON INFORMATIONSTECHNOLOGIEN ERFORDERTE EINE REIHE VON INNOVATIONEN IM UNTERRICHT, UM DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN DER ZUSAMMENARBEIT UND DES AKTIVEN UNTERRICHTS FÜR PROBLEME UND PROJEKTE ZU FÖRDERN. DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ERLEICHTERT AUCH DIE ÜBERWINDUNG VON BEHINDERUNGEN UND BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, INDEM ES ALLEN SCHÜLERN ERMÖGLICHT WIRD, IN DIE LERNPFADE EINBEZOGEN ZU WERDEN. LAULA MUSS DAHER ZU EINEM ERMÖGLICHENDEN UND OFFENEN ORT WERDEN, AN DEM DIE GANZE WELT UND KULTUR LEICHT ZUGÄNGLICH SIND, UM BEKANNT UND INTERPRETIERT ZU WERDEN. DAS PROJEKT BEREIT ZU NAVIGIEREN SCHLÄGT DIE STRUKTURIERUNG EINIGER KLASSENZIMMER DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT, DIE VON DEN MEISTEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KANN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABORATORIALE ZU ENTWICKELN. (German)
    23 December 2021
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    EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN HA REQUERIDO UNA SERIE DE INNOVACIONES EN LA ENSEÑANZA DESTINADAS A FOMENTAR EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE COLABORACIÓN Y DE ENSEÑANZA ACTIVA PARA PROBLEMAS Y PROYECTOS. EL USO DE TECNOLOGÍAS TAMBIÉN FACILITA LA SUPERACIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES AL PERMITIR QUE TODOS LOS ALUMNOS SEAN INCLUIDOS EN LOS ITINERARIOS DE APRENDIZAJE. POR LO TANTO, LAULA DEBE CONVERTIRSE EN UN LUGAR PROPICIO Y ABIERTO DONDE TODO EL MUNDO Y LA CULTURA ESTÁN FÁCILMENTE DISPONIBLES PARA SER CONOCIDOS E INTERPRETADOS. EL PROYECTO LISTO PARA NAVEGAR PROPONE LA ESTRUCTURACIÓN DE ALGUNAS AULAS AUMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA QUE PUEDE SER UTILIZADA POR LA MAYORÍA DE LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITEN DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIALE. (Spanish)
    24 January 2022
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    MOLFETTA
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