ALL ABOARD (Q333562)
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Project Q333562 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL ABOARD |
Project Q333562 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
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50,484.0 Euro
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60.45 percent
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19 August 2017
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8 July 2019
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31 August 2019
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I.C. GALLIPOLI POLO 3
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40°3'24.19"N, 17°59'47.11"E
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UNA SCUOLA CHE INCLUDE UNA SCUOLA CHE PENSA PROGETTA E SI MUOVE SULLA STRADA DEL MIGLIORAMENTO CONTINUO ANCHE ORGANIZZATIVO AFFINCH LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI TUTTI E CIASCUNO POSSANO SENTIRSI PENSATI ACCOLTI INCLUSI.TUTTI A BORDO LANCIA LA SFIDA AI PROTAGONISTI DELLA SCUOLA AD ATTIVARSI IN MANIERA SINERGICA PERCH LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO E PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA NON SIA SOLO UNA DICHIARAZIONE DI INTENTI.STAR BENE CON GLI ALTRI ESSERE CURIOSI PORRE DOMANDE AFFRONTARE SITUAZIONI NUOVE E DIFFICILI DISCUTERE CONFRONTARE E CONFRONTARSI LASCIARSI CONDURRE IN ESPERIENZE NUOVE E AMPLIARE LE PROPRIE SVILUPPARE CAPACIT LOGICHE SONO LE PAROLE CHIAVE INTORNO ALLE QUALI SI SNODA LINTERO PROGETTO CON LOBIETTIVO PRIMARIO DI ACCOMPAGNARE I BAMBINI E LE BAMBINE IN UN VIAGGIO DI CRESCITA E DI ESPLORAZIONE ANCHE E SOPRATTUTTO DEL PROPRIO MONDO INTERIORE. (Italian)
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A SCHOOL THAT INCLUDES A SCHOOL THAT THINKS PLANS AND MOVES ON THE PATH OF CONTINUOUS IMPROVEMENT ALSO ORGANIZATIONAL SO THAT STUDENTS AND STUDENTS ALL AND EVERYONE CAN FEEL WELCOMED INCLUDED.ALL ON BOARD LAUNCHES THE CHALLENGE TO THE PROTAGONISTS OF THE SCHOOL TO ACT IN A SYNERGISTIC WAY BECAUSE THE REDUCTION OF THE EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY AND EARLY AND OF THE DISPERSION SCHOOL AND TRAINING IS NOT JUST A STATEMENT OF INTENTI.STAR WELL WITH OTHERS TO BE ACTIVE IN A SYNERGISTIC WAY BECAUSE THE REDUCTION OF EDUCATION AND EARLY FAILURE AND OF THE SCHOOL AND EDUCATION DISPERSION IS NOT JUST A STATEMENT OF INTENTI. STAR WELL WITH OTHERS BE CURIOUS TO ASK QUESTIONS TO FACE NEW SITUATIONS AND DIFFICULT TO DISCUSS NEW SITUATIONS AND LET THEMSELVES FACE UP TO THEIR OWN PROJECTS AND LET THEMSELVES BE CONFRONTED BY THE INNER WORLD. (English)
6 November 2020
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UNE ÉCOLE QUI COMPREND UNE ÉCOLE QUI PENSE ET SE DÉPLACE SUR LA VOIE DE L’AMÉLIORATION CONTINUE MÊME ORGANISATIONNELLE POUR QUE LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS TOUS PEUVENT SE SENTIR BIEN ACCUEILLIS. TOUS À LA COMMISSION LANCE LE DÉFI AUX PROTAGONISTES DE L’ÉCOLE D’AGIR DE MANIÈRE SYNERGIQUE PARCE QUE LA RÉDUCTION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET LA FORMATION N’EST PAS SEULEMENT UNE DÉCLARATION DE INTENTI.STAR BIEN AVEC D’AUTRES D’ÊTRE CURIEUX DE FAIRE FACE À DES SITUATIONS NOUVELLES ET DIFFICILES À DISCUTER ET À SE COMPARER POUR SE LAISSER CONDUIRE À DE NOUVELLES EXPÉRIENCES ET DÉVELOPPER LEURS PROPRES COMPÉTENCES LOGIQUES SONT LES MOTS CLÉS AUTOUR DESQUELS L’ENSEMBLE DU PROJET SE DÉPLOIE DANS LE BUT PREMIER D’ACCOMPAGNER LES GARÇONS ET LES FILLES DANS UN VOYAGE DE CROISSANCE ET D’EXPLORATION AUSSI ET AU-DESSUS DE LEUR MONDE INTÉRIEUR. (French)
