ALTERNANZA_1 PROJECT (Q717393)
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Project Q717393 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNANZA_1 PROJECT |
Project Q717393 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
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70,794.0 Euro
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60.45 percent
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16 May 2019
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22 July 2019
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5 June 2020
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ISTITUTO SUPERIORE " A. AMATUCCI "
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40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
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QUESTA PROPOSTA PROGETTUALE SI SVILUPPA NEL RISPETTO DELLE LINEE PROGRAMMATICHE DELLA PI AMPIA PROGETTUALIT DELLISTITUTO IN LINEA CON LE ATTIVIT CURRICULARI E PUNTA ED ACCOMPAGNARE SIA I GIOVANI CHE PROSEGUONO GLI STUDI SI QUELLI CHE DOPO IL DIPLOMA LO LASCIANO FORNENDO LORO UN BAGAGLIO DI CONOSCENZECOMPETENZEABILIT OPERATIVE INDISPENSABILI PER ENTRAMBI I PERCORSI. FINALIT PRINCIPALE FAVORIRE IL RAFFORZAMENTO DI SAPERI E COMPETENZE FUNZIONALI ALLINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO IL TUTTO NELLOTTICA DELLA SPENDIBILIT DELLE COMPETENZE IN STRETTA COERENZA CON IL FABBISOGNO FORMATIVO ESPRESSO DALLE AZIENDE DEL TERRITORIO. PERCORSI INDIVIDUALI REALIZZATI IN SINERGIA FRA IL MONDO DEL LAVORO E QUELLO DELLA SCUOLA. QUESTO SENTIERO FORMATIVO SI PONE INOLTRE QUALE RISPOSTA AL BISOGNO DI UNA FORMAZIONE ADEGUATA CHE SUPERI GLI ATAVICI TIMORI DI DIFFICOLT DI INSERIMENTO LAVORATIVO. SI PREVEDE LO SVOLGIMENTO DI TRE MODULI DI DIVERSA TIPOLOGIA IN CONSIDERAZIONE DEI DIVERSI INDIRIZZI DI STUDIO (Italian)
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THIS PROJECT PROPOSAL DEVELOPS IN LINE WITH THE BROAD OUTLINES OF THE IP. IN THE MAIN, THE MAIN AIM IS TO FOSTER THE STRENGTHENING OF KNOWLEDGE AND SKILLS FOR THE INTEGRATION OF SKILLS IN THE WORLD OF WORK, IN KEEPING WITH THE SKILLS REQUIREMENTS IN CLOSE COOPERATION WITH THE EDUCATIONAL NEEDS EXPRESSED BY THE LOCAL AUTHORITIES. INDIVIDUAL PATHWAYS IN SYNERGY BETWEEN THE WORLDS OF WORK AND SCHOOL. THIS TRAINING PATH IS ALSO INTENDED AS A RESPONSE TO THE NEED FOR ADEQUATE TRAINING THAT GOES BEYOND THE ATHEIST FEARS OF JOB INTEGRATION. THREE DIFFERENT MODULES OF DIFFERENT TYPES ARE EXPECTED TO BE CARRIED OUT IN VIEW OF THE DIFFERENT STUDY GUIDELINES. (English)
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CETTE PROPOSITION DE PROJET EST ÉLABORÉE CONFORMÉMENT AUX GRANDES ORIENTATIONS DE PLANIFICATION DE L’INSTITUT CONFORMÉMENT AUX ACTIVITÉS ET AUX OBJECTIFS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET ACCOMPAGNE LES JEUNES QUI POURSUIVENT LEURS ÉTUDES ET APRÈS L’OBTENTION DE LEUR DIPLÔME EN LEUR FOURNISSANT UN BAGAGE DE CONOSCENZECOMPETENZEABILIT OPÉRATIONNEL INDISPENSABLE POUR LES DEUX PARCOURS. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST DE PROMOUVOIR LE RENFORCEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES FONCTIONNELLES À L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL, EN VUE DE LA SPENDIBILIT DES COMPÉTENCES EN STRICTE COHÉRENCE AVEC LES BESOINS DE FORMATION EXPRIMÉS PAR LES ENTREPRISES LOCALES. PARCOURS INDIVIDUELS RÉALISÉS EN SYNERGIE ENTRE LE MONDE DU TRAVAIL ET CELUI DE L’ÉCOLE. CE PARCOURS DE FORMATION RÉPOND ÉGALEMENT À LA NÉCESSITÉ D’UNE FORMATION ADÉQUATE QUI PERMET DE SURMONTER LES CRAINTES D’AVANT-GARDE LIÉES AUX DIFFICULTÉS D’INSERTION PROFESSIONNELLE. IL EST PRÉVU DE RÉALISER TROIS MODULES DE DIFFÉRENTS TYPES EN FONCTION DES DIFFÉRENTES ORIENTATIONS DE L’ÉTUDE. (French)
