WE PROPOSE THE BASIS OF OUR COMPETENCES (Q561796)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 07:59, 11 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claims)
Jump to navigation Jump to search
Project Q561796 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE PROPOSE THE BASIS OF OUR COMPETENCES
Project Q561796 in Italy

    Statements

    0 references
    22 January 2018
    0 references
    11 July 2018
    0 references
    27 August 2019
    0 references
    LICEO "TITO LIVIO"
    0 references
    0 references
    0 references

    40°42'15.26"N, 17°20'23.96"E
    0 references
    IN COERENZA CON LASSETTO CURRICOLARE DEL LICEO PROPONENTE COMPOSTO DA QUATTRO INDIRIZZI LICEALI CLASSICO LINGUISTICO SCIENTIFICO E SCIENZE UMANE CON UNA SPICCATA VOCAZIONE LINGUISTICA E ATTENTO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE TRASVERSALI ALLA COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA DEGLI STUDENTI IL PROGETTO ARTICOLATO IN 8 MODULI FORMATIVI COS DISTRIBUITI NELLE VARIE TIPOLOGIE1.N 2 MODULI IN LINGUA MADRE2.N 4 MODULI IN LINGUA STRANIERA3.N 1 MODULO IN MATEMATICA4.N 1 MODULO IN SCIENZEFISICALA STRUTTURA DI CIASCUN MODULO PREVEDE LARTICOLAZIONE DELLE 30 ORE DI ATTIVIT FORMATIVE RIPARTITE IN CICLI DI 10 INCONTRI POMERIDIANI DA TRE ORE CIASCUNO. I GRUPPI SARANNO GUIDATI DA ESPERTI DELLE VARIE AREE INDIVIDUATI SULLA BASE DI AVVISI SPECIFICI ADEGUATAMENTE PUBBLICIZZATI SUL SITO WEB E SUPPORTATI DA TUTOR INTERNI CHE AFFIANCHERANNO LO SVOLGIMENTO DEI MODULI NEL LORO INTERO ITER.LE PECULIARIT DEGLI OBIETTIVI DIDATTICI DEI SINGOLI MODULI SI COMPONGONO NELLA GLOBALIT DELLE PRIORIT STRATEGI (Italian)
    0 references
    IN COHERENCE WITH THE CURRICULUM OF THE HIGH SCHOOL OFFERING CONSISTS OF FOUR CLASSICAL HIGH SCHOOL ADDRESSES SCIENTIFIC LINGUISTICS AND HUMAN SCIENCES WITH A STRONG LINGUISTIC VOCATION AND ATTENTIVE TO THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS TRANSVERSAL TO THE KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP OF STUDENTS THE PROJECT IS DIVIDED INTO 8 TRAINING MODULES COS DISTRIBUTED IN THE VARIOUS TYPES1.N 2 MODULES IN LANGUAGE MADRE2.N 4 MODULES IN LANGUAGE STRANIERA3.N 1 MODULE IN MATEMATICA4. THE GROUPS WILL BE LED BY EXPERTS FROM THE VARIOUS AREAS IDENTIFIED ON THE BASIS OF SPECIFIC NOTICES ADEQUATELY ADVERTISED ON THE WEBSITE AND SUPPORTED BY INTERNAL TUTORS WHO WILL ACCOMPANY THE DEVELOPMENT OF THE MODULES IN THEIR ENTIRE ITER.THE PECULIARITIES OF THE TEACHING OBJECTIVES OF THE INDIVIDUAL MODULES ARE COMPOSED IN THE GLOBALIT OF STRATEGI PRIORITIES (English)
    12 November 2020
    0 references
    CONFORMÉMENT À LA STRUCTURE DU CURSUS DU LYCÉE PROPOSANT, COMPOSÉ DE QUATRE COURS DE SCIENCES LINGUISTIQUES CLASSIQUES ET DE SCIENCES HUMAINES À VOCATION LINGUISTIQUE FORTE ET ATTENTIF À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE TRANSVERSALES AUX COMPÉTENCES CLÉS ET À LA CITOYENNETÉ DES ÉTUDIANTS, LE PROJET S’EST DIVISÉ EN 8 MODULES DE FORMATION RÉPARTIS DANS LES DIFFÉRENTS TIPOLOGIES1.N 2 MODULES EN MADRE2.N 4 MODULES EN STRANIERA3.N 1 MODULE EN MATEMATICA4.N 1 MODULE EN SCIENZEFISICALA DE CHAQUE MODULE FOURNIT LA LARTICOLATION DES 30 HEURES D’ACTIVITÉS DE FORMATION DIVISÉES EN CYCLES DE 10 RÉUNIONS DE L’APRÈS-MIDI À PARTIR DE TROIS HEURES CHACUNE. LES GROUPES SERONT DIRIGÉS PAR DES EXPERTS DES DIFFÉRENTS DOMAINES IDENTIFIÉS SUR LA BASE D’AVIS SPÉCIFIQUES CORRECTEMENT ANNONCÉS SUR LE SITE ET SOUTENUS PAR DES TUTEURS INTERNES QUI ACCOMPAGNERONT L’EXÉCUTION DES MODULES TOUT AU LONG DE LEUR ITER. (French)
    9 December 2021
    0 references
