AT SCHOOL OF SKILLS (Q492867)
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Project Q492867 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL OF SKILLS |
Project Q492867 in Italy |
Statements
20 April 2018
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20 June 2019
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18 July 2019
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POMIGLIANO I.C. SULMONA -LEONE
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40°54'28.48"N, 14°23'10.43"E
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IL PROGETTO A SCUOLA DI COMPETENZE SI ARTICOLA IN NOVE MODULI ED FINALIZZATO AD ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO IN MATEMATICA IN SCIENZE E IN LINGUA STRANIERA. LE PROPOSTE PROGETTUALI TENGONO CONTO DEI PUNTI DI FORZA E DELLE CRITICIT EMERSE NELLE RILEVAZIONI NAZIONALI INVALSI ED EVIDENZIATE NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE. SONO STATE PROGRAMMATE ATTIVIT DI RECUPERO CHE MIRANO A COLMARE LACUNE CHE IMPEDISCONO IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI E PERCORSI DI POTENZIAMENTO PER VALORIZZARE LE ECCELLENZE INDIPENDENTEMENTE DAL CONDIZIONAMENTO DEL CONTESTO SOCIOECONOMICO DI PROVENIENZA. QUESTE ATTIVIT RISPONDONO AI FABBISOGNI REALI E SUPPORTANO LA SCUOLA IN UN PERCORSO DI MIGLIORAMENTO. (Italian)
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THE PROJECT AT THE SCHOOL OF SKILLS IS DIVIDED INTO NINE MODULES AND AIMS TO INCREASE THE BASIC SKILLS IN ITALIAN IN MATHEMATICS IN SCIENCE AND FOREIGN LANGUAGE. THE PROJECT PROPOSALS TAKE INTO ACCOUNT THE STRENGTHS AND CRITICISMS THAT EMERGED IN THE NATIONAL SURVEYS THAT WERE USED AND HIGHLIGHTED IN THE SELF-ASSESSMENT REPORT. RECOVERY ACTIVITIES HAVE BEEN PROGRAMMED TO FILL GAPS THAT PREVENT PUPILs’ EDUCATIONAL SUCCESS AND WAYS OF IMPROVING THE VALUE OF EXCELLENCE REGARDLESS OF THE CONDITIONING OF THE SOCIO-ECONOMIC CONTEXT OF ORIGIN. THESE ACTIVITIES RESPOND TO REAL NEEDS AND SUPPORT THE SCHOOL ON A PATH OF IMPROVEMENT. (English)
10 November 2020
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LE PROJET D’UNE ÉCOLE DE COMPÉTENCES EST DIVISÉ EN NEUF MODULES ET VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN EN MATHÉMATIQUES EN SCIENCES ET EN LANGUE ÉTRANGÈRE. LES PROPOSITIONS DE PROJET TIENNENT COMPTE DES POINTS FORTS ET DES CRITIQUES QUI SONT APPARUS DANS LES ENQUÊTES NATIONALES QUI ONT ÉTÉ ÉTABLIES ET MISES EN ÉVIDENCE DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION. Les ACTIVITÉS DE RECHERCHE SONT PRÉVENTES PLANÉES, QUESQUES DE FONCTIONNEMENT DE LA SUCCÈS ÉDUCATIONALE ET DU DÉVELOPPEMENT des élèves PRÉVENTS POUR L’EXCELLENCE REGARDLES DE L’INFLUENCE DU BACKGROUND SOCIO-ÉCONOMIQUE DE L’ORIGINE. CES ACTIVITÉS RÉPONDENT AUX BESOINS RÉELS ET SOUTIENNENT L’ÉCOLE DANS UNE VOIE D’AMÉLIORATION. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT AN EINER SCHULE DER FÄHIGKEITEN IST IN NEUN MODULE UNTERTEILT UND ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE IN ITALIENISCH IN MATHEMATIK IN DER NATURWISSENSCHAFTEN UND IN DER FREMDSPRACHE ZU VERBESSERN. DIE PROJEKTVORSCHLÄGE BERÜCKSICHTIGEN DIE STÄRKEN UND KRITIKEN, DIE IN DEN NATIONALEN ERHEBUNGEN HERVORGINGEN UND IM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT HERVORGEHOBEN WURDEN. Erholungs-Aktivitäten haben sich vergnügt, um zu erreichen, dass die Studenten die EDUCATIONAL SUCCESS and DEVELOPMENTPATHS der Schüler an die EXCELLENCE REGARDLUNG DER INFLUENZEIT DES SOZIO-ECONOMISCHEN BACKGROUND OF ORIGIN. DIESE AKTIVITÄTEN ENTSPRECHEN DEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN UND UNTERSTÜTZEN DIE SCHULE AUF DEM WEG ZUR VERBESSERUNG. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT OP EEN SCHOOL VAN VAARDIGHEDEN IS VERDEELD IN NEGEN MODULES EN IS BEDOELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS OP HET GEBIED VAN WISKUNDE IN DE WETENSCHAP EN IN VREEMDE TALEN TE VERGROTEN. IN DE PROJECTVOORSTELLEN WORDT REKENING GEHOUDEN MET DE STERKE PUNTEN EN KRITIEKEN DIE NAAR VOREN ZIJN GEKOMEN IN DE NATIONALE ENQUÊTES DIE ZIJN OPGESTELD EN BENADRUKT IN HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG. Invorderingsacties zijn van toepassing, WAARSCHAPPELIJK WIJZIGHEID VAN DE ONDERWIJS EN ONTWIKKELING VAN DE SOCIO-ECONOMISCHE VOORWAARDEN VAN DE INFORMATIE VAN DE SOCIO-ECONOMISCHE BACKGROUND VAN ORIGIN. DEZE ACTIVITEITEN BEANTWOORDEN AAN DE REËLE BEHOEFTEN EN ONDERSTEUNEN DE SCHOOL IN EEN PAD VAN VERBETERING. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO EN UNA ESCUELA DE COMPETENCIAS SE DIVIDE EN NUEVE MÓDULOS Y TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN ITALIANO EN MATEMÁTICAS EN CIENCIAS Y EN LENGUAS EXTRANJERAS. LAS PROPUESTAS DE PROYECTOS TIENEN EN CUENTA LOS PUNTOS FUERTES Y LAS CRÍTICAS QUE SURGIERON EN LAS ENCUESTAS NACIONALES QUE SE HAN ESTABLECIDO Y DESTACADO EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN. Las actividades de recuperación han sido puestas en marcha, con el fin de acabar con los juegos que el éxito educativo y el desarrollo de los alumnos prevenidos se refieren a la independencia de la infraestructura del banco social-ECONÓMICO de ORIGIN. ESTAS ACTIVIDADES RESPONDEN A NECESIDADES REALES Y APOYAN A LA ESCUELA EN UN CAMINO DE MEJORA. (Spanish)
28 January 2022
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POMIGLIANO D'ARCO
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Identifiers
E52H17000380006
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