COMPETENT BOYS (Q492707)
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Project Q492707 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT BOYS |
Project Q492707 in Italy |
Statements
35,290.84 Euro
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58,384.8 Euro
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60.45 percent
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28 March 2018
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30 June 2019
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ERCOLANO 2 - VIA SEMMOLA -
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40°48'22.72"N, 14°21'39.35"E
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IL TERRITORIO DI ERCOLANO E CON ESSO LE SCUOLE DEL TERRITORIO CARATTERIZZATO DA UN LATO DA FORTI PROBLEMI LEGATI ALLE ATTIVIT CRIMINALI E DA FENOMENI DI MARGINALIT SOCIALE DALLALTRO UN TERRITORIO RICCO SIA PER LA PRESENZA DEGLI SCAVI ARCHEOLOGICI CHE DEL PARCO NAZIONALE DEL VESUVIO CHE PER LA VICINANZA AL MARE. CON IL PRESENTE INTERVENTO SI VUOLE COINVOLGERE TUTTI QUEGLI CHE ALUNNI CHE SI RITROVANO IN ZONE DELLA CITT COME LO STESSO PLESSO SCOLASTICO PROPONENTE AD ALTO TASSO DI CRIMINALIT E CHE NON SOLO SONO A RISCHIO DISPERSIONE ED ABBANDONO MA CHE MOLTO SPESSO NON CONOSCONO APPIENO LE POTENZIALIT E LE BELLEZZE DEL PROPRIO TERRITORIO. PROPRIO IL QUARTIERE PUGLIANO DOVE SI TROVA LA SCUOLA POSSIAMO RILEVARE IL CUORE DI QUESTO PROBLEMA RISORSE ED OPPORTUNIT HANNO CEDUTO IL PASSO A MARGINALIT E DELINQUENZA. LINTERVENTO OLTRE AD OFFRIRE STRUMENTI DIRETTI DI CONOSCENZA VUOLE ANCHE COINVOLGERE I GIOVANI COME SOGGETTI ATTIVI DI UN RISCATTO E RIAPPROPRIAZIONE DEL TERRITORIO DEI QUALI ESSI ST (Italian)
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THE TERRITORY OF HERCULANEUM AND WITH IT THE SCHOOLS OF THE TERRITORY CHARACTERISED ON ONE SIDE BY STRONG PROBLEMS RELATED TO CRIMINAL ACTIVITIES AND BY PHENOMENA OF SOCIAL MARGINALIT ON THE OTHER A RICH TERRITORY BOTH FOR THE PRESENCE OF ARCHAEOLOGICAL EXCAVATIONS AND OF THE NATIONAL PARK OF VESUVIUS AND FOR ITS PROXIMITY TO THE SEA. WITH THIS INTERVENTION WE WANT TO INVOLVE ALL THOSE WHO FIND THEMSELVES IN AREAS OF THE CITY LIKE THE SAME SCHOOL PLEXUS PROPOSING WITH A HIGH RATE OF CRIMINALITY AND WHO ARE NOT ONLY AT RISK DISPERSION AND ABANDONMENT BUT WHO VERY OFTEN DO NOT FULLY KNOW THE POTENTIALS AND BEAUTIES OF THEIR TERRITORY. JUST IN THE PUGLIANO DISTRICT WHERE THE SCHOOL IS LOCATED WE CAN DETECT THE HEART OF THIS PROBLEM RESOURCES AND OPPORTUNITIES HAVE GIVEN WAY TO MARGINALIT AND DELINQUENCY. THE INTERVENTION IN ADDITION TO OFFERING DIRECT TOOLS OF KNOWLEDGE ALSO WANTS TO INVOLVE YOUNG PEOPLE AS ACTIVE SUBJECTS OF A RANSOM AND REAPPROPRIATION OF THE TERRITORY OF WHICH THEY ST. (English)
