LET’S TAKE HANDS (Q445319)
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Project Q445319 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S TAKE HANDS |
Project Q445319 in Italy |
Statements
21 June 2019
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20 June 2020
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IC MADDALONI 1 VILLAGGIO
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO INTENDE POTENZIARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI CON RIFERIMENTO SIA ALLE AREE DISCIPLINARI DI BASE COMUNICAZIONE IN LINGUA ITALIANA E NELLE LINGUE STRANIERE COMPETENZE DIGITALI CHE ALLE COMPETENZE TRASVERSALI IMPARARE AD IMPARARE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE.L ACCESSO SCOLASTICO PRECOCE ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLA SCUOLA DELLINFANZIALINCREMENTO DEL TEMPO SCUOLA E LAMPLIAMENTO DELLE OFFERTE PER TUTTA LA FASCIA DEI PICCOLI LORGANIZZAZIONE DI SPAZI DIDATTICI TECNOLOGICI RISPONDENTI A NUOVI STANDARD QUALITATIVI EARCHITETTONICI IN UNOTTICA DI SMART SCHOOL.IL NOSTRO PROGETTO SI ARTICOLER IN 4 MODULICHE TROVANO PIENA RISPONDENZA IN QUELLI DEL PON COMPETENZE DIBASE RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTIALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DICONTESTO GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E RIDURRE IL FENOMENO DELLADISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE LEVELS OF LEARNING OF STUDENTS WITH REFERENCE TO BOTH THE BASIC DISCIPLINARY AREAS OF COMMUNICATION IN ITALIAN AND IN FOREIGN LANGUAGES DIGITAL SKILLS AND THE TRANSVERSAL SKILLS LEARN TO LEARN SOCIAL AND CIVICHE SKILLS. EARLY SCHOOL ACCESS THROUGH THE STRENGTHENING OF THE SCHOOL DELLINFANZIALINCREMENT OF SCHOOL TIME SCHOOL AND THE EXPANSION OF THE OFFERS FOR THE WHOLE GROUP OF SMALL THE ORGANISATION OF TECHNOLOGICAL EDUCATIONAL SPACES MEETING NEW QUALITATIVE AND ARCHITECTURAL STANDARDS IN UNOTTICA OF THE SCHOOL TIME AND THE EXPANSION OF THE OFFERS FOR THE WHOLE RANGE OF THE SMALL GROUPS THE ORGANISATION OF TECHNOLOGICAL EDUCATIONAL SPACES RESPONDING TO NEW QUALITATIVE AND ARCHITECTURAL STANDARDS IN UNOTTICA OF THE SCHOOL TIME AND THE EXPANSION OF THE OFFERS FOR THE WHOLE RANGE OF THE TECHNOLOGICAL TEACHING AREAS CORRESPONDING TO NEW QUALITATIVE AND ARCHITECTURAL STANDARDS IN UNOTTICA OF THE ECONOMICS AND THE LOCALISATION OF THE ACTIVITIES OF THE STUDENTS WHO ARE ABLE TO REDUCE THE BASIC OF THE PROJECT. (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À AUGMENTER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉTUDIANTS EN RÉFÉRENCE À LA FOIS AUX DOMAINES DE BASE DE LA COMMUNICATION EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES APPRENDRE À APPRENDRE LES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE CIVICHE. L’ACCÈS PRÉCOCE À L’ÉCOLE PAR LE RENFORCEMENT DE L’ÉCOLE OFINFANZIALINCREMENT DU TEMPS SCOLAIRE ET L’EXTENSION DES OFFRES POUR L’ENSEMBLE DE LA GAMME DES JEUNES L’ORGANISATION D’ESPACES DIDACTIQUES TECHNOLOGIQUES RÉPONDANT À DE NOUVELLES NORMES DE QUALITÉ ET ARCHITECTURALES EN VUE D’UN SCHOOL INTELLIGENT.NOTRE PROJET EST ARTICOLER EN 4 MODULES QUI TROUVENT LA CORRESPONDANCE COMPLÈTE DANS CELLES DES COMPÉTENCES PON DE BASE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS ET STUDENTIALLO VISE À COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION SCOLAIRE. