SOWING THE FUTURE (Q689110)
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Project Q689110 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOWING THE FUTURE |
Project Q689110 in Italy |
Statements
26 February 2019
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2 August 2019
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27 September 2019
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I.C. "GIOVANNI XXIII-G.PASCOLI"
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41°22'27.26"N, 16°9'0.61"E
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LA SCELTA DI QUESTA ESPERIENZA PROGETTUALE INTERDISCIPLINARE SI FONDA SULLA CONVINZIONE CHE FAR SPERIMENTARE AI RAGAZZI DELLE ATTIVIT MANUALI FINALIZZATE ALLA COSTRUZIONE DI STRUTTURE PERMANENTI QUALI SONO UN ORTO E UN GIARDINO RICHIEDE UN IMPEGNO COSTANTE E CAPACIT PROGETTUALIESECUTIVE PROLUNGATE NEL TEMPO. QUESTO PROGETTO SERVIR ANCHE A SOLLECITARE LINTERESSE E LATTENZIONE VERSO LE DISCIPLINE CURRICOLARI DA PARTE DEI RAGAZZI E A TRASMETTERE COME LA REALT VIENE INTERPRETATA CON STRUMENTI QUALI LOSSERVARE IL CONOSCERE IL DESCRIVERE CHE SERVONO NELLA COMUNICAZIONE E NELLA VITA QUOTIDIANA. ABBIAMO PENSATO CHE IL PROGETTO DI UN LABORATORIO DI ORTICULTURA E GIARDINAGGIO POSSA ESSERE E DIVENTARE PER GLI ALUNNI MA ANCHE PER IL CORPO DOCENTI UNO STRUMENTO PER MEGLIO AFFRONTARE FIN DAI PRIMI ANNI DI SCUOLA IN MODO ORGANICO IL TEMA DI UN CORRETTO RAPPORTO CON LAMBIENTE E CHE POSSA COSTITUIRE UN MODESTO CONTRIBUTO ALLASSUNZIONE DI SCELTE RESPONSABILI ED INFORMATE A TUTELA DEL CONTESTO DI VITA CH (Italian)
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THE CHOICE OF THIS INTERDISCIPLINARY PROJECT EXPERIENCE IS BASED ON THE CONVICTION THAT THE USE OF MANUALS AIMED AT THE CONSTRUCTION OF PERMANENT STRUCTURES SUCH AS A GARDEN AND A GARDEN IS BEING TESTED, AND THAT THIS IS A CONSTANT COMMITMENT TO AND UNDERSTANDING OF PERMANENT STRUCTURES THAT WILL BE PROLONGED OVER TIME. THE AIM OF THIS PROJECT IS ALSO TO ENCOURAGE THE INTEREST AND ATTENTION OF CHILDREN TO THE CURRICULAR DISCIPLINES AND TO TRANSMIT HOW REALISTIC IS TO BE UNDERSTOOD BY MEANS OF TOOLS SUCH AS LOSOSERVARE WHAT IS NEEDED IN THE COMMUNICATION AND EVERYDAY LIFE. WE HAVE CONSIDERED THAT THE PROJECT OF A HORTICULTURAL LABORATORY AND A GARDEN LABORATORY COULD BE AND BECOME A TOOL FOR PUPILS, BUT ALSO FOR TEACHERS AS A MEANS TO BETTER ADDRESS THE ISSUE OF AN ENVIRONMENTALLY SOUND RELATIONSHIP FROM EARLY SCHOOL ONWARDS, AND THAT IT COULD BE A MODEST CONTRIBUTION TO MAKING RESPONSIBLE AND INFORMED CHOICES IN ORDER TO PROTECT THE LIVING ENVIRONMENT IN CH. (English)
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LE CHOIX DE CETTE EXPÉRIENCE DE CONCEPTION INTERDISCIPLINAIRE REPOSE SUR LA CONVICTION QUE POUR PERMETTRE AUX JEUNES D’EXPÉRIMENTER DES ACTIVITÉS MANUELLES VISANT À LA CONSTRUCTION DE STRUCTURES PERMANENTES TELLES QU’UN POTAGER ET UN JARDIN, IL FAUT UN ENGAGEMENT CONSTANT ET UNE CAPACITÉ PROGETTUALIESECUTIVE PROLONGÉE AU FIL DU TEMPS. CE PROJET SERVIRA ÉGALEMENT À ATTIRER L’INTÉRÊT ET L’ATTENTION DES ENFANTS SUR LES DISCIPLINES DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET À FAIRE COMPRENDRE COMMENT LA RÉALITÉ EST INTERPRÉTÉE À L’AIDE D’OUTILS TELS QUE LOSSERVARE POUR CONNAÎTRE LA DESCRIPTION QU’ILS SERVENT DANS LA COMMUNICATION ET LA VIE QUOTIDIENNE. NOUS AVONS PENSÉ QUE LE PROJET D’UN LABORATOIRE D’HORTICULTURE ET DE JARDINAGE POURRAIT ÊTRE ET DEVENIR POUR LES ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI POUR LA FACULTÉ UN OUTIL POUR MIEUX ABORDER DÈS LES PREMIÈRES ANNÉES DE L’ÉCOLE DE MANIÈRE ORGANIQUE LE THÈME D’UNE RELATION CORRECTE AVEC L’ENVIRONNEMENT ET QU’IL PEUT CONSTITUER UNE MODESTE CONTRIBUTION À LA PRISE EN CHARGE DE CHOIX RESPONSABLES ET ÉCLAIRÉS POUR PROTÉGER LE CONTEXTE DE LA VIE. (French)
9 December 2021
