AT SCHOOL OF WELL....TO BE (Q368027)
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Project Q368027 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL OF WELL....TO BE |
Project Q368027 in Italy |
Statements
32,090.39 Euro
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53,484.0 Euro
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60.0 percent
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18 October 2017
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31 August 2018
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PRIMO LEVI
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43°52'50.16"N, 11°5'48.95"E
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UNA SCUOLA VERAMENTE INCLUSIVA CHE SA COGLIERE LE NUOVE SFIDE IMPOSTE DAL CONTESTO ATTUALE UNA SCUOLA IN GRADO DI LEGGERE I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E SU QUESTA BASE ORGANIZZARE RISPOSTE ADEGUATE GARANTENDO A TUTTI E A CIASCUNO UGUAGLIANZA DELLE OPPORTUNIT FORMATIVE VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE INDIVIDUALI QUALIT DELLISTRUZIONE.LA SCUOLA CHIAMATA A LEGGERE E A RISPONDERE IN MODO ADEGUATO E ARTICOLATO ALLE MOLTEPLICI E PECULIARI CARATTERISTICHE FORMATIVE E RELAZIONALI DI TUTTI GLI ALUNNI ATTRAVERSO AZIONI DI PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI SUPPORTO AL PROCESSO DI APPRENDIMENTO CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ALUNNI CHE MANIFESTANO FRAGILIT DIFFERENZIATE SVANTAGGIO SOCIALE E CULTURALE DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO DSAP DIFFICOLT RELAZIONALI NON CONOSCENZA DELLA CULTURA E DELLA LINGUA ITALIANA. TALE SITUAZIONE APPARE EVIDENTE NELLA ZONA IN CUI SONO INSERITE LE NOSTRE SCUOLE UNA ZONA PERIFERICA A SUD DEL COMUNE DI PRATO A FORTE CONNOTAZIONE INDUSTRIALE CARATTERI (Italian)
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A TRULY INCLUSIVE SCHOOL THAT KNOWS HOW TO GRASP THE NEW CHALLENGES IMPOSED BY THE CURRENT CONTEXT A SCHOOL ABLE TO READ SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND ON THIS BASIS TO ORGANISE ADEQUATE RESPONSES GUARANTEEING TO ALL AND TO EACH ONE EQUALITY OF TRAINING OPPORTUNITIES VALORISATION OF INDIVIDUAL DIFFERENCES DELLISTRUZIONE.THE SCHOOL CALLED TO READ AND RESPOND IN AN APPROPRIATE AND ARTICULATED WAY TO THE MULTIPLE AND PECULIAR EDUCATIONAL AND RELATIONAL CHARACTERISTICS OF ALL PUPILS THROUGH ACTIONS OF PREVENTION OF SCHOOL LEAVING AND SUPPORTING THE LEARNING PROCESS SPECIFIC TO THE LEARNING WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE SOCIAL AWARENESS OF THE PUPILS. THIS SITUATION APPEARS EVIDENT IN THE AREA IN WHICH OUR SCHOOLS ARE INSERTED A PERIPHERAL AREA SOUTH OF THE COMMUNE OF LAWN WITH A STRONG INDUSTRIAL CONNOTATION CHARACTER (English)
9 November 2020
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UNE ÉCOLE VÉRITABLEMENT INCLUSIVE QUI SAIT SAISIR LES NOUVEAUX DÉFIS POSÉS PAR LE CONTEXTE ACTUEL UNE ÉCOLE CAPABLE DE LIRE LES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET SUR CETTE BASE ORGANISER DES RÉPONSES APPROPRIÉES GARANTISSANT À CHACUN ET À CHAQUE ÉGALITÉ DES CHANCES ÉDUCATIVES VALORISATION DES DIFFÉRENCES DE QUALITÉ INDIVIDUELLES INSTRUCTION.L’ÉCOLE APPELÉE À LIRE ET À RÉPONDRE D’UNE MANIÈRE APPROPRIÉE ET ARTICULÉE AUX CARACTÉRISTIQUES ÉDUCATIVES ET RELATIONNELLES MULTIPLES ET PARTICULIÈRES DE TOUS LES ÉLÈVES PAR DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À SOUTENIR LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT DES FRAGILITÉS DIFFÉRENCIÉES DÉSAVANTAGE SOCIAL ET CULTUREL DÉSORDRES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES DE DSAP DIFFICILE RELATIONNEL NON CONNAISSANCE DE LA CULTURE ET DE LA LANGUE ITALIENNE. CETTE SITUATION EST ÉVIDENTE DANS LA ZONE OÙ NOS ÉCOLES SONT INSÉRÉES UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE AU SUD DE LA COMMUNE DE PELOUSE AVEC DE FORTS CARACTÈRES DE CONNOTATION INDUSTRIELLE (French)
