COLMILAMO (Q1879129)
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Project Q1879129 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COLMILAMO |
Project Q1879129 in Italy |
Statements
13 April 2016
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29 December 2016
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29 December 2016
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RUGGIERO-3^ CIRCOLO CASERTA
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41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
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NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIM CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. (Italian)
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IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO OBTAIN CLASSROOMS WITH LIM CLASSES WHICH CAN BE USED IN ALL CLASSES DELIISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. USING IT SUPPORT AND COLABORATALE SOFTWARE CAN BENEFIT BOTH STUDENTS AND TEACHERS, WITH NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. (English)
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NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LIM QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LIME DU SOUTIEN DE COMPUTER ET UN SOFTWARE COLLABORATOIRE VOUS VOUS POUVEZ UNE RELAPSE EXCELLENTE POUR LES DEUX ÉTUDIANTS ET LES TEACHEURS DE LA NOUVELLE STIMULI POUR L’AFFAIRE ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN JOUR DIRECT ET SIMPLIFIFIÉ. (French)
10 December 2021
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ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN MET LIM VERKRIJGEN DIE GEBRUIKT KUNNEN WORDEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN DE GEBRUIK VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE U kunt een uitstekende relazas voor de STUDENTS EN TEACHERS VAN HET GEBRUIK VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN STUDENTEN' KNOWLEDGE IN AIRECT EN SIMPLIFIED WAY. (Dutch)
22 December 2021
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UNSER INSTITUT FEHLT IMMER NOCH AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, DIE WIR MIT LIM ERHALTEN MÖCHTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit dem Gebrauch von LIM des COMPUTER SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine EXCELLENT RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER NEUEN STIMULI für die Verwaltung und ANGEBOTUNG der Verfügbarkeit von RESEARCH und DEVELOPMENT von STUDENT'Kenntnisse in einem DIRECT und SIMPLIFIED WAY. (German)
23 December 2021
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NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON LIM QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DE APOYO COMPUTERO Y UNA SOFTWARE COLLABORATORIAL PUEDE OBTENER UN RELAJO EXCELENTE DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS NUEVOS ESTIMULOS PARA TERCEROS Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE ESTUDIOS EN UN CAMINO DIRECTO Y SIMPLIFIado. (Spanish)
23 January 2022
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CASERTA
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Identifiers
F26J15001270007
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