BETWEEN THE BENCHES... BEYOND THE SCHOOL (Q334674)
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Project Q334674 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BETWEEN THE BENCHES... BEYOND THE SCHOOL |
Project Q334674 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
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55,171.8 Euro
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60.45 percent
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4 November 2017
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30 November 2018
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I.C. SQUINZANO
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40°26'11.51"N, 18°2'30.55"E
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IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO VALERIA SOLESIN SI PROPONE DI ACCEDERE AL PROGETTO PER FRONTEGGIARE LE CRITICIT EMERSE CON LAUTOVALUTAZIONE. GLI INTERVENTI SONO QUINDI FINALIZZATI A FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI ALUNNI E AD INCENTIVARNE LA PERSONALE MOTIVAZIONE ALLAPPRENDERE AL FINE DI EVITARE SITUAZIONI DI DISAGIO E FALLIMENTI SCOLASTICI SPERIMENTANDO NUOVE STRATEGIE EDUCATIVE E NUOVE METODOLOGIE PER PROMUOVERE ATTEGGIAMENTI POSITIVI NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA E DELLISTRUZIONE.SI PROPONE QUINDI DI TENTARE DI LIMITARE LA DIMENSIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DEL DISAGIO DEGLI ALUNNI CERCANDO DI SVILUPPARE LIDENTIT SOCIALE. LA PLURALIT DEI LINGUAGGI E DEI MODULI ESPRESSIVI GARANTISCE LO SVILUPPO CREATIVO RENDE GLI ALUNNI PROTAGONISTI E CONTRIBUISCE AL LORO POSITIVO SVILUPPO. UTILIZZARE DIVERSI LINGUAGGI ESPRESSIVI VERBALE CANOROMUSICALE PSICOMOTORIO ARTISTICO... LA SCUOLA DIVENTA COS CENTRO CULTURALE DI RIFERIMENTO E DINCONTRO ANCHE PER LE FAMIGLIE OFFRE OCCASIONI FAVOREVO (Italian)
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OUR COMPREHENSIVE INSTITUTE VALERIA SOLESIN AIMS TO ACCESS THE PROJECT TO ADDRESS THE CRITICISMS THAT EMERGED WITH LAUTOVALUTATION. THE INTERVENTIONS ARE THEREFORE AIMED AT PROMOTING THE SUCCESS OF PUPILS AND ENCOURAGING THEIR PERSONAL MOTIVATION ALLAPPRENDERE IN ORDER TO AVOID SITUATIONS OF DISCOMFORT AND SCHOOL FAILURES BY EXPERIMENTING WITH NEW EDUCATIONAL STRATEGIES AND NEW METHODOLOGIES TO PROMOTE POSITIVE ATTITUDES TOWARDS SCHOOL AND DELLISTRUZIONE.SI THEREFORE PROPOSES TO TRY TO LIMIT THE DIMENSION OF SCHOOL LEAVING AND THE DISCOMFORT OF PUPILS BY TRYING TO DEVELOP SOCIAL LIDENTIT. THE PLURALITY OF LANGUAGES AND EXPRESSIVE MODULES ENSURES CREATIVE DEVELOPMENT MAKES PUPILS PROTAGONISTS AND CONTRIBUTES TO THEIR POSITIVE DEVELOPMENT. USE DIFFERENT VERBAL EXPRESSIVE LANGUAGES CANOROMUSICAL ARTISTIC PSYCHOMOTOR... THE SCHOOL BECOMES A CULTURAL CENTRE OF REFERENCE AND MEETING ALSO FOR FAMILIES OFFERS FAVORABLE OPPORTUNITIES (English)
6 November 2020
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NOTRE INSTITUT VALERIA SOLESIN VISE À ACCÉDER AU PROJET POUR RÉPONDRE AUX CRITIQUES QUI ONT ÉMERGÉ AVEC LAUTOVALUTAZIONE. LES INTERVENTIONS VISENT DONC À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉLÈVES ET À ENCOURAGER LEUR MOTIVATION PERSONNELLE À L’ANNEXE AFIN D’ÉVITER LES SITUATIONS DE DIFFICULTÉS ET D’ÉCHECS SCOLAIRES EN EXPÉRIMENTANT DE NOUVELLES STRATÉGIES ÉDUCATIVES ET DE NOUVELLES MÉTHODOLOGIES POUR PROMOUVOIR DES ATTITUDES POSITIVES À L’ÉGARD DE L’ÉCOLE ET DELISTRUTION.IT PROPOSE DONC DE TENTER DE LIMITER LA DIMENSION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA DÉTRESSE DES ÉLÈVES EN ESSAYANT DE DÉVELOPPER L’IDENTITÉ SOCIALE. LA PLURALITÉ DES LANGUES ET DES MODULES EXPRESSIFS ASSURE LE DÉVELOPPEMENT CRÉATIF DES ÉLÈVES ET CONTRIBUE À LEUR DÉVELOPPEMENT POSITIF. UTILISEZ DIFFÉRENTS LANGAGES EXPRESSIFS VERBAL CANOROMUSICAL PSYCHOMOTEUR ARTISTIQUE... L’ÉCOLE DEVIENT UN CENTRE CULTUREL DE RÉFÉRENCE ET DE RENCONTRE AUSSI POUR LES FAMILLES OFFRE DES OPPORTUNITÉS FAVORABLES (French)