9 December 2021
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DIESER PROJEKTVORSCHLAG WIRD IM EINKLANG MIT DEN ALLGEMEINEN PLANUNGSRICHTLINIEN DES INSTITUTS IM EINKLANG MIT DEN LEHRTÄTIGKEITEN UND ZIELEN ENTWICKELT UND BEGLEITET SOWOHL JUNGE MENSCHEN, DIE IHR STUDIUM FORTSETZEN, ALS AUCH NACH DER ABSOLVIERUNG, INDEM SIE IHNEN EIN GEPÄCK VON CONOSCENZECOMPETENZEABILIT BEREITSTELLT, DAS FÜR BEIDE WEGE UNENTBEHRLICH IST. DAS HAUPTZIEL BESTEHT DARIN, DIE STÄRKUNG VON KENNTNISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE FÜR DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT FUNKTIONELL SIND, ALLE IM HINBLICK AUF DIE SPENDIBILIT VON KOMPETENZEN IN STRIKTER ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM AUSBILDUNGSBEDARF DER LOKALEN UNTERNEHMEN. INDIVIDUELLE WEGE, DIE IN SYNERGIE ZWISCHEN DER ARBEITSWELT UND DER SCHULE REALISIERT WERDEN. DIESER AUSBILDUNGSWEG IST AUCH EINE ANTWORT AUF DIE NOTWENDIGKEIT EINER ANGEMESSENEN AUSBILDUNG, DIE DIE AVANTGARDISTISCHEN ÄNGSTE VOR ARBEITSPLATZINTEGRATIONSSCHWIERIGKEITEN ÜBERWINDET. ES IST GEPLANT, DREI MODULE UNTERSCHIEDLICHER ART IM HINBLICK AUF DIE UNTERSCHIEDLICHEN ORIENTIERUNGEN DER STUDIE DURCHZUFÜHREN. (German)
19 December 2021
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DIT PROJECTVOORSTEL WORDT ONTWIKKELD IN OVEREENSTEMMING MET DE ALGEMENE PLANNINGSRICHTSNOEREN VAN HET INSTITUUT IN OVEREENSTEMMING MET DE LEERPLANNEN EN -DOELSTELLINGEN EN BEGELEIDT ZOWEL JONGEREN DIE HUN STUDIE VOORTZETTEN EN NA HUN AFSTUDEREN HET VERLATEN DOOR HEN TE VOORZIEN VAN EEN BAGAGE VAN CONOSCENZECOMPETENZEABILIT DIE VOOR BEIDE TRAJECTEN ONMISBAAR IS. HET BELANGRIJKSTE DOEL IS DE VERSTERKING VAN DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR DE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD TE BEVORDEREN, ALLEMAAL MET HET OOG OP DE SPENDIBILIT VAN VAARDIGHEDEN DIE STRIKT AANSLUITEN BIJ DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN LOKALE BEDRIJVEN. INDIVIDUELE PADEN GEREALISEERD IN SYNERGIE TUSSEN DE WERELD VAN HET WERK EN DIE VAN SCHOOL. DIT OPLEIDINGSTRAJECT IS OOK EEN ANTWOORD OP DE BEHOEFTE AAN ADEQUATE OPLEIDING DIE DE AVANT-GARDE VREEST VOOR INTEGRATIEPROBLEMEN. HET IS DE BEDOELING OM DRIE MODULES VAN VERSCHILLENDE SOORTEN UIT TE VOEREN MET HET OOG OP DE VERSCHILLENDE ORIËNTATIES VAN HET ONDERZOEK. (Dutch)
11 January 2022
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ESTA PROPUESTA DE PROYECTO SE DESARROLLA EN CUMPLIMIENTO DE LAS AMPLIAS DIRECTRICES DE PLANIFICACIÓN DEL INSTITUTO EN LÍNEA CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y OBJETIVOS Y ACOMPAÑAR TANTO A LOS JÓVENES QUE CONTINÚAN SUS ESTUDIOS Y DESPUÉS DE GRADUARSE LO ABANDONAN, PROPORCIONÁNDOLES UN EQUIPAJE DE CONOSCENZECOMPETENZEABILIT INDISPENSABLE PARA AMBAS VÍAS. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES PROMOVER EL FORTALECIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES FUNCIONALES PARA LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO, TODO ELLO CON VISTAS AL SPENDIBILIT DE COMPETENCIAS EN ESTRICTA COHERENCIA CON LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN EXPRESADAS POR LAS EMPRESAS LOCALES. CAMINOS INDIVIDUALES REALIZADOS EN SINERGIA ENTRE EL MUNDO DEL TRABAJO Y EL DE LA ESCUELA. ESTA TRAYECTORIA FORMATIVA ES TAMBIÉN UNA RESPUESTA A LA NECESIDAD DE UNA FORMACIÓN ADECUADA QUE SUPERE LOS TEMORES VANGUARDISTAS DE LAS DIFICULTADES DE INTEGRACIÓN LABORAL. ESTÁ PREVISTO LLEVAR A CABO TRES MÓDULOS DE DIFERENTES TIPOS EN VISTA DE LAS DIFERENTES ORIENTACIONES DEL ESTUDIO (Spanish)
29 January 2022
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AVELLINO
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Identifiers
C38H19000020001
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