EXPLORING ECONOMY AND ACTIVE CITIZENSHIP (Q682153)
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Project Q682153 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPLORING ECONOMY AND ACTIVE CITIZENSHIP |
Project Q682153 in Italy |
Statements
24,881.39 Euro
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41,469.0 Euro
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60.0 percent
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30 August 2018
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29 March 2020
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LICEO GALILEI - VOGHERA
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44°59'34.22"N, 9°0'30.92"E
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PROGETTO CHE PREVEDE IL POTENZIAMENTO DELLAMBITO STEM DELLE COMPETENZE IN AREA ECONOMICA E DELLA CONSAPEVOLEZZA CIVICA NELLOTTICA DEL PREPARARE GLI STUDENTI A DARE UN CONTRIBUTO AL PROGRESSO E AL MIGLIORAMENTO SOCIALE. I VARI MODULI HANNO GLOBALMENTE LA FINALIT DI FORMARE AD UN APPROCCIO ATTIVO E CRITICO ALLO STUDIO DELLAMBIENTE DELLE ATTIVIT PRODUTTIVE E FINANZIARIE AI PROBLEMI SOCIALI. LARTICOLAZIONE DEI PERCORSI VARIA COME CONTENUTI MA CONFORME AD UNIDEA COSTANTE DI COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO ESERCITAZIONI LABORATORIALI DI RACCOLTA DATI E PROMOZIONE DI COMPETENZE. UN MODULO SPECIFICAMENTE DEDICATO ALLA PRODUZIONE AGROALIMENTARE DEL TERRITORIO INTESA ANCHE COME CASO DI STUDIO PRATICO CORRELATO A DIFESA DELLA BIODIVERSIT DELLECONOMIA SOSTENIBILE DELLA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE RADICI COME CITTADINI. (Italian)
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PROJECT INVOLVING THE ENHANCEMENT OF THE STEM FIELD OF ECONOMIC COMPETENCE AND CIVIC AWARENESS, WITH A VIEW TO PREPARING STUDENTS TO CONTRIBUTE TO PROGRESS AND SOCIAL IMPROVEMENT. THE VARIOUS MODULES HAVE OVERALL FINALIT TO FORM AN ACTIVE AND CRITICAL APPROACH TO THE STUDY OF THE PRODUCTIVE AND FINANCIAL ACTIVITIES OF THE SOCIAL PROBLEMS. A WIDE RANGE OF PATHWAYS VARIES, BUT IS IN LINE WITH THE CONTINUED ACTIVE INVOLVEMENT OF STUDENTS THROUGH WORKSHOP EXERCISES IN DATA COLLECTION AND SKILLS PROMOTION. A SPECIFIC FORM DEDICATED TO THE AGRI-FOOD PRODUCTION OF THE TERRITORY ALSO AS A CASE OF A PRACTICAL STUDY RELATED TO THE DEFENCE OF BIOIVERIT OF THE SUSTAINABLE ECONOMY OF AWARENESS OF ITS ROOTS AS CITIZENS. (English)
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PROJET D’AMÉLIORATION DU DOMAINE DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET DE SENSIBILISATION CIVIQUE AFIN DE PRÉPARER LES ÉLÈVES À CONTRIBUER AU PROGRÈS ET À L’AMÉLIORATION DE LA SOCIÉTÉ. LES DIFFÉRENTS MODULES ONT POUR OBJECTIF GÉNÉRAL DE FORMER UNE APPROCHE ACTIVE ET CRITIQUE DE L’ÉTUDE DE L’ENVIRONNEMENT DES ACTIVITÉS PRODUCTIVES ET FINANCIÈRES AUX PROBLÈMES SOCIAUX. LA LARTICOLATION DES COURS VARIE EN FONCTION DU CONTENU, MAIS SE CONFORME À UNE IDÉE CONSTANTE DE LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’EXERCICES DE LABORATOIRE POUR RECUEILLIR DES DONNÉES ET PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES. UN MODULE SPÉCIFIQUEMENT DÉDIÉ À LA PRODUCTION AGRO-ALIMENTAIRE DU TERRITOIRE COMPRIS ÉGALEMENT COMME UNE ÉTUDE DE CAS LIÉE À LA DÉFENSE DE LA BIODIVERSITÉ DE L’ÉCONOMIE DURABLE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DE LEURS RACINES EN TANT QUE CITOYENS. (French)
