TECNOLOGICMENT (Q1873083)
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Project Q1873083 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TECNOLOGICMENT |
Project Q1873083 in Italy |
Statements
11 February 2016
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10 August 2016
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15 December 2016
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LUCCA 7
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LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE E DEI CONTENUTI DIGITALI NELLA DIDATTICA DI CLASSE LARRIVO DEI TABLET LA LORO ADOZIONE ALLINTERNO DI MOLTE REALT SCOLASTICHE HA IMPRESSO UNACCELERAZIONE FORTE VERSO UNA EVOLUZIONE DELLA SCUOLA IN SENSO DIGITALE E MAGGIORMENTE TECNOLOGICO TUTTO CI CONSENTE DI STRUTTURARE UN AMBIENTE MULTIMEDIALE PER TUTTI GLI AMBITI DISCIPLINARI DI SCRIVERE CON ABILIT NARRATIVA GLI SFONDI INTEGRATORI DI TUTTE LE DISCIPLINECAPACE DI ATTRARRE LINTERESSE DEGLI ALLIEVI LAMBIENTE MULTIMEDIALE DI RICERCAAZIONE DI PER S NON DETERMINANTE NEL PROVOCARE IL CAMBIAMENTO MA UN FATTORE NECESSARIO E FORTEMENTE ABILITANTE PER NUOVE PRATICHE NUOVE METODOLOGIE E NUOVE FORME DI LAVORO CHE FINISCONO PER INCIDERE PROFONDAMENTE SUL MODO E SUGLI SPAZI CHE DEFINISCONO LAMBITO DELLA DIDATTICA E DELLAPPRENDIMENTO PERTANTOQUESTO PROGETTO METTER A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE WIFI CONTROLLATA E CENTRALMENTE GESTITA CHE PERMETTER LA DISTRIBUZIONE IN RETE DELLE R (Italian)
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THE USE OF NEW TECHNOLOGIES AND DIGITAL CONTENT IN THE TEACHING OF NEW TECHNOLOGIES AND DIGITAL CONTENT OF THE TABLET AS A RESULT OF A LARGE DEGREE OF ACCELERATION TOWARDS A DIGITAL AND MORE TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT OF THE SCHOOL HAS LED TO A STRONG ACCELERATION OF THE DEVELOPMENT OF THE SCHOOL IN A DIGITAL AND MORE TECHNOLOGICAL WAY, ALL OF WHICH MAKES IT POSSIBLE TO STRUCTURE A MULTIMEDIA ENVIRONMENT FOR ALL DISCIPLINARY AREAS TO WRITE WITH ABILIT WITH ALL THE SUPPLEMENTS OF ALL THE ADICPLINECAFC NARRATIVE, TO ATTRACT THE INTEREST OF THE PUPILS IN THE RICS OF RECHERATION BY S, WHICH IS NOT DECISIVE IN BRINGING ABOUT THE CHANGE, BUT A NECESSARY AND HIGHLY ENABLING FACTOR FOR NEW METHODS AND FORMS OF WORK THAT END UP WITH A VIEW TO PROVIDING TEACHERS AND PUPILS WITH A CENTRALLY CONTROLLED AND CENTRALLY MANAGED WIFI NETWORK INFRASTRUCTURE THAT ENABLES THE R & D NETWORK TO BE DISTRIBUTED IN LINE WITH THE NETWORK OF R & D NETWORKS. (English)
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L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE L’ARRIVÉE DES TABLETTES ET LEUR ADOPTION DANS DE NOMBREUSES RÉALITÉS ÉDUCATIVES A MARQUÉ UNE FORTE ACCÉLÉRATION VERS UNE ÉVOLUTION DE L’ÉCOLE DANS LE SENS NUMÉRIQUE ET PLUS TECHNOLOGIQUE TOUT NOUS PERMET DE STRUCTURER UN ENVIRONNEMENT MULTIMÉDIA POUR TOUTES LES DISCIPLINES À ÉCRIRE AVEC LA CAPACITÉ NARRATIVE LES ANTÉCÉDENTS INTÉGRATEURS DE TOUS LES DISCIPLINECAPACE POUR ATTIRER L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS L’ENVIRONNEMENT MULTIMÉDIA DE LA RECHERCHE DE PER S NON DÉCISIF POUR PROVOQUER LE CHANGEMENT, MAIS UN FACTEUR NÉCESSAIRE ET HAUTEMENT PORTEUR POUR DE NOUVELLES PRATIQUES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES ET DE NOUVELLES FORMES DE TRAVAIL QUI FINALEMENT A UN IMPACT PROFOND SUR LA FAÇON ET LES ESPACES QUI DÉFINISSENT LE DOMAINE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE L’APPRENTISSAGE, DONC CE PROJET METTRA À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UN RÉSEAU CONTRÔLÉ ET CENTRAL DE RÉSEAU WI-FI RÉSEAU GÉRÉ PAR LE RÉSEAU WI-FI (French)
