SCHOOL AND SPORTS (Q505907)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q505907 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SCHOOL AND SPORTS |
Project Q505907 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 October 2018
0 references
29 April 2020
0 references
IC 29 MIRAGLIA SOGLIANO NAPOLI
0 references
PRESUPPOSTO DEL PROGETTO GUARDARE ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA COME AD UN INSIEME DI CONDOTTE LE CAUSE GENERATRICI DI DISAGIO GIOVANILE SONO INFATTI MOLTEPLICI NESSUNA DELLE QUALI PU DA SOLA SPIEGARE IL FENOMENO RICONDUCIBILE COMPLESSIVAMENTE AD UNA PERCEZIONE DI NONSENSO DELLA PROPRIA ESISTENZA. LA DISPERSIONE PERTANTO RIFLETTE UNA PERDITA DI EFFICACIA DEI DIVERSI AMBIENTI EDUCATIVI FAMIGLIA SCUOLA E LUOGHI DI AGGREGAZIONE SOCIALE. SI INTENDE AGIRE IN MODALIT SINERGICA E INTEGRATA CON IL FINE DI CONTRASTARE I FATTORI ALLA BASE DEL FALLIMENTO DEL PROCESSO FORMATIVO. SI FAR RIFERIMENTO ALLE CONDIZIONI SOCIOECONOMICHE E CULTURALI DEGLI STUDENTI PERSEGUENDO DUE FINALIT PRINCIPALI AUMENTARE IL COINVOLGIMENTO DELLA COMUNIT NELLA VITA DELLA SCUOLA FAVORIRE LINTEGRAZIONE SOCIALE E PROMUOVERE LA LEGALIT.IL TERRITORIO DI PERTINENZA FA EMERGERE UNA RILEVANTE PRESENZA DI ALUNNI STRANIERI TRA I QUALI EMERGONO QUELLI CINESI MA ANCHE PROVENIENTI DALLEST EUROPEO E DI RECENTE DA PAESI SUDAMERICANI (Italian)
0 references
THE PRECONDITION OF THE PROJECT TO LOOK AT SCHOOL LEAVING AS A SET OF CONDUCTS THE CAUSES OF YOUTH DISCOMFORT ARE IN FACT MULTIPLE, NONE OF WHICH ALONE CAN EXPLAIN THE PHENOMENON ATTRIBUTABLE OVERALL TO A PERCEPTION OF NONSENSE OF ONE’S OWN EXISTENCE. THE DISPERSION THEREFORE REFLECTS A LOSS OF EFFECTIVENESS OF THE DIFFERENT EDUCATIONAL ENVIRONMENTS SCHOOL FAMILY AND PLACES OF SOCIAL AGGREGATION. IT IS INTENDED TO ACT IN SYNERGISTIC AND INTEGRATED MODE WITH THE AIM OF COUNTERACTING THE FACTORS UNDERLYING THE FAILURE OF THE TRAINING PROCESS. REFERENCE IS MADE TO THE SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL CONDITIONS OF STUDENTS PURSUING TWO MAIN AIMS TO INCREASE THE INVOLVEMENT OF THE COMMUNITY IN THE LIFE OF THE SCHOOL TO PROMOTE SOCIAL INTEGRATION AND TO PROMOTE LEGALIT. THE RELEVANT TERRITORY BRINGS OUT A SIGNIFICANT PRESENCE OF FOREIGN PUPILS AMONG WHOM THE CHINESE BUT ALSO FROM EUROPEAN AND RECENT SOUTH AMERICAN COUNTRIES EMERGE. (English)
11 November 2020
0 references
UNE CONDITION PRÉALABLE AU PROJET DE CONSIDÉRER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE COMME UN ENSEMBLE DE COMPORTEMENTS, LES CAUSES DES DIFFICULTÉS DES JEUNES SONT EN FAIT BEAUCOUP D’EXPLICATIONS PAR ELLE-MÊME EN RAISON D’UNE PERCEPTION DE NON-SENS DE SA PROPRE EXISTENCE. LA DISPERSION REFLÈTE DONC UNE PERTE D’EFFICACITÉ DES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS DE LA FAMILLE SCOLAIRE ET DES LIEUX D’AGRÉGATION SOCIALE. IL EST PRÉVU D’AGIR EN MODE SYNERGIQUE ET INTÉGRÉ AFIN DE CONTRER LES FACTEURS QUI SOUS-TENDENT L’ÉCHEC DU PROCESSUS DE FORMATION. IL EST FAIT RÉFÉRENCE AUX CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES ET CULTURELLES DES ÉTUDIANTS POURSUIVANT DEUX OBJECTIFS PRINCIPAUX VISANT À ACCROÎTRE LA PARTICIPATION DE LA COMMUNAUTÉ À LA VIE DE L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’INTÉGRATION SOCIALE ET PROMOUVOIR LEGALIT.LE TERRITOIRE PERTINENT MET EN ÉVIDENCE UNE PRÉSENCE SIGNIFICATIVE D’ÉLÈVES ÉTRANGERS PARMI LESQUELS ÉMERGENT LES ÉLÈVES CHINOIS MAIS AUSSI DE DALLEST EUROPÉEN ET RÉCEMMENT DES PAYS D’AMÉRIQUE DU SUD (French)
