INCLUSIVE LANGUAGE LABORATORY (Q1878106)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 18:10, 11 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: The budget was changed)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1878106 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INCLUSIVE LANGUAGE LABORATORY
Project Q1878106 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.11 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    17 May 2016
    0 references
    18 November 2016
    0 references
    15 December 2018
    0 references
    I.C. "GIANNONE" OPPIDO L.-TOLVE
    0 references
    0 references

    40°45'42.55"N, 15°59'12.01"E
    0 references
    ATTRAVERSO LA FRUIZIONE DI UN LABORATORIO MOBILE SI VUOLE OTTENERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO COL SUPPORTO DELLE NUOVE TECNOLOGIE. INOLTRE ATTRAVERSO LUSO DELLE TIC POSSIBILE IMPLEMENTARE STRATEGIE DI INTERVENTO PER LE DISABILIT E PER ALUNNI CON DISTURBI DELLAPPRENDIMENTO IN CONTESTI IN CUI VIENE MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE DI CLASSE MEDIANTE ATTIVIT DI LABORATORIO E COOPERATIVE CHE CONSENTONO DI ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. LA LAVAGNA INTERATTIVA ITINERANTE E LA CREAZIONE DI UN LABORATORIO LINGUISTICO ATTREZZATO INFINE CONSENTIRANNO DI POTENZIARE LOFFERTA FORMATIVA MEDIANTE LIMPIEGO DI SOFTWARE SPECIFICI NEL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE NELLA MADRE LINGUA E NELLE LINGUE STRANIERE. (Italian)
    0 references
    THROUGH THE USE OF A MOBILE LABORATORY, THE AIM IS TO ACHIEVE UNAULA WHICH CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED MANNER IN THE SUPPORT OF NEW TECHNOLOGIES. IN ADDITION, THROUGH THE USE OF ICT, ACTION STRATEGIES ARE IMPLEMENTED FOR DISABILIT AND FOR PUPILS WITH LEARNING DISORDERS IN CONTEXTS WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND CLASS THROUGH LABORATORY AND COOPERATIVE ACTIVITIES IS BEING HIGHLIGHTED IN A SIMPLE WAY TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE INTERACTIVE WHITEBOARD AND THE CREATION OF A EQUIPPED LANGUAGE LABORATORY WILL FINALLY ENHANCE THE TRAINING OFFERED BY SPECIFIC SOFTWARE IN THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN THE MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGES. (English)
    0 references
    Par L’UTILISATEUR D’UNE LABORATOIRE MOBILE NOUVEAUX OBTENIR UNAULA USABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUTE QUE TOUS LES ENTREPRISES DE L’INSTITUT ET L’OFFAIRE DE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’AFFAIRE DE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES NOUVELLES TECHNOLOGIES. EN OUTRE, GRÂCE À L’UTILISATION DES TIC, IL EST POSSIBLE DE METTRE EN ŒUVRE DES STRATÉGIES D’INTERVENTION EN FAVEUR DES PERSONNES HANDICAPÉES ET DES ÉLÈVES SOUFFRANT D’UN HANDICAP D’APPRENTISSAGE DANS DES CONTEXTES OÙ LA COLLABORATION ENTRE LE TRAVAIL ET LES CLASSES DE L’INDIVIDU EST MISE EN ÉVIDENCE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DE COOPÉRATION QUI PERMETTENT D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DE MANIÈRE SIMPLE. ENFIN, LE CONSEIL INTERACTIF ITINÉRANT ET LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE LINGUISTIQUE ÉQUIPÉ AMÉLIORERONT L’OFFRE DE FORMATION GRÂCE À L’UTILISATION DE LOGICIELS SPÉCIFIQUES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French)
    10 December 2021
    0 references
    Door het gebruik van een MOBILE LABORATORIE WIJ WORDEN OBTAIN UNAULA USABLE VAN ALLE CLASSES VAN DE INSTITUTE DAT ALLES TOEGANG VAN DE TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTEN EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN' KNOWLEDGE IN EEN DIRECT EN SIMPLIFIE WAY MET DE SUPPORT VAN NIEUWE TECHNOLOGIES. BOVENDIEN IS HET DOOR HET GEBRUIK VAN ICT MOGELIJK OM INTERVENTIESTRATEGIEËN TEN UITVOER TE LEGGEN VOOR GEHANDICAPTEN EN LEERLINGEN MET EEN LEERHANDICAP IN EEN CONTEXT WAARIN DE WERK- EN KLASSAMENWERKING VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUM- EN SAMENWERKINGSACTIVITEITEN DIE HET MOGELIJK MAKEN OP EENVOUDIGE WIJZE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. TEN SLOTTE ZULLEN DE AMBULANTE INTERACTIEVE RAAD EN DE OPRICHTING VAN EEN UITGERUST TAALLABORATORIUM HET OPLEIDINGSAANBOD VERBETEREN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN SPECIFIEKE SOFTWARE OM DE VAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TALEN TE VERBETEREN. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    Durch die Verwendung einer MOBILE LABORATORY, die wir wollten, UNAULA USABLE von allen CLASSES DER INSTITUTE, dass ALLOWS, um die ÜBER DIE TEACHUNG AUF eine TOTAL COLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESEARCHISCHEN UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN IN DIRECT und SIMPLIFIED WAY mit dem SUPPORT der neuen TECHNOLOGIEN. DARÜBER HINAUS KÖNNEN DURCH DEN EINSATZ VON IKT INTERVENTIONSSTRATEGIEN FÜR BEHINDERTE MENSCHEN UND SCHÜLER MIT LERNBEHINDERUNGEN IN KONTEXTEN UMGESETZT WERDEN, IN DENEN DIE ARBEIT UND DIE KLASSENZUSAMMENARBEIT DES EINZELNEN DURCH LABOR- UND KOOPERATIONSMASSNAHMEN HERVORGEHOBEN WERDEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. SCHLIESSLICH WIRD DAS INTERAKTIVE GREMIUM UND DIE EINRICHTUNG EINES AUSGESTATTETEN SPRACHLABORS DAS SCHULUNGSANGEBOT DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND IN FREMDSPRACHEN VERBESSERN. (German)
    23 December 2021
    0 references
    A través de la utilización de una ley movible, queremos aprovechar la imposibilidad de utilizar de todas las categorías del INSTITUTO, que se encargan de la preparación de una cooperación total entre los STUDENTS y el TEACHER y de la posiblidad de la investigación y el desarrollo del conocimiento de los estaduales en una vía direccionada y simplificada con el apoyo de las nuevas tecnologías. ADEMÁS, A TRAVÉS DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC ES POSIBLE APLICAR ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDADES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EN LOS QUE EL TRABAJO INDIVIDUAL Y LA COLABORACIÓN EN CLASE SE DESTACAN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y DE COOPERACIÓN QUE PERMITEN ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. POR ÚLTIMO, LA JUNTA INTERACTIVA ITINERANTE Y LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO LINGÜÍSTICO EQUIPADO MEJORARÁN LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE PROGRAMAS INFORMÁTICOS ESPECÍFICOS PARA MEJORAR LAS APTITUDES EN LA LENGUA MATERNA Y LAS LENGUAS EXTRANJERAS. (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    OPPIDO LUCANO
    0 references

    Identifiers