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DIE WAHL DIESER INTERDISZIPLINÄREN GESTALTUNGSERFAHRUNG BERUHT AUF DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES JUNGEN MENSCHEN MÖGLICH IST, MIT MANUELLEN AKTIVITÄTEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE AUF DEN BAU VON DAUERHAFTEN STRUKTUREN WIE EINEM GEMÜSEGARTEN UND EINEM GARTEN ABZIELEN, EIN STÄNDIGES ENGAGEMENT ERFORDERT UND PROGETTUALIESECUTIVE KAPAZITÄT IM LAUFE DER ZEIT VERLÄNGERT WIRD. DIESES PROJEKT WIRD AUCH DAZU DIENEN, INTERESSE UND AUFMERKSAMKEIT FÜR LEHRDISZIPLINEN VON KINDERN ZU GEWINNEN UND ZU VERMITTELN, WIE DIE REALITÄT MIT WERKZEUGEN WIE LOSSERVARE INTERPRETIERT WIRD, UM DIE BESCHREIBUNG ZU KENNEN, DIE SIE IN DER KOMMUNIKATION UND IM TÄGLICHEN LEBEN DIENEN. WIR DACHTEN, DASS DAS PROJEKT EINES LABORS DES GARTENBAUS UND DES GARTENBAUS FÜR DIE SCHÜLER SEIN UND WERDEN KÖNNTE, ABER AUCH FÜR DIE FAKULTÄT EIN WERKZEUG, UM BESSER VON DEN ERSTEN JAHREN DER SCHULE AUF ORGANISCHE WEISE DAS THEMA DER RICHTIGEN BEZIEHUNG MIT DER UMWELT ZU BEHANDELN UND DASS ES EINEN BESCHEIDENEN BEITRAG ZUR ANNAHME VERANTWORTLICHER UND INFORMIERTER ENTSCHEIDUNGEN DARSTELLEN KANN, UM DEN KONTEXT DES LEBENS ZU SCHÜTZEN. (German)
19 December 2021
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DE KEUZE VOOR DEZE INTERDISCIPLINAIRE ONTWERPERVARING IS GEBASEERD OP DE OVERTUIGING DAT OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN TE EXPERIMENTEREN MET HANDMATIGE ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP DE BOUW VAN PERMANENTE STRUCTUREN ZOALS EEN MOESTUIN EN EEN TUIN, EEN CONSTANTE INZET EN PROGETTUALIESECUTIVE CAPACITEIT NODIG IS DIE IN DE LOOP DER TIJD WORDT VERLENGD. DIT PROJECT ZAL OOK DIENEN OM BELANGSTELLING EN AANDACHT TE TREKKEN VOOR CURRICULAR DISCIPLINES VAN DE KANT VAN KINDEREN EN OM TE LATEN ZIEN HOE DE REALITEIT WORDT GEÏNTERPRETEERD MET INSTRUMENTEN ZOALS LOSSERVARE OM DE BESCHRIJVING TE KENNEN DIE ZE DIENEN IN COMMUNICATIE EN HET DAGELIJKS LEVEN. WE DACHTEN DAT HET PROJECT VAN EEN LABORATORIUM VOOR TUINBOUW EN TUINIEREN VOOR DE STUDENTEN MAAR OOK VOOR DE FACULTEIT EEN INSTRUMENT ZOU KUNNEN ZIJN OM VANAF DE EERSTE SCHOOLJAREN OP EEN ORGANISCHE MANIER HET THEMA VAN EEN CORRECTE RELATIE MET HET MILIEU BETER AAN TE PAKKEN EN DAT HET EEN BESCHEIDEN BIJDRAGE KAN LEVEREN AAN DE AANNAME VAN VERANTWOORDE EN WELOVERWOGEN KEUZES OM DE CONTEXT VAN HET LEVEN TE BESCHERMEN. (Dutch)
11 January 2022
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LA ELECCIÓN DE ESTA EXPERIENCIA DE DISEÑO INTERDISCIPLINAR SE BASA EN LA CONVICCIÓN DE QUE PARA PERMITIR QUE LOS JÓVENES EXPERIMENTEN CON ACTIVIDADES MANUALES DESTINADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS PERMANENTES COMO UN HUERTO Y UN HUERTO REQUIERE UN COMPROMISO CONSTANTE Y UNA CAPACIDAD PROGETTUALIESECUTIVA PROLONGADA A LO LARGO DEL TIEMPO. ESTE PROYECTO SERVIRÁ TAMBIÉN PARA ATRAER EL INTERÉS Y LA ATENCIÓN A LAS DISCIPLINAS CURRICULARES POR PARTE DE LOS NIÑOS Y PARA TRANSMITIR CÓMO SE INTERPRETA LA REALIDAD CON HERRAMIENTAS COMO LOSSERVARE PARA CONOCER LA DESCRIPCIÓN QUE SIRVEN EN LA COMUNICACIÓN Y EN LA VIDA COTIDIANA. PENSAMOS QUE EL PROYECTO DE UN LABORATORIO DE HORTICULTURA Y JARDINERÍA PODRÍA SER Y CONVERTIRSE PARA LOS ESTUDIANTES, PERO TAMBIÉN PARA LA FACULTAD, UNA HERRAMIENTA PARA ABORDAR MEJOR DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DE LA ESCUELA DE MANERA ORGÁNICA EL TEMA DE UNA CORRECTA RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE Y QUE PUEDE CONSTITUIR UNA MODESTA CONTRIBUCIÓN A LA ASUNCIÓN DE DECISIONES RESPONSABLES E INFORMADAS PARA PROTEGER EL CONTEXTO DE LA VIDA. (Spanish)
29 January 2022
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MARGHERITA DI SAVOIA
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Identifiers
I37I18000320007
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