MANAGING THE COMMON HOUSE (Q694514)
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Project Q694514 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MANAGING THE COMMON HOUSE |
Project Q694514 in Italy |
Statements
21,395.81 Euro
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35,397.0 Euro
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60.45 percent
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11 January 2018
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24 October 2018
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22 March 2019
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LICEO SCIENTIFICO STATALE "S.CANNIZZARO"
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38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
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IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI 2 MODULI DEL PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN FILIERA A PARTIRE DALLAVVISO PER CIRCA 30 ALLIEVI DELLE CLASSI TERZE E QUARTE A POTENZIAMENTO DELLE AZIONI GI IN ESSERE NELLISTITUTO. LE FASI INIZIALI SARANNO VOLTE ALLINFORMAZIONE E ALLORIENTAMENTO PER LA SELEZIONE DEGLI ALUNNI TENUTO CONTO DELLA MOTIVAZIONE E DELLO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE.IL PRIMO MODULO SIAMO CI CHE MANGIAMO PUNTER ALLA REALIZZAZIONE DI UN ORTO DIDATTICO PER COLTIVARE SAPERI E TRADIZIONI CONOSCERE GLI ESSERI VIVENTI ATTRAVERSO LINTEGRAZIONE DI ESPERIENZA E SAPERI DISCIPLINARI COMPRENDERE IL FUNZIONAMENTO DI UNA COMUNIT E LIMPORTANZA DI TUTELARNE I BENI COMUNI.IL SECONDO MODULO STORYTELLING MIRER AL CONFEZIONAMENTO E ALLA COMMERCIALIZZAZIONE DEI PRODOTTI E ALLA DOCUMENTAZIONE DELLE DIVERSE FASI DEL PROGETTO AVVALENDOSI DI MODALIT INNOVATIVE E CREATIVE QUALI LUSO DI VIDEOINFORMATIVI TRASMESSI VIA WEB.ENTRAMBI I MODULI SVILUPPERANNO LA MODALIT COOPERATIVA DEL FARE IMPRESA (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF 2 MODULES OF THE PROCESS OF ALTERNANCE SCUOLALAVORO IN THE SUPPLY CHAIN, BASED ON DALVISO FOR APPROXIMATELY 30 CLASSES OF THIRD AND FOURTH CLASS CLASSES, WITH THE AIM OF ENHANCING THE EXISTING SHARES IN THE BUILDING. THE INITIAL STAGES WILL BE ALLINTRAINING AND ALLORIENTAMENT FOR THE SELECTION OF THE PUPILS, TAKING ACCOUNT OF THE MOTIVATION AND THE DISADVANTAGE SOCIOCULTURES, THE FIRST FORM WE EAT IN THE CREATION OF A SCHOOL GARDEN TO GROW KNOWLEDGE AND TRADITIONS IN ORDER TO CULTIVATE KNOWLEDGE AND TRADITIONS IN ORDER TO CULTIVATE KNOWLEDGE AND KNOWLEDGE OF LIVING BEINGS THROUGH THE USE OF EXPERIENCE AND EXPERTISE IN UNDERSTANDING THE FUNCTIONING OF A COMMUNITY AND THE IMPORTANCE OF PROTECTING THE PRODUCTS AND THE DOCUMENTATION OF THE VARIOUS STAGES OF THE PROJECT USING INNOVATIVE AND CREATIVE FORMS SUCH AS THE USE OF INNOVATIVE AND CREATIVE FORMS SUCH AS THE USE OF VIDEOFORMATIONI, WHICH ARE TRANSMITTED VIA WEEB.ENTRAMBI, THE FORMS WILL DEVELOP THE COOPERATIVE FORM OF DOING BUSINESS. (English)
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LE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 2 MODULES DE L’ALTERNANCE SCOLAIRE DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT À PARTIR DE DALLAVVISO POUR UNE TRENTAINE D’ÉLÈVES EN TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES AFIN DE RENFORCER LES ACTIONS DÉJÀ EN PLACE NELLISTITUTO. LES PREMIÈRES PHASES SERONT AXÉES SUR L’INFORMATION ET L’ORIENTATION POUR LA SÉLECTION DES ÉLÈVES EN TENANT COMPTE DE LA MOTIVATION ET DU DISADVANTAGE SOCIOCULTUREL.LE PREMIER MODULE QUE NOUS MANGEONS VISE LA CRÉATION D’UN JARDIN ÉDUCATIF POUR CULTIVER LE SAVOIR ET LES TRADITIONS POUR CONNAÎTRE LES ÊTRES VIVANTS GRÂCE À L’INTÉGRATION DE L’EXPÉRIENCE ET DES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT D’UNE COMMUNAUTÉ ET L’IMPORTANCE DE PROTÉGER SES PROPRIÉTÉS COMUNI. LE DEUXIÈME MODULE DE NARRATION MIRER POUR L’EMBALLAGE ET LA COMMERCIALISATION DES PRODUITS ET LA DOCUMENTATION DES DIFFÉRENTES PHASES DU PROJET EN UTILISANT DES MODES INNOVANTS ET CRÉATIFS TELS QUE L’UTILISATION DE VIDEOINFORMATIVI TRANSMIS VIA WEB.ENTRAMBI LES MODULES DÉVELOPPERONT LA MODE COOPÉRATIVE DE CRÉATION D’ENTREPRISE. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG VON 2 MODULEN DER WECHSELSCHULARBEIT IN DER LIEFERKETTE VON DALLAVVISO FÜR ETWA 30 SCHÜLER IN DER DRITTEN UND VIERTEN KLASSE VOR, UM DIE BEREITS BESTEHENDEN MASSNAHMEN NELLISTITUTO ZU STÄRKEN. DAS ERSTE MODUL, DAS WIR ESSEN, ZIELT AUF DIE SCHAFFUNG EINES PÄDAGOGISCHEN GARTENS, UM WISSEN UND TRADITIONEN ZU KULTIVIEREN, UM LEBEWESEN DURCH DIE INTEGRATION VON ERFAHRUNG UND DISZIPLINÄREM WISSEN ZU KENNEN, VERSTEHEN DIE FUNKTIONSWEISE EINER GEMEINSCHAFT UND DIE BEDEUTUNG DES SCHUTZES IHRER EIGENSCHAFTEN COMUNI. DAS ZWEITE MIRER STORYTELLING MODUL FÜR DIE VERPACKUNG UND VERMARKTUNG VON PRODUKTEN UND DOKUMENTATION DER VERSCHIEDENEN PHASEN DES PROJEKTS MIT INNOVATIVEN UND KREATIVEN MODI WIE DEM EINSATZ VON VIDEOINFORMATIVI, DIE ÜBER WEB.ENTRAMBI ÜBERTRAGEN WERDEN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 2 MODULES VAN HET AFWISSELENDE SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN VANAF DALLAVVISO VOOR ONGEVEER 30 STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLAS OM DE REEDS BESTAANDE ACTIES NELLISTITUTO TE VERSTERKEN. DE EERSTE MODULE DIE WE ETEN IS GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN EDUCATIEVE TUIN OM KENNIS EN TRADITIES TE CULTIVEREN OM LEVENDE WEZENS TE LEREN KENNEN DOOR DE INTEGRATIE VAN ERVARING EN DISCIPLINAIRE KENNIS INZICHT IN DE WERKING VAN EEN GEMEENSCHAP EN HET BELANG VAN DE BESCHERMING VAN HAAR EIGENSCHAPPEN COMUNI. DE TWEEDE MIRER STORYTELLING MODULE VOOR DE VERPAKKING EN MARKETING VAN PRODUCTEN EN DOCUMENTATIE VAN DE VERSCHILLENDE FASEN VAN HET PROJECT MET BEHULP VAN INNOVATIEVE EN CREATIEVE MODI ZOALS HET GEBRUIK VAN VIDEOINFORMATIVI VERZONDEN VIA WEB.ENTRAMBI DE MODULES ZULLEN DE COÖPERATIEVE MODE VAN HET MAKEN VAN ONDERNEMINGEN ONTWIKKELEN. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 2 MÓDULOS DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA EN LA CADENA DE SUMINISTRO A PARTIR DE DALLAVVISO PARA UNOS 30 ESTUDIANTES DE TERCERA Y CUARTA CLASE PARA REFORZAR LAS ACCIONES YA EN MARCHA NELLISTITUTO. LAS FASES INICIALES ESTARÁN ORIENTADAS A LA INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PARA LA SELECCIÓN DE LOS ALUMNOS TENIENDO EN CUENTA LA MOTIVACIÓN Y EL DISADVANTAGE SOCIOCULTURAL.EL PRIMER MÓDULO QUE COMEMOS ESTÁ DIRIGIDO A LA CREACIÓN DE UN JARDÍN EDUCATIVO PARA CULTIVAR EL CONOCIMIENTO Y LAS TRADICIONES PARA CONOCER A LOS SERES VIVOS A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE LA EXPERIENCIA Y EL CONOCIMIENTO DISCIPLINARIO ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE UNA COMUNIDAD Y LA IMPORTANCIA DE PROTEGER SUS PROPIEDADES COMUNI. EL SEGUNDO MÓDULO DE NARRACIÓN MIRER AL ENVASADO Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS Y DOCUMENTACIÓN DE LAS DIFERENTES FASES DEL PROYECTO UTILIZANDO MODOS INNOVADORES Y CREATIVOS COMO EL USO DE VIDEOINFORMATIVI TRANSMITIDO A TRAVÉS DE WEB.ENTRAMBI LOS MÓDULOS DESARROLLARÁN LA FORMA COOPERATIVA DE HACER EMPRESA. (Spanish)
29 January 2022
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PALERMO
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Identifiers
D74C18000020007
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