7 December 2021
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EINE SCHULE, DIE EINE SCHULE UMFASST, DIE AUF DEM WEG DER KONTINUIERLICHEN VERBESSERUNG AUCH ORGANISATORISCH DENKT UND BEWEGT, SO DASS DIE SCHÜLER UND SCHÜLER ALLE UND JEDER DENKEN KÖNNEN, BEGRÜSST ZU SEIN. ALL ON BOARD STARTET DIE HERAUSFORDERUNG AN DIE PROTAGONISTEN DER SCHULE ZU HANDELN AUF SYNERGISTISCHE WEISE, WEIL DIE REDUZIERUNG VON BILDUNGSVERSAGEN UND SCHULABBRUCH UND AUSBILDUNG NICHT NUR EINE ERKLÄRUNG VON INTENTI.STAR IST GUT MIT ANDEREN, NEUGIERIG ZU SEIN, NEUE UND SCHWIERIGE SITUATIONEN ZU DISKUTIEREN UND ZU VERGLEICHEN, UM SICH IN NEUE ERFAHRUNGEN FÜHREN ZU LASSEN UND IHRE EIGENEN LOGISCHEN FÄHIGKEITEN ZU ERWEITERN, DIES SIND DIE SCHLÜSSELWÖRTER, UM DIE DAS GESAMTE PROJEKT MIT DEM PRIMÄREN ZIEL DER BEGLEITUNG VON JUNGEN UND MÄDCHEN AUF EINER REISE DES WACHSTUMS UND DER ERFORSCHUNG AUCH UND ÜBER IHRER INNEREN WELT ENTFALTET. (German)
17 December 2021
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EEN SCHOOL DIE EEN SCHOOL OMVAT DIE DENKT EN BEWEEGT OP HET PAD VAN VOORTDURENDE VERBETERING, ZELFS ORGANISATORISCH, ZODAT DE STUDENTEN EN STUDENTEN ALLEN EN IEDEREEN ZICH WELKOM KUNNEN VOELEN INBEGREPEN. ALL ON BOARD LANCEERT DE UITDAGING VOOR DE HOOFDROLSPELERS VAN DE SCHOOL OM OP EEN SYNERGETISCHE MANIER TE HANDELEN, OMDAT DE VERMINDERING VAN ONDERWIJSFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING NIET ALLEEN EEN VERKLARING IS VAN INTENTI.STAR GOED MET ANDEREN OM NIEUWSGIERIG TE ZIJN OM NIEUWE EN MOEILIJKE SITUATIES AAN TE GAAN OM TE BESPREKEN EN TE VERGELIJKEN OM ZICH TE LATEN LEIDEN TOT NIEUWE ERVARINGEN EN HUN EIGEN LOGISCHE VAARDIGHEDEN UIT TE BREIDEN, DIT ZIJN DE SLEUTELWOORDEN WAAROM HET HELE PROJECT ZICH ONTVOUWT MET HET PRIMAIRE DOEL OM JONGENS EN MEISJES TE BEGELEIDEN OP EEN REIS VAN GROEI EN VERKENNING OOK EN VOORAL VAN HUN INNERLIJKE WERELD. (Dutch)
21 December 2021
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UNA ESCUELA QUE INCLUYE UNA ESCUELA QUE PIENSA Y SE MUEVE EN EL CAMINO DE LA MEJORA CONTINUA INCLUSO ORGANIZACIONAL PARA QUE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES TODOS Y TODOS PUEDAN SENTIRSE BIEN ACOGIDOS. TODO EN LA JUNTA LANZA EL DESAFÍO A LOS PROTAGONISTAS DE LA ESCUELA A ACTUAR DE MANERA SINÉRGICA PORQUE LA REDUCCIÓN DEL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO Y LA FORMACIÓN NO ES SOLO UNA DECLARACIÓN DE INTENTI.STAR BIEN CON LOS DEMÁS PARA TENER CURIOSIDAD POR ENFRENTAR SITUACIONES NUEVAS Y DIFÍCILES DE DISCUTIR Y COMPARAR PARA DEJARSE LLEVAR A NUEVAS EXPERIENCIAS Y AMPLIAR SUS PROPIAS HABILIDADES LÓGICAS ESTAS SON LAS PALABRAS CLAVE EN TORNO A LAS CUALES TODO EL PROYECTO SE DESARROLLA CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ACOMPAÑAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN UN VIAJE DE CRECIMIENTO Y EXPLORACIÓN TAMBIÉN Y POR ENCIMA DE TODO SU MUNDO INTERIOR. (Spanish)
27 January 2022
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GALLIPOLI
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Identifiers
E49G16001510007
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