9 December 2021
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PROJEKT, DAS DIE VERBESSERUNG DES KERNBEREICHS DER KOMPETENZEN IM WIRTSCHAFTSBEREICH UND DAS BÜRGERSCHAFTLICHE BEWUSSTSEIN BEINHALTET, UM DIE STUDIERENDEN DARAUF VORZUBEREITEN, ZUM SOZIALEN FORTSCHRITT UND ZUR VERBESSERUNG BEIZUTRAGEN. DIE VERSCHIEDENEN MODULE HABEN DAS ÜBERGEORDNETE ZIEL, EINEN AKTIVEN UND KRITISCHEN ANSATZ FÜR DIE ERFORSCHUNG DES UMFELDS PRODUKTIVER UND FINANZIELLER AKTIVITÄTEN FÜR SOZIALE PROBLEME ZU ENTWICKELN. LARTIKOLATION DER KURSE VARIIERT ALS INHALT, ENTSPRICHT ABER EINER STÄNDIGEN IDEE DER AKTIVEN BETEILIGUNG DER STUDIERENDEN DURCH LABORÜBUNGEN, UM DATEN ZU SAMMELN UND FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN. EIN MODUL, DAS SPEZIELL FÜR DIE LANDWIRTSCHAFT UND DIE LEBENSMITTELPRODUKTION DES GEBIETS BESTIMMT IST, DIE AUCH ALS FALLSTUDIE IM ZUSAMMENHANG MIT DER VERTEIDIGUNG DER BIOLOGISCHEN VIELFALT DER NACHHALTIGEN WIRTSCHAFT IM HINBLICK AUF DAS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE WURZELN ALS BÜRGER VERSTANDEN WIRD. (German)
19 December 2021
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PROJECT VOOR HET VERBETEREN VAN HET STAMVELD VAN VAARDIGHEDEN OP ECONOMISCH GEBIED EN BURGERBEWUSTZIJN OM STUDENTEN VOOR TE BEREIDEN OP EEN BIJDRAGE AAN SOCIALE VOORUITGANG EN VERBETERING. DE VERSCHILLENDE MODULES HEBBEN ALS ALGEMEEN DOEL EEN ACTIEVE EN KRITISCHE BENADERING TE VOLGEN VAN DE STUDIE VAN HET MILIEU VAN PRODUCTIEVE EN FINANCIËLE ACTIVITEITEN TEN OPZICHTE VAN SOCIALE PROBLEMEN. LARTICOLATION VAN DE CURSUSSEN VARIEERT ALS INHOUD, MAAR VOLDOET AAN EEN CONSTANT IDEE VAN ACTIEVE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUM OEFENINGEN OM GEGEVENS TE VERZAMELEN EN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. EEN MODULE DIE SPECIFIEK IS GEWIJD AAN DE AGROVOEDINGSPRODUCTIE VAN HET GRONDGEBIED, OOK OPGEVAT ALS EEN CASESTUDY MET BETREKKING TOT DE BESCHERMING VAN DE BIODIVERSITEIT VAN DE DUURZAME ECONOMIE VAN HET BEWUSTZIJN VAN HUN WORTELS ALS BURGERS. (Dutch)
11 January 2022
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PROYECTO QUE IMPLICA LA MEJORA DEL CAMPO DE COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO ECONÓMICO Y LA SENSIBILIZACIÓN CÍVICA CON EL FIN DE PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA CONTRIBUIR AL PROGRESO Y LA MEJORA SOCIALES. LOS DIVERSOS MÓDULOS TIENEN COMO OBJETIVO GENERAL CAPACITAR UN ENFOQUE ACTIVO Y CRÍTICO PARA EL ESTUDIO DEL ENTORNO DE LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y FINANCIERAS A LOS PROBLEMAS SOCIALES. LA LARTICOLACIÓN DE LOS CURSOS VARÍA COMO CONTENIDO, PERO SE AJUSTA A UNA IDEA CONSTANTE DE PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE EJERCICIOS DE LABORATORIO PARA RECOPILAR DATOS Y PROMOVER HABILIDADES. UN MÓDULO ESPECÍFICAMENTE DEDICADO A LA PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA DEL TERRITORIO ENTENDIDO TAMBIÉN COMO UN ESTUDIO DE CASO RELACIONADO CON LA DEFENSA DE LA BIODIVERSIDAD DE LA ECONOMÍA SOSTENIBLE DE LA CONCIENCIA DE SUS RAÍCES COMO CIUDADANOS. (Spanish)
29 January 2022
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VOGHERA
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Identifiers
G17I18000970007
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