8 December 2021
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EINE WIRKLICH INKLUSIVE SCHULE, DIE WEISS, WIE MAN DIE NEUEN HERAUSFORDERUNGEN BEGREIFT, DIE DURCH DEN AKTUELLEN KONTEXT ENTSTEHEN, EINE SCHULE, DIE IN DER LAGE IST, DIE BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSE ZU LESEN UND AUF DIESE GRUNDLAGE ANGEMESSENE UND ARTIKULIERTE ANTWORTEN ZU ORGANISIEREN, DIE ALLEN UND ALLEN GLEICHBERECHTIGTEN BILDUNGS- UND BEZIEHUNGSMERKMALEN GARANTIEREN, INDEM MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG DES SCHULABGANGS UND ZUR UNTERSTÜTZUNG DES LERNPROZESSES MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE DIFFERENZIERTE FRAGILITÄTEN SOZIALER UND KULTURELLER BENACHTEILIGUNGEN ZEIGEN, SPEZIFISCHE LERNSTÖRUNGEN DER DSAP SCHWIERIGE BEZIEHUNGS- UND BEZIEHUNGSMERKMALE NICHT ÜBER DIE KULTUR UND DIE ITALIENISCHE SPRACHE. DIESE SITUATION ZEIGT SICH IN DEM GEBIET, IN DEM UNSERE SCHULEN EIN RANDGEBIET SÜDLICH DER GEMEINDE RASEN MIT STARKEN INDUSTRIELLEN KONNOTATIONSCHARAKTEREN EINGEFÜGT WERDEN (German)
17 December 2021
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EEN WERKELIJK INCLUSIEVE SCHOOL DIE WEET TE BEGRIJPEN HOE DE NIEUWE UITDAGINGEN DIE DOOR DE HUIDIGE CONTEXT WORDEN OPGELEGD, EEN SCHOOL DIE IN STAAT IS OM DE SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN TE LEZEN EN OP DEZE BASIS PASSENDE ANTWOORDEN TE ORGANISEREN DIE GARANDEREN DAT IEDEREEN EN ELK GELIJKE VAN DE ONDERWIJSKANSEN VALORISATIE VAN INDIVIDUELE KWALITEITSVERSCHILLEN INSTRUCTION.THE SCHOOL RIEP OM OP EEN PASSENDE EN GEARTICULEERDE MANIER TE LEZEN EN TE REAGEREN OP DE VELE EN BIJZONDERE EDUCATIEVE EN RELATIONELE KENMERKEN VAN ALLE LEERLINGEN DOOR MIDDEL VAN ACTIES OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN HET LEERPROCES TE ONDERSTEUNEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR LEERLINGEN DIE GEDIFFERENTIEERDE FRAGILITEITEN VERTONEN SOCIALE EN CULTURELE NADELEN SPECIFIEKE LEERSTOORNISSEN VAN DSAP MOEILIJKE RELATIONELE NIET-KENNIS VAN DE CULTUUR EN DE ITALIAANSE TAAL. DEZE SITUATIE IS DUIDELIJK IN HET GEBIED WAAR ONZE SCHOLEN EEN PERIFEER GEBIED TEN ZUIDEN VAN DE GEMEENTE GAZON WORDEN INGEBRACHT MET STERKE INDUSTRIËLE CONNOTATIEKARAKTERS (Dutch)
10 January 2022
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UNA ESCUELA VERDADERAMENTE INCLUSIVA QUE SABE CAPTAR LOS NUEVOS DESAFÍOS IMPUESTOS POR EL CONTEXTO ACTUAL UNA ESCUELA CAPAZ DE LEER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y SOBRE ESTA BASE ORGANIZAR RESPUESTAS ADECUADAS QUE GARANTICEN A TODOS Y A CADA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS VALORIZACIÓN DE LAS DIFERENCIAS DE CALIDAD INDIVIDUALES INSTRUCCIÓN. EL COLEGIO LLAMADO A LEER Y RESPONDER DE MANERA APROPIADA Y ARTICULADA A LAS MÚLTIPLES Y PECULIARES CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS Y RELACIONALES DE TODOS LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE ACCIONES PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR Y APOYAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ALUMNOS QUE MUESTRAN FRAGILIDADES DIFERENCIADAS DESVENTAJA SOCIAL Y CULTURAL TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE DE DSAP DIFÍCIL RELACIÓN NO CONOCIMIENTO DE LA CULTURA Y LA LENGUA ITALIANA. ESTA SITUACIÓN ES EVIDENTE EN LA ZONA DONDE NUESTRAS ESCUELAS SE INSERTAN UNA ZONA PERIFÉRICA AL SUR DEL MUNICIPIO DE CÉSPED CON FUERTES CARACTERES DE CONNOTACIÓN INDUSTRIAL (Spanish)
27 January 2022
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PRATO
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Identifiers
J39G16000750007
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