ALL DIGITAL (Q1885291)

E STATO SCELTO DI PROMUOVERE LUTILIZZO DELLA L.I.M. IN QUANTO CONSENTE DI MIGLIORARE LINSEGNAMENTO E RENDERE LA LEZIONE PI EFFICACE INTERATTIVA E COINVOLGENTE. QUESTO ISTITUTO COMPRENSIVO ASPIRA AD AVERE UNA LIM IN OGNI AULA DELLA SCUOLA SECONDARIA E A MIGLIORARE LA DOTAZIONE DEI PLESSI DI SCUOLA PRIMARIA INSERENDO UNA LIM IN UN PLESSO CON PLURICLASSE E DOTANDO DI LABORATORI MOBILI IL PLESSO DI SCUOLA PRIMARIA PI GRANDE OLTRE CHE DI UNA LIM DA UTILIZZARE ALLINTERNO DEL LABORATORIO DI INFORMATICA ESISTENTE. I DESTINATARI DEL PROGETTO SONO GLI ALUNNI DELLE CLASSI CHE ANCORA NON HANNO A DISPOSIZIONE L.I.M. ACQUISTATE CON ALTRE FONTI DI FINANZIAMENTO. LE LAVAGNE INTERATTIVE SONO UTILIZZATE PER LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI E DEL PERSONALE ANCHE PER REALIZZARE ATTIVIT DIDATTICHE IN ORARIO EXTRA SCOLASTICO. PER IL NOSTRO ISTITUTO LACQUISIZIONE ED IL MIGLIORAMENTO DI COMPETENZE LINGUISTICHE RISULTA ESSERE UN ELEMENTO ESSENZIALE NEL PERCORSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI. NELLAMBITO DELLAUTOVALUTAZIONE (Italian)

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WE HAVE CHOSEN TO PROMOTE THE USE OF L.I.M. AS IT MAKES IT POSSIBLE TO IMPROVE LINSECTIONS AND TO MAKE THE CLASSROOM INTERACTIVE AND ENGAGING IN AN EFFECTIVE AND INTERACTIVE WAY. THIS INCLUSIVE INSTITUTE ASPIRES TO HAVE AN LIM IN EVERY UPPER SECONDARY SCHOOL AND TO IMPROVE THE PRIMARY SCHOOL ENVELOPE BY INCLUDING A LIM IN A PLEXIT IN A PLUSES AND BY PROVIDING MOBILE LABORATORIES WITH A LARGE PRIMARY SCHOOL OF PRIMARY SCHOOL IN ADDITION TO A LIM TO BE USED WITHIN THE EXISTING IT LABORATORY. THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT ARE THE PUPILS IN CLASSES WHICH HAVE NOT YET BEEN AVAILABLE L.I.M., ACQUIRED FROM OTHER SOURCES OF FUNDING. INTERACTIVE WHITEBOARDS ARE ALSO USED TO TRAIN PUPILS AND STAFF TO CARRY OUT TEACHING ACTIVITIES OUTSIDE SCHOOL HOURS. FOR OUR INSTITUTION ACQUISITION AND THE IMPROVEMENT OF LANGUAGE SKILLS, IT APPEARS TO BE AN ESSENTIAL ELEMENT IN THE EDUCATIONAL PATHWAY OF THE PUPILS. OF THE LAUSEVALUATION (English)

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IL A ÉTÉ CHOISI POUR PROMOUVOIR L’UTILISATION DE L.I.M. CAR IL PERMET D’AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT ET DE RENDRE LA LEÇON DE PI INTERACTIVE ET ENGAGEANTE. CET INSTITUT A POUR OBJECTIF D’AVOIR UN LIM DANS CHAQUE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DES PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN INSÉRANT UN LIM DANS UN PLEXUS MULTICLASSE ET EN ÉQUIPANT DES LABORATOIRES MOBILES LE GRAND PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PI AINSI QU’UN LIM À UTILISER DANS LE LABORATOIRE INFORMATIQUE EXISTANT. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉLÈVES DES CLASSES QUI N’ONT PAS ENCORE ACHETÉ L.I.M. AVEC D’AUTRES SOURCES DE FINANCEMENT. DES CONSEILS INTERACTIFS SONT ÉGALEMENT UTILISÉS POUR LA FORMATION DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL À DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES. POUR NOTRE INSTITUT, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SONT UN ÉLÉMENT ESSENTIEL DE LA FORMATION DES ÉLÈVES. DANS LE CONTEXTE DE L’UTOVALUTATION (French)