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, SOWOHL IN BEZUG AUF DIE GRUNDLEGENDEN BEREICHE DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCH UND FREMDSPRACHEN DIGITALE KOMPETENZEN ALS AUCH DIE TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN LERNEN, UM SOZIALE UND CIVICHE FÄHIGKEITEN ZU LERNEN. DER FRÜHE SCHULZUGANG DURCH DIE STÄRKUNG DER SCHULE OFINFANZIALINCREMENT DER SCHULE UND DIE ERWEITERUNG DER ANGEBOTE FÜR DIE GESAMTE PALETTE VON JUGENDLICHEN DIE ORGANISATION VON TECHNOLOGISCHEN DIDAKTISCHEN RÄUMEN, DIE NEUE QUALITÄT UND ARCHITEKTONISCHE STANDARDS IM HINBLICK AUF SMART SCHOOL.OUR PROJEKT IST ARTICOLER IN 4 MODULEN, DIE VOLLE KORRESPONDENZ IN DENEN DES PON FINDEN GRUNDLEGENDE KOMPETENZEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER UND STUDENTIALLO ZIELEN DARAUF AB, DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE DES KONTEXTES AUSZUGLEICHEN, INDEM DIE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG UND DIE VERRINGERUNG DES PHÄNOMENS DER SCHULSTREUUNG SICHERGESTELLT WERDEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERHOGEN VAN DE NIVEAUS VAN HET LEREN VAN STUDENTEN MET BETREKKING TOT ZOWEL DE BASISGEBIEDEN VAN COMMUNICATIE IN DE ITALIAANSE EN VREEMDE TALEN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN LEREN OM SOCIALE EN CIVICHE VAARDIGHEDEN TE LEREN. VROEGE SCHOOLTOEGANG DOOR DE VERSTERKING VAN DE SCHOOL OFINFANZIALINCREMENT VAN DE SCHOOLTIJD EN DE UITBREIDING VAN DE AANBIEDINGEN VOOR HET HELE SCALA VAN JONGEREN DE ORGANISATIE VAN TECHNOLOGISCHE DIDACTISCHE RUIMTEN DIE VOLDOEN AAN NIEUWE KWALITEIT EN ARCHITECTONISCHE NORMEN MET HET OOG OP SLIMME SCHOOL.OUR PROJECT IS ARTICOLER IN 4 MODULES DIE VOLLEDIGE CORRESPONDENTIE VINDEN IN DIE VAN DE PON BASISVAARDIGHEDEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE VERSTERKEN EN STUDENTIALLO ZIJN EROP GERICHT DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN DE CONTEXT TE COMPENSEREN DOOR TE ZORGEN VOOR TERRITORIALE HERBALANCERING EN VERMINDERING VAN HET VERSCHIJNSEL VAN DE VERSPREIDING VAN SCHOLEN. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON REFERENCIA TANTO A LAS ÁREAS BÁSICAS DE COMUNICACIÓN EN LAS COMPETENCIAS DIGITALES ITALIANAS Y EXTRANJERAS COMO A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES APRENDER A APRENDER HABILIDADES SOCIALES Y CIVICHE. ACCESO TEMPRANO A LA ESCUELA A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE LA ESCUELA OFINFANZIALINCREMENT DEL TIEMPO ESCOLAR Y LA AMPLIACIÓN DE LAS OFERTAS PARA TODA LA GAMA DE JÓVENES LA ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS QUE CUMPLEN CON LOS NUEVOS ESTÁNDARES DE CALIDAD Y ARQUITECTURA CON VISTAS A LA ESCUELA INTELIGENTE.OUR PROYECTO ES ARTICOLER EN 4 MÓDULOS QUE ENCUENTRAN CORRESPONDENCIA COMPLETA EN LOS DE LAS HABILIDADES PON EL OBJETIVO BÁSICO DE FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES Y STUDENTIALLO ES COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DEL CONTEXTO GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN ESCOLAR. (Spanish)
28 January 2022
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MADDALONI
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Identifiers
J18H18000660007
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