    IM EINKLANG MIT DER LEHRPLANSTRUKTUR DER VORSCHLAGENDEN HIGH SCHOOL BESTEHEND AUS VIER HIGHSCHOOL-KURSEN KLASSISCHER SPRACHWISSENSCHAFT UND HUMANWISSENSCHAFTEN MIT EINER STARKEN SPRACHLICHEN BERUFUNG UND AUFMERKSAM AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN TRANSVERSAL AUF DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND STAATSBÜRGERSCHAFT DER SCHÜLER DAS PROJEKT IN 8 AUSBILDUNGSMODULE SO VERTEILT IN DIE VERSCHIEDENEN TIPOLOGIES1.N 2 MODULE IN MADRE2.N 4 MODULE IN STRANIERA3.N 1 MODUL IN MATEMATICA4.N 1 MODUL IN SCIENZEFISICALA STRUKTUR JEDES MODULS VERTEILT BIETET LARTIKOLATION DER 30 STUNDEN TRAININGSAKTIVITÄTEN IN ZYKLEN VON 10 NACHMITTAGSSITZUNGEN VON JEWEILS DREI STUNDEN AUFGETEILT. DIE GRUPPEN WERDEN VON EXPERTEN AUS DEN VERSCHIEDENEN BEREICHEN GELEITET, DIE AUF DER GRUNDLAGE KONKRETER BEKANNTMACHUNGEN AUF DER WEBSITE IDENTIFIZIERT UND VON INTERNEN TUTOREN UNTERSTÜTZT WERDEN, DIE DIE DURCHFÜHRUNG DER MODULE WÄHREND IHRES GESAMTEN ITER BEGLEITEN WERDEN.DIE BESONDERHEITEN DER BILDUNGSZIELE DER EINZELNEN MODULE BESTEHEN IN DER GLOBALIT VON STRATEGI-PRIORITÄTEN. (German)
    19 December 2021
    0 references
    IN OVEREENSTEMMING MET DE CURRICULUMSTRUCTUUR VAN DE VOORGESTELDE MIDDELBARE SCHOOL, BESTAANDE UIT VIER MIDDELBARE SCHOOLCURSUSSEN KLASSIEKE TAALWETENSCHAPPEN EN MENSWETENSCHAPPEN MET EEN STERKE TAALKUNDIGE ROEPING EN AANDACHT VOOR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE TRANSVERSAAL ZIJN VOOR DE SLEUTELCOMPETENTIES EN HET BURGERSCHAP VAN STUDENTEN, IS HET PROJECT VERDEELD IN 8 OPLEIDINGSMODULES DIE ZO VERDEELD ZIJN IN DE VERSCHILLENDE TIPOLOGIES1.N 2 MODULES IN MADRE2.N 4 MODULES IN STRANIERA3.N 1 MODULE IN MATEMATICA4.N 1 MODULE IN DE SCIENZEFISICALA-STRUCTUUR VAN ELKE MODULE BIEDT LARTICOLATION VAN DE 30 UUR OPLEIDINGSACTIVITEITEN VERDEELD IN CYCLI VAN 10 MIDDAGVERGADERINGEN VANAF DRIE UUR. DE GROEPEN ZULLEN WORDEN GELEID DOOR DESKUNDIGEN VAN DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN DIE ZIJN VASTGESTELD OP BASIS VAN SPECIFIEKE MEDEDELINGEN DIE NAAR BEHOREN OP DE WEBSITE WORDEN GEPUBLICEERD EN ONDERSTEUND DOOR INTERNE DOCENTEN DIE DE UITVOERING VAN DE MODULES IN HUN GEHELE ITER BEGELEIDEN. DE BIJZONDERHEDEN VAN DE EDUCATIEVE DOELSTELLINGEN VAN DE AFZONDERLIJKE MODULES ZIJN OPGENOMEN IN HET GLOBALIT VAN STRATEGI-PRIORITEITEN (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    EN LÍNEA CON LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEL INSTITUTO PROPONENTE COMPUESTO POR CUATRO CURSOS DE BACHILLERATO DE CIENCIAS LINGÜÍSTICAS CLÁSICAS Y CIENCIAS HUMANAS CON UNA FUERTE VOCACIÓN LINGÜÍSTICA Y ATENTOS A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TRANSVERSALES A LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LA CIUDADANÍA DE LOS ESTUDIANTES, EL PROYECTO DIVIDIDO EN 8 MÓDULOS DE FORMACIÓN ASÍ DISTRIBUIDOS EN LAS DIVERSAS TIPOLOGIES1.N 2 MÓDULOS EN MADRE2.N 4 MÓDULOS EN STRANIERA3.N 1 MÓDULO EN MATEMATICA4.N 1 MÓDULO EN SCIENZEFISICALA ESTRUCTURA DE CADA MÓDULO PROPORCIONA LARTICOLACIÓN DE LAS 30 HORAS DE ACTIVIDADES FORMATIVAS DIVIDIDAS EN CICLOS DE 10 REUNIONES DE LA TARDE DE TRES HORAS CADA UNA. LOS GRUPOS ESTARÁN DIRIGIDOS POR EXPERTOS DE LAS DISTINTAS ÁREAS IDENTIFICADAS SOBRE LA BASE DE AVISOS ESPECÍFICOS DEBIDAMENTE ANUNCIADOS EN EL SITIO WEB Y APOYADOS POR TUTORES INTERNOS QUE ACOMPAÑARÁN LA EJECUCIÓN DE LOS MÓDULOS A LO LARGO DE SU ITER.LAS PECULIARIDADES DE LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS DE LOS MÓDULOS INDIVIDUALES SE COMPONEN EN EL GLOBALIT DE PRIORIDADES ESTRATEGAS (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    MARTINA FRANCA
    0 references

    Identifiers