MOTIVATION INCLUSION BASIC PREPARATION HOW TO DESIGN SCHOOL SUCCESS (Q555531)
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Project Q555531 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOTIVATION INCLUSION BASIC PREPARATION HOW TO DESIGN SCHOOL SUCCESS |
Project Q555531 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
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43,272.0 Euro
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60.0 percent
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6 June 2018
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31 August 2019
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M. D'AZEGLIO
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45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
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LOBIETTIVO DI QUESTO PROGETTO QUELLO DI PREVENIRE LABBANDONO SCOLASTICO MOTIVARE ALLO STUDIO POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE FAVORIRE LA COMPRENSIONE DELLE ATTITUDINI PERSONALI E FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI PER RELAZIONARSI CON LA REALT CULTURALE E PRODUTTIVA DEL TERRITORIO. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE MODULI RELATIVI ALLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE E ALLE NUOVE TECNOLOGIE ANCHE LEGATE AL LINGUAGGIO DELLARTE IN UN MODULO RELATIVO ALLE LINGUE STRANIERE E INFINE IN UN QUARTO MODULO DI CUI LA LINGUA MADRE COSTITUISCE LELEMENTO UNIFICANTE CHE SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI STRUMENTI METODOLOGICI TRASVERSALI A TUTTE LE DISCIPLINE. (Italian)
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THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING TO MOTIVATE STUDY TO ENHANCE BASIC SKILLS TO PROMOTE THE UNDERSTANDING OF PERSONAL ATTITUDES AND TO PROVIDE STUDENTS WITH THE TOOLS TO RELATE TO THE CULTURAL AND PRODUCTIVE REALITY OF THE TERRITORY. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES RELATED TO SCIENTIFIC DISCIPLINES AND NEW TECHNOLOGIES ALSO RELATED TO THE LANGUAGE OF ART IN A MODULE RELATED TO FOREIGN LANGUAGES AND FINALLY A FOURTH MODULE OF WHICH THE MOTHER TONGUE IS THE UNIFYING ELEMENT THAT AIMS TO PROVIDE STUDENTS WITH METHODOLOGICAL TOOLS ACROSS ALL DISCIPLINES. (English)
12 November 2020
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L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN MOTIVANT L’ÉTUDE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE PROMOUVOIR LA COMPRÉHENSION DES ATTITUDES PERSONNELLES ET DE FOURNIR AUX ÉLÈVES LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR SE RAPPORTER À LA RÉALITÉ CULTURELLE ET PRODUCTIVE DU TERRITOIRE. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX MODULES LIÉS AUX DISCIPLINES SCIENTIFIQUES ET AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES ÉGALEMENT LIÉS À LA LANGUE DE L’ART DANS UN MODULE RELATIF AUX LANGUES ÉTRANGÈRES ET ENFIN UN QUATRIÈME MODULE DONT LA LANGUE MATERNELLE EST L’ÉLÉMENT UNIFICATEUR QUI VISE À FOURNIR AUX ÉTUDIANTS DES OUTILS MÉTHODOLOGIQUES TRANSVERSAUX À TOUTES LES DISCIPLINES. (French)
9 December 2021
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ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, DIE STUDIE ZU MOTIVIEREN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS VERSTÄNDNIS DER PERSÖNLICHEN EINSTELLUNGEN ZU FÖRDERN UND DEN SCHÜLERN DIE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE SICH AUF DIE KULTURELLE UND PRODUKTIVE REALITÄT DES TERRITORIUMS BEZIEHEN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ZWEI MODULE ZU WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN UND NEUEN TECHNOLOGIEN, DIE AUCH MIT DER SPRACHE DER KUNST IN EINEM FREMDSPRACHENMODUL ZUSAMMENHÄNGEN, UND SCHLIESSLICH EIN VIERTES MODUL, DESSEN MUTTERSPRACHE DAS VEREINIGENDE ELEMENT IST, DAS DEN STUDIERENDEN METHODISCHE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG STELLEN SOLL, DIE FÜR ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND SIND. (German)
18 December 2021
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HET DOEL VAN DIT PROJECT IS TE VOORKOMEN DAT VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DE STUDIE MOTIVEERT OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HET BEGRIP VAN PERSOONLIJKE ATTITUDES TE BEVORDEREN EN STUDENTEN DE INSTRUMENTEN TE BIEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE CULTURELE EN PRODUCTIEVE REALITEIT VAN HET GRONDGEBIED. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE MODULES MET BETREKKING TOT WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE OOK VERBAND HOUDEN MET DE TAAL VAN DE KUNST IN EEN MODULE DIE VERBAND HOUDT MET VREEMDE TALEN EN TEN SLOTTE EEN VIERDE MODULE WAARVAN DE MOEDERTAAL HET VERENIGENDE ELEMENT IS DAT TOT DOEL HEEFT STUDENTEN METHODOLOGISCHE HULPMIDDELEN TE BIEDEN DIE TRANSVERSAAL ZIJN VOOR ALLE DISCIPLINES. (Dutch)
11 January 2022
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EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MOTIVANDO EL ESTUDIO A MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER LA COMPRENSIÓN DE LAS ACTITUDES PERSONALES Y PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS PARA RELACIONARSE CON LA REALIDAD CULTURAL Y PRODUCTIVA DEL TERRITORIO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS RELACIONADOS CON DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS TAMBIÉN RELACIONADAS CON EL LENGUAJE DEL ARTE EN UN MÓDULO RELACIONADO CON LENGUAS EXTRANJERAS Y FINALMENTE UN CUARTO MÓDULO DE LOS CUALES LA LENGUA MATERNA ES EL ELEMENTO UNIFICADOR QUE PRETENDE PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS TRANSVERSALES A TODAS LAS DISCIPLINAS. (Spanish)
29 January 2022
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TORINO
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Identifiers
C17I18000110007
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