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10 December 2021

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HET IS GEKOZEN OM HET GEBRUIK VAN L.I.M. TE BEVORDEREN OMDAT HET HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE VERBETEREN EN DE PI-LES INTERACTIEF EN BOEIEND TE MAKEN. DIT UITGEBREIDE INSTITUUT HEEFT TOT DOEL EEN LIM IN ELK KLASLOKAAL VAN DE MIDDELBARE SCHOOL TE HEBBEN EN DE UITRUSTING VAN PLEXUSES VAN DE BASISSCHOOL TE VERBETEREN DOOR EEN LIM IN EEN MULTI-CLASS PLEXUS TE PLAATSEN EN UIT TE RUSTEN MET MOBIELE LABORATORIA DE GROTE PI BASISSCHOOL PLEXUS EN EEN LIM TE GEBRUIKEN IN HET BESTAANDE COMPUTERLAB. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN LEERLINGEN VAN DE KLASSEN DIE L.I.M. NOG NIET HEBBEN GEKOCHT MET ANDERE FINANCIERINGSBRONNEN. INTERACTIEVE BORDEN WORDEN OOK GEBRUIKT VOOR DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN EN PERSONEEL OM ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN TIJDENS EXTRA SCHOOLUREN. VOOR ONS INSTITUUT IS HET VERWERVEN EN VERBETEREN VAN TAALVAARDIGHEDEN EEN ESSENTIEEL ELEMENT IN DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN. IN HET KADER VAN UTOVALUTATION (Dutch)

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22 December 2021

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ES WURDE GEWÄHLT, UM DIE NUTZUNG VON L.I.M. ZU FÖRDERN, DA ES ERLAUBT, DIE LEHRE ZU VERBESSERN UND DIE PI-LEHRE INTERAKTIV UND ANSPRECHEND ZU GESTALTEN. DIESES UMFASSENDE INSTITUT ZIELT DARAUF AB, EINEN LIM IN JEDEM KLASSENZIMMER DER SEKUNDARSTUFE ZU HABEN UND DIE AUSSTATTUNG VON GRUNDSCHULPLEXUS ZU VERBESSERN, INDEM EIN LIM IN EINEN MEHRKLASSEN-PLEXUS EINGEFÜGT UND MIT MOBILEN LABOREN DIE GROSSE PI-GRUNDSCHULE PLEXUS SOWIE EIN LIM, DAS IM BESTEHENDEN COMPUTERLABOR VERWENDET WERDEN SOLL, AUSGESTATTET WERDEN. DIE BEGÜNSTIGTEN DES PROJEKTS SIND SCHÜLER AUS DEN KLASSEN, DIE NOCH NICHT L.I.M. MIT ANDEREN FINANZIERUNGSQUELLEN ERWORBEN HABEN. INTERAKTIVE BOARDS WERDEN AUCH FÜR DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN UND MITARBEITERN GENUTZT, UM UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN DURCHZUFÜHREN. FÜR UNSER INSTITUT IST DER ERWERB UND DIE VERBESSERUNG VON SPRACHKENNTNISSEN EIN WESENTLICHES ELEMENT DER AUSBILDUNG VON SCHÜLERN. IM RAHMEN DER UTOVALUTATION (German)

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23 December 2021

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HA SIDO ELEGIDA PARA PROMOVER EL USO DE L.I.M. YA QUE PERMITE MEJORAR LA ENSEÑANZA Y HACER QUE LA LECCIÓN DE PI SEA INTERACTIVA Y ATRACTIVA. ESTE INSTITUTO INTEGRAL TIENE COMO OBJETIVO TENER UN LIM EN CADA AULA DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y MEJORAR EL EQUIPAMIENTO DE LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA INSERTANDO UN LIM EN UN PLEXO DE CLASE MÚLTIPLE Y EQUIPANDO CON LABORATORIOS MÓVILES EL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA DE PI GRANDE, ASÍ COMO UN LIM PARA SER UTILIZADO DENTRO DEL LABORATORIO INFORMÁTICO EXISTENTE. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON ALUMNOS DE LAS CLASES QUE AÚN NO HAN ADQUIRIDO L.I.M. CON OTRAS FUENTES DE FINANCIACIÓN. LAS JUNTAS INTERACTIVAS TAMBIÉN SE UTILIZAN PARA LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y EL PERSONAL PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES DOCENTES DURANTE LAS HORAS EXTRAESCOLARES. PARA NUESTRO INSTITUTO, LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS ES UN ELEMENTO ESENCIAL EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS. EN EL CONTEXTO DE LA UTOVALUTACIÓN (Spanish)

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23 January 2022

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MONTÀ

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