THE CHILDREN’S SCHOOL GETS BIG. (Q456264)
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Project Q456264 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CHILDREN’S SCHOOL GETS BIG. |
Project Q456264 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
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21,636.0 Euro
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60.0 percent
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10 February 2018
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17 June 2019
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28 June 2019
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"VINCENZO TORTORETO"
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43°6'30.53"N, 13°19'7.43"E
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LA SCUOLA DELLINFANZIA SI QUALIFICA COME AMBIENTE DI APPRENDIMENTO A FORTE VALENZA EDUCATIVA E SOCIALE RICCO DI SCAMBI PALESTRA DI CONVIVENZA. NON A CASO A FIANCO DELLE TRADIZIONALI FINALIT DI IDENTIT AUTONOMIA COMPETENZA SI AGGIUNGE UNA QUARTA GRANDE FINALIT SINTETIZZABILE IN ...VIVERE PRIME FORME DI CITTADINANZA... VIVERE LA SOCIET COSTRUIRE IL SENSO DELLE REGOLE ALIMENTARE UNA RELAZIONE PEDAGOGICA CON I GENITORI.LA SCUOLA DEVE CONSIDERARE IN TERMINI UNITARI LE DIMENSIONI DI SVILUPPO DI OGNI BAMBINO EVITARE DI SPEZZETTARE LA SUA ESPERIENZA CONOSCITIVA IN MOLTEPLICI RIVOLI DIDATTICI FAVORIRE UNA PRIMA COMPRENSIONE DELLA REALT FORNENDO I PRIMI STRUMENTI E LE PRIME COMPETENZE DI LETTURA DEL MONDO. (Italian)
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THE KINDERGARTEN QUALIFIES AS A LEARNING ENVIRONMENT WITH A STRONG EDUCATIONAL AND SOCIAL VALUE RICH IN EXCHANGES GYMNASIUM OF COEXISTENCE. NOT BY CHANCE ALONGSIDE THE TRADITIONAL GOALS OF IDENTITY AUTONOMY COMPETENCE ADDS A FOURTH GREAT FINALITY SYNTHESISED IN... LIVING FIRST FORMS OF CITIZENSHIP... TO LIVE SOCIETY BUILD THE SENSE OF THE RULES FEED A PEDAGOGICAL RELATIONSHIP WITH THE GENITORIES.THE SCHOOL MUST CONSIDER IN UNITARY TERMS THE DIMENSIONS OF EACH CHILD’S DEVELOPMENT AVOID BREAKING HIS/HER COGNITIVE EXPERIENCE IN MULTIPLE DIDACTIC RIVOLI ENCOURAGE A FIRST UNDERSTANDING OF REALITY BY PROVIDING THE FIRST TOOLS AND THE FIRST READING SKILLS IN THE WORLD. (English)
9 November 2020
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MATERNELLE SE QUALIFIE COMME UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE AVEC UNE FORTE VALEUR ÉDUCATIVE ET SOCIALE RICHE EN ÉCHANGE DE LA COEXISTENCE DE GYMNASE. CE N’EST PAS UN HASARD SI, PARALLÈLEMENT AUX FINALITÉS TRADITIONNELLES DE LA COMPÉTENCE D’AUTONOMIE IDENTITAIRE S’AJOUTE UNE QUATRIÈME GRANDE FINALE SYNTHESISABLE DANS... LES PREMIÈRES FORMES DE CITOYENNETÉ VIVANTES... VIVRE LA SOCIÉTÉ CONSTRUIRE LE SENS DES RÈGLES DE L’ALIMENTATION UNE RELATION PÉDAGOGIQUE AVEC LE GENITORI.L’ÉCOLE DOIT CONSIDÉRER EN TERMES UNITAIRES LES DIMENSIONS DU DÉVELOPPEMENT DE CHAQUE ENFANT ÉVITER DE BRISER SON EXPÉRIENCE COGNITIVE DANS DE MULTIPLES INSTALLATIONS D’ENSEIGNEMENT POUR PROMOUVOIR UNE PREMIÈRE COMPRÉHENSION DE LA RÉALITÉ EN FOURNISSANT LES PREMIERS OUTILS ET LES COMPÉTENCES DE PREMIÈRE LECTURE DANS LE MONDE. (French)