10 November 2020
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LE TERRITOIRE D’HERCULANEUM ET AVEC LUI LES ÉCOLES DU TERRITOIRE CARACTÉRISÉ D’UNE PART PAR DE GRAVES PROBLÈMES LIÉS AUX ACTIVITÉS CRIMINELLES ET PAR LES PHÉNOMÈNES DE MARGINALIT SOCIAL D’AUTRE PART, UN TERRITOIRE RICHE À LA FOIS POUR LA PRÉSENCE DE FOUILLES ARCHÉOLOGIQUES ET LE PARC NATIONAL DU VÉSUVE ET POUR SA PROXIMITÉ À LA MER. AVEC CETTE INTERVENTION, NOUS VOULONS IMPLIQUER TOUS CEUX QUI SE TROUVENT DANS DES ZONES DE LA VILLE COMME LE MÊME PLEXUS SCOLAIRE PROPOSANT UN TAUX ÉLEVÉ DE CRIMINALITÉ ET QUI NE SONT PAS SEULEMENT À RISQUE DE DISPERSION ET D’ABANDON, MAIS QUI, TRÈS SOUVENT, NE CONNAISSENT PAS LE PLEIN POTENTIEL ET LA BEAUTÉ DE LEUR TERRITOIRE. JUSTE DANS LE QUARTIER DES POUILLES OÙ SE TROUVE L’ÉCOLE, NOUS POUVONS DÉTECTER LE CŒUR DE CE PROBLÈME, RESSOURCES ET OPPORTUNITÉS ONT CÉDÉ LA PLACE À MARGINALIT ET À LA DÉLINQUANCE. L’INTERVENTION EN PLUS D’OFFRIR DES OUTILS DIRECTS DE CONNAISSANCE VEUT AUSSI IMPLIQUER LES JEUNES COMME SUJETS ACTIFS DE RÉDEMPTION ET DE RÉAPPROPRIATION DU TERRITOIRE DONT ILS ST. (French)
8 December 2021
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DAS GEBIET VON HERCULANEUM UND DAMIT DIE SCHULEN DES TERRITORIUMS, DIE EINERSEITS DURCH SCHWERWIEGENDE PROBLEME IM ZUSAMMENHANG MIT KRIMINELLEN AKTIVITÄTEN UND DURCH DIE ERSCHEINUNGEN VON MARGINALIT SOZIAL ANDERERSEITS GEKENNZEICHNET SIND, EIN REICHES GEBIET SOWOHL FÜR DIE ANWESENHEIT ARCHÄOLOGISCHER AUSGRABUNGEN UND DES VESUV-NATIONALPARKS ALS AUCH FÜR SEINE NÄHE ZUM MEER. MIT DIESER INTERVENTION WOLLEN WIR ALLE EINBEZIEHEN, DIE SICH IN STADTVIERTELN WIE DEM GLEICHEN SCHULPLEXUS BEFINDEN, DER EINE HOHE KRIMINALITÄTSRATE VORSCHLÄGT UND DIE NICHT NUR IN GEFAHR SIND, STREUUNG UND AUFGABE ZU RISKIEREN, SONDERN OFT NICHT DAS VOLLE POTENZIAL UND DIE SCHÖNHEIT IHRES TERRITORIUMS KENNEN. NUR DAS APULISCHE VIERTEL, IN DEM SICH DIE SCHULE BEFINDET, KÖNNEN WIR DAS HERZ DIESES PROBLEMS RESSOURCEN UND MÖGLICHKEITEN ERKENNEN, DIE MARGINALIT UND DELINQUENZ GEGEBEN HABEN. DIE INTERVENTION NEBEN DEM ANGEBOT DIREKTER WISSENSINSTRUMENTE WILL AUCH JUNGE MENSCHEN ALS AKTIVE SUBJEKTE DER ERLÖSUNG UND WIEDERANEIGNUNG DES GEBIETS EINBEZIEHEN, DESSEN GEBIET SIE HL. (German)
