AT SCHOOL WITH FLESISITILIT (Q1882730)

IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE NONCH CON LA FLESSIBILIT DELLE DIVERSE ESIGENZE DIDATTICHE. IL NUOVO SPAZIO DIDATTICO NON PI CONCEPITO COME UNICO E DEDICATO MA PERMETTE DI CREARE MOLTEPLICI CONFIGURAZIONI PER PRASSI DIDATTICHE DIFFERENTI LEZIONI SIA FRONTALI CHE ATTIVE LAVORI DI CLASSE SIA INDIVIDUALI CHE DI GRUPPO. GRAZIE ALLA MOBILIT E ALLA MODULARIT LO SPAZIO SI ADEGUA IN MANIERA FLESSIBILE ALLA METODOLOGIA DIDATTICA ADOTTATA DAL DOCENTE O DALLA SCUOLA.SAR UNAULA RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA INFATTI DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI DUE VIDEOPROIETTORI DI CUI UNO MOBILE DA ADATTARE IN BASE ALLE ESIGENZE ENTRAMBI COLLEGATI IN RETE E COLL (Italian)

0 references

THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP USING THE COLLABORATIVE AND WORKSHOP METHODOLOGY WITH THE FLESISITILIT OF THE DIFFERENT EDUCATIONAL NEEDS. THE NEW NON-PI TEACHING SPACE CONCEIVED AS A SINGLE AND DEDICATED TEACHING AREA, BUT IT MAKES IT POSSIBLE TO CREATE MULTIPLE CONFIGURATIONS FOR DIFFERENT TEACHING PRACTICES FOR BOTH INDIVIDUAL AND GROUP JOBS. THANKS TO THE MOBILIT AND MODULIT, THE SPACE IS ADJUSTED IN A FLEXIBLE WAY TO THE TEACHING METHODOLOGY ADOPTED BY THE TEACHER OR SCUOLA.SAR UNAULA REDESIGNED WITH UNARCHITECTURE THAT WAS ABLE TO FULLY EXPLOIT THE COMMUNICATIVE AND SOCIAL POTENTIAL OF THE NEW AULALANOLONOLOGICAL TECNOLOGICAL TECHNOLOGY, WITH MODULAR TEST-BEDS AND COMPONENTS FOR WORKING IN GROUPS AND HIGHLY HIGHTECH DUE TO THE PRESENCE OF TWO MOBILE PROJECTORS, OF WHICH A MOBILE DEVICE TO BE ADAPTED ACCORDING TO BOTH NETWORK AND NETWORK CONNECTED NEEDS (English)

0 references

LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DE HAUTE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE À LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE AINSI QUE LA FLEXIBILITÉ DES DIFFÉRENTS BESOINS ÉDUCATIFS. LE NOUVEL ESPACE ÉDUCATIF N’EST PAS CONÇU COMME UNIQUE ET DÉDIÉ, MAIS PERMET DE CRÉER DE MULTIPLES CONFIGURATIONS POUR DIFFÉRENTES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT, À LA FOIS FRONTALES ET ACTIVES, INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES. GRÂCE À LA MOBILITÉ ET AU MODULARIT, L’ESPACE S’ADAPTE DE MANIÈRE FLEXIBLE À LA MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE ADOPTÉE PAR L’ENSEIGNANT OU LE SCUOLA.SAR UNAULA REDESSINÉ AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR INNOVATION TECHNOLOGIQUE.LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT HIGHTECH GRÂCE À LA PRÉSENCE DE DEUX PROJECTEURS VIDÉO, DONT L’UN EST MOBILE À ADAPTER EN FONCTION DES BESOINS CONNECTÉS EN RÉSEAU ET COLL (French)

point in time

10 December 2021

0 references

HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN WAARIN HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM WORDT GECOMBINEERD MET SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE EN DE FLEXIBILITEIT VAN VERSCHILLENDE ONDERWIJSBEHOEFTEN. DE NIEUWE EDUCATIEVE RUIMTE IS NIET ONTWORPEN ALS UNIEK EN TOEGEWIJD, MAAR MAAKT HET MOGELIJK OM MEERDERE CONFIGURATIES TE CREËREN VOOR VERSCHILLENDE ONDERWIJSPRAKTIJKEN, ZOWEL FRONTAAL ALS ACTIEF WERK IN DE KLAS, ZOWEL INDIVIDUEEL ALS GROEP. DANKZIJ DE MOBILITEIT EN DE MODULARIT PAST DE RUIMTE ZICH FLEXIBEL AAN DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE VAN DE DOCENT OF DE SCUOLA AAN.SAR UNAULA IS OPNIEUW ONTWORPEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATION TEN VOLLE TE BENUTTEN.THE NIEUWE AULABORATORIO UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN TWEE VIDEOPROJECTOREN, WAARVAN ÉÉN MOBIEL IS OM TE WORDEN AANGEPAST AAN DE BEHOEFTEN, ZOWEL IN HET NETWERK ALS IN COLL (Dutch)

point in time

22 December 2021

0 references

DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOCHTECHNOLOGISCHE INNOVATIONEN IM BEREICH IP MIT KOLLABORATIVER UND LABORMETHODIK SOWIE DER FLEXIBILITÄT UNTERSCHIEDLICHER BILDUNGSBEDÜRFNISSE KOMBINIERT. DER NEUE BILDUNGSRAUM IST NICHT ALS EINZIGARTIG UND ENGAGIERT KONZIPIERT, SONDERN ERMÖGLICHT ES, MEHRERE KONFIGURATIONEN FÜR VERSCHIEDENE UNTERRICHTSPRAKTIKEN ZU ERSTELLEN, SOWOHL FÜR FRONTAL- ALS AUCH FÜR AKTIVE KLASSENARBEIT, SOWOHL INDIVIDUELL ALS AUCH FÜR GRUPPEN. DANK DER MOBILITÄT UND DER MODULARIT PASST SICH DER RAUM FLEXIBEL AN DIE LEHRMETHODIK DES LEHRERS ODER DER SCUOLA.SAR UNAULA UMGESTALTET MIT EINER ARCHITEKTUR, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN. (German)

point in time

23 December 2021

0 references

EL PROYECTO SE BASA EN LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LA PI CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO, ASÍ COMO LA FLEXIBILIDAD DE LAS DIFERENTES NECESIDADES EDUCATIVAS. EL NUEVO ESPACIO EDUCATIVO NO SE CONCIBE COMO ÚNICO Y DEDICADO, SINO QUE PERMITE CREAR MÚLTIPLES CONFIGURACIONES PARA DIFERENTES PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA, TANTO FRONTALES COMO ACTIVAS, TANTO INDIVIDUALES COMO GRUPALES. GRACIAS A LA MOVILIDAD Y AL MODULARIT EL ESPACIO SE ADAPTA DE MANERA FLEXIBLE A LA METODOLOGÍA PEDAGÓGICA ADOPTADA POR EL PROFESOR O POR EL SCUOLA.SAR UNAULA REDISEÑADO CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.EL NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y DE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE DOS PROYECTORES DE VÍDEO, UNO DE LOS CUALES ES MÓVIL PARA ADAPTARSE A LAS NECESIDADES CONECTADAS EN RED Y COLL (Spanish)

point in time

23 January 2022

0 references

location (string)

ROMA

0 references