8 December 2021
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KINDERGARTEN QUALIFIZIERT SICH ALS LERNUMGEBUNG MIT EINEM STARKEN PÄDAGOGISCHEN UND SOZIALEN WERT REICH AN AUSTAUSCH-STUDIO KOEXISTENZ. ES IST KEIN ZUFALL, DASS NEBEN DEN TRADITIONELLEN FINALITÄTEN DER IDENTITÄTSAUTONOMIE KOMPETENZ EINE VIERTE GROSSE ENDGÜLTIGKEIT SYNTHESISABLE IN... LEBEN ERSTE FORMEN DER STAATSBÜRGERSCHAFT HINZUGEFÜGT WIRD... DAS LEBEN DER GESELLSCHAFT BAUT DEN SINN FÜR DIE REGELN DER NAHRUNG EINE PÄDAGOGISCHE BEZIEHUNG MIT DEM GENITORI.THE SCHULE MUSS IN EINHEITLICHER HINSICHT BERÜCKSICHTIGEN DIE DIMENSIONEN DER ENTWICKLUNG JEDES KINDES VERMEIDEN, SEINE KOGNITIVE ERFAHRUNG IN MEHRERE UNTERRICHTSEINRICHTUNGEN ZU ZERBRECHEN, UM EIN ERSTES VERSTÄNDNIS DER REALITÄT DURCH BEREITSTELLUNG DER ERSTEN WERKZEUGE UND DIE ERSTEN LESEFERTIGKEITEN IN DER WELT ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
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KLEUTERSCHOOL KWALIFICEERT ALS EEN LEEROMGEVING MET EEN STERKE EDUCATIEVE EN SOCIALE WAARDE RIJK AAN UITWISSELING GYM COËXISTENTIE. HET IS GEEN TOEVAL DAT NAAST DE TRADITIONELE FINALITEITEN VAN IDENTITEIT AUTONOMIE COMPETENTIE WORDT TOEGEVOEGD EEN VIERDE GROTE FINALITEIT SYNTHESISABLE IN... LEVEN EERSTE VORMEN VAN BURGERSCHAP... HET LEVEN VAN DE SAMENLEVING BOUWT HET GEVOEL VAN DE REGELS VAN VOEDSEL EEN PEDAGOGISCHE RELATIE MET DE GENITORI.THE SCHOOL MOET IN EENHEIDSTERMEN DE DIMENSIES VAN DE ONTWIKKELING VAN ELK KIND TE OVERWEGEN, VERMIJD HET BREKEN VAN ZIJN COGNITIEVE ERVARING IN MEERDERE ONDERWIJSFACILITEITEN OM EEN EERSTE BEGRIP VAN DE WERKELIJKHEID TE BEVORDEREN DOOR HET VERSTREKKEN VAN DE EERSTE INSTRUMENTEN EN DE EERSTE LEZING VAARDIGHEDEN IN DE WERELD. (Dutch)
10 January 2022
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KINDERGARTEN CALIFICA COMO UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE CON UN FUERTE VALOR EDUCATIVO Y SOCIAL RICO EN CONVIVENCIA DE INTERCAMBIO GIMNASIO. NO ES CASUALIDAD QUE JUNTO A LAS FINALIDADES TRADICIONALES DE LA AUTONOMÍA DE IDENTIDAD SE AÑADA UNA CUARTA GRAN FINALIDAD SYNTHESISABLE EN... VIVIR LAS PRIMERAS FORMAS DE CIUDADANÍA... VIVIR LA SOCIEDAD CONSTRUIR EL SENTIDO DE LAS REGLAS DE LA ALIMENTACIÓN UNA RELACIÓN PEDAGÓGICA CON EL GENITORI.LA ESCUELA DEBE CONSIDERAR EN TÉRMINOS UNITARIOS LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO DE CADA NIÑO EVITAR ROMPER SU EXPERIENCIA COGNITIVA EN MÚLTIPLES INSTALACIONES DE ENSEÑANZA PARA PROMOVER UNA PRIMERA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD, PROPORCIONANDO LAS PRIMERAS HERRAMIENTAS Y LAS HABILIDADES DE PRIMERA LECTURA EN EL MUNDO. (Spanish)
28 January 2022
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SAN GINESIO
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Identifiers
B45B18000500006
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