ALL COMPETENT (Q631059)

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Project Q631059 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALL COMPETENT
Project Q631059 in Italy

    Statements

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    23 October 2018
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    29 January 2020
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    I.O. "G.MAMELI-MAGN." DERUTA
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    42°58'56.24"N, 12°25'10.52"E
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    IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE IL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON CARENZE FORMATIVE E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI MIRATE AGLI OBIETTIVI PREFISSATI.PER MIGLIORARE GLI ESITI PERTANTO SI RITIENE NECESSARIO INTERVENIRE SUI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E IL POTENZIAMENTO DELLA DIDATTICA CHE PONE AL CENTRO LO STUDENTE.NEI VARI PERCORSI SI PRIVILEGIANO METODOLOGIE ATTIVE E LABORATORIALI FINALIZZATE A CONSENTIRE UN GRADO ELEVATO DI COINVOLGIMENTO DEGLI UTENTI CHE SONO PARTE ATTIVA DEL PROCESSO DI FORMAZIONE.LAPPRENDIMENTO COOPERATIVO SCELTO PER MIGLIORARE LE DINAMICHE RELAZIONALI DEGLI ALLIEVI ORIENTATI A COLLABORARE ED INTERAGIRE COLLETTIVAMENTE NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO.LUSO DI MATERIALI DIDATTICI DA MANIPOLARE E IL RICORSO ALLUTILIZZO DI TECNOLOGIE PER ADEGUARE LINSEGNAMENTO AGLI INTERESSI DEGLI ALLIEVI CONSENTE UNA MAGGIORE CONDIVISIONE DELL (Italian)
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    THE PROJECT AIMS TO INCREASE THE BASIC SKILLS THE RECOVERY OF PUPILS WITH EDUCATIONAL DEFICIENCIES AND PROMOTE THE SUCCESS OF SCHOOL AND TRAINING THROUGH A SERIES OF ACTIONS AIMED AT THE OBJECTIVES PREFISSATI.TO IMPROVE THE OUTCOMES THEREFORE IT IS CONSIDERED NECESSARY TO INTERVENE ON THE PROCESSES OF TEACHING LEARNING THROUGH THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND THE STRENGTHENING OF THE TEACHING THAT PUTS AT THE CENTER THE STUDENTE. (English)
    13 November 2020
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    L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA RÉCUPÉRATION DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE CARENCES ÉDUCATIVES ET DE PROMOUVOIR LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE ET DE LA FORMATION À TRAVERS UNE SÉRIE D’ACTIONS VISANT LES OBJECTIFS PREFISSATI.IN AFIN D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS, IL EST DONC JUGÉ NÉCESSAIRE D’INTERVENIR SUR LES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT À TRAVERS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DE LA DIDACTIQUE QUI MET L’ÉTUDIANT AU CENTER.NETHE DIFFÉRENTS PARCOURS SONT PRÉFÉRÉS MÉTHODES ACTIVES ET DE LABORATOIRE VISANT À PERMETTRE UN DEGRÉ ÉLEVÉ D’IMPLICATION DES UTILISATEURS ACTIFS DANS LE PROCESSUS DE FORMATION. DYNAMIQUE DES ÉTUDIANTS ORIENTÉS À COLLABORER ET À INTERAGIR COLLECTIVEMENT DANS LES PROCESSUS DE APPRENDIMENTO.LUSO DE MATÉRIEL DIDACTIQUE À MANIPULER ET L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES POUR ADAPTER L’ENSEIGNEMENT AUX INTÉRÊTS DES ÉTUDIANTS PERMET UN PLUS GRAND PARTAGE DE LA (French)
    9 December 2021
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    ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER ERHOLUNG VON SCHÜLERN MIT BILDUNGSDEFIZITEN ZU VERBESSERN UND DEN ERFOLG VON SCHULE UND AUSBILDUNG DURCH EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE ZIELE PREFISSATI.IN AUSGERICHTET SIND, UM DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN. DAHER WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, IN DIE PROZESSE DES LEHRENS ZU INTERVENIEREN DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG DER DIDAKTIK, DIE DEN SCHÜLERN AM CENTER.NETHE VERSCHIEDENE WEGE VORZIEHT, DIE AKTIVE UND LABORMETHODEN SIND, UM EIN HOHES MASS AN EINBEZIEHUNG DER NUTZER ZU ERMÖGLICHEN, DIE AKTIV AM BILDUNGSPROZESS BETEILIGT SIND. DYNAMIKEN DER STUDIERENDEN ORIENTIERTE SICH AUF ZUSAMMENARBEIT UND INTERAKTION IN DEN PROZESSEN VON APPRENDIMENTO.LUSO VON DIDAKTISCHEN MATERIALIEN ZU MANIPULIEREN UND DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZUR ANPASSUNG DER LEHRE AN DIE INTERESSEN DER STUDENTEN ERMÖGLICHT EINE STÄRKERE GEMEINSAME NUTZUNG DER (German)
    19 December 2021
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    HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET ONDERWIJSTEKORTEN TE VERGROTEN EN HET SUCCES VAN SCHOOL EN OPLEIDING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS ACTIES GERICHT OP DE DOELSTELLINGEN PREFISSATI.IN OM DE RESULTATEN TE VERBETEREN WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM IN TE GRIJPEN IN DE LEERPROCESSEN DOOR MIDDEL VAN DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE VERSTERKING VAN DE DIDACTIEK DIE DE STUDENT BIJ CENTER.NETHE VERSCHILLENDE PADEN PLAATST, ACTIEVE EN LABORATORIUMMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP EEN HOGE MATE VAN BETROKKENHEID VAN GEBRUIKERS DIE ACTIEF DEEL UITMAKEN VAN HET PROCES VAN VORMING. DYNAMIEK VAN STUDENTEN GERICHT OP SAMENWERKING EN INTERACTIE COLLECTIEF IN DE PROCESSEN VAN APPRENDIMENTO.LUSO VAN DIDACTISCHE MATERIALEN TE MANIPULEREN EN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN OM HET ONDERWIJS AAN TE PASSEN AAN DE BELANGEN VAN STUDENTEN MAAKT EEN GROTERE UITWISSELING VAN DE (Dutch)
    11 January 2022
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    EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS DE RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DEFICIENCIAS EDUCATIVAS Y PROMOVER EL ÉXITO DE LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES DIRIGIDAS A LOS OBJETIVOS PREFISSATI.IN PARA MEJORAR LOS RESULTADOS, SE CONSIDERA NECESARIO INTERVENIR EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DOCENTE A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL FORTALECIMIENTO DE LA DIDÁCTICA QUE COLOCA AL ESTUDIANTE EN EL CENTER.NETHE SE PREFIEREN METODOLOGÍAS ACTIVAS Y DE LABORATORIO DIRIGIDAS A PERMITIR UN ALTO GRADO DE PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS QUE FORMAN PARTE ACTIVA DEL PROCESO DE FORMACIÓN. DINÁMICA RELACIONAL DE ESTUDIANTES ORIENTADOS A COLABORAR E INTERACTUAR COLECTIVAMENTE EN LOS PROCESOS DE APPRENDIMENTO.LUSO DE MATERIALES DIDÁCTICOS A SER MANIPULADOS Y EL USO DE TECNOLOGÍAS PARA ADAPTAR LA ENSEÑANZA A LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES PERMITE UN MAYOR INTERCAMBIO DE (Spanish)
    29 January 2022
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    DERUTA
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