10 December 2021
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HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN DIGITALE INHOUD IN KLASLOKALEN DIE LESGEVEN OVER DE KOMST VAN TABLETS EN DE TOEPASSING ERVAN BINNEN VEEL EDUCATIEVE REALITEITEN HEEFT EEN STERKE VERSNELLING IN DE RICHTING VAN EEN EVOLUTIE VAN DE SCHOOL IN DIGITALE EN MEER TECHNOLOGISCHE BETEKENIS BETEKEND, ALLES STELT ONS IN STAAT OM EEN MULTIMEDIA-OMGEVING TE STRUCTUREREN VOOR ALLE DISCIPLINES OM TE SCHRIJVEN MET VERHALENDE VAARDIGHEDEN DE ACHTERGRONDEN INTEGRATORS VAN ALLE DISCIPLINECAPACE OM DE BELANGSTELLING VAN STUDENTEN AAN TE TREKKEN VOOR DE MULTIMEDIA-OMGEVING VAN HET ONDERZOEK VAN PER S NIET DOORSLAGGEVEND VOOR HET UITLOKKEN VAN VERANDERINGEN, MAAR EEN NOODZAKELIJKE EN STERK FACILITERENDE FACTOR VOOR NIEUWE PRAKTIJKEN NIEUWE METHODOLOGIEËN EN NIEUWE VORMEN VAN WERK DIE UITEINDELIJK EEN GROTE IMPACT HEBBEN OP DE MANIER WAAROP EN DE RUIMTES DIE HET GEBIED VAN ONDERWIJS EN LEREN BEPALEN, ZAL DIT PROJECT BESCHIKBAAR MAKEN VOOR LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN GECONTROLEERDE EN CENTRAAL BEHEERDE NETWERK VOOR DE DISTRIBUTIE VAN WIFI-NETWERKEN. (Dutch)
22 December 2021
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DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN UND DIGITALER INHALTE IM UNTERRICHT IM KLASSENZIMMER ERMÖGLICHT ES UNS, EINE MULTIMEDIALE UMGEBUNG FÜR ALLE DISZIPLINEN ZU STRUKTURIEREN, UM MIT NARRATIVER FÄHIGKEIT DIE HINTERGRÜNDE ALLER DISCIPLINECAPACE ZU SCHREIBEN, UM DAS INTERESSE DER SCHÜLER AN DAS MULTIMEDIALE UMFELD DER FORSCHUNG PRO S ZU GEWINNEN, DAS NICHT ENTSCHEIDEND IST, UM VERÄNDERUNGEN ZU PROVOZIEREN, SONDERN EIN NOTWENDIGER UND SEHR FÖRDERLICHER FAKTOR FÜR NEUE PRAKTIKEN NEUE METHODEN UND NEUE FORMEN DER ARBEIT, DIE LETZTLICH EINEN TIEFGREIFENDEN EINFLUSS AUF DIE ART UND WEISE UND RÄUME, DIE DAS FELD DER LEHRE UND DES LERNENS BESTIMMEN, ZU GEWINNEN, SO DASS DIESES PROJEKT LEHRERN UND SCHÜLERN EIN KONTROLLIERTES UND ZENTRAL VERWALTETES WIFI-NETZWERK ZUR VERFÜGUNG STELLEN WIRD. (German)
23 December 2021
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EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y CONTENIDOS DIGITALES EN EL AULA ENSEÑANDO LA LLEGADA DE LAS TABLETAS Y SU ADOPCIÓN DENTRO DE MUCHAS REALIDADES EDUCATIVAS HA MARCADO UNA FUERTE ACELERACIÓN HACIA UNA EVOLUCIÓN DE LA ESCUELA EN EL SENTIDO DIGITAL Y MÁS TECNOLÓGICO TODO NOS PERMITE ESTRUCTURAR UN ENTORNO MULTIMEDIA PARA QUE TODAS LAS DISCIPLINAS ESCRIBAN CON CAPACIDAD NARRATIVA LOS FONDOS INTEGRADORES DE TODO DISCIPLINECAPACE PARA ATRAER EL INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES EL ENTORNO MULTIMEDIA DE INVESTIGACIÓN DE PER S NO DECISIVO PARA PROVOCAR EL CAMBIO PERO UN FACTOR NECESARIO Y ALTAMENTE HABILITADOR PARA NUEVAS PRÁCTICAS NUEVAS METODOLOGÍAS Y NUEVAS FORMAS DE TRABAJO QUE, EN ÚLTIMA INSTANCIA, TIENE UN PROFUNDO IMPACTO EN EL CAMINO Y LOS ESPACIOS QUE DEFINEN EL CAMPO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE, POR LO TANTO ESTE PROYECTO PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA RED CONTROLADA Y CENTRALIZADA DE DISTRIBUCIÓN WI-FI QUE PERMITIRÁ QUE LA RED WI-FI SEA CONTROLADA Y CENTRALIZADA. (Spanish)
23 January 2022
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LUCCA
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Identifiers
D66J15001530007
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