8 December 2021
0 references
VORAUSSETZUNG FÜR DAS PROJEKT, DEN SCHULABBRUCH ALS EINE REIHE VON VERHALTENSWEISEN ZU BETRACHTEN, DIE URSACHEN DER JUGENDNOT SIND IN DER TAT VIELE VON IHNEN ALLEIN AUFGRUND EINER WAHRNEHMUNG DES UNSINNS DER EIGENEN EXISTENZ ZU ERKLÄREN. DIE STREUUNG SPIEGELT DAHER EINEN VERLUST AN WIRKSAMKEIT DER VERSCHIEDENEN BILDUNGSUMGEBUNGEN DER SCHULFAMILIE UND DER ORTE DER SOZIALEN AGGREGATION WIDER. ES SOLL IM SYNERGISTISCHEN UND INTEGRIERTEN MODUS HANDELN, UM DEN FAKTOREN, DIE DEM SCHEITERN DES AUSBILDUNGSPROZESSES ZUGRUNDE LIEGEN, ENTGEGENZUWIRKEN. ES WIRD AUF DIE SOZIOÖKONOMISCHEN UND KULTURELLEN BEDINGUNGEN DER SCHÜLER VERWIESEN, DIE ZWEI HAUPTZIELE VERFOLGEN, UM DIE BETEILIGUNG DER GEMEINSCHAFT AM LEBEN DER SCHULE ZU ERHÖHEN, UM DIE SOZIALE INTEGRATION ZU FÖRDERN UND LEGALIT ZU FÖRDERN. (German)
18 December 2021
0 references
EEN VOORWAARDE VOOR HET PROJECT OM NAAR VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE KIJKEN ALS EEN REEKS GEDRAGINGEN, DE OORZAKEN VAN DE ONTBERING VAN JONGEREN ZIJN IN FEITE VEEL VAN DIE OP ZICHZELF KUNNEN WORDEN VERKLAARD DOOR EEN PERCEPTIE VAN NONSENS VAN HET EIGEN BESTAAN. DE SPREIDING WEERSPIEGELT DERHALVE EEN VERLIES AAN DOELTREFFENDHEID VAN DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSOMGEVINGEN VAN HET SCHOOLGEZIN EN DE PLAATSEN VAN SOCIALE SAMENVOEGING. HET IS BEDOELD OM IN SYNERGETISCHE EN GEÏNTEGREERDE MODUS OP TE TREDEN OM DE FACTOREN DIE AAN HET FALEN VAN HET TRAININGSPROCES TEN GRONDSLAG LIGGEN, TEGEN TE GAAN. ER WORDT VERWEZEN NAAR DE SOCIAAL-ECONOMISCHE EN CULTURELE OMSTANDIGHEDEN VAN STUDENTEN DIE TWEE HOOFDDOELSTELLINGEN NASTREVEN, NAMELIJK HET VERGROTEN VAN DE BETROKKENHEID VAN DE GEMEENSCHAP BIJ HET SCHOOLLEVEN TER BEVORDERING VAN DE SOCIALE INTEGRATIE EN DE BEVORDERING VAN LEGALIT. HET RELEVANTE GEBIED BRENGT EEN AANZIENLIJKE AANWEZIGHEID VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN NAAR VOREN, WAARONDER CHINESE LEERLINGEN, MAAR OOK UIT DALLEST-EUROPESE EN ONLANGS UIT ZUID-AMERIKAANSE LANDEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
UN REQUISITO PREVIO PARA QUE EL PROYECTO CONSIDERE EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO COMO UN CONJUNTO DE CONDUCTAS, LAS CAUSAS DE LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES SON, DE HECHO, MUCHAS DE LAS CUALES PUEDEN EXPLICARSE POR SÍ SOLAS DEBIDO A LA PERCEPCIÓN DE TONTERÍAS DE LA PROPIA EXISTENCIA. POR LO TANTO, LA DISPERSIÓN REFLEJA UNA PÉRDIDA DE EFICACIA DE LOS DIFERENTES ENTORNOS EDUCATIVOS DE LA FAMILIA ESCOLAR Y DE LOS LUGARES DE AGREGACIÓN SOCIAL. ESTÁ DESTINADO A ACTUAR EN MODO SINÉRGICO E INTEGRADO PARA CONTRARRESTAR LOS FACTORES QUE SUBYACEN AL FRACASO DEL PROCESO DE FORMACIÓN. SE HACE REFERENCIA A LAS CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES DE LOS ESTUDIANTES QUE PERSIGUEN DOS OBJETIVOS PRINCIPALES: AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EN LA VIDA DE LA ESCUELA PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y PROMOVER LA LEGALIT. EL TERRITORIO PERTINENTE PONE DE MANIFIESTO UNA PRESENCIA SIGNIFICATIVA DE ALUMNOS EXTRANJEROS ENTRE LOS QUE EMERGEN LOS CHINOS, PERO TAMBIÉN DE DALLEST EUROPEO Y RECIENTEMENTE DE LOS PAÍSES SUDAMERICANOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
D63H16000000006
0 references