THE TREASURY OF THE MOUNTAIN AREA TO BE DISCOVERED AND PROTECTED (Q680127)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q680127 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TREASURY OF THE MOUNTAIN AREA TO BE DISCOVERED AND PROTECTED |
Project Q680127 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 April 2018
0 references
16 July 2019
0 references
I.C. 2 "DAMIANI" DI MORBEGNO
0 references
46°7'56.71"N, 9°34'10.09"E
0 references
IL PROGETTO IN CONTINUIT CON LE SCELTE EDUCATIVE E DIDATTICHE ATTUATE NEGLI ANNI PRECEDENTI HA COME FINALIT QUELLA DI EDUCARE GLI ALUNNI FUTURI CITTADINI AL RISPETTO E ALLAMORE PER LAMBIENTE NATURALE E CULTURALE DI CUI FANNO PARTE. SI PREVEDONO PERCORSI EDUCATIVI ESPERENZIALI FINALIZZATI ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE VOLTO ALLA CONOSCENZA E VALORIZZAZIONE DELLAMBIENTE NEI SUOI ASPETTI SCIENTIFICI NATURALISTICI STORICI SOCIALI E CULTURALI ATTRAVERSO UNAZIONE GUIDATA IN CAMPO ED APPROFONDITA IN LABORATORI MA SEMPRE VISSUTA DAI RAGAZZI ATTRAVERSO LESPERIENZA DIRETTA. (Italian)
0 references
THE PROJECT IN CONTINUE WITH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL CHOICES IMPLEMENTED IN PREVIOUS YEARS HAS, AS FINALIT, TO EDUCATE FUTURE CITIZENS ON THE RESPECT FOR AND THE NATURAL AND CULTURAL SURROUNDINGS OF WHICH THEY ARE PART. SUSTAINABLE ESPERENTIAL EDUCATION PATHWAYS AIMING AT KNOWLEDGE AND VALORISATION OF THE ENVIRONMENT IN ITS CULTURAL AND HISTORICAL SCIENTIFIC ASPECTS OF HISTORICAL SOCIAL AND CULTURAL HERITAGE THROUGH FIELD-LED AND IN-DEPTH ACTION IN LABS, BUT ALWAYS EXPERIENCED BY CHILDREN THROUGH DIRECT LEXPERIENCE. (English)
0 references
LE PROJET EN CONTINUITÉ AVEC LES CHOIX ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES A POUR OBJECTIF D’ÉDUQUER LES FUTURS CITOYENS ÉTUDIANTS À RESPECTER ET À AIMER L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET CULTUREL DONT ILS FONT PARTIE. IL EXISTE DES FILIÈRES ÉDUCATIVES DESTINÉES AU DÉVELOPPEMENT DURABLE VISANT À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DE L’ENVIRONNEMENT DANS SES ASPECTS HISTORIQUES ET CULTURELS SCIENTIFIQUES À TRAVERS UN DOMAINE GUIDÉ ET APPROFONDI DANS LES LABORATOIRES, MAIS TOUJOURS VÉCU PAR LES ENFANTS À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DIRECTE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IN KONTINUITÄT MIT DEN BILDUNGS- UND BILDUNGSENTSCHEIDUNGEN, DIE IN DEN VORJAHREN GETROFFEN WURDEN, HAT DAS ZIEL, ZUKÜNFTIGE BÜRGER ZU ERZIEHEN, UM DIE NATÜRLICHE UND KULTURELLE UMGEBUNG ZU RESPEKTIEREN UND ZU LIEBEN, ZU DENEN SIE GEHÖREN. ES GIBT BILDUNGSWEGE, DIE AUF EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DAS WISSEN UND DIE WERTSCHÄTZUNG DER UMWELT IN IHREN HISTORISCHEN UND KULTURELLEN WISSENSCHAFTLICHEN ASPEKTEN DURCH EIN GEFÜHRTES UND VERTIEFTES FELD IN LABOREN AUSGERICHTET IST, ABER IMMER VON KINDERN DURCH DIREKTE ERFAHRUNG GELEBT WIRD. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT SLUIT AAN BIJ DE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSKEUZES DIE DE AFGELOPEN JAREN ZIJN GEMAAKT EN HEEFT TOT DOEL TOEKOMSTIGE STUDENTEN TE ONDERWIJZEN OM DE NATUURLIJKE EN CULTURELE OMGEVING WAARVAN ZIJ DEEL UITMAKEN, TE RESPECTEREN EN TE WAARDEREN. ER ZIJN ONDERWIJSTRAJECTEN GERICHT OP DUURZAME ONTWIKKELING GERICHT OP DE KENNIS EN VALORISATIE VAN HET MILIEU IN ZIJN HISTORISCHE EN CULTURELE WETENSCHAPPELIJKE ASPECTEN DOOR MIDDEL VAN EEN BEGELEID EN DIEPGAAND VELD IN LABORATORIA, MAAR ALTIJD GELEEFD DOOR KINDEREN DOOR MIDDEL VAN DIRECTE ERVARING. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO EN CONTINUIDAD CON LAS DECISIONES EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS TOMADAS EN AÑOS ANTERIORES TIENE COMO OBJETIVO EDUCAR A LOS FUTUROS CIUDADANOS ESTUDIANTES PARA QUE RESPETEN Y AMEN EL ENTORNO NATURAL Y CULTURAL DEL QUE FORMAN PARTE. EXISTEN ITINERARIOS EDUCATIVOS ORIENTADOS AL DESARROLLO SOSTENIBLE ORIENTADOS AL CONOCIMIENTO Y VALORIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN SUS ASPECTOS CIENTÍFICOS HISTÓRICOS Y CULTURALES A TRAVÉS DE UN CAMPO GUIADO Y PROFUNDO EN LABORATORIOS PERO SIEMPRE VIVIDO POR LOS NIÑOS A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DIRECTA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
MORBEGNO
0 references
Identifiers
I95B18000190007
0 references