AT CLCK_1906 SCOPE (Q1884692)

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Project Q1884692 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AT CLCK_1906 SCOPE
Project Q1884692 in Italy

    Statements

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    21 April 2016
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    20 December 2016
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    28 December 2016
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    ANCONA "AUGUSTO SCOCCHERA"
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    43°37'1.24"N, 13°31'1.56"E
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    LA FINALIT DEL PROGETTO QUELLO DI POTER IMPLEMENTARE E RAFFORZARE LE SCUOLE DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO INTERESSANDO IN VERTICALE LE VARIE COMPONENTI DALLINFANZIA ALLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CON IL POTENZIAMENTO E LA CREAZIONE DI LABORATORI ED AULE MULTIMEDIALI AUMENTATE. (Italian)
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    FINALIT OF THE PROJECT WILL BE ABLE TO IMPLEMENT AND STRENGTHEN THE SCHOOLS OF OUR INSTITUTION, INCLUDING VERTICALLY AFFECTING THE VARIOUS COMPONENTS DALLINFANZIA TO THE UPGRADING AND SETTING UP OF WORKSHOPS AND MULTIMEDIA CLASSROOMS. (English)
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    L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ÊTRE EN MESURE DE METTRE EN ŒUVRE ET DE RENFORCER LES ÉCOLES DE NOTRE INSTITUT GLOBAL EN ASSOCIANT VERTICALEMENT LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES DE L’ENFANCE AU NIVEAU SECONDAIRE AVEC LE RENFORCEMENT ET LA CRÉATION DE LABORATOIRES ET L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA. (French)
    10 December 2021
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    HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE SCHOLEN VAN ONS UITGEBREIDE INSTITUUT TE KUNNEN IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN DOOR VERTICAAL DE VERSCHILLENDE COMPONENTEN VAN KINDERTIJD TOT SECUNDAIR NIVEAU TE BETREKKEN MET DE VERSTERKING EN OPRICHTING VAN LABORATORIA EN MEER MULTIMEDIAKLASLOKALEN. (Dutch)
    22 December 2021
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    ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE SCHULEN UNSERES GESAMTINSTITUTS DURCH VERTIKALE EINBINDUNG DER VERSCHIEDENEN KOMPONENTEN VON DER KINDHEIT BIS ZUR SEKUNDARSTUFE MIT DER STÄRKUNG UND SCHAFFUNG VON LABOREN UND VERSTÄRKTEN MULTIMEDIA-KLASSEN UMZUSETZEN UND ZU STÄRKEN. (German)
    23 December 2021
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    EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PODER IMPLEMENTAR Y FORTALECER LAS ESCUELAS DE NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN VERTICAL DE LOS DIVERSOS COMPONENTES DESDE LA INFANCIA HASTA EL NIVEL SECUNDARIO CON EL FORTALECIMIENTO Y CREACIÓN DE LABORATORIOS Y EL AUMENTO DE LAS AULAS MULTIMEDIA. (Spanish)
    24 January 2022
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    ANCONA
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    Identifiers