7 December 2021
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UNSER UMFASSENDES INSTITUT VALERIA SOLESIN MÖCHTE AUF DAS PROJEKT ZUGREIFEN, UM DIE KRITIKEN ANZUGEHEN, DIE MIT LAUTOVALUTAZIONE ENTSTANDEN SIND. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DEN SCHULERFOLG DER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND IHRE PERSÖNLICHE MOTIVATION ZUR ANLAGE ZU FÖRDERN, UM NOTSITUATIONEN UND SCHULVERSAGEN ZU VERMEIDEN, INDEM SIE MIT NEUEN BILDUNGSSTRATEGIEN UND NEUEN METHODEN EXPERIMENTIEREN, UM POSITIVE EINSTELLUNGEN ZUR SCHULE ZU FÖRDERN, UND DELISTRUTION.IT SCHLÄGT DAHER VOR, DIE DIMENSION DES SCHULABGANGS UND DIE NOT DER SCHÜLER DURCH DEN VERSUCH, SOZIALE IDENTITÄT ZU ENTWICKELN, ZU BEGRENZEN. DIE PLURALITÄT VON SPRACHEN UND AUSDRUCKSSTARKEN MODULEN SORGT FÜR DIE KREATIVE ENTWICKLUNG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER UND TRÄGT ZU IHRER POSITIVEN ENTWICKLUNG BEI. VERWENDEN SIE VERSCHIEDENE AUSDRUCKSSTARKE SPRACHEN VERBAL CANOROMUSICAL PSYCHOMOTORISCHE... DIE SCHULE WIRD ZU EINEM KULTURELLEN BEZUGS- UND TREFFPUNKT AUCH FÜR FAMILIEN BIETET GÜNSTIGE MÖGLICHKEITEN (German)
17 December 2021
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ONS UITGEBREIDE INSTITUUT VALERIA SOLESIN HEEFT ALS DOEL TOEGANG TE KRIJGEN TOT HET PROJECT OM DE KRITIEK AAN TE PAKKEN DIE MET LAUTOVALUTAZIONE NAAR VOREN KWAM. DE INTERVENTIES ZIJN DAAROM GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN HET SUCCES VAN DE LEERLINGEN OP SCHOOL EN OP HET STIMULEREN VAN HUN PERSOONLIJKE MOTIVATIE VOOR DE BIJLAGE OM SITUATIES VAN ONTBERING EN SCHOOLFALEN TE VOORKOMEN DOOR TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE ONDERWIJSSTRATEGIEËN EN NIEUWE METHODEN OM EEN POSITIEVE HOUDING TEN OPZICHTE VAN SCHOOL TE BEVORDEREN EN DELISTRUTION.IT STELT DAAROM VOOR OM DE DIMENSIE VAN SCHOOLVERLATEN EN HET LEED VAN LEERLINGEN TE BEPERKEN DOOR TE PROBEREN EEN SOCIALE IDENTITEIT TE ONTWIKKELEN. DE PLURALITEIT VAN TALEN EN EXPRESSIEVE MODULES ZORGT VOOR CREATIEVE ONTWIKKELING MAAKT LEERLINGEN PROTAGONISTEN EN DRAAGT BIJ AAN HUN POSITIEVE ONTWIKKELING. GEBRUIK VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE TALEN VERBAAL CANOROMUSICAL PSYCHOMOTORISCHE ARTISTIEKE... DE SCHOOL WORDT EEN CULTUREEL CENTRUM VAN REFERENTIE EN ONTMOETING OOK VOOR GEZINNEN BIEDT GUNSTIGE MOGELIJKHEDEN (Dutch)
21 December 2021
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NUESTRO EXHAUSTIVO INSTITUTO VALERIA SOLESIN TIENE COMO OBJETIVO ACCEDER AL PROYECTO PARA ABORDAR LAS CRÍTICAS QUE SURGIERON CON LAUTOVALUTAZIONE. POR LO TANTO, LAS INTERVENCIONES TIENEN POR OBJETO PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS Y FOMENTAR SU MOTIVACIÓN PERSONAL AL ANEXO, CON EL FIN DE EVITAR SITUACIONES DE PENURIAS Y FRACASOS ESCOLARES MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN CON NUEVAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y NUEVAS METODOLOGÍAS PARA PROMOVER ACTITUDES POSITIVAS HACIA LA ESCUELA Y DELISTRUTION.IT PROPONE, POR LO TANTO, INTENTAR LIMITAR LA DIMENSIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR Y LA ANGUSTIA DE LOS ALUMNOS TRATANDO DE DESARROLLAR LA IDENTIDAD SOCIAL. LA PLURALIDAD DE IDIOMAS Y MÓDULOS EXPRESIVOS ASEGURAN QUE EL DESARROLLO CREATIVO HAGA PROTAGONISTAS A LOS ALUMNOS Y CONTRIBUYA A SU DESARROLLO POSITIVO. UTILIZAR DIFERENTES LENGUAJES EXPRESIVOS VERBALES CANOROMUSICAL PSICOMOTOR ARTÍSTICO... LA ESCUELA SE CONVIERTE EN UN CENTRO CULTURAL DE REFERENCIA Y ENCUENTRO TAMBIÉN PARA LAS FAMILIAS OFRECE OPORTUNIDADES FAVORABLES (Spanish)
27 January 2022
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SQUINZANO
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Identifiers
I74C16000010007
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