17 December 2021
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HET GRONDGEBIED VAN HERCULANEUM EN DAARMEE DE SCHOLEN VAN HET GRONDGEBIED GEKENMERKT DOOR ENERZIJDS ERNSTIGE PROBLEMEN IN VERBAND MET CRIMINELE ACTIVITEITEN EN DE FENOMENEN VAN MARGINALIT SOCIALE AAN DE ANDERE KANT, EEN RIJK GEBIED VOOR ZOWEL DE AANWEZIGHEID VAN ARCHEOLOGISCHE OPGRAVINGEN EN HET VESUVIUS NATIONAAL PARK EN DE NABIJHEID VAN DE ZEE. MET DEZE INTERVENTIE WILLEN WE IEDEREEN BETREKKEN DIE ZICH IN DELEN VAN DE STAD BEVINDT, ZOALS DEZELFDE SCHOOL PLEXUS DIE EEN HOOG PERCENTAGE CRIMINALITEIT VOORSTELT EN DIE NIET ALLEEN RISICO’S LOPEN UITEEN TE VALLEN EN TE VERLATEN, MAAR DIE HEEL VAAK NIET HET VOLLEDIGE POTENTIEEL EN DE SCHOONHEID VAN HUN GRONDGEBIED KENNEN. ALLEEN DE APULISCHE WIJK WAAR DE SCHOOL IS GEVESTIGD, KUNNEN WE DE KERN VAN DIT PROBLEEM DETECTEREN MIDDELEN EN KANSEN HEBBEN PLAATS GEMAAKT VOOR MARGINALIT EN DELINQUENTIE. DE INTERVENTIE IN AANVULLING OP HET AANBIEDEN VAN DIRECTE INSTRUMENTEN VAN KENNIS WIL OOK JONGEREN TE BETREKKEN ALS ACTIEVE ONDERWERPEN VAN EEN VERLOSSING EN HEREIGENING VAN HET GRONDGEBIED WAARVAN ZIJ ST. (Dutch)
10 January 2022
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EL TERRITORIO DE HERCULANO Y CON ÉL LAS ESCUELAS DEL TERRITORIO CARACTERIZADOS POR UN LADO POR GRAVES PROBLEMAS RELACIONADOS CON ACTIVIDADES DELICTIVAS Y POR LOS FENÓMENOS DE MARGINALIT SOCIAL POR OTRO, UN TERRITORIO RICO TANTO POR LA PRESENCIA DE EXCAVACIONES ARQUEOLÓGICAS COMO POR EL PARQUE NACIONAL DEL VESUBIO Y POR SU PROXIMIDAD AL MAR. CON ESTA INTERVENCIÓN QUEREMOS INVOLUCRAR A TODOS AQUELLOS QUE SE ENCUENTRAN EN ZONAS DE LA CIUDAD COMO EL MISMO PLEXO ESCOLAR QUE PROPONE UNA ALTA TASA DE CRIMINALIDAD Y QUE NO SOLO ESTÁN EN RIESGO DE DISPERSIÓN Y ABANDONO, SINO QUE MUY A MENUDO NO CONOCEN TODO EL POTENCIAL Y LA BELLEZA DE SU TERRITORIO. SOLO EL DISTRITO APULIAN DONDE SE ENCUENTRA LA ESCUELA PODEMOS DETECTAR EL CORAZÓN DE ESTE PROBLEMA RECURSOS Y OPORTUNIDADES HAN DADO PASO A MARGINALIT Y LA DELINCUENCIA. LA INTERVENCIÓN, ADEMÁS DE OFRECER HERRAMIENTAS DIRECTAS DE CONOCIMIENTO, TAMBIÉN QUIERE IMPLICAR A LOS JÓVENES COMO SUJETOS ACTIVOS DE UNA REDENCIÓN Y REAPROPIACIÓN DEL TERRITORIO DEL QUE SAN. (Spanish)
28 January 2022
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ERCOLANO
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Identifiers
I37I17000440007
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